脑卒中高危人群筛查项目网上直报系统培训
卒中培训PPT课件
脑梗死
Cerebral In Vfarction
脑卒中
缺血性脑卒中
出血性脑卒中
脑梗死
如何快速识别？
?脑梗死的临床症状
脑的解剖特点
思维
运感 动觉
情
语言 视
感
记忆 听觉
觉
自主神经 功能
平衡
脑梗死的临床表现
如何
快速识别 脑梗死
F
A
S
T
脑梗死的临床表现
如何
快速识别 脑梗死
脑梗死的临床表现
体格检查
●体格检查：评估气道、呼吸及循环功能。 立即进行一般体格检查和。 ●神经系统体格检查
卒中急救
2 快速诊断与评估 急诊首诊医生对急性脑梗死患者的诊断及评估工作。
诊断
●患者出现持续性的局灶神经功能缺损，排外非血管原因。 ●脑CT排除出血。
病情评估
●美国国立卫生院卒中量表（NIHSS）
卒中急救
来源：中国急性缺血性脑卒中诊治指南 2018
卒中急救
4
溶栓评估
主要包括收集患者各项数据后评估能否静脉溶栓治疗。
2018年指南指出（原文）严格意义上类卒中患者不应接受静脉溶栓治疗。但对于短时间内
难以明确诊断的患者，是否进行静脉溶栓治疗需根据患者情况个体化 决定。类卒中患者接受阿替普酶静脉溶栓治疗发生症状性脑出血的风 险较低，在排除了禁忌症后可对疑似缺血性脑卒中患者尽早启动治疗 流程，避免由于安排其他诊断性检查延误治疗，但应注意与患者及家 属沟通，交代治疗或不治疗的利弊，如发现证据不支持缺血性卒中的 诊断，则应立即停止溶栓治疗。
3 一般处理
主要包括检验检查、气道保护、呼吸支持、检测血糖、心电图
脑卒中培训资料
01
建立信任关系
与患者建立良好的医患关系，提高患者对医生的信任度，从而增加治疗
依从性。
02
简化治疗方案
根据患者实际情况，制定简单易行的治疗方案，减少患者治疗负担。
03
定期随访与评估
定期对患者进行随访和评估，及时调整治疗方案，确保治疗效果。同时
，加强对患者及其家属的健康教育，提高他们对疾病的认知和自我管理
能力。
06
总结：全面提升脑卒 中诊疗水平
回顾本次培训重点内容
脑卒中诊疗规范
01
深入学习了脑卒中的诊断标准、鉴别诊断、治疗方案等内容。
临床操作技能
02
通过实践操作，掌握了脑卒中患者的神经系统检查、影像学检
查等技能。
患者管理与康复
03
了解了脑卒中患者的急性期管理、二级预防以及康复训练等方
面的知识。
分享实际工作中的经验教训
药物选择
静脉降压药物如硝酸甘油 、乌拉地尔等，口服降压 药物如ACEI、ARB等。
注意事项
避免过度降压导致脑灌注 不足，加重脑损伤。
03
脑卒中康复管理与评 估
神经功能评估方法及指标选择
神经功能评估方法
包括神经行为认知状态检查、运 动功能评估、平衡功能评估、感 觉功能评估等。
指标选择
应根据患者具体情况选择合适的 评估指标，如卒中后认知障碍评 估可选用蒙特利尔认知评估等。
禁忌症
近期颅内出血、颅内肿瘤、动 静脉畸形等。
并发症
脑出血、再灌注损伤等，需密 切观察患者病情变化。
抗血小板聚集治疗
药物选择
阿司匹林、氯吡格雷等，根据患者病情及医生经 验选择。
用药时机
溶栓治疗后24小时内开始使用。
脑卒中培训资料
脑卒中培训资料脑卒中、冠心病发病登记报告制度为了进一步掌握脑卒中、冠心病发病的动态趋势，为制定防治对策、评价干预效果提供科学依据，根据山东省卫生厅《关于开展创建全省慢性非传染性综合防治示范县（市、区）活动的通知》（鲁卫疾控发[2010]11号）文件精神，特制订《山东省脑卒中、冠心病发病登记报告制度》。
一、登记报告病种（一）脑卒中1.蛛网膜下腔出血2.脑出血3.脑梗死（脑血栓形成、脑栓塞、腔隙性梗死、分水岭脑梗死）4.未分类脑卒中（二）冠心病1.急性心肌梗死2.冠心病猝死二、报告地区实施脑卒中、冠心病发病登记报告工作的试点县（市、区）。
三、报告单位试点县（市、区）辖区内各级各类医疗卫生单位为责任报病单位，包括县及县以上综合医院，专科医院，企业医院，收治地方病人的部队医院，乡镇卫生院，村卫生室。
四、责任报告人执行职务的所有医务人员和乡村医生为责任报告人。
五、报病要求1.凡具有本地区常住人口、居住5年以上外来人口，在各级医疗机构门诊、急诊、病房等就诊发现的，经临床或病理、心电图、X线、CT检查，首次确诊的新发病例，均应填写发病登记报告卡片。
2.急性心肌梗死、脑卒中发病28天为期，按发病例次计算；发病28天以后，若再次急性发作，应按又一新发病例填报卡片。
3．如果患者同时患有脑卒中和/或冠心病，应按所患之病种分别予以填报。
4.卡片填写应完整、不得缺项，漏项，杜绝出现逻辑错误，字迹清楚。
六、报告程序（一）县级及以上医疗机构报病程序1.医疗单位门诊、病房医生，对当天确诊的新发病例，应及时填写报病卡片。
2.各科门诊和病房应设专人负责每日报卡的收集、整理和质量检查，将卡片及时交院内分管报病工作的职能科室。
3.院内明确职能科室，设专人负责全院报卡的收集、编号、审核，并登记卡片到《脑卒中、冠心病病例登记册》，于每月10日前将上月报告卡报送所在的县（市、区）疾病控制机构。
（二）乡镇卫生院、村卫生室报病程序1.村卫生室每个村的乡村医生负责收集所在村的新发病例，于次月的5号前将报告卡上报当地乡镇卫生院。
2013年度脑卒中高危人群筛查和干预项目技术方案
2013年度脑卒中高危人群筛查和干预项目技术方案一、任务与要求1、各省（区、市）项目地区及任务数2013年8月至2014年3月31日，完成120万例40岁以上脑卒中高危人群筛查和干预工作任务。
其中，北京市7个项目地区4.2万例；天津市3个项目地区1.8万例；河北省9个项目地区5.4万例；山西省7个项目地区4.2万例；内蒙古自治区5个项目地区3万例；辽宁省8个项目地区4.8万例；吉林省7个项目地区4.2万例；黑龙江省6个项目地区3.6万例；上海市3个项目地区1.8万例；江苏省11个项目地区6.6万例；浙江省8个项目地区4.8万例；安徽省9个项目地区5.4万例；福建省9个项目地区5.4万例；江西省8个项目地区4.8万例；山东省13个项目地区7.8万例；河南省13个项目地区7.8万例；湖北省7个项目地区4.2万例；湖南省9个项目地区5.4万例；广东省6个项目地区3.6万例；广西省7个项目地区4.2万例；海南省3个项目地区1.8万例；重庆市3个项目地区1.8万例；四川省9个项目地区5.4万例；贵州省3个项目地区1.8万例；云南省5个项目地区3万例；西藏自治区1个项目地区0.6万例；陕西省6个项目地区3.6万例；甘肃省7个项目地区4.2万例；青海省2个项目地区1.2万例；宁夏回族自治区2个项目地区1.2万例；新疆维吾尔自治区3个项目地区1.8万例；新疆生产建设兵团1个项目地区0.6万例。
筛查主要内容包括：危险因素初筛、体格检查、实验室检查和颈动脉超声检查等。
2、继续完成2011、2012年度项目筛查出的高危人群的干预、追访及干预追访信息的上报工作。
二、项目筛查点与筛查对象选取原则本项目是以社区、乡镇常住居民为基础的脑卒中筛查工作，要求项目开展前确定待筛查人群。
从本地区第六次全国人口普查数据、当地户籍管理部门或居民健康档案获得目标人群的人口学信息，建立待筛查对象的详细人口档案。
1、确定项目筛查点每个项目基地分别在城市社区和农村乡镇各选择一个项目筛查点，必须做到整群抽样。
脑卒中相关学科培训内容
脑卒中相关学科培训内容
脑卒中相关学科培训内容通常包括以下内容：
1. 脑卒中的基础知识：包括脑卒中的定义、病因与发病机制、分类与临床特点等基础知识。
2. 临床评估与诊断：包括脑卒中的临床表现、体检技巧、影像学诊断、实验室检查等内容。
3. 脑卒中急诊处理：包括急性脑卒中的急救处理、溶栓治疗、机械取栓术等内容。
4. 药物治疗：包括急性脑卒中后的药物治疗、抗凝治疗、抗血小板治疗、降压治疗等内容。
5. 并发症处理：包括脑出血的处理、脑水肿的处理、脑卒中后遗症的康复治疗等内容。
6. 脑卒中预防与管理：包括脑卒中的危险因素控制、健康教育、生活方式干预、综合管理等内容。
培训内容还可以根据不同学科的需求进行调整，例如神经内科、神经外科、康复医学等不同学科的培训内容可能会有所差异。
此外，一些培训还可能涉及到一些新的研究进展、临床指南更新、病例讨论等内容，以保持学科知识的更新和提高培训者的临床能力。
脑卒中中心培训制度
脑卒中中心培训制度1.培训目的本培训制度旨在提高脑卒中中心医疗团队的专业水平，增强其对脑卒中诊断和治疗的理解和能力。
2.培训内容2.1 理论培训脑卒中的基本知识：包括脑卒中的分类、发病机制、诊断标准等。
脑卒中的急救处理：包括脑卒中的急性期处理、抗凝治疗等。
脑卒中的康复治疗：包括脑卒中患者的康复训练、辅助器具使用等。
2.2 技术培训脑卒中的影像学技术：包括脑卒中的CT、MRI等影像学检查的解读。
脑血管介入治疗技术：包括脑血管病变的介入治疗技术的操作和安全措施。
脑卒中手术技术：包括脑卒中手术的操作技巧和手术后的护理。
2.3 实践培训病例讨论和病例分析：通过临床案例的讨论和分析，加深对脑卒中的理解和处理能力。
医疗团队协作训练：培养医疗团队有效协作的能力，提高脑卒中患者的综合治疗效果。
3.培训方式3.1 理论培训线上研究：医护人员可通过在线研究平台研究相关理论知识。
研讨会和讲座：定期组织脑卒中领域的专家进行研讨和讲座，提供最新的学术进展和临床经验分享。
3.2 技术培训实际操作：医护人员通过模拟器和实际病例进行技术培训，提高操作技能。
医患沟通：培训中加强与脑卒中患者及其家属的沟通能力，提高医患关系。
3.3 实践培训临床实：医护人员在脑卒中中心进行实践培训，参与真实病例的诊治。
学术会议和交流：参加相关学术会议和交流活动，与其他领域专家共同交流研究成果和临床经验。
4.培训评估为了评估培训效果，将定期进行培训评估，包括理论知识测试、技术操作考核、病例讨论等环节。
5.培训认证完成培训后，将颁发脑卒中中心培训证书，作为医护人员专业发展的证明。
6.培训管理为了保证培训的顺利进行，将设立专门的培训管理团队，负责培训计划的制定、培训资源的整合和培训效果的监控。
以上为脑卒中中心培训制度的基本内容，请各位医护人员按照本制度积极参与培训，不断提升专业能力，为脑卒中患者提供更优质的服务。
2024全新卒中培训ppt课件(2024)
血管成像
如CTA、MRA等，可显示 脑血管狭窄、闭塞等病变 ，为治疗决策提供依据。
9
诊断标准与流程
2024/1/29
诊断标准
根据临床表现、影像学检查和实验室检查结果进行综合判断，符合卒中诊断标准 的患者可确诊。
诊断流程
疑似卒中患者首先进行CT平扫排除脑出血，然后进行MRI和血管成像检查，最后 根据检查结果进行综合判断并确诊。对于确诊的卒中患者，应及时启动治疗流程 。
脑淀粉样血管病相关脑出血
应避免使用抗血小板药物和抗凝药物 ，可给予降颅压、控制血压等治疗。
静脉溶栓后症状性脑出血
应立即停用溶栓药物，并给予降颅压 、控制血压等治疗，必要时可考虑手 术治疗。
2024/1/29
后循环脑出血
应积极脱水降颅压、控制血压，维持 生命体征稳定，有条件者可考虑手术 治疗。
脑动脉瘤破裂出血
防治再出血
安静休息、调控血压、应用抗纤 溶药物等有助于防治再出血。
01 02 03 04
2024/1/29
降低颅内压
对有颅内压增高者，适当限制液 体入量、防治低钠血症等有助于 降低颅内压。
防治继发性脑血管痉挛
维持血容量和血压在正常水平， 早期使用钙通道阻滞剂等药物有 助于防治继发性脑血管痉挛。
17
特殊类型出血性卒中处理
死亡率
卒中的死亡率较高，但近年来随着 医疗技术的进步和预防措施的加强 ，死亡率呈下降趋势。
趋势
随着人口老龄化和生活方式的改变 ，卒中的发病率和死亡率仍将持续 上升。未来需要加强卒中的预防、 诊断和治疗工作。
5
危险因素与预防策略
危险因素
高血压、高血脂、糖尿病、吸烟、饮酒、肥胖、缺乏运动、心脏病等都是卒中 的危险因素。
脑卒中高危人群筛查项目网上直报系统培训
点击初筛记录表， 系统会自动跳出初 筛记录表页面，填 写完初筛记录表， 此图标会从红色变 成绿色
点击此按钮可 以放大、缩小
红色星号为必填项，填写 完后点击添加，实验室检 查结果必须填写，否则不 能保存，糖化血红蛋白为 既往有糖尿病史的人群的 必填项
此部分内容针对脑卒中高危人 群填写，包括既往脑卒中、TIA 患者以及危险因素n≥3人群
户籍地址为身份证上 的地址
居住地址必须为： 筛查点地址
红色星号标注的文本框为必 填项，一定要填写，填写完 核对无误后，点击添加
填写完各项人口学信息后，系统会生 成人口学信息表，点击增加档案列表
档案发生时间 为建档日期， 请如实填写
点击添加
点击修改按钮，可 以进行修改功能
点击蓝色的档案号， 增加档案
蓝色为非必填项，卒中录表后， 系统会自动生成危险 分级：低危、中危、 高危、卒中、TIA
注意：必须核对纸质版的 危险分级和系统生成的危 险分级是否一致。
高危、TIA、 卒中患者必 须做
完成档案信息录入后， 退出系统，请务必点 击退出按钮
使用小窍门：点击Tab键后，系统可以默认直接填下一项！
• 关于系统网络直报，如有任何疑问， 请汇总后，电话联系医务科， *********。
脑卒中高危人群筛查项目网上 直报系统培训
点击脑卒中数据中心
点击增加人口学信息 点击此项，可以查询创建的人口学信息 点击此项，可以查询创建的档案
输入身份证号码， 点击添加
注意：身份证号码务必保证准确 性，是识别档案的唯一标识，如 果身份证号码错误，系统会自动 提示：非法身份证号码，导致下 一步操作无法进行
卒中中心培训计划内容
卒中中心培训计划内容一、培训目的卒中中心是为了提高卒中患者的救治水平，降低卒中的残疾率和死亡率而设立的专业诊疗机构。
卒中中心的医护人员需要具备专业的知识和技能，才能在紧急情况下迅速有效地救治患者。
因此，本培训计划旨在提高卒中中心的医护人员的专业水平，使他们能够熟练掌握卒中的救治技能，提高救治效率和质量。
二、培训对象本次培训主要面向卒中中心的医生、护士和其他相关医务人员。
三、培训内容1.卒中基础知识包括卒中的概念、分类、病因、发病机制、临床表现和诊断等。
培训对象需要全面了解卒中的相关知识，为后续救治工作做好准备。
2.急性期卒中的救治原则包括评估卒中患者的病情严重程度、卒中的相关检查和评估、卒中患者的早期处理、卒中急救措施等。
培训对象需要学习卒中急救的基本原则和技能，提高卒中患者的生存率和生活质量。
3.卒中后期康复护理包括卒中后期的康复治疗、护理措施和心理疏导等。
培训对象需要了解卒中患者的康复护理和心理疏导的相关知识，帮助患者提高生活质量。
4.卒中中心的管理规范包括卒中中心的管理体制、规范化建设、团队合作和协调等。
培训对象需要学习卒中中心管理的相关知识，提高卒中中心的整体运行效率。
四、培训方式1.理论学习采用讲座、专题讲解等形式，向培训对象传授卒中相关知识和技能。
2.实践操作采用模拟演练、临床实习等形式，让培训对象亲自动手操作，提高实际操作能力。
3.案例讨论采用讨论、分析案例等形式，让培训对象学会分析和解决实际问题。
五、培训时间本次培训计划为期一个月，每周培训四天，每天培训时间为八小时。
六、培训资料为了帮助培训对象更好地学习，培训中心将提供相关的教材、视频资料和学习工具。
七、培训效果评估为了确保培训效果，我们将采用考试、实际操作评估等方式对培训对象进行考核，合格者将颁发相关培训证书。
八、培训计划实施培训计划将由具有丰富教学经验和临床经验的专业医生和护士组成教学团队，通过合理科学的培训模式和方法，确保整个培训计划的顺利实施。
脑卒中培训ppt课件
病史采集
详细询问患者病史，包 括症状出现时间、持续
时间、伴随症状等。
体格检查
进行全面神经系统检查 ，评估患者意识、言语 、运动、感觉等功能。
初步诊断
根据病史和体格检查， 初步判断是否为脑卒中
。
鉴别诊断
排除其他类似疾病，如 短暂性脑缺血发作（TIA
）、脑出血等。
影像学检查方法
CT扫描
首选检查方法，可快速排 除脑出血，并显示缺血性 脑卒中的部位和范围。
02
尿路感染处理
选用敏感抗生素治疗，同时保持尿道 口清洁和导尿管通，保持创面干燥，使用 促进创面愈合的药物或敷料。
癫痫发作处理
保持患者呼吸道通畅，避免外伤和窒 息，及时使用抗癫痫药物治疗。
05
04
深静脉血栓处理
使用抗凝药物和溶栓药物治疗，同时 加强肢体活动和按摩。
05
脑卒中培训ppt课件
目 录
• 脑卒中概述 • 诊断与评估 • 治疗原则与方法 • 并发症预防与处理 • 康复训练与心理支持 • 总结回顾与展望未来发展
01
脑卒中概述
定义与发病机制
定义
脑卒中，又称“中风”，是由于 脑部血管突然破裂或因血管阻塞 导致血液不能流入大脑而引起脑 组织损伤的一组疾病。
发病机制
关键知识点总结回顾
脑卒中的定义和分类
详细解释了脑卒中的概念，包括缺血 性和出血性卒中的区别。
危险因素和病理生理
深入探讨了高血压、糖尿病、高血脂 等危险因素，以及脑卒中发生的病理 生理机制。
临床表现与诊断
总结了脑卒中的常见症状，如头痛、 呕吐、意识障碍等，以及常用的诊断 方法和标准。
治疗原则与策略
回顾了针对不同类型脑卒中的治疗原 则，包括溶栓、抗血小板、降压等治 疗措施。
脑卒中中心培训计划
脑卒中中心培训计划一、培训目的1.提高医护人员的专业水平和服务意识2.提高医护人员的沟通技能和情感支持能力3.提高医护人员的团队合作能力4.提高医护人员对脑卒中患者的关注和关爱5.提高医护人员的自我管理和压力调适能力二、培训内容1.脑卒中的基础知识1.1 脑卒中的病因及发病机制1.2 脑卒中的临床表现和分类1.3 脑卒中的预防和治疗2.医护人员的沟通技能2.1 积极倾听和表达2.2 有效沟通的技巧和方法2.3 情感支持和理解3.团队合作和协作能力3.1 团队精神和团队合作的重要性3.2 团队目标和任务的分工和协作3.3 团队冲突的处理方法4.对脑卒中患者的关注和关爱4.1 了解脑卒中患者的需求和困难4.2 给予患者充分的关爱和关注4.3 帮助患者建立信心和自尊5.自我管理和压力调适能力5.1 压力管理和积极心态5.2 自我调适和情绪管理5.3 健康生活和工作平衡三、培训方法1.理论课程1.1 讲座和研讨会1.2 专题讲座和案例分析1.3 课堂教学和学习交流2.实践技能2.1 临床实习和模拟患者2.2 观摩和学习2.3 案例讨论和实际操作演练3.团队建设3.1 团队活动和协作训练3.2 团队比赛和合作项目3.3 团队分享和心得交流四、培训评估1.内部评估1.1 学习成绩和考核1.2 报告和演讲评价1.3 实际操作和表现评估2.外部评估2.1 客户满意度调查2.2 同行评审和专家评价2.3 行业认证和评比奖项五、培训效果医护人员通过脑卒中中心的培训，将拥有更扎实的专业知识和技能，更高的服务意识和情感支持能力，更强的团队合作和协作能力，更多的对脑卒中患者的关注和关爱，更好的自我管理和压力调适能力。
这些都将对脑卒中中心的服务质量和效果产生积极的影响。
六、培训总结脑卒中中心的医护人员是服务的主体和重要环节，他们的专业知识和服务态度将直接影响病患和家属的体验和满意度。
通过不断的培训和学习，医护人员将不断提升自身的能力和素质，更好地为脑卒中患者提供全面的服务和支持。
卒中中心培训内容计划
卒中中心培训内容计划一、培训目标卒中中心是为了提供卒中患者全方位的治疗和康复服务而设立的医疗机构，卒中中心的医护人员需要具备专业的知识和技能，以提供高质量的医疗服务。
因此，卒中中心的培训内容计划需要确保培训对象掌握卒中的相关知识和技能，能够熟练运用现代医疗设备进行诊断和治疗，提供全面的康复护理服务，从而提高卒中患者的生存率和生活质量。
二、培训内容1. 卒中的基础知识- 卒中的病因和病理生理学- 卒中的分类和临床表现- 卒中的危险因素和预防措施2. 卒中的急救与治疗- 卒中的急救要点和急救技能- 卒中的药物治疗和介入治疗- 卒中的手术治疗和康复治疗3. 卒中的护理与康复- 卒中患者的护理技能和护理常识- 卒中患者的营养与康复- 卒中患者的心理护理和社会支持4. 现代医疗设备的使用与维护- CT、MRI等影像学检查设备的使用- 血管造影、脑血管介入等治疗设备的使用- 体温调控系统、呼吸机等护理设备的使用与维护5. 团队合作与沟通技巧- 团队合作的重要性和意义- 团队合作的基本原则和技巧- 医患沟通的重要性和技巧6. 专业知识的更新与继续教育- 最新的卒中诊疗指南和研究成果- 卒中诊疗的最新技术和方法- 继续教育的重要性和方式三、培训方法1. 理论教学通过讲座、讨论和案例分析等方式，让学员掌握卒中的基础理论知识，了解最新的诊疗指南和研究成果，熟悉现代医疗设备的使用方法和维护技巧。
2. 技能训练通过模拟训练和实际操作，让学员掌握卒中的急救和治疗技能，掌握卒中患者的护理技能和康复技能，提高团队协作能力和沟通技巧。
3. 实地实习安排学员到卒中中心实地实习，通过跟随师傅学习和实际操作，进一步提高学员的实际操作能力和专业知识水平。
四、培训计划1. 培训时间为期3个月，每周5天，每天8小时，包括40%的理论教学、30%的技能训练和30%的实地实习。
2. 培训内容- 第1周：卒中的基础知识理论教学- 第2周：卒中的急救与治疗技能训练- 第3周：卒中的护理与康复技能训练- 第4周：现代医疗设备的使用与维护理论教学- 第5周：现代医疗设备的使用与维护技能训练- 第6-12周：实地实习和综合训练3. 权威讲师邀请卒中中心的专家教授和临床医生担任理论教学和技能训练的讲师，指导学员实地实习和综合训练。
脑卒中基层培训简报
脑卒中基层培训简报标题：脑卒中基层培训简报一、引言脑卒中，又称中风，是由于脑部血液循环障碍导致的急性脑功能障碍疾病，具有高发病率、高致残率和高死亡率的特点。
在全球范围内，脑卒中都是公共卫生的重大挑战。
因此，对基层医疗人员进行脑卒中的识别、预防和初步处理的培训显得尤为重要。
以下是我们关于脑卒中基层培训的详细报告。
二、培训目标本次脑卒中基层培训的主要目标是提升基层医疗人员对脑卒中的认知水平和处理能力，包括但不限于以下几个方面：1. 熟练掌握脑卒中的症状和体征，能够快速准确地识别脑卒中。
2. 了解脑卒中的风险因素和预防措施，能够在日常医疗服务中进行有效的健康教育和风险评估。
3. 掌握脑卒中发生后的初步处理方法，包括紧急救援和稳定病情的基本操作。
4. 提升与上级医疗机构的协作能力，确保患者能够及时得到进一步的专业治疗。
三、培训内容1. 脑卒中的基础知识：介绍脑卒中的定义、分类、病理生理机制以及临床表现。
2. 脑卒中的识别技巧：详细讲解FAST（Face, Arm, Speech, Time）法则，帮助医疗人员快速识别脑卒中症状。
3. 脑卒中的风险因素和预防策略：阐述高血压、糖尿病、高血脂、吸烟、饮酒、缺乏运动等脑卒中的主要风险因素，并介绍相应的预防措施。
4. 脑卒中的初步处理：教授如何在脑卒中发生后进行紧急救援，包括保持呼吸道通畅、维持血压稳定、防止进一步的神经损伤等。
5. 上下级医疗机构的协作机制：讲解如何与上级医疗机构进行有效沟通和转诊，确保患者能够及时得到进一步的专业治疗。
四、培训方式本次培训采用理论教学与实践操作相结合的方式，包括：1. 线上线下结合的理论课程：通过专家讲座、视频教程等方式，系统传授脑卒中的相关知识和技能。
2. 模拟演练：通过模拟真实场景，让学员亲身体验并实践脑卒中的识别和初步处理过程。
3. 病例讨论：分享实际病例，引导学员分析问题、提出解决方案，提高其临床思维和决策能力。
五、培训效果评估为确保培训效果，我们将采取以下几种方式进行评估：1. 培训前后知识测试：通过对比学员在培训前后的知识测试成绩，评估其对脑卒中相关知识的掌握程度。
脑卒中培训计划表
脑卒中培训计划表一、培训目标1.了解脑卒中的疾病知识，包括发病原因、临床表现、分类、诊断和治疗等。
2.掌握脑卒中的急救技能，包括血压管理、脑保护、血栓溶解等。
3.掌握脑卒中的康复训练技能，包括功能锻炼、语言康复、认知训练等。
4.了解脑卒中患者的心理健康需求，包括焦虑、抑郁、认知障碍等。
5.掌握脑卒中患者的护理技能，包括卧位护理、营养护理、排泄护理等。
二、培训内容第一阶段：脑卒中基础知识培训1.脑卒中的流行病学特点和危险因素2.脑卒中的病因和发病机制3.脑卒中的临床表现和分类4.脑卒中的诊断和治疗原则第二阶段：脑卒中急救技能培训1.脑卒中的急救知识2.脑卒中的现场处理和转运原则3.脑卒中的血压管理和脑保护措施4.脑卒中的血栓溶解治疗原则第三阶段：脑卒中康复训练技能培训1.脑卒中的功能锻炼原则和方法2.脑卒中的语言康复训练原则和方法3.脑卒中的认知训练原则和方法4.脑卒中的日常生活自理训练第四阶段：脑卒中心理健康需求培训1.脑卒中患者的焦虑和抑郁介绍2.脑卒中患者的认知障碍介绍3.脑卒中患者的心理健康护理第五阶段：脑卒中患者护理技能培训1.脑卒中患者的卧位护理原则和方法2.脑卒中患者的营养护理原则和方法3.脑卒中患者的排泄护理原则和方法4.脑卒中患者的皮肤护理原则和方法三、培训方法1.理论教学：通过讲座、ppt等方式进行脑卒中基础知识培训2.技能演练：通过场地模拟等方式进行脑卒中急救和康复训练技能练习3.案例分析：通过病例讨论等方式进行脑卒中患者心理健康需求培训4.实际操作：通过实地实操等方式进行脑卒中患者护理技能培训5.考核评估：通过考试、练习等方式进行培训成果评估四、培训周期根据不同工种和岗位对脑卒中培训的需求，结合不同的培训内容和方法，一般分为基础、中级和高级三个阶段，每个阶段培训周期为一个月，总体培训周期为三个月。
五、培训考核根据培训内容和目标，进行毕业考核评估，通过考核者予以证书发放和培训合格评定，未通过者进行再培训。
卒中中心基层培训计划
卒中中心基层培训计划一、培训目标卒中中心基层培训计划的目标是为了提高基层医务人员对卒中的认识和诊疗能力，提高卒中中心的服务水平和地区内卒中患者的救治率，降低卒中患者的致残率和死亡率。
二、培训内容1. 卒中的基础知识- 卒中的概念和分类- 卒中的危险因素和预防措施- 卒中的临床表现和诊断方法2. 卒中的急救和急性期治疗- 卒中的急救知识- 卒中的急性期处理与护理- 血栓溶解治疗和介入手术的适应症和操作技术3. 卒中的康复治疗- 卒中康复的重要性和方法- 日常护理和康复训练- 家庭康复指导4. 卒中的长期管理- 高危人群的干预措施- 卒中后的药物治疗- 卒中患者的生活方式调整5. 卒中中心的建设与管理- 卒中中心的功能和规范- 卒中中心的团队建设- 卒中中心的质量管理1. 基层医务人员：- 医生- 护士- 医技人员- 康复师2. 社区卫生服务人员3. 卒中中心相关从业人员四、培训方式1. 理论授课- 采用多媒体教学，结合真实案例讲解，强调学员的互动和参与2. 专家讲座- 邀请卒中专家进行专题讲座和交流互动3. 实地操作- 组织参观卒中中心，进行案例讨论和病例分析4. 应用技能培训- 进行卒中诊疗、急救技能等操作演练五、培训期限1. 培训周期一般为2-3个月，分为理论和实践两个阶段2. 培训期间每周定期进行考核，合格者方可继续培训3. 培训结束后进行结业考核，成绩合格方可颁发培训证书六、培训办法1. 组织考核培训定期进行考核，不合格者进行调整或重新培训2. 培训期间设置奖励机制，激励学员积极参与3. 培训结束后进行监督和辅导，检验培训成果1. 提高基层医务人员对卒中的认知水平和诊疗能力2. 增强基层医务人员的急救和卒中康复能力3. 提升卒中中心的诊疗水平和服务质量4. 降低卒中患者的致残率和死亡率5. 提高卒中患者的生活质量和康复率八、培训评估1. 对培训效果进行定期评估，根据学员的表现和接受者的反馈，及时调整培训内容和方式2. 评估培训后对学员的工作表现和实际效果，对表现优秀者进行表彰和奖励3. 对培训成果进行监督和检验，确保培训的实效性和持续性九、总结卒中中心基层培训计划的实施，不仅提升了基层医务人员的卒中诊疗能力，也有效地提高了卒中中心的服务水平，进一步降低了卒中患者的致残率和死亡率，对于构建国家卒中救治网络，推动卒中康复事业发展，具有重要意义。
度脑卒中高危人群筛查和干预项目
年常见问题解答（依申请公开版本）：如何联系我们、项目实施、数据上报、数据导出等政策相关问题，可以咨询卫计委脑卒中筛查与防治委员会办公室。
联系人：王洁；联系电话；联系邮箱：；联系：。
、数据上报及基地医院数据对接等相关技术问题，可以咨询“全国脑卒中筛查与防治协同工作平台”。
联系人：刘文娟；联系电话：，；联系邮箱：。
：年度筛查表格存在的问题、初筛信息表及复筛信息表中，颈部血管超声部位空格部分，责任病灶部位由于印刷错误，与所保留的部位数量不一致。
每一项仅需填写六个空格即可。
、随访表中，糖化血红蛋白选项仅糖尿病人需要填写。
、研究性基地医院的初筛表中，体格检查信息一栏（第五项），心脏听诊后选项为“杂音：口有口无”。
、研究型基地医院初筛表、随访表中，第七项中“经颅多普勒”为选填项目，有条件的医院可以开展。
、各类信息管理员在填报申请账户的信息登记表时，必须填写手机号码，不然无法给予注册开通账号。
：关于筛查点的确定、以城市街道和农村乡镇为单位选择项目筛查点（系统默认，共计不得超过两个筛查点）。
项目筛查点要求区域分布合理，有代表性，所在地政府重视，医务人员参与积极性高，地区人群健康档案较完善，综合条件较好，交通便利（便于长期跟踪随访），有心脑血管疾病项目工作基础。
、筛查点一般以各基地医院原有的联络点为主，各项目区县原则上不作调整。
、项目筛查点首先由基地医院提出建议，卫生行政部门综合平衡确定。
省厅项目领导小组负责审核各基地医院上报的筛查点，根据上述要求，可适当作调整。
、如果年度延用上一年度的筛查点，需要以邮件的方式告知脑防委办公室；若需新申请筛查点，请填写相关表格后邮件发送至脑防委办公邮箱。
、各省市项目筛查点由省厅脑卒中筛查与防治领导小组集中后报卫计委脑防委办公室。
:关于筛查人群、筛查对象为所选择的项目筛查点居民（包括户籍居民及居住一年以上的非户籍居民）。
、半年以上不在筛查点居住的户籍居民，不纳入筛查对象。
、筛查人群城乡比例要求与当地城乡人群比例基本一致（各省农村、城镇人口比例请登录中国心脑血管病网下载）。
社区人群卒中培训计划
社区人群卒中培训计划一、培训目的卒中，即中风，是一种常见的急症，严重威胁人们的生命健康。
在社区中，许多居民对卒中的认识和预防意识较为薄弱，因此需要进行相关培训，提高社区人群的对卒中的认识和知识水平，增强自我防范意识，降低卒中的发病率和死亡率，减少卒中对居民生命和健康的危害。
二、培训对象本次培训的对象为社区居民，特别是中老年人和高危人群。
三、培训内容1. 卒中的基本概念通过卒中的定义、分类、发病原因、危险因素、典型症状等内容的讲解，让参与培训的居民了解卒中的基本知识，增强对卒中的认知。
2. 卒中的预防介绍卒中的预防方法，包括生活方式的调整、健康饮食、戒烟限酒、适量运动等。
同时，讲解血压、血脂、血糖等常规体检项目的重要性，鼓励居民积极进行相关检查，及早发现潜在的健康风险。
3. 卒中的急救知识通过模拟演练等方式，教授居民卒中急救的基本知识和技能，如快速判断卒中症状、呼叫急救电话、保持患者呼吸道通畅、保持患者体位、送往医院就诊等，提高居民在卒中急救方面的应对能力。
4. 心理健康介绍在卒中患者、家属和护理人员中心理健康的重要性，并介绍有关心理咨询和心理支持的知识和途径，鼓励有需要的居民积极寻求心理帮助。
5. 与医务人员交流邀请社区医务人员参与培训，介绍卒中的治疗方法和康复措施，并为居民答疑解惑，提供相关医疗建议。
四、培训方式1. 专家讲座邀请卒中专家和医务人员到社区举办讲座，为居民讲解卒中知识，回答居民对卒中的疑问，并提供相关医疗建议。
2. 演练活动通过模拟演练的方式，让居民亲身体验卒中的发生和急救过程，增强卒中急救的实际操作能力。
3. 宣传教育在社区内张贴宣传海报、发放宣传册，利用社区广播、微信公众号等途径，广泛宣传卒中知识，提高居民对卒中的重视程度和预防意识。
五、培训时间和地点时间：每周定期举行一次培训活动地点：社区活动室、健康促进中心等六、培训后续在培训结束后，可定期邀请社区医务人员到社区进行随访和健康咨询，为居民提供健康管理服务。
卒中中心培训内容计划方案
卒中中心培训内容计划方案一、培训目的卒中中心是协调多学科、多部门合作，提供全方位服务的机构。
为提高卒中中心医护人员的专业素养和综合能力，使其能够更好地为卒中患者提供高水平的医疗服务，特制定卒中中心培训内容计划方案。
二、培训对象卒中中心医护人员三、培训内容1.卒中知识包括卒中的病因、发病机制、分类及临床表现等方面的知识。
同时，还需介绍卒中流行病学特点、卒中的防治策略、卒中后遗症的处理等内容。
2.卒中急救培训需涉及卒中紧急处理流程和标准化急救操作。
同时，还需包括如何判定卒中类型、危险因素和具体处理措施等内容。
3.卒中诊断讲解常规卒中的诊断方法，包括神经影像学检查、实验室检查和临床表现的判断。
同时，还需要介绍卒中相关的评估工具和检查指标。
4.卒中治疗向医护人员介绍卒中的常规治疗方法，包括药物治疗、介入治疗和手术治疗等。
同时，需要着重介绍卒中后康复治疗和临床护理等内容。
5.卒中护理介绍卒中患者的护理要点，包括患者的日常护理、饮食护理、康复护理等。
并且要求医护人员了解患者的心理需求和行为管理方法。
6.卒中康复了解卒中康复的重要性，培训包括卒中康复的目标、方法、时间节点和持续性康复的重要性。
同时，还需介绍卒中康复相关工具的选择和使用。
7.卒中团队合作培训医护人员如何团队协作，如何与患者、家属合作。
了解团队目标和团队合作的重要性。
四、培训方法1.专家讲座邀请卒中专家就相关领域的知识和技能进行讲解。
2.案例分析通过分析真实案例，使医护人员能够更深入地理解卒中的临床特点和处理方法。
3.模拟操作通过模拟操作，让医护人员熟悉和掌握卒中急救、诊断和治疗的操作流程。
4.小组讨论设置小组讨论环节，让医护人员在交流中学习，并能够分享各自的经验和看法。
五、培训计划1.前期准备确定培训计划，组织培训教师和教学资源，准备培训教材和设备。
2.正式培训进行正式培训，包括专家讲座、案例分析、模拟操作、小组讨论等环节。
3.培训考核进行培训结束考核，以考核结果评定培训效果。
卒中中心的培训计划
卒中中心的培训计划一、培训目标该培训计划的主要目标是为卒中中心的医护人员提供专业知识和技能培训，以增强其对卒中患者的诊断、治疗和护理能力，提高卒中中心的综合服务水平和护理质量，从而最大限度地减少卒中病患的死亡率和致残率，提高患者的生存质量和康复率。
二、培训内容1.卒中病因与分型2.卒中临床表现及卒中急救3.卒中相关的影像学检查及诊断技术4.卒中的药物治疗与介入治疗5.卒中的康复护理6.卒中患者的心理护理7.卒中的预防和健康教育8.卒中护理管理及护理质量控制9.其他相关专科医学知识三、培训方法1.授课采用专家讲课和案例分析相结合的形式进行，通过专家的讲解和实际案例的分析，使医护人员深入理解卒中相关知识和技能，并能够将其应用到临床实践中。
2.临床实践在卒中中心内开展实际临床操作实践，如卒中患者的急救、护理操作等，通过实际操作来提高医护人员的卒中相关技能。
3.病例讨论定期组织医护人员对卒中患者的病例进行讨论，分享临床经验和学习成果，从而促进医护人员的学习和交流。
四、培训对象主要对象是卒中中心的医生、护士和其他相关医护人员，他们都是卒中患者的关键管理者和护理者，需要具备较高的专业知识和技能。
五、培训计划1.基础知识培训时间：1个月内容：包括卒中病因与分型、卒中临床表现及卒中急救、卒中相关的影像学检查及诊断技术等基础知识的培训。
2.临床技能培训时间：2个月内容：包括卒中的药物治疗与介入治疗、卒中的康复护理、卒中患者的心理护理等临床技能的操作培训。
3.实践操作培训时间：3个月内容：在卒中中心内进行实际的临床操作培训，包括卒中患者的急救、护理操作等。
4.综合评估与考试时间：1个月内容：对医护人员进行综合评估和考试，确保其掌握了相关知识和技能。
六、培训效果评估1.通过培训结束的考核评定医护人员的学习成果，对学员进行等级评定，对达不到要求的学员进行追踪培训。
2.定期组织医护人员进行临床操作技能的评估，以确保其学到的知识和技能能够在实际工作中得到有效应用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
档案发生时间 为建档日期， 请如实填写
点击添加
点击修改按钮，可 以进行修改功能
点击蓝色的档案号， 增加档案
点击初筛记录表， 系统会自动跳出初 筛记录表页面，填 写完初筛记录表， 此图标会从红色变 成绿色
点击此按钮可 以放大、缩小
红色星号为必填项，填写 完后点击添加，实验室检 查结果必须填写，否则不 能保存，糖化血红蛋白为 既往有糖尿病史的人群的 必填项
完成档案信息录入后， 退出系统，请务必点 击退出按钮 使用小窍门：点击Tab键后，系统可以默认直接填下一项！
• 关于系统网络直报，如有任何疑问， 请汇总后，电话联系医务科， *********。
输入身份证号码， 点击添加
注意：身份证号码务必保证准确 性，是识别档案的唯一标识，如 果身份证号码错误，系统会自动 提示：非法身份证号码，导致下 一步操作无法进行
户籍地址为身份证上 的地址
居住地址必须为： 筛查点地址
红色星号标注的文本框为必 填项，一定要填写，填写完 核对无误后，点击添加
填写完各项人口学信息后，系统会生 成人口学信息表，点击增加档案列表
2013年度脑卒中高卒 中数据中心
注意：不能使用IE浏览器，可以 使用搜狗、360急速或者傲游浏 览器
账号：********* 密码：********* 输入验证码后 点击立即登录
点击脑卒中数据中心
点击增加人口学信息
点Байду номын сангаас此项，可以查询创建的人口学信息 点击此项，可以查询创建的档案
此部分内容针对脑卒中高危人 群填写，包括既往脑卒中、TIA 患者以及危险因素n≥3人群
蓝色为非必填项，卒中患者 必须填写MRS评分
填写完初筛记录表后， 系统会自动生成危险 分级：低危、中危、 高危、卒中、TIA
注意：必须核对纸质版的 危险分级和系统生成的危 险分级是否一致。
高危、TIA、 卒中患者必 须做