大学生具体领域自我同一性发展状况研究——以菏泽学院为主案例

大学生具体领域自我同一性发展状况研究——以菏泽学院为
主案例
周红梅
【期刊名称】《北京化工大学学报（社会科学版）》
【年(卷),期】2012(000)002
【摘要】运用大学生自我同一性状态客观测量问卷（EOM-EIS-2）对821名大学生进行施测,以了解他们在具体领域的自我同一性发展状况,结果发现：无论是意识形态领域还是人际关系领域,在各年级中延缓型同一性状态所占比例都在60%以上;无论是意识形态领域还是人际关系领域的延缓型同一性状态从大一到大四呈下降趋势,扩散型和早闭型同一性状态,大二学生所占比例最高,完成型同一性状态,大二学生所占比例最低;具体领域各同一性维度在不同年级、不同专业都存在显著差异。

【总页数】5页(P78-81,55)
【作者】周红梅
【作者单位】菏泽学院教育科学系,山东菏泽274000
【正文语种】中文
【中图分类】G444;G641
【相关文献】
1.天津体育学院在校大学生自我同一性特点的研究 [J], 崔朝振;
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4.大学生创业行业领域偏好研究--基于某经贸职业技术学院大学生创业园的案例分析 [J], 董明华
5.山东省某医学院校大学生自我同一性与交往焦虑相关研究 [J], 高彬;杨振宁因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。