人体概述(2)初中生物课件

看系统 说器官
运动系统 生殖系统 呼吸系统 内分泌系统
泌尿系统 神经系统 循环系统 消化系统
03 骨的成分
小组活动一：
3说出八大系统的功能
运 动 、 支 持 、 保 护
消 化 食 物 ， 吸 收 营 养 物 质 。
吸 进 氧 气 ， 排 出 二 氧 化 碳 。
排 出 代 谢 废 物 和 体 内 多 余 的 水 。
无机物 骨的成分
有机物
使骨硬脆 使骨柔韧
骨的两种成分使骨既有一定的 硬度又有一定的弹性。
人体的骨骼
联系实际，展开讨论：
在人的一生中，骨的成分在不同发育阶段中会出现一定 的变化，如下表：
儿童和 青少年 成年人
老年人
骨内无机 骨内有机 物含量 物含量 不足2/3 超过1/3
约2/3 约1/3 多于2/3 少于1/3
运运 走送 二氧 氧气 化和 碳养 等料 代， 谢 废 物 。
生 殖 功 能
调 节 人 体 的 各 项 生 命 活 动
人体是一个和谐的整体
同学们都有跑步的经历，你跑步时都有哪些系统参与？ 说明了什么问题。
人体在神经系统和内分泌系统 的调节下，成为一个复杂、协调、统 一的整体。
03实验: 骨的特性与骨的成分之间的关系
第三节 人体概述
本节目标:
举例说出组成人体的主要系统以及各系统 的主要器官
举例说出人体各系统的主要功能以及各系 统相互联系、相互协调，共同完成生命活 动
01 复习巩固
细组 器 系 人 胞织 官 统 体
上肌 神结 皮肉 经缔 组组 组组 织织 织织
运消呼循泌神内生 动化吸环尿经分殖 系系系系系系泌系 统统统统统统系统
2．把煅烧后的骨放在纸上，用镊子轻轻敲击，有什么 现象？说明它含有什么成分？
煅烧后的骨被敲击后粉碎，说明它含有无机物。
3．鱼骨在浸泡的过程中，你观察到有何种现象发生？
有气泡产生，说明产生了气体。
4．鱼骨在稀盐酸中有何变化？说明它含有什么成分？
鱼骨在稀盐酸中变软，还可以打结。 说明它含有有机物。
结论
特性
硬度小，弹性大，柔韧，易变形 坚固有弹性 弹性小，硬度大，易骨折
1、不同发育阶段的骨的成分不同，特性也不同。试完成上表。 2、结合实验解释为什么我们青少年要注意坐、立、行的姿势？ 3、老年人为什么容易骨折？对此我们能做些什么？
眼要看远，脚要近迈。 为中华之崛起而读书。 青春一经“典当”，永不再赎。 要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。 好习惯的养成，在于不受坏习惯的诱惑。 只有不想做的，没有做不到的。 通往光明的道路是平坦的，为了成功，为了奋斗的渴望，我们不得不努力。 成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一种习惯，成功是一种心态。 当你飞黄腾达的时候，你的朋友知道你是谁；当你穷困潦倒的时候，你才知道你的朋友是谁。 只要我还有梦，就会看到彩虹! 让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。 世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。要记住，坚持到底就是胜利。 松软的沙滩上最容易留下脚樱钽也最容易被潮水抹去。 如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。 学会下一次进步，是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。 如果我们一直告诫自己要开心过每一天，就是说我们并不开心。 人必须有自信，这是成功的秘密。 不可压倒一切，但你也不能被一切压倒。 梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。 经验是由痛苦中粹取出来的。
目的:说出骨的特性与骨的成分之间的关系 器材:鱼肋骨,酒精灯,试管,镊子,质量分数10%的盐酸,水 过程:1.煅烧鱼肋骨,直至变成灰白色。
2.骨的脱钙:放入10%的盐酸,15分钟后取出并漂洗, 观察变化情况。
小组活动四：
1．骨在煅烧时有什么现象产生？最后变成什么颜色？
骨燃烧起来，先变成了黑色，最后变成了灰白色。
统02 人体的八大系统运动系统 消化系统 呼吸系统 循环系统
泌尿系统 神经系统 内分泌系统 生殖系统
03 骨的成分
小组活动一：
1识别八大系统的图片
看图说名称；听名称识图；
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03 骨的成分
小组活动一：
2认识八大系统的组成
说明你看到的器官属于哪一系统； 每一个系统至少说出三个器官 ；