《小鱼的梦》课件1-优质公开课-北师大一下精品
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北师大版一年级语文下册小鱼梦课件
摇 打
摆
找 推
挂
这些字都有（ ）， 意思都和（ ）有关。
扌
手
嘴
喊
叫
叼
咂
喝
问
这些字都有（ ），意思都和（ ）有关。
口
口
巴元 也
爸
玩
池
把
完
地
他
美文推荐： 摇篮
小时候，我还很小很小， 我的摇篮是妈妈的怀抱。 在她轻柔的歌声里， 我静静地静静地睡着啦。 我梦见星星和月亮 ， 我梦见太阳和小鸟。 我在温暖的摇篮里， 还梦见了妈妈嘴角的微笑。
北师大版一年级语文 下册《小鱼梦》课件
北师大版语文一年级下册第五单元
① ②
③ ④
小鱼玩了一天水， 池塘妈妈怀里睡。
玩：玩水 玩具 开玩笑
wán 完： 完工 完成 完了
天上星星落下来， 为它盖床珍珠被。
风儿唱起催眠曲, 波浪又把摇篮推。
我会记这些字
我会写
qǔ xīng
bǎ
qǔ 与音乐有关 （乐曲）（歌曲） 曲
谢谢
qū 与弯有关 （弯曲）（曲线）
小鱼做了个甜甜的梦, zā
摆摆尾巴咂咂嘴。
摆
嘴
小鱼 梦到什么呢？
我会写 ﹨
左中右结构
做：做工 做事 做作业 作：作业 作文 作家 坐：坐下 请坐
我要背诵<<小鱼的梦>>
池塘 落下来 珍珠被
摇篮 波浪 唱起
甜甜的 尾巴 咂咂嘴
怀
星
曲
把
做
摆
推
北师大版语文一年级下册5.1《小鱼的梦》ppt课件
qū qū
山间公路弯弯曲曲， 伸向远方。
玩
玩
小鱼玩了一天水， 池塘妈妈怀里睡。
天上星。
风儿唱起催眠曲, 波浪又把摇篮推。
风儿唱起催眠曲, 波浪又把摇篮推。
小鱼做了个甜甜的梦， 摆摆尾巴咂咂嘴。
我梦见了（
）。
小鱼的梦
小鱼玩了一天水， 池塘妈妈怀里睡。 天上星星落下来， 为它盖床珍珠被。 风儿唱起催眠曲， 波浪又把摇篮推。 小鱼做了个甜甜的梦， 摆摆尾巴咂咂嘴。
推摇篮
zuǐ
咂咂嘴
xīng xing
星星
huái
怀里
táng
池塘
bō làng
bǎ
波浪
把
bǎi
摆摆尾巴
tián
甜甜的梦
zuǐ
咂咂嘴
bèi
珍珠被
qǔ
催眠曲
tuī yáo lán
推摇篮
xīng xing
bǎ
星星
把
huái
怀里
bō làng
波浪
táng
池塘
bǎi
摆摆尾巴
tián
甜甜的梦
珍珠被 咂咂嘴 池塘
北师大版语文一年级下册第五单元
1、自己拼读认字表和写字表。 2、同桌互相读一遍课文，1人 读，1人听，再轮换。
小鱼的梦
小鱼玩了一天水， 池塘妈妈怀里睡。 天上星星落下来， 为它盖床珍珠被。 风儿唱起催眠曲， 波浪又把摇篮推。 小鱼做了个甜甜的梦， 摆摆尾巴咂咂嘴。
bèi
珍珠被
qǔ
催眠曲
tuī yáo lán
楷体
作业
请同学们把写字纸上 没有写完的字写完，再读 一读后面老师给大家带来 的小文章。
山间公路弯弯曲曲， 伸向远方。
玩
玩
小鱼玩了一天水， 池塘妈妈怀里睡。
天上星。
风儿唱起催眠曲, 波浪又把摇篮推。
风儿唱起催眠曲, 波浪又把摇篮推。
小鱼做了个甜甜的梦， 摆摆尾巴咂咂嘴。
我梦见了（
）。
小鱼的梦
小鱼玩了一天水， 池塘妈妈怀里睡。 天上星星落下来， 为它盖床珍珠被。 风儿唱起催眠曲， 波浪又把摇篮推。 小鱼做了个甜甜的梦， 摆摆尾巴咂咂嘴。
推摇篮
zuǐ
咂咂嘴
xīng xing
星星
huái
怀里
táng
池塘
bō làng
bǎ
波浪
把
bǎi
摆摆尾巴
tián
甜甜的梦
zuǐ
咂咂嘴
bèi
珍珠被
qǔ
催眠曲
tuī yáo lán
推摇篮
xīng xing
bǎ
星星
把
huái
怀里
bō làng
波浪
táng
池塘
bǎi
摆摆尾巴
tián
甜甜的梦
珍珠被 咂咂嘴 池塘
北师大版语文一年级下册第五单元
1、自己拼读认字表和写字表。 2、同桌互相读一遍课文，1人 读，1人听，再轮换。
小鱼的梦
小鱼玩了一天水， 池塘妈妈怀里睡。 天上星星落下来， 为它盖床珍珠被。 风儿唱起催眠曲， 波浪又把摇篮推。 小鱼做了个甜甜的梦， 摆摆尾巴咂咂嘴。
bèi
珍珠被
qǔ
催眠曲
tuī yáo lán
楷体
作业
请同学们把写字纸上 没有写完的字写完，再读 一读后面老师给大家带来 的小文章。
北师版一年级语文《小鱼的梦》课件
04
通过解析课文，引导学生发挥 想象力，想象小鱼的梦境，感
受小鱼的情感。
重点词语解释
基础词汇 生词拓展
解释课文中出现的基础词汇，如“池塘”、“水草”等 ，帮助学生理解课文。
拓展一些与课文相关的生词，如“涟漪”、“闪烁”等 ，丰富学生的词汇量。
课文结构分析
01
段落划分
02
将课文划分为若干段落，分析每个段落的内容和作用，帮助学生理解 课文的整体结构。
2023 WORK SUMMARY
北师版一年级语文《 小鱼的梦》课件
REPORTING
目录
• 教学目标 • 教学内容 • 教学方法 • 教学过程 • 教学反思
PART 01
教学目标
知识目标
01
掌握课文中的生字、生词，理解 课文内容。
02
了解小鱼的梦是什么，理解梦境 的含义。
能力目标
培养学生的阅读能力和语言表达能力 。
03
逻辑关系
04
分析课文中各个部分之间的逻辑关系，引导学生理解课文的内在逻辑 。
PART 03
教学方法
情境导入法
总结词
通过创设情境，引导学生进入课文内容。
详细描述
教师可以利用多媒体手段，如图片、音乐、视频等，营造出一个与课文内容相 关的情境，让学生身临其境地感受小鱼的梦境，从而更好地理解课文。
问题引导法
教学建议与改进
教学内容的调整
根据教学效果评估，对教 学内容进行相应的调整， 以便更好地满足学生的学 习需求。
教学方法的改进
针对教学方法的反思，对 教学方法进行改进，以提 高教学效果。
教学进度的调整
根据学生的实际情况，对 教学进度进行相应的调整 ，以便更好地完成教学任 务。
一年级语文下册5.1小鱼的梦 PPT精品课件4北师大版
波浪
怀里
六
摆尾巴
四
推开
摇篮
催眠曲
九
做梦
一
催眠曲
qū qǔ
(弯曲) (歌曲)
小鱼玩了一天水，池塘妈妈怀里睡。
天上星星落下来，为它盖床珍珠被。
风儿唱起催眠曲， 波浪又把摇篮推。
小鱼做了个甜甜的梦，摆摆尾巴咂咂嘴。
小鱼做了个甜甜的梦，它
会梦到什么呢？
小鱼的梦
小鱼玩了一天水，
池塘妈妈怀里睡。
天上星星落下来， 为它盖床珍珠被。 风儿唱起催眠曲， 波浪又把摇篮推。 小鱼做了个甜甜的梦， 摆摆尾巴咂咂嘴。
梦想的力量， 当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降 临！
1有了坚定的意志，就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。
怀里
六
摆尾巴
四
推开
摇篮
催眠曲
九
做梦
一
催眠曲
qū qǔ
(弯曲) (歌曲)
小鱼玩了一天水，池塘妈妈怀里睡。
天上星星落下来，为它盖床珍珠被。
风儿唱起催眠曲， 波浪又把摇篮推。
小鱼做了个甜甜的梦，摆摆尾巴咂咂嘴。
小鱼做了个甜甜的梦，它
会梦到什么呢？
小鱼的梦
小鱼玩了一天水，
池塘妈妈怀里睡。
天上星星落下来， 为它盖床珍珠被。 风儿唱起催眠曲， 波浪又把摇篮推。 小鱼做了个甜甜的梦， 摆摆尾巴咂咂嘴。
梦想的力量， 当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降 临！
1有了坚定的意志，就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。
北师大版一年级语文下册《小鱼的梦》PPT课件20页PPT
北师大版一年级语文下册《小鱼的梦》 PPT课件
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
北师大版语文一年级下册第五单元
Hale Waihona Puke 学习目标• 知识与技能：能随文认读生字，会写田字 格中的字，有感情地诵读，背诵儿歌。
• 过程与方法：注重识字过程中的指导，引 导有感情地读儿歌，背儿歌，用自己的方 法识记字形并书写生字。
天上星星落下来, 为他盖床珍珠被。
风儿唱起催眠曲, 波浪又把摇篮推。
小鱼做了个甜甜的梦， 摆摆尾巴咂咂嘴。
池塘 落下来 珍珠被
风儿 波浪 唱起
摇篮 甜甜的 尾巴 咂咂嘴
小鱼 做了个甜 甜的梦，它会梦到什 么呢？
自我评价：
美文推荐： 摇篮
小时候，我还很小很小， 我的摇篮是妈妈的怀抱。 在她轻柔的歌声里， 我静静地静静地睡着啦。 我梦见星星和月亮 ， 我梦见太阳和小鸟。 我在温暖的摇篮里， 还梦见了妈妈嘴角的微笑。
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
北师大版语文一年级下册第五单元
Hale Waihona Puke 学习目标• 知识与技能：能随文认读生字，会写田字 格中的字，有感情地诵读，背诵儿歌。
• 过程与方法：注重识字过程中的指导，引 导有感情地读儿歌，背儿歌，用自己的方 法识记字形并书写生字。
天上星星落下来, 为他盖床珍珠被。
风儿唱起催眠曲, 波浪又把摇篮推。
小鱼做了个甜甜的梦， 摆摆尾巴咂咂嘴。
池塘 落下来 珍珠被
风儿 波浪 唱起
摇篮 甜甜的 尾巴 咂咂嘴
小鱼 做了个甜 甜的梦，它会梦到什 么呢？
自我评价：
美文推荐： 摇篮
小时候，我还很小很小， 我的摇篮是妈妈的怀抱。 在她轻柔的歌声里， 我静静地静静地睡着啦。 我梦见星星和月亮 ， 我梦见太阳和小鸟。 我在温暖的摇篮里， 还梦见了妈妈嘴角的微笑。
北师大版语文一年级下册5.1《小鱼的梦》ppt课件
小鱼的梦
小鱼玩了（ ），
池塘妈妈（ 天上星星（ 为它盖床（ 风儿唱起（ 波浪又把（ 小鱼做了个（ 摆摆尾巴（
）。 ）， ）。 ）， ）。
）梦， ）。
小鱼的梦
（ ）玩了（ ）， （ ）妈妈（ ）。 （ ）星星（ ）， （ ）盖床（ ）。 （ ）唱起（ ）， （ ）又把（ ）。 （ ）做了个（ ）梦， （ ）尾巴（ ）。
楷体
作业
请同学们把写字纸上 没有写完的字写完，再读 一读后面老师给大家带来 的小文章。
再见！
北师大版语文一年级下册第五单元
1、自己拼读认字表和写字表。 2、同桌互相读一遍课文，1人 读，1人听，再轮换。
小鱼的梦
小鱼玩了一天水， 池塘妈妈怀里睡。 天上星星落下来， 为它盖床珍珠被。 风儿唱起催眠曲， 波浪又把摇篮推。 小鱼做了个甜甜的梦， 摆摆尾巴咂咂嘴。
Hale Waihona Puke bèi珍珠被qǔ
催眠曲
tuī yáo lán
小鱼的梦
（ ）玩了（ ）， （ ）妈妈（ ）。 （ ）星星（ ）， （ ）盖床（ ）。 （ ）唱起（ ）， （ ）又把（ ）。 （ ）做了个（ ）梦， （ ）尾巴（ ）。
wán
huái
xīng
玩怀星
qǔ
bǎ
zuò
曲把做
左右结构
玩怀 把
左中右结构
做
上下结构
星
独体字
曲
演化过程：
星
甲骨文
金文
小篆
推摇篮
zuǐ
咂咂嘴
xīng xing
星星
huái
怀里
táng
池塘
bō làng
bǎ
波浪
把
北师大版语文一年级下册5.1《小鱼的梦》ppt课件3
淡出了视线。
男人是条狼， 选对了保护你， 选错了折磨你！ 女人是条蛇，选对了缠着你，选错了毒死你！ 朋友是条路， 选对了帮着你， 选错了绕死你！ 真诚的人，走着走着，就走进了心里。虚伪的人，走着走着，就淡出了视线。
事不出，不知谁近谁远。人不品，不知谁浓谁淡！ 利不尽，不知谁聚谁散。人不穷，不知谁冷谁暖！ 水不试，不知哪深哪浅，人不交，不知谁好谁坏！
小鱼的梦
小鱼的梦
小鱼玩了一天水, 池塘妈妈怀里睡。 天上星星落下来， 为他盖床珍珠被。 风儿唱起催眠曲， 波浪又把摇篮推。 小鱼做了个甜甜的梦， 摆摆尾巴咂咂嘴。
推把 摇摆
波池睡 落曲
小鱼的梦 小鱼玩了一天水, 池塘妈妈怀里睡。 天上星星落下来， 为他盖床珍珠被。 风儿唱起催眠曲， 波浪又把摇篮推。 小鱼做了个甜甜的梦， 摆摆尾巴咂咂嘴。
小鱼玩了一天水, 池塘妈妈怀里睡。
天上星星落下来， 为他盖床珍珠被。
风儿唱起催眠曲， 波浪又把摇篮推。
小鱼做了个甜甜的梦， 摆摆尾巴咂咂嘴。
人生，努力了珍惜了，问心无愧就好！虽然我不完美，但我很真实。 短期交往看脾气，长期交往看德行，一生交往看人品，不要存侥幸心理，虚伪永远换不来真心！ 有时候看错人，不是因为瞎，而是因为善良。有时候帮错人，不是因为蠢，而是因为把感情看得太重。有时候忍下，不是因为没理，而是不愿去争了… 最近很流行的一段话： “如果我用你待我的方式来待你，恐怕你早已离去！” 这句话，适合任何关系 !凡事换个角度，假如你是我，未必能有我大度。
最近很流行的一段话： “如果我用
你待我的方式来待你，恐怕你早已 离去！” 这句话，适合任何关系 ! 凡事换个角度，假如你是我，未必
能有我大度。 男人是条狼， 选对了保护你，
选错了折磨你！
男人是条狼， 选对了保护你， 选错了折磨你！ 女人是条蛇，选对了缠着你，选错了毒死你！ 朋友是条路， 选对了帮着你， 选错了绕死你！ 真诚的人，走着走着，就走进了心里。虚伪的人，走着走着，就淡出了视线。
事不出，不知谁近谁远。人不品，不知谁浓谁淡！ 利不尽，不知谁聚谁散。人不穷，不知谁冷谁暖！ 水不试，不知哪深哪浅，人不交，不知谁好谁坏！
小鱼的梦
小鱼的梦
小鱼玩了一天水, 池塘妈妈怀里睡。 天上星星落下来， 为他盖床珍珠被。 风儿唱起催眠曲， 波浪又把摇篮推。 小鱼做了个甜甜的梦， 摆摆尾巴咂咂嘴。
推把 摇摆
波池睡 落曲
小鱼的梦 小鱼玩了一天水, 池塘妈妈怀里睡。 天上星星落下来， 为他盖床珍珠被。 风儿唱起催眠曲， 波浪又把摇篮推。 小鱼做了个甜甜的梦， 摆摆尾巴咂咂嘴。
小鱼玩了一天水, 池塘妈妈怀里睡。
天上星星落下来， 为他盖床珍珠被。
风儿唱起催眠曲， 波浪又把摇篮推。
小鱼做了个甜甜的梦， 摆摆尾巴咂咂嘴。
人生，努力了珍惜了，问心无愧就好！虽然我不完美，但我很真实。 短期交往看脾气，长期交往看德行，一生交往看人品，不要存侥幸心理，虚伪永远换不来真心！ 有时候看错人，不是因为瞎，而是因为善良。有时候帮错人，不是因为蠢，而是因为把感情看得太重。有时候忍下，不是因为没理，而是不愿去争了… 最近很流行的一段话： “如果我用你待我的方式来待你，恐怕你早已离去！” 这句话，适合任何关系 !凡事换个角度，假如你是我，未必能有我大度。
最近很流行的一段话： “如果我用
你待我的方式来待你，恐怕你早已 离去！” 这句话，适合任何关系 ! 凡事换个角度，假如你是我，未必
能有我大度。 男人是条狼， 选对了保护你，
选错了折磨你！
一年级语文下册5.1小鱼的梦课件1北师大版
课业设计
1.把这首儿歌表演给爸爸妈妈看。 2.把你想像的小鱼的甜甜梦画下来。
bǎ tuī
把推
táng
池塘
bèi
珍珠被
bǎi
摆摆尾巴
xīng xing
星星
yáo lán
摇篮
bō làng
波浪
qǔ
催眠曲
huái
怀里
zuǐ
咂咂嘴
tián
甜甜的梦
珍珠被 咂咂嘴 池塘
催眠曲 星星 波浪
推摇篮 怀里 把
摆摆尾巴
甜甜的梦
天上星星落下来, 为它盖床珍珠被。
星星------珍珠 月亮-----蓝天------
风儿唱起催眠曲, 波浪又把摇篮推。
风儿为小鱼唱催眠曲。 波浪为小鱼推摇篮。
为我
。
小鱼做了个甜甜的梦， 摆摆尾巴咂咂嘴。
小鱼的梦
小鱼玩了一天水， 池塘妈妈怀里睡。 天上星星落下来， 为它盖床珍珠被。 风儿唱起催眠曲， 波浪又把摇篮推。 小鱼做了个甜甜的梦， 摆摆尾巴咂咂嘴。
小鱼的梦
小鱼玩了（
池塘妈妈（ 天上星星（ 为它盖床（ 风儿唱起（ 波浪又把（ 小鱼做了个（ 摆摆尾巴（
），
）。 ）， ）。 ）， ）。
）梦， ）。
小鱼的梦
（ ）玩了（ ）， （ ）妈妈（ ）。 （ ）星星（ ）， （ ）盖床（ ）。 （ ）唱起（ ）， （ ）又把（ ）。 （ ）做了个（ ）梦， （ ）尾巴（ ）。
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摆
这些字都有（ ）， 意思多与（手的动作 ）有关。
曲
qū (
qǔ (
) 表示不直
) 与音乐有关
qǔ
风儿唱起催眠曲, 波浪又把摇篮推。
qū qū
山间公路弯弯曲曲， 伸向远方。
小鱼玩了一天水， 池塘妈妈怀里睡。
天上星星落下来, 为它盖床珍珠被。
天上星星落下来, 为它盖床珍珠被。
风儿唱起催眠曲, 波浪又把摇篮推。
小鱼做了个甜甜的梦， 摆摆尾巴咂咂嘴。
我梦见了（
）。
作 业
请同学们把小鱼梦īng xing
bǎ
咂咂嘴
bâi
星星
huái
把
bǎi
珍珠被
qǔ
怀里
bō làng
摆摆尾巴
tián
催眠曲
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波浪
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甜甜的梦
推摇篮
池塘
珍珠被 咂咂嘴 池塘 摆摆尾巴
催眠曲 星星 波浪
推摇篮 怀里 把 甜甜的梦
波 浪
这些字都有（ ）， 意思多与（ 水 ）有关。
把
摇 推