班子党的群众路线教育实践活动整改落实情况

班子党的群众路线教育实践活动整改落
实情况
【篇一：党的群众路线教育实践活动整改落实情况总结】党的群众路线教育实践活动整改落实情况总结
整改落实阶段是开展党的群众路线教育实践活动的关键阶段。

做好
这一阶段工作，对于解决难点问题、落实为民务实、推进学校各项
工作科学发展具有重要的现实意义。

我校领导班子已着重解决好分
析查摆阶段查找出来的问题，及时总结了经验教训，扎扎实实搞好
集中整改，确保党的群众路线教育实践活动圆满完成。

一、需要整改的问题
通过向学生家长、教职工征求意见、领导班子成员及党员教师自我
剖析以及开展批评与自我批评等形式，学校领导班子成员及党员教
师存在的问题主要有:
（一）工作作风方面存在的突出问题
1.形式主义在学校的主要表现形式有：（1）关注过程多，注重实效少。

习惯以文件、会议来布置落实工作，说过了等于做过了，做过
了等于做好了，检查督办力度不够，跟踪问效不够扎实。

（2）按部就班多，大胆创新少。

习惯于按部就班根据常规开展工作，面对新情况、新问题，没有与时俱进开展研究，寻找解决的对策和
方法。

（3）关注上级多，深入一线少。

在开展工作时，存在“对上
负责”的思想，习惯性地把“完成上级要求”作为开展工作的重点，深
入教学一线不够，不太注重倾听一线教职工和学生、家长的实际需
要。

2.官僚主义在学校的主要表现形式有：（1）偏重管理多，主动服务少。

在做出决策、设计制度、开展工作时，习惯性地偏重于站在管
理者的角度看问题，对教职工和学生的主动服务指导较少。

（2）立
足局部多，考虑全局少。

开展工作过程中，过分看重个人或者部门
利益，彼此间主动沟通协调较少，合作意识和大局意识不强。

（3）
关注利益多，担责奉献少。

存在责任界定不明、职责不清的情况，
面对遇到矛盾，特别是困难、棘手的问题时，缺乏主动承担责任的
担当意识和不求回报、全心付出的奉献精神。

3.享乐主义在学校的主要表现形式有：（1）安于现状多，勇于开拓少。

存在“做一天和尚撞一天钟”的守成思想，满足于已取得的成绩，
缺乏与时俱进、开拓创新的意识，工作没有得到很好的落实。

（2）看重得失多，坚持原则少。

在工作中不注意方式方法，怕得罪人，奉行好人主义，习惯于明哲保身。

在抓班子带队伍和管理方面失之于宽，失之于软，表扬多，批评少。

4.奢靡之风在学校的主要表现形式有：讲求排场多，节俭意识少。

办公不能熟练使用信息化办公平台，不能做到无纸化办公，浪费纸张墨盒等资源;有的班级电灯、电风扇晚上放学和周末未使用时不关闭，造成资源浪费现象。

公务接待方面，有追求排场的思想和存在浪费的现象，缺乏精打细算的思想。

（二）群众最不满意的问题
1.伙食有待改进。

2.环境卫生不够好，学生没有遵循垃圾分类放进垃圾桶里，上学、放学时校门、前操场学生丢弃的垃圾多，学生行为习惯养成教育须加强。

3.接待上级，过分讲究排场。

（三）群众最希望解决的问题
1.整顿学校门口放学时的秩序。

2.伙食要更好，卫生要搞好。

3.可以比较自然地接待上级，不讲排场。

4.有些学生贪一时之快或是自己的私利，从文化园花草上踏过，那些花草在他们脚下变得不再美丽了。

希望学校制止这样的行为，爱护每个生灵的生存权力。

5.适度关注老教师的绩效课时补贴，对老教师应该按文件合理性的照顾。

6.教师对学校相关制度不很了解，最好做到人手一册，便于教师对照执行。

二、整改目标
通过整改，将理论学习不断引向深入，不断提高学校领导班子成员和党员教师的综合素质，着力解决思想和工作中存在的实际问题；在全校营造团结向上、清廉务实、奋发有为的精神风貌，使班子成员和党员教师的工作作风更加扎实，工作创新意识进一步提升，工作思路更加开阔，工作效率进一步提高；凝聚全校力量，把我校建设成为“可看、可比、可学”的名校。

三、整改措施
针对在群众路线教育实践活动中查找出工作作风方面的突出问题，
群众最不满意的问题，群众最希望解决的问题，通过认真剖析和开
展批评与自我批评，领导班子一致认为，无论是工作作风问题，还
是廉洁自律意识标准不够等问题，其根本原因是理想信念出现动摇、群众观念有所淡化所致。

为此，领导班子经过集体研究讨论，提出
如下具体整改措施，以确保学校教育教学各项任务落到实处，把群
众路线教育活动的成效体现在全校各项工作的明显提升上。

（一）规范理论学习,提高思想觉悟。

一是建立健全学校党支部学习制度，完善集体学习和个人自学相结
合的制度。

二是严格执行学习规定，党员集体学习每月至少1次，
定期召开集中学习交流会，定期检查各方有关学习情况。

三是坚持
学用结合、学以致用，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实
际成效。

（二）加强班子建设，提升工作能力。

一是深化班子政治建设，严格执行民主集中制，提高班子科学决策、民主决策的水平。

强化集体领导观念，重大问题由集体讨论和决定。

增强民主意识和民主作风，集思广益，博采众长。

在决策前慎密论证，广泛征求意见，凝聚集体智慧，为科学决策提供正确的依据。

二是注重增进班子团结，班子成员之间坦诚相见，平等相待，友好
相处，相互信任，相互支持，相互补充，努
力打造一个“学习创新型”、“民主团结型”、“勤政为民型”、“清正廉
洁型”的四好班子。

三是认真落实中央“八项规定”，进一步转变作风，发扬“特别能吃苦、特别能奉献、特别有思想、特别能作为”的“四特
精神”，努力把我校建设成为全县名校。

（三）坚持校务公开，增强工作透明度。

全面执行校务公开制度，凡学校重大事项的决策和涉及全校教师的
重要文件出台，均须广泛征求全校师生的意见和建议，让广大师生
享有充分的参与权和知情权；坚持每年年底对全校教师公布学校各
项经费的使用情况，自觉接受广大师生的监督。

(四)强化制度建设，规范内部管理。

面对教育工作的新要求，敢于担当、务求实效，针对工作中存在的
薄弱环节和突出问题，有针对性地采取改进工作、完善制度等措施，不断提升工作水平。

不断健全教学奖励、教研评比和学生管理的规
范化建设，推进教育教学工作制度化、规范化、法制化和信息化，
不断提升建设水平。

严格执行班子成员挂段（园、村小）制度，深
入教学一线指导教学工作。

认真做好“创最美校园、做最美学生”适合课题研究和“学、导、用”课堂教学模式改革工作，全面提升教育教学质量和学校知名度。

（五）加强队伍建设，提升教师素质。

结合学校教育的要求和学生的特点，进一步建立完善政治学习和业务学习制度，加强教师队伍培养，特别是加大名师、学科带头人和骨干教师的培养力度，发挥好榜样的示范引领作用，打
【篇二：开展党的群众路线教育实践活动整改落实】开展党的群众路线教育实践活动整改落实
“回头看”工作总结报告
根据各级党委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室关于开展党的群众路线教育实践活动整改落实“回头看”工作的要求，我局开展了整改落实“回头看”工作，总结报告如下：
一、“回头看”主要内容
（一）看对整改工作认识是否到位，有没有松劲思想。

重点是对加强教育实践活动后续工作组织领导、制定整改落实方案和整改措施及清单、完善制度建设计划、强化督导指导等方面情况进行“回头看”，特别是看整改责任分工、时限要求是否明确，“一把手”是否带头履行了“双重责任”。

（二）看整改工作任务是否落实，有没有整改到位。

重点是对解决“四风”突出问题、整治侵害群众利益行为、解决联系服务群众不到位问题、整治机关“六病”、祛除“五化”、破解“五难”等方面情况进行“回头看”，特别是对各级党委确定的专项整治项目落实情况进行检查，切实做到“查死角、堵漏洞、建机制”。

（三）看制度机制是否建立，是不是落地生根。

重点是对从严管理干部、厉行节约反对浪费、联系服务群众等制度规定的制定情况进行“回头看”，特别是检查是否存在制度缺位、滥建制度等问题。

（四）看正风肃纪是否严格，是不是执纪到位。

重点是对我局贯彻中央八项规定精神以及各级党委各项专项整治和制度规定的执行情况，对违规违纪违法行为的查处情况进行“回头看”，防止专项整治空对空、制度建设落不到实处。

二、我局“回头看”结果
（一）我局以党的群众路线教育实践活动的深入开展，更明确、严格地贯彻落实中央八项规定精神等规定、要求，通过社会保险违法
违纪案例分析和党风廉政集中教育、学习，强化全局干部职工改进
工作作风、提升服务和廉洁从政。

（二）2014年每季度公布整改清单、进程。

局领导班子及其成员
的整改任务已经按有关计划有序完成；为了巩固整改落实和党的群
众路线教育实践活动成果，结合我局实际，制定、修改、完善领导
班子议事规则和决策程序、领导班子民主生活会制度、局党组会议
制度、公文处理制度、印章管理制度、干部日常管理制度、财务管
理制度、全区人力资源和社会保障工作会议等8个制度、规定，新
制定来访服务工作制度、首问责任制和一次性告知制等3个制度、
规定。

内容涉及机关效能建设、干部日常管理、直接服务群众等方面，其中重点修改、完善了管人、管财等方面的制度、规定。

为建
立长效机制打下了良好基础。

（三）我局高度重视整改落实工作，根据主要领导指示，各分管领
导组织有关按照整改落实内容，从整改任务、责任分工、整改措施、整改时限等方面尽可能具体、明确和可量化地抓；
做到领导班子及其成员根据各自的整改清单作出的承诺逐步、扎实
推进整改，并将严格要求辐射到风管的各股室、二层机构的群众服
务工作中。

（四）局领导班子在2014年度全局干部职工会议上进一步通报、
部署党的群众路线教育实践活动“回头看”，强调干部作风、群众服
务没有完成时。

党的群众路线教育实践活动的成果应该继续深入、
扩大，全局干部职工不应有丝毫地放松，而应“回头”对照领导班子
及其成员的整改方案有序完成在整改方案中许下的承诺，并持续改
善工作作风、提升群众服务。

三、方式方法
（一）领导部署。

本着巩固扩大党的群众路线教育实践活动成果和
牢固树立抓党风廉政建设是本职理念，党政主要负责人认真履行第
一责任人责任，既“挂帅”，又“出征”，从管好自己、抓好班子、带
好队伍出发，强调要求领导班子及其成员要自觉落实“一岗双责”，
坚持党的群众路线教育实践活动、党风廉政建设与业务工作统筹安排，主动抓、具体管，真正把落实主体责任作为履职尽责的份内事
和必须种好的“责任田”，自觉做到守土有责、守土负责、守土尽责。

要根据“回头看”的要求对其主要内容进行逐项深入检查。

（二）开展自查。

局党的群众路线教育实践活动工作人员将领导班
子及其成员的整改进度，按照有关要求做好整理、汇总、季度公布
和归档等工作，为党的群众路线教育实践活动的整改落到实处、取
得实效做好后勤保障工作。

发现问题即报告，供领导班子及其成员
认真研究改进措施。

（三）持续改进。

在对群众关切的热点难点问题、查摆出的突出问
题和承诺整改的重要事项，高度负责，言而有信，切实抓好落实基
础上，领导班子及其成员对各自的整改清单再次进行全面梳理。

争
取做到向群众公布的整改清单、作出的整改承诺，要一个问题一个
问题解决，一个难题一个难题破解，说出一条就要做到一条。

对尚
未完成的整改事项，按原计划继续抓好落实，坚决如期完成；需要
较长时间解决的问题要持续抓住不放，明确解决的时限目标、责任
主体，跟踪问效。

（四）全局奋进。

开展教育实践活动，不仅仅是领导班子及其成员
的事情，也关乎每位普通党员干部，更关系到全区人力资源和社会
保障事业和群众切身合法利益问题。

我区人社工作任重道远，全局
干部职工要以教育实践活动为契机，改进工作作风、焕发工作激情，始终保持昂扬向上、奋发有为的工作势头，把更多的精力放在抓工
作上、把更多的心思用在抓落实上，提振精神、齐心协力、强化担当，切实把巩固扩大教育实践活动成果与做好当前各项工作结合起来，以更加过硬的作风全力以赴抓工作，全力推进我区人力资源和
社会保障工作迈上新台阶
【篇三：党的群众路线教育实践活动整改落实情况汇报
(乡镇)】
**镇教育实践活动第三阶段整改落实情况汇报
党的群众路线教育实践活动进入第三阶段以来，**镇党委高度重视，进一步增强责任感和紧迫感，紧密结合工作实际情况，把学习实践
与工作实绩有机结合起来，把解决问题与创新机制紧密结合，统筹
安排，交叉进行，认真制定整改方案，严格落实整改责任，集中时间、精力对存在的突出问题进行整改，抓住关键，把握重点，较好
地完成第三阶段工作。

现将第三阶段各项工作汇报如下：
（一）进一步组织学习教育。

学习教育不仅要贯穿于路线教育始终，更要贯穿于今后的工作和生活中。

其中，确定9月前完成整改项
目为10个，12月前完成整改项目7个，2015年前完成项目2个。

截止目前，我镇通过完善工作机制，明确专人负责，解决班子带头
作用不明显问题；通过开展“季度之星”评选，出台《基层走亲考核
办法》，解决下基层少的问题；通过严格执行财务制度，加强办公用品管理，解决节俭意识不够强的问题；通过建立定期与干部职工谈心制度，增加组织关怀，解决对干部职工沟通交流关心不够的问题；通过及时调整办公场地，合理设置相关窗口，解决社会管理服务中心设置不到位的问题等, 9月前所需完成整改的10个问题已全部整改到位。

（四）认真督查各村整改情况。

镇党委班子和各驻村干部赴教育实践活动村联系点实地检查指导整改落实推进情况，主要督促各联系点“7个是否”工作的落实：一是班子和党组织负责人整改清单是否公示；二是村党组织书记对整改的突出问题、具体措施、整改进度是否知晓；三是教育实践活动通报会是否召开，如未召开时间是否确定；四是未参加专题组织生活会党员是否全部补课；五是前期活动台账梳理归档是否完成；六是村党员干部开展“联系不漏户、党群心贴心”活动中是否实现走访农户全覆盖；七是各村党建工作经费使用是否规范。

通过实地检查，对还未召开教育实践活动通报会的村进行再次召开，对未参加组织生活会的党员进行“补课”。

（五）软弱涣散组织提升。

一是成立领导小组。

我镇在活动初期，成立了软弱涣散基层组织整顿工作领导小组，由党委书记任组长，副书记任常务副组长，驻村干部和组工干部为成员，要求镇联村领导每月到村调研指导工作不少于2次，每月召开村两委会议不少于1次，每周找村两委班子谈话1次，每年为村解决问题不少于3个。

二是加大培训力度。

活动开展以来，镇党委加大了对党员党的路线方针政策和与相关的法律法规、农业实用技术、经营管理等方面知识的培训力度，切实提高党员的党性修养和综合素质。

三是凸显模范带动。

通过
网格化走亲，“党员护水先锋”等实践活动，教育引导广大党员充分发挥先锋模范作用。

四是化解矛盾纠纷。