别具一格的幼儿教玩具——记辽宁省艺术幼师的物理课外活动成果展览

(件 )
,
、
大 家 立 刻被 眼 前 的
这 里 展 出的 10 2 套
,
教
玩具
。
多姿多 彩
有 声 有色
。
简直
玩 儿 幼 的 具 教 格
是 一 个 光 电 的世 界 的 走 马 灯 盘 柱 而上
’ ,
声像 的世 界
童话 的 世界
, 。
特 别 是 展室 中央 八 盏 色 彩绚丽
,
组 成 螺 旋 形 的光 带
从 而 对摩擦 力有 了 深 刻 的 认 识
对 如 何 减 少 摩擦 力有
,
解决 了一 个个难题
, ,
大大增 强 了同 学们 学 好 物理的 信心
。
他们 深 深 感 实际 就是 一
“
到
,
学 和 用不 全 是 * 回 事 融 物理 原 理
,
由学 到 用是 飞跃
。 、
每制 成 一 件教玩 具
。
,
次知 识 的 深 化
“
当大 家情 不 自 禁 地 想 像 着 节 日 的幼 儿 园彩灯 闪 烁
,
然
麒 瓷 蒸
鸟
”
语
花
、
”
放 的情景 时
不 由得激动 了
、
叹服 了
。 ,
。
’
这些教
玩 具 都是 学 生 在 教 师的指 导 下 制作 的
,
为 了 使 学 校 培养 的 学 生 具
、
备一定的 自然科 学 基础 知识 未来幼教事业 的 发 展
在 幼 儿 园越
而 且 有 了 今 天 展示 的 丰硕 成 果
” 。 “
。
面 向幼 儿 园 是 展 品 的 显 著特 点之 一 们 的注意力吸引到
“
。
“
呱
”
,
呱呱
”
一 阵清脆 的 蛙 声 把 代表
.
八 音盒
”
前
八音盒
是 供 幼 儿 听 声 认 物 的 玩具
。 “ 。
对着
”
、
缨 鬓 翼 馨 薰 粼
幼儿 的 画 面 出 现 某 种 动 物时
,
开 设 物 理 课 的班 级 的学 生 参 加
活 动周 期为 一 年
,
参加 制 作 小 组 的 学 生 们 应 用
,
筹
一 , 川 洲 汾 户
学过的力学
,
热学
、
电磁 学
、
光 学 等有 关物 理 知 识
。
因 陋就 简
,
就地 取 材
、
,
利
用废 物 设 计制作 各种教 具 玩 具 开 越盛
,
几年 来
教玩 具 制 作 之 花 在 校 内
。 ,
0 我 们 每年 都 安 排 1
万 元 以上 的 专项 经 费
、
,
按标 准
、
负责 师 范 院 校 的 教 育 教 学 研 究 和 信
,
化 要求
,
配齐 了 理
、
化
、
生 实验 室
.
、
心 理 学 实验 室
。
为 了加 强 教 师 队 伍管 理
我 们 制定 了 《 沈
电化教室
闭路电视
微机 室
语 音室 等
创造 思 维的 磨 砺 美术
“ 、
文学
工 艺 为 一 体 是 展 品 的特 点之 三
,
教玩 具
三个 的民
和尚
”
就是根 据
,
一 个 和 尚挑水 吃
、
二 个和 尚 抬 水 吃
,
三 个和 尚等 水 吃 ., 小
间 故事
应 用 空 气对 流
平 面镜 成 像 原 理创 作 而成 的
。
(下 转 第 5 页 )
一
宛如一 条 光 闪 闪的 蟠 龙
,
真美 !
,
”
这 是 代 表们 的 第一 印 象
接着
当 负责演 示 的 同 学让 这些 教玩 具 或发 出 声响
或
“
你追 我 赶
”
、
或翩
、
、
翩 起舞 时 ;
当代 表犷 ’ 1看 出 这 些 生 动精美 的 教 玩 具 都 是 利 用瓶 瓶 罐 堆 ; 布 角 纸片
“
蛋 壳 泥 块 等废品 做成 时 ;
阳 市 中等 师 范 学校 教师 管理 暂 行 条 例 》 和 《 沈 阳市
。
二 是 加 强 师 范 院 校 领 导 班 子 和 教 师 队 伍建 设 几 年来
,
中等师范 学 校 优 秀 青 年 教 师 评 选 标准与 办法 》 在 市
,
我 们 按干 部
“
四化
”
标准
,
先后 对 各师 范
。
教 委建 立 优 秀 青 年 教师 档 案
。
”
瓶 壳 做灯 罩
,
,
用
、
易拉雄
,
”
铝皮 制 风 叶
,
,
做 出 了 五光 十色 的 现
比 如为 了 减 少 转 动
代 走 马灯 摩擦
,
在制 作 过程 中 同学们 克服 了 一 个 又 一 个 难题
。
同学 们 选 择 了 多种转轴
, 。 ,
轴承
经过 反 复试验
终 于 找到 了 用缝衣针 支
,
承 注射 液 瓶 帽的好 方 法 了经验
“
应用
。
“
是为讲
。
老 山 英雄 排 地 雷
的 故 事 特 意制 作 的
,
将 所学 的物 理 知 识 应 用 于 教玩具制 作是 展 品 的 又 一 显 著 特 点
我 国 古 代 流 传 下 来的 一 种 工 艺 品 用
“
走 马灯 原是
,
同学们 改 革 了 古 老 的 工 艺
“
用 电灯 作热 源
可 口可乐
“
,
盒 里就 会 发 出该 动 物 的 叫 声
、
会跳舞的小姑娘
开 合荷花 灯
”
、
“
万 花世界
“
等也 以 其新奇
” ”
有趣 显 示 出 幼 儿 玩 具 的 特点 为 祖 国 献石 油 》 的教 具
” 。
应用
.
直 流 电 动 机 制成 的 电 子 学 知识 制成 的
油 田 井架 模 型 探 雷器
我 是教 学 《
一
麟 级
具 别
活 幼 省 理 物 果 动 览 记 宁 术 的 师 外 成 辽 艺 课 展
;
巅
洲 一 祺 粉 彝 翼 巍
“
这 是 物 理 课外 活 动小 组 的作 品 展 室
,
。
”
随 着学 生的 导 引
。 , ,
,
全 国师 范 院 校
,
工 作 座 谈 会 的代 表 景 色 惊呆 了
:
走 进 了辽 宁艺 术 幼师的 教 玩 具 展 览室
贡献 的
,
,
跟 踪培养
,
对 有突 出
,
院 校 的 领 导 班 子 进行 了 几 次大 的 调 整 中师的 1 3 名 校 级 领 导 全 是 本科 学 历 人
, ,
现在
,
三所
8
在专 业 技术 职 务 评 聘 上 准 予 破 格
7
一
米
,
教工住 宅
、
1274 。
平方米
,
以 及 实 验楼
、
体 育馆
、
四 是加 强 对师 范 院校 的 视 导 和 管理
,
。
我 们 在市
琴房
图书馆
。
在 实验 室 建 设 和 教 学 设 备 的 配 备 委设 专 职 视 导 员 负 责 师 范院 校 的教 育行政管 理 , 设 专职 教 研 员 息收集
幼儿园
、 ,
创 造 的 意 识 与能 力
, ,
会 动 手制 作
、
示范
,
以适 应
, ,
跟 上 时 代 发 展 的 步伐
辽 宁省 艺 术 幼师的 领 导 和 教师 课 内 课 外结 合
,
站 在 时 代 的高度 改 革 幼 师 物理教 学
学 以 致用
。
坚 持理 论 联 系 实际
。
面向 吸收
9 8 4 年成 立 了 物 理 课 外 活 动 教玩 具 制 作小 组 同时 于 1