2014届高考生物(人教版)一轮复习题库:必修1第6章细胞的生命历程第1讲细胞的增殖练习

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人教新课标高中生物必修一第6章 细胞的生命历程 复习与提高 提高练习

人教新课标高中生物必修一第6章 细胞的生命历程 复习与提高 提高练习

第6章细胞的生命历程1.下列有关细胞分裂、分化、衰老、死亡和癌变的叙述中,错误的有()①细胞分裂是细胞分化的基础,生长发育是细胞分裂、分化的结果②个体发育中细胞的衰老对机体是有害的③正常细胞癌变后在体外培养可无限增殖④由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的⑤癌细胞容易在体内转移,与其细胞膜上糖蛋白等物质的减少无关⑥人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果⑦原癌基因和抑癌基因的突变是细胞癌变的内因⑧低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死A.1项B.2项C.3项D.4项2.下列与细胞癌变的相关叙述,正确的是()A.临床上常根据组织切片中细胞形态的变化来判断细胞是否发生了癌变B.正常基因突变为原癌基因后,导致正常细胞变成癌细胞C.细胞癌变与细胞的衰老、凋亡都是基因程序性表达的结果D.“癌症村”的产生主要是由人们不健康的生活方式引起的3.关于有丝分裂过程中染色体、DNA和染色单体的变化,下列说法正确的是()A.有丝分裂的全过程都能看到染色体B.在细胞周期中,染色单体数量随着染色体数量的增加而增加C.细胞分裂后期和末期,核DNA分子数与染色体数相同D.有丝分裂的全过程中,核DNA和染色单体的数量始终保持一致4.下列有关细胞全能性的叙述,正确的是()A.组织培养繁育花卉所利用的原理是植物细胞具有全能性B.克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性C.用花粉培育成的植株往往高度不育,说明花粉细胞不具有全能性D.愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性5.高等生物细胞中的nuc-1基因编码的蛋白质能使DNA降解,进而导致细胞死亡。

下列有关叙述正确的是()A.细胞凋亡可能是nuc-1基因受抑制的结果B.癌细胞中不可能存在nuc-1基因C.胚胎发育过程中所有细胞内的nuc-1基因始终处于休眠状态D.正常机体细胞中的nu-c1基因只有在特定条件下才能成功表达6.下列有关细胞衰老、凋亡、坏死与癌变的说法,正确的是()A.衰老细胞的膜通透性降低,癌变细胞膜的黏着性增强B.细胞凋亡受基因控制,细胞癌变不受基因控制C.细胞坏死代谢停止,细胞癌变代谢增强D.衰老、死亡的细胞可被浆细胞清除,癌细胞可被效应T细胞裂解7.细胞凋亡又称细胞程序性死亡。

人教版高考生物一轮复习专题4《细胞的生命历程》测试卷(含答案)

人教版高考生物一轮复习专题4《细胞的生命历程》测试卷(含答案)

精品基础教育教学资料,仅供参考,需要可下载使用!人教版高考生物一轮复习专题4《细胞的生命历程》测试卷本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共100分,考试时间150分钟。

第Ⅰ卷一、单选题(共16小题,每小题3.0分,共48分)1.下列关于细胞全能性的叙述,正确的是()A.水稻的正常体细胞及其卵细胞均具有全能性B.细胞的全能性是指细胞具有全面的生理功能C.玉米种子萌发长成新植株能体现细胞全能性D.造血干细胞形成各种血细胞能体现细胞全能性2.某成年男子是一种致病基因的携带者,他的哪种细胞可能不含致病基因()A.神经元细胞B.精原细胞C.初级精母细胞D.某些精子3.植物活性硒是农作物吸收的硒元素经生物转化作用后,与氨基酸结合以硒代氨基酸形态存在,植物活性硒能有效抑杀癌细胞。

为研究植物活性硒的抑制癌细胞增殖的效果,用不同浓度的植物活性硒处理小鼠肝癌细胞,结果如图所示,下列叙述不正确的是()A.实验需要设置不含植物活性硒溶液的空白对照组B.植物活性硒的浓度和处理时间均对抑制肝癌细胞增殖起作用C.植物活性硒对肝癌细胞增殖抑制的机理可能与编程细胞凋亡的基因表达有关D.植物活性硒抑制肝癌细胞增殖的最佳浓度为1.00 g·L-14.下面是以小麦为实验材料所进行的实验,其中叙述正确的是()A.将发芽的种子研磨液置于试管内,加入斐林试剂,试管内立即呈现砖红色沉淀,这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖B.利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时,叶片需要用酒精进行脱色处理,实验结果是绿色主要分布在细胞质,红色主要分布在细胞核C.用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞,可观察到有丝分裂的图像,从而判断出每个细胞中的染色体数目D.若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是换小光圈或换平面反光镜5.下面是人体细胞分裂时,A、B、C、D四个不同细胞分裂时期染色体数目和DNA数目的统计数据的柱状图,那么非同源染色体上的非等位基因自由组合可以发生在()6.已知药物X对细胞增殖有促进作用,药物D可抑制药物X的作用。

高一生物(人教版)必修一单元练习卷:第6章 细胞的生命历程

高一生物(人教版)必修一单元练习卷:第6章 细胞的生命历程

第6章细胞的生命历程一、选择题:本题共20个小题,每小题2分,共40分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.图1中,ab表示一个细胞周期,cd表示另一个细胞周期。

图2中,按箭头方向,表示细胞周期。

从图中所示结果分析其细胞周期,不正确的是A.图1中的a、图2中的B→A细胞正在进行DNA复制B.图1中的b、图2中的A→B会出现染色体数目加倍的时期C.图1、图2中会发生同源染色体的分离,非同源染色体的自由组合D.根据在细胞周期中阻断DNA复制的原理,可以控制癌细胞的增生2.下面相关染色体行为变化与下图中有丝分裂的时期相对应的是①染色体呈细丝状,数目加倍;②染色体散乱排布;③所有染色体的着丝点排列在细胞板上;④着丝点分裂,染色单体移向两极;⑤染色体变为染色质。

A.②⑤B.①②③⑤C.②③④D.①③④⑤3.有丝分裂的过程中,当细胞的染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数=1∶2∶2时,该细胞还可能会发生A.细胞质进行不均等分裂B.着丝点分裂,姐妹染色单体分离C.着丝点排列在赤道板上D.DNA聚合酶较为活跃4.图1表示细胞分裂的不同时期染色体与核DNA数目比的变化关系,图2表示某动物细胞处于细胞分裂不同时期的图像。

有关叙述正确的是A.图1中DE段形成的原因是染色体复制B.图2中丁细胞处于图1中的CD段C.孟德尔的遗传规律发生于图2中的甲、丙细胞中D.图2中甲细胞处于图1中EF段且无同源染色体存在5.同一生物个体的不同细胞在形态、结构和功能上可以有稳定性的差异,这是细胞分化引起的。

如果从分子水平上分析,引起同一生物个体不同细胞差异的根本原因是以下哪种物质或结构的不同A.mRNA B.DNA C.蛋白质D.核糖核苷酸6.下图表示人体某些细胞的生命历程,下列说法正确的是A.①②③④过程都能发生转录和翻译B.②③过程中细胞内遗传物质均发生了改变C.病毒侵染丙细胞后使其裂解死亡,这属于细胞凋亡D.与甲相比,乙中细胞与外界环境进行物质交换的效率低7.如图是人体细胞生命历程的概括,下列叙述错误的是A.能进行1、2、6过程的细胞都具有细胞周期,但周期的长短不同B.3过程可发生在整个生命历程中C.4过程中因为酪氨酸酶活性降低,使细胞内色素沉积D.5过程中细胞的遗传物质发生了变化8.下列关于细胞的分化、衰老、凋亡的叙述,正确的是A.在细胞衰老和凋亡的过程中,细胞核的体积不断变小B.细胞分化的过程中遗传物质不发生改变,但mRNA的种类和数量会改变C.高度分化的细胞不具有分裂能力,故细胞核中的DNA不存在解旋的现象D.细胞生长过程中体积增大,与外界环境进行物质交换的效率增强9.下列有关细胞分化、衰老、凋亡和癌变的说法,错误的是A.自然条件下细胞分化一般不可逆B.衰老细胞中多种酶的活性降低C.细胞凋亡有利于维持内环境稳态D.癌细胞体外培养也存在接触抑制10.研究发现,正常干细胞中两种关键蛋白质“失控”发生越位碰撞后,正常干细胞会变成肿瘤细胞。

人教版高中生物必修一章末基础复习:第6章细胞的生命历程 Word人教版含答案

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第6章细胞的生命历程含解析章末检测(时间:60分钟.分值:100分)一、选择题(本题包括20小题,共60分,每小题只有一个选项符合题意。

) 1.下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是(..)A.分裂间期有DNA和中心体的复制B.分裂间期DNA含量和染色体数目都加倍C.纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期D.染色体出现于分裂前期,消失于分裂后期2.动物和高等植物细胞有丝分裂过程的区别主要是(..)①纺锤体形成方式不同.②染色单体的形成时期不同③DNA数量变化的规律不同.④细胞质的分裂方式不同A.①和②.....B.②和④........C.①和③.. D.①和④【解析】选D。

动植物细胞有丝分裂过程中,纺锤体形成方式不同,动物细胞中纺锤体是由中心体发出星射线形成的,植物细胞中纺锤体是由细胞两极发出纺锤丝形成的,①正确;动植物细胞有丝分裂过程中,染色体复制方式相同,②错误;动植物细胞有丝分裂过程中,DNA数量变化规律相同,③错误;动植物细胞有丝分裂过程中,形成子细胞的方式不同,动物细胞是细胞中部出现细胞内陷,把细胞质缢裂为二,形成两个子细胞,而植物细胞是赤道板出现细胞板,扩展形成新细胞壁,并把细胞分为两个,④正确。

3.图示中的甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂中的三种数量关系,其中a是染色体,b是染色单体,c是DNA分子。

那么数量关系正确的个数有(..)A.0个.. B.1个.............C.2个.. D.3个【解析】选C。

甲图:染色体数目∶染色单体数目∶DNA分子数=1∶2∶2,可表示有丝分裂前期和中期,正确;乙图:染色体数目∶染色单体数目∶DNA分子数=2∶1∶2,有丝分裂过程中不存在这样的数量关系,错误;丙图:不含染色单体,染色体数目∶DNA分子数目=1∶1,且染色体数目与体细胞相同,可表示有丝分裂末期,正确。

综合以上可知,甲和丙的数量关系正确4.用高倍镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。

下列描述正确的是(..)A.观察处于不同分裂时期的细胞,处于分裂期的细胞是最多的B.换用高倍镜观察后,如物像不清晰,可调节粗准焦螺旋直至物像清晰C.观察处于分裂中期的细胞,可清晰看到赤道板和细胞核D.观察一个中期的细胞,是不可能看到它向后期的变化过程,只能在视野中另找后期细胞进行观察5.下列关于洋葱根尖细胞有丝分裂过程中细胞器作用的叙述,不正确的是(..) A.在前期,两组中心粒之间通过星射线形成纺锤体B.在间期,线粒体要为蛋白质的合成、DNA复制等生理过程提供能量C.在间期,核糖体上合成多种酶和其他的蛋白质D.在末期,高尔基体参与子细胞的细胞壁的合成【解析】选A。

重难点一本过高三生物一轮复习人教版1(下):第6章 细胞的生命历程 含解析

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重点列表:重点名称重要指数重点1细胞增殖的周期性★★★重点2细胞的有丝分裂★★★★重点3细胞的分化与全能性★★★重点4细胞的衰老、凋亡与癌变★★★重点1:细胞增殖的周期性【要点解读】1.细胞周期(1)条件:连续分裂的细胞.(2)组成:细胞周期=分裂间期+分裂期。

2.细胞周期的表示方法方法名称表示方法用字母表示细胞周期扇形图A→B→C→A为一个细胞周期直线图a+b或c+d为一个细胞周期坐标图a+b+c+d+e为一个细胞周期柱形图B组细胞处于分裂间期,正在进行DNA复制,C组细胞多数处于分裂期3.影响细胞周期的因素(1)内部因素:不同种类的细胞,细胞周期持续的时间不一定相同,间期和分裂期所占的比例也不一定相同。

(2)外部因素:温度、pH、射线、生理或病理状况等,这些因素通过影响酶的活性影响细胞周期。

【考向1】细胞增殖的周期性【例题】下列有关细胞周期和细胞分裂的叙述,正确的是( )A.不同生物的细胞大小和数目不同,但细胞周期长短相同B.同一生物各种组织的细胞周期长短相同,但G1、S、G2和M期长短不同C.若在G2期加入DNA合成抑制剂,则有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体,子细胞染色体数目与母细胞的相同D.减数分裂前期I 同源染色体配对,每个染色体含有4条染色单体,子细胞染色体数目为母细胞的一半【答案】C【名师点睛】1.判断一个完整的细胞周期的方法(1)细胞周期以分裂间期为起点,而不能以分裂期为起点。

(2)分裂间期的时间远远长于分裂期。

(3)DNA含量加倍的时间在细胞分裂间期,染色体数目加倍的时间在分裂期。

2.细胞周期的2点提醒(1)分裂间期的特征:间期又分为G1期、S期、G2期,G1期进行RNA和有关蛋白质的合成,为S期DNA的复制做准备;S期合成DNA;G2期进行RNA和蛋白质的合成,特别是微管蛋白的合成。

高考生物一轮复习 第6章 细胞的生命历程 单元综合提升 课件 新人教版必修1

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答案:(1)细胞分化
(2)物理致癌因子
化学致癌因子 病毒致癌因子
(3)组织培养
细胞的全能性
无性
(4)脱分化
(5)减数分裂
子细
胞染色体数减半
2. → →④均表示细胞分化过程。 3.图中⑥表示图中④的某些细胞失去了最高分裂次数限制, 无限增殖,发生了细胞癌变。 4.图中⑦⑧⑨表示从图中②取出的一个细胞经过植物组织 培养,获得了完整的植株,体现了植物细胞的全能性。
【训练2】 下图是有关生物细胞生活史的概括。 请据图分析回答:
(1)③所示的变化,在生物学上称为________。 (2) 目前认为引起 ⑤ 过程的因子,根据其属性不同 可分为________、________、 ________三类。
将进入末期,有新细胞壁形成,因高尔基体与细胞壁
的形成有关,故高尔基体的活动将会非常活跃。
答案:C
二、细胞生命历程的图表信息解读
1.图中①③⑤细胞特征相似:细胞核大,细胞质浓,液泡小或 无,都应具有较旺盛的细胞分裂能力。其中,①→③表示通过
细 胞分裂使细胞数目加倍;③→⑤表示通过细胞生长使细胞体
积增 大。
单 元 综 合 提 升
一、细胞增殖中的概念辨析 1.染色体、染色单体与DNA的数量关系 (1)染色体的组成和形态如图所示,一条染色体包含一个着丝点②和一到两 条臂①③(染色体的臂有长有短,着丝点的位置可位于染色体的不同部位)。 计算染色体的数目时,以染色体着丝点的数目为依据,有一个着丝点,就 是一条染色体,所以图中复制前 后均为一条染色体。
(3)F→G→H过程的技术,在植物学上叫________,其理论基 础是________。 该植株的产生与“克隆羊”的产生都属于________繁殖。

人教版高一生物必修1单元检测卷:第六单元 细胞的生命历程(含解析) (1)

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细胞的生命历程(时间:45分钟;满分:100分)一、选择题(每小题3分,共48分)1.大多数老年人头发变白的直接原因是头发基部细胞内( )A.物质转运加速B.新陈代谢旺盛C.呼吸速率加快D.与黑色素合成相关的酶活性降低2.下列有关癌细胞的描述,不正确的是( )A.癌细胞治疗药物起作用的时期是有丝分裂的间期,主要是抑制癌细胞DNA的复制B.癌细胞容易在机体内转移的原因是细胞膜上的糖蛋白等物质减少C.癌细胞具有含水量下降、形态结构改变、酶活性降低等特点D.引起癌症的原因是原癌基因和抑癌基因在致癌因子的作用下发生了突变3.干细胞是生物体生命进程中出现的一类未分化的细胞,一旦需要,它可以分裂、分化形成各种组织干细胞,再进一步分化形成各种组织细胞.下列有关叙述不正确的是( )A.心脏干细胞分化形成心脏的过程体现了细胞的全能性B.造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的C.可将胚胎干细胞培育成动物器官或组织,开创人类疾病治疗的新方法D.干细胞中含有该生物生长发育所需的全套遗传物质4.如图是某同学画的有丝分裂后期的动物细胞图,图中共有几处明显的错误( )A.一处 B.二处C.三处 D.四处5.(江苏高考)关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变,下面选项中表述正确的是( )A.细胞的高度分化改变了物种的遗传信息B.细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动C.原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传D.良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能,从而延缓衰老6.下列现象不属于细胞编程性死亡的是( )A.体外培养的细胞最多分裂50次左右B.细胞的自我更新C.外界原因导致细胞的代谢中断而死亡D.清除被感染的细胞7.在用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂时.下列描述正确的是( )A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等C.观察处于分裂中期的细胞,可清晰地看到赤道板和染色体D.细胞是独立分裂的,因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程8.下列有关细胞凋亡和癌变的相关叙述,正确的是( )A.细胞凋亡过程中某些基因的表达可能会增强B.原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变C.动物在正常的生活环境中,体细胞不会发生凋亡D.凋亡细胞、癌细胞等细胞中基因组成都相同,mRNA都不同9.细胞有丝分裂过程中DNA加倍、染色体加倍、细胞核加倍分别发生在( ) A.间期、后期、末期 B.间期、前期、中期C.中期、后期、末期 D.前期、中期、后期10.如图表示人体干细胞分化形成的各类功能细胞的过程,有关说法正确的是( )A.干细胞分化成为各类功能细胞只发生在胚胎时期B.细胞分化的直接原因是细胞内产生了不同的蛋白质C.图中细胞形态功能出现差异的根本原因是基因重组D.这些细胞在人体内能够转化为干细胞继续增殖分化11.动物细胞有丝分裂过程中,中心粒的分开和倍增分别发生在( )A.前期和后期B.中期和末期C.前期和间期 D.前期和中期12.下列关于细胞周期的说法,不正确的是( )A.具有特定形态、结构和功能的成熟细胞没有细胞周期B.细胞周期是一个与代谢有关的过程,温度越高所需的时间越长C.细胞的种类不同,细胞周期的时间长短也不相同D.一个新细胞分裂成两个子细胞所需时间为一个细胞周期13.下列各项中,能正确说明动物细胞和高等植物细胞有丝分裂区别的是( ) A.染色体和纺锤体的形成不同B.纺锤体的形成和细胞质的分裂方式不同C.间期的时间长短不同D.染色体的活动规律不同14.下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是( )A.玉米种子萌发长成新植株B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株15.关于细胞分化的叙述,下列哪一项是错误的( )A.细胞分化是一种持久性的变化,它发生在生物体的整个生命进程中B.细胞分化在胚胎时期达到最大限度C.随着细胞分化的进行,细胞中遗传物质种类会发生改变D.高度分化的动物细胞核保持着全能性16.如图表示某高等动物细胞有丝分裂的一个细胞周期中,每条染色体上的DNA分子数的变化曲线.下列说法错误的是( )A.AB段处于细胞分裂的间期B.BC段细胞中存在姐妹染色单体C.CD段表示有丝分裂后期D.纵坐标中N=1或2二、非选择题(共4小题,共52分)17.(14分)对许多动、植物的细胞核中的DNA含量进行连续地测定,得出如下曲线:(1)图甲中a~b段相当于乙图的图________;这个过程在________上进行蛋白质的合成,原料是________.结构通式是______________________.(2)DNA复制是指甲图中的________段;染色体形态数量最清晰的时期是乙图中的图________,染色体数目加倍是在乙图中的图________.(3)甲图中c点处表示________期,此时细胞将消失的是________和________.(4)动物细胞有丝分裂前期纺锤体的形成和________有关,此外,在植物细胞中参与有丝分裂的细胞器还有________、________、________.18.(12分)如图表示人体骨髓造血干细胞的生命历程.请据图回答:(1)区分①细胞与植物细胞最主要的依据是,细胞②不能无限长大的原因有__________________________________________________________________.(2)c过程的实质是__________________________________________________.(3)在制备细胞膜的时候选取的实验材料是 ,原因是________________________.(4)若白细胞发生了癌变,根本原因是细胞中的__________发生了突变,癌细胞无限增殖过程中直接参与a、b过程的无膜细胞器依次是______________.19.(12分)如图是有关生物细胞生活史的概括,请据图分析回答问题:(1)③所示的变化,在生物学上称为________.(2)实现F→G→H过程的技术,在植物学上叫_______,其理论基础是________________.(3)医学上,对于癌症病人通常采取手术去除肿瘤,然后再进行“化疗”.“化疗”的基本原理是通过化学药物作用于细胞周期的间期,抑制癌细胞增殖,从而达到控制病人病情恶化的目的.“化疗”能控制病情恶化是因为化学药物能通过抑制达到终止[ ]________增殖的目的.(4)细胞编程性死亡是一种主动的由基因决定的细胞自我破坏的过程,已知人的神经系统在发育过程中,约有50%的细胞发生细胞编程性死亡.请用学过的生物学知识,简析为什么有的神经细胞发生细胞编程性死亡而有的神经细胞却继续存活.20.(14分)细胞癌变指机体正常细胞受到某种致癌因子的作用而变成不受机体控制的细胞;细胞凋亡指机体细胞受基因控制,编程性死亡,根据对细胞癌变与凋亡的关系回答以下问题.(1)癌细胞最主要的特征是____________,它对人体是________(选填“有害”或“有利”)的,从遗传信息角度分析,细胞癌变是正常细胞________的结果,癌细胞一般________(选填“能”或“不能”)再分化.(2)细胞凋亡对机体是________(选填“有利”或“有害”)的,细胞凋亡异常与某些疾病有关,如老年性痴呆是由于细胞凋亡________(选填“不足”或“过度”)引起的.(3)有人认为癌细胞的产生与细胞凋亡有关,试说明二者可能存在的因果关系,并提出治疗癌症的方案:________________________________________________________.答案1.解析:选D 大多数老年人头发变白的直接原因是头发基部的黑色素细胞衰老,细胞内新陈代谢变缓,与黑色素合成相关的酶的活性降低.2.解析:选C 目前药物治疗癌症的原理是利用化学药物抑制DNA的复制,使细胞分裂处于间期;由于癌细胞膜表面糖蛋白含量降低,所以细胞易分散和转移;含水量下降、酶活性降低等是细胞衰老的特点而不是癌变的特点;在致癌因子的作用下原癌基因和抑癌基因发生基因突变,导致正常细胞生长和分裂失控而变成癌细胞.3.解析:选A 细胞的全能性是细胞发育成个体的潜能,故细胞分化形成心脏(器官)不能体现细胞的全能性.4.解析:选D 四处错误分别为:①未画出中心体;②不应画出细胞板;③细胞质应为均等分裂;④上下对应的染色体大小形状应相同.5.解析:选D 细胞分化的实质是基因的选择性表达,细胞的遗传物质不变,A项错误;细胞的分化、衰老和凋亡等都是细胞正常的生命活动,对机体是有利的,B项错误;体细胞中发生的细胞癌变是不能遗传给后代的,C项错误.6.解析:选C 外界原因导致细胞的代谢中断而死亡属于细胞坏死,不属于编程性死亡.7.解析:选B 在观察洋葱根尖细胞的有丝分裂时,处于分裂间期的细胞数目最多,因为分裂间期持续的时间最长;视野中不同细胞由于处于不同的时期,所以染色体数目可能不相等;观察处于分裂中期的细胞,由于染色体排列整齐,可清晰地看到染色体,但赤道板是人为想象出的平面,并不存在具体结构;由于己用盐酸解离,细胞己被杀死,所以观察到的细胞只能是处于某个特定的时期.8.解析:选A 原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程;抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖.原癌基因和抑癌基因发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞.细胞凋亡是正常的生理现象;凋亡细胞、癌细胞等细胞中基因组成都相同,mRNA部分相同.9.解析:选A 在间期完成DNA的复制和有关蛋白质的合成,使DNA含量加倍;在后期,由于着丝点分裂,染色单体变成染色体,故染色体数目加倍;在末期,核膜和核仁重新形成,使细胞核数目加倍.10.解析:选B 细胞分化发生在整个生命的进程中,只是在胚胎期达到最大限度.细胞分化的根本原因是基因的选择表达,使不同的细胞内产生了不同结构和功能的蛋白质,不同结构和功能的蛋白质使细胞形态和功能产生差异.基因重组发生在有性生殖过程中,与细胞分化无关.细胞分化是不可逆的,这些细胞在人体内是不能转化为干细胞继续增殖分化的.11.解析:选C 动物细胞有丝分裂过程中,在间期完成中心粒的倍增;在前期,两组中心粒分别移向两极,发出放射状的星射线形成纺锤体.12.解析:选B 成熟的或高度分化的细胞不再具有分裂能力;细胞分裂过程中需要酶的催化,但酶具有其最适温度.13.解析:选B 由于动物和高等植物的细胞结构不同,导致有丝分裂过程中出现3异.具体表现在前期纺锤体的形成以及末期细胞质的分裂方式上.14.解析:选D 玉米种子萌发长成新植株不能体现细胞全能性.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞,并没有发育成个体,所以不能体现细胞全能性.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株体现的是植物生殖细胞的全能性.15.解析:选C 细胞分化的实质是遗传物质中基因的选择性表达,细胞中遗传物质的种类和数量并未发生改变.16.解析:选D 由题中信息可知,纵坐标表示每条染色体上的DNA分子数,在细胞有丝分裂过程中,每条染色体上的DNA分子数最多是2个,最少是1个,故纵坐标的N=1.17.解析:(1)甲图中ab段代表间期,bc段表示前期、中期、后期,乙图中图A表示中期、图B表示末期、图C表示间期、图D表示后期、图E表示前期.所以a~b相当于乙图中的图C.间期的主要特点是进行DNA复制和有关蛋白质的合成;合成蛋白质的原料是氨基酸,其结构通式见答案.(2)甲图中DNA复制发生在曲线的a~b段,染色体形态数目最清晰的时期是中期,染色体数目的加倍发生在后期.(3)甲图中的c点表示末期,末期细胞中染色体变为染色质,纺锤体消失.(4)动物细胞有丝分裂的前期由中心体发出星射线形成纺锤体,在植物细胞中与有丝分裂有关的细胞器是高尔基体、核糖体、线粒体.答案:(1)C 核糖体氨基酸(2)ab A D (3)末染色体纺锤体(4)中心体高尔基体核糖体线粒体18.解析:(1)动物细胞和植物细胞的最典型的区别在于有无细胞壁.细胞不能无限长大的原因:一是由细胞内遗传物质决定的;二是受细胞的表面积与体积的比例关系限制.(2)c过程是细胞分化,其实质是细胞中基因的选择性表达.(3)在制备细胞膜时,选取材料最好是哺乳动物的成熟红细胞,因为既无其他膜结构又没有细胞壁的保护.(4)若白细胞发生癌变,其根本原因是细胞内原癌基因和抑癌基因发生了突变;a、b为细胞分裂过程,故参与的无膜细胞器有中心体和核糖体,其中,中心体与纺锤体的形成有关,而核糖体与蛋白质的合成有关.答案:(1)有无细胞壁细胞核中的DNA不会随细胞增大而增加(或细胞核和细胞质的比例限制了细胞的长大) 细胞的表面积与体积的比例关系限制了细胞的长大(2)基因的选择性表达(3)哺乳动物成熟的红细胞无细胞壁的保护及无核膜和各种细胞器膜(4)原癌基因和抑癌基因核糖体、中心体19.解析:(1)③过程中形成了形态、结构不相同的细胞,即细胞的分化.(2)F→G→H过程中是指离体细胞培养成一个完整植株的过程,体现了细胞的全能性,称为组织培养.(3)在细胞分裂间期主要完成DNA复制,是细胞分裂的前提.所以抑制DNA分子的复制也就终止了癌细胞的无限增殖.(4)细胞的凋亡也是细胞编程性死亡,是细胞主动地自我破坏的过程,由基因决定,所以凋亡细胞中的此基因表达,而未凋亡的细胞此基因未表达.答案:(1)细胞分化(2)组织培养细胞的全能性(3)DNA分子的复制[E]癌细胞(4)调控程序性死亡的基因在有的神经细胞中表达,使神经细胞发生程序性死亡;调控程序性死亡的基因在有的神经细胞没有表达,使有的神经细胞继续存活.20.解析:癌细胞最主要的特征是能够无限增殖,并且不能进行再分化.细胞的正常凋亡对机体是有利的,若凋亡不足或过度,将会导致机体出现某些疾病.癌细胞的出现,可能与细胞凋亡不足有关.答案:(1)无限增殖有害突变不能(2)有利过度(3)细胞的癌变与细胞凋亡不足有关.可利用一些药物引起癌细胞凋亡从而达到治疗癌症的目的。

人教版高中生物必修第1册 第6章 细胞的生命历程 第1节 细胞的增殖

人教版高中生物必修第1册 第6章 细胞的生命历程 第1节 细胞的增殖

第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖第1课时细胞增殖的周期性及有丝分裂过程基础过关练题组一认识细胞生长和细胞增殖1.细胞生长的结果可使( )A.细胞数目增多B.细胞体积增大C.遗传物质改变D.细胞体积变小2.下列有关细胞增殖的说法,不正确的是( )A.单细胞生物通过细胞增殖增加个体数B.多细胞生物通过细胞增殖发育为成体C.细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础D.细胞增殖包括物质准备和细胞分裂两个连续的过程题组二判断细胞周期的方法3.如图表示细胞周期,下列叙述错误的是( 深度解析)A.a→b为分裂期B.b→a为分裂间期C.a→b→a表示一个细胞周期D.DNA复制发生在b→a段4.(山东济南历城二中高一期末)下列有关细胞周期的叙述,正确的是( )A.进行有丝分裂的细胞都具有细胞周期B.同种生物不同细胞的细胞周期持续时间相同C.在一个细胞周期中,染色体比染色质存在时间长D.细胞分裂间期为细胞分裂期进行活跃的物质准备5.连续分裂的细胞,相邻的两个细胞周期可表示如图,对此叙述正确的是( )A.对同一种生物的不同种细胞来说,a、c时长必相等,b、d时长必相等B.b+c为一个细胞周期C.b和d段有染色体的出现D.a、c阶段完成后,细胞中染色体和核DNA的数目都加倍6.细胞周期可分为间期和分裂期(M期),间期又分为G1期、S期和G2期。

如表为体外培养的某种细胞的细胞周期各阶段时间(单位:小时),若在细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂,则( )细胞周G1S G2M 合计期时长10 7 3.5 1.5 22(h)A.M期细胞至少需要11.5小时才能到达G1期和S期的交界处B.G2期细胞至少需要11.5小时才能到达G1期和S期的交界处C.所有细胞被抑制在G1期和S期的交界处都需15小时D.所有细胞都被抑制在G1期和S期的交界处都需22小时题组三分析细胞增殖各时期的特点7.在一个完整的细胞周期中,不存在染色单体的时期是( )A.后期和末期B.前期和末期C.后期和中期D.间期和中期8.(陕西西安高三期中)如图是某高等动物细胞有丝分裂过程中某时期的模式图,该时期可发生(出现)( )A.细胞板B.着丝粒分裂C.中心粒倍增D.星射线形成纺锤体9.如图中(1)~(5)表示一个进行有丝分裂的细胞的一个细胞周期中染色体的变化情况,在整个细胞周期中,染色体变化的顺序是( )A.(1)(4)(5)(3)(2)B.(2)(3)(1)(4)(5)C.(1)(5)(4)(3)(2)D.(5)(4)(3)(2)(1)10.下列有关高等植物细胞有丝分裂前期特征的叙述中,错误的是( )A.染色质螺旋化成为染色体B.核膜逐渐消失,核仁逐渐解体C.中心体发出星射线形成纺锤体D.染色体散乱分布在纺锤体中央11.(江苏南通高二期中)在一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是( 易错)A.染色体数加倍和核DNA分子数加倍B.DNA复制和染色单体的形成C.着丝粒的分裂和细胞质的分裂D.细胞板的出现和纺锤体的出现12.(黑龙江牡丹江一中高一期末)下列关于细胞有丝分裂的叙述,错误的是( )A.前期,纺锤体形成B.中期,着丝粒一分为二C.后期,染色体数目加倍D.末期,核膜重新形成13.(北京西城高一期末)如图为动物细胞的有丝分裂示意图,叙述不正确的是( )A.该细胞处于有丝分裂中期B.该细胞中含有8条染色体C.①和②是姐妹染色单体D.③将在后期分裂为2个14.(山东滨州高一期末)细胞增殖中,染色体的正确分离需要细胞内的监控机制来保证。

2014届高考生物(人教全国通用)一轮复习《必修1第6章细胞的生命历程》

2014届高考生物(人教全国通用)一轮复习《必修1第6章细胞的生命历程》

在解离时,根尖细胞已被杀死,持续观察,视野中的K细胞不会 分裂成两个子细胞。视野中,N细胞处于有丝分裂后期,M细胞处于 有丝分裂中期,N细胞的染色体数目是M细胞的2倍。
B
一、细胞分化
1.概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代, 在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
2.意义:①细胞分化是生物个体发育的基础;②细胞分化使 多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的
A.①时期染色体还未复制,核DNA B.③ C.①→②表示着丝点分裂,染色体数目加倍,但核 DNA D.②→③表示同源染色体相互分离,染色体和核DNA
①表示间期DNA完成复制后到前期和中期,②表示 后期姐妹染色单体分开后,③所代表末期细胞分裂成的两个子 细胞。染色体和核DNA同步复制完成。动物细胞不出现细胞板。 姐妹染色单体分开使染色体加倍,DNA数目不变。有丝分裂不
2.能力方面:课标高考对本章能力的考查主要集中在概念的理 解和分裂图的识别,故在对本章内容的复习过程中,应重视细胞分 裂模式图的识别训练,此外也要加强对本章实验“观察植物细胞有 丝分裂”的实验技能的训练。
1.细胞的表面积与体积的关系限制了细胞的无限长大。 细胞的体积越大,其相对表面积越小,细胞的物质运输的效 率就越低。
图中a→b是分裂间期,b→a是分裂期。 a→b→a表示细胞增殖过程的一个细胞周期,A项错误。
由于不同的细胞的细胞周期的时间长短是不同的,虽然图中 各细胞分裂期时间所占比例不相同,但是所用的绝对时间有可能 是一样长的,故B项正确。在分裂间期,发生了DNA的复制,但 是复制出的姐妹染色单体由共同的着丝点连接在一起,染色体的 数目没有增加,而是DNA的数目增加一倍,故C错。观察细胞分 裂图像主要是分析分裂期特征,应选择分裂期细胞多的材料进行 观察。根据有丝分裂装片中分裂期细胞的比例与分裂期所占的时 间比例成正比,丁图中的细胞分裂期的比例最大,所以观察植物 细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物丁,故D错。

人教版高中生物必修1-第六章章末复习:五年真题-《细胞的生命历程》

人教版高中生物必修1-第六章章末复习:五年真题-《细胞的生命历程》

五年真题-《细胞的生命历程》
一、选择题
1.(2014.浙江理综,5,6分)某哺乳动物体细胞在培养中能够分裂,在培养过程中将适量的“3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)和某促进细胞分裂的药物加入到培养液中,培养一段时间,可观察和测量到()
A.G期变短,该期有大量3H-TdR进入细胞核
B.S期变长,该期有DNA复制和核糖体的增生
C.G2期变短,该期细胞核中有组蛋白
D.M期相对较短,该期细胞的核膜始终完整
答案:C
解析:各项分析见下表。

2.(201
3.江苏单科,3,2分)下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是()
A.分裂间期有DNA和中心体的复制
B.分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍
C.纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期
D.染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期
答案:A
解析:各项分析见下表。

3.(2017.北京理综,1,6分)洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂,比较实验操作和结果,下列叙述正确的是()
A.都需要用盐酸溶液使细胞相互分离
B.都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察
C.在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍
D.在有丝分裂末期都能观察到细胞板
答案:B
解析:各项分析见下表。

4.(2016.全国卷Ⅱ,1,6分)在细胞的生命历程中,会出现分裂、分化等现象。

下列叙述错误的是()
A.细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献
B.哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞
C.细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果
D.通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株
答案:B
解析:各项分析见下表。

2014届高考生物一轮复习全程测控生命的结构基础与细胞生命历程Word版含解析

2014届高考生物一轮复习全程测控生命的结构基础与细胞生命历程Word版含解析

生命的结构基础与细胞生命历程1.下列关于真核细胞生物膜的叙述,正确的是()A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定B.构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇C.有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行D.核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输解析:构成膜的脂质主要是磷脂和胆固醇。

有氧呼吸的三个阶段均可以产生ATP,有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中进行,有氧呼吸的第二阶段在线粒体基质中进行,有氧呼吸的第三阶段在线粒体内膜上进行;光合作用的光反应阶段可以产生ATP,而该过程在叶绿体的囊状结构薄膜(基粒)上进行。

蛋白质的合成在核糖体上进行,但核糖体没有膜结构。

答案:A2.(精选考题·广东高考有改动)下图是植物根从土壤中吸收某矿质离子示意图。

据图判断,该离子跨膜进入根毛细胞的方式为()A.自由扩散B.胞吞C.主动运输D.被动运输解析:分析图示可知,矿质离子的运输方向是从低浓度到高浓度,需要载体协助,还消耗能量,故为主动运输。

答案:C3.下列关于右图的叙述,正确的是()A.该图是高倍光学显微镜下看到的结构B.该图只能表示动物细胞结构C.结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水D.结构①和④能发生碱基A和T的互补配对解析:题图是细胞局部的亚显微结构图,在高倍光学显微镜下看不到;由于细胞有中心体,该细胞可能是动物细胞,也可能是低等植物细胞;结构①是线粒体,在线粒体中,进行的是有氧呼吸的第二阶段和第三阶段,葡萄糖在细胞质基质中分解成丙酮酸,发生在有氧呼吸的第一阶段;结构④是核糖体,是翻译的场所,在核糖体中不存在A和T配对,而是A和U配对。

4.(精选考题·南宁调研)图示是根尖的结构及细胞分裂和分化的情况。

相关叙述正确的是()①观察细胞质壁分离时可选择a和b区细胞②观察根尖有丝分裂时应选择b区细胞③①过程所经历的时间明显比②过程长④③和④过程中细胞核遗传物质发生了改变A.①②B.③④C.②③D.①④解析:观察细胞质壁分离时应选择成熟区的细胞即d区的细胞;观察根尖有丝分裂应选择分生区的细胞,即b区细胞;①过程表示细胞的生长,②过程表示细胞的分裂,细胞生长的时间要比分裂的时间长;同一个体不同细胞的产生是细胞分化的结果,其遗传物质相同。

第6章 细胞的生命历程 高一上学期生物人教版必修一

第6章 细胞的生命历程 高一上学期生物人教版必修一

章末练习第6章细胞的生命历程(满分:100分)一、选择题(本题包括20小题,每小题2.5分,共50分)1.下列关于有丝分裂的重要性的说法,不正确的是()A.产生新细胞,使生物体生长B.产生新细胞,替换死亡的细胞C.是细胞增殖的唯一方式D.维持细胞遗传的稳定性2.在动物细胞有丝分裂过程中,当染色体数与核DNA分子数相同时,细胞内出现的显著变化是()A.染色体出现,纺锤体出现B.核仁消失,核膜解体C.着丝粒排列在赤道板上D.染色体数加倍并移向两极3.(2023·吉林四平高一期末)下列有关有丝分裂的叙述中,不正确的是()A.动、植物细胞有丝分裂过程中染色体的行为变化完全相同B.动、植物细胞有丝分裂光学显微镜下可见的区别是纺锤体的形成方式C.显微镜下判断某细胞处于有丝分裂的哪个时期的依据是细胞内染色体的存在状态D.细胞周期不同时期所经历时间的长短可用每时期的细胞数与计数细胞总数的比值表示4.通过显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体。

培养几天后,再观察该根尖细胞,预测会有什么样的结果()A.细胞停止分裂B.产生多核细胞C.正常分裂D.不能形成纺锤体5.真核细胞的DNA分子是随着染色体的复制而复制的,研究表明,真核生物染色体的复制不是同步的,有的先复制,有的后复制。

如图中能真实反映染色体复制过程中染色体数目变化的是()6.如图表示洋葱根尖分生组织内的细胞进行有丝分裂时,每个细胞核中DNA含量的变化。

下列叙述错误的是()A.细胞分裂过程中显著的变化有DNA含量和染色体行为的变化B.当细胞核体积增大到最大体积的一半时,DNA的含量开始急剧增加C.利用药物抑制DNA合成,细胞将停留在分裂期的中期D.在细胞周期中,细胞分裂间期的呼吸速率大于分裂期的7.如图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时,所测得的细胞中核DNA 分子含量与细胞数的变化。

推测该药物的作用是()A.通过抑制核DNA分子的复制,抑制细胞分裂B.通过促进核DNA分子的复制,促进细胞分裂C.通过抑制纺锤体的形成,抑制细胞分裂D.通过促进着丝粒分裂,促进细胞分裂8.(2023·江苏南京高一检测)用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。

高考生物复习一轮配套精练必修1 第6章 细胞的生命历程2

高考生物复习一轮配套精练必修1 第6章 细胞的生命历程2
(3)细胞在致癌因子的影响下, 基因的结构发生改变而被激活,进而调控 的合成来改变代谢途径。若要研制药物来抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径,图中的过程 (填编号)不宜选为作用位点。
详细信息
15. 难度:中等
目前临床上癌症治疗的方法,主要包括手术治疗、放疗、化疗、激素治疗、基因治疗和免疫治疗。此外,科学家通过对前列腺癌细胞系的研究发现,绿茶中的多酚酶能促进多酚的合成,多酚可减少BCL-XL蛋白的合成,而这种蛋白有抑制癌细胞凋亡的作用,从而证明绿茶具有抗癌的作用。
(2)若细胞C是成熟的红细胞,那么细胞A是 ,主要分布在 ,对于白血病患者来说,医学上常采用 的方法,使患者正常的造血及免疫功能得以重建。
(3)成熟红细胞中无核、无 (细胞器),所以成熟红细胞中细胞呼吸的反应式为 。原核细胞的无核与成熟红细胞的无核相比,原核细胞具有 。成熟红细胞具有运输氧气的能力与细胞内含有 有关。
D.细胞分化是细胞由非专一性的状态向形态和功能的专一性状态转变的过程
详细信息
2. 难度:中等
细胞分化是多细胞生物生命历程普遍存在的生命现象。下列过程不属于细胞分化的是 ( )
A.扦插的枝条长出不定根
B.胡萝卜韧皮部细胞形成愈伤组织
C.B细胞在抗原刺激下形成浆细胞
D.人的骨髓造血干细胞产生红细胞
详细信息
B.细胞的DNA受损时,可能会激活P53基因
C.正常的P53基因相对于异常基因是显性基因
D.转入P53基因后,癌细胞发生了染色体数目变异
二、综合题
详细信息
13. 难度:中等
根据下面的图示,完成下列问题。
(1)图中①②分别表示多细胞生物细胞分裂和 过程,是多细胞生物生长、发育、繁殖、遗传和变异的基础。

人教版高中生物必修1第6章细胞的生命历程本章复习提升练含答案

人教版高中生物必修1第6章细胞的生命历程本章复习提升练含答案

本章复习提升易混易错练易错点1混淆细胞周期中的图像及相关结构的数量变化1.(2024湖南长沙统考期末)洋葱根尖分生区细胞的细胞周期中,每条染色体上DNA分子数变化依次如图中甲、乙、丙所示,下列叙述正确的是()A.甲→乙阶段细胞内发生了中心体的倍增B.乙阶段有些细胞的染色体缩短到最小程度C.核DNA数目加倍发生在丙阶段细胞中D.乙→丙阶段细胞内不会发生染色体数变化易错点2不能正确理解细胞分化和细胞全能性2.(2024辽宁东北育才中学联考)转分化是指一种已分化细胞转变成另一种分化细胞的现象。

将发育中的蝾螈晶状体摘除,虹膜上一部分含黑色素的平滑肌细胞就会失去黑色素和肌纤维蛋白,转变为能产生晶状体蛋白的晶状体细胞,最终再生晶状体。

下列说法错误的是()A.晶状体的再生过程发生了细胞的分裂与分化B.与转分化之前相比,转分化后的细胞遗传物质未发生改变,但蛋白质的种类和数量发生了较大的变化C.晶状体的再生说明虹膜上的平滑肌细胞具有全能性D.一些哺乳动物在体内缺乏C u2+的条件下,胰岛外分泌细胞转化为肝细胞的现象是一种转分化现象易错点3细胞生命活动的辨析3.(2023山西怀仁期中)如图表示生物体中的一系列重大生命活动,请据图回答下列问题:(1)该图可以用来表示下列哪些生物细胞的重大生命活动?(填序号)。

①噬菌体②酵母菌③乳酸菌④变形虫⑤海带⑥蚯蚓⑦玉米⑧蘑菇(2)A、B、C、D中,染色体结构动态变化主要发生在(填字母)过程中,真核细胞增殖的主要方式是。

(3)A、B、C、D四项生命活动中,在人幼年时期能够发生的是,对于人体有积极意义的是。

(填字母) (4)细胞分化是个体发育的基础,就一个个体来说,乳腺细胞与心肌细胞的遗传信息,形态、结构和功能,这是因为。

(5)细胞的凋亡由于受到严格的由遗传机制决定的程序性调控,所以也称为一种。

答案与分层梯度式解析本章复习提升易混易错练1.B洋葱属于高等植物,细胞内不含中心体,A错误;题图中乙阶段每条染色体上有2个DNA分子,细胞可能处于分裂间期的G2期、分裂期的前期或中期,中期染色体螺旋化程度达到最大,即染色体缩短到最小程度,B正确;乙→丙阶段发生着丝粒分裂,染色单体分开形成子染色体,使染色体数目加倍,发生在有丝分裂后期,而核DNA数目加倍发生在间期,C、D错误。

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课时作业11细胞的增殖
一、选择题
1.下列是关于动物细胞分裂过程中细胞内变化的叙述,符合在一个细胞周期内发生顺序的是()
①两个相同DNA分子完全分开②出现放射状排列的细丝③中心体发生倍增④着丝粒排列在一个平面上
A.②→③→①→④B.②→④→③→①
C.③→②→④→①D.②→③→④→①
2.下列有关动物细胞有丝分裂的叙述,正确的是()
A.细胞板在细胞有丝分裂末期形成
B.姐妹染色单体的分离通常发生在分裂前期
C.在分裂末期,细胞膜内陷形成两个子细胞
D.在分裂中期,两个中心粒复制形成两组中心粒
3.对如图的叙述中,不正确的是()
A.因为细胞中有中心体⑨,无细胞壁,所以可以断定该细胞为动物细胞
B.④是一条染色体,包含两条染色单体①③,两条染色单体由一个着丝点②相连
C.细胞中有两对同源染色体,即④和⑦为一对同源染色体,⑤和⑥为另一对同源染色体,8个DNA分子
D.在后期时,移向同一极的染色体均为非同源染色体
4.体细胞增殖过程中,肯定发生的是()
A.DNA含量的变化B.纺锤体的形成
C.基因突变D.染色体自由组合
5.下列关于有丝分裂的叙述,正确的是()
A.染色体数目加倍发生在有丝分裂间期
B.在人体细胞有丝分裂前期形成46个染色单体
C.体细胞有丝分裂完成后两个正常子细胞的DNA序列相同
D.在高倍显微镜下观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时,视野中央可见某个细胞从分裂中期进入分裂后期
6.在细胞有丝分裂过程中,细胞核内各组成成分之间的数量关系一定不相等的是()A.染色体数目与着丝点数目B.染色体数目与染色单体数目
C. DNA分子数目与染色单体数目D.染色体数目与DNA分子数目
7.(2012·江西赣州模拟)下图是同一细胞分裂不同时期的图像,据图分析作出的判断正确的是()
A.下一细胞周期开始于图②时期的结束
B.若按分裂的先后顺序排列,应为①→④→③→②,共同构成了一个完整的细胞周期C.该种生物的叶肉细胞中共含有6个DNA分子
D.图①时期细胞中的中心粒移向两极
8.下列可以判定植物分生组织细胞的部位的是()
A.有蛋白质的合成B.有RNA的转录
C.有DNA的合成D.光合作用旺盛
9.下图是某学生绘出的某高等植物的细胞分裂图像。

其中错误的是()
A.a和b B.c和d C.b和d D.e和f
10.在真核生物的有丝分裂、减数分裂、无丝分裂过程中都有的变化是()
A.蛋白质的合成B.染色体数目加倍
C.出现纺锤体和染色体D.遗传物质均等分配
11.在细胞的有丝分裂分裂期开始时,如果它的染色体数为N,核DNA含量为Q,则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是()
A.N和Q B.N/2和Q/2
C.N和Q/2 D.N/2和Q
12.下图是对动物细胞有丝分裂时染色体数(a)、染色单体数(b)和DNA分子数(c)的统计图。

下列解释肯定不正确的是()
A.①可以用于表示细胞分裂的前期
B.①时染色体的螺旋化程序可能达到最高
C.间期用②表示最恰当
D.③表示细胞分裂完成
二、非选择题
13.根据下图回答问题。

(1)一个完整的细胞周期从________开始到________结束。

(2)图A表示细胞的有丝分裂过程,cd段表示细胞分裂进入________期,染色体变化的主要特点是__________________________________________________________,de段表示细胞分裂进入________期。

(3)图B表示的细胞分裂期相当于图A中______段,分裂后形成的子细胞中含有染色体____条。

(4)图C所示细胞与图B所示细胞相比,在图A中de(或ij)段的显著差异是________ ________________________________________________________________。

(5)从图A可以看出,经过有丝分裂产生的子细胞与母细胞具有相同数量的染色体,所以,细胞的有丝分裂对于生物______________________有重要意义。

14.在“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验之后,不同班级的同学在一起进行交流,某同学发现,上午第一节课做实验的同学极少能观察到分裂期的细胞,而上午第三节课做实验的同学则大多数能观察到分裂期的细胞,他推测洋葱根尖细胞在一天中的某些时
段分裂比较活跃,并就此展开下面的探究活动。

(1)准备。

资料检索表明:25℃时洋葱根尖分生组织细胞的细胞周期为18 h,其中分裂期为1.5 h。

所以,要准确掌握洋葱根尖分生区细胞在不同时段的分裂状况,每次取样的时间间隔不应超过______h。

(2)培养洋葱幼根,装片制作。

装片制作的正确步骤是:__________、__________、__________、制片。

(3)观察装片。

(4)记录观察结果。

请将下列记录表中①~⑤的内容补充完整。

①_______________________________________________________________________
取样时间:室温:记录人:记录时间:
②______________________________________________________________________;
③______________________________________________________________________;
④______________________________________________________________________;
⑤______________________________________________________________________。

(5)结果统计与分析。

数据显示根尖分生区细胞大多数处于分裂间期,出现这种现象的原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

参考答案
1.C解析:在动物细胞分裂过程中,两个相同的DNA分子完全分开发生在有丝分裂的后期或减数第二次分裂后期;出现放射状排列的细丝发生在有丝分裂前期或减数第一次分裂前期;中心体发生加倍出现在有丝分裂的间期或减数第一次分裂间期;着丝点排列在同一个平面出现在有丝分裂的中期或减数第二次分裂的中期,综上所述答案选C项。

2.C解析:动物细胞有丝分裂不出现细胞板,只有植物细胞才在末期出现细胞板;姐妹染色单体的分离发生在分裂期的末期;中心粒的复制发生在间期。

3.D解析:如图进行的是有丝分裂,细胞中有两对同源染色体,8个DNA分子,在后期时,移向同一极的染色体既有同源染色体,也有非同源染色体。

4.A解析:任何体细胞的增殖都会发生DNA复制,然后通过分裂分配到子细胞中,因此DNA的含量肯定会发生变化;在增殖过程中不一定发生基因突变;若发生的是无丝分裂,则不会形成纺锤体;染色体自由组合发生于减数分裂,在有丝分裂和无丝分裂过程不发生。

5.C解析:间期染色体数目不变;人体细胞有丝分裂前期有92条染色单体;洋葱根尖细胞在制作有丝分裂装片的过程中已被杀死,不能再进行生命活动。

6.B解析:染色体数目是以着丝点数目为依据进行计数的,故二者一定相等;染色单体只有在一条染色体复制时才出现,故染色体数目为1时,染色单体数目为0或2,二者不可能相等;而DNA分子数目与染色体、染色单体数目之间可能相等,也可能不相等。

7.A解析:下一细胞周期开始于上一次细胞分裂结束时,即图②时期的结束;若按分裂期的先后顺序排列,应为①→④→③→②,一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期;该种生物的叶肉细胞中共含有6个核DNA 分子;由图看出图①时期由细胞两极发出的纺锤丝形成了纺锤体,判断该细胞为高等植物细胞,无中心体(粒)结构。

8.C解析:分生组织的细胞能进行有丝分裂,在细胞分裂的过程中进行DNA的复制,而不分裂的细胞是没有DNA复制的。

9.C解析:b、e图都表示有丝分裂末期,植物细胞有丝分裂末期出现细胞板,细胞膜不向内凹陷,b图错;高等植物没有中心体,d图错误。

10.A解析:分裂过程中一定要进行DNA分子复制和蛋白质合成。

11.C
12.C解析:②染色体加倍,应表示有丝分裂后期。

13.答案:(1)e j
(2)后着丝点分裂,染色单体分离,变为染色体,并在纺锤丝的牵引下移向两极末(3)bc或gh 6
(4)赤道板位置出现细胞板,细胞板向四周扩展形成新的细胞壁
(5)保持遗传性状的稳定性
14.解析:第(1)题考查取样的时间,因分裂期为1.5 h,所以取样的时间间隔不应超过1.5 h,否则就无法掌握在不同时段的分裂状况。

第(2)题装片制作的步骤:解离→漂洗→染色→制片,其中漂洗与染色两步骤易颠倒出错。

第(4)题考的是实验表格的填写,是很容易忽略的问题,书写时要考虑自变量和因变量,如本题的自变量为不同时期,而不是不。

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