必修一的生物高考真题和答案解析
必修一生物试题及答案解析
必修一生物试题及答案解析一、选择题（每题2分，共50分）1. 细胞膜的主要组成成分是什么？A. 蛋白质B. 脂质C. 糖类D. 核酸答案：B解析：细胞膜主要由脂质构成，特别是磷脂，它们形成了双层结构，蛋白质则嵌入在脂质双层中，糖类主要存在于细胞膜的外层，与蛋白质结合形成糖蛋白。
2. 下列哪项不是细胞呼吸过程中的产物？A. 二氧化碳B. 水C. 能量D. 氧气答案：D解析：细胞呼吸是细胞利用氧气将有机物分解产生能量的过程，其产物包括二氧化碳、水和能量，而氧气是细胞呼吸过程中的必需物质，不是产物。
3. 基因突变是指什么？A. 基因序列的增加B. 基因序列的缺失C. 基因序列的改变D. 基因表达的改变答案：C解析：基因突变是指基因序列发生的改变，这种改变可能是碱基对的替换、插入或缺失，从而可能导致基因编码的蛋白质发生改变。
4. 光合作用过程中，光能被转化为什么形式的能量？A. 机械能B. 化学能C. 热能D. 电能答案：B解析：光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程，光能在这个过程中被转化为化学能，储存在葡萄糖分子中。
5. 下列哪项是遗传物质？A. 蛋白质B. 脂质C. DNAD. 糖类答案：C解析：遗传物质是DNA，它包含了生物体的遗传信息，指导生物体的生长、发育和繁殖。
二、填空题（每题2分，共30分）1. 细胞周期包括______和______两个阶段。
答案：间期；有丝分裂期解析：细胞周期包括间期和有丝分裂期两个阶段。
间期是细胞生长和准备分裂的阶段，有丝分裂期是细胞实际分裂的阶段。
2. 基因重组发生在______过程中。
答案：减数分裂解析：基因重组是指在减数分裂过程中，同源染色体之间发生交换，从而产生新的基因组合。
3. 酶是一种______的蛋白质。
答案：生物催化剂解析：酶是一种生物催化剂，能够加速化学反应的速率，而自身在反应过程中不被消耗。
4. 染色体由______和______两部分组成。
高中生物 高考真题分章汇编(含解析)必修1 第3章 细胞的结构和功能
高中生物第3章细胞的结构和功能1. 细胞膜、生物膜系统（2013天津卷）1. 下列过程未体现生物膜信息传递功能的是（）A.蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离B.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化C.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取D.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩【答案】A【解析】蔗糖溶液渗透压较高，使洋葱表皮细胞渗透失水发生质壁分离，该过程不涉及信息传递；记忆细胞与抗原具有特异性识别作用，该过程与细胞膜上的糖蛋白有关；靶细胞膜表面的受体能与胰岛素结合，从而使胰岛素发挥作用；传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩的过程中有神经递质与相应受体的结合，B、C、D 项均体现了生物膜的信息传递功能。
【试题评价】本题以生物膜信息传递为依托，考查了免疫调节、激素调节、神经调节相关内容和考生的识记理解能力，难度不大。
（2013山东卷）1、真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构，下列不属于此类结构的是A．神经细胞的树突B．线粒体的嵴C．甲状腺细胞的内质网D．叶绿体的基粒【答案】A【解析】题目中提到显著增大膜面积，有利于酶附着的结构，而神经细胞的树突是扩大了细胞膜的表面积，并没有酶的附着，所以A不属于；线粒体内膜折叠成嵴，增大了膜面积并与有氧呼吸有关的酶附着提供场所；粗糙内质网是附着了大量核糖体的细胞器，核糖体是蛋白质合成的场所，内质网是对蛋白质进行加工的场所；叶绿体增加膜面积的方式是类囊体堆叠成基粒，分布有大量与光合作用有关的酶。
【试题评价】本题为基础题，属于识记水平，较简单。
(2013安徽卷)1．生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰。
下列叙述正确的是A．细胞核是mRNA合成和加工的场所B．高尔基体是肽链合成和加工的场所C．线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2OD．溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶【答案】A【解析】细胞核是转录的场所，所以是mRNA合成和加工的场所，A正确；核糖体是肽链的合成场所，B错误；葡萄糖不能进入线粒体，线粒体氧化的是丙酮酸而非葡萄糖，C错误；溶酶体中的酶是在核糖体上合成的，并由内质网和高尔基体加工和修饰，D错误。
(完整)高中生物必修一1-4章历年高考试题及答案,推荐文档
必修一《分子与细胞分子与细胞分子与细胞分子与细胞》第一章走近细胞1.（山东卷） 5. 以下对于原核生物和真核生物的表达，正确的选项是A.原核生物细胞不含线粒体，不可以进行有氧呼吸B.真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂C.真核生物以 DNA为遗传物质，部分原核生物以 RNA为遗传物质D.真核生物细胞拥有细胞膜系统（生物膜系统），有益于细胞代谢有序进行2.（上海卷） 1．以下藻类中属于原核生物的是A．伞藻B．衣藻C．硅藻D．颤藻3.（海南卷） 10. 对于微生物的表达，错误的选项是A.T2 噬菌体由蛋白质和RNA构成B.蓝藻无叶绿体，但能进行光合作用C.经过诱变育种可获取青霉素高产菌株D.赤霉菌分泌的赤霉素可促使植物生长（ 08 江苏卷） 30．（7 分）某班学生选用了江苏一水体中的 4 种生物：棚藻（单细胞绿藻），水绵（多细胞绿藻），菹草（高等植物）和颤藻（蓝藻），用其生长旺盛的新鲜资料在人工控制的条件下， A、 B 两组同时展开平行实验，进行有关光合作用的研究。
请剖析回答以下问题。
（ 1）这 4 种生物中，含有叶绿体的有。
（ 2） A 组的实验结果如上图所示。
据图推断，一年中最早出现生长顶峰的生物可能是；夏天高温阶段最具生长优势的生物可能是。
（3） B 组测得的棚藻净光合放氧率显然低于 A 组。
认真对照发现，两组实验条件的独一差异是 B 组接种棚藻的浓度显然高于 A 组。
实验在短时间内达成，水中也不缺少各样营养，造成 B 组棚藻净光合放氧率低的主要原由是。
（ 4）在富营养化水体中，浮游藻类的大批增殖经常会惹起鱼类缺氧死亡，为种情况下，致使水体缺氧的主要原由有和。
第二章细胞的分子构成1.（ 2011 全国） 3．若要在一般显微镜下察看到质壁分别、RNA和脂肪，以下四组资猜中应选择的一组是A ．水稻胚乳和花生子叶B．天竺葵叶和水稻胚乳C ．紫色洋葱和花生子叶D．天竺葵叶和紫色洋葱2.（ 2011 全国）4．水中氧含量随水温的高升而降落。
2023年高考生物真题完全解读(湖南卷)
2023年高考生物真题完全解读（湖南卷）湖南省普通高校统一考试招生考试，高考总成绩由全国统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩和考生选择的3门普通高中学业水平选择性考试科目成绩组成，满分为750分。
学业水平考试选择性考试科目中，由湖南省自主命题，考生在物理、历史2门首选科目中选择的1门科目，满分为100分，以原始成绩计入总成绩；在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择的2门科目，每科满分均为100分，以等级赋分转换后的等级成绩计入总成绩，即通常所说的“3+1+2”模式。
湖南高考生物命题贯彻落实党的二十大精神，以立德树人为鲜明底色，依托高考评价体系理论框架，注重发挥生物学科的育人功能。
试题承续往年命题风格，体现教育领域改革新要求，充分考虑学情实际，保持稳中有进。
加强试题创新，丰富情境来源，突出对学科基础、关键能力和思维品质的考查，进一步增强考查的有效性，助力拔尖创新人才的培养与选拔。
党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，深入实施科教兴国战略，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才。
笔者认为本试卷1、注重学科融合与能力考查；对核心知识和核心概念通过不同维度，考查学生的理解能力、图文转换能力，同时尽可能的延伸和拓展。
需要学生平时关注生物热点等。
例如第七题的siRNA干扰技术，例如17题的C3和C4植物的考查等。
这是教材中没有出现，这也体现了教师和学生对生物知识的宽度和广度。
2、紧跟时代；例如第13题的材料题就提到了二十大里面的内容。
3、注重核心素养的养成；例如19题，以生活中的情景为材料，考查学生的科学探究和科学思维。
1.分值分布1.12023年湖南卷生物试题具体分值分布1.2湖南卷生物试题分值分布从2023必修1的分值最高为28分，选择性必修3分值最低为15分。
部分题目知识点涉及到几本书的情况，但总体来看必修一分值较重，体现了重视必修知识点的考查。
2024年高考生物真题解读(全国甲卷)+全解全析
2024年高考真题完全解读（全国甲卷）适用省份：四川、内蒙古、宁夏、陕西、青海2024年高考理科综合生物试题全国甲卷。
高考生物命题贯彻习近平生态文明思想，落实立德树人根本任务，依托高考评价体系进行设计，注重发挥科学选才和引导教学的功能。
高考生物继续保持近年的命题风格，立足学科特征，精心选取素材、创设情境，注重衔接课程改革，保持以稳为主、稳中求进的总基调；充分考虑学情变化，加强必备知识和关键能力的考查，更好地发挥高考育人选才的功能，助力新高考改革平稳实施。
一．试题结构选择题共6道，全为单项选择。
考查模块分别为：必修一，两个（细胞是生物体结构和功能的基本单位、ATP的结构及功能）、必修二，一个（遗传自由组合规律的应用）、必修三，三个（植物激素、甲状腺激素及其功能、生态系统中间关系）。
大题总共5道。
第29题必修一的光合与呼吸应用。
第30题必修一、必修三免疫调节、蛋白质的结构、实验设计思路。
第31题必修三种群、生态系统多样性的保护。
第32题必修二遗传规律的实际应用、基因的表达。
第37题选必一微生物的培养。
第38题选必三基因工程的应用。
二．理解能力的考查加强关键能力考查，服务拔尖创新人才培养，促进教考衔接，发挥积极导向高考生物坚持深化内容改革，加强关键能力考查作用。
高考生物强调对基本概念的考查，通过创新问题情境、信息呈现形式等多种方式加强理解能力的考查丰富考查维度和考查层次，强调准确深入的学科理解，引导教学注重提质增效、减少"机械刷题"。
三．实验探究能力的考查突出实验探究能力的考查，实验探究能力是拔尖创新人才的鲜明特征，是科技攻关的基本能力要求。
实验探究能力的考查包括设计实验方案、优化实验程序、分析实验结果等多个方面，高考生物从多个维度评价学生的实验探究能力。
全国甲卷第30题要求学生设计实验方案验证蛋白质抗原片段可出现在吞噬细胞的溶酶体中，考查学生运用基本实验方法与技术解决新问题的实验探究能力。
2019年全国统一高考生物试卷(新课标ⅰ)(含答案)
2019年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅰ）一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（6分）细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。
下列关于人体中细胞凋亡的叙述，正确的是（）A．胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡B．小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象C．清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象D．细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程，属于细胞坏死2．（6分）用体外实验的方法可合成多肽链。
已知苯丙氨酸的密码子是UUU，若要在体外合成同位素标记的多肽链，所需的材料组合是（）①同位素标记的tRNA②蛋白质合成所需的酶③同位素标记的苯丙氨酸④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液A．①②④B．②③④C．③④⑤D．①③⑤3．（6分）将一株质量为20g的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中，一段时间后植株达到40g，其增加的质量来自于（）A．水、矿质元素和空气B．光、矿质元素和水C．水、矿质元素和土壤D．光、矿质元素和空气4．（6分）动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。
下列相关叙述错误的是（）A．兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的B．惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器C．神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动D．肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢5．（6分）某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。
该植物有宽叶和窄叶两种叶形，宽叶对窄叶为显性。
控制这对相对性状的基因（B/b）位于X染色体上，含有基因b的花粉不育。
下列叙述错误的是（）A．窄叶性状只能出现在雄株中，不可能出现在雌株中B．宽叶雌株与宽叶雄株杂交，子代中可能出现窄叶雄株C．宽叶雌株与窄叶雄株杂交，子代中既有雌株又有雄株D．若亲本杂交后子代雄株均为宽叶，则亲本雌株是纯合子6．（6分）某实验小组用细菌甲（异养生物）作为材料来探究不同条件下种群增长的特点，设计了三个实验组，每组接种相同数量的细菌甲后进行培养，培养过程中定时更新培养基，三组的更新时间间隔分别为3h、10h、23h，得到a、b、c三条种群增长曲线，如图所示。
生物必修一高考真题及解析大题
生物必修一高考真题及解析大题近年来，高考生物考试日益成为考生拼意志力、拼学力的舞台。
生物必修一高考真题及解析被公认为对考生们最有帮助的学习内容。
学习以下生物必修一高考真题及解析，不仅能激发考生们分析解题的能力，更能让考生们更加系统地练习，在考试中获得更好的成绩。
生物必修一高考真题部分：1.用所学知识，分析下列现象：若T细胞减少，则抗原特异性抗体代谢水平可能（A. 上升B. 下降C. 不变D.有趋势分析：T细胞，也称为调节性T细胞、调节性T淋巴细胞、调节性T lymphocyte，它是抗原识别的重要的环节，它能够把外来抗原识别出来，促进抗体的产生，调节免疫过程中的各种反应，可以调节抗原特异性抗体代谢水平，所以答案为B：下降。
2. 下列有关免疫反应的叙述，不正确的是（A.物体受到侵犯后，它的免疫系统会分泌特异性的抗体B. B细胞的受体能够认出外来抗原C.腺细胞会出现抗体D.原依赖性凋亡是免疫应答的重要环节分析：抗原对应性凋亡是一种免疫反应，是抗原依赖的免疫应答的重要环节，能够有效抑制感染细菌及病毒，B细胞的受体能够认出外来抗原，由此激活B细胞，引起B细胞分泌特异性抗体，胸腺细胞不会出现抗体，所以答案为C：胸腺细胞会出现抗体。
3. 下列有关细菌性淋巴结炎的叙述，正确的是（A.菌性淋巴结炎的发病机制涉及病原体侵入，T细胞和B细胞联合反应B.病期间，淋巴结表面增厚，血液中可检测出抗体C.菌性淋巴结炎常见于嗜血性虫及寄生虫导致的感染D.菌性淋巴结炎患者红细胞和各种血细胞有明显增加分析：细菌性淋巴结炎是由细菌感染引起的淋巴结炎，淋巴结会发炎、肿大，伴有发热，由细菌感染引起，发病期间淋巴结表面增厚，血液中可检测出抗体，不常见于寄生虫导致的感染，患者红细胞和各种血细胞无明显增加，所以答案为A：细菌性淋巴结炎的发病机制涉及病原体侵入，T细胞和B细胞联合反应，B：发病期间，淋巴结表面增厚，血液中可检测出抗体。
以上是关于生物必修一高考真题及解析的内容，通过对真题的分析可以积累考生们练习的知识点，然后根据知识点的掌握情况完成考试。
生物必修一高考真题及解析大题
生物必修一高考真题及解析大题“大自然中的植物、动物、微生物都是有生命的个体，他们不仅有生长、发育、繁殖的现象，还有新陈代谢、遗传变异的现象。
这说明了生物能够通过新陈代谢不断更新和进化。
下面请你用《生物必修一》中的知识回答问题：”我国著名科普作家叶永烈先生在给学生讲到这道试题时如此表述。
下面是本题的参考答案：【提示】本题主要考查细胞学说的建立和发展，内容来源于教材P80图3-9及框图。
【分析】细胞是构成生物体的基本单位，所有的生物体都是由细胞组成的。
生物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体。
细胞是生物体结构和功能的基本单位。
细胞能分裂、分化产生新细胞，因而能够保持生物的亲代性状。
这说明细胞具有的基本特征有：细胞的生长、分裂；细胞核中有遗传物质DNA；细胞膜控制物质的进出；细胞核中有染色体。
1、细胞学说提出后，进一步指出了细胞学说的重要意义。
(1)使人们从细胞的结构与功能相适应的观点，把细胞的功能和结构统一起来，为揭示生物体的奥秘开辟了新的途径。
(2)使人们逐渐认识到细胞是一个相对独立的单位，可以从细胞水平研究生命活动，即以细胞为基础的生命科学；生物体的形态结构和生理功能多种多样，是因为细胞内的遗传物质不同，即遗传信息不同，同一种生物的细胞具有共同的基因，所以不同生物的遗传信息是相同的。
(3)细胞学说第一次比较完整地阐述了细胞的生命过程，即生物的生命是细胞的生命，是细胞不断分裂、分化的结果。
在细胞学说指导下，达尔文创立了以自然选择为基础的生物进化论。
2、微生物也属于生物的范畴，下列有关微生物的叙述，正确的是()。
A．微生物只存在于我们的身边，只有借助显微镜才能看见它们。
B．微生物是原核生物，它没有成形的细胞核，没有核膜和核仁。
C．微生物都有细胞膜，所有的细菌都是单细胞生物。
D．酵母菌能产生酒精、乙醇等物质，说明酵母菌能进行酒精发酵，这说明酵母菌是异养生物。
3、细胞学说建立后，进一步阐明了细胞的生命历程，以下描述错误的是()。
高考生物真题必修一第一章
高考生物真题--细胞的分子组成1．[2014·四川卷] 生物体的生命活动离不开水。
下列关于水的叙述，错误的是( ) A．在最基本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存有形式B．由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C．有氧呼吸时，生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解D．H2O在光下分解，产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O)2．[2014·山东卷] 下列相关实验操作的描述，准确的是( )A．鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuSO4溶液B．制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色C．低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再实行低温处理D．探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温3．[2014·海南卷] 下列关于植物体内水分的叙述，错误的是( )A．植物体内的水分参与营养物质的运输B．水是构成叶肉细胞的重要化合物之一C．自由水可作为细胞内化学反应的反应物D．同种植物萌发种子的含水量与休眠种子的相同4．[2014·新课标全国卷Ⅱ] 关于核酸的叙述，错误的是()A．细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与B．植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制C．双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的D．用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布5．[2014·四川卷] 将牛催乳素基因用32P标记后导入小鼠乳腺细胞，选择仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞实行体外培养。
下列叙述错误的是() A．小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸B．该基因转录时，遗传信息通过模板链传递给mRNAC．连续分裂n次后，子细胞中32P标记的细胞占1/2n＋1D．该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等6．[2014·江苏卷] 下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述，准确的是() A．tRNA分子中含有一定数量的氢键B．每个ADP分子中含有两个高能磷酸键C．血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接D．DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接7．[2014·海南卷] 在其他条件具备的情况下，在试管中加入物质X和物质Z，可得到相对应产物Y。
全国统一高考生物试卷(全国卷ⅰ)(含解析版)
全国统一高考生物试卷（全国卷Ⅰ）一、选择题（本题共5小题．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（）A．单基因突变可以导致遗传病B．染色体结构的改变可以导致遗传病C．近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险D．环境因素对多基因遗传病的发病无影响2．如图所示是某种微生物体内某一物质代谢过程的示意图．下列有关酶活性调节的叙述，错误的是（）A．丁物质既是酶③催化生成的产物，又是酶③的反馈抑制物B．戊物质通过与酶④结合导致酶④结构变化而使其活性下降C．当丁物质和戊物质中任意一种过量时，酶①的活性都将受到抑制D．若此代谢途径的终产物不断排出菌体外，则可消除丙物质对酶①的抑制作用3．下列关于通过发酵工程生产谷氨酸的叙述，错误的是（）A．发酵时需要不断通入无菌空气，否则会积累乳酸B．发酵时常采用的培养基为液体天然培养基C．从自然界分离的野生型菌株可直接用于生产D．当菌体生长进入稳定期时，补充营养物可提高谷氨酸产量4．下列关于体细胞杂交或植物细胞质遗传的叙述，错误的是（）A．利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远缘杂种B．不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程C．两个不同品种的紫茉莉杂交，正交、反交所得F1的表现型一致D．两个不同品种的紫茉莉杂交，F1的遗传物质来自母本的多于来自父本的5．已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性状独立遗传．用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有的F2植珠都能成活，在F2植株开花前，拔掉所有的有芒植株，并对剩余植株套袋．假定剩余的每株F2收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传定律．从理论上讲F3中表现感病植株的比例为（）A．B．C．D．二、非选择题（共4小题，满分42分）6．（10分）桃果实成熟后，如果软化快，耐贮运性就会差。
如图表示常温下A、B两个品种桃果实成熟后硬度等变化的实验结果。
生物必修一高考真题分专题整理(含详细答案)
B．溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏
C．细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道
D．线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶
20．（2018全国Ⅱ卷·1）下列关于人体中蛋白质功能的叙述，错误的是
A．浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原
A．蛋白质化学结构的差异只是R基团的不同
B．某些化学物质可使蛋白质的空间结构发生改变
C．蛋白质控制和决定着细胞及整个生物体的遗传特性
D．“检测生物组织中的蛋白质”需同时加入双缩脲试剂A和B
28．（2018浙江卷·8）人体细胞内存在一套复杂的膜系统。下列叙述错误的是
A．由单位膜包被的溶酶体含多种水解酶
B．核酸的合成需要相应蛋白质的参与
C．蛋白质的分解都需要核酸的直接参与
D．高温会破坏蛋白质和核酸分子中肽键
15．（2019江苏卷·21）下图为高等动物细胞结构示意图，下列相关叙述正确的是
A．结构①的数量倍增发生于分裂前期的细胞中
B．具有单层生物膜的结构②与细胞分泌活动有关
C．RNA和RNA聚合酶穿过结构③的方向相同
（5）_________
11．（2019全国卷II·1）在真核细胞的内质网和细胞核中能够合成的物质分别是
A．脂质、RNAB．氨基酸、蛋白质
C．RNA、DNAD．DNA、蛋白质
12．（2019全国卷III·1）下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是
A．三者都存在于蓝藻中B．三者都含有DNA
C．三者都是ATP合成的场所D．三者的膜结构中都含有蛋白质
A．唾液淀粉酶水解淀粉B．生长素的极性运输
C．光反应阶段中水在光下分解D．乳酸菌无氧呼吸的第二阶段
新高考1卷生物试题及答案
新高考1卷生物试题及答案一、选择题1. 下列关于细胞结构的描述，错误的是：A. 细胞核是遗传信息库B. 细胞膜具有选择透过性C. 线粒体是细胞内的“能量工厂”D. 核糖体是蛋白质的合成场所答案：无错误选项2. 植物细胞与动物细胞的主要区别在于：A. 植物细胞有细胞壁，动物细胞没有B. 动物细胞有中心体，植物细胞没有C. 植物细胞有叶绿体，动物细胞没有D. 所有选项都是答案：D3. 下列关于DNA复制的描述，正确的是：A. DNA复制是半保留性的B. DNA复制需要DNA聚合酶C. DNA复制是双向的D. 所有选项都是答案：D二、填空题4. 细胞分裂过程中，染色体的数目在______期加倍，而在______期减半。
答案：有丝分裂的前期加倍，末期减半5. 光合作用中，光能被______色素吸收，转化为化学能储存在______中。
答案：叶绿素，有机物三、简答题6. 请简述孟德尔遗传定律中的分离定律和组合定律。
答案：分离定律指的是在有性生殖过程中，杂合子的两个等位基因在形成配子时会分离，每个配子只含有一个等位基因。
组合定律则是指不同性状的基因在形成配子时是独立分配的，即一个性状的基因型不影响其他性状的基因型。
7. 描述细胞呼吸的过程及其能量转换。
答案：细胞呼吸是细胞内有机物在氧气存在的条件下被氧化分解，释放能量的过程。
主要分为三个阶段：糖酵解、三羧酸循环和电子传递链。
在这一过程中，有机物中的化学能被转化为ATP中的化学能，供细胞其他活动使用。
四、实验题8. 设计一个实验来验证植物的光合作用需要光照。
答案：实验设计可以包括对照组和实验组。
对照组给予光照，实验组遮光。
观察两组植物的生长情况和叶绿素含量，预期结果是对照组植物生长良好，叶绿素含量高，而实验组植物生长缓慢，叶绿素含量低。
结束语本次生物试题涵盖了细胞结构、遗传学、光合作用、细胞呼吸等基础知识点，旨在考察学生对生物学基本概念的理解和应用能力。
希望同学们通过本次考试，能够加深对生物学知识的理解，提高科学探究能力。
必修一的生物高考真题和答案解析
必修一的生物高考真题和答案解析对于学生来说，只有多做题才是最好的学习方法，下面店铺的小编将为大家带来生物必修一的高考真题介绍，希望能够帮助到大家。
高考生物真题分类(必修一)1.(08江苏卷·1)下列各组物质中，由相同种类元素组成的是( )A.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B.淀粉、半乳糖、糖原C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸D.性激素、生长激素、胰岛素答案：B解析: 考查化合物的元素组成.A选项中胆固醇属于脂类，主要含C、H、O三种元素，而脂肪酶本质属于蛋白质，至少含有C、H、O、N 四种元素;B选项中三种物质均为糖类，含有C、H、O三种相同的元素;C选项中氨基酸至少含有C、H、O、N四种元素，而核苷酸含有C、H、O、N、P五种元素;D选项中性激素属于脂类，主要含C、H、O 三种元素，而胰岛素本质属于蛋白质，至少含有C、H、O、N四种元素，因此选B。
2.(08全国卷II.1)为了测定某种矿质元素是否是植物的必需元素，应采用的方法是：A.检测正常叶片中该矿质元素的含量B.分析根系对该矿质元素的吸收过程C.分析环境条件对该矿质元素吸收的影响D.观察含全部营养的培养液中去掉该矿质元素后植株生长发育状况答案：D解析：在植物内积累的元素不一定是必需矿质元素，尤其是随环境污染的加剧，一些重金属元素会在植物体内出现，如日本的辐米事件。
必需元素指的是对植物的生长、发育等不可缺少的元素。
当缺乏某元素时会出现缺乏症，适当补充该元素时其缺乏症消失。
要判断某种元素是否是必需的矿质元素，要采取实验的方式进行验证，即采用实验组和对照组来进行对比，二者保持一个变量不同，其余条件相同。
3. (2008天津理综.1)下列关于蛋白质和氨基酸的叙述，正确的是A、具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的B、高等动物能合成生命活动所需要的20种氨基酸C、细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是一种蛋白质D、在胚胎发育过程中，基因选择性表达，细胞会产生新的蛋白质答案：D解析：考查蛋白质的相关知识。
(完整版)生物必修一全国卷真题整理(128份)
必修一全国卷高考真题整理（2013年至2018年）第一章、第一节从生物圈到细胞1．（17全国1卷）（10分）根据遗传物质的化学组成，可将病毒分为RNA病毒和DNA病毒两种类型，有些病毒对人类健康会造成很大危害，通常，一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型。
假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换，请利用放射性同位素标记的方法，以体外培养的宿主细胞等为材料，设计实验以确定一种新病毒的类型，简要写出⑴实验思路，⑵预期实验结果及结论即可。
（要求：实验包含可相互印证的甲、乙两个组）第一章、第二节细胞的多样性和统一性第二章、元素和化合物1.（13全国1卷）关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是（）A．一种tRNA可以携带多种氨基酸 B．DNA聚合酶是在细胞核内合成的C．反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基 D．线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成2.（13全国2卷）关于DNA和RNA的叙述，正确的是（）有氢键，RNA没有氢键B.一种病毒同时含有DNA和RNAC.原核细胞中既有DNA，也有RNAD.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA3.（13全国1卷）（11分）某油料作物种子中脂肪含量为种子干重的70%。
为探究该植物种子萌发过程中干重及脂肪的含量变化，某研究小组将种子置于温度、水分（蒸馏水）、通气等条件适宜的黑暗环境中培养，定期检查萌发种子（含幼苗）的脂肪含量和干重，结果表明：脂肪含量逐渐减少，到第11d时减少了90%，干重变化如图所示。
回答下列问题：（1）为了观察胚乳中的脂肪，常用染液对种子胚乳切片染色，然后在显微镜下观察，可见色的脂肪微粒。
（2）实验过程中，导致萌发种子干重增加的主要元素是（填“C”、“N”或“O”）。
（3）实验第11d后，如果使萌发种子（含幼苗）的干重增加，必须提供的条件是和。
4．（14全国2卷）关于核酸的叙述，错误．．的是（）A．细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与B．植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制C．双链DNA分子中一条链上磷酸和核糖是通过氢键连接的D．用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布5.（15全国1卷）下列叙述错误．．的是（）与ATP中所含元素的种类相同B.一个tRNA分子中只有一个反密码子噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上6. （16全国3卷）在前人进行的下列研究中，采用的核心技术相同（或相似）的一组是（）①证明光合作用所释放的氧气来自于水②用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株③用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质④用甲基绿和吡罗红对细胞染色，观察核酸的分布A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④7. （17全国1卷）下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是（）A. 细胞膜的完整性可用台盼蓝染色色法进行检测B. 检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C. 若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色D. 斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色8．（18全国2卷）下列关于人体中蛋白质功能的叙述，错误的是（）A．浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原B．肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程C．蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输D．细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察3．（14全国2卷）将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。
生物必修一第六章细胞的生命历程有丝分裂高考真题含详细解析答案
6.细胞的生命历程（2013新课标卷Ⅰ）2．关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（）A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C．两者后期染色体行为和数目不同，DNA分子数目相同D．两者后期染色体行为和数目相同，DNA分子数目不同（2013浙江卷）1. 下列关于高等动植物连续分裂细胞的细胞周期的叙述，正确的是A．用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞，不影响其进入S期B．S期细胞的染色体数目已增加一倍C．G2其细胞的细胞核DNA含量已增加一倍D．用秋水仙素处理细胞群体，M期细胞的比例会减少（2013江苏卷）3.下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是A. 分裂间期有DNA 和中心体的复制B. 分裂间期DNA 含量和染色体组数都加倍C. 纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期D. 染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期（2013海南卷）5.关于细胞有丝分裂的叙述，正确的是A.赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构B.有丝分裂间期DNA复制的过程需要解旋酶参与C.有丝分裂中期，发生联会的同源染色体排列在赤道板上D.在细胞周期中，分裂间期的持续时间通常比分裂期的短（2013上海卷）4．下列细胞属于G0细胞的是A．神经细胞B．肝细胞C．肌肉细胞D．骨髓细胞（2013上海卷）（二）回答下列有关细胞的问题。
（10分）某植物的体细胞染色体数为6对，其根尖细胞有丝分裂的细胞周期为15小时，其中G1期、S期、G2期、M期所占比例如图12。
35．该植物根尖细胞分裂间期的总时长约为_____小时。
13.836．G1期细胞内完成的主要活动是__________（多选）。
A．染色质丝螺旋缠绕B．合成一定数量的RNAC．合成DNA复制需要的酶D．合成组装纺锤体的蛋白质37．如果细胞内存在DNA解旋的现象，则此时细胞可能处于__________（多选）。
全国统一高考生物试卷(全国卷ⅰ)(含解析版)
全国统一高考生物试卷（全国卷Ⅰ）一、选择题（本题共5小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1．（6分）为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序正确的是（）A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液B．先注射胰岛素溶液，再注射胰高血糖素溶液C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液2．（6分）某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图所示。
若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙），一段时期后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。
下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是（）A．甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群B．甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群C．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群D．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群3．（6分）下列关于细菌的叙述，错误的是（）A．硝化细菌能以NH3，作为氮源和能源物质B．某些细菌可以利用光能因定CO2合成有机物C．生长因子是某些细菌生长过程中需要额外补弃的营养物质D．含伊红和美蓝试剂的培养基不能用来签别牛奶中的大肠杆菌4．（6分）已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指，如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段．现在多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断，则从理论上讲，经该酶切后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是（）A．3B．4C．9D．125．（6分）下列关于细胞工程的叙述，错误的是（）A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D．某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同二.非选择题6．（14分）图中A、B曲线分别表示在适宜的条件下，一定时间内某一必需矿质元素从大麦幼根不同部位向茎叶的输出量和在大麦幼根相应部位积累量的变化。
生物必修一知识点高考真题
生物必修一知识点高考真题高中高中生物必修一是学生在高中生物课程中的第一个必修学科，其中包含了多个重要的知识点，这些知识点在高考中也经常被考察。
本文将结合一些高考真题，从几个常考的知识点展开，帮助学生复习和加深对这些知识的理解。
1. 酶的作用与特性高考真题：酶在生物体中能够促进化学反应的进行。
对于酶促反应的速率，下列说法正确的是（）A. 酶的活性仅受到底物浓度的影响B. 酶的活性仅受到温度的影响C. 酶的活性仅受到底物浓度和反应物浓度的影响D. 酶的活性受到多种因素的制约解析：酶作为生物体内催化剂的一种，可以加速化学反应的速率。
根据酶的特性，酶的活性受到多种因素的制约，包括底物浓度、温度、pH值等。
因此，D选项是正确的答案。
2. 光合作用与呼吸作用的关系高考真题：下列关于光合作用和呼吸作用的说法，正确的是（）A. 光合作用和呼吸作用同时进行，但呼吸作用只在夜间进行B. 光合作用和呼吸作用都在叶绿体进行C. 光合作用和呼吸作用都是以糖类为底物进行D. 光合作用和呼吸作用都是细胞内的氧化还原反应解析：光合作用和呼吸作用都是生物体中的能量转化过程，但并不同时进行。
光合作用是在光合器官中进行，呼吸作用是在细胞的线粒体中进行。
光合作用以二氧化碳和水为底物，产生氧气和葡萄糖；呼吸作用以葡萄糖为底物，产生二氧化碳和水。
因此，C选项是正确的答案。
3. 基因与遗传高考真题：在一次自交或回交中，纯合子与杂合子的后代表现出分离现象的原因是（）A. 个体间的性别差异B. 个体所携带的显性和隐性基因的不同组合C. 个体之间具有不同的基因数D. 个体之间具有几对相同的染色体解析：在一次自交或回交中，纯合子与杂合子的后代可能表现出分离现象，这是由于个体所携带的显性和隐性基因的不同组合导致的。
因此，B选项是正确的答案。
4. 细胞分裂与遗传物质的传递高考真题：下列关于有丝分裂的说法，正确的是（）A. 过程中的每个染色体均由两个亲本染色体合并而成B. 染色体的数量整个过程中保持不变C. 细胞分裂完成后，得到的细胞数目是原细胞的两倍D. 细胞分裂完成后，原细胞和子细胞的遗传物质完全一致解析：有丝分裂是一种细胞的有性生殖方式，染色体的数量在整个过程中保持不变。
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必修一的生物高考真题和答案解析
1.08江苏卷·1下列各组物质中，由相同种类元素组成的是
A.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶
B.淀粉、半乳糖、糖原
C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸
D.性激素、生长激素、胰岛素
答案：B
解析:
考查化合物的元素组成.A选项中胆固醇属于脂类，主要含C、H、O三种元素，而脂肪酶本质属于蛋白质，至少含有C、H、O、N四种元素;B选项中三种物质均为糖类，含有C、H、O三种相同的元素;C选项中氨基酸至少含有C、H、O、N四种元素，而核苷酸含有C、H、O、N、P五种元素;D选项中性激素属于脂类，主要含C、H、O三种元素，而胰岛素本
质属于蛋白质，至少含有C、H、O、N四种元素，因此选B。
2.08全国卷II.1为了测定某种矿质元素是否是植物的必需元素，应采用的方法是：
A.检测正常叶片中该矿质元素的含量
B.分析根系对该矿质元素的吸收过程
C.分析环境条件对该矿质元素吸收的影响
D.观察含全部营养的培养液中去掉该矿质元素后植株生长发育状况
答案：D
解析：在植物内积累的元素不一定是必需矿质元素，尤其是随环境污染的加剧，一些
重金属元素会在植物体内出现，如日本的辐米事件。
必需元素指的是对植物的生长、发育
等不可缺少的元素。
当缺乏某元素时会出现缺乏症，适当补充该元素时其缺乏症消失。
要
判断某种元素是否是必需的矿质元素，要采取实验的方式进行验证，即采用实验组和对照
组来进行对比，二者保持一个变量不同，其余条件相同。
3. 2021天津理综.1下列关于蛋白质和氨基酸的叙述，正确的是
A、具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的
B、高等动物能合成生命活动所需要的20种氨基酸
C、细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是一种蛋白质
D、在胚胎发育过程中，基因选择性表达，细胞会产生新的蛋白质
答案：D
解析：考查蛋白质的相关知识。
构成蛋白质的基本单位是氨基酸，人体所必需的氨基
酸共有20种，其中有8种是人体不能合成的，必需从食物中获得，称为必需氨基酸。
酶
的主要成分是蛋白质，还有少量的RNA。
蛋白质具有多样性，其原因是构成蛋白质的氨基
酸种类、排列顺序、数量以及肽链的空间结构不同。
在细胞分化过程中，基因选择性表达，形成不同的mRNA和不同的蛋白质。
第6章细胞的生命历程
1.08宁夏卷·1下列过程不属于细胞分化的是
A.B淋巴细胞形成浆细胞
B.胚胎干细胞形成神经细胞
C.质壁分离植物细胞的复原
D.蜥蜴断尾再生
答案：C
解析：本题主要考查细胞的分化，涉及的知识面较广。
受到抗原刺激的B淋巴细胞可
分裂分化形成记忆细胞和浆细胞效应B细胞;胚胎干细胞可分裂分化形成神经细胞等多种
组织细胞;动物的修复性再生的过程也是细胞进行有丝分裂和分化的过程。
细胞的质壁分
离和复原现象是具有大液泡的植物细胞失水和吸水的结果，这与细胞的分化无关。
2.08江苏卷·3下列细胞中，可能已发生癌变的是
A.细胞膜上糖蛋白减少的细胞
B.细胞核增大的细胞
C.自由水含量减少的细胞
D.被细菌侵染的细胞
答案：A
解析：考查细胞癌变的特点。
癌细胞具有以下特征：无限增殖，细胞的形态结构发生
显著变化，细胞的表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，从而使癌细胞彼此之间
的黏着性显著将杜，容易在体内分散和转移。
1.08江苏卷·4下列对有关实验的描述中，错误的是
A.分离叶绿体中的色素时，不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同
B.用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离复原过程
C.观察叶片细胞的叶绿体时，先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察
D.甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色
答案：B
解析：此题考查学生对课本实验的掌握，A选项由于四种色素随层析液在滤纸条上的
扩散速度不同，因此出现了四条色素带;B选项在观察细胞质壁分离和复原实验中，用低倍镜是能够观察到整个过程的;C选项在高倍镜的使用中，在换用高倍镜之前，必须先在低倍镜下找到目标后，将目标调至视野的中央，然后再使用高倍镜;D选项甲基绿能够将DNA染成绿色，DNA主要位于细胞核中，因此细胞核也会成绿色。
2.08江苏卷·10叶绿体的DNA能指导自身小部分蛋白质在叶绿体内的合成。
下列叙
述中错误的是
A.叶绿体DNA能够转录
B.叶绿体DNA是遗传物质
C.叶绿体内存在核糖体
D.叶绿体功能不受细胞核调控
答案：D
解析：蛋白质合成的过程分为转录和翻译，根据题意可知，在叶绿体中DNA能够转录，DNA是遗传物质，而蛋白质合成的场所是核糖体，因此可以推测叶绿体中存在核糖体，但
是叶绿体作为细胞器之一，其功能要受到细胞核的调控。
3.多选08江苏卷·21科学家用含3H标记的亮氨酸的培养液培养豚鼠的胰腺腺泡细胞，下表为在腺泡细胞几种结构中最早检测到放射性的时间表。
下列叙述中正确的是
A.形成分泌蛋白的多肽最早在内质网内合成
B.高尔基体膜向内与内质网膜相连，向外与细胞膜相连
C.高尔基体具有转运分泌蛋白的作用
D.靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体形成
答案：CD
解析：此题考查分泌蛋白的合成和分泌过程。
A选项形成分泌蛋白的多肽最早是在核
糖体上合成，而不是内质网;在细胞的膜结构中，高尔基体是一个独立的细胞器，与内质
网膜和细胞膜并没有直接相连，而是通过小囊泡发生间接的联系;高尔基体的作用是进一
步加工蛋白质并且通过形成小囊泡将加工成熟的蛋白质分泌到细胞膜外。
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