大班安全教案及教学反思《好玩的玩具》

大班安全教案及教学反思《好玩的玩具》
活动目标
1.培养幼儿的安全意识，提高幼儿的安全自我保护能力；
2.让幼儿了解一些常见的玩具，了解如何玩具的安全使用方法和规范。

活动准备
1.玩具绳（注意绳子的安全性）；
2.安全帽、手套（宣传安全工具）；
3.手绘图片或幼儿相册（玩具分类）；
4.米奇老鼠手偶或玩具车（教具）；
5.清水、玩具积木、木块（展示用）；
6.安全知识卡（可参考附录1）。

活动流程
步骤一：安全意识教育
1.文化院开场小品表演，通过形象化语言带入活动；
2.工作人员宣传安全知识，强调鼓励幼儿们：玩具是用来玩的，但是安全更重要。

在玩玩具时一定要记住：安全第一；
3.演示一些不安全的玩具玩法，比如小车加速时不穿上安全帽；积木乱扔等，引发幼儿的反思。

步骤二：玩具分类
1.文化院老师将手绘的玩具分类要点板放到幼儿面前，指导幼儿对玩具进行分类；
2.老师拿出米奇老鼠手偶或玩具车，让孩子们试着将其与分类板配对。

步骤三：认知竞赛
1.老师将准备好的清水、积木、木块等材料混在一起放到地上不同区域；
2.将幼儿分为几组，要求幼儿们一起去找出其中的玩具，并将玩具分类到对应的区域；
3.第一个完成任务的小组可获得奖励。

步骤四：小练习
1.老师将准备好的安全知识卡发给孩子；
2.要求幼儿认真阅读卡片内容，并回答一些简单的安全问题。

反思
通过本次活动，孩子们逐步了解了安全常识、家庭安全防范措施、灾难应对等等，也学会了在玩具使用和游戏过程中发掘乐趣，同时保障自身安全。

在活动过程中，小组竞赛、回答知识问题等小游戏也增加了孩子们的活跃度和参与度。

整体上，该活动使孩子们知道什么是安全和不安全的事物，知晓如何使用安全玩具参与该玩具的运动等等，因此，孩子们会伴随整个人生的时刻保持着安全意识！。