项目四 红外报警器制作与调试
红外警报技术实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解红外警报技术的原理和组成。
2. 掌握红外警报系统的安装、调试和操作方法。
3. 通过实验验证红外警报系统的性能和可靠性。
二、实验原理红外警报技术是一种利用红外线传输信息的技术，通过发射和接收红外信号来实现警报功能。
实验中，我们采用红外发射器发射特定频率的红外线，当红外线被红外接收器接收后，触发警报器发出警报声。
三、实验器材1. 红外发射器2. 红外接收器3. 警报器4. 连接线5. 电源6. 实验台四、实验步骤1. 准备工作（1）将红外发射器和红外接收器分别安装在实验台上，保持两者之间的距离在5米以内。
（2）将警报器与红外接收器连接，并接通电源。
2. 安装调试（1）检查红外发射器和红外接收器的安装位置，确保两者之间的视线无遮挡。
（2）调整红外发射器的角度，使发射的红外线能够准确照射到红外接收器。
（3）调整红外接收器的灵敏度，使接收器能够接收并触发警报器。
3. 实验操作（1）接通电源，开启红外发射器。
（2）在红外发射器和红外接收器之间放置障碍物，观察警报器是否能够正常触发。
（3）在红外发射器和红外接收器之间进行移动，观察警报器是否能够及时触发。
（4）在红外接收器附近进行移动，观察警报器是否能够及时触发。
4. 实验结果分析通过实验，我们发现红外警报系统在以下情况下能够正常工作：（1）红外发射器和红外接收器之间的视线无遮挡。
（2）红外发射器和红外接收器之间的距离在5米以内。
（3）红外接收器的灵敏度调整得当。
五、实验结论1. 红外警报技术具有成本低、安装方便、反应速度快等优点，适用于各种场景的警报需求。
2. 通过实验验证，红外警报系统在正常使用条件下能够可靠地发出警报。
3. 在实际应用中，应根据具体场景调整红外发射器和红外接收器的安装位置和灵敏度，以提高警报系统的性能。
六、实验心得1. 通过本次实验，我对红外警报技术有了更深入的了解，掌握了红外警报系统的安装、调试和操作方法。
2. 实验过程中，我学会了如何分析实验结果，发现问题并及时调整，提高了自己的实验技能。
红外报警器设计方案
红外报警器设计方案红外报警器是一种常见的安防设备，主要通过红外线感应人体或物体的移动来发出报警信号。
下面我们将介绍一个红外报警器的设计方案。
一、硬件设计：1. 红外传感器：选择一款高灵敏度、稳定性好的红外传感器，可根据需要选择单向、双向感应器。
2. 控制电路：使用单片机来控制红外传感器和报警器之间的通信和协调工作。
选择适合的单片机并编写相应的程序。
3. 报警器：可以选择蜂鸣器或闪光灯来作为报警器。
根据需要，也可以选择同时使用蜂鸣器和闪光灯。
4. 电源：选择适合的电源供电，可以使用直流电源或锂电池进行供电。
二、软件设计：1. 红外传感器控制程序：编写红外传感器的驱动程序，用于控制传感器的工作模式和参数设置。
2. 报警逻辑程序：编写报警逻辑程序，当红外传感器检测到有人或物体移动时，触发报警器的报警信号。
3. 报警器控制程序：编写报警器的控制程序，用于控制报警器的开关和报警信号的输出。
三、硬件连接：1. 将红外传感器连接到单片机的输入引脚，以读取传感器的信号。
2. 将报警器连接到单片机的输出引脚，以触发报警器的工作。
3. 将电源连接到单片机和其他电路的相应引脚，以提供稳定的电源供电。
四、功能扩展：1. 灵敏度调节：根据需要，可以在电路中加入灵敏度调节电路，以实现对红外传感器的灵敏度进行调节。
2. 报警延时：可以在报警逻辑程序中加入延时功能，即当触发报警后，可以设置一段时间内不再重复触发报警，以避免不必要的干扰。
五、测试和优化：1. 完成硬件和软件的设计后，需要进行测试和优化，确保红外报警器的性能和稳定性。
2. 可以通过改变灵敏度、延时等参数来对红外报警器进行调试和优化，使其在实际应用中达到较好的效果。
以上是一个简单的红外报警器设计方案，设计者可以根据自己的需求和实际情况进行相应的修改和完善。
设计过程中需要考虑安全性、稳定性和易用性等因素，确保红外报警器在使用中能够准确、可靠地发挥作用。
红外线报警器设计及说明书
5．PCB-------------------------------------------------------------------
6.制作线路板〔PCB板〕---------------------------------------------
4.晓东.报警集成电路和报警器制作实例 .人民邮电，2001.4
〔2〕打印
(3)加热转印
(4)腐蚀
〔5〕钻孔与后续处理
利用ProtelDXP2004SP2软件按原理图画好并生成印制电路板。要求单面敷铜板，然后按照上述过程做出PCB板
7. 安装与调试
〔1〕元器件的测试：
所有元器件均用万用表测试参数并区分好外
〔2〕元件的布局与连线走线
在网孔板上根据原理图布置好元器件的位置，插入集成电路时要注意芯片的引脚位置，要求连线尽量走垂直线，尽量减少穿插点，电源线、喇叭及监控线接端口位置要合理。
20秒后如有人进入红外防盗报警器的探测区域，它将发出30秒刺耳的报警声，报警完毕后5秒，假设有人员触发它，它将再次报警，周而复始。
3.考前须知
在开机时开机时指示灯暗、报警声响变小和红外防盗报警器误报率较高时，一般是电压缺乏，此时应该更换电池。
4．原理与原理图
红外线报警器原理图
上图中，运算放大器将红外线发射二极管的输出信号作为第一级放大，然后由C3耦合给第二级。再由555定时器组成的态触发器将高电平信号输出变为低电平。使蜂鸣器工作。555时基电路与R4、R5、R6、等元件组成频率为1Hz左右的脉冲振荡器，由NE555的第3脚引脚输出矩形波电压U经过R4、对C1进展充电，从而在C1上形成矩形波电压，经R3加至Q1管的基极上，以提高Q1管的基极偏置电流。由Q1管及R6、R3等组成音频振荡器，其振荡中心频率可由R6、数值确定，并随Q1管的基极偏置电流的大小而变化，使音频由低逐渐变高，然后再有高逐渐变低，周而复始，从而形成由低-高-低-高音调变化的报警声，只要合理的选择R1、R2、C3、R4和C2等元件参数，即可产生报警声的效果。
课程设计红外探测警报器
课程设计红外探测警报器一、教学目标本课程的学习目标包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
知识目标要求学生掌握红外探测警报器的基本原理、结构和应用；技能目标要求学生能够设计并制作一个简单的红外探测警报器；情感态度价值观目标要求学生培养对科技创新的兴趣和热情，增强环保意识和责任感。
通过对学生特点和教学要求的分析，我们将课程目标分解为具体的学习成果。
针对学生的特点，我们注重培养学生的动手能力和创新思维；针对教学要求，我们强调理论联系实际，注重对学生进行科学素养的培养。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括红外探测警报器的基本原理、结构和应用。
教学大纲按照教材的章节进行安排，共分为五个部分。
第一部分：红外探测警报器的基本原理。
介绍红外线的性质、产生和探测原理。
第二部分：红外探测警报器的结构。
讲解红外探测警报器的组成、各部分功能和工作原理。
第三部分：红外探测警报器的应用。
介绍红外探测警报器在生活中的应用实例，如夜视仪、热像仪等。
第四部分：设计与制作红外探测警报器。
引导学生动手实践，设计并制作一个简单的红外探测警报器。
第五部分：总结与评价。
对学生的作品进行评价，总结学习收获和体会。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程采用多种教学方法。
包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
讲授法用于讲解红外探测警报器的基本原理和结构；讨论法用于引导学生探讨红外探测警报器的应用和实际意义；案例分析法用于分析实际生活中的红外探测警报器实例；实验法用于培养学生的动手能力和创新能力。
四、教学资源本课程所需的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。
教材和参考书用于提供理论知识，为学生搭建学习框架；多媒体资料用于辅助讲解和展示实验过程；实验设备用于学生的动手实践，培养实际操作能力。
教学资源的选择和准备要充分考虑教学内容和教学方法的需求，以保证教学的顺利进行，并丰富学生的学习体验。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试三部分，以保证评估的客观性和公正性。
红外报警系统实验报告
红外报警系统实验报告一、实验目的本实验旨在设计并实现一个基于红外传感器的报警系统，通过红外传感器对周围环境的监测，当检测到有物体靠近时，系统能够及时发出警报。
二、实验材料和设备- Arduino开发板- 红外传感器模块- 有源蜂鸣器- 杜邦线若干三、实验原理红外传感器模块能够检测周围环境中的红外线，并产生相应的电信号。
在光照不强的环境下，人体和其他物体会发出较强的红外线，红外传感器可以通过检测到这些红外线来判断是否有物体靠近。
Arduino开发板作为控制中心，通过与红外传感器和蜂鸣器的连接，能够获取红外传感器的信号并发出警报。
四、实验步骤1. 将红外传感器模块连接到Arduino开发板的数字引脚2处，连接蜂鸣器到数字引脚3。
2. 在Arduino IDE中编写程序，通过digitalRead()函数读取红外传感器的信号，并通过tone()函数控制蜂鸣器的发声。
3. 将程序烧录到Arduino开发板中。
4. 将红外传感器放置在待监测的区域，并注意调整传感器的灵敏度。
5. 打开电源，观察实验效果。
五、实验结果经过实验观察，当有物体靠近红外传感器时，蜂鸣器会发出警报声，持续一段时间。
当物体离开传感器范围后，警报声会停止。
六、实验总结通过本次实验，我们成功设计实现了一个基于红外传感器的报警系统。
该系统能够监测周围环境中的红外线，当有物体靠近时，能够及时发出警报。
实验结果表明系统具有较好的敏感性和可靠性。
然而，我们也发现了一些问题。
系统在光照较强的环境下可能会受到外界红外干扰，导致误报警。
为了解决这个问题，我们可以采取调整红外传感器的灵敏度、减小感应范围或增加滤波电路等方法。
在今后的实验中，我们还可以进一步完善系统的功能，例如加入触发时间限制、远程报警等功能，以提升系统的实用性和应用范围。
总的来说，本次实验让我们更加深入地了解了红外传感技术的原理和应用。
通过实践操作，我们收获了宝贵的经验，并对电子技术有了更深的理解。
红外线反射防盗报警器制作
干扰 。直 流稳压 电路 给报警 电路提 供 可逆 性 ，在 其上施 加音 频 电压 ，可产 动 ，说 明内部漏 电或破损 。一 ２ ９ 左 右 的 电压 。 ．Ｖ 生机 械振 动 ，从 而发 出声音 。压 电陶
（ 者单位 ： 江苏 省连 云港 市朐 作 ｉ 挡 （ 为 红 外 反射 示意 图） ，这 时 关 拨 到直 流 电压 ２ ５Ｖ ，左 手 拇指 山中学： 南京高等职业技术学校） 图３ ． 挡 ２
当有人靠 近进入 室 内，红外线 被 瓷片 的检测 方法 是将 万用 表 的量程 开
一
虹 外 发 射 蕾
缸 外 接 收 管
缸 外 反 射 示 意 圈
有 人接近 报警 电路时Ｄ 指示 灯亮 。Ｑ ５ ２
图３红 外反 射示 意图
、
红外线反射报警器框图 （ ） 图１
管 的基极得到大约 ｉ ４ｖ ． 的交流信 号 ，
图 １红外线 报警 器框 图
二 、 红 外线 反射 延 时报 警器 工 推动 Ｑ 、０ 放大 使三脚 电感 得到 一个 ２ ４ 作原理
ｉ ． ９ ９ ｊ ｉ Ｓ１１ ７ — ８ Ｘ ２ １ ． Ｉ ０ ８ ０ ３ ６ ／ ． Ｓ ｒ ６ １４ ９ ． ０ ０ １ ． ６ ．
红外线反射防盗报警器制作
■曹强’ 陈芳芳
在业 余 时间 ，笔者 指导 学生设计 Ｑ 的基 极得 到一个低 电平 ，Ｑ 、Ｑ 组 １ ｌ ３ 制作 了一个 红外线 防盗报 警器 ，体积 成开关 电路 ，Ｑ 的基 极低 电平使Ｑ 管 ｌ ｌ 小 ，成本低 ，用 红外线 收发管 进行检 截 止 ，输 出高电平 ，Ｑ 基 极得到 高 电 ３ 测 ，安装 隐蔽 ，不 易被发 现 。探 测信 平Ｑ 管 饱和输 出低 电平提供 给音 乐芯 ３ 号采 用脉冲 信号 ，节能 且抗干扰 。当 片Ｃ ０ （ ） 的四脚 ，使音 乐 芯片 ０ ２ 图４ 有人 试图 闯入室 内时 ，能 自动进 行声 得 到低 电平触发 。Ｄ 是指示 电路 ，当 ５ 光报警 。
红外线报警器方案
红外线报警器方案红外线报警器是一种通过感应红外线信号来实现报警功能的安全设备，广泛应用于家庭、办公场所和公共场所等多个领域。
本文将介绍一种适用于家庭使用的红外线报警器方案，通过对方案的详细描述，帮助读者了解如何选择和使用红外线报警器。
1. 方案概述红外线报警器是一种使用红外线接收器和发射器的设备，通过对红外线信号的接收和解码，监测目标物体的移动与变化，并在检测到异常情况时触发报警。
2. 红外线报警器的组成（1）红外线接收器：用于接收红外线信号，并将信号转化为电信号；（2）红外线发射器：用于发射红外线信号；（3）控制器：用于接收红外线接收器传来的信号，进行解码和处理，并触发报警信号；（4）报警器：当报警信号触发时，发出声音或光亮的警报。
3. 红外线报警器的工作原理（1）红外线传输原理：红外线在电磁波谱中，位于可见光波段的下方。
红外线传感器能够接收到人体或物体所放射出的热能，通过对红外线的监测和分析，来判断是否存在异常情况。
（2）红外线报警器工作原理：红外线报警器通过红外线发射器将红外线信号发射出去，并由红外线接收器接收返回的红外线信号。
当有人或物体经过时，红外线接收器接收到的信号会发生变化，控制器根据这些变化来判断是否触发报警。
4. 红外线报警器的选择与布置（1）选择合适的红外线报警器：在选择红外线报警器时，需考虑使用环境、监测范围和灵敏度等因素。
对于家庭使用，一般选择监测范围较小，灵敏度适中的红外线报警器。
（2）布置红外线报警器：根据家庭的布局和需要监测的区域，合理布置红外线报警器。
通常可将红外线报警器安装在进入户室的门窗周边或重要通道位置，以便及时感知异常情况。
5. 红外线报警器的使用与注意事项（1）正确安装和设置报警器：根据红外线报警器的使用说明，正确安装和设置报警器，保证其正常工作。
（2）保持环境整洁：定期清理和维护红外线接收器和发射器，以免灰尘或污物影响其正常工作。
（3）测试红外线报警器：定期测试红外线报警器的工作状态，确保其准确性和可靠性。
项目驱动教学探索——红外报警器的分析与制作
１ 集成运算放大器的原 理
（ ４ ） 一旦人侵入探测区域内 ， 人体红外辐射通过部分镜面聚焦 ， 并
被热释电元接收 ． 但是两片热 释电元 接收到的热量不 同． 热 释电也不 同不能抵 消 ． 经信号处理而报警
集成 运放是红外报警器中的核心构件 ． 它的应用十分广泛 理想 运算放大器具有“ 虚短” 和“ 虚断 ” 的特性 ． 这两个特性对分析 线性运用的运放 电路十分有用。为了保证线性运用 ． 运放必须在闭环 ３ 红外报警器 的安装与调试 （ 负反馈 ） ］ 工作 由于红外线 的穿透性 能差 ． 在监控区域 内不应有 障碍物 ， 否则会 １ ． １ 虚 短 造成探测“ 盲区” 为了防止误报警 ． 不应将探头对准任何温度会快速 由于运放的电压放大倍数很大 ． 一般通用型运算放大器 的开环 电 改变 的物体 ． 特别是发热体 ， 应使探测器具有最大 的警戒范 围， 使可能 压放 大倍数都在 ８ ０ ｄ Ｂ以上 而运放 的输出 电压是 有限 的．一 般在 的入侵者都处于红外警戒 的光束范围之内， 并使人侵者 的活动有利 于 １ ０ Ｖ ～ １ ４ Ｖ 因此运放 的差模输入电压不足 ｌ ｍＶ． 两输入端近似 等电位 ． 横 向穿越光束带 区． 这样可 以提高探测 的灵敏度 ， 探 测器应安装在距 相 当于“ 短路” 开环 电压放大倍数越 大． 两输人端的电位越接 近相等 。 地 面约 ２ ～ ３ ｍ 的 墙 壁上 “ 虚短” 是指在分析运算放大器处于线性状态时 ． 可把两输入端视 为等电位 ． 这一特性称 为虚假短路 ， 简称虚短 。 显然不能将两输入端真 ４ 项 目考 核 正短路 。 对学生 的考核不仅 仅体现在期末考试 ． 而是在项 目 进行 过程 中实 １ － ２ 虚断 现全 面系统考核 ， 全面评价学生 的综合素质 主要评价有 以下方面 ： 由于运放的差模输 入电阻很大 ． 一般通用型运算放 大器的输入 电 （ １ ） 根据要求通 过资讯识别元 器件 、 分 析电路 、 了解 电路参数 指 阻都在 １ Ｍ Ｗ 以上 因此 流入运放 输入 端的电流往往 不足 １ ｍ Ａ ． 远小 标。 能正确识别 、 检测元件 ， 能分析 、 计算 电路参数指标 ； 指导其他 同学 于输入端外 电路 的电流 故通 常可把运放的两输入 端视为开路 ． 且输 分析计算 电路参数 入 电阻越大 ． 两输入端越接近开路 。“ 虚断” 是指在分析运放处 于线性 （ ２ ） 制定方案步骤 。是否能详细列 出元件 、 工具 、 耗材 、 仪表清单 ， 状态时． 可 以把两输入端视为等效开路 ． 这一特性称为虚假 开路 ， 简称 制定详细安装制作流程与测试 步骤 。 虚断。显然不能将两输入端真正断路 。 （ ３ ） 操作实施 。 布局合理 ， 焊接质量可靠 ， 焊点规 范 ， 能正确使用万 为满 足实际使用中对集成运放性能 的特殊要求 ． 除Ｉ 生能指标 比较 用表 ． 操作规 范， 能正确分析测试数据 。 适中的通用型运放外 ． 还发展了适应不 同需要的专用型集成运放 它 （ ４ ） 总结报告 。 能独立完成项 目报告单 ， 格式符合标准 ， 内容完整 ， 们在某些技术指标上 比较突出 有详细的实践操作 步骤 ． 并能提出一些合理化建议 。 根据运算放大器的技术指标可以对其进行分类 ．主要有通用型 、 （ ５ ） 职业素养 学习积极性高 。 谦 虚好学 ． 安全文明工作 ， 具有 良 好 高速型、 宽带 型、 高精度型 、 高输入电阻和低功耗等几种。 的职业操守 ． 具有 良 好 的团队合作精神 ． 热心 帮助小组其他成员。 了解 集成运放基本性能指标 的物理意义是正确选用 和使 用集成 运放的基础。 在组成集成运放应用 电路时 ， 首先应查阅手册 ． 根据所应 ５ 总 结
课程设计红外探测警报器
课程设计红外探测警报器一、课程目标知识目标：1. 学生能理解红外探测警报器的基本原理，掌握红外传感器的工作方式和应用范围。
2. 学生能描述警报器电路的组成及各部分功能，了解电路图的基本阅读和设计方法。
3. 学生能运用物理知识解释红外探测警报器中涉及的光学现象。
技能目标：1. 学生通过小组合作，能够动手搭建并调试一个简单的红外探测警报器。
2. 学生能够运用所学知识解决实际操作过程中遇到的问题，具备初步的故障排查能力。
3. 学生能够通过实际操作，提高电子制作和实验报告撰写的能力。
情感态度价值观目标：1. 学生在探究红外探测警报器过程中，培养对科学研究的兴趣和好奇心。
2. 学生在团队合作中，学会相互尊重、沟通协作，培养集体荣誉感和责任感。
3. 学生通过学习红外探测警报器的应用，增强安全意识和环保意识，关注科技与社会生活的紧密联系。
二、教学内容本节课依据课程目标，紧密联系教材内容，主要包括以下部分：1. 红外探测原理：讲解红外线的基本概念、特性以及红外传感器的工作原理，涉及教材中光学、电磁学相关章节。
2. 警报器电路设计：介绍警报器电路的组成，包括红外传感器、放大电路、比较器、报警装置等，结合教材中电子技术、电路设计等内容。
3. 实践操作：指导学生动手搭建红外探测警报器，包括电路连接、调试和优化，让学生在实际操作中巩固所学知识。
4. 故障排查与解决：教授学生在实际操作过程中如何发现并解决常见问题，培养学生的问题分析和解决能力。
5. 应用拓展：介绍红外探测警报器在生活中的应用，例如安防、自动控制等领域，激发学生兴趣，联系实际。
教学内容安排和进度如下：1. 红外探测原理（1课时）2. 警报器电路设计（1课时）3. 实践操作（2课时）4. 故障排查与解决（1课时）5. 应用拓展（1课时）教学过程中，教师将结合教材章节内容，确保教学内容的科学性和系统性，使学生能够扎实掌握相关知识。
三、教学方法针对本节课的教学内容和学生特点，采用以下多样化的教学方法：1. 讲授法：在讲解红外探测原理、警报器电路设计等理论知识时，采用讲授法，结合教材内容，系统传授相关知识，为学生奠定扎实的理论基础。
红外线报警器的安装与调试
目录中文摘要 (1)一、绪论 (3)二、红外线报警器的分类及原理 (5)（一）主动式红外报警器 (5)（二）被动式红外报警器 (6)三、产品的整体设计及原理 (8)（一）设计原理 (8)（二）电路主要原件介绍 (15)四、红外线报警器的安装与调试 (19)（一）实际安装 (19)（二）实际调试 (20)结束语 (23)致谢 (24)参考文献 (25)红外线报警器的安装与调试摘要通过介绍红外传感器的工作原理，给出了一种电红外报警器的结构原理及其应用电路。
这种电路把红外线的隐蔽性很好地应用于报警系统中，从而实现了防盗报警功能，达到了安全防护之目的。
该报警器能探测人体发出的红外线，由红外线传感器、信号放大电路、电压比较器、延时电路和报警指示电路等组成。
当人进入报警器的监视区域内，即可发出报警信号，适用于家庭、办公室、仓库、实验室等比较重要场合防盗报警。
概述了红外辐射的知识、红外传感器的结构和工作原理。
利用红外传感器设计了一种被动式红外报警电路,分析了该电路的功能和工作原理。
红外传感器具有很多的优点,在防盗、警戒等装置中应用较广。
关键词红外线报警器单片机主动式报警被动式报警一、绪论随着时代的不断进步，人们对自己所处环境的安全性提出了更高的要求，尤其是在家居安全方面，不得不时刻留意那些不速之客。
现在很多小区都安装了智能报警系统，因而大大提高了小区的安全程度，有效保证了居民的人身财产安全。
由于红外线是不可见光，有很强的隐蔽性和保密性，因此在防盗、警戒等安保装置中得到了广泛的应用。
为了防止各种偷盗和暴力事件的发生和危害,确保大厦的安全,生命和财产不受损害,智能保安系统的设置是必要的。
随着科技的发展,新的犯罪手段对保安系统也提出了新的要求,在信息时代的今天,对钱、财物、人身安全的保护是一方面,而对储存在计算机里的大量的重要文件、数据,更需要保护。
在一个智能化大厦内,不仅对外部人员要防范,对内部人员也需要加强治理;对某些重要的地点、物品,以及重要的人物也需要非凡的保护。
自制一个红外报警器吧，只要触碰就会持续报警。
自制一个红外报警器吧，只要触碰就会持续报警。
自制一个红外报警器。
只要触碰红外线，就会报警，而且如果在远离红外线，报警不会停，除非断开电路。
原理
LED1对齐光敏电阻RL，当未触碰红外线时，红外线直视光敏电阻，光敏电阻阻值变低，相应的三极管Q1截止，光耦未触动，场效应管Q2不导通，LED2不亮。
当触碰红外线时，光敏电阻RL阻值变高，Q1导通，光耦的内部发光二极管点亮，照到内部的光敏二极管，光敏二极管阻值降低，Q2导通，LED2亮起。
当离开红外线时，光敏电阻阻值升高，Q1截止，光耦RL因内部的发光二极管和光敏二极管成串联，发光二极管发光，照到光敏二极管上，光敏二极管阻值降低，当外部Q1断开，电由光敏二极管到发光二极管。
当按K1开关时，光耦内部发光二极管，失电，光敏二极管阻值变大，在松开K1后，光耦不工作，Q2断开，LED2不工作。
改变R1电阻的阻值可以调节灵敏度。
（如有错误，欢迎指正）
@创意电子DIY分享。
红外线报警器的安装与调试
红外线报警器的安装与调试（一）实际安装安装报警器主要有两种方法1、支柱式安装现在比较常用的支柱有圆形和方形两种，圆形截面支柱在早期比较流行，到了现在，情况正好反过来了，方形支柱在工程界变得越来越多。
主要是因为探测器安装在方形支柱上不会转动、不易移动。
除此以外，有广泛的不锈钢、合金、铝合金型材可供选择也是它的优势之一。
在工种上的另外一种做法是选用角钢作为支柱，如果不能保证走线有效地穿管暗敷，让线路裸露在空中，这种方法是不能取的。
支柱的形状可以是"1"字形、"Z"字形或者弯曲的，由建筑物的特点及防盗要求而定，关键点在于支柱的固定必须坚固牢实，没有移位或摇晃，以利于安装和设防、减少误报。
2、墙壁式安装现在很多主动红外线探测器的制造商，都能够提供水平180°全方位转角,仰俯20°以上转角的红外线探测器，可以支持探头在建筑物外壁等地方直接安装。
结合产品和小区的情况，应采用墙壁式安装方法，安装在栏杆上的报警器，主要功能是防止恶意翻越，顶上安装和侧面安装两种均可。
顶上安装的探测器，探头的位置要高于栅栏或围墙顶部25C M，这样做可以减少因为墙上的小鸟和小猫引起的误报。
四光束探测器的防误报能力比双光束强，双光束又比单光束强。
侧面安装则是将探头安装在栅栏，围墙靠近顶部的侧面，一般是作墙壁式安装，安装于外侧的居多。
这种方式能避开小鸟、小猫的活动干扰。
（二）实际调试1、投光器光轴调整把警报器的外罩打开，用眼睛对准瞄准器，观察瞄准器内影响的情况，探头的光学镜片可以直接用手在180°范围内左右调整，镜片下方的螺丝可以进行上下调整，镜片系统有上下15°的调整范围，反复调整使瞄准器中对方探测器的影响落入中央位置。
2、受光器光轴调整（1）按照"投光器光轴调整"一样的方法对受光器的光轴进行初步调整。
此时受光器上红色警戒指示灯熄灭，绿色指示灯长亮，而且无闪烁现象，表示套头光轴重合正常，投光器、受光器功能正常。
红外线报警器的安装与调试【共16页】
红外线报警器的安装与调试----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------------- 文档下载最佳的地方目录中文摘要1一、绪论、...、........................、........................、 (3)二、红外线报警器的分类及原理...、 (5)（一）主动式红外报警器 (5)（二）被动式红外报警器 (6)三、产品的整体设计及原理……、…………………………………、8（一）设计原理............................................................、8 （二）电路主要原件介绍 (15)四、红外线报警器的安装与调试…………………………………、19（一）实际安装 (19)（二）实际调试............................................................20 结束语 (23)致谢……、……………………………………………………………………………、24 参考文献……、…、…………、……………………………………………………、25 红外线报警器的安装与调试摘要通过介绍红外传感器的工作原理，给出了一种电红外报警器的结构原理及其应用电路。
这种电路把红外线的隐蔽性很好地应用于报警系统中，从而实现了防盗报警功能，达到了安全防护之目的。
该报警器能探测人体发出的红外线，由红外线传感器、信号放大电路、电压比较器、延时电路和报警指示电路等组成。
当人进入报警器的监视区域内，即可发出报警信号，适用于家庭、办公室、仓库、实验室等比较重要场合防盗报警。
概述了红外辐射的知识、红外传感器的结构和工作原理。
利用红外传感器设计了一种被动式红外报警电路,分析了该电路的功能和工作原理。
红外传感器具有很多的优点,在防盗、警戒等装置中应用较广。
关键词红外线报警器单片机主动式报警被动式报警一、绪论随着时代的不断进步，人们对自己所处环境的安全性提出了更高的要求，尤其是在家居安全方面，不得不时刻留意那些不速之客。
红外线报警器设计内容
红外线报警器设计内容一、设计任务与要求：1、设计一个红外报警器，当无人进入红外光线探测范围时，报警器不发出报警信号，当有人进入红外光线探测范围时，报警器报警。
2、控制距离在2米以上。
二、方案计划：1、第一方案为被动式：地球上的物质都会辐射红外线，有的强烈有的平静，当有人进入探测器范围内，探测器探测到人体发出的较强的红外热辐射，经过光电转换，引起报警系统报警。
2、第二方案为主动式：在探测区域范围内，红外光由发射端发射到接收端。
当有人进入区域内，挡住红外光线，接收端接收不到红外光线，以此引起接收系统中报警电路的反应，报警系统报警。
3、控制范围要求在2米以上，就要求红外发射器功率不能太小。
4、报警器的灵敏度是判断报警器好坏的一个重要标准，灵敏度越高越好。
但是要考虑到报警器对漂浮物和微小动物的误报，另外还要考虑白天黑夜光线的影0响。
5、在选择器件时还要从经济上考虑，最好选用一些常用芯片器件。
三、安装与调试：方案一：将焊接好的电路板固定密闭的盒面板上，然后将整体固定在一个地方，接上电源，使电路能正常运行。
温度要正常，因为过高温度会影响红外线接收，引起失误。
注意在盒面板为红外线发射和接收器开出感光孔。
调整输入电压，可以改变红外线照射范围。
方案二：为减少背景或环境辐射的影响、设计一种套管结构装置来屏蔽掉这些不希望有的辐射。
套管装置既作为探测器的外壳又可以作环境光的屏蔽。
套管内壁要涂上一层粗糙的黑漆。
粗糙的黑漆表面吸收很大一部分光辐射，这样可以防止环境辐射的光反射到红外接收器件上。
套管结构装置的设计要考虑到坚固、易于安装、并且方便调整对准。
另外还要密封垫圈以利于户外使用时防雨防潮。
红外线报警器设计
南昌航空大学电子技术课程设计题目红外线遥控报警器学生姓名陈浩乐专业班级通信工程学号10042216指导教师2012年2月13日信息工程学院红外线遥控报警器一、设计任务与要求1、设计一个红外报警器，当无人进入红外光线探测范围时，报警器不发出报警信号，当有人进入红外光线探测范围时，报警器报警。
2、控制距离在2米以上二、方案计划与论证总体分析：有人挡住红外光线时报警器发出声音，人没有挡住时报警器不发出声音，我们对此方案有两种思路：1、第一方案为被动式:地球上的物质都会辐射红外线,有的强烈有的平静，当有人进入探测器范围内，探测器探测到人体发出的较强的红外热辐射，经过光电转换，引起报警系统报警。
2、第二方案为主动式:在探测区域范围内，红外光由发射端发射到接收端。
当有人进入区域内，挡住红外光线，接收端接受不到红外光线，以此引起接收系统中报警电路的反应，报警系统报警。
3、控制范围要求在2米以上，就要求红外发射器功率不能太小。
4、报警器的灵敏度是判断报警器好坏的一个重要标准，灵敏度越高越好。
但是要考虑到报警器对飘浮物和微小动物的误报，另外还要考虑白天黑夜光线的影响。
5、在选择器件时还要从经济上考虑，最好选用一些常用芯片器件。
设计方案总原理图电源放大器整流报警器红外信号接收电路框图方案一、采用TX05D红外线控制开关及蜂鸣器制成的，它制作容易、安装方便,而且直观,可以简易的将红外线反馈的信号导通蜂鸣器或关闭.工作原理采用TX05D红外线控制蜂鸣器由红外线接收开关IC1、功率开关集成电路IC2、蜂鸣器及电源变换电路等组成,部分元件如图所示:TX05D 芯片TX05D 外部构造'TX05D 内部构造TWH8778芯片方案二、采用主动式红外报警器。
红外探测器由发射器和接收器组成、发射器和接收器相对安装, 其间形成一束看不见的红外线, 一旦有人经过遮挡, 接收器的输出电平信号发生变化就会传感到安全防盗报警系统中。
红外报警器设计方案
红外报警器设计方案随着科技的不断发展，红外报警器在安防领域中的应用越来越广泛。
本文将针对红外报警器的设计方案进行详细探讨，包括红外传感器的选择与安装、报警器电路设计、灵敏度调节以及应用场景等。
一、红外传感器的选择与安装红外传感器是红外报警器的核心部件，它能够感知人体所产生的红外热量。
在选择红外传感器时，需要考虑其感应距离、检测角度、工作温度范围等因素。
一般而言，我们可以选择具有较长感应距离和广角度范围的红外传感器，以确保监测面积的充分覆盖。
红外传感器的安装位置也至关重要。
我们应该选择高处安装，倾斜角度一般为30度左右，以便获得更广阔的监测范围。
同时，应避免将红外传感器直接安装在门窗等易受干扰的位置，以免发生误报。
二、报警器电路设计红外报警器的电路主要由红外传感器、信号放大电路和触发器组成。
红外传感器通过感知人体产生的红外热量，将信号传递给信号放大电路进行放大，并经过触发器进行处理。
当人体进入监测范围内时，红外传感器将产生信号，触发器将输出触发信号，从而启动报警器。
在设计电路时，需要注意保证电路的稳定性和可靠性。
可以采用适当的滤波电路来减少干扰信号，同时加入稳压电路来保证电压的稳定输出。
三、灵敏度调节红外报警器的灵敏度是可以调节的，可以根据实际需要进行设置。
一般而言，我们可以通过旋钮或开关等方式进行调节。
在进行灵敏度调节时，需要根据实际使用环境来确定合适的灵敏度。
如果灵敏度设置过高，容易引发误报；而灵敏度设置过低，可能会导致报警延迟或无法及时报警。
四、应用场景红外报警器广泛应用于多个场景中，包括家庭、商业建筑、仓库等。
在家庭中，我们可以将红外报警器安装在入户门或窗户附近，一旦有人闯入便会触发报警。
在商业建筑中，可以选择安装在贵重物品附近，当有人企图盗窃时，报警器会发出警报。
在仓库中，红外报警器可以设置在通道或重要货物的周围，增强库房的安全性。
总结：红外报警器是一种有效的安防设备，通过设计合理的红外报警器方案，可以提高警报的准确性和及时性。
项目驱动教学探索——红外报警器的分析与制作
项目驱动教学探索——红外报警器的分析与制作【摘要】电子技术课程在职业学校教育中属于难度较大的课程，学生接受和理解十分困难，因此在教学中采用项目驱动的模式，让学生能够明确学习目标，简化学习过程，激发学生的学习兴趣，真正做到了学以致用，在实际教学中取得了良好的效果。
红外报警器的分析与制作涵盖了模拟电子技术中的重要知识点，难度适中，是模拟电子技术课程项目驱动教学的一次有益尝试。
【关键词】项目驱动；模拟电子；集成运放；红外报警0 引言模拟电子技术课程是机电类专业的必修课程，在实际生产生活中应用广泛，但其课程本身涵盖知识面广，需要学生具备极强的理工科基础和必要的前导课程的学习，如高等数学、电学基础等。
但是职业学校的学生由于自身条件的限制，往往基础比较薄弱，知识不够系统，导致学习这门课程的难度极大，学生的学习主动性也受到很大限制。
为了激发学生的学习兴趣，降低整体的学习难度，使学生真正学到实处，我们采用了项目驱动的教学模式。
红外报警器的分析和制作让学生从提出问题、分析问题、解决问题实现了一个完整的过程，在制作实际产品的过程中主动的构建自己的知识体系，寻找不足，由于有了一个明确的实物制作目标，学生在学习中更有兴趣，对一些艰涩难懂、与项目无关的知识部分暂时搁置，有取有舍，而又真正从课程教学中掌握了有用的知识，为今后进入工作岗位打下了一定的基础。
1 集成运算放大器的原理集成运放是红外报警器中的核心构件，它的应用十分广泛。
理想运算放大器具有“虚短”和“虚断”的特性，这两个特性对分析线性运用的运放电路十分有用。
为了保证线性运用，运放必须在闭环（负反馈）下工作。
1.1 虚短由于运放的电压放大倍数很大，一般通用型运算放大器的开环电压放大倍数都在80dB以上。
而运放的输出电压是有限的，一般在10V～14V。
因此运放的差模输入电压不足1mV，两输入端近似等电位，相当于“短路”。
开环电压放大倍数越大，两输入端的电位越接近相等。
“虚短”是指在分析运算放大器处于线性状态时，可把两输入端视为等电位，这一特性称为虚假短路，简称虚短。
红外线报警器制作
反相比例运算放大电路及倒相器
由图知： ui＋＝0 而ui－＝ui＋＝0 又I＋＝I－＝0 则有i1＝if 即： ui 0 0 uo R1 Rf
uo Rf R1 ui
If R1 I1 II+ R2
Rf
ui
uo
• 例4.1 电路如图所示，设R1＝10kΩ，Rf＝50 kΩ，求Auf、 R2。若ui＝0.5V时，uo ＝? • 解：反相比例运算电路放大倍数 • Auf ＝uo/ui＝－Rf/R1 ＝－50/10＝－5 If Rf • 平衡电阻为： • R2＝R1∥Rf＝10∥50＝8.3kΏ R1 ui • uo＝ ui×Auf ＝ 0.5×(－5)＝－2.5V
电压反馈框图
电压反馈放大电路
负反馈四种基本组态
• 电压串联负反馈
R P + ud N+ uo
ui + uf -
R1
R2
由电阻R1、R2组成的分压器就是反馈网络
判别反馈极性采用瞬时极性法
• 即假设在同相输入端接入一电压信号ui，设其瞬时极性为正 (对地)，因为输出端与同相输入端极性一致也为正，uo经R1、 R2分压后N点电位仍为正，而在输入回路中有ui＝ud＋uf， 则ud＝ui－uf，由于uf的存在使ud减小了，因而所引入的反 馈为负反馈；由于反馈信号在输入回路中与输入信号串联， 故为串联反馈；从输出端看，R1、R2组成分压器，将输出 电压的一部分取出作为反馈信号
Uuo U+ R3
Rf Rf uo = ui1 + (1 + )U+ R1 R1
ui2 R3 其中， U+ = R2 + R3
• 例4.3 电路如图所示，R1＝R2＝R3＝10KΩ，Rf1 ＝51KΩ，Rf2＝100KΩ，ui1＝0.1V， ui2＝0.3V， 求uo1 和uo。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
任务一、红外报警器制作与调试
学习重点: 1、、差模与共模、共模抑制比的概念。 2、集成运放的电路结构及抑制零点漂移的 方法。 3、集成运放的理想特点。 4、识读由理想集成运放构成的常用电路， 估算输出电压值。 5、集成运放的符号及器件的引脚功能。。 学习难点: 1、识读由理想集成运放构成的常用电路， 估算输出电压值。 2、安装和使用集成运放组成的应用电路。 3、集成运放的符号及器件的引脚功能。
平山县职业教育中心数字资源
（一）、集成运算放大器的测试
（3）开环差模放大倍数AV：
开环差模放大倍数是指放大器在没有外部反 馈时的差模直流电压放大倍数即放大器开环 时的输出电压VO与差模输入电压Vi之比。常 采用交直流闭环法。测试 电路可采用下图电路。图中放大器通过Rf、 R1、R2完成直流闭环，通过Rf、C、R完成交 流闭环。
平山县职业教育中心数字资源
（二）、集成运算放大器的制作
1、集成运算放大器组成及其特点：
集成运放具有体积小、重量轻、价格低、使用可靠、 灵活方便、通用性强等优点，它的种类型号众多， 但基本结构归纳起来通常由四部分组成。如下图所 示。
平山县职业教育中心数字资源
（二）、集成运算放大器的制作
（1）输入级：是提高运算放大器质量的关键部分, 采用具有恒流源的差动放大电路,也称差动输入级。 （2）中间级：主要作用是提供足够大的电压放大倍 数,故而也称电压放大级。 （3）输出级：主要作用是输出足够的电流以满足负 载的需要，同时还需要有较低的输出电阻和较高的 输入电阻，以起到将放大级和负载隔离的作用。 （4）偏置电路：偏置电路的作用是为各级提供合适 的工作电流,确定各级静态工作点。一般由各种恒流 源电路组成。
当输入信号为零时，由于运放内差分放大器的不对称性， 导致输出信号不为零，这种现象称为运算放大器失调。 为使输出电压为零，而在输入端加入一补偿电压，该补 偿电压即叫做输入失调电VOS ，下图为测试电路图。调整 电位器RM，使输出电压为零，此时输入端电压表指示设 为Vi，那么失调电压可用下式表示：
平山县职业教育中心数字资源
（一）、集成运算放大器的测试
输入失调电压实际上就是在输入电压 为零时的运放输出电压折合到输入端的电 压值，也可采用闭环的方法进行测量，下 图给出了测试原理图和计算公式：。
平山县职业教育中心数字资源
（一）、集成运算放大器的测试
（2）输入失调电流IOS：
运放失调情况下，为使其输出为零而在输入端所加 的补偿电流，称为输入失调电流。输入失调电流实 际上是输入信号为零时，运放两个输入端的基极偏 置电流之差，测试电路和计算公式如下：
平山县职业教育中心数字资源
任务一、红外报警器制作与调试
明确目标： 1、掌握差模与共模、共模抑制比的概念。 2、熟悉集成运放的电路结构及抑制零点漂移的方法。 3、识读由理想集成运放构成的常用电路，估算输出电压值。 4、掌握集成运放的符号及器件的引脚功能。 5、掌握集成运放的管脚。 6、熟悉安装和使用集成运放组成的应用电路的方法。 操作示范： 1、差模与共模、共模抑制比的概念。 2、集成运放的符号及器件的引脚功能。 3、识别集成运放的管脚。 4、识读由理想集成放运构成的常用电路，估算输出电压值。
平山县职业教育中心数字资源
（一）、集成运算放大器的测试
（4）共模抑制比CMRR：
运算放大器差模电压放大倍数Ad与共模电压放大倍 数AC之比称为共模抑制比CMRR，CMRR反映了放大 器对共模信号的抑制能力，测试电路如下。
平山县职业教育中心数字资源
（一）、集成运算放大器的测试
（5）最大共模输入电压： 最大共模输入电压ViCM是指运放输出不 失真时的最大共模输入电压峰值。下 图是ViCM测试电路。
平山县职业教育中心数字资源
（二）、集成运算放大器的制作
（4）输出电阻ro： ro的大小反映了集成运放在输 出信号时带负载能力。ro愈小愈好，理想运放ro为 零。 （5）共模抑制比KCMRR：共模抑制比反映了集 成运放对共模输入信号的抑制能力，KCMRR愈大 愈好，理想集成运放KCMRR为无穷大。
平山县职业教育中心数字资源
（二）、集成运算放大器的制作
图(a)所示是防止差模电压过大的保护电路，由 于二极管的作用，集成运放的最大差模输入电 压幅值被限制在二极管的导通电压±UD。图(b) 所示是防止共模电压过大的保护电路，通过±V 和二极管的作用，集成运放的最大共模输入电 压被限制在±(V+UD)。
平山县职业教育中心数字资源
（一）、集成运算放大器的测试
2、集成运算放大器的主要参数的测试： 运算放大器应用广泛，性能优劣取决于参 数，实验目的旨在了解集成运放主要参数 及意义，掌握其简易测试方法，为设计、 制造、运用集成运放奠定基础。
平山县职业教育中心数字资源
（一）、集成运算放大器的测试
（1）输入失调电压VOS：
平山县职业教育中心数字资源
（一）、集成运算放大器的测试
（6）转换速率SR：
当给运放输入一个大的阶跃电压时，放大器输出 电压的最大变化速率称为转换速率，由于转换速 率与闭环电压放大倍数有关，因而一般都规定在 增益为1或反相组态下进行测试，下图为测试电路。 被测放大器接成电压跟随器，输入信号是前后沿 陡直的大幅度方波，在示波器上观察到的输出电 压的波形如下图所示。由输出波形的前后沿过渡 区求得SR。
平山县职业教育中心数字资源
（二）、集成运算放大器的制作
6、集成运放的保护电路
集成运放在使用中常因输入信号过大、电源电压 极性接反或过高、输出端直接接“地”或接电源 等原因而损坏。为使运放安全工作，可从三个方 面进行保护。 （1）输入保护： 一般情况下，运放工作在开环(即未引反馈)状态 时，易因差模输入电压过大而损坏：在闭环(即引 入反馈)状态时，易因共模输入电压过大而损坏。
平山县职业教育中心数字资源
（二）、集成运算放大器的制作
在各种应用电路中，集成运算放大器的工作范围 可能有由两种情况：工作在线性区或非线性区， 集成运放电压传输特性如图所示。
平山县职业教育中心数字资源
（二）、集成运算放大器的制作
（1）理想运放工作在线性区的特点 集成运放工作在线性区域时，其输出电压与 两个输出端的电压之间存在着线性放大关系， 即： 理想运放Aud=∞，而输出uo是一个有限值， 所以有 u+＝u-。这种现象称为“虚短”。 由于理想运放Rid=∞，因此在其两个输入端 均可以认为没有电流输入，即：i+=i－=0， 这种现象称为“虚断”。
平山县职业教育中心数字资源
（二）、集成运算放大器的制作
3、集成运算放大电器的主要参数
集成运算放大器的性能可用一些参数来表示，为了合 理地选用和正确地使用运放，必须了解各主要参数的意义。 （1）开环差模电压放大倍数Aod：Aod指集成运放在无外加 反馈的情况下的差模电压放大倍数，即对于集成运放而言， 希望Aod大且稳定。 （2）最大输出电压UOPP：UOPP是指在额定电源电压下， 集成运放最大不失真输出电压的峰－峰值。 （3）差模输入电阻rid：rid的大小反映了集成运放的输入 端向信号源索取电流的大小。一般要求rid愈大愈好，普通 型集成运放的rid为几百千欧至几兆欧。
平山县职业教育中心数字资源
（二）、集成运算放大器的制作
（2）输出保护
当集成运放输出端对地 或对电源短路时，如果没有 保护措施，集成运放内部输 出级的管子将会因电流过大 而损坏。 图所示为输出端保护电路，限流电阻R与稳压管 DZ构成的限幅电路一方面将负载与集成运放输出端 隔离开来，限制了运放的输出电流；另一方面也限制 了输出电压的幅值，稳压管为双向稳压管，故输出电 压最大幅值等于稳压管的稳定电压±Uz。
平山县职业教育中心数字资源
（二）、集成运算放大器的制作
（3）电源端保护 为了防止因电源极性 接反而损坏集成运放， 可利用二极管单向导 电性，将其串联在电 源端实现保护。
平山县职业教育中心数字资源
（三）、集成电路的封装形式和引脚识别
1、集成电路的封装形式
封装时主要考虑的因素： （1）芯片面积与封装面积 之比为提高封装效率，尽量 接近1：1； （2）引脚要尽量短以减少 延迟，引脚间的距离尽量远， 以保证互不干扰，提高性能； （3）基于散热的要求，封 装越薄越好。
平山县职业教育中心数字资源
（二）、集成运算放大器的制作
理想运放工作在非线性区的特点： ①输出电压uo具有两值性，不存在 “虚短”现象； ②i+=i－=0，存在“虚断”现象。
平山县职业教育中心数字资源
（二）、集成运算放大器的制作
5、集成运放的静态调试
通常，在使用集成运放前要粗测集成运放的好坏。 可以用万用表的电阻中档(“×100Ω”或“×1kΩ” 档，避免电压或电流过大)对照管脚图测试有无短路 和断路现象，然后将其接入电路。 对于单电源供电的集成运放，应加偏置电路，设置 合适的静态输出电压。通常，在集成运放两个输入 端静态电位为二分之一电源电压时，输出电压等于 二分之一电源电压，以便能放大正、负两个方向的 变化信号，且使两个方向的最大输出电压基本相同。
平山县职业教育中心数字资源
（二）、集成运算放大器的制作
4、集成运放工作的两个区域
在分析运放时，为了使问题分析简化，通常把实 际运放看成是一个理想元件。所谓理想运放就是 将集成运放的各项技术指标理想化，即： ①开环电压放大倍数Aod=∞； ②开环输入电阻Rid=∞； ③开环输出电阻Rod=0； ④共模抑制比KCMRR=∞； ⑤有无限宽的频带。
平山县职业教育中心数字资源