部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后题及答案（含两套题）

部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后
题及答案（含两套题）
部编版六年级语文下册第四单元第12课
《为人民服务》课后题及答案
一、看拼音，写词语。

ɡé mìnɡ（）tài shān（）mù biāo（）chè dǐ（）xī shēnɡ（）yā pò（）
二、查字典填空。

1.“炊”字用音序查字法，应先查首字母________，再查音节
________。

2.“鼎”字共有______画，第六笔是______，用部首查字法应查
________部。

三、选字填空。

（泰、秦）（）山（）朝
（鼎、顶）（）峰（）立
（炊、吹）（）具（）嘘
（牺、栖）（）息（）牲
四、对下面句子中画线词语理解不正确的一项是（）
A.精兵简政是减轻群众负担的一项好措施。

（缩小机构，精简人员）
B.张思德为人民利益而死，死得其所。

（死后得到自己想要的地方）
C.新建的贸易广场吸引了五湖四海的客商。

（指全国各地）
D.为个人利益而死，轻于鸿毛。

（比大雁的毛还轻，多形容轻微或不足道）
五、品读下面的句子，完成练习。

1.张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

（1）改为反问句：____________________________________________ ___________________________________________________________ （2）改
为感叹句：____________________________________________ ___________________________________________________________
2.我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。

这句话运用________的修辞手法，增强了气势。

我会学着写：我们在______________的时候，要_______________________________，要________________________________，要______________________ ___________________。

3.（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。

（）是什么人，谁向我们指出（）行。

（）你说得对，我们（）改正。

你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

（1）在括号里填上合适的关联词语。

（2）这段话共有四句：第一句讲________，第二句讲________，第
三、四句讲________。

（选一选）
A.“我们”欢迎任何人的批评
B.“我们”要欢迎批评
C.“我们”接受任何人正确的批评
（3）结合关联词，我们明白了：衡量批评正确与否的标准是_____________________________________，接受任何人正确的批评的目的是__________________。

六、根据课文内容填一填，选一选。

1.《为人民服务》是___________同志于1944年9月8日在____________同志的追悼会上所作的演讲。

2.课文围绕“为人民服务”依次讲了三个方面的意思：一是_______；二是________；三是________。

（选一选）
A.搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护，使整个人民团结起来。

B.树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的人生观。

C.正确对待批评，为人民利益坚持对的，改正错的。

七、阅读文段，并回答问题。

人总是要死的，但死的意义有不同。

中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固．有一死，或重于泰山，或．轻于鸿毛。

”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

1.给文段中加点的字选择正确的解释。

（填序号）
（1）固（） A.本来。

B.坚固。

（2）或（） A.或者。

B.有的。

2.用“”画出这段话中运用对比论证的句子。

3.文段第一句话和第二、三句话的关系是（）
A.先因后果。

B.并列关系。

C.先概括后具体。

4.张思德同志的死比泰山还要重的原因是：______________________ ___________________________________________________________
5.你是怎样理解文中画横线的句子的？请写在下面。

___________________________________________________________
___________________________________________________________ 参考答案
一、革命泰山目标彻底牺牲压迫
二、1.C chui
2.12 鼎
三、泰秦顶鼎炊吹栖牺
四、B
五、1.（1）张思德同志是为人民利益而死的，他的死难道不是比泰山还要重的吗？
（2）张思德同志是为人民利益而死的，他的死真是比泰山还要重啊！
2.排比仿写略
3.（1）因为所以如果就不管都只要就
（2）B A C
（3）是否符合人民的利益为人民服务
六、1.毛泽东张思德
2.B C A
七、1.（1）A （2）B
2.为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

3.C
4.他是为人民利益而死的。

5.人总是要死的，但死的意义不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。

部编版六年级语文下册第四单元第12课
《为人民服务》课后题及答案
一、下面词语中，字形和加点字读音全部正确的一项是（）
A.目标．（biāo）批．（bǐ）评李鼎铭
．．（dǐnɡ mínɡ）
B.革．（ɡé）命压迫．（pò）伺马迁．（qān）
C.鸿．毛（hónɡ）衰．（āi）思追悼．（diào）会
D.牺牲
．．（xī shēnɡ）送葬．（zànɡ）炊．事员（chuī）
二、下列加点的词语使用不正确的一项是（）
A.我们都是来自五湖四海
．．．．，为了同一个梦想走到一起来了。

B.每年清明节的时候，大家都会去给先人扫墓，以寄托自己的哀思
．．。

C.他死后，子孙们将他送回了家乡，也算是死得其所
．．．．了。

D.我们的队伍里，无论是谁牺牲了，我们都要给他开追悼会
．．．。

三、读句子，按要求完成练习。

1. 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

（1）这句话是_________说的。

意思是：__________________________
___________________________________________________________ （2）文中说_________的死就重于泰山，因为____________________ __________________。

现实生活中，我还知道_________、_________的死同样重于泰山，因为他们都是______________________________而死的。

2. 我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。

（1）“完全”说明我们这个队伍是______________________________，除此之外没有任何别的目的。

“彻底”则说明了____________________ ___________________________________________________。

这句话揭示了_____________________________________________________的要求和标准，表明党和军队与人民群众关系密切。

（2）仿照这个句子，用“完全”“彻底”写一个句子。

___________________________________________________________
___________________________________________________________ 四、阅读课内文段，完成练习。

我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。

我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。

张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。

人总是要死的，但死的意义有不同。

中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

①因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

②不管是什么人，谁向我们指出都行。

③只要你说得对，
我们就改正。

④你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。

只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。

1.为了说明“只要你说得对，我们就改正。

你说的办法对人民有好处，我们就照你的办”，文章举的例子是____________________________。

2.选出对选文理解和分析不正确的一项（）
A.第二段的中心句是人总是要死的，但死的意义不同。

B.因为张思德是为人民的利益而死的，所以他的死是比泰山还要重的。

C.第三段与主人公关系不大，可以删去。

3.读最后一个自然段中画“”的句子，回答问题。

（1）这几句话的意思：_______________________________________。

（2）句子①指出不怕别人批评指出我们的缺点；句子②指出________ ___________________________________________；句子③指出_____ ____________________________________________；句子④明确了“正确批评”的标准，即“____________________________”。

4.《为人民服务》是____________同志在1944年9月8日为纪念张思德同志而作的演讲。

文中提到张思德的地方仅两处，是否是对主题的偏离呢？谈一谈你的看法。

___________________________________________________________
___________________________________________________________ 五、根据课文内容完成下表。

六、阅读下面的材料，完成练习。

【材料一】2019年3月30日17时，四川省凉山州木里县境内发生森林火灾。

火灾发生后，四川森林消防总队凉山州支队指战员和地方扑火队员共689人在原始森林展开扑救。

扑火行动中，受风力风向突变影响，突发林火爆燃，瞬间形成巨大火球，在现场的扑火人员紧急避险，30名扑火人员失去联系。

据应急管理部4月1日下午消息，经全力搜救，30名扑火队员不幸殉职。

其中27人是凉山州森林消防支队的消防员，1个80后，24个90后，2个00
后。

何为“最美逆行者”？这大概是最动人的诠释。

【材料二】有统计显示，和平时期，牺牲人数最多的“兵种”就是消防救援人员。

自消防部队组建到2016年9月30日，已经有近千名官兵在灭火救援、抢险救灾中牺牲并被批准为烈士。

【材料三】2015年5月30日1点13分，杨某在火灾救援中抱住2岁女童转移，因烟雾太大，踩空坠楼，怀中2岁女童得救，杨某壮烈牺牲，牺牲时年仅27岁。

2018年3月1日，杨某当选感动中国2017年度人物。

颁奖辞：有速度的青春，满是激情的生命。

热爱这岗位，几回回出生入死和死神争夺。

这一次，身躯在黑暗中跌落，但你护住了怀抱中最珍爱的花朵。

你在时，如炽烈的阳光。

你离开，是灿烂的晚霞。

请结合材料一、二，参照材料三，为凉山“最美逆行者”写一段颁奖辞。

___________________________________________________________
参考答案
一、D
二、C
三、1.（1）司马迁人总是要死的，有的人死得有价值、有意义，比“泰山”还重，有的人死得无价值、无意义，比“鸿毛”还轻。

（2）张思德张思德同志是为人民的利益而死的孔繁森王继才为
人民为祖国的利益
2.（1）百分之百地为人民工作的我们这个队伍无论在什么时候，做什么工作，都时刻想着人民党和党领导的人民军队为人民服务（2）示例：我们的老师完全是为同学们着想的，是彻底地为大家的学习和生活而工作的。

四、1.李鼎铭先生提出“精兵简政”这一条意见
2.C
3.（1）为人民服务，要善于接受别人的批评（2）我们不怕任何人批评我们接受任何人的正确批评对人民有好处
4.毛泽东示例：不是。

文中提到张思德的地方虽然仅有两处：一处是说他完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的；另一处是说他的死意义重大。

虽然文中直接提到张思德的地方仅有两处，但是文章处处都与张思德密切相关，比如文章多次谈到的“死”“牺牲”以及文章最后的“送葬”和“开追悼会”。

五、
六、示例：在烈焰的燃烧中，你们奋勇前行，用无畏扑灭熊熊的大火。

熊熊的烈焰中，你们是那道橙色的彩虹。

在最美的年华，你们负重前行，为人们守护一段静好的岁月。

你们在时，是最美的晚霞。

你们离
开，是永恒的翠绿。

（提示：写出对救火英雄的赞扬、敬佩和感谢即可。

）
妙招：颁奖辞的写法：1.可以先陈述人物的事迹，再对人物的崇高精神和品格进行概括性评价。

2.不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝末节，点到即可。

3.从大处着眼，抓住人物最主要的令
人钦佩的事迹，简要概述。