西南大学网络与继续教育学院《绩效管理》答案新新年上

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绩效管理习题与参考答案

绩效管理习题与参考答案

绩效管理习题与参考答案一、单选题(共73题,每题1分,共73分)1.如果评价周期为一年,在对特定评价要素进行评价时,评价者不可能回想起在整个评价阶段中发生的与该评价要素相关的评价对象的行为,通常根据最近的表现做出判断。

这是受到了()的影响。

A、首因效应B、近因效应C、刻板印象D、溢出效应正确答案:B2.由于()能够将组织发展战略与它所期望的行为结合起来,因此能够向评价对象提供有效的信息反馈,指导其如何得到较高的绩效评分。

A、行为观察量表法B、行为对照量表法C、等级择一法D、图尺度量表法正确答案:A3.在以下选项中,不属于绩效计划制订者的是( )A、人力资源管理专业人员B、政府的劳动管理部门C、员工的直接上级D、员工本人正确答案:B4.制订绩效计划的最后一个步骤是( )A、绩效计划的准备B、绩效计划的实施C、绩效计划的制订D、绩效协议的签订正确答案:D5.()是绩效管理系统中耗时最长的一个环节。

A、绩效计划B、绩效监控C、绩效评价D、绩效反馈正确答案:B6.以下关于绩效评价周期的表述,错误的是()A、数据收集频率往往长于绩效评价周期B、通常一次或多次收集的数据会用做一次评价周期的计量C、绩效评价周期就是指多长时间进行一次评价D、针对不同的指标和管理特点,会有不同的评价周期正确答案:A7.()在生产服务性组织中最常用,规定相关人员必须填写原始记录单,并定期进行统计和汇总。

A、关键事件法B、第三方反馈法C、工作记录法D、观察法正确答案:C8.在绩效计划面谈的准备阶段,需要三种信息。

在以下选项中,不属于这三种信息的是( )A、关于部门的信息B、关于个人的信息C、关于岗位的信息D、关于组织的信息正确答案:C9.制定绩效目标时,需要成立一个由高层领导参与的战略规划小组,负责拟定和描述组织的愿景,在高层领导之间达成共识后,确定()A、组织的战略目标B、每个员工的绩效目标C、各部门的目标D、各部门的工作计划正确答案:A10.关于绩效计划面谈的过程,以下说法错误的是()A、做出决定的应当是管理者而不是员工B、管理者和员工在沟通中是一种相对平等的关系C、管理者影响员工的主要领域是如何使员工个人工作目标与整个组织的目标结合在一起D、在制定工作衡量标准时应该更多地发挥员工的主动性,更多地听取员工的意见正确答案:A11.()是指为制订绩效计划而通过召开会议的形式进行的绩效沟通方式。

成人教育专升本《绩效管理》期末考试复习题及参考答案

成人教育专升本《绩效管理》期末考试复习题及参考答案

专升本《绩效管理》一1. 人力资源管理的核心是()。

A. 人事管理B. 薪酬福利管理C. 绩效管理D. 职业生涯管理2.()是开发和设计绩效管理系统的首要环节。

A.绩效反馈B.绩效计划C.绩效目标D.绩效改进3. 绩效考评的()原则是指绩效考评不可将与工作无关的因素带进考评工作中,更不涉及人员的隐私。

A.客观性B.以工作为重点C.重视反馈D.重视时效性4. ( )不属于行为主导型考评方法。

A.强制分布法B.交替排序法C.配对比较法D.目标管理法5.()可以避免评估中考评者过严或过松的情况发生,但只能把员工分为有限的几种类别,难以具体比较员工差别,也不能在诊断工作问题时提供准确可靠的信息。

A、强制分布法B、横向比较法C、排序法D、配对比较法6. 关键事件法的缺点是()。

A.无法为考评者提供客观依据B.不能做定量分析C.不能贯穿考评期的始终D.不能了解下属如何消除不良绩效7.在使用关键事件法时,()A.考评者要记录并观察员工工作中的关键事件B.涉及了平均绩效水平C.考评的内容是员工的短期表现D.用来反映员工履行职责的能力8. 结果主导型绩效考评方法()A.主要采用品质特征性效标B.主要包括目标管理法和关键事件法C.注重对目标的管理以及对员工工作或群体的工作结果进行评估D.认为工作结果与工作绩效是不同的9. 针对绩效考评中存在的()问题,需要把绩效考核的目的从强调人与人之间的比较更多的转向每个人的个人发展诊断。

A.评价指标的不清晰B.抵制考核C.晕轮效应D.逻辑误差10.下列各项均为绩效考评的步骤,请根据绩效考评工作流程,对各步骤进行排序()。

①实施绩效考评②准备绩效考评③进行工作绩效评价④整理绩效考评结果A.②④①③B.①②③④C.②①④③D.②④③①1-5:CCBDA 6-10:BACBC二1.按照实施的主体,绩效的类型可以分为以下哪几类()。

A. 公司绩效B. 团队绩效C. 组织绩效D. 个人绩效2. 品质主导型绩效考评方法有()A.排序法B.图尺度考评法C.特质法D.配对比较法3. 下列关于行为主导型考评方法的说法中,正确的是()。

绩效管理多选题记答案完整

绩效管理多选题记答案完整

多项选择题1、绩效管理的准备阶段需要解决的基本问题有()A.选择考评方法B.收集考评资料C.明确绩效管理对象D.提出考评要素和标准体系E.对运行程序、实施步骤提出具体要求答案:ACDE2、公司员工申诉系统的主要功能有()A •使考评者了解员工意愿B.减少矛盾和冲突C.允许员工对绩效考评结果提出异议D .提高员工的工作积极性考试大编辑E.使考评者重视信息的采集和证据获取答案:BCE3、按照绩效面谈的具体过程及其特点,绩效面谈可以分为()A .单向劝导式面谈B.双向倾听式面谈C.解决问题式面谈D .综合式面谈E.分析问题式面谈答案:ABCD4、为保证绩效面谈的质量,有效的信息反馈应具有()A •真实性B.针对性C.及时性D .主动性E.适应性答案:ABCDE5、属于分析工作绩效差距的具体办法有()A •目标比较法B.水平比较法C.纵向比较法D .横向比较法E.组合比较法答案:ABD6、为了保障激励策略的有效性,应当体现()A .明确性原则B.及时性原则C.同一性原则D .预告性原则E.开发性原则7、由于考评者与被考评者双方在绩效目标上的不同追求,可能产生()A .员工目标矛盾B.管理目标矛盾C.员工自我矛盾D •组织目标矛盾E.主管自我矛盾答案:CDE8、由于采用的效标不同,从绩效管理的考评内容上看,绩效考评方法可以分为()A •品质导向型B.目标导向型C.行为导向型D •过程导向型E.结果导向型答案:ACE9、目标管理法的优点包括()A •结果易于观测考试大编辑B.适合对员工提供建议C.直接反映员工工作内容D •适合对员工进行反馈和辅导E.便于对不同部门间的绩效做横向比较答案:ABCD10、为了检查和评估企业绩效管理系统的有效性,通常可以采用()A .系统分析法B.座谈会C.问卷调查法D .查看工作记录法E.总体评价法答案:BCDE11、从绩效的多维性看,一名销售人员的绩效应从()等方面考评。

A 生产量B客户投诉率C 销售量D 原材料消耗率E 销售费用答案:DE12、薪酬管理制度贯切实施的难点在于()。

完整word版绩效管理习题含答案

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第四章绩效管理4、 行为主导型的绩效考评适合于对 ()的工作进行考评。

(A) 管理性、事务性 (B) 管理性、技术性 (C) 事务性、技术性 (D)管理性、事务性、技术性 5、 下面关于行为主导型的绩效考评的叙述,不正确的是 ()。

(A) 它重在工作过程,而不是工作结果 (B) 它的考评标准容易确定,操作性较强 (C) 它的考评标准很难确定,操作性较差(D) 它适合于对管理性、事务性的工作进行评价6、 在管理实践中,人们设计出一些考评员工作为的方法,其中关键事件法是((A)对事 (B)对人 (C)对人不对事 (D)对事不对人 (E)对人对事7、 企业利用目标管理法进行绩效考评,在制定员工的绩效目标时,(A) 由员工的上司制定 (B) 依据员工个人能力来确定 (C) 应该制定达到目标的详细步骤(D) 目标一旦确定就不能再修改,要保持它的一致性&绩效面谈的质量和效果主要取决于()(A) 考评双方的心理状态(B) 是否成立了员工绩效评审委员会 (C) 考评双方对绩效管理制度的理解(D) 考评双方的准备情况以及提供数据的详细和准确程度 9、 关于绩效面谈,理解正确的是( )(A) 关注员工对考核过程的想法(B) 注重挖掘员工的潜能、拓展新的发展空间(C) 强调让上级发现员工的问题并帮助员工解决问题(D) 职业发展计划不应紧随考核后进行,至少要相隔三个月一、单选题: 1、 绩效管理的对象是组织的( ) (A) 一般人员 (B)领导成员 (D)特定成员 (E)个别成员 2、 绩效管理是企业人力资源管理制度的组成部分,它是针对企业 (A)基层员工 (C)高层领导3、 目标管理法属于 (A)品质主导型(C)能力主导型 (C)全体成员( )开展的。

(B)中层领导(D)全体员工 )考评方法。

(B)行为主导刑 (D)效果主导型10、绩效管理活动实施过程中的中坚力量是( )(A)高层领导(B)(C)直接上级/主管 (D) 11、 在绩效考评中,通常情况下( 下级 13、 在制定工作目标时,下列说法错误的是((A)工作目标是可测量和评价的(B)一般员工人力资源管理人员)考评的准确性和可靠性最难把握。

西南大学网络与继续教育学院《绩效管理》答案范文新版范文上

西南大学网络与继续教育学院《绩效管理》答案范文新版范文上

《绩效管理》课程代码: 1198 学年学季:20181 单项选择题1、企业绩效文化不包括要点()。

1.明确绩效目标2.制度与文化高度结合3.以文化为标准4.重视绩效文化2、等级鉴定法的因素有哪些?()1.以上都是2.工作质量和工作知识3.可靠性和创造性4.合作精神3、企业绩效计划由那些人共同确定()。

1. B. 高层管理人员2.董事会3.股东4.前三个选项都有4、想做好相关因素评估不需要的是()。

1. A. 组织分析2.战略需求分析3.人员分析4.战略目标分析5、团队的优势不包括()。

1.进员工队伍多元化2.提高决策效率3.减少压力4.创造集体主义精神6、目标管理是以目标为导向,以()为中心,以成果为标准,而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。

1. F. 企业2.团队3.个人4.集体7、销售人员的薪酬模式不包括()。

1.薪金佣金模式2.总额合并模式3.纯薪金模式4.纯佣金模式8、管理学家和管理心理学家从不同的角度研究组织成员的行为激励问题,提出如下激励理论中不包括()。

1. E. 内容型激励理论2.行为型激励理论3.过程型激励理论4.强化型激励理论9、研究表明,()对组织革新、战略、领导者更替,以及组织绩效有重要的影响。

1.传记性特征2.人物特点3.人物性格4.人格魅力10、实践证明,提高绩效的有效途径是()。

1.绩效沟通2.绩效考核3.绩效计划4.绩效管理11、多数高层管理团队研究采用组织经济绩效来衡量其效率,最常用的是()。

1.销售增长率以及股东总收益率2.净资产收益率3.以上全部4.资产回报率12、管理发展的步骤不包括( )。

1.画出管理人员安置图,用这种图概括每个管理职位可能的候选人,以及每个人的开发需求。

2.让受训者到各部门去丰富工作经验,确定其长处和弱点3.由人力资源管理部门盘点本企业管理人才库,确定当前聘用的管理人才状况4.制作一个组织设计图,并根据业务扩展或缩减等因素来设计部门的管理人员需求13、KPI权重设置方法:根据指标的重要程度,利用()进行排序和权重分配。

绩效管理试题库与答案(最新版)

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绩效管理试题库与答案(最新版)一、判断题1.在制定绩效目标时,由员工的上司为员工制定个人目标(╳)2.绩效管理的中坚力量是人力资源部人员(╳)3.绩效目标的制定是直接主管和员工都认可的(√)4.全员绩效指导思想是将企业目标层层分解,转化为员工工作目标,指导员工行为。

(√)5.绩效辅导具有全时性(√)6.指标的权重以10%为单位增减(╳)7.部门的考核结果与员工强制分布无关(╳)8.员工的考核形式分为参评模式和审批模式。

(√)9.员工的绩效等级只分为A、B、C三个等级(╳)10.员工的考核者按角色分直接上级和间接上级。

(√)11.绩效指标确认流程为:业务需求、绩效编制、绩效确认、绩效签订。

(╳)12.指标数量控制在5-10项。

(√)13.管理人员绩效考核周期为年度和季度。

(√)14.管理部门员工绩效奖金由个人绩效系数和公司经营业绩组成。

(√)15.部门管理者是绩效管理的第一执行者。

(√)16.绩效辅导是在日常工作中和绩效考核后进行的辅导。

(╳)17.全员绩效指导思想为:将企业目标层层分解,转化为员工工作目标,指导员工行为;在绩效管理过程中,向员工提供反馈与辅导,促进员工个人发展。

(√)18.全员绩效管理只是人力资源部的工作。

(╳)19.绩效计划的制定采取自上而下、自下而上的沟通方式。

(√)20.加减分项应该在绩效考核阶段由单位负责人或者部门负责人为被考评者添加并评分。

(√)21.员工的绩效指标要体现部门重点工作。

(√)22.绩效指标的数量越多越好。

(╳)23.绩效沟通辅导贯穿于绩效管理的全过程。

(√)24.绩效沟通辅导只能由上级领导发起。

(╳)二、单选题。

25.绩效管理的最终目标是为了(D)A、确定被考评者未来的薪金水平B、帮助员工找出提高绩效的方法C、制定有针对性的培训计划和培训实施方案D、促进企业与员工的共同提高与发展26.绩效结果的应用包括(D)A、培训需求的产生B、绩效薪资的计算和发放C、员工个人发展规划D、以上都是27.绩效管理的对象是组织的(C)A、一般人员B、领导成员C、全体成员D、特定成员28.绩效管理能使(C)保持一致。

绩效管理期末章节试题及答案

绩效管理期末章节试题及答案

绩效管理期末章节试题及答案一、选择题1. 绩效管理是指企业通过以下哪种方式对员工的工作表现进行评估和激励?A. 薪酬激励B. 培训发展C. 绩效考核D. 福利待遇答案:C. 绩效考核2. 绩效管理的目标是什么?A. 提高员工薪资B. 提升员工工作效率C. 降低企业成本D. 改善员工生活品质答案:B. 提升员工工作效率3. 绩效管理的核心过程包括以下哪些方面?A. 目标设定、绩效评估、反馈与改进B. 聘用、培训、离职C. 奖励、处罚、绩效分配D. 沟通、协作、沟通答案:A. 目标设定、绩效评估、反馈与改进4. 目标设定是绩效管理的第一步,其目的是什么?A. 激励员工更加努力工作B. 为公司制定发展战略C. 评估员工工作绩效D. 确定员工晋升方向答案:A. 激励员工更加努力工作5. 绩效评估可以通过哪些方式进行?A. 上级评定B. 自我评估C. 同事评估D. 全员匿名评估答案:A. 上级评定、B. 自我评估、C. 同事评估二、简答题1. 请简要介绍绩效管理的意义和目标。

绩效管理是一种对员工工作绩效进行评估和激励的管理方式。

它能帮助企业衡量员工的工作表现,并提供有效的激励措施,以提高员工的工作效率和业绩。

绩效管理的目标是通过目标设定、绩效评估和反馈与改进等过程,激励员工更加努力地工作,提升企业的整体业绩。

2. 请说明绩效管理的核心过程以及各个过程的作用。

核心过程包括目标设定、绩效评估和反馈与改进。

目标设定是绩效管理的第一步,通过制定明确的工作目标,激励员工更加努力工作,并使其工作方向与企业战略一致。

绩效评估是对员工工作绩效进行定量或定性评价的过程,通过评估反馈,帮助员工了解自己的工作表现,发现问题和改进机会。

反馈与改进是绩效管理的最后一步,通过与员工分享评估结果和提供发展建议,以促进员工的成长和业绩改进。

三、论述题请论述绩效管理对企业的重要性和应用价值。

绩效管理对企业的重要性体现在以下几个方面:首先,绩效管理可以帮助企业提高员工工作效率。

西南大学2019年秋[1198]《绩效管理》作业参考答案

西南大学2019年秋[1198]《绩效管理》作业参考答案

西南大学网络与继续教育学院
课程名称:《绩效管理》课程代码:1198 学年学季:20192
单项选择题
1、要突出某人的身份地位,与此人保持的距离称为( )。

私人空间
公共空间 /【对】
集群空间
社交空间
2、沟通的基本要素不包括( )。

会议与座谈 /【对】
信息接受者
编码与解码
信息发送者
3、人际沟通的三个层次有()。

信息层次,认知层次,情感层次
信息层次,认知层次,行为层次
信息层次,情感层次,行为层次 /【对】
认知层次,接触层次,情感层次
4、某主打品牌的副因长期未被扶正而离职,他的离职压力来源于()。

领导支持
角色压力
人际关系
工作负荷/【对】
5、下列选项中,哪项不属于纵向沟通的障碍()。

猜疑、威胁和恐惧/【对】
不善倾听
管理者展示的沟通风格与情境不一致
接收者沟通技能上的障碍
6、据学者统计,高达93%的沟通是非语言沟通,其中( )是通过面部表情、形体姿态和手势传递的,38%通过音调传递。

35%
45%
55%/【对】
65%
7、在沟通距离的划定中1.2—1.5米属于( )。

西南大学网络教育与继续教育学院答案

西南大学网络教育与继续教育学院答案

西南大学网络教育与继续教育学院答案1、计算机网络经历了()个阶段。

[单选题] *ABCD(正确答案)2、局域网指较小地域范围内的计算机网络,一般是一幢或几幢建筑物内的计算机互连成网。

下面关于以太局域网的叙述中,错误的是()。

[单选题] *A. 它的地域范围有限B. 它使用专用的通信线路,数据传输速率高C. 它的通信延迟时间较短,可靠性较好D. 它按点到点的方式(一个站向另一个站发送信息)进行数据通信(正确答案)3、在微机中,VGA属于______。

[单选题] *A:微机型号B:显示器型号C:显示标准(正确答案)D:打印机型号4、T 系统的速率为多少?()易[单选题] *A..Mbps(正确答案)B..MbpsC.KbpsD.Mbps5、电脑关开机的间隔最好的是()[单选题] * A.秒B.秒C.秒D.至少秒(正确答案)6、波特率等于()。

易[单选题] *A.每秒传输的比特B. 每秒钟可能发生的信号变化的次数(正确答案) C.每秒传输的周期D. 每秒传输的字节数7、1KB的准确数值是______。

[单选题] *A:1024Bytes(正确答案)B:1000BytesC:1024bitsD:1000bits8、C:UNIXD:Linux下列叙述中,正确的是______。

[单选题] *A:字长为16位表示这台计算机最大能计算一个16位的十进制数B:字长为16位表示这台计算机的CPU一次能处理16位二进制数(正确答案)9、TA直通线与TB直通线网速相比较()快。

[单选题] *ATABTBC一样DUSOC()(正确答案)10、C:处理器(CPU)管理、存储管理、文件管理、设备管理和作业管理(正确答案) D:启动、打印、显示、文件存取和关机下列各类计算机程序语言中,不属于高级程序设计语言的是______。

[单选题] * A:Visual Basic语言B:11、磁盘被格式化时,被划分为一定数量的同心圆磁道,最外围的磁道()。

[1198]《绩效管理》2020西南大学网教作业答案

[1198]《绩效管理》2020西南大学网教作业答案

54、绩效考核方法的四种分类各有什么特点及其适用范围?(1)控制导向型绩效考核方法:考核重点在于产出和贡献,而不是行为和过程。

这类考核方法是用于其职位工作输出成果宜于表现为客观.具体及可量化的绩效指标的被考核者。

例如在企业一线从事具体生产经营工作的蓝领员工、推销员等。

(2)行为导向型绩效考核方法:考核重点在于甄别与评价员工在工作中的行为表现,即工作是如何完成的。

适用于职位工作输出成果难以量化或者强调以某种规范行为来完成工作任务的情景,诸如组织中的事务管理人员和行政管理人员等。

(3)特质导向型绩效考核方法:考核重点在于员工的个性特征,对工作的最终结果关注不够。

适用于以员工开发为目的的绩效考核和对高级管理人员的绩效考核。

(4)战略导向型绩效考核办法:着眼于企业发展战略,贯穿于绩效指标构建、执行、考核与评价的全过程。

适用于注重战略发展、管理基础好的组织。

55、如何提高绩效管理培训工作的针对性和效果?(11分)(1)从培训管理的角度,企业的当务之急是建立系统、规范的培训管理流程,包括培训需求提出、培训需求评估、培训计划变更、培训效果评估、培训课程提供商等各个环节。

(2)从绩效管理的角度,为充分发挥培训工作对业务发展的推动作用,还需要配套的建立合理的考核指针体系和绩效工资系统,并在此基础上开发和建立内部的课程体系,以指导和推动绩效管理的培训工作。

(3)从企业战略的角度,应明确绩效管理的培训对企业发展的战略意义,创造条件以逐步提高绩效管理在企业的地位,促使绩效管理由行政事务性工作向战略性工作的转移。

56、简述KPI法的实施步骤。

步骤1:明确公司的战略与战略目标;步骤2:确定驱动战略目标的关键流程及KPI;步骤3:将公司KPI与关键流程绩效指标分解到各部门;步骤4:根据部门职责和部门年度重点工作推导出KPI指标;步骤5:把以上两个步骤中的KPI汇总,形成的部门KPI集合;步骤6:对部门KPI集合中的指标进行筛选,确定部门级KPI;步骤7:编制各部门KPI指标。

绩效管理制度考试答案

绩效管理制度考试答案

绩效管理制度考试答案一、绩效管理概述1. 什么是绩效管理?绩效管理是一种管理方法,旨在通过制定目标、评估绩效、提供反馈等方式,激励员工最大化其工作绩效,以实现组织目标。

2. 绩效管理的主要目的是什么?绩效管理的主要目的是帮助组织实现其战略目标,提高员工绩效,增强员工的工作动力,持续改进工作质量。

3. 绩效管理的基本原则是什么?- 目标导向:确立明确的绩效目标,使员工知道应该做什么。

- 反馈机制:提供及时的反馈,让员工了解自己的表现,以便及时调整和改进。

- 激励措施:利用奖励和惩罚等激励措施,促使员工更好地发挥自己的潜力。

- 参与程度:让员工参与绩效管理过程,增强其主动性和积极性。

二、绩效管理的流程1. 绩效管理的核心环节有哪些?绩效管理的核心环节包括:- 设定绩效目标- 权衡绩效标准- 绩效评估- 绩效反馈- 绩效改进2. 绩效目标设定的原则是什么?绩效目标设定的原则包括:- 具体性:绩效目标应该具体明确,量化可衡量。

- 可衡量性:绩效目标应该能够量化,方便评估绩效。

- 适应性:绩效目标应该符合员工的能力和实际情况。

- 挑战性:绩效目标应该具有一定的挑战性,能够激发员工的动力。

3. 绩效评估的方法有哪些?绩效评估的方法包括:- 直接观察法:通过直接观察员工的工作表现来评估其绩效水平。

- 问卷调查法:通过向员工发放问卷,让员工自评或他评绩效水平。

- 绩效考核法:通过对员工绩效进行评分,从而评估其绩效水平。

- 360度评估法:通过向员工的上级、下级、同事等多方面征求反馈,全面评估员工的绩效水平。

4. 绩效反馈的作用是什么?绩效反馈的作用包括:- 帮助员工了解自己的表现,促使其及时调整和改进。

- 激发员工的工作动力和积极性。

- 让员工认识到自己的优点和不足,促使其自我完善。

- 为员工提供成长和发展的机会。

5. 绩效改进的方法有哪些?绩效改进的方法包括:- 培训和发展:通过培训和发展,提升员工的工作能力和水平。

绩效管理试题及答案

绩效管理试题及答案

绩效管理复习题一、填空题1.绩效衡量标准的类型分为结果型、行为型。

2.绩效管理的首要任务是绩效评估。

3.绩效管理流程的第一环节是绩效计划。

4.设定绩效目标的方法包括传统的目标分解法和参与目标设定法两种。

5.绩效管理周期包括绩效计划、辅导、评估、反馈和改进。

6.沟通方式包括两种种:正式和非正式。

7.定期书面报告包括年报、月报、季报、周报、和工作日志。

8.1954年,德鲁克在《管理实践》一书中首先使用了目标管理的概念。

9.制定绩效标准、绩效目标的常用原则是smart。

10.区分评估周期包括三种方法:每期评估、滚动评估、叠加评估。

11.影响绩效评估质量的内外部因素包括激励、技能、环境和机会四种。

12.绩效管理体系的核心思想是不断提升组织和员工绩效。

13.绩效管理过程的起点是确定目标计划建立绩效标准。

14.绩效评估方法的三大类型包括品质向导型、行为向导型和结果向导型。

15.绩效管理周期包括绩效计划、辅导、评估、反馈和改进。

16.沟通方式包括两种种:正式和非正式。

17.定期书面报告包括年报、月报、季报、周报、和工作日志。

18.1954年,德鲁克在《管理实践》一书中首先使用了的概念。

19.通常作为绩效等级评估技术的一种补充方法是关键事件法。

20.常见的非正式沟通方式包括走动式管理、开放式办公、非正式会议和工作间歇时的沟通。

21.绩效评估的关键指标数据包括三种:客观、人力资源、评判。

二、多项选择题1.绩效管理的目的包括(ABC)A.战略目的 B.管理目的 C.开发目的 D. 惩罚目的 E.激励目的2.绩效评估的关键指标数据主要包括(ABC)A.客观数据 B.人力资源管理数据 C.评判数据 D.标准质量3.绩效计划制定需要那些人承担(ABD )A.人资专员 B.上级主管 C.外部专家 D.员工本人4.绩效目标的类型主要包括(ABCD)A.短期目标 B.长期目标 C.常规目标 D.创新目标5.绩效目标衡量标准的类型包括(AC )A.结果型 B.过程型 C.行为型 D.心理型6.绩效辅导的步骤有(ABCD)A.观察与反馈 B.寻求问题与原因 C.教导分析 D.改善计划7.收集绩效信息的方法包括(ABCDE)A.考勤记录法 B.抽查法 C.问卷调查法 D.直接观察法 E.工作记录法8.绩效评估方法的三大类型包括(ABC)A.品质导向型 B.行为导向型 C.结果导向型 D.高效业绩型9.绩效评估者主体包括(BCDE)A.直接上级 B.自我评估 C.下属评估 D.同事评估E.客户评估10.绩效的性质包括(ABD)A.多因性 B.多维性 C.可行性 D. 动态性 E.激励性11.绩效评估应考虑员工的因素包括(ABC)A.工作能力 B.工作态度 C.工作业绩 D.工作节奏12.影响绩效的主要因素包括(ABCD)A.激励 B.技能 C.环境 D.机会13.绩效目标值的设定具有(ABC )A.激励性 B.可行性 C.进步性 D.联想性14.试用期员工的目标设定遵守的原则有(ACD)A.能力评估 B.宽松 C.具体明确 D.持续不断的工作反馈15.绩效面谈的资料准备包括(ABD)A.薪金变化情况 B.职位说明书 C.礼貌礼节 D.绩效考核表16.个人绩效考核的标准包括( BCDE)A.职业道德 B.工作能力 C.工作考勤 D.工作业绩 E.工作态度17.属于最合理培训人数的包括(BCD)A.5人 B.20人 C.25人 D.30人18.目标管理的优势(ABCD)A.形成激励 B.有效管理 C.明确任务 D.控制有效A.考勤记录法 B.抽查法 C.问卷调查法 D.直接观察法 E.工作记录法19.目标管理的实施步骤包括(ABCD)A.确定组织目标 B.工作绩效评估 C.提供反馈 D.讨论部门目标三、名词解释1. 绩效辅导P77是连接绩效目标和绩效评估的中间环节,也是绩效管理循环中耗时最长、最关键的一个环节,是体现管理者管理水平和领导艺术的主要环节2. 绩效改进计划P179又称个人发展计划,是指根据员工有待发展提高的方面所制定的一定时期内有关工作绩效和工作能力改进和提高的系统计划3. 绩效管理P8绩效管理指是通过对企业战略的建立、目标分解、业绩评估,并将绩效成绩用于企业日常管理活动中,以激励员工业绩持续改进并最终实现组织战略以及目标的一种正式管理活动4. 目标管理法P119是一种综合的、以工作为中心和以人为中心的系统管理方式。

绩效管理(高起专)学习指南 西交大考试题库及答案

绩效管理(高起专)学习指南 西交大考试题库及答案

绩效管理(高起专)学习指南二、多项选择题1.员工层面的绩效影响因素包括(ABCD)。

A. 员工的知识B员工的能力 C. 员工的工作动机 D. 机会. E.企业文化2.以下判断不正确的是( AB)。

A.绩效管理是一个过程,而绩效考核是一个阶段性的总结B.绩效管理容易使经理与员工站到对立的两面C.绩效管理注重能力的培养,而绩效考核则只注重成绩的大小D.绩效考核则是回顾过去的一个阶段的成果,不具备前瞻性E.绩效管理能建立经理与员工之间的绩效合作伙伴的关系3.绩效考核指标体系的框架包含(ABC )。

A企业层面 B部门层面 C 职位层面 D个人层面 E 任务层面4.为改进绩效考核中的有些错误,可以从( ABCE )方面保证绩效考核的公正性和公平性。

A 前馈控制 B过程控制 C反馈控制 D事前沟通 E正确利用考核结果5. 一个完整绩效指标体系一般包括以下(ABDE )构成要素A指标名称 B指标的操作性定义 C绩效标准 D 等级标志 E等级定义6.设计绩效标准时应注意的问题有(ACDE )。

A考核标准的压力要适度 B考核标准要具有一定的动态性 C制定的绩效标准应符合SMART原则D 绩效标准应具体、可衡量 E绩效标准应是有时效的7. 在绩效考核实施的过程控制中包括(ABE )。

A选择正确的考核方法和时间 B加强对考核者的培训 C树立绩效管理的思想 D 重视考核过程中的沟通和反馈 E认真学习绩效考核的内容及各项考核标准8. 持续绩效沟通的正式沟通方式包括(ABD )。

A书面报告 B定期管理者和员工的面谈 C走动式管理 D 管理者参与的小组会议或团队会议 E 开放式办公9.收集绩效信息的渠道和方法有(ABC )。

A观察法 B工作记录法 C他人反馈法 D团队会议 E 非正式交谈10.以下对图尺度考核法描述正确的是(DE )。

A工作绩效的计量更为精确B要比使用其他的工作绩效考核法花费更多的时间C具有良好的反馈功能D不能有效地指导行为E优点是实用而且开发成本小11.相对评估法的优点有(ABE )。

19年秋季学期西南大学[1198]《绩效管理》作业答案

19年秋季学期西南大学[1198]《绩效管理》作业答案

西南大学网络与继续教育学院
课程名称:《绩效管理》课程代码:1198 学年学季:20192
单项选择题
1、要突出某人的身份地位,与此人保持的距离称为( )。

私人空间
公共空间【√】
集群空间
社交空间
2、沟通的基本要素不包括( )。

会议与座谈【√】
信息接受者
编码与解码
信息发送者
3、人际沟通的三个层次有()。

信息层次,认知层次,情感层次
信息层次,认知层次,行为层次
信息层次,情感层次,行为层次【√】
认知层次,接触层次,情感层次
4、某主打品牌的副因长期未被扶正而离职,他的离职压力来源于()。

领导支持
角色压力
人际关系
工作负荷【√】
5、下列选项中,哪项不属于纵向沟通的障碍()。

猜疑、威胁和恐惧【√】
不善倾听
管理者展示的沟通风格与情境不一致
接收者沟通技能上的障碍
6、据学者统计,高达93%的沟通是非语言沟通,其中( )是通过面部表情、形体姿态和手势传递的,38%通过音调传递。

35%
45%
55%【√】
65%
7、在沟通距离的划定中1.2—1.5米属于( )。

《绩效管理》期末考试及答案

《绩效管理》期末考试及答案

第 1 页 共 4 页《绩效管理》 期末考试试卷考生注意:1.本试卷满分100分。

2.考试时间90分钟。

ﻩ3.卷面整洁,字迹工整.4.填写内容不得超出密封线。

一、填空题(每空2分,共20分)1.绩效是组织期望的为实现其目标而实现其目标而展现在不同层面上的能够被组织评价的2.绩效的三个层次包括:3.目标管理法的创始人是 ,目标管理法的四个步骤是计划目标、实施目标、 和反馈.4.平衡计分卡的四个层面分别是财务层面、客户层面、内部业务流程层面和 层面.5.绩效计划需要 、员工的直接上级以及员工本人三方面共同参与。

6。

评价周期与评价指标、企业所在行业的特征、 、绩效管理实施的时间等因素有关。

7.领导情境理论把领导划分为 和 两个维度。

8.收集绩效信息一般有三种类型: 、文档以及第三方意见。

9。

将人与目标相比较属于评价方法中的 .10.反馈包括反馈信息、 和反馈接收者三个要素。

二、不定项选择题(凡错选,少选,多选均不得分。

每小题2分,共20分)1。

影响绩效的主要因素有( )。

A。

技能、激励、环境、机会 B.知识、技能、态度、能力 C 。

任务、环境、领导、机会 D 。

学历、经验、能力、机会 2.衡量一个绩效管理系统的有效性一般应遵循的标准有( )。

A.战略一致性 B 。

明确性 C .可接受性 D.信度 E .效度 3.运用关键绩效指标法设计组织关键绩效指标依次经过以下几个步骤()。

A.确定关键成功领域、确定关键绩效要素、确定关键绩效指标 B 。

计划目标、实施目标、评价结果、反馈C 。

确定目标、比较目标、收集分析数据、系统学习与改进、评价和提高D 。

确定长期整体目标、确定短期目标4.下哪一种绩效管理工具更有助于建立学习型组织( )。

A .目标管理法B 。

平衡计分卡 C。

关键绩效指标法 D 。

标杆管理法 5。

绩效评价指标的评价标准包括( )。

A 。

量化式B 。

等级式C 。

数量式 D。

定义式 E .量词式6。

1198《绩效管理》西南大学网教19秋作业答案

1198《绩效管理》西南大学网教19秋作业答案

1198 20192单项选择题1、下列哪个因素不是考评方法的设计应重点考虑的( )。

.工作适用性 . 管理成本. 先进性.工作实用性2、战略性薪酬管理包括( )。

. 薪酬水平 . 以上都是. 薪酬关系 .薪酬策略3、等级鉴定法的因素有哪些?( ). 以上都是. 工作质量和工作知识. 可靠性和创造性 .合作精神4、以下不属于三层绩效管理( )。

. 部门和团队层面的绩效管理 . 个人层面的绩效管理 .小组层面的绩效管理.企业层面的绩效管理5、企业绩效计划由那些人共同确定()。

.E. 高层管理人员.董事会.股东.前三个选项都有6、在绩效管理实施过程中,最直接影响绩效评价质量和效果的人员是()。

.直接上级/主管.人力资源部人员.一般员工.高层领导7、在绩效面谈中,考评者所反映的信息应当是对于员工的某一类行为,这是指绩效反馈的()。

.针对性.能动性.及时性即使性.真实性8、选择( )的绩效考核类型,对具体产生操作的员工较适合,但对事务性工作人员的考评不太适合。

.观察主导型.效果主导型.质量主导型.行为主导型9、高绩效工作系统能够通过提高员工工作的意愿来产生积极的效果,不需要具备以下哪项条件:()。

.企业管理.经济.人力资源.技术10、( )是指记录和观察在某些工作领域内,员工在完成工作任务过程中有效或无效的工作行为导致的成功或失败的结果。

.行为观察法.行为观察量表法.行为定点量表法.关键事件法11、企业绩效管理系统实施效果的主要责任人是()。

.各直线部门主管.绩效管理专员.CEO.人力资源管理部门主管12、平衡记分卡是一种系统的绩效考核技术,从财务角度、()角度、内部流程角度及学习与发展角度四个方面对企业的经营绩效进行考核。

.职业发展.员工个人.客户.外部流程13、在团队绩效方面,很多学者认为什么和决策效率是团队绩效的两个关键的预测因素。

().内聚力.外聚力.管理.绩效14、参与绩效结果申诉会议的成员应该不包括()。

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《绩效管理》课程代码:??1198? ?? ?? 学年学季:20181 单项选择题1、企业绩效文化不包括要点( ?)。

??????????1.?B. 高层管理人员 ?2.?董事会 ?3.?股东 ?4.?前三个选项都有??4、想做好相关因素评估不需要的是( ?)。

1.?A. 组织分析2.?战略需求分析3.?人员分析4.?战略目标分析 ??5、团队的优势不包括( ?)。

????F.???1.?薪金佣金模式2.?总额合并模式??3.?纯薪金模式4.?纯佣金模式8、管理学家和管理心理学家从不同的角度研究组织成员的行为激励问题,提出如下激励理论中不包括( ?)。

1.?E. 内容型激励理论2.?行为型激励理论??3.?过程型激励理论4.?强化型激励理论??????????1.?销售增长率以及股东总收益率 ?2.?净资产收益率 ?3.?以上全部??4.?资产回报率 ?12、管理发展的步骤不包括( ?)。

1.?画出管理人员安置图,用这种图概括每个管理职位可能的候选人,以及每个人的开发需求。

2.?让受训者到各部门去丰富工作经验,确定其长处和弱点??3.?由人力资源管理部门盘点本企业管理人才库,确定当前聘用的管理人才状况?D.????C.???其中不包括( ?)。

1.?工作的完成需要多方面的技能和才干??2.?要处理好成绩与奖励的关系3.?确立目标要适宜4.?要让员工参与目标的制定判断题16、分析步骤为确定个人/部门业务重点、确定业务标准和确定关键业绩指标。

(? )1. A.√??2. B.×17、目标管理的一个鲜明特点,就是运用了行为科学理论。

( ?)B.? )A.B.)A.??B.1. A.√??2. B.×21、绩效计划是管理者单向沟通的过程。

(? )1. A.√2. B.×??22、薪酬就是指员工因为雇佣关系的存在而从雇主那里获得的所有形式的经济收入以及有形服务和福利。

( ?)1. A.√??2. B.×23、改善企业环境,不需要建设物质文化优化工作环境,促进员工身心健康。

( ?)B.A.B.A.??B.2. B.×27、在进行绩效奖金设计时,一定要分清不同主体的轻重缓急程度。

通常,越是远离一线、客户的员工的绩效奖金设计越重要紧急。

( ?)1. A.√2. B.×??28、愿景是对企业未来五至十年甚至更长时间后希望达到的目标的描述。

( ?)1. A.√??2. B.×29、企业希望通过绩效管理,来实现公平、公正的考核期望,但实际操作过程中,往往事与愿违。

( ?)1. A.√??A.B.A.B.A.??B.33、战略性薪酬管理把人视作是企业获取竞争优势的核心战略资源,取代了传统薪酬管理把人看作资源的概念。

(? )1. A.√2. B.×??34、高层审核由中层领导班子成员,即公司绩效考核委员会在公司范围内讨论确认各个团队的KPI。

(? )1. A.√2. B.×??35、保健因素是指造成员工感到满意的因素。

( ?)B.A.B.A.??B.)2. B.×??39、战略性绩效管理的三个目的分别是:战略目的、管理目的和开发目的。

(? )1. A.√??2. B.×40、团队的工作绩效明显低于单个员工的工作绩效。

( ?)1. A.√2. B.×??41、绩效评估又称绩效评价、员工考核绩效评估,是一种正式的员工评估制度,它是通过系统的方法、原理来评定和测量员工在职务上的工作行为和工作成果。

( ?)1. A.√??? )A.B.? )A.B.????(? )A.??B.保持一致,通过不断改善其工作绩效,最终实现的手段和过程。

(? )1. A.√??2. B.×46、在实践中,不管是在做什么工作,只要员工的偏好和价值得到企业的肯定,他们都会感到莫大的满足( ?)。

1. A.√??2. B.×47、KPI权重设计的成功经验告诉我们每个指标的权重一般不超过30%,原因在于过高的权重容易导致责任人“抓大头放小头”,对其他影响工作质量指标不加关注,且过高的权重会使考核风险过于集中。

( ?)B.A.B.3分面谈的意义:1、有助于正确评估员工的绩效2、有助于员工正确认识自己的优缺点3、有助于绩效考核的公正公平性4、有助于绩效改进计划的制定。

——3分面谈的基本程序:1.营造一种和谐的气氛; 2.说明讨论的目的、步骤和时间;3.根据预先设定的绩效指标讨论员工的工作完成情况; 4.分析成功与失败的原因;5.讨论员工行为表现与组织价值观相符合的情况; 6.讨论员工在工作能力上的强项和有待改进的方面; 7.讨论员工的发展计划; 8.为员工下一阶段的工作设定目标和绩效指标;10.双方签字认可。

——6分(1)控制导向型绩效考核方法:考核重点在于产出和贡献,而不是行为和过程。

这类考核方法是用于其职位工作输出成果宜于表现为客观.具体及可量化的绩效指标的被考核者。

例如在企业一线从事具体生产经营工作的蓝领员工、推销员等。

--3分(2)行为导向型绩效考核方法:考核重点在于甄别与评价员工在工作中的行为表现,即工作是如何完成的。

适用于职位工作输出成果难以量化或者强调以某种规范行为来完成工作任务的情景,诸如组织中的事务管理人员和行政管理人员等。

--3分(3)特质导向型绩效考核方法:考核重点在于员工的个性特征,对工作的最终结果关注不够。

适用于以员工开发为目的的绩效考核和对高级管理人员的绩效考核。

--3分沟通会议需要经常召开。

从一个部门角度看,企业的内部利益相关者莫过于两个:一是企业与上级,二是组织中的其他平级部门。

从企业与上级的角度看,部门运作的最终目的就是为了确保企业目标的实现,所以部门必须满足企业、上级的期望,这可以通过分解企业层次平衡计分卡的指标体系来实现。

而满足其他部门的期望有两种方法:一是在企业层次平衡计分卡的指标体系设计中,进行全面的工作流程分析;二是在部门层次平衡计分卡指标体系设计时进行其他部门的需求分析。

53、请写出薪酬设计的三个原则并解释。

(13分)参考答案:应该实现薪酬战略与企业经营战略、核心价值观、核心竞争力的优先匹配。

——5分54、简述团队绩效的影响因素以及克服它们的具体办法。

(13分)参考答案:1.项目经理领导不力——2分作为一个项目经理一定要不时地检讨自己的领导工作和领导效果,不时地征询项目管理人员和团队成员对于自己的领导工作的意见,努力去改进和做好项目团队的领导工作。

2.项目团队的目标不明——3分个项目的经理和管理人员不但要清楚戏迷的目标,而且要向团队成员宣传项目的目标成员的激励因素,并创造出一个充分激励机制和环境。

6. 规章不全和约束无力——2分一个项目在开始时,项目经理和管理人员要制定基本的管理规章制度,这些规章制度及其制定的理由都要在向全体团队成员做出解释和说明,并把规章制度以书面形式传达给所有团队成员。

同时,项目团队要有行使规章制度以约束团队成员的不良与错误行为。

55、简述我国企业绩效管理发展的三个阶段。

(13分)参考答案:第一阶段:“绩效考核”阶段。

考评是以标准导向为核心的,它是建立在岗位工作标准——4分第二步,构建公司平衡计分卡第三步,构建部门平衡计分卡第四步,将部门平衡计分卡分解至个人第五步,确定岗位职责第六步,调查与明确客户需求第七步,明确个人职业生涯规划第八步,形成最终的个人平衡计分卡——(每个步骤1.5分)57、简述高绩效文化特征(16分)参考答案:——4分3.具有使命和愿景:企业使命和企业愿景(宗旨)是对一个企业未来的发展方向和目标的4.构想和设想,是对未来的展望、憧憬。

具体又可以分解到社会使命、产品使命、5.经济使命三个方面。

——4分58、一家企业的绩效考核制度中包括以下三条:对于部门主管以上的领导干部,年终由主管领导召集其下属员工开会,共同听取其述职报告,再由员工及上级领导根据其一年来的表现填写“年度领导干部考核评议表"。

该表汇总后将分数按“领导、同级、下属"(2:3:5 的权重)加权平均得出总分。

全体员工共分四组排序:普通员工.主管级干部.部门经理.高层领导。

每组按考核结果分五个等级,分A、B 之和方面应用,以扩大激励效果。

--10分59、请阐述企业文化的概念,并说出企业文化对绩效的影响途径。

(12分)参考答案:企业文化是指在组织内部普遍具有的信仰、价值观和行为理念,它引导和关注员工的态度、洞察力、偏好和行为,给员工提供灵活地解决各种问题的依据。

企业文化第一层面内容是可观测的和最具实体性质的内容,即可观察到的人工制品。

企业文化第二层面内容包括了价值、标准、思想意识等职业道德。

企业文化第三层面内容最抽象,也最难达,它们由员工共同分享的基础观念和最大程度上的潜意识假设组成,可以理解为精神文化。

——6分人事部门据此开展工作较容易缺点:1)定性考核比重较大, 2)不同考核渠道,反馈信息不同时,很难分辨。

3)360度绩效考核法收集和处理数据的成本较高。

4)在实施360度绩效考核法时,如果培训和运用不当,可能会在组织中造成紧张气氛,影响组织士气。

--5分。

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