人教版七年级数学下册第七章《7-2-1用坐标表示地理位置》公开课 课件(16张)
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吗？
y
16
12 Ｂ 8（0，8）
Ａ（12，8）
4
C（０，０）
D
-8 -4 o
4 8 12 （x12，0）
-4
-8 -12
3、一次军事演习中，“红军”已经找到了M、N两个“蓝军”的 据点，已算出其坐标分别为（2，5）和（1，-2），并且还知道 “蓝军”的主力据点K的坐标为（6，4），请根据上述信息在图中 建立坐标系，并在图上标注据点K的位置。
小强家 Y/m (-150,350)
小刚家
200
(150,200)
150
100
50 学校
-200 -150 -100 -50
50 100 150
X/m
-50
-100
小敏家
(300,-175)
归纳
1.利用平面直角坐标系绘制区域内一些地点 分布情况的平面图的过程如下:
(1)建立坐标系,选择一个适当的参照点为原点, 确定X轴、y轴的正方向;
解：
y
M
4
K
0
6
x
N
作业
(2)根据具体问题确定单位长度;
(3)在坐标平面内画出这些点,写出各点的坐标和 各个地点的名称。
•1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 •2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 6:31:56 AM •3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 •4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、最有价值的知识是关于方法的知识。 •6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 •7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/132021/10/13October 13, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/132021/10/132021/10/132021/10/13
Ａ
别是12和8，请恰当的建立直角坐标系
表示各顶点坐标。
C
D
3、一次军事演习中，
“红军”已经找到了M、N
两个“蓝军”的据点，已
算出其坐标分别为（2，5）
M
和（1，-2），并且还知
道“蓝军”的主力据点K
的坐标为（6，4），请根
据上述信息在图中建立坐
N
标系，并在图上标注据点
K的位置。
2、解：
还有其他建立 坐标系的方法
（6，6）
6
5
4
3
猴山
2
（2，1）
1
狮虎山 （8，2）
0
0
123456 7 8
x
自
y
我 尝
5
4
（4，4）
3
试
2
（·3，2）
1
· -4
-3
-2
-1
O
-1
1 2 34 5
X
-2
（·3，-2）
-3
在一次“寻宝”游-4 戏中，寻宝人已经找到了坐标为 （3，2）和（3，-2）的两个标志点，并且知道藏宝 地点的坐标为（4，4），除此之外不知道其他信息， 如何确定直角坐标系找到“宝藏”？请跟同伴交流。
X
家建立Байду номын сангаас 直角坐标
X 系的位置
下庄 0
((323,,--123)) X
王庄(((443,,,---243)))
是一样的 吗?
的位置? ((--232,,--34))
上庄
王府
自主探究2： y
已知猴山、狮 虎山的坐标如图所
示， 而熊猫馆的 坐标为（6，6）， 你能在图中标出熊
猫馆的位置吗？
8
熊猫馆
7
尝试应用1
1.如图是某乡镇的示意图．试建立直角坐标系， 用坐标表示各地的位y置：
用平面直 角坐标来 表述各地
的位置
这是用 什么方 法来表 述各地
y y ((221,,423))
李庄
((443,,423))
张庄
和同学比
((-001,,,201)))
较一下,大
方 0 城镇 ((--32,,--012))) 0
自主探究1：
根据以下条件画一幅示意图，标出学校和小刚家、 小强家、小敏家的位置。 小刚家：出校门向东走150米，再向北走200米。 小强家：出校门向西走200米，再向北走350米， 最后向东走50米 小敏家：出校门向南走100米，再向东走300米， 最后向南走75米。
取学校所在位 置为原点，并 以正东、正北 方向为X轴、y 轴正方向建立 平面直角坐标 系,规定一个 单位长度代表 1米
课堂小结
1.你能解决本课开始的问题了吗？
2.谈谈你本节课的收获，你还有什么疑 惑吗？
达标检测
1、 仕 所在的位置的位置（-1，-2），相 所在位置的坐 标为（2，-2），那么 炮 所在的位置的坐标为（ D ） A（4，1） B（3，1） C（-3，-1） D（-3，1）
y 炮
x
仕帅
相
2、如图，一个长方形ABCD的长宽分 Ｂ
7.2.1用坐标表示地理位置
学习目标
1.了解用平面直角坐标系来表示地理位置 的意义及主要过程
2.能够用坐标系来描述地理位置, 解决实 际问题
3.通过学习如何用坐标表示地理位置，发 展空间观念，培养认真、严谨的做事态度
观察
地图, 给人们带来很大方便。这是一幅公园的地图,学习了平 面直角坐标系后,你有办法用坐标表示每个景点的位置吗?
y
16
12 Ｂ 8（0，8）
Ａ（12，8）
4
C（０，０）
D
-8 -4 o
4 8 12 （x12，0）
-4
-8 -12
3、一次军事演习中，“红军”已经找到了M、N两个“蓝军”的 据点，已算出其坐标分别为（2，5）和（1，-2），并且还知道 “蓝军”的主力据点K的坐标为（6，4），请根据上述信息在图中 建立坐标系，并在图上标注据点K的位置。
小强家 Y/m (-150,350)
小刚家
200
(150,200)
150
100
50 学校
-200 -150 -100 -50
50 100 150
X/m
-50
-100
小敏家
(300,-175)
归纳
1.利用平面直角坐标系绘制区域内一些地点 分布情况的平面图的过程如下:
(1)建立坐标系,选择一个适当的参照点为原点, 确定X轴、y轴的正方向;
解：
y
M
4
K
0
6
x
N
作业
(2)根据具体问题确定单位长度;
(3)在坐标平面内画出这些点,写出各点的坐标和 各个地点的名称。
•1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 •2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 6:31:56 AM •3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 •4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、最有价值的知识是关于方法的知识。 •6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 •7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/132021/10/13October 13, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/132021/10/132021/10/132021/10/13
Ａ
别是12和8，请恰当的建立直角坐标系
表示各顶点坐标。
C
D
3、一次军事演习中，
“红军”已经找到了M、N
两个“蓝军”的据点，已
算出其坐标分别为（2，5）
M
和（1，-2），并且还知
道“蓝军”的主力据点K
的坐标为（6，4），请根
据上述信息在图中建立坐
N
标系，并在图上标注据点
K的位置。
2、解：
还有其他建立 坐标系的方法
（6，6）
6
5
4
3
猴山
2
（2，1）
1
狮虎山 （8，2）
0
0
123456 7 8
x
自
y
我 尝
5
4
（4，4）
3
试
2
（·3，2）
1
· -4
-3
-2
-1
O
-1
1 2 34 5
X
-2
（·3，-2）
-3
在一次“寻宝”游-4 戏中，寻宝人已经找到了坐标为 （3，2）和（3，-2）的两个标志点，并且知道藏宝 地点的坐标为（4，4），除此之外不知道其他信息， 如何确定直角坐标系找到“宝藏”？请跟同伴交流。
X
家建立Байду номын сангаас 直角坐标
X 系的位置
下庄 0
((323,,--123)) X
王庄(((443,,,---243)))
是一样的 吗?
的位置? ((--232,,--34))
上庄
王府
自主探究2： y
已知猴山、狮 虎山的坐标如图所
示， 而熊猫馆的 坐标为（6，6）， 你能在图中标出熊
猫馆的位置吗？
8
熊猫馆
7
尝试应用1
1.如图是某乡镇的示意图．试建立直角坐标系， 用坐标表示各地的位y置：
用平面直 角坐标来 表述各地
的位置
这是用 什么方 法来表 述各地
y y ((221,,423))
李庄
((443,,423))
张庄
和同学比
((-001,,,201)))
较一下,大
方 0 城镇 ((--32,,--012))) 0
自主探究1：
根据以下条件画一幅示意图，标出学校和小刚家、 小强家、小敏家的位置。 小刚家：出校门向东走150米，再向北走200米。 小强家：出校门向西走200米，再向北走350米， 最后向东走50米 小敏家：出校门向南走100米，再向东走300米， 最后向南走75米。
取学校所在位 置为原点，并 以正东、正北 方向为X轴、y 轴正方向建立 平面直角坐标 系,规定一个 单位长度代表 1米
课堂小结
1.你能解决本课开始的问题了吗？
2.谈谈你本节课的收获，你还有什么疑 惑吗？
达标检测
1、 仕 所在的位置的位置（-1，-2），相 所在位置的坐 标为（2，-2），那么 炮 所在的位置的坐标为（ D ） A（4，1） B（3，1） C（-3，-1） D（-3，1）
y 炮
x
仕帅
相
2、如图，一个长方形ABCD的长宽分 Ｂ
7.2.1用坐标表示地理位置
学习目标
1.了解用平面直角坐标系来表示地理位置 的意义及主要过程
2.能够用坐标系来描述地理位置, 解决实 际问题
3.通过学习如何用坐标表示地理位置，发 展空间观念，培养认真、严谨的做事态度
观察
地图, 给人们带来很大方便。这是一幅公园的地图,学习了平 面直角坐标系后,你有办法用坐标表示每个景点的位置吗?