辽宁省大连二十四中2017-2018学年高二上学期期中生物试卷 Word版含解析

2017-2018学年辽宁省大连二十四中高二（上）期中生物试卷一、选择题（共38小题，50分．1-30题每题1分，31-40题每题2分）1．关于激素和递质的叙述，错误的是（）A．都是由活细胞产生的有机物 B．都在发挥作用后被灭活C．都与特定分子结合后起作用 D．都可在细胞之间传递信息2．关于淋巴液的叙述，错误的是（）A．淋巴液属于细胞外液B．淋巴液和血浆中都有淋巴细胞C．淋巴液最终汇入血浆参与血液循环D．淋巴液中的蛋白质含量高于血浆中的3．下列关于生物变异说法，错误的是（）A．非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组B．同源染色体之间发生不等交换，导致染色体结构变异C．染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异D．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向4．将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗，然后用秋水仙素处理，使其能正常开花结果．该幼苗发育成的植株具有的特征是（）A．能稳定遗传B．单倍体C．有杂种优势D．含四个染色体组5．下列关于物种的叙述，正确的是（）A．同一种群的个体可以由一个或多个物种组成B．新物种形成意味着生物能以新的方式利用环境条件C．共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的D．人工培育的新物种只能生活在人工环境中从上世纪50年代至今，全球抗药性杂草的发生呈上升趋势．回答下列有关生物进化和生物多样性的问题（6﹣8题）．6．目前全球已有188种杂草中的324个生物类型对19类化学除草剂产生了抗药性．所谓“生物类型”是指（）A．品种多样性B．物种多样性C．基因多样性D．生态系统多样性7．研究证实，杂草解毒能力增强是杂草对除草剂产生抗性的主要机制之一．从种群水平分析，这是因为（）A．种群内的基因突变加快B．种群内的基因频率发生了变化C．种群内形成了生殖隔离D．种群内的基因突变朝着抗药性发展8．相对于抗药性杂草生物类型来说，对除草剂敏感的为敏感性生物类型，那么在原来没有除草剂使用的农田生态系统中，抗药性生物类型个体数量与敏感性生物类型个体数量的关系是（）A．无敏感性个体 B．抗药性个体多于敏感性个体C．无抗药性个体 D．敏感性个体多于抗药性个体9．某地区共同生活着具有捕食关系的甲、乙两种动物．两者的个体数长期保持稳定．下列叙述正确的是（）A．乙物种的灭绝必然导致甲物种的灭绝，反之亦然B．在长期进化中，甲、乙两物种必然互为选择因素C．甲物种基因的突变必然导致乙物种基因的突变，反之亦然D．甲、乙个体数的长期稳定说明两个种群的基因频率没有改变10．人类遗传病种类较多，发病率高．下列选项中，属于染色体异常遗传病的是（）A．抗维生素D佝偻病 B．苯丙酮尿症C．猫叫综合症D．多指症11．显性基因决定的遗传病患者分成两类，一类致病基因位于X染色体上，另一类位于常染色体上，他们分别与正常人婚配，总体上看这两类遗传病在子代的发病率情况是（）A．男性患者的儿子发病率不同 B．男性患者的女儿发病率不同C．女性患者的儿子发病率不同 D．女性患者的女儿发病率不同12．有关基因突变的说法，不正确的是（）A．基因突变在自然界中广泛存在B．生物所发生的基因突变一般都是有利的C．自然条件下，生物的突变率是很低的D．基因突变可产生新的基因，是生物变异的根本来源13．在杂交育种工作中，选择通常从哪一代开始，理由是（）A．F1；基因出现重组B．F1；性状开始分离C．F2；性状开始分离D．P；基因开始分离14．张某家族患有甲病，该家庭遗传系谱图不慎被撕破，留下的残片如图．（图中表示患甲病男性，表示正常男性，表示患甲病女性，表示正常女性）现找到4张系谱图碎片，其中属于张某家族系谱图碎片的是（）A．B．C．D．15．下列关于建立血糖调节的模型叙述不正确的是（）A．模拟运动时，血糖含量及激素分泌情况属于物理模型建构过程B．模拟吃饭后，血糖含量及激素分泌情况属于概念模型建构过程C．模拟活动结束后，画出血糖调节的图解式模型属于概念模型D．建立血糖调节的模型，既有物理模型又有概念模型16．光刺激15分钟导致肾脏功能障碍的小鼠体内水分向细胞内液转移，引起细胞水肿，这种情况发生在神经细胞时，将会引起嗜睡、烦躁、昏迷等，其原因是（）A．神经细胞神经递质合成减少B．神经细胞内电解质浓度降低C．神经细胞质膜上递质受体减少D．神经细胞质膜上离子通道数量减少17．下列关于神经兴奋的叙述，不正确的是（）A．神经元受到刺激时，贮存于突触小泡内的神经递质立即释放出来B．神经递质与突触后膜上的受体结合，也可能抑制下一神经元C．兴奋在反射弧中的传导一定是单向的D．神经元细胞膜内K+的外流是形成静息电位的基础18．当盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级中枢是（）A．语言中枢 B．身体感觉中枢 C．躯体运动中枢 D．A项、B项和C项19．决定反射时间长短的主要因素是（）A．刺激强度的大小B．感受器的兴奋性C．中枢突触数目的多少D．效应器的兴奋性20．某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动．如图为该反射弧的模式图．A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙．下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是（）①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩．A．①③ B．②③ C．①④ D．②④21．下列关于神经调节相关结构和功能的叙述，正确的是（）A．神经元的树突末梢经过多次分支，形成突触小体B．神经细胞之间的突触间隙中有组织液C．突触后膜的表面积与突触前膜的相同D．一个乙酰胆碱分子可使突触后膜产生动作位22．高处坠落造成人高位截瘫（颈椎损害），以下四种表现不符合实际的是（）A．大小便失禁B．触觉完全丧失C．躯干冷温觉丧失D．躯干痛觉丧失23．关于动物体液调节的叙述，错误的是（）A．机体内甲状腺激素的分泌受反馈调节B．与神经调节相比，体液调节迅速而准确C．血液中某激素的浓度可反映该激素的分泌量D．激素的分泌量可随内、外环境的改变变化24．突触后膜受体与相应神经递质相结合后，使突触后神经细胞兴奋．在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中（）A．Na+通过被动运输到突触后膜内B．K+通过被动运输到突触后膜内C．Na+通过主动运输到突触后膜内D．K+通过主动运输到突触后膜外25．在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵．这一方法主要是利用了垂体细胞合成的（）A．甲状腺素 B．雌激素C．促甲状腺素D．促性腺激素26．下列有关稳态的叙述中，正确的是（）A．稳态是机体通过消化、呼吸、循环、排泄这四个系统的协调活动来维持的B．稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的C．在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的D．在正常情况下，内环境的各项理化性质经常处于变动之中，但都保持在适宜的范围内27．下列有关学习和记忆的叙述，错误的是（）A．学习是不断接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程B．记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程C．短期记忆与新突触的建立有关D．瞬时记忆加以注意可以形成短期记忆28．下列关于各级神经中枢功能的叙述，不正确的是（）A．下丘脑有体温调节中枢B．脑干有维持生命必要的呼吸中枢C．小脑有维持身体平衡的中枢D．脊髓有调节躯体运动的高级中枢29．下列关于内环境说法，不正确的是（）A．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所B．组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大C．在正常情况下，糖原不应该出现在人体内环境中D．是多细胞动物体能独立和自由存在的首要条件30．用杂合子（DdEe）种子获得纯合子（ddee），最简捷的方法是（）A．种植→秋水仙素处理→纯合子B．种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子C．种植→F2→选不分离者→纯合子D．种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子31．限制酶是一种核酸切割酶，可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列．如图为四种限制酶BamHI，EcoRI，HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列．箭头表示每一种限制酶的特定切割部位，其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合并且正确的末端互补序列是（）A．BamHI和EcoRI；末端互补序列﹣AATT﹣B．BamHI和HindⅢ；末端互补序列﹣GATC﹣C．EcoRI 和HindⅢ；末端互补序列﹣AATT﹣D．BamHI和BglⅡ；末端互补序列﹣GATC﹣32．菊花的紫花和白花性状是由一对等位基因控制的，紫色（R）对白色（r）显性．现克隆到控制紫色的基因R，如果打算利用上述材料开展研究，那么下表选项中合理的是（）A．A B．B C．C D．D33．现有小麦种质资源包括：①高产、感病；②低产、抗病；③高产、晚熟等品种．为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求，育种专家要培育3类品种：a．高产、抗病；b．高产、早熟；c．高产、抗旱．下述育种方法不可行的是（）A．利用①、②品种间杂交筛选获得aB．对品种③进行染色体加倍处理筛选获得bC．a、b和c的培育均可采用诱变育种方法D．转基因技术将外源抗旱基因导入③获得c34．几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示．有关分析不正确的是（）A．正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内含有2个染色体组B．果蝇（XXY）可产生四种类型的配子C．OY果蝇最可能是因为其母本减数分裂异常所致D．果蝇的性别取决于Y染色体是否存在35．人类常色体上β﹣珠蛋白基因（A+）既有显性突变（A）又有隐性突变（a），突变均可导致地中海贫血．一对皆患地中海盆血的夫妻生下了一个正常的孩子，这对夫妻可能（）A．都是纯合子（体） B．都是杂合子（体）C．都不携带显性突变基因 D．都携带隐性突变基因36．玉米花药培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株，如图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图．下列叙述错误的是（）A．该过程利用了花粉细胞的全能性B．a﹣h过程中细胞内都有可能发生基因突变C．d﹣e过程中细胞内发生了染色体数加倍D．不考虑突变，c点后细胞内各染色体组的基因组成相同37．下列关于常见激素的作用，错误的是（）A．胰岛A细胞分泌的胰高血糖素﹣促进糖原分解B．人工合成的孕激素类药物﹣抑制女性排卵的口服避孕药C．小肠黏膜产生的促胰液素﹣随肠液运到胰腺，促进胰腺分泌胰液D．抗利尿激素﹣提高肾脏集合管对水的通透性，促进水分重吸收38．野生型大肠杆菌能在基本培养基上生长，用射线照射野生型大肠杆菌得到一突变株，该突变株在基本培养基上培养时必须添加氨基酸甲后才能生长．对这一实验结果的解释，不合理的是（）A．野生型大肠杆菌可以合成氨基酸甲B．野生型大肠杆菌代谢可能不需要氨基酸甲C．该突变株可能无法产生氨基酸甲合成所需的酶D．该突变株中合成氨基酸甲所需酶的功能可能丧失39．下表是某患者血液中激素水平检验报告单的部分内容，据表分析错误的是（）A．患者的细胞代谢速率高于正常水平B．患者神经系统的兴奋性较正常人高C．患者促甲状腺激素释放激素的含量低于正常水平D．患者促甲状腺激素含量较低可能是缺碘造成的40．动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力．如图为皮质醇分泌的调节示意图．据图分析，下列叙述错误的是（）A．运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧B．图中M促进皮质醇分泌的过程属于体液调节C．皮质醇作用的靶细胞只有下丘脑细胞和垂体细胞D．动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复正常二、简答题（共50分．除特殊说明外，每空1分）41．回答有关血糖调节问题：（1）空腹时，血糖的来源是和．（2）现给正常小鼠静脉输入一定量的葡萄糖溶液，输入的葡萄糖进入组织细胞，经过氧化分解，其终产物中的气体可进入，并通过循环系统运输到系统被排出体外．若该气体的排出出现障碍，则会引起细胞外液的pH ．（3）某物质X有降低血糖做作用，若要验证一定量的X（注：用生理盐水配制X溶液）能使患糖尿病的小鼠的血糖浓度下降到正常的范围，可进行如下实验：用小鼠作为实验组，用患糖尿病小鼠作为对照组1，用小鼠作为对照组2；实验组注射，对照组1、2注射等量的生理盐水，一定时间后若实验组和对照组的血糖浓度均在正常范围内，而对照组的血糖浓度高于正常范围，则表明一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖浓度下降到正常范围．（4）胰岛细胞的内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡．支配胰岛细胞的交感神经兴奋时，其末梢释放的去甲肾上腺素促进胰岛A细胞的分泌，却抑制胰岛B细胞的分泌，原因是．健康动物进餐后，血糖浓度有小幅度增加．然后恢复到餐前水平．在此过程中，血液中胰岛素浓度的相应变化是．42．如图是反射弧结构模式图．a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经上的电位计，用于记录神经兴奋电位；d为神经与肌细胞接头部位，是一种突触．（1）反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这一方向性是由所决定的．神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向（相同、相反）．（2）用a刺激神经，电位计c指针偏转的情况是．产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩（属于或不属于）反射，原因是．（3）用b刺激骨骼肌，（能或不能）在c处记录到电位，原因是．图中神经﹣肌细胞接头d处的突触结构包括突触前膜、和突触后膜，d处可发生的信号转变过程为．43．果蝇的灰体（E）对黑檀体（e）为显性，回答有关问题：（1）在没有迁入迁出、突变和选择等条件下，一个由纯合果蝇组成的大种群个体间自由交配得到F1，F1中灰体果蝇8400只，黑檀体果蝇1600只．F1中e的基因频率为，Ee的基因型频率为．亲代群体中灰体果蝇的百分比为．（2）灰体纯合果蝇与黑檀体果蝇杂交，在后代群体中出现了一只黑檀体果蝇．出现该黑檀体果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失．若用该黑檀体果蝇与基因型为EE的果蝇杂交，获得F1；F1自由交配，观察、统计F2表现型及比例．如果F2表现型及比例为，则为基因突变；如果F2表现型及比例为，则为染色体片段缺失．（3）若该黑檀体果蝇是基因突变导致的，该基因突变前的部分序列（含起始密码信息）如图所示．如图所示的基因片段在转录时，以链为模板合成mRNA；若“↑”所指碱基对缺失，该基因控制合成的肽链含个氨基酸．44．青蒿素是治疗疟疾的重要药物．利用雌雄同株的野生型青蒿（二倍体，体细胞染色体数为18），通过生物技术可培育高青蒿素含量的植株．请回答以下相关问题：（1）四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低温处理野生型青蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株，推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是．有研究者开展四倍体青蒿染色体核型分析实验，主要步骤如下：实验过程中用1molL﹣1HCl解离的目的是．镜检时，应不断移动装片，以寻找处于期且染色体的细胞进行拍照．（2）四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代体细胞的染色体数为，杂交后代一般不育，原因是．为了进一步验证上述推论，可以优先选用（①花萼②花瓣③雌蕊④花药⑤花芽，填序号）作为实验材料进行显微观察．（3）从青蒿中分离了cyp基因，其编码的CYP酶参与青蒿素合成，利用基因工程技术可使大肠杆菌中表达CYP酶．其中cyp基因作为，质粒作为，二者通常需要用切割后连接成重组载体．2017-2018学年辽宁省大连二十四中高二（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共38小题，50分．1-30题每题1分，31-40题每题2分）1．关于激素和递质的叙述，错误的是（）A．都是由活细胞产生的有机物 B．都在发挥作用后被灭活C．都与特定分子结合后起作用 D．都可在细胞之间传递信息【考点】动物激素的调节；突触的结构．【分析】突触前膜释放乙酰胆碱，该物质经过突触间隙后，与突触后膜上的受体结合，引起下一个神经元的兴奋或抑制，随后乙酰胆碱被酶分解．激素调节的特点：微量和高效、体液运输、作用于靶器官和靶细胞．【解答】解：A、神经递质不一定都是有机物，如一氧化氮就被普遍认为是神经递质，A错误；B、递质和激素发挥作用后都被分解均失去活性，避免活动的持续，B正确；C、神经递质和激素均需与受体结合而发挥作用，C正确；D、激素和神经递质等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现，因此都可在细胞之间传递信息，D正确．故选：A．【点评】本题考查神经递质和激素的相关知识，考生要明确，激素对生命活动起调节作用，而酶具有高效的生物催化作用；并且激素、神经递质都会在作用后被迅速被灭活或分解．2．关于淋巴液的叙述，错误的是（）A．淋巴液属于细胞外液B．淋巴液和血浆中都有淋巴细胞C．淋巴液最终汇入血浆参与血液循环D．淋巴液中的蛋白质含量高于血浆中的【考点】内环境的组成．【分析】本题是对细胞外液、淋巴液、血浆的关系的考查．细胞外液即内环境，包括血浆、组织液和淋巴．【解答】解：A、淋巴液是内环境的一部分，属于细胞外液，A正确；B、淋巴液通过淋巴循环进入血液循环，淋巴液中的淋巴细胞进入血浆中，B正确；C、淋巴液通过淋巴循环进入左右锁骨下的静脉，汇入血浆参与血液循环，C正确；D、淋巴液中的蛋白质比血浆中的蛋白质含量低，D错误．故选：D．【点评】本题的知识点是内环境、血浆、组织液、淋巴、细胞外液间的关系，对内环境概念和组成的关系的理解是解题的关键．3．下列关于生物变异说法，错误的是（）A．非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组B．同源染色体之间发生不等交换，导致染色体结构变异C．染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异D．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向【考点】基因重组及其意义；基因突变的特征；染色体结构变异和数目变异．【分析】基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换．基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合．染色体变异是指染色体结构和数目的改变．染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型．染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、基因重组包括同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合，故A正确；B、同源染色体之间发生不等交换，会导致染色体上的基因增多和减少，从而导致染色体结构变异，故B正确；C、染色体不分离移向细胞两极，导致分裂完成产生的子细胞中，染色体数目改变，故C正确；D、自然选择决定生物进化的方向，故D错误．故选：D．【点评】本题考查生物变异的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．4．将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗，然后用秋水仙素处理，使其能正常开花结果．该幼苗发育成的植株具有的特征是（）A．能稳定遗传B．单倍体C．有杂种优势D．含四个染色体组【考点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体．【分析】根据题干分析，杂合的二倍体植株有两个染色体组，花粉中含有一个染色体组，花药离体培养后得到单倍体植株，再用秋水仙素处理，染色体数目加倍后，得到的纯合子植株，含有两个染色体组，自交后代不发生性状分离，即能稳定遗传．【解答】解：A、杂合的二倍体植株有两个染色体组，花粉中含有一个染色体组，花药离体培养后得到单倍体植株，再用秋水仙素处理，染色体数目加倍后基因型为纯合子，自交后代不发生性状分离，即能稳定遗传，A正确；B、杂合的二倍体植株的花粉培育成单倍体植株，用秋水仙素处理后成为纯合的二倍体，B错误；C、单倍体育种获得纯合的二倍体，不具有杂种优势，C错误；D、得到的纯合子植株含有两个染色体组，D错误．故选：A．【点评】本题考查单倍体育种的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题．5．下列关于物种的叙述，正确的是（）A．同一种群的个体可以由一个或多个物种组成B．新物种形成意味着生物能以新的方式利用环境条件C．共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的D．人工培育的新物种只能生活在人工环境中【考点】物种的概念与形成．【分析】现代生物进化理论主要内容：1、种群是生物进化的基本单位．2、突变和基因重组提供进化的原材料．3、自然选择导致种群基因频率的定向改变．4、隔离是形成新的物种的必要条件．【解答】解：A、同一物种的个体由于地理隔离可以组成一个或多个种群，A正确；B、新物种形成意味着生物能以新的方式利用环境条件，B正确；C、共同进化是通过物种之间或生物与无机环境之间的生存斗争实现的，C错误；D、人工培育的新物种有的是可以在外界环境大量繁殖的，D正确．故选：C．【点评】本题考查了现代生物进化理论中的物种的形成的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系．从上世纪50年代至今，全球抗药性杂草的发生呈上升趋势．回答下列有关生物进化和生物多样性的问题（6﹣8题）．6．目前全球已有188种杂草中的324个生物类型对19类化学除草剂产生了抗药性．所谓“生物类型”是指（）A．品种多样性B．物种多样性C．基因多样性D．生态系统多样性【考点】生物的多样性．【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．【解答】解：不同物种中的生物类型只能是遗传多样性，即基因多样性．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵，重点理解基因的多样性．7．研究证实，杂草解毒能力增强是杂草对除草剂产生抗性的主要机制之一．从种群水平分析，这是因为（）A．种群内的基因突变加快B．种群内的基因频率发生了变化C．种群内形成了生殖隔离D．种群内的基因突变朝着抗药性发展【考点】基因频率的变化；生物进化与生物多样性的形成．【分析】生物进化的实质是种群基因频率的改变，基因突变可以改变种群的基因频率，通过自然选择作用，使基因频率方式定向改变从而使生物朝着一定的方向进化，生物进化不一定产生新物种，新物种形成的标准是形成生殖隔离．。