课改交流演讲稿
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
课改交流演讲稿
尊敬的领导、各位嘉宾,大家好!
今天我来发表关于课改的演讲。
课改是一项需要长期不断探索的改革,它的重要性在当前时代显得尤为突出。
在这个时代,改革是必然的,因为我们必须跟上时代发展的步伐。
因此,为了更好地适应当前时代的需求,我们需要深化课堂教育改革,推进课程资源共享,促进课程创新发展,加强教育教学互动等方面的改革。
首先,教育资源开放共享是课改的一个重要方向。
传统教育从教科书、讲义到教学设施都是封闭不开放的,资源独占,这样会使学校之间的教学资源难以共享和交流,导致教育质量不均衡。
而现在,随着互联网技术与信息时代的高速发展,课程资源的开放与共享,成为了教育改革的大势所趋。
这一方向需要创造良好的自由交流环境,鼓励教师开设公开课程并将教学材料的共享与交流纳入考核体系。
这样不仅可以提高教学资源的获取和使用效率,而且能够促进知识创新,增加教学实践经验的丰富程度,从而进一步提高了教学质量。
其次,课程创新发展是课改重点之一。
学科教学内容的创新发展已经成为了发展教学的一个必然趋势,以利于使学生更加主动参与教学活动。
这里的创新主要包括课程设置的更新与优化,教材的调整,以及学习方法的革新等方面。
通过深化课程结构改革,更加符合学生的学习需求,更好地体现学科本质,
更有利于学生的个性化发展,从而达到提高教育教学水平,提高国民素质的目标。
最后,加强教育教学互动是课改的又一个重中之重。
传统的教育模式普遍存在“授课+记忆”式的单向传递,学生与教师
之间的亲和力缺乏,教学活动缺乏交流与互动。
与此相反,现在的学生更加需要在互动性机制下进行学习,利用有趣有意义的学习方式,来激发学生兴趣、激励学生思考和创造力。
因此,建立教学互动机制是提升教学效果、推进学生利用创造性思维解决问题、增强校园文化等多个方面的必要条件。
关键在于看到学生的需求,把他们放在学习和教授制度的核心位置,充分调动他们的积极性。
总之,通过深入推进课改,学生、教师等多方面的需求都可以得到更好的满足,我们能够在适应时代发展的同时,取得更高的发展成就,带来持久的社会效益。
让我们共同关注教育教学改革,以实现更为丰富多彩的教育,让我们体验更为美好的未来。