重庆市2011年初中毕业暨高中招生考试语文模拟考试试题

重庆市2011年初中毕业暨高中招生考试语文模拟考试试题（本卷共四个大题满分：150分考试时间：120分钟）注意事项：1．试卷各题的答案用钢笔或圆珠笔写在答题卷上，不得在试卷上直接作答。

2．答题前将答题卷上密封线内的各项内容写清楚。

3．考试结束，由监考人员将试题、答题卡和答题卷一并收回。

题号一二三四总分总分人得分一、基础知识及运用（30分）1．下列加点字注音有错误．．的一项是（3分）（）A．祖国肥沃广袤．（mào）的土地，养育了十三亿中华儿女。

B．微笑是轻柔的春雨，却可以平息肆虐．（nüâ）的狂风。

C．造物主在创造男女时，将冷峻与温柔、粗犷．（kuǎng）与细腻共存于天地之间。

D．学习是我们每个人自己的事，外人是无法越俎代疱．（páo）的。

2．下列加点词语书写正确的一项是（3分）（）A．经典是一种精神，携人类文明的浩荡古风，在斑澜．．的岁月中飞扬。

B．作为一名老司机，他开车的技术很娴熟．．。

C．司马迁遍辑群籍．．．．，苦心孤诣，著成“史家之绝唱”——《史记》。

D．食品添加剂的大量使用，说明部分商人为眸取．．私利，已经道德沦丧。

3．下列加点的文字用括号内的词语替换后，不符合．．．原意的一项是（3分）（）A．重庆因其便捷的交通、开放的城市定位，吸引着八方游客和海内外投资商纷至沓来．．．．。

（趋之若鹜）B．富有创造性的人，总是孜孜不倦．．．．地汲取知识，使自己学识渊博。

（勤勉不息）C．如果我们的学习负担太重，学习的效果往往会适得其反．．．．。

（正好相反）D．香港示愿者黄福荣在青海玉树地震中舍身救人不幸罹难的事迹，感人肺腑．．．．。

（感人至深）4．下面语段中画线句子都有语病，请写出修改方法。

（4分）①德国著名心理学家艾宾浩斯是第一个发现记忆遗忘规律。

艾宾浩斯根据其研究成果描绘出了一条曲线——著名的艾宾浩斯遗忘曲线。

这条曲线告诉人们学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程是不均衡的。

在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，②过了相当长的时间后几乎就不再遗忘了，后来就逐渐减慢了，这就是遗忘的发展规律，即“先快后慢”的规律。

有人做过一个实验，两组学生学习同一段课文，甲组在学习后不久进行一次复习，乙组不复习，一天后甲组记住98%，乙组记住56%；一周后甲组记住83%，乙组记住33%。

③正确认识艾宾浩斯遗忘曲线对于我们的学习会有很大的利用。

在学习过程中，合理运用艾宾浩斯遗忘曲线来提高记忆效率，④关键在于及时复习是十分重要的。

（1）第①处成分残缺，改法是：（2）第②处语序不当，改法是：（3）第③处搭配不当，改法是：（4）第④处句式杂糅，改法是：5．下列选项中文学常识表述有误．．的一项是（）（3分）A．东汉诗人陶渊明在《桃花源记》中构想了一个没有剥削、没有压迫、没有战乱、人人幸福快乐的世外桃源，反映了诗人美好的社会理想。

B．英国作家笛福在《鲁宾孙漂流记》中以第一人称的视角，真切的揭示了鲁宾孙流落荒岛的情形，刻画了鲁宾孙乐观、勇敢、积极进取的形象。

C．《从百草园到三味书屋》一文中，鲁迅从视觉、听觉、味觉和触觉等角度，选取贴切的动词和形容词，描写了儿时的百草园，取得了很好的表达效果。

D．《杨修之死》选自我国第一部长篇章回体小说《三国演义》，成功塑造了杨修这一恃才放旷的人物形象。

6．读材料，完成下面的问题。

（4分）2011年2月26日10时30分，我校校友、我国“两弹一星”元勋、两院院士朱光亚在京逝世。

南开中学开展了形式多样的纪念活动，南楼宣传栏展出了一副对联：上联：立德立功两弹一星震寰宇下联：爱党爱国三山五岳仰功勋朱光亚，1938年至1941年在重庆南开中学学习期间，对物理产生了浓厚的兴趣。

后在美国获核物理专业博士学位。

新中国成立后，朱光亚毅然回国，怀着满腔的爱国热情投身新中国的建设。

1956年加入中国共产党。

朱光亚是中国原子弹、氢弹科技攻关组织领导者之一，为我国的科技进步和国防建设做出了卓越贡献。

1999年，中共中央、国务院、中央军委决定，授予他“两弹一星功勋奖章”。

2004年12月，国际小行星中心和国际小行星命名委员会批准将国际编号为10388号小行星正式命名为“朱光亚星”。

（1）请写出你对材料中上联．．的理解。

（2分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （2）作为南开校友，请你写几句话，表达对朱光亚院士的纪念。

要求至少使用一种修辞手法。

（2分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 7．综合性学习（10分）近日，故宫博物院屡陷舆论漩涡。

为此，校学生会将举行“关注故宫·保护遗存”的主题活动。

读以下三则材料，完成后面任务。

材料一：5月9日，香港一家博物馆在故宫临时展出的9件藏品失窃。

经过初步调查，丢失藏品是现代工艺品，据估计其价值数千万元。

窃贼在号称世界最安全的博物馆之一的故宫里“凿洞盗宝”，且全身而退，令人匪夷所思。

材料二：5月11日，央视主持人芮成钢在微博上称，故宫把建福宫变成全球富豪专属会所。

据知情人士透露，建福宫成立会所，开始向全球限量发行500籍会席，成为会员可享受在建福宫吃饭、宴请、开会等服务，每位会员需按期交付不菲的年费，据称是100万。

消息传出，舆论大哗。

材料三：5月13日，故宫向北京市公安局赠送锦旗，感谢警方迅速破获展品被盗案。

而一面写有“撼祖国强盛，卫京都泰安”的锦旗，引起网友和专家质疑，认为“撼”显然是不妥当的，正确用字应为“捍”。

（见上图）（1）从三则材料中各提炼一条故宫引发舆论关注的信息。

（3分）________________________________________________________________________________________________________________（2）读材料三及附图，你认为“撼”是否该改为“捍”字？请品评。

（4分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （3）针对材料二所述事件，请你在网上留言，向故宫博物院院长提出你的看法及理由。

（80字左右）（3分）二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积累（10分，每空1分）8．默写填空。

（1）参差荇菜，左右流之。

_______________，_______________。

（《诗经·关雎》）（2）海日生残夜，_______________。

（王湾《次北固山下》）（3）______________________________，衣冠简朴古风存。

（陆游《游山西村》）（4）曾子曰：“_______________，_______________。

仁以为己任，不亦重乎？”（《论语》）（5）苏轼在《记承天寺夜游》中运用比喻修辞方法写出月光清澈透明，倒影清丽淡雅的句子是______________________________，______________________________。

（6）文天祥在《过零丁洋》中运用比喻手法慨叹国家命运和个人遭遇的句子是______________________________，______________________________。

（二）阅读下面文言文，回答9—12题。

（15分）送东阳马生序余幼时即嗜学。

家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。

穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰苦此。

9．解释加点的字。

（4分）（1）执经叩．问：_______________ （2）礼愈至．：_______________（3）俟．其欣悦：_______________ （4）皆被．绮绣：_______________10．翻译下列句子。

（4分，每小题2分）（1）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。

___________________________________________________________________________ （2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

___________________________________________________________________________ 11．文章从哪几个方面交代了作者青少年时期求学的艰难，请用简洁的语言加以概括。

（3分）___________________________________________________________________________ 12．“乡达”极其严厉，对作者“未尝稍降辞色”，作者却仍旧“俯身倾耳以请”，这反映了作者怎样的求师态度？你认为当代中学生是否还需要这种态度？请简要谈谈你的理由。

（4分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 三、现代文阅读（40分）（一）阅读下面的选文，完成文后13~18题。