2020-2021学年人教版数学五年级上册4.2可能性的大小(I)卷
人教版五年级数学上册 第4章可能性单元测试题(有答案)
2020-2021学年人教版小学五年级数学上册第4章可能性单元测试卷一．选择题（共10小题）1．在一个不透明的盒子里放有6个白球，若干个黄球，它们除了颜色不同外，其余都相同．如果从中任意摸出一个球，摸到白球的可能性是，则盒子中的黄球个数是（）A．2个B．3个C．4个D．9个2．布袋里放了5个球：〇〇〇●●，任意摸一个再放回，小明连续摸了4次都是白球．如果再摸一次，认为下面说法正确的是（）A．可能摸到黑球B．一定能摸到黑球C．摸到黑球的可能性大D．不可能再摸到白球3．口袋里有20个大小相同的球，其中12个红球、2个黄球、6个花球，任意摸出1个球，有（）种可能．A．1B．2C．34．2020年东京奥运会一共有12支女排队伍参加，用“可能”、“不可能”、和“一定”填空，填“不可能”的是（）A．东道主日本队（）参加B．所有12支队伍都（）获胜C．没有获得资格赛入场券的国家（）获胜D．女排决赛那天（）是晴天5．下列事件中，能用“一定”描述的是（）A．今天是星期一，明天是星期日B．后天刮大风C．地球每天都在转动D．小强比他爸爸长得高6．从盒子里摸出一个球，一定摸出黑球的是（）A．B．C．D．7．下面有4个袋子，每个袋子中分别装有8个小球（小球除颜色外完全一样）．小聪选择其中一个袋子进行摸球试验，每次任意摸出一个球，记录结果后再放回袋子摇匀．他一共摸了40次，摸出红球29次，黄球11次．小聪选择的袋子最有可能的是（）A．B．C．D．8．给一个正方体的六个面涂上红、黄、蓝三种颜色，任意抛30次，红色朝上的次数最多，蓝色朝上的次数最少，下面的涂色方法中，合适的是（）A．3面红、2面黄、1面蓝B．2 面红、2面黄、2面蓝C．4面红、1面蓝、1面黄D．2面红、1面蓝、3面黄9．某地天气预报中说：“明天的降水概率是25%．”这表明（）A．明天一定下雨B．明天下雨的可能性不大C．明天下雨的可能性很大D．明天不可能下雨10．甲、乙、丙、丁四名同学参加校田径运动会4×100m接力赛．如果任意安排四名同学的跑步顺序，那么，恰好由甲将接力棒交给乙的概率是下列选项中的（）A．B．C．D．二．填空题（共8小题）11．一个袋中装有4个白球，5个黑球和6个光球，从中任取4个球，则含有3个黑球的概率为．12．箱子里有4个红球和4个黄球，任意从箱子里取出2个球，共有种不同的结果．13．淘气投了12次硬币，前11次中有8次正面朝上，3次反面朝上，那么投第12次，正面朝上．（填一定或可能）14．在一个口袋里放入红、黄、绿三种颜色规格相同的球共8个，如果从口袋里任意摸一个球，要使摸到绿球的可能性最小，摸到红球和黄球的可能性相等，应放个绿球和个红球，剩下的全部放黄球．15．选出点数为1、2、3、4的扑克牌各一张反扣在桌面上，任抽两张，点数的和小于5有种可能．16．把一副扑克牌中所有的黑桃花色扑克牌挑出洗乱，从中任意抽出一张牌，抽出的黑桃牌有种可能结果．17．从如图所示的4张牌中，任意抽取两张．其点数和是奇数的概率是．18．口袋中只有5个红球，任意摸1个，要使摸出的红球的可能性是，还要往口袋中放个其他颜色的球．三．判断题（共5小题）19．如图所示，转动转盘，指针指在黑色区域的可能性大．（判断对错）20．从一个暗盒里了任意摸球，摸了两次，摸到的都是白球，那么可以断定这个盒子里都是白球．（判断对错）21．每次都是将球摇匀后从盒中任意摸出一个，再放回盒里．前20次均摸到红球．由此可知：盒里一定只有红球．（判断对错）22．一个正方体，六个面分别写着1～6．掷一次，单数朝上和双数朝上的可能性相同．（判断对错）23．袋子里共有5个白球和1个红球，每次只能摸一个，然后再放回去，小涛连续摸了5次，全部是白球．那么，他第六次摸到的球一定是红球．（判断对错）四．应用题（共6小题）24．有一个十字路口，红、绿灯的时间设置为红灯50秒，绿灯20秒，黄灯3秒．当你经过该路口时，遇到哪一种灯的可能性最大？遇到哪一种灯的可能性最小？25．元旦时，老师让每位同学出一个节目，统计如下：节目唱歌魔术讲笑话讲故事猜谜语小品人数（人）8131246（1）老师随便抽出一个人，表演什么节目的可能性最大？为什么？（2）随便抽一个人，表演什么节目的可能性最小？为什么？26．下面的柜子里，每格都有1顶帽子，共有2顶红帽子、3顶黄帽子、8顶白帽子和3顶黑帽子，任意打开一格．（1）取出哪种颜色帽子的可能性最大？（2）取出哪种颜色帽子的可能性最小？（3）取出哪两种颜色帽子的可能性相等？27．有三张写着1、3、5的卡片，其中写着“1”的卡片是幸运号．小明从箱子里抽出一张卡片，抽到“1”的可能性会超过一半吗？假如小明抽走一张“3”，剩下的由小刚再抽，小刚抽到的“1”的可能性有多大？这样做，对小明公平吗？28．笑笑把下面的四张扑克牌打乱后反扣在桌上，从中任意摸出两张，然后把扑克牌上的数相加，会得到多少个不同的和？（把可能出现的结果一一列举出来）29．摸球游戏：每次摸一个球，记录颜色后放回纸箱内摇匀．（1）摸一次，可能摸到什么颜色的球？（2）小明第一次摸到的是白球，那么他第二次摸到的一定是黄球，这种说法对吗？第三次呢？五．操作题（共2小题）30．六（1）班要举行联欢会，表演的项目有“唱歌、舞蹈、小品、朗诵”．通过转盘决定每个人表演的项目．请你在右面的转盘中，分别画出以上四个项目的区域，使每一个同学转动转盘时，转到“唱歌”这个项目的可能性最大，转到“小品”这个项目的可能性最小．31．分别在下面每个盒子里放6个球，满足给定的要求，在盒子上画一画．参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【解答】解：6÷﹣6＝9﹣6＝3（个）答：盒子中的黄球个数是3个；故选：B．2．【解答】解：布袋里放了材质大小都一样的3个白球2个黑球，任意摸一个再放回，小明连续摸了4次都是白球后袋子里面仍然有黑球和白球，所以再摸一次，黑球、白球都有可能；所以，如果再摸一次，摸到的球可能是黑球．故选：A．3．【解答】解：口袋里有12个红球，2个黄球，6个花球，共有3种颜色的球，任意摸出一个球，有可能是红球、黄球或花球，既有3种可能；故选：C．4．【解答】解：A．东道主日本队可能参加；B．所有12支队伍都可能火山；C．没有获得资格赛入场券的国家不可能获胜；D．女排决赛那天可能是晴天．答：填“不可能”的是C选项．故选：C．5．【解答】解：A、今天是星期一，明天是星期日，这是不可能事件，所以不能用“一定”描述，故选项错误；B、后天刮大风，这是随机事件，可能发生，所以不能用“一定”描述，故选项错误；C、地球每天都在转动，这是确定事件．所以能用“一定”描述，故选项正确；D、小强比他爸爸长得高，这是随机事件，可能发生，所以不能用“一定”描述，故选项错误．故选：C．6．【解答】解：要想一定是黑球，则所有球的颜色都是黑色，因为A盒子中的球都是黑球，所以，在A盒子里一定摸到黑球．故选：A．7．【解答】解：29＞11根据小聪摸球的结果判断，他选择的袋子最有可能的是B．故选：B．8．【解答】解：根据任意抛30次，红色朝上的次数最多，蓝色朝上的次数最少，可得涂红颜色的面最多，涂蓝颜色的面最少，四个选项中只有A，3面红、2面黄、1面蓝，满足条件．故选：A．9．【解答】解：某地天气预报中说：“明天的降水概率是25%”，这表明明天下雨的可能性不大．故选：B．10．【解答】解：根据题意，画树状图得：所以一共有24种跑步顺序，而恰好由甲将接力棒交给乙的有6种，所以恰好由甲将接力棒交给乙的概率是：6÷24＝．故选：A．二．填空题（共8小题）11．【解答】解：4+5+6＝15（个），所以从中任取4个球，含有3个黑球的概率为：＝＝答：从中任取4个球，含有3个黑球的概率为．故答案为：．12．【解答】解：因为任意从箱子里取出2个球，2个球会全部是红色的，也可能会全部是黄色的，也可能是一个黄色、一个红色的，所以箱子里有4个红球和4个黄球，任意从箱子里取出2个球，共有3不同的结果，故答案为：3．13．【解答】解：淘气投了12次硬币，前11次中有8次正面朝上，3次反面朝上，那么投第12次，可能正面朝上．故答案为：可能．14．【解答】解：在一个口袋里放入红、黄、绿三种颜色规格相同的球共8个，如果从口袋里任意摸一个球，要使摸到绿球的可能性最小，摸到红球和黄球的可能性相等，应放2个绿球和3个红球，剩下的全部放黄球．故答案为：2，3．15．【解答】解：点数的和的所有可能的情况为：1+2＝3，1+3＝4，1+4＝5，2+3＝5，2+4＝6，3+4＝7，所以任抽两张，点数的和小于5有2种可能．故答案为：2．16．【解答】解：把一副扑克牌中所有的黑桃共有13张，从中任意抽出一张牌，抽出的黑桃牌有13种可能结果；故答案为：13．17．【解答】解：4+5＝9，4+6＝10，4+8＝12，5+6＝11，5+8＝13，6+8＝14，所以任意抽取两张．其点数和是奇数有3种情况：9、11、13，所以点数和是奇数的概率是：3÷6＝．故答案为：．18．【解答】解：5÷﹣5＝60﹣5＝55（个）答：要往口袋里放55个其它颜色的球．故答案为：55．三．判断题（共5小题）19．【解答】解：将圆分成白色和黑色两部分，白色的面积大于黑色，那么指针指在白色区域的可能性大，指针指在黑色区域的可能性小，原说法错误．故答案为：×．20．【解答】解：从一个暗盒里了任意摸球，摸了两次，摸到的都是白球，并不能断定这个盒子里都是白球；原题说法错误．故答案为：×．21．【解答】解：前20次均摸到红球的可能性达到100%，说明红球占的数量多，盒里不一定只有红球，如：一共100个球，99红球，白球1个，判断盒里一定只有红球，说法错误．故答案为：×．22．【解答】解：1～6六个数，单数有1、3、5三个数，双数有2、4、6三个数，任意抛一次，单数和双数朝上的可能性一样大；所以原题说法正确．故答案为：√．23．【解答】解：由分析可知：袋子里有5个白球和1个红球，每次只能摸一个，然后再放回去，小涛连续摸了5次，全部是白球，那么他第六次摸到的球可能是红球，本题说法错误．故答案为：×．四．应用题（共6小题）24．【解答】解：因为50＞20＞3，所以遇到红灯的可能性最大；遇到黄灯的可能性最小．答：遇到红灯的可能性最大；遇到黄灯的可能性最小．25．【解答】解：（1）讲故事，因为报名讲故事的人数最多，所以抽到表演讲故事的可能性最大．（2）魔术，因为报名魔术的人数最少，所以抽到表演魔术的可能性最小．26．【解答】解：8＞3＝3＞2＞1，所以：（1）取出白帽子的可能性最大．（2）取出红帽子的可能性最小．（3）取出黄帽子和黑帽子的可能性相等．27．【解答】解：小明从3张卡片中任抽一张，抽到“1”的可能性为：1÷3＝答：小明抽到“1”的可能性不会超过一半．（2）小明抽走一张“3”，只剩2张卡片，所以，小刚抽到“1”的可能性为：1÷2＝答：小刚抽到的“1”的可能性有．这样对小明不公平．28．【解答】解：从中任意摸出两张，然后把扑克牌上的数相加，最小的和是5（2+3＝5），最大的和是9（4+5＝9），因为9﹣5+1＝5（个），所以会得到5个不同的和：5、6、7、8、9．答：会得到5个不同的和．29．【解答】解：（1）摸一次，可能摸到黄球，也可能摸到白球，因为有两种颜色的球；（2）小明第一次摸到的是白球，那么他第二次摸到的可能是白球，也可能是黄球，属于不确定事件中的可能性事件，第三次摸到的可能是白球，也可能是黄球．五．操作题（共2小题）30．【解答】解：如图，唱歌占圆的，舞蹈占圆的，小品占圆的，朗诵占圆的：31．【解答】解：如图：按特长评语6. 优秀的成绩，娟秀的书法，逼真的绘画，优美的舞姿，娓娓动听的播音，落落大方的小小主持人，博得师生的好评，是我们学校的骄傲。
第四单元《可能性》--五年级数学上册单元检测卷 人教版(学生版)
第四单元《可能性》时间：90分钟满分：100分难度系数：0.44（较难）班级：姓名：学号：一．选择题（共5小题，满分10分，每小题2分）1．（2分）（2024•南海区）盒子里有黄、白两个除颜色外都相同的乒乓球各1个，闭上眼睛随意摸出一个然后放回，连续4次都摸到白色的乒乓球。
当第5次摸球时，摸到黄色与白色乒乓球的可能性相比() A．黄色可能性大B．白色可能性大C．一样大D．无法确定2．（2分）（2024•神木市）在诵读经典比赛中，有一个抽签环节，如图是学校设计的签条情况，在这些签条中，抽到背诵()的可能性最大。
《弟子规》《千字文》《论语》《三字经》20个9个3个8个A．《弟子规》B．《千字文》C．《论语》D．《三字经》3．（2分）（2024•历下区）小明做摸球游戏，他任意摸了200次，摸到红球37次，蓝球163次。
根据数据推测，他最有可能是在装有()的袋子里摸的。
A．10个红球B．8个红球2个蓝球C．2个红球8个蓝球D．10个蓝球4．（2分）（2024•盐湖区）给一个正方体的表面涂上红、黄、蓝三种颜色，任意抛一次，使掷出红色面朝上的可能性最大，而且蓝色面和黄色面朝上的可能性相等。
要符合要求，需涂()个面红色。
A．1 B．2 C．3 D．45．（2分）（2021秋•内乡县期末）同时掷两个骰子，算点数之和。
如果小芳选5、6、7、8、9五个数，而小明选2、3、4、10、11、12六个数，掷20次，()赢的可能性大。
A．小芳B．小明C．机会均等D．无法判断二．填空题（共8小题，满分17分）6．（2分）（2024•长兴县）一个不透明的盒子里有3个黄球，1个白球，4个红球。
从中任意摸出1个球，摸到球的可能性最大；摸到白球的可能性是（填百分数）。
7．（2分）（2024•丹凤县）一个盒子里有2个红球和4个蓝球。
从中任意摸出一个球，摸出红球的可能性比摸出蓝球的可能性（填“大”或“小”)；要想摸出的球一定有2个同色的，至少要摸出个球。
2023-2024年小学数学五年级上册期末复习第四单元《可能性》(人教版含详解)
期末知识大串讲人教版数学五年级上册期末章节考点复习讲义第四单元可能性知识点01：事件发生的确定性和不确定性可预知，用“一定”“不可能”描述；不可预知，用“可能”描述。
知识点02：可能性的大小及根据可能性大小进行推测1．可能性的大小与数量有关，在总数中所占的数量越多，可能性就越大。
2．记录的次数越多，说明被摸到的可能性越大，对应的物体数量就可能相对多些。
考点01：事件的确定性与不确定性1．（2022五上·汕头期末）如果今天是星期五，明天（）是星期六。
A．一定B．可能C．不可能【答案】A【完整解答】解：如果今天是星期五，明天一定是星期六。
故答案为：一定。
【思路引导】一个星期从星期一到星期日是固定的，所以星期五的后一天一定是星期六。
2．（2020五上·娄星期末）箱子里放了5个红球，1个绿球，小玉每次摸一个球再放回，连续摸了四次，都是红球。
那么他第五次摸到的球（）是绿球。
A．一定B．可能C．不可能【答案】B【完整解答】解：他第五次摸到的球可能是绿球。
故答案为：B。
【思路引导】箱子里放了5个红球，1个绿球，每摸一次，摸到红球和绿球的可能性都有，只是摸到红球的可能性大。
3．（2020五上·大洼期末）把一些白色围棋子放在书包里，从中任意摸出一个，（）是黑棋子。
A．可能B．一定C．不可能D．无法确定【答案】C【完整解答】解：把一些白色围棋子放在书包里，从中任意摸出一个，不可能是黑棋子。
故答案为：C。
【思路引导】生活中有些事件的发生是不确定的，一般用"可能发生"来描述。
生活中有些事件的发生是确定的。
一般用"一定发生"或"不可能发生"来描述。
本题中书包里没放黑棋子，所以不可能摸出黑棋子。
4．（2020五上·京山期末）不正确佩戴口罩可能会感染新冠肺炎。
（）【答案】（1）正确【完整解答】解：不正确佩戴口罩可能会感染新冠肺炎。
2020-2021 学年人教版小学五年级(上)期末数学试卷
2020-2021 学年人教版小学五年级（上）期末数学试卷一、认真审题，细心计算．（共30 分）1．（6 分）直接写出得数．3.5×0.4＝7.2÷0.8＝4÷8＝ 2.9a+4.5a＝3.6+5.7＝4.5﹣2.8＝42×5＝ 1.25×0.7×8＝1.6÷0.16＝0.32＝12﹣0.9＝0.25×4÷0.25×4＝2．（8 分）列竖式计算．（带★的要验算）★0.72×1.5★19.76÷5.20.86×1.02≈（得数保留两位小数）75.3÷7.2≈（得数保留两位小数）3．（8 分）解方程．x÷4.5＝1.2（4x﹣6）×5＝4.86x+1.6x＝22.83.4x﹣6×8＝26.84．（8 分）脱式计算．（能简算的要简算）2.05÷0.82+33.69.07﹣22.78÷3.48.46×7.2+2.8×8.460.8×0.25×0.4×12.5二、认真读题，谨慎填空．（共20 分，每题2 分）（2 分）求5 个4.6 相加的和是多少？用加法计算列式为，用乘法计算列式为．6．（2 分）3.27×0.18 的积是位数．7．（2 分）时＝15 分0.68 吨＝千克．8．（2 分）小军坐在教室的第3 列第4 行，用（3，4）表示，小红坐在第2 列第4 行，用来表示，用（4，3）表示的同学坐在第列第行．9．（2 分）仓库里有货物96 吨，又运来12 车，每车a 吨，用式子表示现在仓库里货物是吨；当a＝5 时，现在的货物是吨．10．（2 分）7÷9 的商，用循环小数表示是，保留一位小数是，保留到百分位约是．11．（2 分）一个口袋里装有5 个红球、2 个黄球、1 个白球，任意摸出1 个球，摸到球的可能性最大，摸到球的可能性最小．（2 分）一个平行四边形的面积是80 平方分米，与它等底等高的三角形的面积是平方分米．13．（2 分）学校走廊长24 米，每隔3 米放一盆花，如果两端都放，可以放盆花，如果两端不放，可以放盆花．（2 分）一个三位小数，如果取它的近似值是5.83，这个数最大是，最小是．三、擦亮眼睛，辨别正误．（正确的打√，错误的打×，共5 分，每题1 分）15．（1 分）4.6÷0.23＝460÷23．（判断对错）16．（1 分）两个完全相同的钝角三角形可以拼成一个平行四边形．（判断对错）17．（1 分）边长为4cm 的正方形，它的周长和面积相等．（判断对错）18．（1 分）去掉5.0200 里0 后，小数的大小是不变的．．（判断对错）19．（1 分）a2 和2a 表示的意义相同．．（判断对错）四、反复比较，慎重选择．（共5 分，每题1 分）20．（1 分）下面各式中，是方程的是（）A．5×3＝15 B．x+5 C．3×2+x＝2221．（1 分）下面各数中，有限小数是（）A．0.37 B．2.0525252……⋅C．0.61822．（1 分）一个等腰直角三角形的一条直角边是5cm，它的面积是（）A．25cm2 B．12.5cm2 C．50cm2 D．无法确定23．（1 分）20 除以7 商是2.8 时，余数是（）A．4 B．0.4 C．4024．（1 分）每个油桶最多能装4.8 千克油，要装16.68 千克油，需要这样的油桶（）个．A．3.457 B．3.48 C．4五、动手画一画．（共4 分）25 ．（4 分）在方格中，分别画一个三角形和一个平行四边形与已知梯形的面积相等．六、活学活用，解决问题．（共36 分）26．（6 分）织布厂有4 台织布机，8.5 小时共织布2227 米．平均每台织布机每小时织布多少米？27．（6 分）学们去植树，五年级植了84 棵，比三年级植的2 倍少16 棵，三年级植了多少棵？（列方程解答）28．（6 分）一块平行四边形的地，底长250 米，高68 米，共收油菜籽3400 千克．平均每公顷产油菜籽多少千克？29．（6 分）甲、乙两辆汽车同时从相距225 千米的两地相对开出，经过2.5 小时相遇，甲车每小时行48 千米，乙车每小时行多少千米？（列方程解）30．（6 分）刘阿姨乘出租车行驶了10.5 千米，她应该付多少钱？收费标准：3 千米内8 元；超过3 千米的，每千米1.6 元（不足1 千米按1 千米计算）31．（6 分）如图，靠墙围成一个花坛，围花坛的篱笆长为30m，求这个花坛的面积．2018-2019 学年云南省昆明市盘龙区五年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、认真审题，细心计算．（共30 分）1．（6 分）直接写出得数．3.5×0.4＝7.2÷0.8＝4÷8＝ 2.9a+4.5a＝3.6+5.7＝4.5﹣2.8＝42×5＝ 1.25×0.7×8＝1.6÷0.16＝0.32＝12﹣0.9＝0.25×4÷0.25×4＝【分析】根据小数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解．注意1.25×0.7×8 变形为1.25 ×8×0.7 简便计算，0.25×4÷0.25×4 变形为（0.25÷0.25）×（4×4）简便计算．【解答】解：3.5×0.4＝1.4 7.2÷0.8＝9 4÷8＝0.5 2.9a+4.5a＝7.4a3.6+5.7＝9.34.5﹣2.8＝2.7 42×5＝210 1.25×0.7×8＝71.6÷0.16＝10 0.32＝0.09 12﹣0.9＝11.1 0.25 ×4 ÷0.25 ×4 ＝162．（8 分）列竖式计算．（带★的要验算）★0.72×1.5★19.76÷5.20.86×1.02≈（得数保留两位小数）75.3÷7.2≈（得数保留两位小数）【分析】根据小数乘除法运算的计算法则计算即可求解．注意题目的答题要求，以及带★的要验算．【解答】解：0.72×1.5＝1.08验算：19.76÷5.2＝3.8验算：0.86×1.02≈0.8875.3÷7.2≈10.463．（8 分）解方程．x÷4.5＝1.2（4x﹣6）×5＝4.86x+1.6x＝22.83.4x﹣6×8＝26.8【分析】（1）根据等式的基本性质给等式两边同时乘以 4.5 计算即可；（2）先化简等式的左边为20x﹣30，再根据等式的基本性质给等式两边同时加30，再同时除以20 计算即可；（3）先化简等式的左边为7.6x，再根据等式的基本性质给等式两边同时除以7.6 计算即可；（4）先化简等式的左边为3.4x﹣48，再根据等式的基本性质给等式两边同时加48，再同时除以3.4 计算即可．【解答】解：（1）x÷4.5＝1.2x÷4.5×4.5＝1.2×4.5x＝5.4（2）（4x﹣6）×5＝4.820x﹣30＝4.820x﹣30+30＝4.8+3020x＝34.820x÷20＝34.8÷20x＝1.74（3）6x+1.6x＝22.87.6x＝22.87.6x÷7.6＝22.8÷7.6x＝3（4）3.4x﹣6×8＝26.83.4x﹣48＝26.83.4x﹣48+48＝26.8+483.4x＝74.83.4x÷3.4＝74.8÷3.4x＝224．（8 分）脱式计算．（能简算的要简算）2.05÷0.82+33.69.07﹣22.78÷3.48.46×7.2+2.8×8.460.8×0.25×0.4×12.5【分析】（1）先算除法，再算加法；（2）先算除法，再算减法；（3）根据乘法分配律简算；（4）根据乘法交换律和结合律简算．【解答】解：（1）2.05÷0.82+33.6＝2.5+33.6＝36.1（2）9.07﹣22.78÷3.4＝9.07﹣6.7＝2.37（2）8.46×7.2+2.8×8.46＝8.46×（7.2+2.8）＝8.46×10＝84.6（3）0.8×0.25×0.4×12.5＝（0.8×12.5）×（0.25×0.4）＝10×0.1＝1二、认真读题，谨慎填空．（共20 分，每题2 分）5．（2 分）求5 个4.6 相加的和是多少？用加法计算列式为 4.6+4.6+4.6+4.6+4.6，用乘法计算列式为4.6×5 ．【分析】把几个数合并成一个数用加法计算，求几个相同的加数的和，可用乘法简便计算，据此解答．【解答】解：求5 个4.6 相加的和是多少？用加法计算列式为4.6+4.6+4.6+4.6+4.6，用乘法计算列式为4.6×5．故答案为：4.6+4.6+4.6+4.6+4.6，4.6×5．6．（2 分）3.27×0.18 的积是4位数．【分析】根据小数乘法的计算法则，先按照整数乘法的计算法则算出积，再看两个因数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点．据此解答．【解答】解：根据小数乘法的计算法则可知，积的小数位数等于两个因数小数位数的和．3.27 是两位小数，0.18 是两位小数，所以3.27×0.18 的积是2+2＝4 位小数．故答案为：4．7．（2 分）0.25时＝15 分0.68 吨＝680千克．【分析】1 小时＝60 分，1 分=1小时，1 吨＝1000 千克，据此就可以求解．60【解答】解：因为 1 小时＝60 分，1 吨＝1000 千克，所以15 分＝15×1 =1 =0.25 小时，60 40.68 吨＝0.68×1000＝680 千克；故答案为：0.25、680．8．（2 分）小军坐在教室的第3 列第4 行，用（3，4）表示，小红坐在第2 列第4 行，用（2，4）来表示，用（4，3）表示的同学坐在第 4 列第3 行．【分析】小军坐在教室的第3 列第4 行，用（3，4）表示，用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行．进而完成填空即可．【解答】解：用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行，小红坐在第2 列第4 行，用（2，4）来表示，用（4，3）表示的同学坐在第4 列第3行．故答案为：（2，4），4，3．（2 分）仓库里有货物96 吨，又运来12 车，每车a 吨，用式子表示现在仓库里货物是96+12a 吨；当a＝5 时，现在的货物是156 吨．【分析】（1）先求出运来12 车货物的吨数，再用仓库原有货物的吨数加上运来的货物的吨数，就是要求的答案；（2）把a＝5，代入（1）中的式子，即可求出答案．【解答】解：（1）96+12×a，＝96+12a（吨），（2）当a＝5 时，96+12a＝96+12×5＝96+60＝156（吨），故答案为：96+12a，156．⋅10．（2 分）7÷9 的商，用循环小数表示是0.7，保留一位小数是0.8，保留到百分位约是0.78 ．【分析】7÷9，商为循环小数0.777…，循环节是7，简记法：在循环节的首位和末位的上面各记一个小圆点即可；保留一位小数看百分位上的数字，是否满5，再运用“四舍五入” 的方法求出近似数即可，同理得到保留百分位约是多少．⋅【解答】解：7÷9＝0.77777……＝0.7⋅0.7 ≈0.8⋅0.7 ≈0.78⋅则：7÷9 的商，用循环小数表示是0.7，保留一位小数是0.8，保留到百分位约是0.78．⋅故答案为：0.7，0.8，0.78．11．（2 分）一个口袋里装有5 个红球、2 个黄球、1 个白球，任意摸出1 个球，摸到红球的可能性最大，摸到白球的可能性最小．【分析】根据题意，数量多的摸到的可能性就大，5 个红球、2 个黄球、1 个白球，5＞2＞1，所以摸到红球可能性大，白球的可能性小．进而完成填空．【解答】解：5 个红球、2 个黄球、1 个白球，5＞2＞1，所以摸到红球可能性大，白球的可能性小，故答案为：红，白．12．（2 分）一个平行四边形的面积是80 平方分米，与它等底等高的三角形的面积是40平方分米．【分析】三角形的面积＝底×高÷2，平行四边形的面积＝底×高，若三角形和平行四边形等底等高，则三角形的面积是与其等底等高的平行四边形面积的一半，据此即可求解．【解答】解：80÷2＝40（平方分米），答：三角形的面积是40 平方分米．故答案为：40．13．（2 分）学校走廊长24 米，每隔3 米放一盆花，如果两端都放，可以放9盆花，如果两端不放，可以放7 盆花．【分析】先用24 米除以3 米，求出间隔数，如果两端都放，那么放得盆数＝间隔数+1，如果两端都不放，放得盆数＝间隔数﹣1，由此求解．【解答】解：24÷3＝8（个）8+1＝9（盆）8﹣1＝7（盆）答：如果两端都放，可以放9 盆花，如果两端不放，可以放7 盆花．故答案为：9，7．14．（2 分）一个三位小数，如果取它的近似值是5.83，这个数最大是 5.834，最小是5.825 ．【分析】要考虑5.83 是一个三位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的5.83 最大是5.834，“五入”得到的5.83 最小是5.825，由此解答问题即可．【解答】解：一个三位小数，如果取它的近似值是5.83，这个数最大是5.834，最小是5.825；故答案为：5.834，5.825．三、擦亮眼睛，辨别正误．（正确的打√，错误的打×，共5 分，每题1 分）15．（1 分）4.6÷0.23＝460÷23．√ （判断对错）【分析】根据商不变的规律：被除数和除数同时扩大相同的倍数商不变，即4.6×100＝460，0.23×100＝23，判断即可．【解答】解：根据商不变的规律：被除数和除数同时扩大相同的倍数商不变，得：4.6÷0.23＝（4.6×100）÷（0.23×100）＝460÷23所以4.6÷0.23＝460÷23 正确；故答案为：√．16．（1 分）两个完全相同的钝角三角形可以拼成一个平行四边形．√ （判断对错）【分析】用两个完全相同的三角形拼成一个平行四边形，面积和形状都一样．两个完全一样的三角形，水平翻转，再垂直翻转，平移，刚好和原来的三角形拼组成一个平行四边形．【解答】解：两个完全相同的钝角三角形（面积和形状都一样）可以拼成一个平行四边形，如图：所以原题说法正确．故答案为：√．17．（1 分）边长为4cm 的正方形，它的周长和面积相等．× （判断对错）【分析】面积和周长是两个不同的定义，它们的计算公式不同，所用的单位不同，是不同类的量，所以周长和面积无法比较大小．【解答】解：因为面积和周长是两个不同的定义，它们的单位不同，是不同类的量，所以边长4cm 的正方形面积和周长无法比较．所以题干说法错误．故答案为：×．18．（1 分）去掉5.0200 里0 后，小数的大小是不变的．× ．（判断对错）【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；据此判断．【解答】解：把5.0200 中的0 去掉后，是5.2，5.0200≠5.2，所以把5.0200 中的0 去掉后，小数的大小不变，说法错误；故答案为：×．19．（1 分）a2 和2a 表示的意义相同．× ．（判断对错）【分析】根据平方的定义，乘法的定义即可作出判断．【解答】解：a2 表示两个a 相乘；2a 表示a 的2 倍，故a2 与2a 表示的意义不相同．故答案为：×．四、反复比较，慎重选择．（共5 分，每题1 分）20．（1 分）下面各式中，是方程的是（）A．5×3＝15 B．x+5 C．3×2+x＝22【分析】方程是指含有未知数的等式．所以方程必须具备两个条件：①含有未知数；②等式．由此进行选择．【解答】解：A、5×3＝15，只是等式，不含有未知数，不是方程；B、x+5，只是含有未知数的式子，不是等式，不是方程；C、3×2+x＝22，既含有未知数又是等式，具备了方程的条件，因此是方程；故选：C．21．（1 分）下面各数中，有限小数是（）A．0.37 B．2.0525252……⋅C．0.618【分析】根据“位数有限的小数叫做有限小数”即可作出判断．⋅【解答】解：0.37 是有限小数，2.0525252……、0.618是无限小数；故选：A．22．（1 分）一个等腰直角三角形的一条直角边是5cm，它的面积是（）A．25cm2 B．12.5cm2 C．50cm2 D．无法确定【分析】因为等腰直角三角形的一条直角边的长是5 厘米，所以另一条直角边也是5 厘米，由此利用三角形的面积公式S＝ah÷2，即可求出它的面积．【解答】解：5×5÷2，＝25÷2，＝12.5（平方厘米），答：它的面积是12.5 平方厘米，故选：B．23．（1 分）20 除以7 商是2.8 时，余数是（）A．4 B．0.4 C．40【分析】根据“被除数＝商×除数+余数”，那么“余数＝被除数﹣除数×商”，代入数据计算即可得出结论．【解答】解：20﹣7×2.8＝20﹣19.6＝0.4答：余数是0.4；故选：B．24．（1 分）每个油桶最多能装4.8 千克油，要装16.68 千克油，需要这样的油桶（）个．A．3.457 B．3.48 C．4【分析】用16.68÷4.8＝3（个）…2.28 千克，联系生活实际剩下的2.28 千克油，仍需要用1 个桶装，所以需要这样的油桶4 个．【解答】解：16.68÷4.8＝3（个）…2.28（千克），3+1＝4（个）；答：需要这样的油桶4个．故选：C．五、动手画一画．（共4 分）25 ．（4 分）在方格中，分别画一个三角形和一个平行四边形与已知梯形的面积相等．【分析】可设方格图中每个小正方形的边长为1 个单位长度，则可求出这个梯形的面积是（1+3）×2＝8，再根据梯形的面积推算出面积相等的平行四边形和三角形的底和高，再在规定的地方画出即可．【解答】解：设方格图中每个小正方形的边长为 1 个单位长度，则梯形的面积是（1+3）×2＝8，所以平行四边形的底与高可以分别是：4，2；因为4×2＝8；三角形的底与高可以分别是：4，4，因为4×4÷2＝8；由此可以画出这个三角形和梯形如下图所示：六、活学活用，解决问题．（共36 分）26．（6 分）织布厂有4 台织布机，8.5 小时共织布2227 米．平均每台织布机每小时织布多少米？【分析】首先根据工作效率＝工作量÷工作时间，求出 4 台1 小时织布多少米，然后再除以4 即可，据此列式解答．【解答】解：2227÷8.5÷4＝262÷4＝65.5（米），答：平均每台织布机每小时织布65.5 米．27．（6 分）学们去植树，五年级植了84 棵，比三年级植的2 倍少16 棵，三年级植了多少棵？（列方程解答）【分析】设三年级植了x 棵，根据“三年级植树的2 倍﹣16＝五年级植树的棵树”列出方程，解答即可．【解答】解：设三年级植了x 棵，则：2x﹣16＝84，2x＝100，x＝50；答：三年级植了50 棵．28．（6 分）一块平行四边形的地，底长250 米，高68 米，共收油菜籽3400 千克．平均每公顷产油菜籽多少千克？【分析】这块地的底边长和高已知，代入平行四边形的面积公式即可求出其面积，用收获油菜籽的总量除以这块地的面积，就是每公顷地产油菜籽的数量．【解答】解：250×68＝17000（平方米）＝1.7（公顷），3400÷1.7＝2000（千克）；答：平均每公顷产油菜籽2000 千克．29．（6 分）甲、乙两辆汽车同时从相距225 千米的两地相对开出，经过2.5 小时相遇，甲车每小时行48 千米，乙车每小时行多少千米？（列方程解）【分析】设乙车每小时行x 千米，则两车的速度和为（48+x），乘上相遇时间，就是两车所行的路程，即225 千米，由此列方程计算．【解答】解：设乙车每小时行x 千米（48+x）×2.5＝225120+2.5x＝2252.5x＝105x＝42答：乙车每小时行42 千米．30．（6 分）刘阿姨乘出租车行驶了10.5 千米，她应该付多少钱？收费标准：3 千米内8 元；超过3 千米的，每千米1.6 元（不足1 千米按1 千米计算）【分析】首先根据减法的意义，求出超过起步路程的距离是多少；然后根据总价＝单价×数量，用超过3 千米的，每千米的费用乘以超过起步路程的距离，求出超过起步价的费用是多少，再用它加上起步价，求出她应该付多少钱即可．【解答】解：10.5﹣3＝7.5≈8（千米）1.6×8+8＝12.8+8＝20.8（元）答：她应该付20.8 元．31．（6 分）如图，靠墙围成一个花坛，围花坛的篱笆长为30m，求这个花坛的面积．【分析】根据图示可知篱笆围成的花坛是一个直角梯形，而且直角梯形的高是6 米，斜边靠墙，那么直角梯形的上底+下底＝30﹣6＝24 米，根据梯形的面积公式＝（上底+下底）×高÷2，代入计算即可．【解答】解：（30﹣6）×6÷2＝24×6÷2＝144÷2＝72（平方米）答：这个花坛的面积是72 平方米．。
2020-2021学年五年级数学上册第四章可能性人教新课标版(含解析)
2020-2021学年五年级数学上册暑假预习与检测衔接讲义第四章可能性【知识点归纳】1、可能性：无论在什么情况下都会发生的事件，是“一定”会发生的事件；在任何情况下都不会发生的事件，是“不可能”发生的事件；在某种情况下会发生，而在其他情况下不会发生的事件，是“可能”会发生的事件。
2、可能性的大小：在可能发生的事件中，如果出现该事件的情况较多，我们就说该事件发生的可能性较大；如果出现该事件的情况较少，我们就说该事件发生的可能性较小。
3、游戏规则的公平性：公平性就是只参与游戏活动的每一个对象获胜的可能性是相等的。
【例题精讲】【例1】今天星期二，昨天（）星期三．A．一定B．不可能C．可能【分析】根据生活常识知：今天星期二，昨天就是星期一，所以昨天不可能星期三．据此选择．【解答】解：今天星期二，昨天不可能星期三．故选：B．【点评】解答本题要了解必然事件和不可能事件与随机事件的概念．【例2】盒子里装有6个小球，分别是1个红球，2个蓝球，3个黄球．任意摸一个，摸出黄球的可能性最大，摸出红球的可能性最小．【分析】球的总个数一定，可以直接根据球的数量的多少来判断，数量多的摸到的可能性就大，数量少的摸到的可能性就小．【解答】解：因为3＞2＞1所以任意摸出一个球，摸出黄球的可能性最大，摸出红球的可能性最小；故答案为：黄，红．【点评】解决此题关键是如果不需要准确地计算可能性的大小时，可以根据各种球个数的多少，直接判断可能性的大小．【例3】从一个纸箱里摸球，每次摸一个后放回，摇匀再摸．一共摸了40次，结果红球摸到了32次，白球摸到了8次，那么原来纸箱里红球的数量可能比白球多．√（判断对错）【分析】根据摸到各种颜色的球的次数及摸球的总次数，可以推测各种球个数可能的多少，但是并不能肯定，据此判断．【解答】解：32＞8红球的个数比白球可能多．说法正确；故答案为：√．【点评】本题主要考查可能性的大小，关键根据各种颜色的球出现的次数多少，推测其个数的多少．【例4】按要求涂一涂．（1）摸出的一定是．（2）摸出的不可能是．（3）摸出的可能是●．（4）摸出的可能是▲，也可能是△．【分析】（1）摸出的一定是黑色的，所以只要把圆柱都涂成黑色就行；（2）摸出的不一定是黑色的，所以只要把正方体不涂成黑色就行；（3）摸出的可能是●，所以只要有涂黑色就行；（3）摸出的可能是▲，也可能是△，所的以三角形有涂黑色的，也有涂白色；据此解答即可．【解答】解：（1）摸出的一定是．（2）摸出的不可能是．（3）摸出的可能是●．（4）摸出的可能是▲，也可能是△．【点评】此题考查了可能性的大小，应明确题目要求，是“一定”还是“可能”或“不可能”．【例5】小云从一楼走到二楼用了9秒，照这样的速度，她在1分钟内能从一楼走到六楼吗？【分析】根据题意，小云从一楼走到二楼用了9秒，爬了2﹣1＝1层，那么她爬一层楼的时间是9÷（2﹣1）＝9秒，她从一楼到六楼，爬了6﹣1＝5层，再乘上爬每层的时间即可．【解答】解：爬每层的时间是：9÷（2﹣1）＝9（秒）从一楼到六楼的时间是：9×（6﹣1）＝45（秒）45＜1分钟答：她在1分钟内能从一楼走到六楼．【点评】本题的关键是求出爬一层的时间，然后再进一步解答即可．【同步检测】一．选择题（共10小题）1．10张卡片，上面分别写着数字0﹣9，任意摸一张，摸到质数的可能性（）A．比摸到合数的可能性大B．比摸到合数的可能性小C．与摸到合数的可能性相等D．不确定2．小明从8张扑克牌中任意抽出1张，抽到哪种扑克牌的可能性最小？（）A．黑桃B．梅花C．方块3．在一个正方体的六个面写上数字，使得正方体掷出后，5朝上的可能性为二分之一，正方体有（）个面要写上5．A．1B．2C．3D．44．明明在一个盒子里摸球，他每摸出一个球就记录一次，然后把球放回去再继续这样摸球，下面是他的记录表，我们可以知道（）是正确的．红球绿球黄球12次8次2次A．盒子里只有红、黄、绿三种球B．盒子里红球的个数是最多的C．明明下一次一定摸到红球5．投掷三枚硬币，出现两个反面朝上，一个正面朝上的概率是（）A．B．C．D．6．某商店举办有奖销售活动，办法如下：凡购货满100元者得奖券一张，多购多得，每10000张奖券为一个开奖单位，设特等奖1个，一等奖50个，二等奖100个，那么买100元商品的中奖概率应该是（）A．B．C．D．7．甲、乙、丙、丁四名同学参加校田径运动会4×100m接力赛．如果任意安排四名同学的跑步顺序，那么，恰好由甲将接力棒交给乙的概率是下列选项中的（）A．B．C．D．8．两个足球队进行比赛，结果（）A．两个队都胜了B．两个队都负了C．两个队平了9．把一个正方体的6个面分别涂上颜色，任意抛投时要使红色的面向上的可能性为，那么，在（）个面上图上红色比较合适．A．1B．2C．310．太阳（）是东升西落．A．一定B．不一定C．不会二．填空题（共8小题）11．有两门大炮同时瞄准目标，任何一门大炮命中的概率都是0.6，那么两门大炮都命中的概率是．12．盒中装有红球与黄球共10个，每个球除颜色外都相同，如果从盒中任意摸出一个球是红球的可能性为，则盒中球较多的是．13．一个盒里装着3个红球、5个黄球、8个蓝球，那么摸到球的可能性最大，摸到球的可能性最小．14．箱子里有4个红球和4个黄球，任意从箱子里取出2个球，共有种不同的结果．15．有10朵花扎成一束，都是黄色的，任意拿一朵一定是．箱子里有5个白球和2个红球，任意摸一个球，摸到球的可能性大．16．袋子里有10个白色的小球和两个红色的小球（球大小形状一样），任意摸一个球最可能摸到色．17．今年中秋节那天下雨．（一定、可能、不可能）18．投掷一枚硬币两次，第一次正面朝上，第二次反面朝上的概率是三．判断题（共5小题）19．任意翻阅2019年的台历，翻到星期一的可能性比翻到1号的可能性大．（判断对错）20．两个足球队进行比赛，结果两队都赢了．（判断对错）21．随意掷两枚硬币，有两种可能：两枚都正面朝上，两枚都反面朝上．（判断对错）22．因为a和b的积是1，所以b是倒数．．（判断对错）23．袋子里共有5个白球和1个红球，每次只能摸一个，然后再放回去，小涛连续摸了5次，全部是白球．那么，他第六次摸到的球一定是红球．（判断对错）四．应用题（共6小题）24．一个盒子里放有3个红球、4个黄球、2个绿球，球的大小完全相同．如果任意摸出1个球，可能出现几种结果？请列举出来．25．从5米远处向“磁性靶”扔磁性飞镖，落在黑色区域得2分，落在灰色区域得3分，落在白色区域得5分，小民连续扔中两次，你能写出他所有可能的得分情况吗？26．袋子里装有黑、白两种颜色的袜子，除颜色外完全相同．团团和圆圆通过摸袜子估计袋中两种颜色袜子的多少．每次摸之前他们都把袜子搅一搅，摸之后都把袜子放回袋中．（1）摸了4次，结果是“白、黑、黑、白”，你能确定袋中白袜子和黑袜子一样多吗？（2）摸了100次，结果是80次黑袜子，20次白袜子，你能确定袋中黑袜子比白袜子多吗？27．爸爸、妈妈和天天手中藏了2粒或3粒坚果，每人试着猜出所有人手中坚果的总粒数，猜对了就算赢．你知道哪些数字出现的次数比较多？三人手中坚果的总粒数可能是多少？28．国庆节期间，便民超市举办有奖销售活动．顾客购物满100元即可参加摸奖活动．下面两个箱子里放有①～⑥号乒乓球各10个，摸奖公告如下：（1）王阿姨正在摸奖，请你猜一猜她最有可能获得什么？（2）壮壮说：“这次摸一等奖的可能性比摸二等奖的可能性大．”你认为他说的对吗？为什么？29．从有2个红球、1个黄球的口袋中摸同红球与从有4个红球、2个黄球的口袋中摸出红球的可能性是一样大的．五．操作题（共2小题）30．按要求涂上颜色．（1）只涂红、绿两种颜色，任意摸一个球后放回再摸，要使摸出红球的可能性比绿球大．（2）涂红、绿、黄三种颜色，任意摸一个球后放回再摸，要使摸出黄球的可能性最大．31．按要求，涂一涂．摸出的一定是红球．摸出的不可能是蓝球．摸出的可能是黄球．六．解答题（共1小题）32．小刚玩转盘游戏（如图），指针停在黄色区域得3分，停在红色区域得5分．如果小刚一共得了32分，指针停在黄色区域和红色区域可能各多少次？一共有多少种不同的可能？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【分析】先找出0、1、2、3、4、5、6、7、8、9，这10张卡片中质数有哪些，合数有哪些；然后根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法求出摸到质数、合数的可能性，再比较即可判断．【解答】解：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9，这10张卡片中质数有4个：2、3、5、7，合数有5个：4、6、8、9、10，所以任意摸一张摸到质数的可能性为：4÷10＝所以任意摸一张摸到合数的可能性为：5÷10＝＜，所以比摸到合数的可能性小故选：B．【点评】解答此类问题的关键是分两种情况：（1）需要计算可能性的大小的准确值时，根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答即可；（2）不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种数字数量的多少，直接判断可能性的大小．2．【分析】8张牌中有黑桃1张，梅花3张，方块4张，黑桃的张数＜梅花的张数＜方块的张数，小明从8张扑克牌中任意抽出1张，哪种牌的张数最少，摸到的可能性最小．【解答】解：如图明从8张扑克牌中任意抽出1张，抽到黑桃扑克牌的可能性最小．故选：A．【点评】哪种扑克牌张数最少，摸到的可能性最小，反之，摸到的可能性最大．3．【分析】根据事件发生的可能性，5朝上的可能性为二分之一，写有5的面应占正方体面积的二分之一，6×＝3（个），即正方体要有3个面写上5．【解答】解：6×＝3（个）即正方体要有3个面写上5．故选：C．【点评】要求某个事件发生的可以性占几分之几，它就要占整个事件的几分之几．当然为只是可能性，并不代表一定．4．【分析】摸了22次，其中摸到红球的次数最多，是12次，即可能性最大；摸到黄球的次数最少，是2次，即可能性最小；因为在22次中，摸到红球次数最多，其可能性最大，所以再摸一次，摸到红球的可能性最大；据此解答．【解答】解：12+8+2＝22（次）．A．共摸了22次，摸出的有红、黄、绿三种球，但并不能说明只有这三种球，有可能有别的颜色的球没摸到，本项错误；B．摸了22次，其中摸到红球的次数最多，所以盒子里红球的个数是最多的，本项正确；C．摸了22次，其中摸到红球的次数最多，是12次，即可能性最大，所以再摸一次，摸到红球的可能性最大，但并不是一定摸到红球，本项错误．故选：B．【点评】解答此题应根据可能性的大小进行分析，进而得出结论．根据球摸出次数的多少就可以直接推断不同球的数量的多少．5．【分析】投掷三枚硬币，出现的情况有：正正正；正正反；正反正；正反反；反正正；反正反；反反正；反反反；找到两个反面朝上，一个正面朝上的情况数，再根据概率公式即可求解．【解答】解：投掷三枚硬币，出现的情况有：正正正；正正反；正反正；正反反；反正正；反正反；反反正；反反反；一共8种，其中两个反面朝上，一个正面朝上的情况有2种，概率是＝．故选：A．【点评】此题考查了利用概率的求法估计总体个数，利用如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A）＝是解题关键．6．【分析】由于10000张奖券为一个开奖单位，共设1+50+100＝151个．所以买100元商品的中奖概率应该是用总共奖项个数除以一个开奖单位，据此解答即可．【解答】解：买100元商品的中奖概率为：（1+50+100）÷10000＝．故选：D．【点评】本题考查了概率公式：随机事件A的概率P（A）＝事件A可能出现的结果数除以所有可能出现的结果数．P（必然事件）＝1；P（不可能事件）＝0．7．【分析】列举出所有情况，让恰好由甲将接力棒交给乙的情况数除以总情况数即为所求的概率．【解答】解：根据题意，画树状图得：所以一共有24种跑步顺序，而恰好由甲将接力棒交给乙的有6种，所以恰好由甲将接力棒交给乙的概率是：6÷24＝．故选：A．【点评】本题主要考查了树状图法求概率．树状图法可以不重不漏的列举出所有可能发生的情况，适合于两步或两步以上完成的事件．还要注意题目是放回实验还是不放回实验．用到的知识点为：概率＝所求情况数与总情况数之比．8．【分析】根据事件的确定性和不确定性进行分析，进而得出结论．【解答】解：A、因为只有两个队，要么一队赢，要么另一队输，要么两队平，不可能都赢；属于确定事件中的不可能事件；B、因为只有两个队，要么第一队输（负），要么第二队输（负），要么两队平，不可能都输（负），属于确定事件中的不可能事件；C、两个队平，属于不确定事件，有可能发生的事件；故选：C．【点评】此题考查了事件的确定性和不确定性．9．【分析】要使红色朝上的可能性为，那么红色的面数就是总面数的，用总面数乘上，就是红色的面数．【解答】解：6×＝2（面）答：应该有2个面涂上红色．故选：B．【点评】本题关键是理解用分数表示可能性大小的方法，从中找出单位“1”，再根据数量关系求解．10．【分析】根据事件发生的确定性和不确定性可知：太阳东升西落，是客观规律，属于确定事件中的必然事件；由此解答即可．【解答】解：由分析可知：太阳东升西落，是客观规律，属于确定事件中的必然事件；故选：A．【点评】此题应根据事件发生的确定性和不确定性进行分析、解答．二．填空题（共8小题）11．【分析】把两门大炮全命中看作1，每门大炮的非命中率为（1﹣0.6），两门大炮的命中率等于1减去非命中率．【解答】解：1﹣（1﹣0.6）×（1﹣0.6）＝1﹣0.4×0.4＝1﹣0.16＝0.84答：两门大炮都命中的概率是0.84．【点评】求两门大炮都命中的概率不能单纯把每门大炮的命中率相加．12．【分析】根据已知红球可能性大小计算出红球的个数，再计算黄球的个数．进行比较即可．【解答】解：红球个数为10×＝7（个），黄球为10﹣7＝3（个），故盒中球较多的是红球．故答案为：红球．【点评】此题考查概率即可能性大小的求法：如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A）＝．13．【分析】可以直接根据球的数量的多少来判断，数量多的摸到的可能性就大，数量少的摸到的可能性就小．因为盒子里蓝球的个数最多，所以摸到蓝球的可能性最大；盒子里红球的个数最少，所以摸到红球的可能性就最小．【解答】解：3＜5＜8所以摸到蓝球的可能性最大，摸到红球的可能性最小；故答案为：蓝，红．【点评】解决此题关键是如果不需要准确地计算可能性的大小时，可以根据各种球个数的多少，直接判断可能性的大小．14．【分析】分别从4个红球和4个黄球中，任意从箱子里取出2个球，2个球会全部是红色的，也可能会全部是黄色的，也可能是一个黄色、一个红色的，由此得出3中不同的结果．【解答】解：因为任意从箱子里取出2个球，2个球会全部是红色的，也可能会全部是黄色的，也可能是一个黄色、一个红色的，所以箱子里有4个红球和4个黄球，任意从箱子里取出2个球，共有3不同的结果，故答案为：3．【点评】解答此题的关键是运用颜色分类的方法，分别找出任意从箱子里取出2个球的不同的结果，进而得出答案．15．【分析】因为都是黄色的，所以任意拿一朵，一定是黄色的；因为5个白球，2个红球，红球数量多，所以摸到白球的可能性大．据此解答．【解答】解：5＞2有10朵花扎成一束，都是黄色的，任意拿一朵一定是黄色的．箱子里有5个白球和2个红球，任意摸一个球，摸到白球的可能性大．故答案为：黄色的；白．【点评】此题考查可能性的大小，数量多的摸到的可能性就大，根据日常生活经验判断．16．【分析】首先根据盒子中有红球、黄球两种颜色的球，可得任意摸一个，可能摸到红色小球，也可能摸到黄色小球；哪种颜色的球的数量越多，摸到的可能性就越大，据此解答即可．【解答】解：因为10＞2，所以任意摸一个球最可能摸到白色；故答案为：白．【点评】解答此类问题的关键是分两种情况：（1）需要计算可能性的大小的准确值时，根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答即可；（2）不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种球数量的多少，直接判断可能性的大小．17．【分析】今年中秋节那天会不会下雨，属于不确定事件，在一定条件下可能发生，也可能不发生的事件；进而判断即可．【解答】解：由分析可知：今年中秋节那天可能下雨；故答案为：可能．【点评】此题应根据事件的确定性和不确定性进行解答．18．【分析】用列举法把所有的可能依次列举出来．【解答】解：每次抛硬币都有两种可能性：正面朝上、反面朝上．每次抛硬币都是独立的、互不影响的．一第二次反面朝上的可能性是：．故答案为：．【点评】此题考查了列举法的应用．三．判断题（共5小题）19．【分析】2019年是平年，共有365天，因为1个星期有7天，所以2019年至少有52个星期，也就至少有52个星期一；每一年都有12个月，那么2019年的1号只有12个；据此可知翻到星期一的可能性比1号的可能性大的说法是正确的．【解答】解：2019年是平年，共有365天，365÷7≈52（星期）；所以2019年至少有52个星期，也就至少有52个星期一；而2019年的1号只有12个；所以任意翻动2019年台历，翻到星期一的可能性比1号的可能性大的，说法是正确的；故答案为：√．【点评】先求出2019年有多少个星期一和有几个1号是解决此题的关键．20．【分析】根据事件的确定性和不确定性进行分析，进而得出结论．【解答】解：因为只有两个队，要么一队赢，要么另一队输，要么两队平，不可能都赢，不可能都输，所以原说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查了事件的确定性和不确定性．21．【分析】任意抛掷两枚硬币，出现的结果有：两正、一正一反、一反一正、两反，据此解答即可．【解答】解：任意抛掷两枚硬币，出现的结果有：两正、一正一反、一反一正、两反，所以本题说法错误；故答案为：×．【点评】此题主要考查了简单事件发生的可能性的求法，要把所有情况都列举出来．22．【分析】根据倒数的意义，乘积是1的两个数互为倒数．因为a和b的积是1，所以a和b互为倒数，而不是b是倒数，据出判断即可．【解答】解：因为a×b＝1，所以a和b互为倒数，不能说b是倒数，所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查的目的是理解倒数的意义．23．【分析】根据事件的确定性和不确定性进行分析：袋子里有白球和红球，任意摸一次，可能摸到白球，也可能摸到红球，属于不确定事件中的可能性事件；据此解答．【解答】解：由分析可知：袋子里有5个白球和1个红球，每次只能摸一个，然后再放回去，小涛连续摸了5次，全部是白球，那么他第六次摸到的球可能是红球，本题说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查了事件的确定性和不确定性．四．应用题（共6小题）24．【分析】根据题意，一个盒子里放有3个红球、4个黄球、2个绿球共有3种颜色的球，任意摸一球，可能摸出3种结果，可能摸出红球、黄球和绿球中的任意一个；据此解答即可．【解答】解：因为一个盒子里放有3个红球、4个黄球、2个绿球，从盒子里摸出1个球，可能有3种结果，可能摸出红球、黄球和绿球中的任意一个；答：可能出现3种结果，可能是红球、黄球和绿球中的任意一个．【点评】解决此题关键是如果不需要准确地计算可能性的大小时，可以根据各种球个数的多少，直接判断可能性的大小．25．【分析】第一次可以是2分、3分、5分中任意一种，所以有3种得分的可能，同理第二次也有3种得分的可能，一共有3×3＝9种可能，由此写出即可．【解答】解：两次可能的得分如下（第一个数字表示第一次得分，第二个数字表示第二次的得分）：2、2；2、3；2、5；3、2；3、3；3、5；5、2；5、3；5、5．一共有9种可能，总分可能为4分、5分、6分、7分、8分、10分．【点评】列举时，要按照一定的顺序，做到不重复、不遗漏．26．【分析】（1）摸了4次，结果是“白、黑、黑、白”，并不能确定袋中白袜子和黑袜子一样多，也有可能不一样多．（2）根据：数量多的摸到的可能性就大，数量少的摸到的可能性就小，摸了100次，结果是80次黑袜子，20次白袜子，能确定袋中黑袜子比白袜子多．【解答】解：（1）因为摸4次，次数不是很多，所以摸了4次，结果是“白、黑、黑、白”，并不能确定袋中白袜子和黑袜子一样多，也有可能不一样多．（2）因为80比20多得多，所以摸了100次，结果是80次黑袜子，20次白袜子，能确定袋中黑袜子比白袜子多．【点评】此题主要考查了可能性的大小，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：数量多的摸到的可能性就大，数量少的摸到的可能性就小．27．【分析】由于三个人手中藏了2粒或3粒坚果，要猜坚果的总粒数，要猜想可能的情况有：3、3、3；3、3、2；3、2、2；2、2、2，然后分别求和得9、8、7、6，即可得到三人手中坚果得总粒数；其中8和7会出现的次数比较多，因为两个人藏3颗，一个人藏2颗和两个人藏2颗，一个人藏1颗的可能性比全部藏2颗或全部藏3颗的可能性大．【解答】解：按照爸爸、妈妈和天天的顺序，所有的可能情况有：3、3、3；3、3、2；3、2、3；2、3、3；3、2、2；2、3、2；2、2、3；2、2、2．分别求和得：3+3+3＝9（颗）；3+3+2＝8（颗）；3+2+2＝7（颗）；2+2+2＝6（颗）．所以8和7出现的次数比较多，三人手中坚果的总粒数可能是9颗、8颗、7颗和6颗．答：8和7出现的次数比较多，三人手中坚果的总粒数可能是9颗、8颗、7颗和6颗．【点评】本题考查了可能性的大小，关键是要考虑全面所有情况．28．【分析】根据题意列表可以看出：两个箱子中各摸出一个球，数字之和有36种情况，其中2或12占，3或11占，4或10的，5或9占，6～8占；＜＜＜＜，根据摸到每种奖的可能性大小即可猜出王阿姨最有可能获得什么奖；即可判断一等奖的可能性与摸二等奖的可能性大的大小．【解答】解：两个箱子放有1～6号球各6个，顾客从两个箱子中各摸出一个球，摸出数字和如果如下表：摸到和为2或12占，3或11占，4或10的，5或9占，6～8占＜＜＜＜（1）所以王阿姨最有可能获得纪念奖；（2）摸一等奖的可能性，摸二等奖的可能性是，＜，摸一等奖的可能性比摸二等奖的可能性要小；所以壮壮的说法不对．【点评】通过列表很容易看出摸到每种奖的可能性大小．某种出现的可能性大，摸到的可能性就大，反之摸到的可能性就小．29．【分析】根据可能性等于所求情况数除以情况总数，分别计算出从两袋里摸出红球的可能性再判断即可．【解答】解：第一个口袋摸出红球的可能性是：2÷（2+1）＝；第二个口袋摸出红球的可能性是：4÷（4+2）＝；所以从2个口袋摸出红球的可能性相等，题干说法正确．答：从2个口袋摸出红球的可能性一样大是正确的．【点评】此题主要考查可能性的计算．用到的知识点是：可能性＝所求情况数÷情况总数．五．操作题（共2小题）30．【分析】（1）摸出红球的可能性比摸出绿球的可能性大，多涂红色的球，少涂绿色的球；（2）摸出黄球的可能性最大，涂3个黄色的球、2个绿色的球、1个红色的球；据此解答即可．【解答】解：（1）涂4个红色的球、2个绿色的球（2）涂3个黄色的球、2个绿色的球、1个红色的球。
2024-2025学年五年级数学上册第1～4单元阶段性期中综合复习试卷人教版
人教版数学五年级上册第1～4单元阶段性期中综合复习试卷一、知识技能我会填。
(每空1分，共24分1．40.6里有个5.8，10个3.03是。
2．4.13×3.87的积是位小数，保留一位小数是。
3．纸箱中有5个红球、8个黑球、3个黄球，任意摸出一个，摸到球的可能性最大，摸到球的可能性最小。
4．在里填上“>”“<”或“＝”。
5.86×0.95 5.86 7.3×6.464×0.73 6.47÷0.25 6.47 0.55÷0.80.9×0.555．根据69×72＝4968，直接写出下面各题的积或商。
6.9×7.2＝0.69×0.072＝49.68÷0.72＝496.8÷69＝6．如图，如果点X的位置表示为(2，3)，那么点Y的位置可以表示为(，)。
点Z与点X在同一行，与点Y在同一列，点Z的位置可以表示为(，)。
7．如图是一位小数除以整数的笔算过程，除数是，商是个循环小数，写成简便形式是。
8．在2.567，2.5656…，2.657，2.56，2.657这五个数中，最大的数是，最小的数是。
9．从写着4，5，6，7的四张卡片中，任意抽出两张，和有种可能，分别是。
10．（1）=（2）=二、知识技能我会选。
(将正确答案的序号填在括号里)(16分11．下列算式的商是3.45的是()。
A．11.04÷32B．11.04÷3.2C．110.4÷3.212．算式7.5×12.8 6.5×12.8，当里填()时，计算最简便。
A．－B．÷C．×13．爸爸带6000元人民币去一家银行兑换美元，可以兑换()美元。
(当日1美元兑换人民币6.50元，得数保留整数。
)A．924B．923C．92514．如图，从盒子中任意摸出1个球，结果有（）种可能，摸到（）的可能性大。
人教版2020---2021学年度五年级数学(上)期末考试卷及答案(含三套题)
密线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版2020—2021学年度上学期五年级数学（上）期末测试卷及答案（满分：100分 时间： 60分钟）一、填空。
（第10、11题每题2分，其余每空1分，共18分）1．18个0.24的和是（ ），0.54的3倍是（ ）。
2．3.1415926…，11.837，2.5·7·，8.15555…中，（ ）是有限小数，（ ）是无限小数，（ ）是循环小数。
3．教室里王强的座位是3列5排，用数对表示是（3，5），沈刚的座位是6列3排，用数对表示是（ ， ）。
4．如下图，每个小方格的面积为1cm 2。
估一估，树叶的面积约是（ ）cm 2。
5．李明2年前10岁，妈妈比李明大m 岁，10年后，妈妈比李明大（ ）岁。
6．下面是某小学买体育用品的清单表，请你将表格填完整。
7．桌子上有3张扑克牌，分别是3、4、5，用这3张扑克牌摆出的三位数是单数的可能性比是双数的可能性（ ）。
（填“大”“小”或“一样大”）8．鸵鸟是世界上最大的鸟，平均体重为134.9kg ，而天鹅的平均体重只有9.5kg 。
平均一只鸵鸟的体重是一只天鹅的（ ）倍。
9．两个数相除商是9.7，如果被除数不变，除数扩大到原来的10倍，则商是（ ）。
10．一根绳子，将它对折再对折后长40cm ，这根绳子的总长是（ ）m 。
11．梯形的上底是3cm ，下底是6.5cm （如下图），其中阴影部分的面积是6.5cm 2，这个梯形的面积是13.3cm 2，三角形ADP的面积是（ ）。
二、判断。
（共5分）1．所有的方程都是等式，但所有的等式不一定都是方程。
题号一 二 三 四 五 六 总分 得分（）2．把用四根木条钉成的长方形拉成平行四边形后，它的周长和面积都保持不变。
（）3．2.1212121是循环小数，它的循环节是“12”。
（）4．9.94保留整数是10。
（）5．如果2x＋3＝14，那么4x＋1＝23。
五年级数学上册教案 - 4.2 可能性的大小 人教版
五年级数学上册教案 - 4.2 可能性的大小一、教学目标1. 让学生理解可能性的概念，掌握可能性的计算方法。
2. 培养学生运用概率知识解决实际问题的能力。
3. 培养学生合作交流、动手操作的能力。
二、教学内容1. 可能性的定义和计算方法2. 利用列表法或树状图法分析事件的可能性3. 运用概率知识解决实际问题三、教学重点与难点1. 教学重点：理解可能性的概念，掌握可能性的计算方法。
2. 教学难点：运用概率知识解决实际问题。
四、教学过程1. 导入新课通过一个简单的游戏，让学生感受可能性的存在，激发学生的学习兴趣。
2. 探究新知（1）讲解可能性的定义，让学生了解可能性是描述事件发生机会的大小的概念。
（2）介绍可能性的计算方法，即一个事件的可能性等于这个事件发生的次数除以总的可能次数。
（3）举例说明如何利用列表法或树状图法分析事件的可能性。
3. 实践应用（1）让学生分组讨论，如何运用概率知识解决实际问题。
（2）给出一些实际问题，让学生尝试解决，如掷骰子、抽签等。
4. 总结反馈对学生的学习情况进行总结，对学生的表现给予肯定和鼓励。
五、作业布置1. 完成课后练习题，巩固所学知识。
2. 结合生活实际，找一些概率问题进行思考。
六、板书设计1. 在黑板上写出可能性的定义和计算方法。
2. 示例分析时，用列表法或树状图法展示事件的可能性。
七、教学反思1. 在教学过程中，要注意引导学生理解可能性的概念，掌握可能性的计算方法。
2. 鼓励学生运用概率知识解决实际问题，提高学生的应用能力。
3. 注重培养学生的合作交流、动手操作的能力，提高学生的学习兴趣。
重点关注的细节是“实践应用”环节。
这个环节是学生对可能性知识进行实际应用的关键步骤，也是检验学生是否真正理解和掌握可能性概念和计算方法的重要环节。
在实践应用环节中，教师应该提供多样化的实际问题，让学生运用所学的可能性知识进行分析和解决。
这些实际问题可以是掷骰子、抽签、彩票中奖等，也可以是生活中的问题，如天气变化、交通状况等。
人教版五年级数学上册第四单元第2节《可能性的大小》课后练习题(附答案)
人教版五年级数学上册第四单元
第2节《可能性的大小》课后练习题（附答案）
1.摸彩球。
（连线）
2.根据要求在黑布袋内放6支铅笔，每次摸出1支，摸50次。
（1）摸到的红铅笔比蓝铅笔多，应该放（）支红铅笔和（）支蓝铅笔。
（2）摸到的红铅笔比蓝铅笔少应该放（）支红铅笔和（）支蓝铅笔。
（3）偶尔摸到红铅笔应应该放（）支红铅笔和（）支蓝铅笔。
（4）不可能摸到蓝铅笔应该放（）支红铅笔和（）支蓝铅笔。
3.袋子里装有4个白球、8个红球和m个黑球，每个球除颜色以外均相同。
从袋中任取一个球，若摸到红球的可能最大，摸到黑球的可能最小，则m的可能是多少？
参考答案
1.略
2.（1）42 （2）24 （3）15 （4）60
3.m可能是0、1、2或3。
人教版数学五年级上册第四单元《可能性》质量提升测试卷含答案
人教版数学五年级上册第四单元《可能性》质量提升测试卷一．选择题1．（2020秋•深圳期末）抛一枚硬币，落下后正面朝上与反面朝上的可能性相比（）A．正面朝上的可能性大B．反面朝上的可能性大C．可能性一样大2．（2020秋•会宁县期末）口袋里有12个红球，2个黄球，6个花球，任意摸出一个球，有（）种可能．A．2 B．6 C．33．（2021•清水县）在一个密封的不透明的袋子里装了2个红球、2个白球，露露伸手任意抓1个球，抓到红球的可能性是（）A．B．C．D．4．乔乔从一个盒子里摸铅笔，每次摸一支，摸了20次的情况如下表．她有可能是从（）号盒子里换铅笔的．颜色红铅笔蓝铅笔次数9 11 A．B．C．5．（2020•大同）在日常生活中，我们常常用一些成语来形容事件发生的可能性大小，下列成语中，表示可能性最小的是（）A．一分为二B．百发百中C．十拿九稳二．填空题6．（2021•西城区）有4根小棒，长度分别为1cm、6cm、7cm、8cm．从中任取3根，能围成三角形的可能性比不能围成三角形的可能性（填“大”或“小”）．7．（2020秋•雅安期末）袋中有除颜色外均相同的红色小球7个，白色小球2个。
如果从袋中任意取出1个小球，那么取出红色小球，取出白色小球。
A.一定B.经常C.偶尔D.不可能8．（2020秋•广东期末）盒子里一共放12个红球和蓝球，任意摸一个，摸出红球的可能大，一共有种放球方法．可能是个红球和个蓝球．9．（2020春•建始县校级期末）张阿姨去超市购物获得了抽奖的机会，经理拿出了三个大小不同的转盘，告诉她指针停在涂色处可以获奖，要想获奖的可能性大，张阿姨应选择号转盘．10．（2019秋•南开区校级期中）盒子里有黄色球8个，红色球3个，球的形状和大小都相同，从中任意摸一个，如果要使摸到红色球的可能性较大，至少要往盒子里再放个同样的红色球。
11．（2021•天心区模拟）有一种骰子是非标准的，其上的点数分别为2，3，3，5，5，6.用这样两个骰子一起投掷一次，点数之和恰好等于8的概率为.（用最简分数表示）12．（2013秋•武昌区期末）摸到的一定是红球的是，摸到两种球的可能性相等的是．13．文具店进行优惠活动，一次消费满20元，可以在“快乐大转盘”上摸奖一次，以此类推．小亮在这家店买了23元钱文具，就有了一次摸奖机会．想一想：摸到奖品的可能性最大，摸到奖品的可能性最小，摸到奖品的可能性相等．三．判断题14．（2020秋•李沧区期末）掷一枚质地均匀的骰子，向上面的点数可能是6。
2020-2021学年人教版小学五年级上册期中考试数学试卷(一)(解析版)
（普通校）2020-2021学年人教版小学五年级上册期中考试数学试卷（一）一．选择题（共10小题）1．用竖式计算小数乘法，应让各数的（）对齐．A．首位B．末位C．小数点D．数位对齐2．下列各式中，积最大的是（）A．0.28×0.21 B．2.8×0.21 C．28×0.21 D．0.28×2.13．在方格纸中，每一个小正方形边长都是1厘米，如果要在方格纸上画一个半径是3厘米的圆，圆心的位置可以是（）A．（5，2）B．（4，3）C．（3，2）D．（4，1）4．下列说法正确的是（）A．无限小数一定是循环小数B．3.1÷0.6＝5…0.1C．一个数乘小于1的数，积比原来的数小D．在除法算式中，除数是小数，商一定也是小数5．在下面的算式中，与算式“6.3×5.4”结果相等的算式是（）A．63×0.54 B．0.63×540 C．630×0.546．数对（7，3）和（5，3）表示的位置是（）A．同一行B．同一列C．同一点7．下面算式中，（）的商是循环小数．A．7÷3 B．9÷4 C．3÷88．下列各数中是循环小数的有（）个．①0.101001……②1.33……③1.21212121 ④0.A．2 B．3 C．49．布袋里放了5个球：〇〇〇●●，任意摸一个再放回，小明连续摸了4次都是白球．如果再摸一次，认为下面说法正确的是（）A．可能摸到黑球B．一定能摸到黑球C．摸到黑球的可能性大D．不可能再摸到白球10．纸箱里有5个红球、8个黑球、3个黄球，任意摸出一个，摸到（）球的可能性最小．（提示：三种球除颜色不同外，其它特征都相同．）A．红B．黑C．黄二．填空题（共8小题）11．把6个红球、3个黄球和1个蓝球装在一个盒子里，任意摸出一个球，可能有种结果，摸到球的可能性最小．12．盒子中装有7个红球，12个黄球，这些球的大小和材质相同．从盒子中随意摸出一个球，摸出球的颜色有种可能．摸出球的可能性大．13．从7.2里连续减去个0.24，结果是0．14．一个循环小数5.4317317…，可以简写成．15．足球在小明的面；书包在小东的面．16．小明坐在第8组的第5排，位置表示为（8，5）；笑笑在第3组的第6排，表示为．17．计算32.4×0.8时可以这样想：先把32.4扩大到它的倍，0.8扩大到它的倍，乘得的积是．再把乘得的积缩小到它的，得．18．2.019×2.019的积有位小数，积的末位是．三．判断题（共5小题）19．一个数乘小数，结果要比原来的数小．（判断对错）20．数对（5，3）和（5，9）在同一行．（判断对错）21．0.606060是循环小数．（判断对错）22．所有的循环小数都不是近似数，而是准确数．．（判断对错）23．不确定事件发生的可能性有大有小．（判断对错）四．计算题（共2小题）24．口算2×0.8＝ 2.5×2＝0.5×0.09＝ 4.5×0.1＝7.2÷0.9＝8.1+0.3＝21÷0.07＝0÷125＝25．用竖式计算．9.36×7.5 6.07×0.830.078×4.2 3.23×3.60.82×0.7 3.4×0.206五．操作题（共2小题）26．请你把图中其他建筑物任意选两个像王玲那样描述一下位置．27．六（1）班要举行联欢会，表演的项目有“唱歌、舞蹈、小品、朗诵”．通过转盘决定每个人表演的项目．请你在右面的转盘中，分别画出以上四个项目的区域，使每一个同学转动转盘时，转到“唱歌”这个项目的可能性最大，转到“小品”这个项目的可能性最小．六．应用题（共3小题）28．一个数除以1.8，商是一个两位小数，商保留一位小数是3.2．被除数最大是多少？29．书架上有故事书和漫画书共10本，任意从书架上拿1本书，如果拿到漫画书的可能性大，那么漫画书最少有多少本？30．一只公鸡的身高是0.35米，一只鸵鸟的身高是公鸡的7.8倍．这只鸵鸟的身高是多少米？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【分析】本题根据小数乘法的运算法则分析填空即可：小数乘法法则：按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从得数的右边起数出几位，点上小数点．得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉．【解答】解：根据小数乘法的运算法则可知，用竖式计算小数乘法，应让各数的末位对齐．故选：B．【点评】本题重点考查了学生对小数乘法的运算法则的理解与应用．2．【分析】根据算式的特点，可利用算式28×21两个因数的变化引起积的变化进行判断大小即可得到答案．【解答】解：因为28×21，A、（28÷100）×（21÷100）＝0.28×0.21，积缩小10000倍，B、（28÷10）×（21÷100）＝2.8×0.21，积缩小1000倍，C、28×（21÷100）＝28×0.21，积缩小100倍，D、（28÷100）×（21÷10）＝0.28×2.1，积缩小1000倍，故选：C．【点评】解答此题的关键是根据算式28×21确定选项中每个因数的扩大或缩小的倍数即积扩大或缩小的倍数进行判断大小即可．3．【分析】每一个小正方形边长都是1厘米，且在方格纸上画一个半径是3厘米的圆，即半径是3厘米，第一个点（5，2）中2﹣3＝﹣1，所以不能作圆心；第二个点（4，3）中4﹣3＝1，3﹣3＝0，所以可以作圆心；第三个点（3，2）中2﹣3＝﹣1，所以不能作圆心；第四个点（4，1）中1﹣3＝﹣2，所以不能作圆心；由此即可作出判断．【解答】解：根据给出的四个点：A（5，2），B（4，3），C（3，2），D（4，1），结合题意可知：只有（4，3）符合题意，作图如下：【点评】此题考查了数对和位置，明确方格纸上的作圆心的点到横轴和数轴的距离都大于或等于3．4．【分析】根据题意，对各题进行依次分析、进而得出结论．【解答】解：A、无限小数分为无限不循环小数和无限循环小数，所以无限小数一定是循环小数，说法错误；B、3.1÷0.6＝5…0.1，余数比除数小，且商×除数+余数＝被除数，所以本选项说法正确；C、一个数乘小于1的数，积比原来的数小，说法错误，如0；D、在除法算式中，除数是小数，商一定也是小数，说法错误，如：1÷0.5＝2；故选：B．【点评】此题涉及的知识点较多，但都比较简单，属于基础题，只要认真，容易完成，注意平时基础知识的积累．5．【分析】根据小数乘法的计算方法，分别求出各个算式的结果，再比较解答．【解答】解：6.3×5.4＝34.02A、63×0.54＝34.02B、0.63×540＝340.2C、630×0.54＝340.2所以，6.3×5.4＝63×0.54．故选：A．【点评】含有算式的大小比较，先求出它们的结果，然后再按照小数大小比较的方法进行解答．6．【分析】根据利用数对表示物体位置的方法，用数对表示物体位置时，列数在前，行数在后，数对（7，3）表示在第7列，第3行；数对（5，3）表示第5列，第3行；所以数对（7，3）和（5，3）表示的位置是同一行．据此解答．【解答】解：数对（7，3）表示在第7列，第3行；数对（5，3）表示第5列，第3行；所以数对（7，3）和（5，3）表示的位置是同一行．故选：A．【点评】此题考查的目的是理解掌握用数对表示物体位置的方法及应用，关键是明确：用数对表示物体位置时，列数在前，行数在后．7．【分析】先将三个选项的结果求出，再根据循环小数的定义进行判断即可解答．【解答】解：A、7÷3＝2.33…，商循环小数，符合题意；B、9÷4＝2.25，商是2位小数，不符合题意；C、3÷8＝0.375，商是3位小数，不符合题意；故选：A．【点评】考查了循环小数的意义：一个小数，从小数部分的某一位起，一个或几个数字依次不断的重复出现，这样的小数叫做循环小数．8．【分析】从小数点后某一位开始不断地重复出现的一个或一节数字的无限小数叫做循环小数，所以首先观察各选项，是否有循环的数字，如果有选出即可．【解答】解：1.21212121 是有限小数，1.33……，0.是循环小数，0.101001……是无限不循环小数；故选：A．【点评】此题考查如何识别循环小数：根据循环小数的概念即可识别．9．【分析】因为袋子里放了5个球，有黑球，也有白球，其中黑球2个，白球3个，两种都有摸到的可能，只是摸到白球的可能性较大，摸到黑球的可能性较小；据此解答即可．【解答】解：布袋里放了材质大小都一样的3个白球2个黑球，任意摸一个再放回，小明连续摸了4次都是白球后袋子里面仍然有黑球和白球，所以再摸一次，黑球、白球都有可能；所以，如果再摸一次，摸到的球可能是黑球．故选：A．【点评】此题应根据事件的确定性和不确定性进行解答．10．【分析】可以直接根据球的数量的多少来判断，数量多的摸到的可能性就大，数量少的摸到的可能性就小．因为纸箱里黑球的个数最多，所以摸到黑球的可能性最大；袋子里黄球的个数最少，所以摸到黄球的可能性就最小．【解答】解：8＞5＞3答：摸到黄球的可能性最小．故选：C．【点评】决此题关键是如果不需要准确地计算可能性的大小时，可以根据各种球个数的多少，直接判断可能性的大小．二．填空题（共8小题）11．【分析】根据题意，盒子里有3种颜色的球，所以任意摸出一个，有3种可能；根据可能性大小的判断方法：盒子里有6个红球、3个黄球和1个蓝球，3种球中红球的数量最多，所以摸到红球的可能性大；蓝球最少，所以摸到蓝球的可能性最小；据此解答即可．【解答】解：盒子里有3种颜色的球，所以任意摸出一个，有3种可能；6＞3＞1，红球的个数最多，所以摸到红球的可能性大；蓝球的个数最少，所以摸到蓝球的可能性最小；故答案为：3，蓝．【点评】解答此题应根据判断可能性大小的方法：①不求准确值时，根据物体的数量判断可能性的大小，数量多的可能性大；②求准确值时，即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答．12．【分析】根据题意．盒子里有红球和黄球，共2种颜色的球，所以摸球的结果可能是红球或黄球，有2种可能；盒子中装有7个红球，12个黄球，7＜12，数量多的摸到的可能性就大，黄球多，摸出黄球的可能性大，据此解答．【解答】解：从盒子中随意摸出一个球，摸球的结果可能是红球或黄球，所以摸出球的颜色有2种可能；因为7＜12，黄球个数多，所以摸出黄球的可能性大；答：摸出球的颜色有2种可能．摸出黄球的可能性大．故答案为：2，黄．【点评】此题考查可能性的大小，数量多的摸到的可能性就大，根据日常生活经验判断．13．【分析】根据“包含”除法的意义，求7.2里面包含多少个0.24即可．【解答】解：7.2÷0.24＝30（个）答：连续减去30个．故答案为：30．【点评】此题考查的目的是理解掌握小数除法的意义及小数除法的计算法则．14．【分析】通过观察发现，这个小数从小数点后面第一位开始出现循环的数字，因此是一个循环小数；在简写这个小数时，找出循环节，在上面打上小圆点即可．【解答】解：一个循环小数5.4317317…，可以简写成 5.41．故答案为：5.41．【点评】此题考查了循环小数的意义，以及循环小数的简写方法．15．【分析】根据对前后的认识，直接填空即可．【解答】解：足球在小明的前面；书包在小东的后面．故答案为：前，后．【点评】解决本题关键是正确的认识前和后．16．【分析】由“小明坐在第8组的第5排，位置表示为（8，5）”可知数对中第一个数字表示组，第二个数字表示排，据此即可用数对表示出笑笑坐的位置．【解答】解：小明坐在第8组的第5排，位置表示为（8，5）；笑笑在第3组的第6排，表示为（3，6）．故答案为：（3，6）．【点评】解答此题的关键是根据已知条件确定数对中每个数字所表示的意义．17．【分析】根据小数乘法的计算方法，先把两个因数都变成整数，再根据积的变化规律，看因数一共是扩大了多少倍，那么再把积给缩小即可．【解答】解：计算32.4×0.8时可以这样想：先把32.4扩大到它的10倍，0.8扩大到它的10倍，乘得的积是2592．再把乘得的积缩小到它的，得25.92．故答案为：10，10，2592，，25.92．【点评】本题考查了小数乘法计算的算理和计算的方法．18．【分析】根据两个因数的小数位数直接求解，积的小数部分末位上的数是9×9的积的末位上的数．【解答】解：2.019是3位小数，3+3＝6所以2.019×2.019的积有6位小数，9×9＝81所以积的末位是1．答：2.019×2.019的积有6位小数，积的末位是1．故答案为：6；1．【点评】这种类型的题目不需要计算出结果，根据两个因数小数的位数直接判断即可，如果积的末尾没有0，那么积的小数位数就是两个因数小数位数的和．三．判断题（共5小题）19．【分析】我们运用假设数值的方法进行计算，假设一个数是10，分别乘以0.9，1.2，进行列式就是即可得出答案．【解答】解：（1）10×0.9＝9；（2）10×1.2＝12；一个不为0的数乘以小于1的小数，积一定小于原数，一个不为0数乘以大于1的小数，积一定大于原数．所以题干中的说法是错误的．故答案为：×．【点评】本题考查了学生的观察，总结能力，发现问题的能力．20．【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可解答问题．【解答】解：根据题干分析可得，数对（5，3）表示第5列第3行；数对（5，9）表示第5列第9行；所以这两个数对表示的位置在同一列，原题说法错误．故答案为：×．【点评】本题主要考查用数对表示位置，注意分清列与行，用数对表示时先列后行．21．【分析】一个无限小数，如果从小数部分的某一位起，都是由一个或几个数字依照一定的顺序连续不断地重复出现，这样的小数叫做“无限循环小数”，简称“循环小数”．根据循环小数的定义，循环小数必须是无限小数．据此判断．【解答】解：根据循环小数的定义，循环小数必须是无限小数，故原题干说法错误．故答案为：×．【点评】本题考查了循环小数的定义．学生要熟练掌握．22．【分析】因为循环小数都能化成一个分数，故所有的循环小数都不是近似数，而是准确数．【解答】解：因为循环小数都能化成一个分数，此有限小数和无限循环小数都是准确数．故答案为：√．【点评】解答此题的关键在于明白“循环小数都能化成一个分数”．23．【分析】根据事件发生可能性的大小和概率的值的大小的关系，判断即可．【解答】解：因为可能性是有大有小的，可能性的大小在0﹣1之间，所以题中说法正确；故答案为：√．【点评】此题主要考查了可能性的大小的含义，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：可能性是有大有小的，可能性的大小在0﹣1之间．四．计算题（共2小题）24．【分析】根据小数加法和乘除法的计算方法口算即可．【解答】解：2×0.8＝1.6 2.5×2＝50.5×0.09＝0.045 4.5×0.1＝0.457.2÷0.9＝88.1+0.3＝8.421÷0.07＝3000÷125＝0【点评】此题考查了小数加法和乘除法的计算方法的运用．25．【分析】根据小数乘法运算的计算法则进行计算即可求解．【解答】解：9.36×7.5＝70.26.07×0.83＝5.03810.078×4.2＝0.32763.23×3.6＝11.6280.82×0.7＝0.5743.4×0.206＝0.7004【点评】考查了小数乘法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．五．操作题（共2小题）26．【分析】根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行，每个建筑物都可以用数对表示；根据平面图上方向的辨别“上北下南，左西右东”，方每格表示100米，即可把图中其他建筑物任意选两个像王玲那样描述一下位置．【解答】解：教学楼的位置可以用（2，7）表示，它在办公楼以西800m，再往北100m处．【点评】此题考查了两个方向的知识点：数对与位置、根据方向和距离确定物体的位置．27．【分析】根据题意，把整个转盘划分为8份，转动转盘时，转到“唱歌”这个项目的可能性最大，则“唱歌”的占3份；转到“小品”这个项目的可能性最小，则“小品”的占1份；据此设计即可．【解答】解：如图，唱歌占圆的，舞蹈占圆的，小品占圆的，朗诵占圆的：【点评】对于这类题目，可先根据题中的已知条件求出每种节目所占的份数，再进行设计即可．六．应用题（共3小题）28．【分析】商是一个两位小数和商保留一位小数是3.2，由四舍五入法可知商最大3.24，再根据被除数＝商×除数可求出被除数最大是多少．【解答】解：商最大是3.24被除数最大是：3.24×1.8＝5.832答：被除数最大是5.832．【点评】本题的关键是确定商数最大是3.24，再进行解答．29．【分析】要想拿到漫画书的可能性大，那么漫画书的本数应该多于故事书的本数，用10出求出故事书和漫画书同样多时的本数，再加上1，即可得漫画书最少有的本数．【解答】解：如果任意从书架上拿1本书，如果拿到漫画书的可能性大，那么漫画书的本数应该多于故事书的本数所以漫画书最少有10÷2+1＝6（本）答：漫画书最少有6本．【点评】本题考查了可能性的大小，当不需要求可能性的大小时，根据数量判断即可．30．【分析】首先根据乘法的意义，用一只公鸡的身高乘7.8，即可求出这只鸵鸟的身高是多少．【解答】解：0.35×7.8＝2.73（米）答：这只鸵鸟的身高是2.73米．【点评】此题主要考查了根据求一个数的几倍是多少用乘法解答．。
五年级上册数学试题 第四单元检测试卷(二) 人教版 含答案
第四单元检测试卷（含答案）第Ⅰ卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明一、选择题(每题2分，共20分)1．下面有4个袋子，每个袋子中分别装有8个小球（小球除颜色外完全一样）。
小聪选择其中一个袋子进行摸球试验，每次任意摸出一个球，记录结果后再放回袋子摇匀。
他一共摸了40次，摸出红球29次，黄球11次。
小聪选择的袋子最有可能的是（）。
A．B．C．D．2．把4.88米的木料据成0.12米长的小段，可以据（）段，余（）米。
A．40、8B．40、0.08C．4、0.083．亮亮和妈妈做游戏，口袋里有5枚5角的硬币，3枚1角的硬币。
每次任意摸出1枚硬币，摸出后放回，如果摸到的是5角的硬币，那么算妈妈赢；如果摸到的是1角的硬币，那么算亮亮赢。
两个人赢的可能性相比，（）大。
A．亮亮的B．妈妈的C．一样4．有6瓶饮料，其中1瓶过了保质期，现从中任取一瓶，没过保质期的可能性是（）A．B．C．5．袋里有红球、黄球和蓝球各若干个。
小华从中任意取出两个，取出的球一共有（）种不同的可能。
A．3B．6C．无数6．在装有5个蓝色球和3个红色球的盒子里，摸出（）的可能性最大．A．蓝色球B．红色球C．都一样7．把一个1元的硬币抛一抛，朝上的一面（）是正面．A．不一定B．不可能C．可能D．一定8．一个盒子里有8个红球，2个白球和1个蓝球(形状、大小相同)，任意摸一个球，摸到什么球的可能性最大（）A．摸到白球的可能性最大．B．摸到红球的可能性最大．C．摸到蓝球的可能性最大．9．一个放有4个红球和8个黄球的盒子里，摸出（）的可能性较大。
A．红球B．黄球C．白球10．盒子里有4个白球和6个黑球,任意摸一个球,摸到黑球的可能性是( )．A．45B．35C．25二、填空题(每空2分，共34分)11．(本题22分)木箱里装有红色球2个，黄色球3个，蓝色球7个，若蒙眼去摸，摸出________色球的可能性最大。
12．2019年11月20日我们生活的地方（）会下雨。
人教版2020---2021学年度五年级数学(上)期末考试卷及答案(含四套题)
密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版2020—2021学年度上学期五年级数学（上）期末测试卷及答案（满分：100分 时间： 60分钟）一、填空。
（第4题2分，其余每空1分，共17分）1．在⚪里填上“＞”“＜”或“＝”。
7.5×0.98⚪7.5 1.78×0.1⚪17.8×0.01 0.3÷5÷0.4⚪0.3÷（5×0.5）m ÷0.2⚪m ×5 当a ÷0.1＝1时，a ⚪1 当4.2÷a ＝1时，a ⚪12．三个连续的双数，最小的一个用m 表示，最大的一个双数可以表示为（ ）。
3．一个三角形的底是一个平行四边形底的2倍，这个平行四边形的高是这个三角形高的2倍，这个三角形的面积（ ）这个平行四边形的面积。
（填“大于”“小于”或“等于”） 4．请你分别给8.546的小数部分上的数字上加上循环点，使其成为三个不同的循环小数，且满足以下排列顺序：（ ）＞（ ）＞（ ）。
5．蕾蕾在计算a .5＋6.b 时，错算成了a .3＋9.b ，结果得16，正确的和应该是（ ）。
（a 、b 均是1～9中的自然数） 6．AB AB .表示一个两位小数，AB 表示一个两位整数，AB AB .÷BA .＝（ ）。
（A 、B 均是1～9中的自然数）7．下图这副七巧板的总面积是256cm 2，小三角形A 的面积是（ ）cm 2。
8．舞蹈队的表演队形是一个方阵，最外层的总人数为96人，但是由于场地的限制，需要减掉最外层的表演人员，那么最终舞蹈队参加表演的有（）人。
9．小蔡、小吴、小项三人在半个月内一共收集了150个牛奶盒，已知小吴收集的数量是小蔡的1.6倍，小蔡收集的数量是小项的2.5倍，小项收集了（ ）个牛奶盒。
10．一个长方形的周长是36cm ，长是10cm 。
要想它的长增加6cm 后面积保持不变，那么它的宽应该（ ）。
五年级上册数学试题 2020-2021学年上册 第4章 可能性测试卷 人教版 (有答案)
2020-2021学年人教版小学五年级数学上册第4章可能性单元测试卷一．选择题（共10小题）1．从箱子中任意摸一个球，摸到黑球的可能性为的是（）A．B．C．D．2．纸箱里有5个红球、8个黑球、3个黄球，任意摸出一个，摸到（）球的可能性最小．（提示：三种球除颜色不同外，其它特征都相同．）A．红B．黑C．黄3．盒子里装有三种不同颜色的球，芳芳摸了30次，即摸到红球5次、蓝球14次、黄球11次．以下推测，合理的是（）A．蓝球一定最多B．黄球不可能比红球少C．红球可能最少4．从每个盒子中任意摸出一个球（球的颜色只有黑、白两种），（）盒中摸出的一定是黑色的．A．B．C．D．5．一个袋子里有8个红球，3个绿球，1个白球．从中任意摸出1个球，摸出的（）A．不可能是白球B．一定是绿球C．一定是红球D．很可能是红球6．下列事件中，能用“一定”描述的是（）A．今天是星期一，明天是星期日B．人用左手拿筷子吃饭C．太阳从东边升起，从西边落下7．盒子里有10个红球和2个白球，任意摸一个，摸到（）的可能性大．A．白球B．红球C．绿球8．在口袋里放入9个球，任意摸一个球，要使摸到红球的可能性是，要放入（）个红球．A．2B．4C．6D．89．随机掷一枚均匀的硬币两次，两次正面都朝上的概率是（）A．20%B．25%C．30%10．小明去外婆家，向前走到一个十字路口．迷路了，那么他能一次选对路的概率是（）A．B．C．D．0二．填空题（共8小题）11．盒子里有2个白球，4个黑球，从里面拿出1个黑球的概率是，拿出1个白球的概率是拿出1个红球的概率是．12．把两个同样的白球和3个同样的黄球装进一个口袋里，任意摸出一个球，摸出的结果有种，任意摸出2个球，摸出的结果有种，任意摸出3个球，摸出的结果有种．13．盒子里有8个红球，5个黄球，2个白球，除了颜色其它都一样．任意摸出一个球，可能出现种情况，摸出球的可能性最大．14．口袋里有红色铅笔2支，蓝色铅笔5支．任意摸出1支，摸到铅笔的可能性大．15．2020年第32届夏季奥林匹克运动会，中国女排夺冠．[填写“可能”、“一定”、“不可能”]．16．用“一定”“可能”或“不可能”描述下列现象．（1）太阳从西边落下．（2）生活中，水从低处往高处流．17．鞋柜里有2双不同的鞋，任取2只恰为2只左脚穿的鞋的概率是．18．盒子里有同样大小的红球、黄球、篮球各7个，要想摸出的球一定有2个同色的，至少要摸个球．三．判断题（共5小题）19．盒子里有12个白球，8个黄球，摸到黃球的可能性大．（判断对错）20．今年冬天广州一定会下雪．．（判断对错）21．某人掷一枚硬币，连续5次都是正面朝上，那么他第6次掷硬币时，也一定是正面朝上．（判断对错）22．随意掷两枚硬币，有两种可能：两枚都正面朝上，两枚都反面朝上．（判断对错）23．天气预报说：“明天的降水概率是90%．”根据这个预报，我认为明天一定下雨．．（判断对错）四．应用题（共6小题）24．国庆节期间，便民超市举办有奖销售活动．顾客购物满100元即可参加摸奖活动．下面两个箱子里放有①～⑥号乒乓球各10个，摸奖公告如下：（1）王阿姨正在摸奖，请你猜一猜她最有可能获得什么？（2）壮壮说：“这次摸一等奖的可能性比摸二等奖的可能性大．”你认为他说的对吗？为什么？25．在小明，小红，小刚中挑选2人去扫地，1人去擦黑板，那么小明去扫地的可能性大还是去擦黑板的可能性大？26．箱子里装有白色和黄色的乒乓球共10个．（1）双双闭着眼睛从箱子里摸球，摸出后放回摇匀继续摸．这样操作20次，结果摸到白球16次、黄球4次．如果再摸一次，摸到哪种颜色的球的可能性比较大？为什么？（2）在箱子里再放入100个同样的黄色乒乓球，摸一次一定能摸到黄球吗？为什么？27．在一个盒子里放着3支长短、材质、形状相同的铅笔（1蓝、2红），闭上眼睛，从盒子里摸出2支铅笔，摸到1蓝1红的可能性大还是摸到2红的可能性大？28．在一个袋子中装有同一种形状的12粒纽扣，其中黑的有6粒，红的有4粒，白的有2粒．（1）摸出1粒纽扣时，可能出现哪几种结果？列举出来．（2）摸出7粒纽扣时，其中一定有什么颜色的纽扣？29．苹苹、依依和壮壮做摸珠子游戏．每次任意摸1个珠子（珠子的质地、大小相同），然后放回摇匀．他们三人从同一个箱子里摸珠子，共摸了32次，摸到白珠子20次，摸到红珠子8次，摸到蓝珠子4次．（1）他们最有可能从几号箱子里摸珠子？不可能从几号箱子里摸珠子？（2）他们三人要想模到红珠子的次数多一些，可以从几号箱子里摸珠子？五．操作题（共2小题）30．在每个转盘上按要求写上“红色、黄色、蓝色”字样．指针可能停在红色、黄色或蓝色区域．指针不可能停在红色区域．指针可能停在红色、黄色或蓝色区域，并且停在黄色的可能性最大．31．用不同的颜色设计一个转盘，要求满足下面所有条件．①不可能落在白色区域．②经常落在红色区城．③偶尔落在黑色区域．④落在黄色和绿色区域的可能性相等．参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【解答】解：A中摸到黑球的可能性为：3÷（3+3）＝B中摸到黑球的可能性为：3÷（3+1+2）＝C中摸到黑球的可能性为：2÷（2+1+3）＝D中摸到黑球的可能性为：4÷（4+3+2）＝故选：C．2．【解答】解：8＞5＞3答：摸到黄球的可能性最小．故选：C．3．【解答】解：14＞11＞5摸到蓝球的次数最多，所以蓝球的个数可能最多；摸到红球的次数最少，所以红球的个数可能最少；但是黄球的个数可能比红球的个数少；所以选项C说法合理．故选：C．4．【解答】解：A盒中的球都是黑色的，所以A盒中摸出的一定是黑色的．故选：A．5．【解答】解：由分析可知：一个袋子里有8个红球，3个绿球，1个白球．从中任意摸出一个球，A、不可能是白球，说法错误，因为有白色的球；B、一定是绿球，说法错误，因为有三种颜色的球，取出的可能是三种颜色中的任意一个；C、一定是红球，说法错误，因为有三种颜色的球，取出的可能是三种颜色中的任意一个；D、因为8＞3＞1，所以摸到红球的可能性最大；故选：D．6．【解答】解：A选项：“今天是星期一，明天是星期日”，这是不可能事件；B选项：“人用左手拿筷子”，这是可能发生的事件；C选项：“太阳从东边升起，从西边落下”，是必然发生的事件，能用“一定”描述．故选：C．7．【解答】解：10+2＝12（个）摸到红球的可能性是，摸到白球的可能性是＞答：升到红球的可能性大．故选：B．8．【解答】解：9×＝6（个）；答：要使摸到红球的可能性是，要放入6个红球．故选：C．9．【解答】解：随机掷一枚均匀的硬币两次，可能出现的情况为：正正，正反，反正，反反，两次都是正面朝上的概率是＝25%．故选：B．10．【解答】解：因为有三个路口，所以小明一次能走对路的概率是．故选：B．二．填空题（共8小题）11．【解答】解：4；2÷（2+4）＝；0÷（2+4）＝0；答：从里面拿出1个黑球的概率是，拿出1个白球的概率是，拿出1个红球的概率是0．故答案为：，，0．12．【解答】解：（1）袋子里有2个白球和3个黄球，有2种颜色，所以一次任意摸出一个球，会有2种结果，白色，黄色；（2）一次摸出2个球则可能是：两白，两黄，一白一黄，共有3种结果；（3）任意摸出三个球，摸出的结果有两白一黄，两黄一白，三黄，共有3种结果；故答案为：2，3，3．13．【解答】解：盒子里有8个红球，5个黄球，2个白球，除了颜色其它都一样．任意摸出一个球，可能出现3种情况，摸出红球的可能性最大；故答案为：3，红．14．【解答】解：因为2＜5，所以口袋里有红色铅笔2支，蓝色铅笔5支．任意摸出1支，摸到蓝色铅笔的可能性大．故答案为：蓝色．15．【解答】解：2020年第32届夏季奥林匹克运动会，中国女排可能夺冠，属于表示不确定事件中的可能事件．故答案为：可能．16．【解答】解：（1）太阳一定从西边落下．（2）生活中，水不可能从低处往高处流，属于确定事件中的不可能事件；故答案为：一定，不可能．17．【解答】解：2双不同的鞋，任取2只有：左左，左右，右左，右右，一共4种情况，任取2只恰为2只左脚穿的鞋的概率是1÷4＝．故答案为：．18．【解答】解：3+1＝4（个）答：要想摸出的球一定有2个同色的，至少要摸4个球．故答案为：4．三．判断题（共5小题）19．【解答】解：盒子里装有12个白球和8个黄球，12＞8，白球的数量大于黄球的数量，所以摸出白球的可能性大，故本题说法错误，故答案为：×．20．【解答】解：今年冬天广州一定会下雪，说法错误；故答案为：错误．21．【解答】解：1÷2＝即他第6次掷硬币时，一定是正面朝上的可能性是，但是不能保证一定是正面朝上．所以原题说法是错误的．故答案为：×．22．【解答】解：任意抛掷两枚硬币，出现的结果有：两正、一正一反、一反一正、两反，所以本题说法错误；故答案为：×．23．【解答】解：天气预报中说：“明天的降水概率是90%．”只说明降水的可能性较大，属于不确定事件，可能发生，也可能不发生的事件；故答案为：×．四．应用题（共6小题）24．【解答】解：两个箱子放有1～6号球各6个，顾客从两个箱子中各摸出一个球，摸出数字和如果如下表：摸到和为2或12占，3或11占，4或10的，5或9占，6～8占＜＜＜＜（1）所以王阿姨最有可能获得纪念奖；（2）摸一等奖的可能性，摸二等奖的可能性是，＜，摸一等奖的可能性比摸二等奖的可能性要小；所以壮壮的说法不对．25．【解答】解：2＞1所以去扫地的可能性大，答：小明去扫地的可能性大．26．【解答】解：（1）答：箱子里白球比较多，所以再摸一次，摸到白球的可能性大一些．（2）答：因为箱子里有白球，所以摸到黄球的可能性不是百分之百，所以摸一次不一定摸到黄球．27．【解答】解：摸出2支铅笔出现的情况是：1蓝1红，1蓝2红，2红，只有这三种情况，所以摸出1蓝1红的可能性是，摸到2红的可能性是，所以摸到1蓝1红的可能性大．答：摸到1蓝1红的可能性大．28．【解答】解：（1）因为袋子中有3种颜色的纽扣，所以摸出1粒时，可能出现3种结果，黑色、红色、白色．（2）假设前6个都摸出白色和红色的纽扣，再摸出1个一定就是黑色纽扣，所以，摸出7粒纽扣时，其中一定有黑色的纽扣．29．【解答】解：（1）他们摸到各种颜色珠子的可能性比较接近4号箱子中各种颜色珠子占珠子总数的可能性，所以他们最有可能在4号箱子里摸珠子；因为2号箱子里没有白珠子，所以在2号箱子不可能摸到白珠子，所以他们不可能在2号箱子里摸珠子．（2）2号箱子中红珠子占珠子总数的可能性最大，所以，要想摸到红珠子的次数多一些，应该选择2号箱子．五．操作题（共2小题）30．【解答】解：指针可能停在红色、黄色或蓝色区域．指针不可能停在红色区域．指针可能停在红色、黄色或蓝色区域，并且停在黄色的可能性最大．31．【解答】解：根据要求设计如下：。
2020-2021学年度第一学期小学五年级数学期末质量检测试题卷及答案共四套
2020-2021学年度第一学期期末质量检测五年级数学试题题号一二三四五六总分得分一、我会填。
（28分）1.在1~20各数中，质数有（）个，偶数有（）个。
2.167减去（）个它的分数单位等于1；811加上（）个它的分数单位等于最小的质数。
3.在直线上面填入真分数或假分数，在直线下面填入带分数。
4. 600cm2=（）dm2 300000m2=（）公顷5.在里填上“>”“<”或“=”。
16 5 32547583273.28 8公顷 8000平方米6.45=16（）=（）45=（）（填小数）7.），最小公倍数是（）。
8.两个因数的积是2.42，其中一个因数是22，另一个因数是( )。
9.把2米长的钢管平均分成5段，每段长( )米，每段是全长的（）（）。
10.一把钥匙可以开下列四把锁，这个钥匙上的数是（）。
11.盒子里放了5个红球和6个白球，任意摸出1个并放回去，摸若干次，摸到（）球的次数可能多，摸到（）球的次数可能少。
12.摆一个平行四边形需要4根小棒，摆两个平行四边形需要7根小棒，照这样摆下去，摆8个平行四边形需要（）根小棒，100根小棒可以摆（）个平行四边形。
13.体育馆内，14张乒乓球台上共有40人打球，正在进行单打的乒乓球台有（）张，双打的乒乓球台有（）张。
二、精挑细选。
（8分）1.下列各式中，与1.26÷0.28的商相等的是（）。
A.12.6÷2.8B.12.6÷0.28C.1.26÷2.8D.12.6÷282.下面图形是轴对称图形的是（）。
A. B. C. D.3.分子是8的假分数有（）个。
A.4B.7C.8D.无数4.甲数是乙数的倍数，甲乙两数的最大公因数是（）。
A.甲数B.乙数C.1D.甲乙两数的积5.下面的图形中，有（）个可由两个相同的梯形拼成。
A.1B.2C.3D.46.右图三个三角形面积的关系是（）。
A.①>②>③B.①=②=③C.①<②<③D.无法比较7.59的分子加15，要使分数的大小不变，分母应加（）。
人教版2020---2021学年度五年级数学(上)期末考试卷及答案(含两套题)
密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版2020—2021学年度上学期五年级数学（上）期末测试卷及答案（满分：100分 时间： 60分钟）一、填空。
（第4题2分，其余每空1分，共17分）1．在⚪里填上“＞”“＜”或“＝”。
7.5×0.98⚪7.5 1.78×0.1⚪17.8×0.01 0.3÷5÷0.4⚪0.3÷（5×0.5）m ÷0.2⚪m ×5 当a ÷0.1＝1时，a ⚪1 当4.2÷a ＝1时，a ⚪12．三个连续的双数，最小的一个用m 表示，最大的一个双数可以表示为（ ）。
3．一个三角形的底是一个平行四边形底的2倍，这个平行四边形的高是这个三角形高的2倍，这个三角形的面积（ ）这个平行四边形的面积。
（填“大于”“小于”或“等于”） 4．请你分别给8.546的小数部分上的数字上加上循环点，使其成为三个不同的循环小数，且满足以下排列顺序：（ ）＞（ ）＞（ ）。
5．蕾蕾在计算a .5＋6.b 时，错算成了a .3＋9.b ，结果得16，正确的和应该是（ ）。
（a 、b 均是1～9中的自然数） 6．AB AB .表示一个两位小数，AB 表示一个两位整数，AB AB .÷BA .＝（ ）。
（A 、B 均是1～9中的自然数）7．下图这副七巧板的总面积是256cm 2，小三角形A 的面积是（ ）cm 2。
8．舞蹈队的表演队形是一个方阵，最外层的总人数为96人，但是由于场地的限制，需要减掉最外层的表演人员，那么最终舞蹈队参加表演的有（）人。
9．小蔡、小吴、小项三人在半个月内一共收集了150个牛奶盒，已知小吴收集的数量是小蔡的1.6倍，小蔡收集的数量是小项的2.5倍，小项收集了（ ）个牛奶盒。
10．一个长方形的周长是36cm ，长是10cm 。
要想它的长增加6cm 后面积保持不变，那么它的宽应该（ ）。
人教版数学五年级上册第四单元《可能性》培优测试卷(附答案)
人教版数学五年级上册第四单元《可能性》培优测试卷一、选择题1．（2020·吉林·扶余市三义学校五年级期中）爸爸的年龄（）比我小。
A．一定B．可能C．不可能2．（2020·江西·奉新县上富学校五年级期中）瓶子里装着8个牛奶糖，3个水果糖，哲哲取出1个，是（）的可能性大，是（）的可能性小。
A．水果糖；牛奶糖B．牛奶糖；水果糖C．无法确定3．（2019·黑龙江黑河·五年级期中）口袋里有大小、形状完全相同的5个红球和1个蓝球，从中任意摸一个球，（）是黄色的。
A．可能B．一定C．不可能4．（2020·黑龙江·牡丹江市照庆小学五年级期中）用“可能”、“不可能”、“一定”描述下面的事件，选合适的词语。
太阳从西边升起。
（）；小明会长大。
（）A．可能；不可能B．不可能；一定C．一定；一定5．（2021·内蒙古·莫力达瓦达斡尔族自治旗铁坚中心校五年级期中）盒子里有5个红球，6个白球，任意摸出一个球，（）。
A．白球的可能性大一些B．红球的可能性大一些C．红球和白球的可能性相同D．不确定6．（2021·内蒙古·巴彦淖尔市第二中学五年级期中）把3张蓝色卡片和5张黄色卡片放在盒子里，任意摸出一张，（）是蓝色的。
A．可能B．一定C．不可能7．（2019·山西·盂县教育发展研究中心五年级期中）从8张扑克牌中任意抽出1张，抽到（）的可能性最大。
A．B．C．8．（2022·浙江嘉兴·五年级期末）用1、2、3这三张数字卡片任意摆一个三位数，这个三位数大于200的可能性和小于200的可能性相比，结果是（）。
A．大于200的可能性大B．小于200的可能性大C．可能性相等D．无法比较二、填空题9．（2020·辽宁·五年级期中）有一个盒子，里面装着4个白球和7个黄球，任意从盒子里取出一个，取到( )球的可能性大。
4.1可能性(基础作业)2024-2025学年五年级上册数学人教版(含解析)
五年级同步个性化分层作业4.1可能性一．选择题（共10小题）1．（2023秋•巴州区校级月考）不透明的袋子里有红球、黄球、绿球各6个（球只有颜色不同），小明每次任意摸出一个球，然后放回，搅匀后再摸。
前3次都摸到了红球，下面关于第4次摸球结果的说法正确的是（）A．一定摸到红球。
B．摸到红球的可能性大。
C．不可能摸到红球。
D．摸到三种颜色球的可能性一样大。
2．（2023秋•大田县期末）从下面盒子中任意摸出一个球，一定摸到黑球的是（）A．B．C．D．3．（2023秋•沈丘县期末）李明做摸球游戏，他任意摸了200次，摸到红球42次，黄球158次。
根据数据推测，他最有可能是在装有（）的盒子里摸的。
A．10个红球B．8个红球2个黄球C．2个红球8个黄球D．10个黄球4．（2023秋•恩平市期末）盒子里有三种不同颜色的球，淘气摸了30次，摸球的情况如下表。
根据表中的数据推测，盒子里（）的球可能最多。
颜色红色蓝色白色次数8193A．红色B．蓝色C．白色D．不能确定5．（2023秋•宝安区期末）小乐用一枚硬币做了240次抛硬币实验，其中正面朝上的次数是122次，反面朝上的次数是118次。
如果她再抛1次，那么这枚硬币（）A．一定正面朝上B．不可能正面朝上C．一定反面朝上D．可能正面朝上也可能反面朝上6．（2023秋•黄山期末）小明和小华玩游戏。
小明抛硬币，小华掷骰子，下列说法错误的是（）A．小明抛得正面与反面的可能性相等B．小明抛得正面的可能性与小华掷得“1”点的可能性一样大C．小华掷得“1”点和“2”点的可能性一样大D．小明可能连续抛得三次正面7．（2023秋•新罗区期末）三年级学生不可能在1分钟内完成的运动项目是（）A．跳绳120个B．仰卧起坐30个C．跑步1千米D．投篮10个8．（2023秋•岱岳区期末）一个口袋里有3个白球，5个黄球和2个绿球。
从口袋中任意摸出1个球，摸到（）球的可能性大一些。
A．白球B．黄球C．绿球D．无法确定9．（2024•庆云县）下列转盘中，如果指针停留在黑色部分表示中奖，那么（）转盘中奖的可能性最小。
2023-2024学年人教版五年级数学上同步复习题：可能性(附答案解析)
2023-2024学年人教版五年级数学上同步复习题：可能性一．选择题（共5小题）
1．用转盘（如图）做游戏，如果指针停在符合要求的数上，则获胜，反之失败。
若想使获胜的可能性最大，应该采用指针停在的选项是()
A．质数B．偶数C．36的因数
2．如图，转动转盘指针停在()色区域的可能性最大。
A．红B．绿黄绿C．黄
3．如表是欢欢和可可玩摸球游戏的结果统计表（摸出一个球后再放回去摇匀），根据表中30次摸球的数据推测，他们最可能是从下面()箱中摸球的。
红球白球黑球
欢欢5916
可可4818
A．B．
C．D．
4．下列描述的事件，()是确定事件。
A．抛一枚硬币，落地时正面朝上
B．明天会下雨
C．一年有365日
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2020-2021学年人教版数学五年级上册4.2可能性的大小（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、选择题 (共6题；共12分)
1. （2分） (2019五上·东莞期中) 盒子里有2个红球，4个白球，4个黑球，5个绿球，任意摸出一个，下列说法正确的是（）。
A . 摸出红球的可能性最小
B . 摸出白球的可能性最大
C . 有可能摸出黄球。
D . 不可能摸到红球
2. （2分） (2020五上·西安期末) 淘气用转盘玩游戏，转动了20次，结果指针指向灰色区域的次数有12次，指向白色区域的次数有8次，他最有可能在第（）个转盘上玩游戏。
A .
B .
C .
3. （2分）下列说法正确的是（）
A . 彩票中奖的机会是1%，买100张一定能中奖。
B . 从1、2、3、4、5这五个数字中任取一个数，取得奇数的可能性大。
C . 可能性很小的事情在一次实验中一定不会发生。
D . 一枚硬币，小明抛掷5次有4次正面向上，则抛掷一枚硬币正面向上的概率为0.8。
4. （2分）在有3个白球，3个黑球的盒子里，（）摸出黑球
A . 可能
B . 不可能
C . 一定
5. （2分） (2019五上·涧西期末) 小丽在做一道四选一的选择题时，因为她不会做，于是就决定猜一个答案．他猜对答案的可能性（）
A . 较小
B . 没有
C . 较大
6. （2分） (2019五上·富县期末) 一个口袋里有5个红球，3个黄球，2个绿球，任意摸一个，摸到（）的可能性最小。
A . 红球
B . 黄球
C . 绿球
二、判断题 (共6题；共12分)
7. （2分） (2019四下·兴县月考) 盒子中装有6个红球，5个蓝球，小红已经摸了5次红球，那么下一次摸出的球可能是蓝球．（）
8. （2分） (2017四上·百色期末) 抛硬币时，正面和反面朝上的可能性一样大．（判断对错）
9. （2分）盒子里装着同样的200个红色小球和1个黑色小球，从中任意取出一个小球，一定是红色的小球。
10. （2分）拿一副扑克牌，从54张扑克牌中抽出一张2的可能性是。
11. （2分） (2019五上·镇原期中) 一个正方体，六个面上分别写着数字“1，1，1，2，2，3”。
掷一次，掷出数字“2”的可能性小。
（）
12. （2分）(2019·莘县) 将分别标有1、2、3、4、5的五个小球放在一个袋子里，从袋子里任意摸出一个球，摸出奇数的可能性大。
（）
三、填空题 (共4题；共8分)
13. （4分） (2016五上·商河期中) 盒子里有9个红色跳棋子，2个黄色跳棋子．任意摸出一个，可能出现________种情况，摸出________色跳棋子的可能性大．
14. （1分）(2020·宜昌) 一个盒子里有8个红球、4个黄球、3个白球，每个球除颜色不同外，其它的没有区别，李明同学现在从盒子里任意摸出一个球，他摸到________球的可能性最大，他摸到白球的可能性是________（此处必须填最简分数）。
15. （1分）指针停在黑色区域的可能性是________分之________
指针停在白色区域的可能性是________分之________
16. （2分）从一个口袋里做“摸球”游戏，口袋里有红、白球各4个，从口袋里摸出红球的可能性是________，从口袋里摸出白球的可能性是________。
四、解答题 (共5题；共35分)
17. （10分）如下图，转动指针。
（1）说一说指针停下来可能出现的结果。
（2）指针停在哪个区域的可能性最大？指针一定会停在这个区域吗？
18. （10分）某超市开展购物摸奖促销活动，声称：购物时每消费2元获得一次摸奖机会．每次摸奖时，购物者从标有1，2，3，4，5的五个小球（小球之间只有号码不同）中摸出一球，若号码是2就中奖．小李购买了10元钱的物品，前4次摸奖都没有中，他想：“第五次摸奖我一定能摸中”．你同意他的想法吗？说说你的想法。
.
19. （5分）笑笑和欢欢掷骰子（骰子的每个面上分别标有1，2，3，4，5，6），每人掷15次，得分多者获胜．这样的游戏公平吗？说说你的理由．
20. （5分）(2020·赣县) 摸球中奖：摸到涂有阴影的球表示中奖，摸到没有涂阴影的球表示没有中奖。
请你从“平分秋色、十拿九稳、希望渺茫、百发百中”等词语中选择一个词语，根据词语的意思想想中奖的可能性的大小，然后给盒子中的球涂上阴影表示中奖的可能性。
我选的词语是（）。
21. （5分）联欢会上，大家要抽签表演节目，请你根据要求在下面的10张签上写出表演的内容。
（1）不可能抽出唱歌、跳舞、讲故事以外的内容。
（2）抽到唱歌的可能性最大。
（3）抽到讲故事的可能性最小。
参考答案一、选择题 (共6题；共12分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、
考点：
解析：
答案：5-1、
考点：
解析：
答案：6-1、
考点：
解析：
二、判断题 (共6题；共12分)答案：7-1、
考点：
解析：
答案：8-1、考点：
解析：
答案：9-1、考点：
解析：
答案：10-1、考点：
解析：
答案：11-1、
考点：
解析：
答案：12-1、
考点：
解析：
三、填空题 (共4题；共8分)答案：13-1、
考点：
解析：
答案：14-1、
考点：
解析：
答案：15-1、
考点：
解析：
答案：16-1、
考点：
解析：
四、解答题 (共5题；共35分)答案：17-1、
答案：17-2、
考点：
解析：
答案：18-1、
考点：
解析：
答案：19-1、考点：
解析：
答案：20-1、考点：
解析：
答案：21-1、
答案：21-2、
答案：21-3、
考点：
解析：
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