部编版七年级上学期语文第二单元综合测试(含答案)
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⑨很久以前，读过一位四川诗人的诗集，书名是《伐木声声》，诗人用一种豪迈骄傲的态度对砍伐大树、毁灭森林的行动大唱赞歌.长江流域的森林，就是在这样的赞歌声中消失的.这样的诗，现在再读，当然是触目惊心了.在写这篇文章的时候，我的书桌上也有一本旧诗集，作者是19世纪的法国人拉科姆.其中有一首诗，题为《栽树》，我忍不住要把它抄在这里：
送裴郎中①贬吉州②
[唐]刘长卿
猿啼客散暮江头，人自伤心水自流.
同作逐臣君更远，青山万里一孤舟.
[注释]①郎中：古代一种官职.②吉州：地名，现指江西吉安.
6. 对这首诗中句子的解说，不正确的一项是（ ）
A. 第一句写了送别时的环境.
B. 第二句写了临别时的心情.
C. 第三句写了离别分手的原因.
D. 第四句写了贬谪之地的景物.
③两千多年文化积淀的诗词、绘画、美术等各种花卉文化的载体中，有关梅花的作品数量高居榜首.
④梅花没有牡丹那样雍容华贵，没有兰花那样香气袭人，也没有郁金香那样硕大艳丽.
⑤梅花位居我国十大传统名花之首.
A. ⑤③②④①B. ④①③②⑤C. ⑤②③①④D. ④③①②⑤
5.下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）
部编版语文七年级上册第二单元测试卷
(时间:120分钟 满分:120分)
一、语言知识及其运用
1.下列加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）
A.絮叼（xù） 淡雅荫蔽（yīn） 各得其所
B.憔悴（qiáo） 分歧诀别（jué） 喜出望外
C.匿笑（ruò） 烂慢 一霎（shà） 泼泼洒洒
D.徘徊（pái） 祷告 沐浴（ɡǔ） 翻来复去
近些年，母亲越来越显老了.孩子们像小鸟一样，离开她温暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事业，陪伴她的日子少了许多.母亲不止一次地感叹：“还是你们小时最好，天天在一起，现在你们姊妹几个天南海北四下分散，团聚一回可真不容易.”
每听见她这样说，我总不以为然，没品味出她话里面的孤单和失落.直到有一天，我猝不及防地发现，在我远去的身后，母亲追随的目光是那样爱意深沉.
世界华人成功学激励大师陈安之先生说：“要成功就要和成功者在一起”.也就是说要和成功者交朋友.可见，我们要成功，交朋友很重要，交什么朋友更重要.为了同学们现在和将来的成功，我们今天就一起来叩响友谊的大门，努力寻找一把打开友谊之门的钥匙.
⑤春天，它们最早把清新的绿色送入我的眼帘，使我感受到生命的蓬勃和多彩.夏天，它们用浓浓的绿阴遮挡炎阳，在酷暑中带来些许清凉.这三棵树，引来了很多飞鸟，每天早晨，都能听到鸟在树阴中快乐地唱歌.此刻，那棵月桂树上已经蓓蕾满枝，再过些日子，空气中就会飘漾起桂花的清芬.空气中如果有树的气息，世界也会变得清新亲切.
②__________
③__________
15. 请你结合全文，分析母亲的形象.
16. 请你按照要求进行品析.
（1）“我才听见她关门的声音.”句中的“才”不可删去，理由是什么？
（2）结尾段“淋湿的是母亲的心”在表达上有何妙处？
17. 文章两处画横线的句子都写到“我”掉泪，请你结合文中内容分析泪水中蕴含着“我”怎样的复杂情感.
我走了一段，即将拐进小巷时，发现母亲竟然在身后跟了过来.我催她回去：“妈，快回吧，大门敞着呢.”她说：“没事，我就站在这路口.”
我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影.带着一种温暖的滋味，我走进小巷，再回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我的方向.因为隔着一段距离，我看不清她的表情，但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍.
（选自《韩非子·外储说左上》）
[注释]①原：原国.②击金：敲锣，古代作战收兵信号.③卫人：卫国人.
8. 对“原三日即下矣”这个句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）
A. 原/三日即下矣B. 原三/日即下矣
C. 原三日/即下矣D. 原/三日即下/矣
9. 解释文中加点词的意思.
（1）期（________）
（2）去（________）
⑧是的，此刻，我想为树，为这些人类的朋友说几句感激的话.它们默默地屹立在我们身边，给我们绿，给我们宁静，给我们清新的空气，却从来不会要人类回报它们.在这个世界上，树是人类最重要最可靠的朋友，我们理应对它们满怀感激之心.在我们这个城市里，有不少年龄比我们上一代的老人们还要老的大树，它们目睹这座城市的沧桑变迁，也把自己的生命奉献给了这座城市.它们不但没有使我们的城市变得衰老，还使一代又一代人从它们身上感受到生命的活力.我们的城市因为它们而显得年轻.树是沉默的，面对自然，它们坚韧顽强，生机勃勃.然而面对人类的摧残，它们却无可奈何，只能逆来顺受.很多年前，我曾写过文章，为城市里的那些大树担忧.我曾经担心我们这个城市最终将会变成一片没有绿色的水泥森林.现在，人们终于认识到树的重要，体会到树的可亲可近和可敬.这些年，上海到处出现新的绿地，大树和高楼一起生长着.这是令人欣慰的事情.
山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤.
21. 本文的作者对城市里的树情有独钟，感慨良多，从中获得了许多人生感悟.你从中得到了什么启迪？
四、综合性学习与写作
22.综合性学习.
B. 现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决.
C. 他首先第一个发言，在众人的注视下分外高兴.
D. 同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演.
4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①它之所以被千古传诵，靠的就是一种梅花精神，所谓“梅魂”是也.
②有人做过不完全统计，在所有咏花、画花的作品中，梅花几乎占到一半，是其他花卉作品的总和.
⑩谁栽下了树，谁就栽下了希望.正如人的生命，必须扎根于时间的泥土才能爬向上帝的天堂.小树啊，谁能预料长大后，它们将会多么壮观.
18. 文章第②段写了乡村秋天的哪些自然景象？请简要概括.
19. 书房的窗外只有三棵树，但在一年四季中却能吸引“我”的目光时间最多，这是为什么？
20. 通过生动形象的修辞以增强表达效果，是散文作品描写景物的常用手法.下面是《济南的冬天》中运用这种写法的句子，请你对此句作出自己的赏析，然后再从文中画线A、B语句中任选一句，从修辞的角度简要赏析.
2.下列加点词使用不当的一项是（ ）
A. 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着.
B. 面对公安机关的审问，这个犯罪分子刚毅不屈，拒不承认自己人室抢劫的罪行.
C. 我的回答已经让她喜出望外了.
D. 那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人.
3.下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 通过这次社会调查，使我认识到人类要与动物和谐共处.
⑥我知道，随着秋风的加剧，随着气温的下降，很多大树的绿叶会枯黄，会从枝头脱落.
⑦然而这并不意味着衰亡和没落.冬天，那些常青的树木依然用绿色证明着它们的存在.而那些脱尽了树叶的树木，同样使我感觉到生命的顽强.B在寒风和霜雪中，光秃秃的枝杈就像无数伸向天空的手臂，它们似乎是想拥抱什么，召唤什么.凝望这些冬天的树，我的心里不会有枯萎的联想，冬天是无法消灭这些树木的，等春风一来，它们马上会萌芽长叶，把绿色的春消息传遍人间.苏东坡说：“寒暑不能移，岁月不能败者，惟松柏为然.”我想，这松柏，应该是所有树木的代称.
③好在城市里有树.树，向城里的人们报告着秋天的消息.
④从我书房的那扇西窗中望出去，能看到三棵树，一棵樟树，一棵月桂，还有一棵枇杷树.也许，在一年四季中，吸引我的目光时间最多的是这几棵树.在休息的时候，在思索的时候，我总是凝视着窗外，欣赏它们婀娜多姿的绿色身影.它们向我展现着生命轮回的过程，向我昭示着自然和兴衰起伏的生机，使我联想起我在大自然中曾经有过的种种美妙经历.
（4）__________，闻道龙标过五溪.
（5）我寄愁心与明月，__________.
（6）海日生残夜，__________.
（7）__________，小桥流水人家.
（8）夕阳西下，__________.
三、现代文阅读
阅读下面的文章，完成下列小题.
是谁爱着你的背影
邓迎雷
这个周末回家，临走时，母亲将我送到门口.
A. 春天，堤上繁花如锦幛，嫩柳枝折断有奇异的芬芳.
B. 爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量.
C. 你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
D. 一只在树上乐不可支欢唱歌谣的蝉，其歌声中蕴含着生命的意义.
二、古诗文阅读与积累
阅读下面这首词，完成下列小题.
雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心.我连忙撑起了伞，在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳.我知道身后有双爱我的眼睛，而母亲不知道的是，伞下的我，眼泪早己不知不觉地流了下来.
（选自《特别关注》，有改动）
14. 本文叙述了母亲注视着“我”背影的三个事件，请你按照时间顺序，用概括的语言补充下面表格.
①那个夏天，母亲趴在弟弟家的窗口里望着我离开小区
7. 对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 一、二句以“猿啼”“水自流”衬托送别裴郎中时的伤感.
B. 三、四句用“君更远”“青山万里”暗示裴郎中前程远大.
C. 这首诗表达了诗人因政治上受挫折而被贬遭逐的悲凉心情.
D. 全诗写眼前景，道别离情，自然而巧妙，很耐人寻味.
阅读下面的文言文，完成下列小题.
那一刻，我心里酸酸的，眼泪不由得落了下来.如是不是我偶然回头，我哪里知道，就在我一路走去的时候，身后会有母亲浓得化不开的目光.
也是从那时起，我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光，哪怕只是渐渐远去的背影，她也想多看几眼，不愿错过.
去年秋天，母亲患病住院.我在医院陪她，午后下起了雨，天色阴暗，母亲催我回去.她说：“我好好的，没有什么事，你妹妹也快来了，你快回去吧，别等雨下大了.”
阅读下面的文章，完成下列小题.
秋天的树
赵丽宏
①A秋风在大地上游荡.夏日的酷暑像一群惊惶失措的野兽，在悄然而至的秋风里一哄而散，逃遁得不知去向.
②秋天是我最喜欢的季节.年轻时代生活在乡村的那几年，我真正理解了成熟和收获与秋天的关系.在高旷澄澈的蓝天下，等待收割的稻田金浪起伏，长江边的芦花银波荡漾，迁徙的雁群排着整齐的队伍飞向远方，天地之间回荡着它们的鸣唱……这是无比美妙的景象.在城市里，看不到成熟的秋林和原野，也闻不到成熟的果实和稻谷的清香，你只能从气温的变化中感觉秋天.高楼大厦一年四季以不变的姿态屹立在你的视野里，它们决不会因季节的变化而有所动.
（3）信（________）
10. 翻译文中画线句子.
得原失信，吾不为也.
11. 晋文公攻打原国为什么只打了十天就撤退了？
12. 你从这个故事中悟到了什么道理？
13.填补下列句子的空缺处.
（1）水何澹澹，__________.
（2）__________，洪波涌起.
（3）__________，风正一帆悬.
我收拾东西回去，母亲送我上电梯.
很快，电梯从八楼下到一楼.我穿过病房楼大厅，走到院子里，看雨下得不大，我没有打伞.就在这时，电话忽然响了.只听母亲在电话里说：“你怎么不打伞呢，快把伞打起来，别冻感冒了.”
原来，母亲又在隔窗望着我的背影.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
病房楼的电梯间没有窗户，想望向我出门的这个方向，需要出了电梯间，穿过病房长长的走廊.我能想象到，当电梯门关上的那一刹那，母亲是怎样拖着行动迟缓的腿，努力加快脚步，快速占领那个窗口.然后，老眼昏花地她透过蒙蒙细雨，努力向外望着，只为了看女儿在院子里经过的那一分钟.
晋文公攻原
晋文公攻原①，裹十日粮，遂与大夫期十日.至原十日而原不下，击金②而退，罢兵而去.士有从原中出者，曰：“原三日即下矣.”群臣左右谏曰：“夫原之食竭力尽矣，君姑待之.”公曰：“吾与士期十日，不去，是亡吾信也.得原失信，吾不为也.”遂罢兵而去.原人闻曰：“有君如彼其信也，可无归乎！”乃降公.卫人③闻曰：“有君如彼其信也，可无从乎！”乃降公.孔子闻而记之曰：“攻原得卫者，信也.”
那是个夏天，母亲住在弟弟家.有次我去看她，告别时，她又送到门外.直到我从五楼下到四楼，看不见我的身影，我才听见她关门的声音.
我出了楼，绕过一片绿地，走过小区院子.快走到小区门口时，我偶然间向后望去，忽然被身后的一幕惊呆了——只见弟弟家那个小小的窗框里，母亲正趴在窗口，向我望着，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小鸟的远去.看见我回头，她向我不停地挥手，依稀又在说着什么.
送裴郎中①贬吉州②
[唐]刘长卿
猿啼客散暮江头，人自伤心水自流.
同作逐臣君更远，青山万里一孤舟.
[注释]①郎中：古代一种官职.②吉州：地名，现指江西吉安.
6. 对这首诗中句子的解说，不正确的一项是（ ）
A. 第一句写了送别时的环境.
B. 第二句写了临别时的心情.
C. 第三句写了离别分手的原因.
D. 第四句写了贬谪之地的景物.
③两千多年文化积淀的诗词、绘画、美术等各种花卉文化的载体中，有关梅花的作品数量高居榜首.
④梅花没有牡丹那样雍容华贵，没有兰花那样香气袭人，也没有郁金香那样硕大艳丽.
⑤梅花位居我国十大传统名花之首.
A. ⑤③②④①B. ④①③②⑤C. ⑤②③①④D. ④③①②⑤
5.下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）
部编版语文七年级上册第二单元测试卷
(时间:120分钟 满分:120分)
一、语言知识及其运用
1.下列加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）
A.絮叼（xù） 淡雅荫蔽（yīn） 各得其所
B.憔悴（qiáo） 分歧诀别（jué） 喜出望外
C.匿笑（ruò） 烂慢 一霎（shà） 泼泼洒洒
D.徘徊（pái） 祷告 沐浴（ɡǔ） 翻来复去
近些年，母亲越来越显老了.孩子们像小鸟一样，离开她温暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事业，陪伴她的日子少了许多.母亲不止一次地感叹：“还是你们小时最好，天天在一起，现在你们姊妹几个天南海北四下分散，团聚一回可真不容易.”
每听见她这样说，我总不以为然，没品味出她话里面的孤单和失落.直到有一天，我猝不及防地发现，在我远去的身后，母亲追随的目光是那样爱意深沉.
世界华人成功学激励大师陈安之先生说：“要成功就要和成功者在一起”.也就是说要和成功者交朋友.可见，我们要成功，交朋友很重要，交什么朋友更重要.为了同学们现在和将来的成功，我们今天就一起来叩响友谊的大门，努力寻找一把打开友谊之门的钥匙.
⑤春天，它们最早把清新的绿色送入我的眼帘，使我感受到生命的蓬勃和多彩.夏天，它们用浓浓的绿阴遮挡炎阳，在酷暑中带来些许清凉.这三棵树，引来了很多飞鸟，每天早晨，都能听到鸟在树阴中快乐地唱歌.此刻，那棵月桂树上已经蓓蕾满枝，再过些日子，空气中就会飘漾起桂花的清芬.空气中如果有树的气息，世界也会变得清新亲切.
②__________
③__________
15. 请你结合全文，分析母亲的形象.
16. 请你按照要求进行品析.
（1）“我才听见她关门的声音.”句中的“才”不可删去，理由是什么？
（2）结尾段“淋湿的是母亲的心”在表达上有何妙处？
17. 文章两处画横线的句子都写到“我”掉泪，请你结合文中内容分析泪水中蕴含着“我”怎样的复杂情感.
我走了一段，即将拐进小巷时，发现母亲竟然在身后跟了过来.我催她回去：“妈，快回吧，大门敞着呢.”她说：“没事，我就站在这路口.”
我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影.带着一种温暖的滋味，我走进小巷，再回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我的方向.因为隔着一段距离，我看不清她的表情，但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍.
（选自《韩非子·外储说左上》）
[注释]①原：原国.②击金：敲锣，古代作战收兵信号.③卫人：卫国人.
8. 对“原三日即下矣”这个句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）
A. 原/三日即下矣B. 原三/日即下矣
C. 原三日/即下矣D. 原/三日即下/矣
9. 解释文中加点词的意思.
（1）期（________）
（2）去（________）
⑧是的，此刻，我想为树，为这些人类的朋友说几句感激的话.它们默默地屹立在我们身边，给我们绿，给我们宁静，给我们清新的空气，却从来不会要人类回报它们.在这个世界上，树是人类最重要最可靠的朋友，我们理应对它们满怀感激之心.在我们这个城市里，有不少年龄比我们上一代的老人们还要老的大树，它们目睹这座城市的沧桑变迁，也把自己的生命奉献给了这座城市.它们不但没有使我们的城市变得衰老，还使一代又一代人从它们身上感受到生命的活力.我们的城市因为它们而显得年轻.树是沉默的，面对自然，它们坚韧顽强，生机勃勃.然而面对人类的摧残，它们却无可奈何，只能逆来顺受.很多年前，我曾写过文章，为城市里的那些大树担忧.我曾经担心我们这个城市最终将会变成一片没有绿色的水泥森林.现在，人们终于认识到树的重要，体会到树的可亲可近和可敬.这些年，上海到处出现新的绿地，大树和高楼一起生长着.这是令人欣慰的事情.
山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤.
21. 本文的作者对城市里的树情有独钟，感慨良多，从中获得了许多人生感悟.你从中得到了什么启迪？
四、综合性学习与写作
22.综合性学习.
B. 现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决.
C. 他首先第一个发言，在众人的注视下分外高兴.
D. 同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演.
4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①它之所以被千古传诵，靠的就是一种梅花精神，所谓“梅魂”是也.
②有人做过不完全统计，在所有咏花、画花的作品中，梅花几乎占到一半，是其他花卉作品的总和.
⑩谁栽下了树，谁就栽下了希望.正如人的生命，必须扎根于时间的泥土才能爬向上帝的天堂.小树啊，谁能预料长大后，它们将会多么壮观.
18. 文章第②段写了乡村秋天的哪些自然景象？请简要概括.
19. 书房的窗外只有三棵树，但在一年四季中却能吸引“我”的目光时间最多，这是为什么？
20. 通过生动形象的修辞以增强表达效果，是散文作品描写景物的常用手法.下面是《济南的冬天》中运用这种写法的句子，请你对此句作出自己的赏析，然后再从文中画线A、B语句中任选一句，从修辞的角度简要赏析.
2.下列加点词使用不当的一项是（ ）
A. 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着.
B. 面对公安机关的审问，这个犯罪分子刚毅不屈，拒不承认自己人室抢劫的罪行.
C. 我的回答已经让她喜出望外了.
D. 那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人.
3.下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 通过这次社会调查，使我认识到人类要与动物和谐共处.
⑥我知道，随着秋风的加剧，随着气温的下降，很多大树的绿叶会枯黄，会从枝头脱落.
⑦然而这并不意味着衰亡和没落.冬天，那些常青的树木依然用绿色证明着它们的存在.而那些脱尽了树叶的树木，同样使我感觉到生命的顽强.B在寒风和霜雪中，光秃秃的枝杈就像无数伸向天空的手臂，它们似乎是想拥抱什么，召唤什么.凝望这些冬天的树，我的心里不会有枯萎的联想，冬天是无法消灭这些树木的，等春风一来，它们马上会萌芽长叶，把绿色的春消息传遍人间.苏东坡说：“寒暑不能移，岁月不能败者，惟松柏为然.”我想，这松柏，应该是所有树木的代称.
③好在城市里有树.树，向城里的人们报告着秋天的消息.
④从我书房的那扇西窗中望出去，能看到三棵树，一棵樟树，一棵月桂，还有一棵枇杷树.也许，在一年四季中，吸引我的目光时间最多的是这几棵树.在休息的时候，在思索的时候，我总是凝视着窗外，欣赏它们婀娜多姿的绿色身影.它们向我展现着生命轮回的过程，向我昭示着自然和兴衰起伏的生机，使我联想起我在大自然中曾经有过的种种美妙经历.
（4）__________，闻道龙标过五溪.
（5）我寄愁心与明月，__________.
（6）海日生残夜，__________.
（7）__________，小桥流水人家.
（8）夕阳西下，__________.
三、现代文阅读
阅读下面的文章，完成下列小题.
是谁爱着你的背影
邓迎雷
这个周末回家，临走时，母亲将我送到门口.
A. 春天，堤上繁花如锦幛，嫩柳枝折断有奇异的芬芳.
B. 爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量.
C. 你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
D. 一只在树上乐不可支欢唱歌谣的蝉，其歌声中蕴含着生命的意义.
二、古诗文阅读与积累
阅读下面这首词，完成下列小题.
雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心.我连忙撑起了伞，在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳.我知道身后有双爱我的眼睛，而母亲不知道的是，伞下的我，眼泪早己不知不觉地流了下来.
（选自《特别关注》，有改动）
14. 本文叙述了母亲注视着“我”背影的三个事件，请你按照时间顺序，用概括的语言补充下面表格.
①那个夏天，母亲趴在弟弟家的窗口里望着我离开小区
7. 对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 一、二句以“猿啼”“水自流”衬托送别裴郎中时的伤感.
B. 三、四句用“君更远”“青山万里”暗示裴郎中前程远大.
C. 这首诗表达了诗人因政治上受挫折而被贬遭逐的悲凉心情.
D. 全诗写眼前景，道别离情，自然而巧妙，很耐人寻味.
阅读下面的文言文，完成下列小题.
那一刻，我心里酸酸的，眼泪不由得落了下来.如是不是我偶然回头，我哪里知道，就在我一路走去的时候，身后会有母亲浓得化不开的目光.
也是从那时起，我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光，哪怕只是渐渐远去的背影，她也想多看几眼，不愿错过.
去年秋天，母亲患病住院.我在医院陪她，午后下起了雨，天色阴暗，母亲催我回去.她说：“我好好的，没有什么事，你妹妹也快来了，你快回去吧，别等雨下大了.”
阅读下面的文章，完成下列小题.
秋天的树
赵丽宏
①A秋风在大地上游荡.夏日的酷暑像一群惊惶失措的野兽，在悄然而至的秋风里一哄而散，逃遁得不知去向.
②秋天是我最喜欢的季节.年轻时代生活在乡村的那几年，我真正理解了成熟和收获与秋天的关系.在高旷澄澈的蓝天下，等待收割的稻田金浪起伏，长江边的芦花银波荡漾，迁徙的雁群排着整齐的队伍飞向远方，天地之间回荡着它们的鸣唱……这是无比美妙的景象.在城市里，看不到成熟的秋林和原野，也闻不到成熟的果实和稻谷的清香，你只能从气温的变化中感觉秋天.高楼大厦一年四季以不变的姿态屹立在你的视野里，它们决不会因季节的变化而有所动.
（3）信（________）
10. 翻译文中画线句子.
得原失信，吾不为也.
11. 晋文公攻打原国为什么只打了十天就撤退了？
12. 你从这个故事中悟到了什么道理？
13.填补下列句子的空缺处.
（1）水何澹澹，__________.
（2）__________，洪波涌起.
（3）__________，风正一帆悬.
我收拾东西回去，母亲送我上电梯.
很快，电梯从八楼下到一楼.我穿过病房楼大厅，走到院子里，看雨下得不大，我没有打伞.就在这时，电话忽然响了.只听母亲在电话里说：“你怎么不打伞呢，快把伞打起来，别冻感冒了.”
原来，母亲又在隔窗望着我的背影.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
病房楼的电梯间没有窗户，想望向我出门的这个方向，需要出了电梯间，穿过病房长长的走廊.我能想象到，当电梯门关上的那一刹那，母亲是怎样拖着行动迟缓的腿，努力加快脚步，快速占领那个窗口.然后，老眼昏花地她透过蒙蒙细雨，努力向外望着，只为了看女儿在院子里经过的那一分钟.
晋文公攻原
晋文公攻原①，裹十日粮，遂与大夫期十日.至原十日而原不下，击金②而退，罢兵而去.士有从原中出者，曰：“原三日即下矣.”群臣左右谏曰：“夫原之食竭力尽矣，君姑待之.”公曰：“吾与士期十日，不去，是亡吾信也.得原失信，吾不为也.”遂罢兵而去.原人闻曰：“有君如彼其信也，可无归乎！”乃降公.卫人③闻曰：“有君如彼其信也，可无从乎！”乃降公.孔子闻而记之曰：“攻原得卫者，信也.”
那是个夏天，母亲住在弟弟家.有次我去看她，告别时，她又送到门外.直到我从五楼下到四楼，看不见我的身影，我才听见她关门的声音.
我出了楼，绕过一片绿地，走过小区院子.快走到小区门口时，我偶然间向后望去，忽然被身后的一幕惊呆了——只见弟弟家那个小小的窗框里，母亲正趴在窗口，向我望着，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小鸟的远去.看见我回头，她向我不停地挥手，依稀又在说着什么.