谈英语课堂教学中的结课艺术
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谈英语课堂教学中的结课艺术
周薇
【期刊名称】《英语教师》
【年(卷),期】2009(000)011
【摘要】文章根据英语课堂教学中精彩结课片段，总结分析出了四种结课模式：激励导向式、归纳总结式、作业巩固式和评价反思式；同时提出在选择英语教学结课形式时，教师应遵循“因课而异”的原则。
【总页数】2页(P41-42)
【作者】周薇
【作者单位】江苏省连云港市教育局教研室,连云港222006
【正文语种】中文
【中图分类】G633.41
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