013.小飞机与降落伞
13小飞机和降落伞课件
鼓励学生发挥创意，设计更具挑战性和创新性的小飞机和降落伞。
跨学科融合
将小飞机和降落伞课程与其他学科进行融合，如物理、数学等， 提升学生的综合素养。
THANKS。
降落伞材料
轻质布料（如尼龙绸）、 细线、小重物（如螺母）、 剪刀、针线等。
工具
尺子、笔、刻刀、剪刀、 砂纸等。
小飞机的制作步骤与方法
设计飞机图纸
在纸上设计出飞机的形状和尺寸， 包括机翼、机身、尾翼等部分。
剪裁材料
根据图纸剪裁出机翼、机身、尾 翼等部分的材料。
组装飞机
使用胶水和刻刀将各部分材料组 装在一起，注意保持飞机的平衡 和对称性。
牛顿第三定律
小飞机的螺旋桨或喷气发动机产生向后的推力，空气给小飞机以反作用力，推动小 飞机前进。
小飞机结构组成
机身
连接和固定小飞机的各 个部件，承载飞行员和
货物。
机翼
提供升力，使小飞机得 以在空中飞行。
尾翼
包括垂直尾翼和水平尾 翼，用于控制小飞机的
俯仰、偏航和滚转。
发动机
提供推力，使小飞机前 进。
小飞机与降落伞的结合应用
结合应用的背景与意义
背景
随着航空技术的发展，小飞机和降落 伞的结合应用逐渐受到关注。
意义
这种结合可以为航空器提供更加安全、 可靠的降落方式，尤其在紧急情况下 具有重要意义。
结合应用的具体实例
实例一
某型无人机采用降落伞回收系统，通过在小飞机上安装降落伞装置，实现在特定高度和速度下的安全降落。
03
降落伞基本原理
降落伞的作用与分类
作用
降落伞的主要作用是减小下落速度，保证人或物体从空中安全 降落到地面。
第13课 小飞机与降落伞（ppt）
降落伞
新知讲解
• 你们见过多少种飞机和降落伞？
战斗机
运输机
轰炸机
歼击机
新知讲解
你们见过多少种飞机和降落伞？
加油机
客机
拖拉机
新知讲解
你们见过多少种飞机和降落伞？
新知讲解
飞机的发展史
• 1852年法国工程师吉法德首次研究飞艇并试飞成功。 • 1898年德国齐柏林首次设计和制造出硬式飞艇。
• 1903年法国勒博迪兄弟制造出了世界上第一首真正实用的飞艇。
飞机
新知讲解
在色彩上，一般为颜色艳 丽显眼的颜色；而花纹则 可以发挥想象去装饰，可 以采用条纹、圆点、或者 其他图案进行装饰。
降落伞
• 这种降落伞伞形为半 圆形，体积相对要大 些
而这种有点像翅膀，体积 比较小，飞得更快些
新知讲解
• 一起动手学习做小飞机或降落伞吧！
实践练习
动手做纸飞机
实践练习
动手做降落伞
找一个塑料袋，在上面切出一个八角形的图 形。任何普通的食品袋都可以。八角形的八 条边长度要相等，类似于一个“Stop”指示 牌。拿尺子来量一下，要保证每一边都长10 厘米左右。
在八角形的每一个角上扎一个小孔，一共需 要扎8个孔。孔的具体位置大概在距离各个角 1.2厘米的地方，你可以找一个尖锐的东西， 比如说金属画笔的一端或者很细的剪刀来做 这件事。将尖锐的物体按在塑料袋上，然后 轻轻的扎过去，小心不要撕破袋子。
第13课 小飞机和降落伞
岭南版 一年级下
新知导入
• 记得我们第1课外还 有什么？还有飞机、降落伞。
新知导入
• 蓝蓝的天，白白的云，让我们做的“小飞 机”和“降落伞”飞上天吧！
新知导入
13《小飞机与降落伞》教学设计
《小飞机与降落伞》教学设计教学领域：造型·表现。
学习目标：1、通过对飞机和降落伞的欣赏，让学生认识各种各样飞机和降落伞，感受它们的形状美、颜色美、花纹美。
学习折飞机或纸降落伞，注意装饰美观。
2、体验“自主、合作、探究”过程的愉悦，激发学生的学习兴趣，培养热爱科学的情感。
3、通过探索用纸材自由创作飞机与用各种媒材装饰飞机方法，培养学生的审美能力、动手能力和创新精神。
教学重点：重点：折出飞机或降落伞、并能在原有的基础之上加以创新，体验“自主、合作、探究”过程的愉悦。
难点：巧妙地运用各种材料、手法表现有创意的飞机或降落伞。
教学准备：教师准备：多媒体课件、飞机模型、已装饰好的纸飞机和降落伞、图画纸等。
学生准备：硬纸、剪刀、胶水、彩笔等。
教学过程：一、导入1、回顾以前学习的课程，让学生觉得不陌生，容易进入学习状态。
在第一课的时候我们了解了现代人是通过高科技实现翱翔天空的梦，那这节课我们就来学习如何简单的制作飞机与降落伞。
我们可以在自己的作品上写下自己的心愿或者想说的话，让它承载着你的寄语在天空飞行。
2、板书本课课题。
二、讲述新课1、学生说可以在天上飞的方法。
谁能说说我们可以怎样飞上蓝天？（比如：让自己变成会飞的小鸟、大雁、飞人、奥特曼、或者坐热气球、风筝、火箭、飞机……等）有很多的方法，今天我们就来学习其中的两种——飞机和降落伞。
2、欣赏飞机和降落伞的图片。
老师有一些飞机和降落伞的图片，想看吗？（课件展示，简单说明）请看大屏幕：这些飞机都有头、机身、机翼、尾翼等，它们是各部位大小不同，比如有些机翼很小有些却很大，所以飞机的外形就多种多样了。
降落伞的结构包括伞衣、伞绳、组替代、伞衣套。
3、演示折纸飞机。
老师现在折个纸飞机，你认为好看吗？如果和另一个纸飞机（画了图，涂了颜色的）比较，你们说说哪个漂亮啊？（肯定是画了图，涂了颜色的好看）。
请看屏幕，其实五颜六色的飞机可以很多很多。
4、演示制作降落伞。
播放制作降落伞的视频或者组图，让同学们更加直观的看到操作步骤。
《小飞机与降落伞》精品课件
实践练习
将玩具与回形针固定在一起。把回形针 扣在玩具的颈部，腰部，或者腿部都可 以。如果在一个玩具上找不到合适的固 定位置，你应该试试其他的。当回形针 扣在玩具上后，玩具和降落伞就联系在 了一起，随时可以出发了！
实践练习
在降落伞的中间切一个1X1（厘 米）的孔洞。这个孔洞用来稳定 降落伞。当降落伞降落时，这个 孔洞将引导气流，并阻止空气从 伞的边缘逸出。
实践练习
观看视频
实践练习
欣赏作品
实践练习
欣赏作品
实践练习
利用手上的白纸和画笔，制作一只好看的小飞机或降落伞。
实践练习
作品展示
请同学们推出最好看的三只飞机或降落伞，并且请几位同 学比赛哪只飞机飞得最远。
课后延伸
你们知道有什么动物（除了鸟）会飞？ 鼯鼠也称飞鼠或飞虎，其飞膜可以帮助其在树中间快速的滑 行，但由于其没有像鸟类可以产生升力的器官，因此鼯鼠只能在 树、陆中间滑翔。
新知导入
记得我们第1课时学的“漫游飞行世界”吗？能在天空上飞 翔的，除了鸟之外还有什么？还有飞机、降落伞。
第13课 小飞机和与降落伞
岭南版 一年级下
新知讲解
蓝蓝的天，白白的云，让我们做的“小飞机”和“降落伞” 飞上天吧！
新知讲解
你们有见过真正的飞机和降落伞吗？
飞机
新知讲解
你们有见过真正的飞机和降落伞吗？
实践练习
动手做降落伞
在八角形的每一个角上扎一个小孔，一共需要扎8个孔。孔的具体位置 大概在距离各个角1.2厘米的地方，你可以找一个尖锐的东西，比如说金属 画笔的一端或者很细的剪刀来做这件事。将尖锐的物体按在塑料袋上，然 后轻轻的扎过去，小心不要撕破袋子。
实践练习
动手做降落伞
小飞机与降落伞精品教案精品课件精品教案
小飞机与降落伞精品教案精品课件精品教案一、教学内容本节课选自《小学科学》教材第四册第十章，主题为“小飞机与降落伞”。
详细内容包括：认识飞机的基本构造和飞行原理，探究降落伞的稳定性与速度的关系，以及动手制作简易小飞机和降落伞。
二、教学目标1. 了解飞机的基本构造和飞行原理，理解降落伞的作用和稳定性与速度的关系。
2. 培养学生的观察、思考、动手实践和创新能力。
3. 培养团队合作精神，提高沟通与交流能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：飞机的飞行原理，降落伞稳定性与速度的关系。
四、教具与学具准备1. 教具：飞机模型，降落伞，实验器材。
2. 学具：A4纸，剪刀，胶带，彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示飞机模型和降落伞，激发学生兴趣。
2. 新课导入：讲解飞机的基本构造和飞行原理，引导学生思考降落伞的稳定性与速度的关系。
3. 例题讲解：（1）为什么飞机能飞上天空？（2）降落伞的稳定性与速度的关系如何？4. 动手实践：（1）学生分组，根据教材提示制作简易小飞机。
（2）学生分组，制作降落伞，并进行实验观察。
5. 随堂练习：针对本节课所学内容，设计相关练习题，检验学生掌握情况。
六、板书设计1. 飞机的构造与飞行原理2. 降落伞稳定性与速度的关系3. 制作简易小飞机和降落伞的步骤七、作业设计1. 作业题目：（1）请简述飞机的飞行原理。
（2）降落伞稳定性与速度的关系如何？2. 答案：（1）飞机的飞行原理：飞机的机翼设计成上凸下平的形状，当飞机前进时，机翼上方的空气流速快，压强小，下方的空气流速慢，压强大，从而产生向上的升力。
（2）降落伞稳定性与速度的关系：降落伞面积越大，稳定性越好，下降速度越慢；反之，稳定性越差，下降速度越快。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、动手实践等方式，让学生深入了解飞机和降落伞的相关知识，提高学生的动手能力和创新能力。
2. 拓展延伸：鼓励学生课下了解更多关于飞机和降落伞的知识，如不同类型的飞机、降落伞在现实生活中的应用等。
13. 小飞机与降落伞(教学设计)2023-2024学年美术一年级下册
13. 小飞机与降落伞（教学设计）2023-2024学年美术一年级下册一、教学目标1. 知识与技能：通过观察和描绘，学生能够了解小飞机与降落伞的基本结构和特点，掌握绘画技巧，创作出富有创意的画作。
2. 过程与方法：通过观察、讨论、实践等环节，培养学生观察力、表达力和创造力，提高绘画水平。
3. 情感态度价值观：激发学生对美术的兴趣，培养审美情趣，增强团队合作意识，树立积极向上的生活态度。
二、教学内容1. 小飞机与降落伞的结构和特点2. 绘画小飞机与降落伞的步骤和方法3. 色彩搭配和构图技巧4. 创意发挥和作品展示三、教学重点与难点1. 重点：掌握小飞机与降落伞的绘画技巧，创作出富有创意的画作。
2. 难点：如何引导学生观察、发现和表达小飞机与降落伞的特点，提高绘画水平。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、视频、图片等2. 学具：画纸、彩笔、水粉等绘画工具五、教学过程1. 导入：通过图片、视频等方式展示小飞机与降落伞，引导学生关注和讨论，激发兴趣。
2. 新课内容：讲解小飞机与降落伞的结构、特点及绘画方法，示范绘画步骤，引导学生观察、发现和表达。
3. 实践环节：学生按照教师示范，独立完成小飞机与降落伞的绘画作品，教师巡回指导。
4. 作品展示：学生展示自己的作品，互相交流、欣赏，教师点评、总结。
5. 课堂小结：回顾本节课所学内容，强调重点，解答疑问。
六、板书设计1. 小飞机与降落伞2. 课题要求：掌握绘画技巧，创作富有创意的画作3. 绘画步骤：观察、表达、创作4. 色彩搭配与构图技巧七、作业设计1. 绘制一幅小飞机与降落伞的画作，要求结构准确、色彩丰富、构图合理。
2. 发挥创意，为小飞机与降落伞添加有趣的故事情节。
八、课后反思1. 教学目标是否达成，学生绘画水平是否有所提高。
2. 教学过程中是否存在不足，如何改进。
3. 学生对美术的兴趣和积极性是否得到激发，如何进一步培养。
4. 针对学生的个别差异，如何因材施教，提高教学效果。
13. 小飞机与降落伞-岭南2011版一年级美术下册教案
13. 小飞机与降落伞-岭南2011版一年级美术下册教案一. 教学目标1.能够理解小飞机和降落伞的形状，以及两者之间的连线；2.能够运用简单的颜色进行填充和涂色；3.能够利用各种不同的颜色、线条以及图案进行个性化创作，并进行小组展示。
二. 教学重难点1.教学重点：小飞机和降落伞的形状的认知，颜色的填充和涂色技巧；2.教学难点：如何在涂色和填充中运用不同的线条以及图案。
三. 教学流程1. 导入（5分钟）教师根据学生们的实际情况，创设教学情境，启发学生们的想象和好奇心，引起学生们对本节课主题的关注：•宝宝们，你们是否见过一架小飞机，它很快，能够飞到很远的地方；•宝宝们，你们是否在电视上或者书本上见过降落伞，他能够帮助人们从高空着陆。
2. 观察和分析（10分钟）让学生们在教师的引导下，观察小飞机和降落伞的形状和构造，并对二者进行简单地比较：•小飞机很窄，像一根长长的箭，头部尖尖的；•降落伞的形状像一把伞，下面有一些小花瓣。
3. 涂色和填充（30分钟）教师根据学生们的实际情况，让学生们手抠绘制小飞机和降落伞的形状，然后通过涂色和填充，使两者变得更加鲜艳和生动。
3.1 填充小飞机涂色的时候，学生们应该先用一种颜色对小飞机进行填充，然后再用其他颜色进行修饰。
此时，教师应该强调颜色的选择和运用，让学生们根据自己的实际情况进行选择。
3.2 涂色降落伞在对降落伞进行涂色时，教师应该让学生们把上面的控制把柄涂红，把边缘涂黄，把花瓣填充成彩虹的七种颜色。
4. 创作和展示（40分钟）教师将宝宝们分组，让他们在指定的时间内，使用不同的颜色、线条以及图案进行个性化创作，并进行小组展示。
在展示过程中，教师应该及时给出指导和建议，引导宝宝们不断地完善和创新。
四. 总结通过本堂课的学习，宝宝们了解了小飞机和降落伞的基本形状和构造，并学会利用简单的颜色进行涂色和填充。
在创作和展示环节中，宝宝们运用不同的颜色、线条以及图案进行个性化创作，并进行小组展示。
13. 小飞机与降落伞-岭南2011版一年级美术下册教案
小飞机与降落伞-岭南2011版一年级美术下册教案
一、教学目标
1.了解小飞机和降落伞的形状和颜色；
2.提高学生观察力和色彩感知能力；
3.培养学生的动手能力。
二、教学重点
1.帮助学生掌握小飞机和降落伞的形状和颜色；
2.注重培养学生的动手能力。
三、教学准备
1.小飞机和降落伞贴纸；
2.彩色卡纸；
3.剪刀；
4.胶水。
四、教学过程
1. 导入新课
教师自我介绍后，向学生展示贴纸上的小飞机和降落伞，引起学生的兴趣和好奇心。
然后口头提问学生，询问他们对小飞机和降落伞的了解。
2. 观察形状和颜色
教师在黑板上画出小飞机和降落伞的轮廓，引导学生观察和比较两者的形状和颜色。
教师可以询问学生小飞机和降落伞的形状和颜色，帮助学生回忆和巩固知识点。
3. 制作手工
1.学生在彩色卡纸上画出小飞机和降落伞的轮廓，然后剪下来；
2.学生用胶水将小飞机和降落伞贴在白纸上，制作成一个小场景。
4. 总结
教师对学生进行总结，让学生回答下面的问题：
1.小飞机和降落伞的形状和颜色是什么？
2.制作小场景的过程中遇到了什么困难，如何解决？
五、教学反思
这节美术课主要通过观察和手工制作的方式帮助学生掌握小飞机和降落伞的形状和颜色，并培养学生的动手能力。
在教学过程中，我发现学生们对小飞机和降落伞的形状和颜色的认知能力还有待提高，需要反复强调和巩固。
此外，学生在制作小场景时遇到了不少困难，需要老师的指导和帮助。
在下一次教学中，我将更加注重学生的个体差异，根据学生的实际水平进行有针对性的教学。
13 《小飞机与降落伞》(教案)2023-2024学年美术一年级下册
教案标题：13 《小飞机与降落伞》（教案）2023-2024学年美术一年级下册一、教学目标：1. 让学生了解飞机和降落伞的基本结构，培养学生的观察能力。
2. 通过绘画活动，提高学生的动手能力和创造力。
3. 培养学生热爱科学、热爱生活的情感。
二、教学内容：1. 飞机和降落伞的基本结构2. 飞机和降落伞的绘画方法三、教学重点：1. 飞机和降落伞的基本结构2. 飞机和降落伞的绘画方法四、教学难点：1. 飞机和降落伞的绘画技巧2. 学生创新思维的培养五、教学方法：1. 讲授法：讲解飞机和降落伞的基本结构2. 示范法：演示飞机和降落伞的绘画方法3. 练习法：学生动手绘画，巩固所学知识4. 情境教学法：创设情境，激发学生的学习兴趣六、教学准备：1. 教师准备：PPT课件、绘画工具、示范作品2. 学生准备：绘画纸、铅笔、彩色铅笔、橡皮七、教学过程：1. 导入（5分钟）教师通过展示飞机和降落伞的图片，引导学生观察并说出它们的基本结构，激发学生的兴趣。
2. 讲解飞机和降落伞的基本结构（10分钟）（1）飞机的基本结构：机身、机翼、尾翼、发动机（2）降落伞的基本结构：伞盖、伞绳、背带3. 演示飞机和降落伞的绘画方法（10分钟）（1）飞机的绘画方法：1) 用铅笔画出飞机的轮廓2) 用彩色铅笔填充机身、机翼、尾翼的颜色3) 画出飞机的细节，如窗户、轮胎等（2）降落伞的绘画方法：1) 用铅笔画出降落伞的轮廓2) 用彩色铅笔填充伞盖的颜色3) 画出伞绳和背带4. 学生练习（10分钟）学生根据教师的示范，动手绘画飞机和降落伞，教师巡回指导。
5. 展示与评价（5分钟）学生展示自己的作品，教师进行评价，给予鼓励和建议。
6. 总结与拓展（5分钟）教师总结本节课所学内容，布置课后作业，引导学生观察生活中的飞机和降落伞，培养学生的观察能力和创新思维。
八、教学反思：本节课通过讲解、示范、练习、展示与评价等环节，使学生掌握了飞机和降落伞的基本结构及绘画方法。
第13课小飞机与降落伞(教学设计)2023-2024学年美术一年级下册
第13课小飞机与降落伞（教学设计）2023-2024学年美术一年级下册教学目标1. 让学生了解和掌握小飞机与降落伞的基本结构与特点。
2. 培养学生的观察能力和动手能力，能够独立完成小飞机与降落伞的制作。
3. 通过创作，激发学生的想象力和创造力，培养他们对美术的兴趣和爱好。
教学内容1. 小飞机的基本结构与特点2. 降落伞的基本结构与特点3. 小飞机与降落伞的制作方法教学重点与难点1. 教学重点：小飞机与降落伞的基本结构与特点，制作方法。
2. 教学难点：降落伞的平衡与稳定性，小飞机的飞行原理。
教具与学具准备1. 教具：PPT，视频，制作小飞机与降落伞的材料。
2. 学具：剪刀，胶水，彩纸，竹签等。
教学过程1. 引入：通过PPT和视频，让学生了解小飞机与降落伞的基本结构与特点。
2. 讲解：详细讲解小飞机与降落伞的制作方法，以及飞行原理和平衡原理。
3. 示范：教师现场示范制作过程，解答学生的疑问。
4. 制作：学生分组进行制作，教师巡回指导。
5. 展示：学生完成作品后，进行展示和分享。
6. 总结：教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。
板书设计1. 第13课小飞机与降落伞2. 内容：小飞机的基本结构与特点，降落伞的基本结构与特点，制作方法。
作业设计1. 制作一个小飞机与降落伞。
2. 写一篇关于小飞机与降落伞的日记。
课后反思本节课通过讲解、示范、制作、展示等环节，让学生了解了小飞机与降落伞的基本结构与特点，掌握了制作方法。
在教学过程中，教师应注重激发学生的想象力和创造力，鼓励他们独立完成作品。
同时，教师也应关注学生的个体差异，提供个性化的指导。
在今后的教学中，可以尝试引入更多的实践活动，让学生在动手操作中提高美术素养。
重点关注的细节是“教学过程”。
教学过程详细补充和说明引入在引入阶段，教师应通过生动的PPT和视频材料吸引学生的注意力，通过视觉和听觉的结合，让学生对小飞机与降落伞产生浓厚的兴趣。
展示的内容应包括小飞机的历史、不同类型的小飞机以及它们在现实生活中的应用，以及降落伞的发明背景和它在紧急情况下的重要作用。
第13课小飞机与降落伞(教案)2023-2024学年美术一年级下册
第13课小飞机与降落伞（教案）2023-2024学年美术一年级下册一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解飞机和降落伞的基本结构和特点。
（2）学习运用不同材料制作小飞机和降落伞。
（3）培养学生的动手能力和创造力。
2. 过程与方法：（1）通过观察、讨论和实践，引导学生了解飞机和降落伞的基本结构和特点。
（2）运用不同的材料，指导学生制作小飞机和降落伞。
（3）鼓励学生发挥想象力，创作出具有个性化的作品。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对美术创作的兴趣和热情。
（2）培养学生的观察力和动手能力。
（3）培养学生善于合作、乐于分享的良好品质。
二、教学内容1. 飞机和降落伞的基本结构和特点。
2. 制作小飞机和降落伞的方法。
3. 创作个性化作品。
三、教学重点与难点1. 教学重点：了解飞机和降落伞的基本结构和特点；学习制作小飞机和降落伞的方法。
2. 教学难点：制作过程中，如何引导学生发挥想象力和创造力，创作出具有个性化的作品。
四、教学方法1. 观察法：引导学生观察飞机和降落伞的图片，了解其基本结构和特点。
2. 讨论法：组织学生进行小组讨论，探讨制作小飞机和降落伞的方法。
3. 实践法：指导学生动手制作小飞机和降落伞，培养学生的动手能力和创造力。
4. 情境教学法：创设情境，激发学生的学习兴趣和创作热情。
五、教学准备1. 教学课件：展示飞机和降落伞的图片，引导学生了解其基本结构和特点。
2. 制作材料：准备纸张、剪刀、胶水、彩笔等制作小飞机和降落伞的材料。
3. 作品展示区：设置作品展示区，展示学生制作的小飞机和降落伞。
六、教学过程1. 导入新课（1）教师展示飞机和降落伞的图片，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道飞机和降落伞的基本结构和特点吗？”（2）学生回答问题，教师总结并引入新课：“今天，我们要学习制作小飞机和降落伞。
”2. 新课讲解（1）教师通过课件展示飞机和降落伞的图片，引导学生了解其基本结构和特点。
（2）教师讲解制作小飞机和降落伞的方法，并示范制作过程。