成人高中社会科学成人高中社会政治篇第一章共3课时
高中政治 第1课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第1框 原始社会的解体和阶级社会的演进课
辨析：在资本主义社会，对工人劳动的无偿占有是资本主义生产方 式进行剥削的基本形式。
企业、银行破产，大批工人失业，生产□10 ___迅__速__下__降___，信用关系被破
坏，整个社会生活陷入混乱。
(3)直接原因：生产□11 __无__限__扩__大____的趋势与劳动人民有支付能力的 需求□12 __相__对__缩__小____之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与
整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。
思考：在生产关系诸要素中，起基础作用的是什么？ 提示：生产资料所有制是生产关系的基础，决定着生产关系的其他 方面。
4．上层建筑 (1)早期：按照 __血__缘__关__系__结成的氏族是原始人共同生活的基本单 位。在氏族制度下，人们通过氏族议事会管理集体事务，一切大事都在 议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。 (2) 末 期 ： 一 些 近 亲 的 氏 族 构 成 部 落 ， 有 的 部 落 联 合 起 来 组 成 _部__落__联__盟___。
奴隶社会代替原始社会后，□11 __金__属__工__具____的广泛使用、城市的出
现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力
的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了□12 __文__明__时__代____的门槛，
这是历史的进步。
提醒：(1)在奴隶社会当时的历史条件下，脑力劳动和体力劳动的分 工，是社会的进步。
2．奴隶制生产关系的特点 (1)奴隶主占有 _生__产__资__料___并完全占有奴隶。 (2)奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动。 (3)奴隶劳动的全部产品都归奴隶主 __占__有____和支配，奴隶主只给 奴隶 ___最__低__限__度___的生活资料。
高中政治必修一 第1章第1节原始社会的解体和阶级社会的演进导学案中国特色社会主义
第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展第一框原始社会的解体和阶级社会的演进导学案1.政治认同：领会人类自奴隶社会进入文明时代，到封建社会，再到资本主义社会，人类文明一次次跨越的意义，能认识到从根本上讲，社会的发展进步是人类社会基本矛盾运动的必然结果，能认识到资本主义社会发展演变的推动力是科技革命，会分析这种生产关系的变革并不能根本上克服其固有的主要矛盾，社会主义社会代替资本主义社会是人类社会基本矛盾运动的必然结果，社会主义社会代替资本主义社会是历史发展的必然趋势，增强对我国社会主义社会制度的认同感，树立道路自信、理论自信和制度自信，增强对我国社会主义社会制度的认同感，树立道路自信、理论自信和制度自信。
2.科学精神：辩证的看待原始社会、奴隶社会和封建社会的文明，辩证的看待资本主义社会的发展演变，领会人类自奴隶社会进入文明时代，再到封建社会，人类文明的一次次跨越的意义，能分析资本主义社会存在的问题和危机产生的原因，提高用全面的、发展的观点看问题的能力。
1.学习重点：原始社会是人类社会发展的最低阶段的原因；原始社会没有剥削的原因；私有制的确立；奴隶社会生产关系的特点；人类进入文明时代的标志；衡量社会进步的标志；资本主义社会生产关系的特点；资本主义制度的确立；资产阶级的剥削方式；资本主义社会主要矛盾及阶级斗争；资本主义社会经济危机的表现、发生的原因。
2.学习难点：生产力和生产关系的构成要素；衡量社会进步的标志；资本主义社会的基本矛盾和主要矛盾的关系；经济危机产生的原因。
一、从原始社会到奴隶社会1.原始社会生产关系的特点。
2.私有制产生的过程。
3.归纳奴隶社会的阶级对立、主要矛盾和奴隶制生产关系的特点。
4.国家的产生和本质。
二、从奴隶社会到封建社会5.封建制生产关系的特点。
6.封建社会的对立阶级和主要矛盾是什么？封建社会地主剥削农民的方式有哪些？三、从封建社会到资本主义社会1.资本主义生产关系萌芽的表现。
高中政治第一课社会主义从空想到科学从理论到实践的发展课时2从封建社会到资本主义社会学生用书部编必修1
课时2 从封建社会到资本主义社会自主学习·新知全解——探新知·助学助记新知预习一、封建社会1．生产力状况____________得到广泛使用和推广；水利事业有了较大发展；________有了进一步发展；____________逐渐发展起来。
2．生产关系的特点地主占有绝大部分土地，通过____________等方式，占有农民大部分劳动成果。
3．统治方式(1)经济方面：____________________是地主阶级剥削农民的基础。
____________是地主阶级剥削农民的主要方式。
(2)政治、思想方面：封建国家的显著特征是____________、____________。
地主阶级散布封建迷信、传播____________、鼓吹“君权神授”，钳制劳动人民的思想。
4．主要矛盾________________________之间的矛盾。
二、资本主义社会1．生产关系的建立条件及特点(1)基本条件一是要有大批失去____________、有人身自由、能够自由出卖________的人；二是要有开办资本主义企业所必需的____________当作资本。
在历史上，西方资产阶级____________、____________促使这两个条件形成。
(2)特点：资本家____________生产资料，失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为____________，资本家在生产过程中占有工人创造的____________。
2．资产阶级革命资产阶级革命的胜利，标志着________________的开始，人类社会进入了一个新的历史阶段。
3．历史进步性资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成，带来了资本主义社会____________的巨大飞跃，促进了____________的解放，使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。
4．资本主义经济危机(1)无法摆脱：经济危机是资本主义无法克服的________。
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（12）请从按王消先费生类的型事的例不 中同我划们分可标以准得，到划什分么一启下示王？先生的消 费类型。
二、影响消费的因素
( )。
A.27%
B.42%
C.38%
D.32%
【典例3】
据报道：随着“大而美、富而强的新山东”经济建设的发展，
2011年，山东省大中城市的人们用于美容、休闲、旅游、学
习、进修、时尚等方面的消费大幅度提高。这表明
( )。
①随着人们生活水平的提高，生存资料的消费将被发展资
料的消费所代替
②家庭消费是从低级开始逐渐向较高层次发展的
律师：既然允许试穿，就没权利强迫购买
浙江赤松律师事务所的贾立新律师认为，在这件事上，店家既然允 许消费者试穿，哪怕留下了异味，也没有权利强迫购买。
“如果味道真的太重，那么在试穿前就应该协商好。店家允许试穿， 就是她没有明确反对，那么事后必然不能强制顾客购买。”贾立新说， 尤其像外套这类不贴身穿的衣物，晾一晾待味道散去后，并不影响下次 销售。店家的要求，有点过了。
卡奴，卡是指信用卡，奴，奴隶。一个人使用大量 的现金卡、信用卡，但负担不出缴款金额或是以卡养卡、 以债养帐等方式永远都是一身债，一直在还利息钱。就
变成信用卡、现金卡的奴隶，就可称为卡奴。
3000元
“月光族” : 工资月月光， 不剩一分， 只许负债， 不可盈余。
1、量入为出，适度消费 量入为出，适度消费
居 民
1、当前收入
注：一个过去收入水 平和消费水平都较高
成人高中社会科学教案
成人高中社会科学教案第一章：社会科学导论1.1 社会科学的概念与特征社会科学的定义社会科学的研究对象社会科学的研究方法1.2 社会科学的重要性社会科学与人类社会发展的关系社会科学在个人成长中的作用社会科学与其他学科的联系与区别第二章：社会学基础知识2.1 社会学的定义与研究对象社会学的定义社会学的研究对象社会学的学科特点2.2 社会学的分支学科社会学的主要分支学科分支学科的研究范围与特点分支学科之间的联系与区别第三章：人类社会的基本结构3.1 家庭与社会家庭的定义与功能家庭与社会的关系家庭在不同文化中的特点3.2 社会组织与制度社会组织的概念与类型社会制度的概念与类型社会组织与制度在社会中的作用与影响3.3 社会阶层与群体社会阶层的定义与分类社会阶层的特点与影响群体的概念与类型群体的特点与作用第四章：社会化与个体社会化4.1 社会化的概念与过程社会化的定义社会化的过程与阶段社会化的影响因素4.2 个体社会化的内容与方式个体社会化的内容个体社会化的方式与途径个体社会化的重要性4.3 社会化过程中的问题与挑战社会化过程中可能遇到的问题应对问题的策略与方法社会化过程中个体与社会的关系第五章：社会科学研究方法5.1 社会科学研究方法概述研究方法的定义与分类社会科学研究方法的特点与要求研究方法在社会科学研究中的应用5.2 定性研究方法定性研究方法的定义与特点定性研究方法的主要技术定性研究方法在社会科学研究中的应用案例5.3 定量研究方法定量研究方法的定义与特点定量研究方法的主要技术定量研究方法在社会科学研究中的应用案例第六章：经济学基础知识6.1 经济学的定义与研究对象经济学的定义经济学的研究对象经济学的学科特点6.2 微观经济学与宏观经济学微观经济学的研究内容宏观经济学的研究内容微观经济学与宏观经济学的关系6.3 经济学的应用与实践经济学在个人生活中的应用经济学在社会经济发展中的作用经济学在政策制定与分析中的应用第七章：政治学基础知识7.1 政治学的定义与研究对象政治学的定义政治学的研究对象政治学的学科特点7.2 政治学的主要分支学科政治学的主要分支学科分支学科的研究范围与特点分支学科之间的联系与区别7.3 政治制度与政治文化政治制度的定义与类型政治文化的概念与特点政治制度与政治文化之间的关系第八章：法律基础知识8.1 法律的定义与特征法律的定义法律的基本特征法律的分类8.2 法律制度与法律规范法律制度的概念与类型法律规范的结构与内容法律制度与法律规范在社会中的作用与影响8.3 法律与社会科学的关系法律与社会的关系法律与经济的关系法律与政治的关系第九章：人类文化与社会9.1 文化的定义与特征文化的定义文化的基本特征文化的类型与层次9.2 社会与文化社会与文化的关系社会文化的作用与影响社会变迁与文化传承9.3 文化多样性与文化交流文化多样性的表现文化交流的意义与途径文化冲突与文化融合第十章：环境保护与可持续发展10.1 环境保护的概念与意义环境保护的定义环境保护的重要性环境保护的挑战与问题10.2 可持续发展的概念与原则可持续发展的定义可持续发展的原则与目标可持续发展的实践与案例10.3 社会科学在可持续发展中的作用社会科学在环境保护与可持续发展中的研究社会科学在政策制定与实施中的应用个人与社会在可持续发展中的责任与行动第十一章：性别与社会11.1 性别的社会构建性别的定义与维度性别的社会构建过程性别不平等的社会根源11.2 性别角色与性别刻板印象性别角色的概念与特征性别刻板印象的形成与影响性别角色与性别刻板印象的变迁11.3 性别平等与女性主义性别平等的含义与重要性女性主义的基本理论与流派女性主义运动的历史与现状第十二章：种族与民族12.1 种族与民族的概念种族与民族的定义种族与民族的区别与联系种族与民族的社会意义12.2 种族与民族关系种族与民族关系的类型种族与民族冲突的原因与影响种族与民族和解的策略与方法12.3 全球化与民族问题全球化对民族问题的影响全球化背景下的种族与民族关系种族与民族问题在全球化背景下的挑战与机遇第十三章：社会变迁与发展13.1 社会变迁的概念与类型社会变迁的定义社会变迁的类型与特点社会变迁的原因与动力13.2 社会发展的内涵与目标社会发展的定义与内涵社会发展的目标与原则社会发展的战略与政策13.3 社会发展中的挑战与应对社会发展中的主要挑战应对挑战的策略与方法个人与社会在发展中的角色与责任第十四章：社会科学研究伦理14.1 社会科学研究的伦理原则研究伦理的定义与重要性社会科学研究的伦理原则与规范研究伦理在社会科学研究中的应用14.2 社会科学研究中的伦理问题研究过程中可能遇到的伦理问题处理伦理问题的原则与方法社会科学研究伦理案例分析14.3 社会科学研究伦理的维护与监管研究伦理的维护机制研究伦理的监管机构与政策研究伦理在社会科学研究中的推广与教育第十五章：社会科学素养与终身学习15.1 社会科学素养的内涵与重要性社会科学素养的定义与内涵社会科学素养的重要性社会科学素养的表现与培养15.2 终身学习与社会发展终身学习的概念与特点终身学习对社会发展的影响终身学习的能力与策略15.3 社会科学教育与终身学习社会科学教育的作用与目标社会科学教育与终身学习的关系社会科学教育在终身学习中的角色与贡献重点和难点解析重点：本教案中的重点内容涵盖了社会科学的基本概念、特征、研究方法以及各个分支学科的核心知识点，如社会学、经济学、政治学、法律、文化等。
2024-2025学年高中政治必修1中国特色社会主义第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
质
量
7.社会主义由空想到科学的飞跃
唯物史观和剩余价值学说的创立
8.科学社会主义由理论到现实
十月革命
高
1．工业革命，标志着资本主义社会的开始，人类社会进入了一个
效 课
对or错？
新的历史阶段。( × )
堂
提示：资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始，人类社会进入
了一个新的历史阶段。
轻
松
2. 唯物史观和剩余价值学说的创立标志着科学社会主义诞生。(× )
高
社会进程
效
课
1.私有制的确立
堂
标志性事件 土地变成私有财产
2.国家的产生
轻
军队、警察、法庭、监狱的建立
松
3.人类进入文明时代
文字的出现
学
4.资本主义社会开始
资产阶级革命胜利
全
维
5.工人阶级作为独立政治
19世纪三四十年代欧洲三大工人运动
度
力量登上历史舞台
的发生
高
6.科学社会主义诞生
1848年2月，《共产党宣言》发表
学
资本主义制
带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃和人类思想上的极大解放，使教育、科学、
度的确立 全
文化的发展达到了前所未有的高度。
维
唯物史观和剩余 揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会
度
价值学说的创立 主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃
高 质 量
练一练
高
效 课
5. 人类进入文明时代的重要标志是
(B)
堂
A. 金属工具的使用
B. 文字的发明
轻 松
成人高中社会科学教案
成人高中社会科学教案第一章：社会科学导论1.1 社会科学的概念与特征解释社会科学的定义和基本特征强调社会科学与自然科学的区别通过实际案例分析，让学员深入理解社会科学的研究对象和方法。
1.2 社会科学的研究方法介绍社会科学研究的主要方法，如调查研究、比较研究、案例研究等阐述定性和定量研究方法在社会科学研究中的应用通过实际案例分析，让学员了解社会科学研究的步骤和技巧。
第二章：政治学概览2.1 政治与政治学解释政治的概念和特征阐述政治学的研究对象和方法分析政治在社会生活中的重要性。
2.2 国家与国家制度介绍国家概念、国家制度和国家机构的分类和特点阐述国家制度与国家治理的关系分析不同国家制度对社会发展的影响。
第三章：经济学基础3.1 经济学概述解释经济学的定义和研究对象阐述经济学的基本问题和主要内容让学员了解经济学在社会科学中的地位和作用。
3.2 市场经济原理介绍市场经济的特征和运行机制阐述供求关系、价格机制和市场竞争在经济活动中的作用分析市场经济体制下的经济政策与发展策略。
第四章：社会学探究4.1 社会学基本概念解释社会学的定义和研究对象阐述社会学的基本理论和研究方法让学员了解社会学在社会科学中的地位和作用。
4.2 社会结构与社会关系介绍社会结构的类型和特征阐述社会关系与社会互动的概念和形式分析社会结构和社会关系对个人与群体的影响。
第五章：人类学与文化研究5.1 人类学概述解释人类学的定义和研究对象阐述人类学的基本理论和研究方法让学员了解人类学在社会科学中的地位和作用。
5.2 文化与文化研究介绍文化的概念、特征和类型阐述文化研究的主要理论和方法分析文化对个人与群体、社会与文明的影响。
第六章：历史学与历史观念6.1 历史学概述解释历史学的定义和研究对象阐述历史学的研究方法和历史观念的重要性让学员了解历史学在社会科学中的地位和作用。
6.2 历史观念与历史解释介绍不同历史观念及其对历史解释的影响分析历史观念如何塑造我们对过去的理解和解释探讨历史观念的演变及其对现代社会的影响。
成人高中社会科学教案
成人高中社会科学教案第一章：社会科学导论1.1 课程简介介绍社会科学的定义、特点和作用阐述社会科学与自然科学的区别1.2 社会科学的研究方法描述社会科学研究的基本步骤介绍实证研究、历史研究、比较研究等方法1.3 社会科学的主要分支概述经济学、政治学、社会学、人类学、心理学等学科的基本内容第二章：经济学原理2.1 经济学的概念与方法解释经济学的定义和基本原理介绍微观经济学和宏观经济学的研究对象和方法2.2 市场与竞争探讨市场经济的运作机制和竞争规律分析供需关系、价格形成和市场失灵等问题2.3 经济增长与经济发展阐述经济增长的概念和衡量指标探讨经济发展的原因、条件和可持续性第三章：政治学原理3.1 政治学的定义与研究对象解释政治学的概念和基本内容阐述政治学的研究对象和主要议题3.2 国家与政府探讨国家的定义、性质和功能介绍政府的类型、组织和权力结构3.3 政治参与与民主制度分析政治参与的方式和意义探讨民主制度的类型、特点和评价第四章：社会学基础知识4.1 社会学的定义与研究方法解释社会学的概念和研究对象介绍社会学的研究方法和社会调查技巧4.2 社会结构与社会组织探讨社会结构的类型和功能分析社会组织的运作和变迁4.3 社会变迁与社会问题阐述社会变迁的原因和影响探讨社会问题的产生、解决和预防第五章：人类学与文化研究5.1 人类学的定义与研究方法解释人类学的概念和研究对象介绍人类学的研究方法和田野调查技巧5.2 文化与传统探讨文化的定义、特征和功能分析传统文化与现代文化的冲突与融合5.3 ethnicity与种族关系阐述ethnicity的概念和分类探讨种族关系的表现形式和影响因素第六章：心理学导论6.1 心理学概述介绍心理学的定义、研究对象和目标阐述心理学与相邻学科（如神经科学、教育学）的关系6.2 心理学分支与研究方法概述心理学的各个主要分支，如发展心理学、临床心理学、工业心理学等介绍心理学研究的方法，如实验研究、观察研究、调查问卷等6.3 认知与行为探讨认知心理学的基本理论和研究内容分析行为心理学的基本理论和应用第七章：教育学原理7.1 教育学的定义与发展解释教育学的概念和研究对象概述教育学的发展历程和主要理论流派7.2 教育目标与原则阐述教育的基本目标和价值取向探讨教育的基本原则，如公平性、普及性、终身性等7.3 教育制度与教育改革分析我国教育制度的结构和特点探讨教育改革的背景、动力和阻力，以及改革的主要内容与成效第八章：传播学基础知识8.1 传播学的定义与研究内容解释传播学的概念和基本研究领域阐述传播学与相邻学科（如社会学、心理学、政治学）的关系8.2 传播过程与媒介探讨传播过程的基本要素和模式分析不同类型的传播媒介及其特点和影响8.3 大众传播与社会阐述大众传播对社会结构、文化、政治等方面的影响探讨大众传播中的伦理问题及其规范第九章：法学基础9.1 法的定义与本质解释法的概念和本质特征分析法与其他社会规范（如道德、宗教规范）的区别9.2 法律制度与法律规范概述我国法律制度的结构和主要内容探讨法律规范的构成要素、种类和效力9.3 法律关系与法律责任分析法律关系的主体、客体和内容阐述法律责任的种类、归责原则和承担方式第十章：可持续发展与全球问题10.1 可持续发展的概念与内涵解释可持续发展的定义、内涵和基本原则阐述可持续发展与经济、社会、环境的关系10.2 全球问题与国际合作分析全球问题（如气候变化、贫富差距、恐怖主义）的产生和影响探讨国际合作机制和解决全球问题的途径10.3 中国可持续发展战略与实践阐述我国可持续发展战略的目标、原则和主要政策措施分析我国在可持续发展方面的成效与挑战，以及未来的发展策略重点和难点解析一、社会科学导论中的“社会科学的定义、特点和作用”二、经济学原理中的“市场与竞争”三、政治学原理中的“国家与政府”四、社会学基础知识中的“社会结构与社会组织”五、人类学与文化研究中的“文化与传统”六、心理学导论中的“心理学分支与研究方法”七、教育学原理中的“教育制度与教育改革”八、传播学基础知识中的“传播过程与媒介”九、法学基础中的“法律制度与法律规范”十、可持续发展与全球问题中的“全球问题与国际合作”对于每个重点环节的详细补充和说明如下：一、社会科学导论中的“社会科学的定义、特点和作用”：重点解析社会科学如何通过研究人类社会及其现象，帮助我们理解社会规律，指导社会发展。
第一章 第一部分(政治)全国成人高校招生统考辅导教材(高中起点升专科,本科)
政治------全国成人高校招生统考辅导教材（高中起点升专科，本科）第一部分马克思主义哲学原理第一章马克思主义哲学是科学的世界观和方法论第二章世界多样性与物质统一性.第三章事物的联系、发展及其规律第四章实践和认识及其发展规律第五章历史观的基本问题和社会发展的基本规律第六章社会历史发展的动力第一章马克思主义哲学是科学的世界观和方法论第一节哲学及其基本问题第二节马克思主义哲学及其基本特征第一节哲学及其基本问题一、哲学与世界观、方法论二、哲学的基本问题三、哲学的主要派别一、哲学与世界观、方法论哲学是系统化、理论化的世界观首先关注哲学和世界观之间的区别。
中国古代把聪明而有智慧的人称为哲人，把关于智慧的学问称作哲学。
哲学在本质上总是同人们的世界观联系在一起的，哲学所探究的是关于整个世界的学问，包括外部世界和人自身的根本道理。
世界观亦称宇宙观，是人们对于整个世界的总的、根本的观点和看法。
哲学和世界观有着密切的联系。
但哲学又不简单地等同于人们自发形成的世界观。
人们普遍具有的世界观往往是自发的、零散而不系统的，更没有上升到理论形态，缺乏必要的理论论证，还不能称为关于世界观的学问。
只有把人们在日常的生活、实践中所形成的朴素的、自发的世界观，加以提炼和升华，并用逻辑的形式表达出来，使之具备理论的形态，才成为哲学。
所以，哲学是世界观的理论表现，或者说，哲学是系统化、理论化的世界观。
这就是哲学和世界观之间的区别。
我们具体来看：1. 哲学是关于自然、社会和思维知识的概括和总结作为世界观的理论形态，哲学与具体科学不同，它力图从总体上把握整个世界的共同本质和最一般规律，是对自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结。
首先，哲学和具体科学的关系是普遍和特殊的对立统一。
前者是普遍，后者是特殊。
各门具体科学所研究的是自然界和人类社会的特殊规律，回答的是客观世界某一领域、某一局部的问题。
而哲学所研究的对象包括自然界、人类社会和人类思维在内的整个世界的最普遍、最一般的规律。
成人高中社会科学教案
成人高中社会科学教案第一章科学理财•理财是有目标的，理财不等于存钱，理财也不等于投资，理财的最根本的目标是为了更快乐的生活，拿走担忧，达成心愿。
明确了这个道理后，我们才能真正的理解理财。
我们一辈子要考虑的问题其实就是以下这八个方面：消费规划、投资规划、风险管理与保险规划、小孩的教育规划、养老规划、现金管理、税收管理、财产的遗传规划。
2.1 货币我们现在生活中讲的货币就是指纸币，我们讲赚钱就是赚纸币。
但是流通中的纸币是不是越多越好呢？•按通常的货币主义的解释，当实际通货量大于所需的通货量时，便会导致货币贬值，形成通货膨胀。
反之，就会导致通货紧缩。
•纸币是国家（或地区）发行的强制使用的价值符号。
纸币是由于金属货币，在大额交易中其重量和体积令人感到烦恼以及金属货币使用中会出现磨损的问题而出现的。
据不完全的统计，自从人类使用黄金作为货币以来，已经有超过两万吨的黄金在铸币厂里、或者在人们的手中、钱袋中和衣物口袋中磨损掉。
于是作为金属货币的象征符号的纸币出现了。
世界上最早的纸币在宋朝年间于中国四川地区出现的交子。
•按材资来分类，不同的历史时期，人们使用不同的物品作为货币。
可分为贝壳、珠子、棍子、金属货币、纸币以及数字货币。
就性质来分，可分为真实货币和虚拟货币。
2.2 信用工具•(1)按信用形式划分，可分为商业信用工具，如各种商业票据等；银行信用工具，如银行券和银行票据等；国家信用工具，如国库券等各种政府债券；证券投资信用工具，如债券、股票等。
民间借贷的借据也可以看做是信用工具。
•信用卡是生活中被普遍使用的信用工具。
信用卡是指具有消费、存款、取款、转账结算、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
•信用卡的优点：可以集存款、取款、贷款、消费、结算、查询为一体，可以减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费。
对消费者、商家、银行来说都带来了极大的方便，正因为信用卡如此方便，有如此的好处，所以它已逐渐成为现代社会流行的一种支付行为，人人离不开卡。
双证制成人高中社会科学教案
双证制成人高中社会科学教案第一章：社会科学导论1.1 课程简介介绍社会科学的定义、特点和作用探讨社会科学与自然科学的区别1.2 社会科学研究方法介绍社会科学研究的基本方法，如观察法、调查法、实验法等讲解社会科学研究的步骤，包括研究设计、数据收集、数据分析等1.3 社会科学领域的学科概述社会科学的主要学科，如经济学、政治学、社会学、心理学等介绍各学科的研究对象、方法和主要理论第二章：经济学原理2.1 经济学的定义与作用解释经济学的概念和基本问题探讨经济学在个人、企业、国家和社会发展中的作用2.2 微观经济学基本理论讲解供求关系、价格机制和市场均衡介绍消费者行为、生产者行为和市场结构2.3 宏观经济学基本理论讲解国民收入的组成和测量方法介绍宏观经济政策、通货膨胀、失业和经济周期等概念第三章：政治学原理3.1 政治学的定义与作用解释政治学的概念和基本问题探讨政治学在个人、国家和社会发展中的作用3.2 政治体制与国家机构介绍民主制、专制制和君主立宪制等政治体制讲解国家机构的功能和组织结构3.3 政治参与与政治文化介绍公民的政治权利和义务探讨政治参与的方式和影响因素，以及政治文化的概念和作用第四章：社会学基础知识4.1 社会学的定义与作用解释社会学的概念和基本问题探讨社会学在个人、群体和社会发展中的作用4.2 社会结构与社会组织介绍家庭、学校、企业等社会组织形式讲解社会阶层、社会群体和社会网络等社会结构4.3 社会变迁与社会发展介绍社会变迁的原因和动力探讨社会发展的目标、路径和策略第五章：心理学基础知识5.1 心理学的定义与作用解释心理学的概念和基本问题探讨心理学在个体成长、心理健康和人际关系中的作用5.2 认知与情绪讲解人类的认知过程和情绪类型介绍影响认知和情绪的因素以及情绪调节的方法5.3 个性与人格发展介绍个性与人格的概念和特点探讨个性与人格发展的理论及其应用第六章：法律基础知识6.1 法律的定义与作用解释法律的概念和基本作用探讨法律在社会秩序、公平正义和国家安全中的重要性6.2 法律体系与法律规范介绍宪法、民法、刑法、行政法等基本法律体系讲解法律规范的构成要素，如法律原则、法律条款和法律效力6.3 法律程序与法律责任介绍诉讼和非诉讼法律程序探讨法律责任的种类和承担方式，以及法律救济的途径和机制第七章：历史与文化研究7.1 历史的研究与方法解释历史的概念和研究的意义探讨历史研究的方法和技巧，如史料的搜集、分析和解释7.2 文化的基础与类型介绍文化的定义、特征和功能讲解不同类型的文化，如物质文化、精神文化和社会文化7.3 文化传承与交流探讨文化传承的方式和机制讲解文化交流的意义、形式和影响因素第八章：地理与环境科学8.1 地理学的定义与作用解释地理学的概念和基本问题探讨地理学在资源分配、环境保护和可持续发展中的作用8.2 地球环境与自然资源介绍地球的自然环境组成和自然资源类型讲解自然资源的开发利用和保护策略8.3 人类活动与环境问题探讨人类活动对环境的影响，如工业污染、城市化和气候变化介绍环境保护的法律、政策和公众参与的方法第九章：伦理学与社会主义核心价值观9.1 伦理学的定义与作用解释伦理学的概念和基本问题探讨伦理学在个人行为、社会发展和国际关系中的作用9.2 社会主义核心价值观的内容与意义讲解社会主义核心价值观的内涵和要求探讨社会主义核心价值观在个人修养、社会和谐和国家发展中的指导作用9.3 道德修养与社会责任介绍道德修养的重要性和方法探讨履行社会责任的途径和方式，以及建设社会主义道德体系的必要性第十章：职业生涯规划与管理10.1 职业生涯规划的意义与方法解释职业生涯规划的概念和重要性探讨职业生涯规划的方法和步骤，如自我评估、目标设定和策略选择10.2 职业选择与职业发展讲解职业选择的原则和策略介绍职业发展的阶段和途径，以及如何适应职场变化10.3 职场沟通与合作探讨职场沟通的技巧和原则讲解团队合作的重要性、形式和技巧重点和难点解析重点环节一：社会科学导论中的社会科学研究方法重点环节二：经济学原理中的微观经济学基本理论重点环节三：政治学原理中的政治体制与国家机构重点环节四：社会学基础知识中的社会结构与社会组织重点环节五：心理学基础知识中的认知与情绪重点环节六：法律基础知识中的法律体系与法律规范重点环节七：历史与文化研究中的文化的基础与类型重点环节八：地理与环境科学中的地球环境与自然资源重点环节九：伦理学与社会主义核心价值观中的社会主义核心价值观的内容与意义重点环节十：职业生涯规划与管理中的职业生涯规划的意义与方法全文总结和概括：本教案涵盖了社会科学导论、经济学原理、政治学原理、社会学基础知识、心理学基础知识、法律基础知识、历史与文化研究、地理与环境科学、伦理学与社会主义核心价值观以及职业生涯规划与管理等多个领域的重点内容。
双证制成人高中社会科学教案
双证制成人高中社会科学教案第一章：社会科学导论1.1 课程概述介绍社会科学的定义、范围和重要性。
解释社会科学与自然科学的区别。
1.2 社会科学研究方法介绍社会科学研究的基本方法，包括观察、调查、实验和理论分析。
强调实证研究和理论研究的相结合。
1.3 社会科学领域的核心概念介绍社会科学领域的核心概念，如社会结构、社会化、社会阶层等。
强调这些概念在社会分析中的重要性。
第二章：社会学基础2.1 社会学的定义和研究对象解释社会学的定义和研究对象。
强调社会学在理解社会现象中的重要作用。
2.2 社会学的主要理论流派介绍社会学的主要理论流派，如功能主义、冲突理论和符号互动主义。
分析各个流派的观点和贡献。
2.3 社会学研究方法介绍社会学研究的方法和技术，如问卷调查、深度访谈和统计分析。
强调研究伦理和可靠性。
第三章：经济学原理3.1 经济学的定义和核心概念解释经济学的定义和核心概念，如供求关系、市场均衡和经济增长。
强调经济学在决策和资源分配中的重要性。
3.2 微观经济学和宏观经济学介绍微观经济学和宏观经济学的区别和主要内容。
分析市场结构和竞争政策。
3.3 经济政策分析和评价介绍经济政策的基本概念和分析方法。
强调政策评价的重要性和挑战。
第四章：政治学原理4.1 政治学的定义和核心概念解释政治学的定义和核心概念，如国家、政府、政治权力等。
强调政治学在治理和民主制度中的重要性。
4.2 政治制度的类型和功能介绍不同类型的政治制度，如民主、专制和共和制。
分析各种政治制度的优点和缺点。
4.3 政治参与和政治文化介绍政治参与的方式和渠道，如选举、示威和公民投票。
强调政治文化对政治行为和决策的影响。
第五章：法律基础5.1 法律的定义和功能解释法律的定义和功能，如规范行为、维护秩序和解决纠纷。
强调法律在社会中的重要作用。
5.2 法律体系的基本概念介绍法律体系的基本概念，如宪法、法律、法规和判例。
分析法律体系的层次结构和相互关系。
5.3 法律的基本原则和价值观介绍法律的基本原则和价值观，如公平、正义和人权。
高中政治第一课社会主义从空想到科学从理论到实践的发展课时从原始社会到奴隶社会学生用书部编版必修
课时1 从原始社会到奴隶社会自主学习·新知全解——探新知·助学助记新知预习一、原始社会1．历史地位原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是____________。
2．生产力状况旧石器时代，人们主要以采集____________为生；新石器时代，原始畜牧业和________开始出现。
3．生产关系的特点低下的生产力使人们不得不共同劳动，共同占有____________，在生产中结成____________的关系，____________劳动产品。
4．共同生活方式按照血缘关系结成的________是原始人共同生活的基本单位。
在氏族制度下，人们通过____________管理集体事务。
5．解体生产工具改进→生产力发展→________________逐渐盛行→生产资料私有→____________加剧→逐渐解体。
二、奴隶社会1．确立的标志随着原始社会的解体，出现了两大地位不同的集团——奴隶主阶级(处于________的地位)和奴隶阶级(处于____________的地位)。
2．生产关系的特点奴隶主占有生产资料并________占有奴隶；奴隶毫无____________，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动的____________都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。
3．国家产生奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、监狱等____________，人类历史上最早的国家产生了。
国家是________________不可调和的产物，是__________的工具。
4.迈入文明时代____________的广泛使用、城市的出现、________的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱____________的状态，迈入了文明时代的门槛。
助学助记生产关系的三要素是生产资料的所有制关系；人们在生产中的地位和相互关系；产品的分配关系。
原始社会又称“原始共产主义社会”。
成人高中社会科学教案
一、教案名称：成人高中社会科学教案第一章——社会学导论二、教学目标：1. 让学生了解社会学的定义、研究对象和学科特点。
2. 使学生掌握社会学的基本研究方法和社会调查技巧。
3. 培养学生的社会责任感，提高观察和分析社会现象的能力。
三、教学内容：1. 社会学的定义和研究对象2. 社会学的学科特点3. 社会学的研究方法4. 社会调查技巧四、教学过程：1. 导入：通过介绍社会学的发展历程，引发学生对Sociology 产生兴趣。
2. 讲解：详细讲解社会学的定义、研究对象、学科特点以及研究方法。
3. 实践：教授学生如何进行社会调查，包括调查方法、调查问卷的设计等。
4. 总结：强调社会学在现实生活中的应用价值，鼓励学生运用社会学知识分析和解决实际问题。
五、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂讨论中的积极性。
3. 期末考试：测试学生对社会学的整体理解和掌握程度。
六、课后作业：1. 深入研究一个社会现象，运用社会学知识进行分析。
六、教案名称：成人高中社会科学教案第二章——社会阶层与贫富差距七、教学目标：1. 让学生了解社会阶层的概念和划分方式。
2. 使学生掌握社会阶层对个人命运的影响。
3. 分析贫富差距产生的原因及其对社会的影响。
4. 培养学生关注社会公平正义的意识。
八、教学内容：1. 社会阶层的概念和划分方式2. 社会阶层对个人命运的影响3. 贫富差距的产生原因及其对社会的影响4. 减小贫富差距的途径和政策九、教学过程：1. 导入：通过现实生活中的案例，引发学生对社会阶层和贫富差距的关注。
2. 讲解：详细讲解社会阶层的概念、划分方式以及贫富差距的产生原因。
3. 分析：引导学生分析社会阶层对个人命运的影响以及贫富差距对社会的影响。
4. 讨论：探讨减小贫富差距的途径和政策，培养学生的社会责任感和参与意识。
十、教学评价：1. 课堂讨论：评估学生在讨论中的观点阐述和分析能力。
2. 案例分析报告：评估学生对社会阶层和贫富差距分析的深度和广度。
双证制成人高中社会科学课件
双证制成人高中社会科学课件成人高中社会科学课件-----------------------------------社会科学是一门研究人类社会与社会现象的学科，涉及经济学、政治学、社会学、人类学等多个领域。
作为成人高中社会科学课程的一部分，我们将通过双证制课件的形式来介绍一些重要的主题和理论。
1. 经济学部分：- 市场经济体系：讲解市场经济的特点、优势和挑战，以及供需关系的基本原理。
- 经济指标分析：介绍国内生产总值（GDP）、通货膨胀率、失业率等经济指标的含义和计算方法。
- 经济体制比较：对比市场经济、计划经济和混合经济的特点和实施情况。
2. 政治学部分：- 政治制度：讲解各种政治制度如民主制度、专制制度、议会制度等的原理和运作方式。
- 国际关系：介绍国际政治的基本特点和各国间的合作与冲突。
- 政治哲学：探讨权力、正义和自由等政治哲学的核心概念。
3. 社会学部分：- 社会结构与社会阶层：分析社会结构的构成要素和不同阶层之间的关系。
- 文化与社会化：探讨文化对社会行为和社会化过程的影响。
- 社会问题与社会变革：讨论社会问题如贫困、犯罪、性别不平等等，并探究可能的社会变革途径。
4. 人类学部分：- 文化多样性：介绍不同文化的概念、特点和交流方式。
- 社会群体与文化：研究不同社会群体的文化形式、习俗和价值观。
- 文化物质与非物质遗产：探讨文化物质和非物质遗产对人类社会发展的贡献和意义。
以上仅为课件内容的简要示例，具体课件将根据教材要求和学生需求进一步细化和拓展。
希望这样的社会科学课件能为成人高中学生提供有趣且全面的学习体验，促进他们对社会科学领域的了解和思考。
高中思想政治必修第一册精品课件 必修1 中国特色社会主义 第1课第1框原始社会的解体和阶级社会的演进
(3)主要矛盾及管理方式。 ①主要矛盾:所谓阶级,就是在一定 生产关系 中处于不 同地位的集团。 奴隶主阶级和奴隶阶级 是人类社会最早 形成的两大对立阶级。奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾, 是奴隶社会的 主要 矛盾。 ②管理方式:奴隶主为了维护本阶级的利益,建立了军队、 法庭、监狱等暴力机关。这样,人类历史上最早的国家—— 奴隶制国家 产生了。
2.奴隶社会 (1)生产力状况: 金属工具的广泛使用 、 城市的出现 、 文字的发明和应用 、 脑力劳动和体力劳动的分工 等, 促进了生产力的发展,使人类摆脱蒙昧野蛮的状态,迈入了文 明时代的门槛,这是历史的进步。 (2)生产关系的特点:① 奴隶主占有生产资料并完全占有 奴隶 ;② 奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动 ; ③ 奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只 给奴隶最低限度的生活资料 。
(2)资产阶级革命。 ①经济基础:资本主义生产的发展,使新兴 资产阶级 在 经济上显示出很大的优势。 ②思想准备:新兴资产阶级和他们的思想家提出了“ 自由、 平等、博爱 ”等口号,利用劳动人民的力量,发动了向封建地 主阶级夺取政权的革命。 ③意义:资产阶级革命的胜利,标志着 资本主义社会 的 开始,人类社会进入了一个新的历力:生产力是最活跃、最革命的因素,总是处在不断进 步的变化中,是社会发展的最终决定力量,包括劳动者、劳动 资料和劳动对象。
生产关系:人们在物质资料生产过程中形成的不以人的意志 为转移的社会关系,包括生产资料所有制关系、生产中人与 人的关系和产品的分配关系。
经济基础:生产关系的总和构成了社会的经济基础。 上层建筑:建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的 制度、组织和设施。
④生产社会化的程度越高,资本、生产资料、劳动产品就越 集中在少数资本家手里,资本主义社会基本矛盾的尖锐化就 越不可避免。资本主义终究要被社会主义所取代,虽然这是 一个漫长的过程,但这是历史发展的必然趋势。
成人高中社会科学教案
成人高中社会科学教案第一章科学理财与消费一、教学目的和任务1、了解消费的不同类型，知道影响消费的主要因素有居民收入水平和物价总体水平。
2、树立正确的消费观，践行适度消费，理性消费，绿色消费和节俭消费的消费原则。
3、维护消费者的合法权益，严防假冒伪劣产品。
4、了解纸币是国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号，爱护人民币是公民义不容辞的职责。
5、知道信用卡、支票等是经济往来结算中经常使用的信用工具。
6、懂得投资的主要方式。
二、教学重点和难点1、教学重点：树立正确的消费观；维护消费者合法权益，投资的主要方式。
2、教学难点：消费者依法维护自己合法权益的途径，保险投资与实业投资。
三、授课时间：8.16四、课时数：4五、教学内容、过程：第一节合理消费1.1 消费的类型按消费对象分：可以分为，有形商品消费和劳务消费；按交易方式分：可以分为，钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费；按消费目的分：可以分为，生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费；1.2各类型的定义与区别• 1.按消费对象分：•有形商品消费：用于交换实物的消费方式；•劳务消费：以服务为性质的消费，没有实物的交换；• 2.按交易方式分•钱货两清的消费：一手交钱一手交货，交易完成后，商品的所有权和使用权归买主自己享有；•贷款消费：超前消费（合适人群：对于收入稳定，对未来收入持乐观态度又没有积蓄的年轻人）；•租赁消费：通过短期租赁，不变更该商品的所有权，获得该商品在一定期限内的使用权（合适人群：无力购买或因使用次数有限而不想购买的人）• 3.按消费目的分•生存资料消费：维持生存所必须的物质生活和劳务消费；•发展资料消费：用于满足德智体等方面的消费；•享受资料消费：人们对生存发展的需要得到满足后为进一步丰富自己的物质生活和精神生活的消费1.3影响消费类型的因素•居民的消费类型状况受诸多因素影响。
主要因素是居民收入水平和物价总体水平。
•消费者物价指数（CPI）：是根据与居民生活有关的产品及劳务价格统计出来的物价变动指标，通常作为反映通货膨胀水平的重要指标。
高中政治第1单元第3课第1框消费及其类型教案新人教版必修1(2021年整理)
2018-2019学年高中政治第1单元第3课第1框消费及其类型教案新人教版必修1编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018-2019学年高中政治第1单元第3课第1框消费及其类型教案新人教版必修1）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2018-2019学年高中政治第1单元第3课第1框消费及其类型教案新人教版必修1的全部内容。
消费及其类型教学目标：知识与技能:能概括影响消费的因素;说出消费的一些类型；了解消费结构变化的趋势以及恩格尔系数变化的意义，提升学生综合探究能力和理论联系实际能力.过程与方法：通过设置家庭结婚买车常见的情景引导学生探究影响消费的因素和消费的类型，突出重点，突破难点.情感态度价值观目标：引导学生通过对自己家庭消费水平迅速提高的感受，结合我国恩格尔系数走势的分析,激发学生热爱生活的情感，增强民族自豪感。
教学重点：影响消费的因素。
教学难点:消费类型中的贷款消费.教学方法：情境教学法、讲授法、学生探究式学习、合作式学习教学手段：多媒体课件教学课时：1课时教学过程：（一）导入新课：导入新课：创设情境通过临近五一小李结婚引出新旧结婚三大件的差异引出经济发展水平对家庭消费的影响是根本性的，通过情景一小李买车讨论探究影响消费的因素。
（学生活动探究，小组发言)（二）讲授新课一、影响家庭消费的因素1、根本因素：国家经济发展水平。
2、具体因素:（1）收入是消费的前提和基础—明确：A 可支配收入指人们的收入扣除个人所得税、社保三金等项目后的收入.B 消费除了受当前的收入影响，也会受过去、未来收入的影响，着重讲解未来收入对C 社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切关系。
新教材2023年高中政治第1课 第1框原始社会的解体和阶级社会的演进课件部编版必修1
按照血缘关系结成的___氏__族___是原始人共同生活的基本单位 单位
想一想 在原始社会为什么实行平均分配？ 提示：在原始社会，由于社会生产力水平低下，人们不得不共同劳 动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，这种情况下， 只有平均分配劳动产品，才能保证社会成员的共同生存。
基本 特征 主要 表现
原因
___生__产__过__剩___，但这种过剩是相对过剩
大 量 ___商__品___ 卖 不 出 去 ， 大 量 生 产 资 料 被 闲 置 ， 大 批 生 产 企 业、银行破产，大批工人__失__业____，生产迅速下降，信用关系 破坏，整个社会生活陷入___混__乱___ ①直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需 求 __相__对__缩__小____ 之 间 的 矛 盾 ， 以 及 个 别 企 业 内 部 生 产 的 ___有__组__织__性___与整个社会生产的__无__政__府__状__态____之间的矛盾 ②根本原因：_生__产__社__会__化_____和生产资料资本主义私人占有之 间的矛盾，这是资本主义社会的__基__本__矛__盾____
(4)资本主义制度的历史进步性：资本主义制度的确立，工业革命的 发 生 和 完 成 ， 带 来 了 资 本 主 义 社 会 ___生__产__力___的 巨 大 飞 跃 ， 促 进 了 _人__类__思__想__上_____的极大解放，使科学、教育、文化的发展达到了前所未 有的高度。
(5)资本主义经济危机
3．阐明人类社会发展的趋势，明确社会主义终将取代资本主义的历史趋势。
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居 民
1、当前收入
注：一个过去收入水 平和消费水平都较高
消 费 水
2、过去收入 3、未来收入
的人，在可支配收入 减少的情况下，短期 内仍然会力图保持已 经达到的较高的消费
平
水平，而不会立即削
减消费支出。
2、物价总体水平对消费水平的影响
欣赏视频，国家为什么特别关注物价指数的变动？这 与提高居民的消费水平有何关系？
物质消费、精神消费要协调发展！
2、避免盲，理性消费
避免
在消费过程中应注意
“三个避免”
跟风随大流 情绪化消费
只重物质消费，忽视精神消费
超级烟民
超级小烟民
绿
节约资源、减少污染
色 绿色生活、环保选购 (5R) 重复使用、多次利用
消
分类回收、循环再生
费
保护自然、万物共存
（Reduce) (Reevaluate) (Reuse) (Recycle)
[名词点击]
居民消费价格指数 居民消费价格指数，英文缩写为CPI，是 根据与居民生活有关的产品及劳务价格统 计出来的物价变动指标，通常作为观察通 货膨胀水平的重要指标。
消费 影 响
物价
物价 上涨
物价 下跌
购买力 下降
购买力 提高
减少 消费量
增加 消费量
三、消费结构——拓展
1、反映人们各类消费支出在消费总支出中所 占的比重。
【典例1】
近期，我国批准成立了一些消费金融公司，向个人和家庭
提供消费贷款。消费贷款之所以有助于提高居民当前消费
水平，是因其能 ( )。
A.减轻社会不平等程度
B.促进宏观经济的稳定
C.增强人们当前支付能力 D.增加人们的预期收入
【典例2】
右表为市民袁先生家2010年的开支清
单。据此可算出恩格尔系数约为
成人高中社会科学
第一章第一节 合理消费
第1课时
消费受什么因素影响？食品消费属于哪种消费类型？
一、消费的类型
1、按照交易方式不同分为钱货两清的消费、贷款消费、 租赁消费三种。
消费类型
关系
钱货两清的消 费
贷款消费
租赁消费
所有权和使用权 即刻发生转移
所有权逐步转移 使用权逐步转移
所有权不转移 使用权即刻转移
• 回族的马某到某饭店吃饭表明了自己的民族和身份，要求 该饭店按照其民族习惯给他提供饮食，但该饭店在提供服 务时，并没有尊重其民族习惯；
昨天下午，永康的刘同学致电本报《浙中城事》热线0579-89111111：1月 20日，我去街上买衣服，试穿了一件加绒卫衣，店主说我有狐臭，试穿过的 那件衣服留下了味道，一定要我把衣服买走。
• 胡某住在某宾馆，因宾馆的过失，地面湿滑导致王某摔倒， 花去治疗费2万元。
• 大学生小刘在上街的路上村看到路边有水果卖，而且价格 比超市里便宜很多，因此在那里购买了水果，回家一称重， 发现三斤水果只有两斤半。
• 由于夏某急需某一产品，而本镇只有一家商店销售这种产 品，商点了解夏某急需其产品的情况之后，向夏某搭售了 不想购买的另一产品。
当记者见到王先生时，他正躺在医院的病房里输液。原 来因为连续６个月没有还贷款，银行已经发出催款通知。在 万般无奈的情况下，王先生只好以低价将车子卖掉，这个巨 大打击使张先生一下子病倒了……
（12）请从按王消先费生类的型事的例不 中同我划们分可标以准得，到划什分么一启下示王？先生的消 费类型。
二、影响消费的因素
是代表一种精神，值得我们代代相传。它不代 表要穿补丁衣服和天天吃草根。时代不同，其 具体消费状况不一样。但这种节约资源，善用 资源，努力奋斗的精神，不论什么时代都是适 用的，应该发扬光大。
=不要浪费 勤俭节约≠抑制消费
1.对“花明天的钱，圆今天的梦”的正确认识（ ） A 否定了艰苦奋斗的传统美德，不应提倡 B 比较赶时髦，应成为每位消费者追求的目标 C 青年人这种认识应鼓励，老年人有该认识应批判 D 在预定收入稳定或允许的条件下，应提倡和鼓励
这里的“入”=当前收入+未来收 入预期
适度消费：在自己经济能力可承受的范围内消费。
• 适度消费和贷款消费矛盾吗？
1、量入为出，适度消费
量入为出，适度消费
这里的“入”=当前收入+未来收 入预期
不 适度消费与贷款消费是 矛盾的。
适度消费：在自己经济能力可承受的范围内。 贷款消费：当前收入稳定，对未来收入持乐观态度。
●实行垃圾分类处理，注意废纸、铝罐、铁罐、塑 胶罐等再生垃圾不能随意丢弃。
●多用再生纸及其他可以循环再生的产品。
●尽量用蓄电池或可充电的电池，少用普通电池。 旧电池应回收，切勿随意丢弃。
●商店购物拒绝不必要的塑料袋。
• “勤俭节约，艰苦奋斗”过时了吗？
4、勤俭节约，艰苦奋斗
“勤俭节约，艰苦奋斗”并不过时。 因为它不是指某种具体的消费方式，而
D
“鸣谢”
第一
第 一 安 全 权
第 二 知 情 权
总算明白了，为什 么经销商一直说它
省油！
星级宾馆
第 三 自 主 选 择 权
第 四 公 平 交 易 权
第五 求偿权
第六 人格尊严和民族风俗习惯受 尊重权
此外，消费者还享有获得消费方面 知识的权利，对商品和服务以及保 护消费者权益工作进行监督的权利 等。
律师：既然允许试穿，就没权利强迫购买
浙江赤松律师事务所的贾立新律师认为，在这件事上，店家既然允 许消费者试穿，哪怕留下了异味，也没有权利强迫购买。
“如果味道真的太重，那么在试穿前就应该协商好。店家允许试穿， 就是她没有明确反对，那么事后必然不能强制顾客购买。”贾立新说， 尤其像外套这类不贴身穿的衣物，晾一晾待味道散去后，并不影响下次 销售。店家的要求，有点过了。
1、收入是消费是前提和基础。
收入增长较快的时期，消费增长也比较快； 收入增长速度下降时，消费增幅也下降。
——要提高居民的生活水平，必 须保持经济的稳定增长，增加居 民收入。
综观国际国内大势，我国发展仍处于 可以大有作为的重要战略机遇期。我们要 准确判断重要战略机遇期内涵和条件的变 化，全面把握机遇，沉着应对挑战，赢得 主动，赢得优势，赢得未来，确保到二〇 二〇年实现全面建成小康社会宏伟目标。
③现在的大多数人已经具备了进行享受资料消费的条件
④山东省人民的生活质量大幅度提高
A.①②
B．②③ C．②④ D．①④
第一章第一节 合理消费
第2课时
你听说过“负翁”“月光族” “卡奴” 吗？这些称号给我们有什么启示？
手机不断更新，电脑频频换代，买东西“只买贵的， 不买对的”，不少人出于虚荣，盲目追逐潮流，而负债 累累，最终成为“负翁”。
根据我国经济社会发展实际，要在十 六大、十七大确立的全面建设小康社会目 标的基础上努力实现新的要求。——十八 大报告摘选
人民生活水平全面提高。基本公共服务均等化总体实现。 全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高，进入人才强国 和人力资源强国行列，教育现代化基本实现。就业更加充分。 收入分配差距缩小，中等收入群体持续扩大，扶贫对象大幅减 少。社会保障全民覆盖，人人享有基本医疗卫生服务，住房保 障体系基本形成，社会和谐稳定。
思考：
食品支出、发展资料支出、享受性资料支出
哪一项支出在家庭消费总支出占比重越小，证明该 家庭消费水平越高？
2、恩格尔系数越小，人们生活水平越
高。反之，越低。
食品支出占家庭总
支出的比重，被称为 恩格尔系数
恩格尔系数
含义：食品支出占家庭总支出的比重。
公式：恩格尔系数＝（食品支出额 / 消费总支出额）*100%
2、生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费及其规律
按消费目的
享受资料消费
发展资料消费
生存资料消费
随着经济水平的提高，发展资料消费、享受资料消费 将逐渐增加。
3、按照消费对象不同，分为有形商品消费和劳务消费。
王先生是做生意的。年收入在１２万元左右。一年前在 北京市贷款买了辆高档车，当时，周围的朋友们羡慕得不得 了。王先生自己也洋洋得意，有了这辆车之后，活动范围也 随之扩大，到哪儿去再也不用考虑距离的远近了。周末时还 能领着老婆孩子去兜风，实在是惬意无比。可谁知，仅仅过 了一年，王先生就晕菜了。原来，当时王先生贷款买车时， 生意做得很好，那时以其年收入来看，月还款２０００余元 轻松加自如，可是，从今年年初开始，王先生的生意急转直 下，愈做愈糟。屋漏偏逢连阴雨，就在这个时候，在农村生 活的父亲又得了重病，需要高额治疗费；今年秋天，孩子又 上学了，各种支出压得他喘不过气来。
运用法律武器 组织机构 途径
《中华人民共和国消费者权益保护法》 《中华人民共和国产品质量法》 《中华人民共和国食品卫生法》 《中华人民共和国价格法》 《中华人民共和国广告法》 《部分商品修理、更换、退货责任规定》 《工商行政管理所处理消费者申诉实施办法》 《中华人民共和国产品质量认证管理条例》
试穿衣服留下异味，交了押金才让离开 小刘(化名)是永康某高中的高三学生，上周日，她和同学去永康时代广 场二楼一家服装店买衣服。 “当时我和同学一起试穿了一件加绒卫衣，但是不怎么满意，就不想买。” 小刘说，“没想到店主说衣服上有味道，一定要我把衣服买走。” “我闻了一下，哪有店主说的那么夸张啊，里面还隔着好几层衣服呢。” 对于老板的要求，小刘很委屈，自己虽然有狐臭，但是以前买衣服从来没遇 到这样的事，“夏天(狐臭)情况更严重，去买衣服时，就算试穿很多件，也 没人要我一定得买回去。” 虽然不是很乐意，但老板坚持要她买下衣服，小刘有些不情愿地答应了。 可是，因为钱没带够，就交了50元押金，和同学一起离开了。 “当时，我和老板娘说好，那件衣服要是能卖出去，就尽量帮忙卖掉。 当时她也答应了。”小刘说。 不过，因为一条微博，事情起了变故。
卡奴，卡是指信用卡，奴，奴隶。一个人使用大量 的现金卡、信用卡，但负担不出缴款金额或是以卡养卡、 以债养帐等方式永远都是一身债，一直在还利息钱。就