先进集体、先进个人登记表
教育系统先进个人和先进集体申报表
二、做教导主任——谦虚谨慎，率先垂范。
98年他担任学校教导主任。他知道：教导主任不是官，服好务，带好头，团结人心才是本。在学校教育教学管理上，我把握两点：德育工作与教学工作并重，严格管理与以人为本相容。
德育方面，他创新构建了“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育管理模式，并且十分重视学生的主体参与，培养主人翁的责任感，增强自理自治的能力。精心设计体现时代性的教育系列，不断扩大和深化教育内容，力求把德育有机渗透到各科教学和各项活动中。
何时曾获何种奖励
2001年被评为县级“优秀教师”
2003年被评为乡级“先进教育工作者”
主 要 事 迹
一、极投身教学改革，勇于探索实ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ；用爱心和耐心感染学生，做模范型班主任。
作为一名青年教师，柳老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。他始终认为：要想成为一名优秀的小学教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身能力，适应形势发展对小学教师的要求。
关于做好“三育人”先进集体和先进个人评选工作的通知
关于做好“三育人”先进集体和先进个人评选工作的通知各院级党委、直属党总支、直属党支部、党委机关各部处：根据省教育工会浙教工[2014]10号文件精神，为更好地落实学校以育人为中心的根本任务，调动广大教职工“教书育人、管理育人、服务育人”（以下简称“三育人”）的积极性和创造性，经研究，决定开展校2013-2014年度“三育人”先进集体和先进个人评选工作，现将有关事项通知如下：一、评选范围及办法：（一）先进集体评选范围是学院（含独立学院）、部处；先进个人评选范围是工作满５年的在职在岗、工会关系在学校的教职工。
（二）评选采用各院级党委、直属党总支、直属党支部推荐，校工会在组织事迹交流基础上联评推荐、校党委批准的办法。
各院级党委、直属党总支、直属党支部推荐“三育人”先进个人候选人1-2人，“三育人”先进集体酌情推荐；省级“三育人”先进个人候选人以推荐教书育人先进个人为主，同时兼顾管理和服务育人工作先进个人。
二、评选名额（一）校级“三育人”先进集体5个。
（二）校级“三育人”先进个人20名。
（三）在校级“三育人”先进中推荐省高校“三育人”先进个人候选人4名，先进集体候选单位1个。
三、评选条件（一）“三育人”工作先进集体推荐条件1．学院、部处党政重视“三育人”工作。
有较完善的“三育人”工作规章制度，并经常进行督促检查；党、政、工、团组织相互协调、齐抓共管，“三育人”活动开展经常化、制度化，在学院、部处教职工中形成了“三育人”良好风气，成效显著。
整体工作考核优秀，近两年来在师德建设、教育教学以及学生管理等方面无责任事故发生。
2．教职工具有良好的师德师风和职业道德水平，在教学、科研、管理、服务岗位上言传身教，为人师表，认真履行“三育人”职责；教职工有较强的奉献精神、创新精神和精湛的业务技能，培养人才和育人业绩突出。
3．学院、部处工会组织能充分发挥作用。
通过有效载体，组织动员教职工深入开展以“三育人”为主要内容的师德师风建设活动，配合党政组织做好“三育人”工作的落实和创新。
第二十二章 先进集体、先进个人
第十九章人物、荣誉第一节传略刘山辉（1929～1991）山东省济南市人，1929年10月11日生。
1947年起，先后就读于山东医学院和浙江医学院，1953年1月毕业于浙江医学院，3月分配至扬州，从事血吸虫病防治工作。
1953年12月加入共青团，1978年2月加入中国共产党。
历任扬州地区卫生防疫站组长、科长、副站长，扬州市卫生防疫站副站长等职。
曾先后被授予医师、主管医师、副主任医师、主任医师职称。
是扬州市卫生防疫事业的开创者之一；江苏省知名的流行病学专家，先后担任过江苏省流行病学学会副主任委员、中华预防医学会江苏分会常务理事。
刘山辉热爱卫生防疫工作，事业心强，兢兢业业，任劳任怨，数十年来先后从事血吸虫病、寄生虫病、结核病、麻风病、霍乱、伤寒、肝炎等传染病防治、科研和教学工作。
20世纪50年代积极投身于艰苦的血防工作，打起背包，吃住滩头，走村串户，查病治病，深入螺区，查螺灭螺。
60年代初，吃住在高邮新民滩灭螺现场，参与新药五氯酚钠的灭螺试验。
在急性肠道传染病流行期间，废寝忘食研究疫情动态；发生暴发疫情，常不分昼夜赶赴疫点，进行流行病学调查，组织指导扑灭。
70年代中期卫生防疫站恢复后，他以极大的热情投入传染病防治，与同事一起，通过十年的努力，在扬州市建立和健全了儿童计划免疫等一系列规章制度和实施办法，并使之得到有效的落实，使相关传染病得到大幅度下降，传染病疫情得到有效的控制。
1960年以来，他身患胃溃疡、高血压、心脏病等多种疾病，身体孱弱。
在农村基层工作时，多次发生胃痛出血不能饮食、休克晕倒，乘车遭遇急刹碰伤出血，全然不顾，为了防疫事业、人民的健康仍冒着严寒酷暑，甚至在家人患病卧床的情况下，坚持在防病第一线。
他每年有一半的时间在农村基层度过，全市（含现泰州市）的三百多个乡（镇）都留有他的足迹。
刘山辉一生忠于祖国的预防医学事业，十分关注预防医学科研和教育，积极倡导人才培养，开展职工教育。
毫无保留地传授专业知识，辅导业务技术，为卫生防疫战线培养了一批人才。
先进集体及先进个人评选办法
先进集体及先进个人评选办法
为了及时总结教育教学工作，鼓励教师提高班级管理水平，不断增强学生的积极性，每学期末在各年级和各班评选出先进集体及先进个人，给予表彰奖励，具体办法如下：
一、先进班集体评选名额：
每年级评出三分之一班级，七年级4个，八年级4个，九年级4个。
二、先进个人评选名额。
⑴模范班主任
每年级评出的先进班集体，其班主任授予模范班主任。
⑵学生先进个人评选名额：
三好学生：班级人数×10%
优秀班干部：1人
优秀团干部：1人安全监督员：1人
卫生监督员：1人进步学生：3人
三、评选时间：
各班依据各类先进评选条件，进行期中初评，期末总评，并填写好班级表彰学生推荐表，上报政教处审批，最后由学校研究决定各类表彰人选，在学期末工作总结大会进行表彰奖励。
关于评选表彰202年度工会工作先进集体和先进个人的通知
关于评选表彰202年度工会工作先进集体和先进个人的通知关于评选表彰202*年度工会工作先进集体和先进个人的通知津武教党202*41号关于评选表彰202*年度工会工作先进集体和先进个人的通知各基层教育工会：一年来，各基层教育工会组织紧紧围绕工作大局，团结动员广大教职工，为构建和谐社会、和谐校园做出了积极贡献。
广大工会工作者和工会积极分子在各级党政的领导和支持下开拓进取，敬业奉献，为教育工会工作适应新形势、新任务的要求不断发展进步做出了不懈的努力。
为表彰先进，充分调动学校党政和工会工作者做好工会工作的积极性，进一步推动全系统工会工作的创新与发展，经区教育工会研究决定,继续开展工会工作先进集体和先进个人评选表彰工作。
现将有关事项通知如下：一、评选对象及名额（一）工会工作先进单位和模范职工之家各10处，从乡镇教育工会和各直属单位工会中评选产生；（二）模范职工小家10处，从工会小组中评选产生；（三）优秀工会工作者10名，从基层教育工会主席、副主席中评选产生；（四）优秀工会积极分子110名，从会员骨干中评选产生；（五）优秀工会之友10名，从乡镇教办和直属单位党政领导中评选产生。
二、评选条件（一）工会工作先进单位评选条件（略）（二）模范职工之家评选条件1.组织健全、制度完善，有固定的办公、活动场地，依法独立自主地开展活动。
善于研究和探索教育改革中的新情况、新问题,创造性地开展工作。
2.坚持并不断完善教职工代表大会制度，全面落实教代会各项职权；校务公开做到组织健全、制度完善、工作规范、重点突出、成效显著；注重发挥劳动争议调解委员会的作用，促进和谐校园建设。
3.深入开展建家活动，切实加强职工之家的硬件建设，满足广大教职工文化和健身需求，不断总结和积累建家经验，基础资料完整、规范。
4.围绕服务型武清、和谐系统建设和教育改革发展需要，广泛开展形式多样的师德师能建设活动，不断丰富职工素质工程的内容和形式，推进教职工整体队伍建设。
黑龙江普通高等学校先进班集体登记表-黑龙江东方学院
刘荧
管理学部财务管理（会计方向）2012级1班
61
邢文秀
管理学部旅游管理2012级2班
62
郭莹莹
管理学部电子商务2012级1班
63
李维钰
管理学部市场营销2012级1班
64
彭广顺
管理学部物流管理2012级1班
65
汪中正
管理学部物流管理2012级1班
66
连萌迪
管理学部市场营销（商务策划方向）2013级1班
31
张宁
建筑工程学部工程造价2014-2班
32
张昕瑶
建筑工程学部工程造价2014-1班
33
张昊宇
建筑工程学部建筑学（建筑设计方向）2014-3班
34
姬童童
建筑工程学部土木工程（建筑电气及智能化工程方向）2014-1班
35
杨鹤
建筑工程学部土木工程（建筑工程方向）2014-1班
36
高岩
建筑工程学部给排水科学与工程13本
26
高翠莹
食品与环境工程学部食品科学与工程（粮油方向）12-1
27
丁宝娟
食品与环境工程学部生物工程（酿造方向）12-1
28
杨光
建筑工程学部建筑学（建筑设计方向）2014-1班
29
韩广超
建筑工程学部土木工程（建筑电气与智能化工程方向）2014-1班
30
范新宇
建筑工程学部土木工程（建筑环境与能源应用工程方向）2014-1班
20
刘婷婷
食品与环境工程学部乳品工程13-1
21
国欣
食品与环境工程学部应用化学13-1
22
曹阳
食品与环境工程学部食品科学与工程（食品质量与安全）13-3
1 先进集体、先进个人评选通知
城环学院2016级关于评选2016-2017学年度学生先进集体、先进个人、奖学金的通知无论是评先进个人还是评奖学金，基本原理都是平均学分绩+综合素质奖励分+班级测评分+学生工作领导小组测评分—扣分项，这其中，综合素质奖励分、班级测评等都需提前进行。
为更好做好评优评先和奖学金评审工作，结合学校和学院往年相关通知要求，现将2016级评优具体事宜预通知如下：一、评选类型（一）校先进集体校先进班集体(根据大二学年的班级展示结果和学院班团考核结果予以奖励)（二）校先进个人校三好学生、校学习积极分子、校学生工作积极分子（校三好学生标兵，校优秀学生干部由学院在三好学生中择优推荐）（三）奖学金国家奖学金、国家励志奖学金、博雅奖学金、树人奖学金、韩晓利奖学金等。
二、评选要求1.做好宣传动员。
认真学习《华中师范大学普通本科学生先进集体、先进个人评选办法》，《华中师范大学普通本科学生奖学金、励志奖学金和助学金管理办法》在学生中做好各项评优的宣传动员工作。
2.坚持标准公开。
根据2016级先进个人先进集体评选办法（试行）进行。
3.严格评选程序。
先进个人评选按照个人申请、班级推荐、年级（专业）综合评审、学院审核的程序开展；先进集体评选按照自主申报、年级（专业）推荐、学院审核的程序开展。
先进个人年级内分配：专业人数比例三好学生名额学习积极分子名额学生工作积极分子名额地理科学104 53.33%按人数比例分配各专业参与学生工作的情况有差异，由年级根据从事学生工作实际情况，兼顾人数比例来确定。
自然地理与资源环境21 10.77%人文地理与城乡规划20 10.26% 旅游管理30 15.38% 地理信息科学20 10.26%合计195 100% 奖学金年级内分配：专业人数比例国奖国励博雅金桂博雅银桂博雅丹桂树人金桂树人银桂树人丹桂韩晓利奖学金地理科学104 53.33%名额少，不分配到专业，年级统筹年级统筹学院统筹自然地理与资源环境21 10.77%人文地理与城乡规划20 10.26%旅游管理30 15.38%地理信息科学20 10.26%合计195 100%注：以上各项人数均按去年的情况预计，仅供参考，实际名额以学校、学院通知为准。
先进班集体
获
奖
情
况
中队长薛今朝2010年，被评为县、市级优秀少先队员
学校意见
年月日
县区教育局意见
年月日
市教育局意见
年月日
备
注
蚌埠市中小学先进集体登记表
学校
固镇县唐南小学
集体名称（中队）
四年级
班主任及中队长姓名
辅导员：薛预震中队长：0年，被评为县、市级优秀少先队员
主要事迹
这是一个由42个成员组成的大家庭，在这个大家庭里，大家幸福快乐地度过每一天，形成一个团结进取、健康活泼的中队。“最温馨的中队，最干净的教室，最文明的学生，最活跃的课堂”是42颗心为之奋斗的目标。
一、良好的队风
良好的队风还来自于严格、民主的中队制度。开学初，老师根据中队的实际情况，让学生都主动积极地投身于制定队规的实践中，让每个人都成为制定队规的小主人。然而，良好的队风建设不是一朝一夕的事，不是通过一两次教育就能成的事。为了培养大家的自我管理能力，全班同学通过讨论研究，决定在中队实行“值日中队长”制度，每天由一名同学负责中队的全天工作。这种做法，不仅培养了学生的组织领导能力，也让每个同学在自己管理他人的同时，养成自我管理的好习惯。
二、锐意进取的学风。
良好的学风是中队建设成功的一半。身处于一个良好的学风环境中，会有一种无形的竞争在推动你不断努力，使你不敢有所松懈。唐南小学四年级就是一个学习气疯浓厚的中队。
三、优秀的中队干部。
中队干部是中队的核心力量，是中队形象代表，是班主任的得力助手。他们是带动全班同学奔向共同奋斗目标的“火车头”，他们又是团结全班同学共同进步的桥梁和纽带。班委会的每个成员都是品学兼优、责任心强、全班非常信任的同学。他们相互协调、相互配合，把中队管理得井井有条。在日常的学习生活中，他们总能起到带头作用，并能调动起同学们的积极性。
评选先进的通知
评选先进的通知关于评选××年度先进单位、先进集体和先进个人的通知各单位：为鼓励先进，树立榜样，激发公司全体干部职工的积极性、主动性、创造性，决定对××年度先进集体和先进个人进行评选表彰。
现将有关事项通知如下：一、成立评审委员会，人员组成如下：主任：副主任：成员：评审委员会日常工作由××负责，评审办公室设在××。
二、评选（推荐）名额先进单位×个，由各单位先推荐后联评；先进集体×个，先进班组×个，先进生产（工作）者×名，劳动模范推荐×名，“三八”红旗手推荐3×名。
“五好”文明家庭×户。
（一）先进单位、先进集体评选标准 1.领导班子团结协作，注重员工队伍建设，注重加强员工学习文化、管理文化、品牌文化、团队文化、和谐文化、思想文化建设，员工团结协作意识强；2.员工遵纪守法，党风和行业风气端正；3.生产（工作）任务完成好，经营、社会效益好；4.安全生产，优质服务，未发生重大责任事故；5.执行国家计划生育政策，没有违反计生政策的人和事。
生产（经营）先进单位的评选主要以年终考评指标打分为依据，结合上述条件评选；机关职能部门按上述标准评选。
（二）先进班组评选标准（1）员工遵纪守法，安全生产，优质服务，未发生重大责任事故,生产（工作）任务完成好.（2）积极开展业务技能培训，积极参与劳动竞赛、技术创新、开源节能、合理化建议等创新创效活动；（3）积极开展安全生产教育，积极参与各种安全竞赛活动。
（4）员工思想稳定，支持公司三项制度改革。
（三）先进个人评选标准爱岗敬业，思想好、作风正、业务精、服务优；遵纪守法，没有安全、质量责任事故；积极参与创新创效活动，支持公司三项制度改革，在生产（工作）中起带头模范作用。
（四）“五好”文明家庭评选标准热爱祖国，热爱集体，遵纪守法；互相帮助，促进学习和工作，在单位完成任务好；计划生育、教育子女、勤俭持家好；移风易俗、文明礼貌、清洁卫生好；尊老爱幼、家庭和睦、邻里团结互助好。
先 进 班 集 体 登 记 表
在这紧张又忙碌的学习生活中，自然也穿插着许许多多多姿多彩的片段。在学校组织的“十佳歌手”比赛中，段秋露同学获得了二等奖、吴秋香三等奖；普通话演讲比赛中，张佳玉同学获得了一等奖；我们班的学生还积极响应学校团委、学生会的活动，男子篮球荣获了第一，周卫生的评比中都名列前茅。在学校的秋季运动会中他们是最亲密无间的伙伴，他们手拉手，心连心，他们共追求、共欢乐，最后总分位居第二。他们共同畅游在学习、体育、艺术与娱乐的殿堂，
学校党、团组织意见
（盖章）
团县委、县教育局意见
团市委、市教育局审批意见
备注
说明：1、各级组织签意见后，请盖章；
2、签注的意见要具体；
3、附先进集体的先进典型材料。
三、荣誉与成绩
1.本学期2014级（1）班，班风正，课堂秩序好，同学们学习积极性较高，各科成绩较为突出。
2. 2014级（1）班在本学期每次考试评比成绩均获年级前茅；
3.在学校举办的一年一度的秋季运动会中，虽然是二等奖，但他们胜不骄败不馁，老师说他们在文明礼仪和精神风貌上赢了，做到了文明比赛。
总之，在本学期学习、生活中，2014级（1）班各方面取得了一定的成绩，但还存在着不足，在今后的学习中我们会更加努力、进取。 因为2014级（1）班的每个同学都为自己是这个集体中的一员而骄傲，并愿意为集体贡献出自己的全部，这种自信汇聚成一股无形的力量，爆发出巨大的威力，如果我们成为了优秀班集体，我们一定会更加努力，在全校做出榜样，请各位领导、老师投出庄严的一票，感谢对宗地民族中学教育支持.
二、班集体建设
（1）班级班风
本班以“集体发展，实现自我飞跃”为树立良好班风的核心，建立健全班干部，以自由组合形成六个小组学习方式，形成了人人有事做，事事有人做的学习兴趣小组，开展了比、学、赶、帮、超的学习氛围。目标明确，努力进取，干部得力，团结协作，活动丰富，健康向上，行为有序的集体就是高质量的集体。所有的同学都积极而努力，有困难相互帮助，他们获得尽可能的表扬和肯定，他们拾金不昧，乐于助人。因此，每位同学都是快乐的成长着，让同学们自由的在知识的海洋翱翔。
大学先进班集体、优秀学生评选办法
大学先进班集体、优秀学生评选办法为了鼓励学生勤奋学习，在全校学生中倡导良好的学习生活风尚，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀医疗卫生人才，特制定本评选办法。
本办法适用于我校统一招收的全日制在校本、专科学生。
一、评选种类先进班集体（文明班级）、三好学生、三好学生标兵、优秀学生干部和单项奖（学习优秀奖、道德风尚奖、文体活动积极分子）二、评选条件（一）先进班集体（文明班级）1.班委和团支部有较强的凝聚力和感召力，团结协作，积极组织和带领班级同学参加政治学习和集体活动；2.有文明健康、积极向上的良好班风。
全班同学自觉遵守法律法规和校纪校规，集体荣誉感强，同学之间团结互助，积极组织开展或参加各级各类有益的文体、科技、社会实践等活动并取得良好成绩；3.有互帮互学、比学赶帮超的良好学风。
班内同学学习刻苦，成绩优良，全班70％以上的学生平均学习成绩在75分以上（文明班级70分以上），体育成绩全部达标；4.学年班级无违纪现象，无故意欠费学生。
（二）三好学生1.模范遵守校纪校规；关心集体，帮助同学，学年德育测评分在18分以上；2.热爱所学专业，勤奋学习，刻苦钻研，成绩优良，符合学校二等奖学金评选条件；3.积极参加社会实践、体育锻炼和文娱活动，有良好的卫生习惯和健康的身心素质，体育成绩达标。
（三）三好学生标兵在符合三好学生全部条件的基础上，从三好学生中选拔产生，具有较高的政治觉悟，较强的综合素质，各方面表现突出，在同学中有很高威信。
（四）优秀学生干部1.坚持党的基本路线，模范遵守校纪校规，有良好的综合素质修养；2.工作责任心强，团结同学，以身作则，热心服务，同学认可，成绩明显；3.能正确处理好工作与学习的关系，综合素质测评成绩在85分以上；4.在校内担任学生会或班团干部。
积极参加学校组织的各项文体活动、社会实践活动，身体健康。
（五）各类单项奖参评条件：1.学习优秀奖：上一学年学习成绩在本年级本专业成绩排名前25％，上一学年学习成绩平均分在80分以上，单科成绩不低于70分。
先进班集体推荐登记表
推荐受奖励名称校级优良学风集体
集体全称
**级机械工程及自动化*班
人数
**
入党申请人数
**
党员数
*
主
要 事 迹
学习成绩名列前茅：一年来，历次期末考试成绩和大学英语四、六级通过率 在全年级前列，有21人获得本年度人民奖学金，位居年级第一。
课外竞赛硕果累累：积极投身于校内外比赛竞赛，其中4人获天津理工机械 创新大赛三等奖，1人获天津市工程投制图一等奖，1人获第三届“拓扑 杯”天津市大学生物理竞赛三等奖。
组织建设卓有成效：现有的7名班委，在学习上，成绩优异，其中6人达到 申请奖学金资格，在工作上，班委成员在班级中真正起到了带头作用，成为 班集体的核心，主动带领大家响应校、院、学生会的号召，积极参加各项活 动，并为院校，班级争得荣誉，并自主举办多次班级活动，体现出本班的特 色及大学生团结奋进，积极进取良好的风气。
盖章
年 月日
注：此表一式两份，其中一份由学院保存，一份交档案馆存档
课外科研成绩显著：现有5人参与了学校科技立项，项目进展顺利，现有2人参与了无碳小车的设计制造当中，现有3人随学校老师做科研项目。
文体活动大放异彩：积极参加学院组织的篮球赛、足球赛，并取得了不错的 成绩。同时为了进一步提高同学之间熟悉默契程度，还组织班级聚餐，秋游 等活动。
学 院 意 见
盖章
年 月日
学 生 处 意 见
关于先进集体和先进个人的公示
一、概述公示先进集体和先进个人是一项重要的社会活动，它旨在表彰和鼓励那些在工作、学习、生活等方面作出突出贡献的集体和个人。
公示的结果不仅可以激励先进集体和先进个人更加努力地工作，也可以在全社会营造出一种向上向善的社会氛围。
下文将结合我国先进集体和先进个人公示的背景、实施情况、意义和建议等方面，进行全面探讨。
二、先进集体和先进个人公示的背景公示先进集体和先进个人，是我国颁发各种奖励和荣誉的一种重要方式。
在改革开放以来，我国先进集体和先进个人公示制度逐渐走向完善，各级政府和社会组织会定期举行先进集体和先进个人的公示表彰活动，以表彰那些在各自领域表现出色的团体和个人，激发全社会的正能量。
三、先进集体和先进个人公示的实施情况在我国，公示先进集体和先进个人的活动由各级政府主导，并得到了社会各界的积极响应。
不同行业、不同单位都会定期举行公示活动，例如教育界会表彰先进学校和优秀教师，医疗卫生部门会评选先进医疗单位和优秀医务人员，企业界也会对表现突出的员工进行公示。
在实施过程中，公示活动通常分为申报、评选、公示、表彰等环节，确保公示结果的公正和权威性。
四、公示先进集体和先进个人的意义1. 激发工作动力公示先进集体和先进个人可以激励他人向优秀的榜样学习，激发他们的工作积极性和创造性，营造出向上向善的社会氛围。
2. 彰显正能量公示先进集体和先进个人可以向社会宣传正能量，展现出一种积极向上的生活态度，对社会风气有积极影响。
3. 提高社会认可度获得先进集体和先进个人的公示和表彰将增加单位或个人在行业内外的声誉和社会认可度，有利于提高工作或学习的成就感和满足感。
五、公示先进集体和先进个人的建议1. 完善评选标准建立科学合理的评选标准和程序，确保评选公正、权威，避免主观因素影响公示的公正性。
2. 加强宣传引导通过各种途径宣传先进集体和先进个人的事迹和行为，引导更多人向他们学习，树立正确的人生导向。
3. 营造尊重劳动、敬重才能的社会氛围鼓励全社会尊重劳动、敬重才能，将公示先进集体和先进个人的活动贯穿于社会生活的方方面面。
先进个人和先进集体予以表扬的通报
先进个人和先进集体予以表扬的通报【先进个人予以表扬的通报】各位领导、同事们：我荣幸向大家通报，我公司/单位发现了一位值得表扬的先进个人。
通过他/她出色的工作表现和卓越的贡献，为公司/单位的发展做出了卓越的贡献。
位先进个人对工作充满热情，工作态度端正，一丝不苟，始终保持高度的责任心和敬业精神。
他/她勤奋努力，不辞辛劳，积极主动地完成工作任务，展现了卓越的专业能力和扎实的业务水平。
除了在工作中的出色表现，这位先进个人还表现出良好的团队合作精神，积极帮助他人，体现了良好的沟通和协作能力。
他/她以身作则，成为同事们的榜样，并为整个团队树立了良好的形象。
这位先进个人的努力和奉献不仅为公司/单位带来了显著的成绩和效益，也对我们每个人起到了积极的激励作用。
他/她的出色表现在各方面都值得我们学习和借鉴。
因此，我代表公司/单位全体员工，向这位先进个人表示最热烈的祝贺和衷心的感谢！让我们一起向他/她致以最崇高的敬意，希望他/她能够继续保持卓越的工作表现，为公司/单位的发展做出更大的贡献。
【先进集体予以表扬的通报】各位领导、同事们：我荣幸向大家通报，我公司/单位发现了一支值得表扬的先进集体。
通过他们团结协作、积极奋进的工作态度，为公司/单位的发展做出了突出的贡献。
这支先进集体以高度的凝聚力和团队合作精神展现了对工作的高度责任感和敬业精神。
他们充分发挥各自的专业能力，密切协作，共同完成了各项任务和项目，取得了显著的成绩。
在工作中，他们始终保持高度的工作效率和积极的工作态度。
他们勇于创新，不断提升工作水平，以专业的素养和扎实的工作能力，为公司/单位的发展做出了突出的贡献。
这支先进集体还表现出良好的团队协作精神，他们互相支持、相互帮助，紧密合作，形成了良好的工作氛围和团队合力。
他们彼此信任，互相激励，共同追求卓越，取得了可喜的成果。
这支先进集体的出色表现不仅为公司/单位带来了显著的成绩和效益，也为整个团队树立了良好的形象。
先进集体 先进个人 标兵
先进集体先进个人标兵1.引言1.1 概述先进集体、先进个人、标兵是我国社会主义事业中的重要力量，是我国推动经济社会发展的重要力量。
先进集体代表了团结协作、积极创新、奉献社会的团队精神，先进个人则代表了为人民服务、积极进取、勇于担当的个人品质。
标兵则是先进集体和先进个人中的典范，是先进集体和先进个人的典型代表。
先进集体是指在经济建设、科技创新、社会管理等方面，取得突出成绩并能在同类集体中起到表率带动作用的集体。
这些先进集体以其良好的组织管理、创新意识、团结协作和高效执行力，不仅推动着企业或单位的发展，也对整个社会起到了积极的示范引领作用。
而先进个人则是在工作岗位上有突出表现，具备为人民群众服务的意识，具备较高的业务素质和道德水准的人员。
这些先进个人通过他们的实际行动，展示了为人民服务的使命感和责任感，并为推动经济社会发展做出了突出贡献。
标兵是评选出来的具有典型性和示范影响的先进集体和先进个人。
他们以先进的思想、优秀的作风、突出的业绩，成为广大人民学习的榜样和表率。
标兵的评选不仅能够鼓舞人心，激励广大干部群众向他们学习和追求卓越，也有利于传承和弘扬先进集体和先进个人的好风尚，推动社会主义事业的不断发展。
在推动社会主义现代化建设的过程中，先进集体、先进个人和标兵起到了重要的作用。
他们是推动社会发展的中流砥柱，是在实践中彰显了社会主义核心价值观的鲜活力量。
因此，我们要高度重视先进集体、先进个人和标兵的培育和表彰工作，进一步激发广大人民的积极性、创造性和责任感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不断努力奋斗。
1.2文章结构文章结构部分的内容可以根据以下几点展开说明：文章结构部分旨在介绍本文的组织结构，以便读者更好地了解文章的编排和主要内容安排。
首先，文章将分为五个主要部分，分别是引言、先进集体、先进个人、标兵以及结论。
在引言部分，我们将对整篇文章进行概述，介绍文章所讨论的主题。
同时，还会明确文章的目的，即为了什么目标而撰写这篇论文。
表彰 先进集体 先进个人 标兵
表彰先进集体、先进个人和标兵是一项重要的领导工作，也是激励全体干部职工的一项重要保证。
通过表彰先进集体、先进个人和标兵，可以树立典型，激发广大干部职工的工作热情，提高工作积极性和主动性，推动各项工作取得更大成绩。
一、表彰先进集体1.首先要从整体上统筹考虑，突出集体性的先进性。
表彰先进集体要注重突出集体的整体性，而不是片面追求突出个别突出个人。
集体中的每个人都发挥了作用，都值得表彰。
2.要注重在行动上做表率，起到模范带头作用。
表彰先进集体，首先要在实践中进行激励，在表彰后要高标准严要求，发挥先进集体在工作中的模范作用，推动更多单位向先进集体看齐。
3.要注重对先进集体进行深入宣传，让更多的人了解先进集体的先进事迹和精神面貌。
通过媒体宣传等方式，广泛传播先进集体在工作中的先进经验和忠诚担当的优秀品质，以激发更多单位和人员学习先进集体。
二、表彰先进个人1.首先要注重突出先进个人在工作中的个人才能和个人业绩，不能小视个人的突出作用。
表彰先进个人要重视个人在工作中的个人能力和表现，这有助于在激励广大人员的也有助于激发更多人员的工作热情。
2.要注重在激励中阐发先进个人的先进品质，初步树立先进个人的模范作用。
表彰先进个人，首先要在激励中做深入阐释，让更多的人了解先进个人的个人品质和先进作用，以树立先进个人在工作中的模范带头作用。
3.要在表彰后做深入礼赞，充分展示先进个人的先进事迹和风采。
通过各种方式进行细致深入的宣传，充分展示先进个人在工作中的先进事迹和风采，以激发更多人员向先进个人看齐。
三、表彰标兵1.首先要注重突出标兵在工作中的个人标杆作用和先进作用。
表彰标兵要重视标兵在工作中的标杆作用和先进作用，这有助于激发更多人员的工作热情。
2.要注重对标兵进行深入宣传，让更多的人了解标兵的光荣事迹和为人岸的优秀品质。
通过各种方式进行细致深入的宣传，充分展示标兵在工作中的光荣事迹和为人岸的优秀品质，以激发更多人员向标兵看齐。
纪律作风表彰先进集体及个人通报范文
纪律作风表彰先进集体及个人通报范文
《纪律作风表彰先进集体及个人通报》
各位同事：
为了进一步树立良好的工作作风，激励广大员工增强纪律意识，同时为开展自上而下的表彰工作，我们决定对表现突出的先进集体和个人进行通报表彰。
以下是被表彰的先进集体和个人名单：
先进集体：
XXX部门
XXX团队
XXX工作室
先进个人：
XXX同志
XXX同志
XXX同志
他们在工作中严格遵守纪律规定，恪尽职守，坚持原则，认真履行职责，展现出了高度的工作热情和责任感，取得了显著的成绩。
他们为公司作出了突出贡献，是我们学习的楷模和典范。
希望全体员工向先进集体和个人学习，不断提高自身素质，严格遵守公司规章制度，更加努力地投入到工作中去，为实现公司的发展目标做出更大的贡献。
最后，再次对被表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺！
公司管理部
日期：XXXX年X月X日。
先进集体·先进个人
先进集体·先进个人先进集体先进集体一览表先进个人人物传李玉娥，生于1963年，初中文化，中共党员，龙江镇张山村妇代会主任，党支部委员。
1986年当选为妇代会主任，看到报上登载的科学养猪致富信息后，决心要与姐妹们走养猪致富之路，走家串户动员姐妹发展养猪业。
自己坚持科学喂养方法，先养34头，后来最多时年养猪57头，同时，还发展鸡、鹅、鸽、羊等养殖。
她富了不忘众姐妹，请来技术员在村举办学习班，讲授科学养殖技术，还到市科协借来录像带在自己家里播发、宣传科学养猪方法。
多次到城区、南郑、城固等地为大家联系购买饲料，签定订货合同，先后为大家购回饲料70多吨，啤酒渣80多吨，为24户缺劳力户购买仔猪90余头，借给10户困难户养猪资金6000余元。
全村的养猪业很快发展起来了，1996年全村养猪业户均产值10437元，在她的带动下，全村260名妇女掌握了一至二门致富技术，走上共同致富之路。
她先后获得汉中市、陕西省“双学双比女能手”，汉中地区“双文明户标兵”和“十星级协会会员”，汉中市“十佳文明市民”，汉台区“优秀共产党员”等一系列荣誉称号。
1997年2月又被中共陕西省委、省人民政府授予“省级文明市民标兵”称号，受到表彰。
(龙江镇)王澄树，生于1949年，陕西省合阳县人，中共党员，现任汉中市植物油厂厂长。
他于1984年担任厂长，经艰苦创业，把一个固定资产不足70万元，设备陈旧，只能简单生产桐籽、棉籽、火麻籽油的小作坊加工厂，发展成为现有职工196人，占地1．3万平方米，拥有960余万元固定资产能生产国标二级食用油和各种档次高级烹调油的专业工厂，跨入汉中市利税大户和重点企业行列。
上任之始他就注重新技术、新工艺、新设备应用，十多年来，厂内各项技术改造从未停过，1993年炼油车间技改后，油品质量显著提高，市场占有率大幅增长。
1995年又多方筹资400多万元，新建了陕南第一条高烹油生产线，为企业产品的升级换代和迎接市场挑战打下了基础。