综合实践活动--班级值周活动记录

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实验小学“班级综合值周”情况记录表

②值周前一周周五下午第三节进行交接，仔细核对数量及完好无损情况。
物品
完好件数
破损数
合计
原班级签字
现班级签字
马甲
注意：一定认真观察、清点，详细记录后，双方签字确认。
实验小学“班级综合值周”情况记录表
第周日期：值周班级：班长：
一、领取物品
1.值周班级提前1周，到学校德育处领取。每领取完项、在相应表格处划“✓”。
表一
10张
表二10张
表三10张
表四10张
周表
2张
大课间15张
常规30张
路队25张
卫生15张
封面
1张
2.领取马甲
①第一周值周班级到德育处领取，其余班级之间到德育处交接，最后值周班级送回。

值周记录 (1)

2017—2018学年度第二学期
第周
固
义
学
校
固义学校
值周教师一日工作细化安排
7:00 到校，督促学生打扫卫生，检查全校卫生。

7:30 教学楼检查晨读情况，要求上课教师签到。

8:00 检查两操，两操完毕检查校园卫生情况。

11:40 检查放学送队情况。

13:50 到校。

14:00 检查午练，要求上课教师签到。

15:00 检查眼保间操，完毕检查校园卫生情况。

17:45 检查送队情况。

18:00 离校（周五送完学生后离校）
2017—2018学年第二学期值周记录周次：值周教师：
检查情况
固义学校晨读午练记录周次值周教师
（备注）需要上课教师签名。

固义学校各班工作记录
周次值周教师年月日
固义学校教师放学站队送学生签字记录周次值周教师。

值周教干值周记录

3、检查督促住校生按时就寝。
一日
小结
说明
1、值周教干每天要做好值班记录。每周汇总好在下周的班子例会上总结后教办公室存档。
2、值周教干的交接班时间为每周的班子例会上。
3、周日下午14:30前到校值班。
4、值周教干值日期间如有事要及时向校长室请假并安排好值日工作方可离开。
5、值周教干在值日期间发现问题及时处理或交相关部门处理，不得拖拉。
值周教干值周记录年月日第周星期值周教干值班时段工作职责值班记录早晨1安排生活指导老师督促检查学生按时起身
值周教干值周记录
_年月日第周星期值周教干
值班
时段
工作职责
值班记录
早晨
1、安排生活指导老师督促检查学生按时起身。
，督促学生不浪费。
上午
1、检查校园安全、环境、卫生，发现问题及时处理或交相关部门处理。
2、每节课检查教师是否按时上课和学生人数，缺少的学生要弄清去向。
3、检查大课间教师跟班情况和眼操教师在班情况。
中午
1、组织安排学生有序就餐，督促学生不浪费。
2、维持午间学生纪律秩序，检查午休息情况，保持校园安静、整洁、安全。
下午
1、同上午。
晚上
1、晚饭后与晚辅导前确保安全，督促学生按时上晚辅导。
2、检查晚辅导教师按时到班情况和学生人数。
6、值周教干值日期间24小时在岗在位，吃住学校，及时处理学校发生的一切问题，确保安全。
7、值周教干在值日期间要尽心尽职，确保安全无事故，如在值日期间出现安全问题由值周教干负全责。
值周教干值周记录
一周工作总结
表现好的地方
存在
问题
整改
措施

设计班级值日表综合实践活动教案

设计班级值日表综合实践活动教案作为学校教育的重要组成部分，班级值日表和综合实践活动教案在培养学生责任感、团队合作意识和实践能力方面具有重要作用。

通过设计一个综合实践活动教案，能够有助于学生在实际操作中培养各项能力。

在本文中，我们将从浅入深地探讨如何设计班级值日表综合实践活动教案，帮助学生全面发展。

一、理论基础在设计班级值日表综合实践活动教案之前，首先需要对理论做出深入的理解。

值日表不仅是学生日常生活的一部分，更是培养学生责任感和团队合作的有效途径。

综合实践活动则是在实践中培养学生的动手能力、解决问题的能力和创新精神。

理论基础的理解有助于我们更好地设计教案，使其符合学生的成长需求。

二、活动目标在设计班级值日表综合实践活动教案时，需要先确定活动的目标。

活动的目标应该既符合学校的教育目标，又符合学生的实际情况。

通过值日表和综合实践活动，学生应该能够培养责任感、团队合作意识和实践能力，同时也能够在实践中提升自己的综合素质。

三、活动内容确定了活动目标之后，接下来就是确定活动内容。

班级值日表的内容应该包括学生的日常责任分工，例如清洁、植树、宣传校规校纪等；综合实践活动的内容应该包括学生的实际操作能力培养，例如手工制作、校园环境改善等。

通过合理安排活动内容，能够全面提升学生的综合素质。

四、实施方法确定了活动内容之后，就需要确定实施方法。

班级值日表的制定应该由学生共同参与并制定相应的规则，让学生在制定过程中学会团队合作和民主决策；综合实践活动应该鼓励学生动手实践，培养学生实际操作能力。

通过合适的实施方法，能够更好地达到活动目标。

五、总结回顾在设计班级值日表综合实践活动教案的需要进行总结回顾。

通过总结回顾，能够帮助学生更全面、深刻和灵活地理解主题。

也能够帮助教师不断改进教学方法，提高教学效果。

个人观点设计班级值日表综合实践活动教案不仅仅是一项教学任务，更是对学生成长的关怀和培养。

通过合理的设计和实施，能够有效地培养学生的责任感、团队合作意识和实践能力。

学校值周记录内容范文

学校值周记录内容范文范文一嘿，亲爱的小伙伴们！我来和你们分享一下这周的学校值周经历啦！周一早上，天还没完全亮，我就早早到了学校。

一进校门，就看到保安叔叔精神抖擞地站在那儿，向每一个同学问好。

校园里静悄悄的，只有几只小鸟在枝头欢快地唱歌。

升旗仪式的时候，同学们都站得笔直，国旗在国歌声中缓缓升起，那场面可庄严啦！中午吃饭的时候，大家都排着队去食堂。

饭菜的香味扑鼻而来，让人直流口水。

虽然偶尔会有几个小调皮插队，但在我们的提醒下，他们很快就改正啦。

下午的课堂上，老师们讲得绘声绘色，同学们也听得津津有味。

不过，还是有个别同学偷偷打了个小盹儿，被老师发现后，不好意思地笑了笑。

放学的时候，大家都有序地走出校门，和老师同学们说再见。

这一天虽然有点累，但是看到同学们开开心心的，我也觉得很值得！这就是我这周值周的小记录，是不是很有趣呀？范文二哈喽呀，朋友们！我来给你们讲讲我这周在学校值周的事儿！早上一到校，就感觉自己像个小卫士，要守护着校园的秩序。

同学们陆续走进校园，有的还睡眼惺忪呢，哈哈。

上课铃响了，走廊里一下子安静下来。

我偷偷从窗户往里看，大家都在认真听讲，老师在黑板上写个不停。

大课间的时候，那场面可壮观了！同学们有的跳绳，有的踢毽子，还有的在玩老鹰捉小鸡。

我在旁边看着，都忍不住想加入进去。

中午，食堂里人可多啦！大家都在挑选自己喜欢的饭菜，我发现好多同学都不挑食，吃得可香了。

下午的自习课，大部分同学都能自觉学习，可有几个小捣蛋在偷偷说话，被我轻轻敲了敲桌子，他们马上就安静下来，还冲我做鬼脸。

放学的时候，大家都归心似箭。

有个小同学不小心把书包掉地上了，我赶紧帮他捡起来，他笑着跟我说谢谢，那一刻我心里暖暖的。

这周的值周生活让我看到了学校里好多有趣的瞬间，也感受到了同学们的活力和可爱。

怎么样，你们是不是也觉得很有意思呢？。

小学教师值周日志记录范文(通用4篇)

小学教师值周日志记录范文(通用4篇)小学教师值周日志记录篇1短暂的一周又在忙碌中过去了，在全校师生的大力支持和值周领导的共同努力下，学校整体工作情况良好，教育教学秩序正常稳定，各班的学习风气比较浓厚，整个校园呈现出比较祥和的气象。

现将上周值周工作总结如下：一、学习方面上周为开学的第二周，在这周里，全体师生还是坚持一如既往以良好的精神面貌学习，工作，生活。

学校各项工作井然有序。

每天早上老师们都能在7：30以前按时到校开始工作，本周连续前十名到校的老师有：非常遗憾的是，也是我工作上的失职，每天7：30——7：50的早读时间我没有到各个楼层向大家学习各班的早读秩序，没有记录到哪位老师提前到教室指导学生早读的情况，这是我心理一直很愧疚。

在上午的四节课中，每一位教师都在认真的给孩子们上好每节课。

中午数学老师们都能早早的到校进班辅导学生，下午的辅导作业时间也是尽职尽责，教学秩序井然有序。

二、纪律方面楼梯口值日的老师也及时到位。

特别是间操和中午放学次次有老师在楼梯口站着。

尤其是：一楼、二楼的楼梯口值日老师能做到节节有老师，我每一次下课抬头向上看的时候都能看到老师们的身影。

路队纪律：大部分班级都能按时放学，学生整好路队，等老师下楼背着整齐响亮的古诗词结束上午或者一天的学习。

不足之处：下午放学时的楼梯还是需要我们坚持站的。

每节下课的时候楼梯口值日老师也要出来到走廊上看一看，是否有学生趴在了栏杆上，在走廊、楼梯上追逐打闹的现象。

低年级老师多提醒学生不要在操场上奔跑，躺在操场的地上，值日老师看到学生有不安全的举动要及时制止。

下午放后学生排着队离开校园要求学生不要再返回校园，直接回家，低年级家长晚接的学生，老师可以带回教室，不要把他们留在大门口，那样太乱了，门卫也管不住，他们也不遵守纪律，他们在操场捣乱追逐打闹，在大门口实在是影响我校的形象。

三、卫生方面每天早上个办公室的值日老师都把办公室的打扫一遍，楼梯也清扫一遍，特别是一楼办公室的周宇浩老师每天早上7：10以前到校，把办公室内、外面的铁楼梯在我们上班之前都拖的干干净净，不瞒大家说一楼的办公室卫生一多半以上都是宇浩干的，在这代表整个一楼办的人对他说一声：谢谢，辛苦了！还有个别楼层的梯打扫的也很及时，在我们经常走的地方拖得发亮，但是在走廊、楼梯的边沿处、靠着墙角的地方，还是有没拖到，用我们经常说孩子的话就是洗脸只擦脸蛋，眼窝，耳朵后，就不管了。

值周工作内容记录

值周工作内容记录
一、校园环境卫生
本周值周期间，我们重点关注了校园环境卫生。

每天早晚两次巡查校园，确保校园内无垃圾、无落叶、无积水等现象。

同时，我
们还对食堂、厕所等重点区域进行了重点检查，确保卫生状况良好。

二、安全工作
安全工作是我们值周期间的重中之重。

我们加强了对校园内交通、消防、用电等安全方面的检查，及时发现并整改了安全隐患。

同时，我们还加强了对学生的安全教育，提高了学生的安全意识。

三、学生纪律
学生纪律是我们值周期间的一项重要工作。

我们加强了对学生的日常管理，规范了学生的行为举止，维护了校园秩序。

同时，我
们还加强了对违纪学生的处理力度，维护了校园的纪律秩序。

四、校园文化建设
在值周期间，我们也关注了校园文化建设。

我们组织了各种形式的文体活动，丰富了学生的学习生活，同时也增强了校园的文化
氛围。

我们还加强了对图书馆、教室等场所的管理，确保了校园文
化设施的正常运行。

五、工作总结
经过本周的值周工作，我们取得了一定的成绩和经验。

在今后的工作中，我们将继续加强与各部门、各年级组的沟通和协作，进
一步完善和落实各项管理制度，提高工作的针对性和有效性。

同时，我们也将继续关注学生的需求和反馈，不断改进工作方式和方法，
为营造一个安全、和谐、文明的校园环境而努力。

值周工作记录

值周工作记录
周次：
值周教师：
值周学生：
年月日――年月日
古城镇中心小学
本周工作布置
星期
班级
仪表
10
三操
10
课间活动20
文明餐寝
10
楼内
卫生
20
室外
卫生
20
路队
10
加分
总分
一年一
一年二
二年一
三年一
三年二
四年一
四年二
五年一
五年二
六年一
六年二
备注：1.仪表：个人卫生、标志佩戴、大型活动服装统一。
2.三操：课间操、两次眼保健操。
改进措施
具体量化扣分、加分依据《值周评比细则》
星期
班级
仪表
10
三操
10
课间活动20
文明餐寝
10
楼内
卫生
20
室外
卫生
20
路队
10
加分
总分
一年一
一年二
二年一
三年一
三年二
四年一
四年二
五年一
五年二
六年一
六年二
备注：1.仪表：个人卫生、标志佩戴、大型活动服装统一。
2.三操：课间操、两次眼保健操。
3.课间活动：纪律、课间开展有意义活动。
二年一
三年一
三年二
四年一
四年二
五年一
五年二
六年一
六年二
备注：1.仪表：个人卫生、标志佩戴、大型活动服装统一。
2.三操：课间操、两次眼保健操。
3.课间活动：纪律、课间开展有意义活动。
4.文明餐寝：就餐、住宿。
5.楼内卫生：室内、走廊、楼道。

小学生安全教育值周记录

一、前言为确保我校小学生的人身安全，提高学生的安全意识和自我保护能力，我校开展了小学生安全教育值周活动。

本周，由五年级（2）班担任值周班，以下是本周的安全教育值周记录。

二、值周班级简介五年级（2）班是一个团结友爱、积极向上的班级。

班级共有学生30名，其中男生15名，女生15名。

在班主任老师的带领下，班级纪律严明，学习氛围浓厚。

本周，五年级（2）班全体同学积极参与安全教育值周活动，为全校师生树立了良好的榜样。

三、本周安全教育值周工作内容1. 安全教育宣传本周，值周班通过以下方式开展安全教育宣传：（1）在班级内张贴安全教育海报，提醒同学们注意交通安全、消防安全、饮食安全等。

（2）利用班会时间，组织同学们观看安全教育视频，提高安全意识。

（3）开展安全教育主题班会，让同学们分享自己在日常生活中遇到的安全问题及应对措施。

2. 交通安全教育（1）值周生在校园内巡逻，提醒同学们遵守交通规则，不闯红灯，不逆行，不在马路上玩耍。

（2）组织同学们进行交通安全知识竞赛，提高交通安全意识。

3. 消防安全教育（1）值周生在校园内检查消防设施，确保消防通道畅通。

（2）组织同学们进行消防安全演练，提高火灾逃生能力。

4. 饮食安全教育（1）值周生在食堂巡逻，提醒同学们注意饮食卫生，不吃过期食品。

（2）开展食品安全知识讲座，提高同学们的食品安全意识。

5. 防溺水安全教育（1）值周生在校园内宣传防溺水知识，提醒同学们不要到危险水域游泳。

（2）组织同学们进行防溺水演练，提高自救能力。

6. 网络安全教育（1）值周生在班级内宣传网络安全知识，提醒同学们不要沉迷网络游戏，保护个人信息。

（2）组织同学们进行网络安全知识竞赛，提高网络安全意识。

四、本周安全教育值周工作总结1. 本周安全教育值周活动开展得有声有色，同学们积极参与，提高了安全意识。

2. 值周班同学认真负责，工作态度端正，得到了全校师生的好评。

3. 通过本次安全教育值周活动，同学们掌握了基本的安全知识和自救技能，为创建平安校园奠定了基础。

小学值周安全教育记录

一、前言为了提高我校学生的安全意识，增强自我保护能力，营造安全、和谐、有序的学习环境，我校开展了值周安全教育主题活动。

以下是本次活动的详细记录。

二、活动背景近年来，校园安全事故频发，为了让学生深刻认识到安全的重要性，我校决定开展值周安全教育主题活动。

通过本次活动，旨在提高学生的安全意识，让学生学会自我保护，为构建平安校园奠定基础。

三、活动目标1. 提高学生的安全意识，增强自我保护能力；2. 培养学生良好的安全习惯，预防安全事故的发生；3. 促进家校合作，共同关注学生安全成长。

四、活动内容1. 主题班会各班级召开“安全教育”主题班会，由班主任带领学生学习安全知识，观看安全教育视频，引导学生认识到安全的重要性。

2. 安全知识竞赛组织学生参加安全知识竞赛，通过竞赛形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习安全知识，提高安全意识。

3. 安全宣传栏在各班级设置安全宣传栏，张贴安全知识海报，让学生在课余时间了解安全知识。

4. 值周检查值周生每天对校园进行安全隐患排查，发现安全隐患及时上报给班主任，确保校园安全。

5. 家校联系通过家长会、微信群等形式，加强与家长的沟通，共同关注学生安全成长。

五、活动过程1. 主题班会各班级在班主任的带领下，开展了“安全教育”主题班会。

学生们通过观看安全教育视频、学习安全知识，深刻认识到安全的重要性。

2. 安全知识竞赛学校组织了一场安全知识竞赛，参赛选手们通过激烈的角逐，展示了他们在安全知识方面的掌握程度。

此次活动提高了学生们对安全知识的关注度。

3. 安全宣传栏在各班级设置的安全宣传栏中，学生们可以随时了解安全知识。

这些宣传栏内容丰富，形式多样，深受学生们的喜爱。

4. 值周检查值周生每天对校园进行安全隐患排查，发现安全隐患及时上报给班主任。

在值周生的努力下，校园安全得到了有效保障。

5. 家校联系学校通过家长会、微信群等形式，加强与家长的沟通。

在家长的支持下，学生们在安全方面的意识得到了进一步提高。

值周工作记录

五味什字小学值周教师一日常规
一、值周教师每天工作流程
1、每天早上7:40，下午1:40（冬季）2:00（夏季）准时到岗，戴好值周教师标志牌。

2、开大门后，在门口迎接学生，检查学生到校情况，安排好值周生检查晨读及各班清洁区卫生。

3、星期一举行升国旗仪式，进行升国旗时总结工作并颁发流动红旗，星期二到星期五必须巡视上操。

4、中午放学时在校门口护送学生，维持校门口秩序，监督各班学生排队出校门情况，对无教师引导的班级不得放出校门。

5、每天下午放学之前组织检查各班及清洁区卫生情况，并进行每日评比，组织值周生清校。

6、下午放学时在校门口护送学生，维持校门口秩序
二、常规工作要求：
1、值周过程中随时做好全校卫生及安全工作，处理好当天发生的突发事件，记载当日大事。

2、指导值周生工作，每天下午要将当天卫生、纪律评比情况进行小结，填写每日工作小结。

三、纪律要求：
1、无特殊情况，不得随意调整值周顺序。

2、上操、集会必须安排好值周生，管理好值周生岗位。

3、值周教师要对全校卫生、安全工作负责，随时关注全校卫生及学生活动情况，如有突发事件要及时处理，并向值周领导汇报。

碑林区五味什字小学
五味什字小学班级基本情况
值周教师工作记载
值周领导签字：。

综合实践活动--班级值周活动记录

综合实践活动-----班级值周活动基本信息起止时间:2009-08-20 -> 2009-08-27 ,所用课时:56课时活动证明人:吕群刚,联系电话:6336363活动内容：礼仪服务、维持纪律、检查卫生活动目的：培养学生自主管理活动位置：枣阳二中食堂过程报告：三班是真正奉行自主管理的班级，在班长安排了值勤工作后，同学们都主动投入到值勤工作中，老师一方面放手让大家自由工作，一方面多次检查每个检查点，并鼓励同学们有更好的表现。

全班同学以热情、积极的态度进行值勤，站姿端正，微笑服务，并主动向师生们问好，且关心细节，使校园充满了关怀与温暖。

食堂值勤的同学们耐心细致的服务，擦桌椅不怕脏不怕累，维持队伍整齐，保证食堂就餐卫生及秩序，使大家有良好的就餐环境。

教学楼及寝室门岗的同学不仅以微笑感染着师生，也严格的管理。

更值得表扬的是，三班能灵活的调动岗位，比如增设岗位，晚上在校园各道路上，特别是寝室两旁提醒同学不要打闹，静声慢行，为全校的同学提供了良好的休息环境，检查跑操的同学认真记录了各班级的跑操情况，并严格登记了迟到情况，以公平、公正的态度评价。

班干部们积极检查，调整各岗位工作，将自主管理贯彻到底。

学校为我们提供了这个学习和锻炼的机会，我们为何不牢牢抓住它呢？“学校发展，我的责任”，我们时刻牢记在心。

我们的一言一行，塑就的是学校的形象，展现的是学校的品味。

我们应成为一名文明的枣二中学生，营造优美的校园环境，一份耕耘，一份收获。

经过一周的锻炼，我们不仅懂得了文明，而且还锻炼了我们的意志，提高了我们的素养。

相信在以后的学习和工作中，我们会做得更好。

参与人员：邓楠杨舒展郑雪松朱梦琦马琰李墨毛雨刘宝骏高冉怡尚文杜曼曼罗曼刘怡雯李鹏许谦诺闫曌帝吴杰谢慧卓唐浩然王越文雯乔冰锋王凯方志慧张万怀梁成成王雪蔡洋中黄雪松王申许瑞魏珍珍刘华玲惠艳丽杜梵马思原罗金伟谭金平孙芳芳杨明达李奇杨扬严兰兰孟迪惠菊袁温馨陈轶博杨祥毅活动记录报告闫曌帝学习在生活集体共成长小结与反思：我们班第一次值周，在“发现别人的优点”的口号之下，我们带着学习的态度走遍了校园，在检查别人的同时，也学到了许多。

设计班级值日表综合实践活动教案

设计班级值日表综合实践活动教案设计班级值日表综合实践活动教案1. 引言值日表的制定对于班级的管理和组织至关重要。

通过值日表的设计，可以培养学生的责任心、自律性以及团队合作能力。

本文将为您提供一份综合实践活动教案，以帮助班级设计师们更好地管理和执行值日表，促进全体学生的成长和发展。

2. 实施目标- 值日表的制定目标1. 培养学生的责任感和自律性。

2. 提高学生的团队合作能力。

- 综合实践活动的目标1. 促进班级氛围的凝聚。

2. 提升学生的实践能力和创新思维。

3. 提高学生的社交技巧和沟通能力。

3. 实施步骤步骤一：团队构建和角色分配- 学生自愿报名，组建值日表管理团队。

- 指定团队成员的职责，如负责统计和制定值日表、负责通知和提醒同学们等。

步骤二：制定值日表- 听取全班学生的意见和建议，确定值日表的时间周期和分配原则。

- 设计值日表的具体安排，包括每人每次值日的时间段、职责和任务等。

步骤三：组织综合实践活动- 团队成员负责组织和安排综合实践活动，以增加活动的趣味性和实效性。

- 活动可以包括课外讲座、班级运动会、主题实践活动等。

步骤四：定期评估和调整- 每个值日周期结束后，进行评估和总结，听取学生的反馈意见并及时调整值日表安排。

- 根据实施效果进行改进，以提高班级的管理效能和组织水平。

4. 教案亮点- 寓教于乐：通过综合实践活动的举办，能够培养学生的实践能力和创新思维，提高班级的凝聚力。

- 责任与自律：借助值日表的制定和执行，可以培养学生的责任感和自律性，让他们从小事做起，习得生活和学习的良好习惯。

- 团队合作：值日表的编排需要学生相互配合和沟通，促进团队合作的能力培养。

5. 案例分析- 值日表的安排应该尽量避免让同样的学生频繁值日，以免产生倦怠感和抵触情绪。

- 综合实践活动可以根据实际情况进行调整，以适应班级的整体需求。

- 通过与其他班级的交流和合作，可以进行班际交流活动，拓宽学生的视野和交际圈。

校园值周活动内容

校园值周活动内容1. 卫生检查可太重要啦！你想想啊，要是教室里脏兮兮的，大家能学得舒服吗？就像你住在一个乱七八糟的房间里，心情能好吗？我那次值周，就遇到一个教室，那简直是一片狼藉，垃圾到处都是，真让人抓狂！我们几个值周生赶紧行动起来，督促大家把卫生搞好，让教室重新变得整洁明亮。

2. 纪律监督也不是个轻松活儿呀！大家都那么活泼好动，要让他们安静下来真不是容易的事。

这就好比要把一群小兔子都乖乖地赶进笼子里。

记得有一次，课间休息时那叫一个吵闹，我们得不断地提醒大家小点声，不然整个校园都要被闹翻啦！3. 食堂秩序维护也挺有意思的呢！大家排队打饭，就跟毛毛虫排队散步似的。

但有的人就是不老实，总想插队。

嘿，我们可就得把这些不守规矩的家伙揪出来，让队伍保持整齐，要不然大家都吃不上饭咯！那次有个同学插队，被我们教育了一番，他还不好意思地挠挠头。

4. 课间操检查可得仔细啦！得看看大家动作标不标准，有没有好好做。

这就好像阅兵仪式上的评委一样。

有一次看到有的同学做操就像在跳舞，那姿势，太逗啦，我们都忍不住偷笑。

5. 校园设施检查也不能马虎呀！那些桌椅板凳、体育器材啥的，要是坏了可得赶紧报修。

这就像照顾小宝宝一样，得时刻留意着它们有没有不舒服。

有次发现一个篮球架有点松动，我们赶紧报告给老师，不然打球的同学多危险啊！6. 文明礼仪监督也很重要呀！见到老师要问好，同学之间要友好相处。

这就如同给自己披上一件礼貌的外衣。

哎呀，有个同学竟然对老师视而不见，我们赶紧提醒他要懂礼貌。

7. 值周总结的时候可开心啦！大家一起回顾这一周的点点滴滴，就像在看一部精彩的电影。

我们发现了很多问题，也看到了大家的进步。

真希望大家以后都能更加自觉，让校园一直这么美好呀！我的观点结论是：校园值周活动虽然有时候会辛苦，但是看到校园因为我们的付出而变得更加有序、美好，就觉得一切都值得啦！。

值周班情况记录

值周班情况记录《值周班情况记录》“哎呀，这周轮到我们班值周啦！”我兴奋地对小伙伴们说道。

周一的早晨，阳光洒在校园里，一切都显得那么生机勃勃。

我早早地来到学校，穿上整洁的值周服，佩戴好值周袖章，一种责任感油然而生。

“嘿，我们可得认真负责呀！”同桌小明笑嘻嘻地说。

“那当然啦！”我用力地点点头。

我们站在校园门口，迎接同学们的到来。

“早上好！”“同学，你的红领巾歪啦！”我热情地和大家打着招呼，提醒着一些同学注意细节。

看着大家开开心心地走进校园，我心里也特别高兴。

课间的时候，我们在走廊上来回巡逻。

“喂，你们别跑那么快呀！”我对着几个打闹的同学喊道。

“哎呀，知道啦！”他们调皮地回应着。

在检查卫生的时候，我和小伙伴们可仔细啦。

“这里有个纸团！”“快捡起来！”我们互相提醒着。

遇到班级卫生做得特别好的，我忍不住夸赞道：“哇，你们班好干净呀，真厉害！”值周的过程中也并不是一帆风顺的。

有一次，我看到一个高年级的同学乱扔垃圾，我走过去说：“同学，不能乱扔垃圾呀。

”结果他却白了我一眼，说：“要你管！”我当时心里那个气呀，真想和他理论一番，但我忍住了，我不能和他争吵呀，我要以理服人。

于是我深吸一口气，说：“同学，校园是我们大家的，我们都有责任让它保持干净整洁呀，你想想如果大家都像你这样乱扔垃圾，那校园不就变成垃圾场啦？”他听了，脸一下子红了，赶紧捡起垃圾扔进了垃圾桶。

值周的日子里，虽然有时候会觉得累，但是也收获了很多快乐和成长。

我们学会了责任和担当，学会了如何与人沟通和相处。

这不就像我们的人生吗？会遇到各种各样的挑战和困难，但只要我们勇敢面对，用心去做，就一定能收获美好的结果。

值周班的经历，让我明白了，无论做什么事情，都要认真负责，都要全力以赴。

这就是我对值周班情况的记录，也是我对这段特别经历的深刻感悟！原创不易，请尊重原创，谢谢!。

社会实践值周活动(3篇)

第1篇一、活动背景为了进一步深化学生的社会实践教育，培养学生的社会责任感和实践能力，我校决定开展为期一周的社会实践值周活动。

本次活动旨在让学生走出校园，深入社会，了解社会，服务社会，通过实际行动践行社会主义核心价值观。

二、活动目的1. 增强学生的社会责任感，激发学生参与社会实践的热情。

2. 培养学生的团队协作能力和沟通能力。

3. 提高学生的实践操作能力和问题解决能力。

4. 丰富学生的课余生活，拓宽学生的视野。

三、活动时间2022年X月X日至2022年X月X日四、活动地点XX社区、XX公园、XX街道等五、活动内容1. 社区服务：组织学生参与社区环境清洁、宣传环保知识、为孤寡老人提供陪伴等志愿服务活动。

2. 公园环保：组织学生在公园内进行垃圾清理、植树造林、宣传环保理念等。

3. 街道文明劝导：组织学生在街道上开展文明交通、文明礼仪宣传、劝导不文明行为等。

4. 社区调查：组织学生深入社区，了解社区居民的生活状况，收集居民对社区建设的意见和建议。

5. 专题讲座：邀请相关领域的专家为学生进行社会实践知识讲座，帮助学生了解社会实践的重要性和方法。

六、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的整体策划、组织和协调。

2. 各班级成立实践小队，由班主任担任队长，负责本班级实践活动的具体实施。

3. 邀请志愿者教师和校外专家参与活动的指导。

七、活动实施1. 活动前期准备：各班级召开动员大会，明确活动目的、内容和要求，做好宣传动员工作。

2. 活动实施阶段：各班级按照活动安排，有序开展实践活动，确保活动顺利进行。

3. 活动总结阶段：各班级对实践活动进行总结，撰写活动报告，分享活动成果。

八、活动成果1. 学生们积极参与活动，展现了良好的精神风貌和社会责任感。

2. 通过实践活动，学生们提高了实践操作能力和问题解决能力，增强了团队协作和沟通能力。

3. 活动得到了社区居民和相关部门的认可，为社区建设和社会和谐发展做出了贡献。

4. 学生们通过实践活动，拓宽了视野，了解了社会，对自身成长有了更深刻的认识。

小学生值周安全教育记录

一、前言为了提高小学生的安全意识，培养他们自我保护的能力，我校于本周开展了小学生值周安全教育主题活动。

本次活动的目的是让学生了解安全知识，提高安全防范意识，确保学生在校内外的人身安全。

以下是本次值周安全教育的详细记录。

二、活动背景随着社会的发展，校园安全事件频发，给广大师生带来了严重的影响。

为了加强校园安全教育，提高学生的安全意识，我校决定开展小学生值周安全教育主题活动。

通过本次活动，使学生了解校园安全知识，提高自我保护能力，为学生的健康成长提供有力保障。

三、活动时间2022年x月x日至2022年x月x日四、活动地点学校各班级、校园内五、活动内容1. 交通安全教育本周，我校邀请了交警部门的工作人员为学生们进行交通安全教育。

通过生动的案例、互动问答等形式，让学生了解交通安全知识，提高交通安全意识。

教育内容包括：（1）过马路时要走人行横道，遵守交通信号灯。

（2）乘坐公交车、自行车时，要遵守乘车秩序，注意安全。

（3）不要在道路上玩耍、追逐打闹，确保交通安全。

2. 防火安全教育本周，我校邀请了消防部门的工作人员为学生们进行防火安全教育。

通过现场演示、互动问答等形式，让学生了解火灾的危害，掌握防火、灭火和逃生技能。

教育内容包括：（1）不玩火，不携带火种进入校园。

（2）遇到火灾时，要保持冷静，迅速逃生。

（3）学会使用灭火器、灭火器材等消防设备。

3. 防溺水安全教育本周，我校邀请了水上救援部门的工作人员为学生们进行防溺水安全教育。

通过现场演示、互动问答等形式，让学生了解溺水事故的危害，掌握防溺水知识。

教育内容包括：（1）不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳。

（2）游泳时，要选择正规的游泳场所，并遵守游泳规则。

（3）学会基本的自救、救人方法。

4. 防拐骗安全教育本周，我校邀请了公安部门的工作人员为学生们进行防拐骗安全教育。

通过现场演示、互动问答等形式，让学生了解拐骗分子的手段，提高防拐骗意识。

教育内容包括：（1）不轻信陌生人的话，不随意透露个人信息。

值周记录

"6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。

"7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。

昌宁县大田坝镇完小值周记录（2014——2015上学期）1."噢，居然有土龙肉，给我一块！"2.老人们都笑了，自巨石上起身。

而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。

"6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。

"7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。

记录人：________值周领导职责1."噢，居然有土龙肉，给我一块！"2.老人们都笑了，自巨石上起身。

而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。

"6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。

"7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。

1、召集本周值周教师研究并安排值周工作，妥善分工，落实责任到人（详见值周教师安排表）。

2、组织值周教师开展本周星期一国旗下讲话和星期五本周总结活动，负责组织本周学校所有集会活动，安排值周教师督查学生出入校门情况。

3、坚持课间巡查，对各种不文明、不安全的言行进行教育和登记；亲自处理突发事件，并及时向上级汇报。

4、做好与下周值周领导、值周教师，进行值周工作交接，总结本周值周情况，对下周值周工作提出建议（每周星期天16:30）。

幼儿园值周日记一日活动记载

幼儿园值周日记一日活动记载篇一：幼儿园春游活动日记今天，我们按照幼儿园的活动计划组织孩子到戚城公园进行春游活动，在这个温暖和煦的下午我们排着长长的队伍走出了幼儿园。

这次的春游活动变得特别的冷清与高兴，虽然孩子年龄大又就是徒步背包前进，但是路途中没一位孩子发怨言，他们真的很酷，可知孩子们必须比我们想象的勇敢。

我们年级组老师都深感孩子们今天玩玩的非常高兴，活动中由赵园长和王主任率领，各班的老师比较负责管理，特别就是对于幼儿的安全教育彰显的还是比较不好，孩子们在过马路的时候都就是按照老师建议展开的，而且也没发生孩子跑偷等情况，而且清点人数也比较积极主动。

草地上午点及游园活动进行的也是比较顺利的，孩子们在草地上进行午点是多么的放松，每个孩子小脸上都洋溢着幸福的微笑，点心结束每个班级都没留下一片垃圾，可见孩子们良好的行为习惯在老师的引领下已逐步养成。

游园环节有的是两个班结伴，有的是一个班独往，带领孩子们赏牡丹、看恐龙造型、看郁金香花展等等，孩子们就像春天围绕在花丛中的蝴蝶一样翩翩起舞，从远处看像是一幅美丽的画面，我们和孩子一样感到无比的幸福！篇二：幼儿园春游活动日记春光明媚、百花齐放的四月，正是春游的大好时节。

洗澡着温暖的春光，今天下午我们幼儿园的全体小朋友坐着车一起走进了风景秀丽的梨香园踏青游玩，春游使我们大家兴奋不已，大朋友们像是一大群小鸭子般唧唧喳喳，一路上满车的欢声笑语，短短的时间就至了我们的目的地，一至公园我们立刻感受到了浓浓的春天气息。

我们俩个小朋友手拉手跟着老师开始在公园里一边到处玩，一边欣赏着公园里春天美丽的景色，还叽叽喳喳的边走边谈论着。

瞧，高高的槐树才刚刚长出嫩绿的叶片，去年结的一串一串的种子还在树梢上挂着呢。

这些槐树可真懒啊，人家迎春花最勤快了，春天刚到就开花了，现在天已经热了，迎春花的叶子也长得绿油油的了。

再看看梨树上也都长满了小小的花骨朵。

花坛里还有许多我不知道名字的花，粉色的、红色的、白色的点缀其间，真美啊！最使我们激动的就是老师还拎我们回去了动物园，存有孔雀、猴子、仙鹤，除了雪白的鸽子，孔雀很美丽，看到我们去了还高兴的跑过来了声，我最喜欢的就是猴子，因为我就是属于小猴子的，它们很灵巧。