幼儿园光盘行动教案

幼儿园光盘行动教案

【篇一：幼儿园光盘行动教案】

幼儿园大班社会教案《光盘行动》教案设计与反思由幼儿园教案网免费分享。

活动目标：

[

1、初步了解光盘行动的意义，知道光盘行动，人人有责。

2、知道粮食是怎么来的，并能珍惜他人的劳动成果。

3、培养勤俭节约、不铺张浪费的好习惯。

活动准备：

1、光盘行动公益广告视频。

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2、ppt1（体现孩子进餐浪费及各行各业浪费的情况），ppt2（粮食怎么来的）。

3、可粘贴光盘标志若干。

活动过程：

一、播放光盘公益广告，引导幼儿初步理解光盘概念。

1、教师播放光盘公益广告。

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2、提问：这段广告在告诉我们什么（引出词语：光盘）

什么叫光盘（光盘行动，指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜可以打包带走。）

二、播放ppt1（体现孩子进餐浪费及各行各业浪费的情况）。

师：除了我们刚刚在视频里看到的那些浪费食物的现象，其实，在我们身边这种浪费现象一样随处可见。

（教师边播放图片，边进行提问。）

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提问：这是哪里你在图片中看到了什么图片中有谁他们在干吗三、播放ppt2（粮食怎么来的）。

师：我们刚刚看到了这么多浪费粮食的现象，那你知道这些粮食是怎么来的吗（幼：农民伯伯种出来的。）

（教师边播放图片，边进行讲解。）

提问：图上的人在干吗

\

我们刚刚看了图片，那你现在知道粮食是怎么来的了吗

四、活动小结

我们大家都知道了粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，它们得来不易，所以我们都要珍惜农民伯伯的劳动成果，不能浪费粮食，那我们应该怎样爱惜粮食呢（幼：如果在外面有吃不完的饭菜可以打包带走，要做好光盘行动。）

五、粘贴光盘标志。

师：今天不光是我们小朋友知道了光盘行动，我们还可以向自己的朋友、家人宣传光盘行动。老师这里有一个倡议光盘行动的标志，现在，请我们的小朋友边说出光盘行动的口号，再为我们后面的老师一起粘贴上光盘标志，好吗

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【篇二：幼儿园光盘行动教案】

同所有类似的行动一样，“光盘行动”既是一种倡导，一种宣示，

但更是一种无奈的表达。如同“天下无贼”的梦想一样，“光盘行动”其实并不能真正实现人人“光盘”的梦想。天下有贼，所以我

们希望天下无贼，盘子不光，所以我们才倡导“光盘行动”。

“全世界饥饿人口超过10亿!全球平均每年因饥饿死亡的人数达

1000万，每6秒就有1名儿童因饥饿而死亡!如果我们每天的食物减

少浪费5%，就可救活超过400万的饥民!”相信任何人看到这样触目

惊心的数字，都无法再忍心倒掉盘中的食物。

！

有一项调查结果显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂

肪就分别达800万吨和300万吨，最少倒掉了约2亿人一年的口粮。你随意的对剩菜剩饭的倒掉，很可能是2亿人的口粮。普通公民铺

张浪费的饮食习惯必须要改变，而制度，更需要为制止过度的公款

吃喝树立起“防火墙”。“光盘行动”的积极意义不言而喻，减少

浪费，同样也是在创造社会价值。“光盘行动”应该说与官方勤俭

节约的倡导一脉相承，只不过一个是国家层面，一个是民间层面，“光盘行动”体现的是公众的智慧，也是公众抵制贪污浪费的一种

表达。

“光盘行动”的潜在阻力很多，这需要每一个人形成一种节约的理念，也需要人们改变现有的消费价值观。

“厉行节俭、反对浪费”早已是上下一致的社会共识，要做到这，需要每一个人的付出与努力。不然

“光盘行动”注定只能是灵“光”一闪，昙花一现。

【篇三：幼儿园光盘行动教案】

、

文章来

一、活动目的

节约是中华民族的传统美德，随着“光盘”这个词的流行，越来越

多的人都纷纷投入到“光盘行动”中来。我们xx在全体师生及家长

中开展了“光盘行动”从我做起的活动。让幼儿通过活动，不仅明

白爱惜粮食的意义，同时也知道粮食来之不易，并用行动告诉大家，提倡节约，拒绝浪费，使每个孩子、家长和教师都成为“光盘达人”！

二、活动办法

为本次活动更好的开展，我们xx幼儿园特拟定了一套切实可行的

“光盘行动”，让每个孩子都成为“光盘一族”。

…

首先，宣传“光盘行动”的意义。

其次，我们让孩子在思想上引起重视，根据幼儿年龄组织多种形式

的活动，例如：欣赏《漏嘴巴和大公鸡》、诵读古诗《锄禾》，通

过一系列的教学活动，潜移默化地给孩子们灌输爱惜粮食，感受农

民伯伯的辛苦，学会感谢的理念。

最后通过家园配合，让家长在家以身作则，做好孩子的榜样，并随

时提醒、督促孩子吃完饭菜，从而进一步帮助孩子养成“光盘”的

好习惯。

具体实施方案如下：

光盘行动从我做起

》

——xx幼儿园光盘行动活动实施方案

活动内容

活动目的

活动一

“光盘行动”倡议书

!

让幼儿、家长及全体职工来了解光盘行动的意义。

活动二

我是节约小天使

光盘行动小天使在3餐中鼓励同伴，让幼儿不剩一粒米饭。

活动三

。

学习古诗

潜移默化地给孩子们灌输爱惜粮食的好习惯。

活动四

讲节约的小

感受农民伯伯的辛苦，学会感谢的理念。

%

活动五

制作亲子手抄报

通过家园共育，监督自己的兄弟姐妹、亲朋好友都来参加“光盘行动”中来，都来做一名“节约达人”。

活动六

班级博客宣传

向家长宣传此项活动，让更多的家长了解“光盘行动”，参与“光盘行动”，从而提高家长的节约意识，倡导全社会行动起来。

活动七