根据发音记单词
音标记忆单词法(完整版)
音标记忆单词法(完整版)如何通过音标记住英语单词：首先，要记住常见字母组合的发音。
其次，遇到新单词时，根据字母组合划分单词，这样就能做到会读就会拼。
对于一些较长、音节较多、无拼写规律的单词，这种方法很有效也很方便。
但如果有规律的话，例如有前缀或后缀，就可以把单词拆成若干个易于记忆的部分。
以下是常见字母组合的发音：一、元音：i:]ee：three、tree、green、sheep、meet、beef、see、seek、weekea：eat、tea、meat、leave、teacher、team、mean、speak、clean、pleasee：he、she、me、theseie：piece、receive、ceiling、fieldi]i：sit、picture、it、is、if、six、pig、big、build、miss、window、beginy：myth、many、twenty、happy、narye：defect、decide、use]ea：head、bread、pleasure、readye：member、lesson、better、bed、desk、yes、well、get、veryæ]a：apple、bag、hand、and、ant、happy、hat、map、bad、black、back、glad、flag、man、stand、maths、fatə:]ir：girl、shirt、skirt、thirty、thirteen、third、bird、firstur：turn、burn、murder、nurse、turtle、Thursday、burger、hurtear：learn、earn、earth、hearder：term、her、nerd、serve、verbor：work、worm、worker、word、world、worseə]er：teacher、leader、remember、player、speaker、farmer、powderDoctors。
利用音标有效记忆单词的方法
利用音标有效记忆单词的方法
以下是一些利用音标有效记忆单词的方法:
1. 练习音标发音:在学习新单词时,首先要学习它的音标发音。
练习正确的发音可以帮助你更好地理解和记忆单词,同时可以提高听力水平。
2. 制定单词卡片:将单词和其音标分别写在一张卡片上,并在卡片的背面写出单词的含义。
随时随地拿出卡片,练习发音和记忆。
3. 使用单词联想:将单词的发音与一个与该单词相关的情景或
形象联系起来,可以提高记忆效果。
例如,将“knight”联想成一个穿着盔甲的骑士,将“mirror”联想成一个反光镜。
4. 利用听力练习:通过听英语音频或观看英语视频,可以帮助你更好地理解和记忆单词的发音和含义。
听力水平的提升可以帮助你更好地掌握新的单词。
5. 创造词汇游戏:创造一个词汇游戏,例如将单词和其含义组成一个短语或句子,这样可以在游戏中加强记忆。
6. 多重感官学习:通过多种感官来学习单词,例如阅读、听音频、
观看视频、写单词等,可以更好地记忆单词。
以上是利用音标有效记忆单词的方法,不同的学习者可以根据自己的情况选择适合自己的方法。
如何通过音标记住英语单词？
不少学生在记单词时，采用背诵字母方式，如学“study”这个单词，就s-t-u-d-y的一个字母一个字母背诵。
这样做，对于一些字母较少的单词还容易记住，但对一些字母较多的，记起来就困难了。
并且有时字母记住了，但在排列时，又排错了。
实际上，背字母记单词是记忆单词的一个误区。
那么，应如何记忆单词呢？如何通过音标记住英语单词？首先先记住固定字母组合常发的音，其次遇见新单词时，要根据字母组合划分一个单词，这样就能做到会读就会拼了，对于一些较长、音节较多、无拼写规律的单词，这种方法很有效也很方便；但如果有规律的话，譬如有前缀或后缀的就把一个单词拆成若干个记忆。
下面是字母组合常发的音一.元音:[i:]ee：three tree green sheep meet beef see seek week ea：eat tea meat leave teacher team mean speak clean pleasee：he she me theseie：piece receive ceiling field [ i ]i：sit picture it is if six pig big build miss window begin y：myth many twenty happy dictionarye：defect decide delicious[ e ]ea：head bread pleasure ready e：member lesson better bed desk yes well get very[æ]a：apple bag hand and ant happy hat map bad black back glad flag man stand maths fat[ə:]ir：girl shirt skirt thirty thirteen third bird firstur：turn burn murder nurse turtle Thursday burger hurt ear：learn earn earth heard er：term her nerd serve verb or：work worm worker word world worse[ə]er：teacher leader remember player speaker farmer powder or：doctor actor mayor author tractor forgetou：delicious graciousar：familiar collar dollaro：together tomorrow today Washington control polite policemana：around account ago elephant banana Canada Japan China breakfast ability American abovee：hundred student[a:]ar：car farm card arm garden party star area：fast class last glass plant[ʌ]u：up supper lunch fun gun cup bus cut us luck butcuto：come mother brother love above monthou：trouble roughoo：blood flood[ɔ:]al：small wall talk tall hall ball call walkor：short more lord horse for forty sport door floor store au：author caught autumn auto Augustour：four mourn courtar：warm quarrel quarteraw：draw saw flawou：bought ought[ɔ]o：hot lost lot fox box mop hop loss collar not dog stop a：want wash watch what[u:]oo：food moon room goose tooth school too noodle cool bamboo kangaroou：true truth blue[u]oo：look good foot book cook ou：should could wouldu：put full bull pull pusho：woman wolf[ei]a：name cake late gate plane April face take radio space ay：play say may way today Mayea：great breakai：rain paint plainey：they grey hey[ ai ]i：bike fine find die nine mine quite like sidey：my try fly eye by Friday whyigh: light night high[ au ]ou：house out ground count sound loud mouse round aboutow：flower down now cow how town[əu]o：home cold go no phone host ghost noseow：know low below grow blow show flow windowyellowoa：boat coat goal road[ɔi]oy：boy toy joyoi：oil soil voice choice noise join[iə]eer：beer deerear：ear dear nearere：hereea：ideaie：fierce[εə]ear：pear bearair：chair air fair hair pair are：care hareere：there where[uə]our：hour touroor：poor moorure：sure辅音[ p ]p:pen pear play pig pour pull push[ b ]b: book big boot bike bread break[ t ]t: tree two ten ton town twenty city[ d ]d: door dull desk dose do dog dictionaryk: king kite key look cook book kitchen skyc: card cat cream correct climb come account accept ck:clockch: school schedule schema ( [ks]:发音字母x:text taxi)[ g ]g: girl good goal goat grade long language[ m ]m: man make moon morning move come comb[ n ]n: pen ten nine fine night noon moon cleann: uncle bank English think thank junkng:sing king morning evening[l]l: long land lend lord fly flag black world cold goal soulle: turtle little[r]r: read red right run room write[f]f: five fly fine flag frog fog roof knife life wifegh: cough laugh roughph:physic photo phonev: very evening even every voice vestf: of[s]s: six sit student same seat se: case baseballss:kiss missc: license city cease cedar ceiling celebratece: licence piece juice science lance space ace[z]z: zoo zebra zero zapse:close nose hose suppose pause those whose please [θ]th: think thank three thirty tooth mouth[ð]th:that this those these though[ʃ]sh: sheep shoulder ship shoe she brush wash[ʒ]s: pleasure treasure(这些组合里的”sure”都发[ʒə])ge:garage[ h ]h: hot hop home house horse howwh:who whose[ w ]wh: when what wherew: window wind wood[ j ]y: yes year yell you your yolk yellow[tʃ]ch: child chicken china chair lunch ouch teachtch: catch watch match[dʒ]ge: age language cabbage vegetable stage bridgej: joy enjoy join July June junkdge:bridge porridge[tr]tr: tree country try treat track trunk[dr]dr: dry dream drop drive drink[ ts ]ts: students boots boats goats nuts[ dz ]ds: goods woods moods hoods birds一、根据读音记单词。
通过音标记住英语单词
如何通过音标记住英语单词？首先先记住固定字母组合常发的音，其次遇见新单词时，要根据字母组合划分一个单词，这样就能做到会读就会拼了，对于一些较长、音节较多、无拼写规律的单词，这种方法很有效也很方便；但如果有规律的话，譬如有前缀或后缀的就把一个单词拆成若干个记忆。
下面是字母组合常发的音一.元音:[i:]ee：three tree green sheep meet beef see seek weekea：eat tea meat leave teacher team mean speak clean please e：he she me theseie：piece receive ceiling field[ i ]i：sit picture it is if six pig big buildmiss window beginy：myth many twenty happy dictionarye：defect decide delicious[ e ]ea：head bread pleasure readye：member lesson betterbed desk yes well get very[æ]a：applebag hand and ant happy hat map bad blackbackglad flag man stand maths fat[ə:]ir：girl shirt skirt thirty thirteen third bird firstur：turn burn murder nurse turtle Thursday burger hurtear：learn earn earth hearder：term her nerd serve verbor：work worm worker word world worse[ə]er：teacher leader remember player speaker farmer powderor：doctor actor mayor author tractor forgetou：delicious graciousar：familiar collar dollaro：together tomorrow today Washington control politepolicemana：around account ago elephant banana Canada JapanChina breakfast ability American abovee：hundred student[a:]ar：car farm card arm garden party star area：fast class last glass plant[ʌ]u：up supper lunch fun gun cup bus cut us luckbut cuto：come mother brother love above monthou：trouble roughoo：blood flood[ɔ:]al：small wall talk tall hall ball call walkor：short more lord horse for forty sport door floor storeau：author caught autumn auto Augustour：four mourn courtar：warm quarrel quarteraw：draw saw flawou：bought ought[ɔ]o：hot lost lot fox box mop hop loss collar not dog stopa：want wash watch what[u:]oo：food moon room goose toothschool too noodle cool bamboo kangaroou：true truth blue[u]oo：look good foot book cookou：should could wouldu：put full bull pull pusho：woman wolf[ei]a：name cake late gate plane April face take radio spaceay：play say may way today Mayea：great breakai：rain paint plainey：they grey hey[ ai ]i：bike fine find die nine mine quite like sidey：my try fly eye by Friday whyigh: light night high[ au ]ou：house out ground count sound loud mouse round about ow：flower down now cow how town[əu]o：home cold go no phone host ghost noseow：know low below grow blow show flow window yellow oa：boat coat goal road[ɔi]oy：boy toy joyoi：oil soil voice choice noise join[iə]eer：beer deerear：ear dear nearere：hereea：ideaie：fierce[εə]ear：pear bearair：chair air fair hair pairare：care hareere：there where[uə]our：hour touroor：poor moorure：sure辅音[ p ]p:pen pear play pig pour pull push[ b ]b: book big boot bike bread break[ t ]t: tree two ten ton town twenty city[ d ]d: door dull desk dose do dog dictionary[ k ]k: king kite key look cook book kitchen skyc: card cat cream correct climb come account accept ck:clockch: school schedule schema( [ks]:发音字母x:text taxi)[ g ]g: girl good goal goat grade long language[ m ]m: man make moon morning move come comb[ n ]n: pen ten nine fine night noon moon clean[ŋ]n: uncle bank English think thank junkng:sing king morning evening[l]l: long land lend lord fly flag blackworld cold goal soul le: turtle little[r]r: read red right run room write[f]f: five fly fine flag frog fog roof knife life wifegh: cough laugh roughph:physic photo phone[v]v: very evening even every voice vestf: of[s]s: six sit student same seatse: case baseballss:kiss missc: license city cease cedar ceiling celebratece: licence piece juice science lance space ace[z]z: zoo zebra zero zapse:close nose hose suppose pause those whose please [θ]th: think thank three thirty tooth mouth[ð]th:that this those these though[ʃ]sh: sheep shoulder ship shoe she brush wash[ʒ]s: pleasure treasure(这些组合里的”sure”都发[ʒə])ge:garage[ h ]h: hot hop home house horse howwh:who whose[ w ]wh: when what wherew: window wind wood[ j ]y: yes year yell you your yolk yellow[tʃ]ch: child chicken china chair lunch ouch teachtch: catch watch match[dʒ]ge: age language cabbage vegetable stage bridgej: joy enjoy join July June junkdge:bridge porridge[tr]tr: tree country try treat track trunk[dr]dr: dry dream drop drive drink[ ts ]ts: students boots boats goats nuts[ dz ]ds: goods woods moods hoods birds一、根据读音记单词。
默写英文单词的方法
默写英文单词的方法
英文单词默写的方法可以有很多种，以下是几种常见的方法：
1. 利用发音背单词：你可以根据英文单词的发音来记忆其拼写。
例如，利用字母C在E、I、Y前通常发/s/音，字母G在E、I、Y前通
常发/j/音的规则，可以记住“city”和“cookie”这两个单词。
2. 利用词根和词缀：了解英语单词拼写规则的基础上，可以将单词
拆解成词根和词缀，然后根据其结构来记忆。
例如，“homogenous”可以拆解为“homo-”和“-gene”，“pedestrian”可以拆解为“ped-”和“-estrian”。
3. 联想记忆法：通过利用英文单词读音的同音或近音进行联想，找
到其中文谐音，然后根据谐音联系单词的中文含义，创作出一个合乎一定逻辑的助记法。
例如，“photograph”可以联想成“photo-图像”和“-graph记录”，这样可以帮助记忆其拼写。
4. 利用视觉辅助：你可以将单词写在一张纸上，并将其按顺序排列，通过观看整个单词，可以加强你对单词拼写的记忆。
5. 利用句子背单词：在理解单词含义的基础上，将其放在句子中，
通过句子的语境来记忆单词的拼写。
例如，通过背诵一些包含该单词的句子，可以更好地记住其拼写。
请记住，每个人的学习方法和习惯都不同，找到最适合你的方法是关键。
希望以上的方法可以帮助你更好地记忆英文单词。
128个自然拼读记单词
128个自然拼读记单词一、元音字母a的发音。
1. cat [kæt] n. 猫。
- 自然拼读：字母a发[æ]音，c发[k]音，t发[t]音。
2. map [mæp] n. 地图。
- 自然拼读：m发[m]，a发[æ]，p发[p]。
3. hat [hæt] n. 帽子。
- 自然拼读：h发[h]，a发[æ]，t发[t]。
二、元音字母e的发音。
1. pen [pen] n. 钢笔。
- 自然拼读：p发[p]，e发[e]，n发[n]。
2. red [red] adj. 红色的。
- 自然拼读：r发[r]，e发[e]，d发[d]。
3. bed [bed] n. 床。
- 自然拼读：b发[b]，e发[e]，d发[d]。
三、元音字母i的发音。
1. big [bɪg] adj. 大的。
- 自然拼读：b发[b]，i发[ɪ]，g发[g]。
2. pig [pɪg] n. 猪。
- 自然拼读：p发[p]，i发[ɪ]，g发[g]。
3. fish [fɪʃ] n. 鱼。
- 自然拼读：f发[f]，i发[ɪ]，sh发[ʃ]。
四、元音字母o的发音。
1. box [bɒks] n. 盒子。
- 自然拼读：b发[b]，o发[ɒ]，x发[ks]。
2. dog [dɒg] n. 狗。
- 自然拼读：d发[d]，o发[ɒ]，g发[g]。
3. hot [hɒt] adj. 热的。
- 自然拼读：h发[h]，o发[ɒ]，t发[t]。
五、元音字母u的发音。
1. cup [kʌp] n. 杯子。
- 自然拼读：c发[k]，u发[ʌ]，p发[p]。
2. bus [bʌs] n. 公共汽车。
- 自然拼读：b发[b]，u发[ʌ]，s发[s]。
3. duck [dʌk] n. 鸭子。
- 自然拼读：d发[d]，u发[ʌ]，ck发[k]。
（由于128个单词较多，这里仅展示部分常见的基础单词示例，你可以根据自然拼读规则继续补充完整）。
快速默写英语单词方法
速默写英语单词的方法
以下是快速默写英语单词的方法：
1. 利用发音记忆法：根据单词的发音来记忆，例如“eye”可以拆分为“ee”和“eye”，读作“i”，再联想为“眼睛”。
2. 利用比较记忆法：把发音相近、意义相反、词形相近的单词进行比较记忆，例如“pay—ray”、“there—their”等。
3. 利用分类记忆法：把单词按照一定的标准分类，然后根据类别来记忆，例如动物类、植物类、颜色类等。
4. 利用词根记忆法：把单词的词根提取出来，然后根据词根的含义来记忆，例如“act—action—actor”等。
5. 利用语境记忆法：把单词放在具体的语境中，通过上下文来记忆，例如通过阅读文章或听力材料来记忆单词。
6. 利用联想法：把单词与相关的事物、情景或经验联系起来，形成一种特殊的联想，帮助记忆，例如将“plane”与飞行联系起来。
7. 利用词组记忆法：把单词放在词组中，通过记忆词组来记忆单词，例如“get up”、“go to bed”等。
8. 利用卡片记忆法：把要记的单词写在卡片上，每张卡片写一个单词，然后通过不断翻阅卡片来加深记忆。
9. 利用反复练习记忆法：不断地重复练习，通过不断地重复来加深记忆，例如每天花一点时间复习前一天学习的单词。
10. 利用字母颠倒记忆法：通过颠倒单词中的字母顺序来记忆单词，例如“evil—live”、“net—ten”等。
以上方法仅供参考，可以根据自己的习惯和喜好选择适合自己的方法。
同时，也需要注意一些误区，例如只注重拼写而忽略了发音、意义和用法等。
只有全面掌握单词的各个方面，才能更好地运用英语。
英语单词速记—谐音法
英语单词速记—谐音法
使用谐音法记英语单词是一种有趣且有效的方法。
这种方法主要是通过将英语单词的发音与一些相似的中文发音联系起来，帮助我们记忆。
以下是一些例子：
比如，“pest”这个单词的发音与“拍死它”相似，因此我们可以记忆为“拍死它-害虫”。
“ambulance”这个单词的发音与“俺不能死”相似，因此我们可以记忆为“俺不能死-救护车”。
“idiot”这个单词的发音与“爱迪生”相似，因此我们可以记忆为“爱迪生-白痴”。
“knife”这个单词的发音与“克乃夫”相似，因此我们可以记忆为“克乃夫-刀子”。
“hut”这个单词的发音与“火腿”相似，因此我们可以记忆为“火腿-小屋”。
需要注意的是，谐音法只是一种辅助记忆方法，它可以帮助我们快速记住单词的发音和意思，但并不能完全替代传统的记忆方法。
因此，我们还需要结合其他方法，如词根词缀法、联想记忆法等，来全面提高英语单词记忆的效果。
怎样根据音标背单词快速记单词的方法有哪些
怎样根据音标背单词快速记单词的方法有哪些
相信大家都知道音标是学习英语最基础的一部分，学好音标会让你今后的英语学习也变得轻松起来。
其中最直接的就可以利用音标来方便地记单词。
相信大家都有过这样的感受，经常看见某个音标就大概可以写出其对应的单词拼写了。
相信大家也希望能够掌握到这一项新的技能，下面就来看看一些老师介绍的方法吧！
1. 首先你需要掌握音标的认读，准确发出每一个音，在读单词时先通过音标来自己拼读。
2. 掌握一些单词中固定拼写的发音规律，比如ea这个组合常常发长音 [i:] ，因此在背break，tea，speak，weak等词的时候就可以利用这一发音现象进行记忆。
所以，只需要对ea不发这个音的时候的情况进行背记。
大多数情况就可以根据规则直接拼写出来。
3. 要知道如何划分音节。
音节顾名思义也就是读音的一个小节处，也就是读音的基本单位。
一个音节一定要包含元音音素，有时候也可以是元音音素和辅音音素的组合。
举例来说together[tə'ɡeðə(r)] 这个词就有三个音节，分别是[tə] 对应to，[ɡe]对应ge ,[ðə(r)] 对应ther。
在读一个单词时用小竖线将不同音节画下来，对应读音来记忆单词会非常有效。
怎么根据音标记单词
怎么根据音标记单词正在学习〔英语〕的过程中,不少同学为记不住单词而苦恼，其实是可以依据音标记单词的，下面是成都美联我整理的有关怎么依据音标记单词的方法，大家一起来看看吧!怎么依据音标记单词的准备阶段：1、累积基础单词，积存信心。
去找那些非常简单的词汇背比较好是单音按节单词，像is am are这样的单词也算是一个，把他们全都抄在你的单词本上吧。
这样前期的500个单词很快就可以积存下来，这个时候你一定会有信心的。
2、学习通过音标读背单词。
不要死记硬背，把单词依据音标划分开来。
这个时期你通常背的是单音节单词，结构非常的简单。
如果这个时候你都学不会拆分的话，第二阶段你会非常困难。
慢一点没关系主要是要把这个技能培养起来。
怎么依据音标记单词的具体方法1：例：Name 音标[neim],字每N发[n],字每a发[ei],字母m发[m],字母e不发音。
Name为什么后一个e不用发音呢?是每个e在后都不要发音吗?那为什么Me这个单词后面这个e又要发音呢?奇怪!我上网找下答案看看，我去问下老师看看!结果你会发现，原来所有以e结尾的单词，如果前面是一个辅音加一个元音的话，这个e往往不发音，例如：love,hate,fate如果你是通过这样的思索来背单词的话，相信我英语单词太容易了，这也是为什么我一直强调前期不求快，而是求质。
你前500个单词可能会花半年的时间，但如果有这个基础了，后期到第三阶段扫单词的时候你可能一个月就1000个单词下去了。
当你差不多达到500的时候，这个时候你肯定学完国标音标，而且开始学习新概念一了，不然你抄不到这么多单词。
你必须要停下来重新分析整理一下你目前500个单词的音标发音技巧和发音规则表。
下面美联我给大家介绍下国际音标：国际音标(International Phonetic Alphabet)，原义是"国际语音字母'，简称IPA，由国际语音协会制定。
英语音标共48个，其中元音20个，辅音28个。
谐音快速记忆英语单词
谐音快速记忆英语单词谐音记忆法是一种通过将英语单词的发音与中文谐音联系起来的记忆方法。
以下是一些使用谐音记忆英语单词的例子：•“pest”（害虫）谐音为“拍死它”，可以想象成遇到害虫就要拍死它。
•“ambulance”（救护车）谐音为“俺不能死”，可以想象成病人在叫救护车时说“俺不能死”。
•“mourn”（哀悼）谐音为“默哀”，可以想象成哀悼时需要默哀。
•“ Economics”（经济学）谐音为“依靠农民”，可以想象成经济学与农民的生产生活息息相关。
•“pregnant”（怀孕的）谐音为“扑来个男的”，可以想象成怀孕是因为有个男的扑了过来。
需要注意的是，谐音记忆法只是一种辅助记忆的方法，不能替代正常的学习和记忆过程。
在学习英语单词时，还需要注重单词的拼写、词义、用法等方面的学习，以提高英语水平。
除了谐音记忆法，还有哪些辅助记忆英语单词的方法？除了谐音记忆法，还有以下几种辅助记忆英语单词的方法：1.词根词缀记忆法：通过学习英语单词的词根和词缀，可以帮助理解和记忆单词的含义和用法。
例如，“tele-”表示“远程”的意思，“phone”表示“电话”的意思，那么“telephone”就是“远程电话”的意思。
2.分类记忆法：将英语单词按照不同的主题或类别进行分类，例如动物、植物、食物、家庭、职业等等。
这样可以帮助将相关的单词联系起来，方便记忆。
3.联想记忆法：通过将英语单词与生活中的场景、图像、故事等联系起来，可以帮助记忆单词的含义和用法。
例如，将“apple”（苹果）与苹果的图像联系起来，或者将“hospital”（医院）与去医院看病的场景联系起来。
4.制作记忆卡：将英语单词写在卡片上，一面写上单词，另一面写上中文释义和例句。
可以随时拿出来复习，加深记忆。
5.多读多听多说：通过阅读英语文章、听英语广播、看英语电影等方式，可以增加对英语单词的接触和理解，同时也可以提高英语的听说读写能力。
以上是一些辅助记忆英语单词的方法，可以根据自己的需求和喜好选择适合自己的方法。
八年级上册英语单词谐音记忆
以下是一些八年级上册英语单词的谐音记忆法：
1. history（历史）
谐音记忆：嗨死他们。
说明：这个单词的意思是“历史”，通过“嗨死他们”
的谐音来记忆，意思为“嗨翻他们，就像历史一样精彩”。
2. future（未来）
谐音记忆：副图他。
说明：这个单词的意思是“未来”，通过“副图他”的
谐音来记忆，意思为“预测未来，就像副图一样清晰”。
3. math（数学）
谐音记忆：马蹄。
说明：这个单词的意思是“数学”，通过“马蹄”的谐
音来记忆，意思为“数学就像马蹄一样，需要一步一步踏实
前行”。
4. science（科学）
谐音记忆：赛恩思。
说明：这个单词的意思是“科学”，通过“赛恩思”的
谐音来记忆，意思为“科学需要思考，就像赛恩一样聪明”。
5. biology（生物学）
谐音记忆：拜哦楼。
说明：这个单词的意思是“生物学”，通过“拜哦楼”的谐音来记忆，意思为“学习生物学就像拜哦楼一样，需要不断探索和学习”。
怎样利用音标记单词
怎样利用音标记单词首先先记住固定字母组合常发的音，其次遇见新单词时，要根据字母组合划分一个单词，这样就能做到会读就会拼了，对于一些较长、音节较多、无拼写规律的单词，这种方法很有效也很方便；但如果有规律的话，譬如有前缀或后缀的就把一个单词拆成若干个记忆。
下面是字母组合常发的音，望楼主记住，并加以运用：1.元音:1) [i:] 字母组合:ee ea e iethree tree green sheep meet beef see seek；eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean please he she mepiece receive ceiling2) 发音字母[i] i y esit picture it is list six mix fix fit pig big build miss【myth many twenty happy dictionarydefect decide delicious3) [æ] 发音字母abag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man4) [e] 字母组合ea e a/head bread pleasureelephant electric remember sell shell lesson better bed desk hotel yesmany any5) [ε:] 字母组合ir ur ear er orgirl shirt skirt thirty thirteen third bird~turn burn murder nurse turtle Thursday burgerlearn earn earth heardterm her nerd servework worm work world6) [ε] 字母组合er or ou ar o a e u-teacher leader remember player speaker farmer powderdoctor actor mayor author tractordelicious gracious pleasurefamiliar collar dollartogether tomorrow today shallop lesson Washington control polite `around account ago elephant manta banana Canada Japan china men listenfamulus Saturday7) [a:] 字母组合ar acar farm card arm garden,fast class last glass plant aunt calm8) [ʌ] 发音字母u o ou oo[ʌ]是[a:]的短音，就是v倒过来的那个，不过不知为啥打出来就这样的了…………楼主注意一下啊up supper lunch fun gun hunt cup buscome mother dose brother love abovetrouble rough flourish#blood flood9) [ɔ:]字母组合al or au our ar注：[ɔ:]（就是“奥”），不过不知为啥打出来就这样的了…………楼主注意一下啊small wall talk tall hall ball call walkshort more lord horse for forty sport door floor store~author caught autumnfour mourn court boughtwarm quarrel quarter10) [ɔ] 发音字母o a[ʌ]是[ɔ:]的短音（就是“奥”）/hot lost lot fox box mop hop loss collar notwant wash watch11) [u:] 字母组合oo o ufood moon room gloom broom doom goose toothshoe do two#true truth blue full prude12) [u] 字母组合oo ou u olook good foot book woodshould couldput full bull pull push，woman wolf13) [ei] 发音字母a ay ea ai eyname cake late gate plane Aprilplay say may waygreat break(rain paint plainthey grey14) [ai] 发音字母i ybike fine find die nine light night highmy try fly eye￥15) [au] 字母组合ou owhouse out flour ground account count sound loud around mouse flower down now cow how town16) [εu] 发音字母o ow oahome cold go no phone host ghost%know low below grow blow show flowboat coat goal17) [ɔi] 字母组合oy oi这个详细同上boy toy joy}oil soil voice choice18) [iε] 字母组合eer earbeer deerear nearhere fierce idea《19) [εə] 字母组合ear air erepear bearchair air fairthere wherecare20) [uε] 字母组合our owerhour tourflower shower它的意思是，比如一篇英语文章，我背完后5分钟背一遍，然后30分钟背一遍，然后12小时的时候再背一遍，然后第1天，第4天，第7天，第15天，1个月，3个月，7个月的时候再背一遍，是不是这么个理解，希望诸位能简单，口语化的告诉我~~~。
背初三单词的方法
背初三单词的方法一、利用音标记忆。
1. 规则发音记忆。
- 首先要熟悉音标系统。
例如，[ɑ:]这个音标，在单词“car”[kɑː(r)]中，字母“a”发[ɑ:]音。
当你知道这个发音规则后，遇到类似结构的单词，如“far”[fɑː(r)]，就更容易记忆单词的拼写和发音。
- 对于一些有固定发音模式的字母组合，像“ee”通常发[iː]，如“bee”[biː]（蜜蜂），“tea”[tiː]（茶）。
记住这些组合的发音，能帮助快速记忆单词。
2. 划分音节记忆。
- 以“hesitate”[ˈhezɪteɪt]为例，这个单词可以划分为“he - si -tate”三个音节。
根据音节来记忆单词，同时结合每个音节中的字母发音，能提高记忆效率。
二、结合词性（缩写）记忆。
1. 名词（n.）- 对于名词，可以通过联想其具体的事物或概念来记忆。
比如“pest”[pest]（害虫），名词。
可以想象农田里的害虫形象，一只虫子在啃食庄稼。
同时记忆它的发音，[e]发[e]音，“st”发[st]音。
- 对于抽象名词，如“happiness”[ˈhæpinəs]（幸福），名词（n.）。
可以联想一些让人感到幸福的场景，如一家人团聚的画面。
它的发音中，“a”发[æ]，“i”发[ɪ]，重音在第一个音节。
2. 动词（v.）- 以“operate”[ˈɒpəreɪt]（操作；动手术）为例，动词（v.）。
可以联想医生操作手术器械的场景。
在发音上，“o”发[ɒ]，“e”发[eɪ]，注意重音在第一个音节。
记忆时可以一边做操作的动作，一边说出单词及其发音。
- 对于一些有词形变化的动词，如“swim”[swɪm]（游泳），其过去式“swam”[swæm]，要同时记忆。
根据发音规则，“i”在“swim”中发[ɪ]，在“swam”中发[æ]，并且要记住这是不规则动词的变化形式。
3. 形容词（adj.）- 例如“beautiful”[ˈbjuːtɪfl]（美丽的），形容词（adj.）。
英语单词趣味谐音记忆
英语单词趣味谐音记忆趣味谐音记忆是一种有趣而有效的学习方法，通过将英语单词与具有相似发音的中文词语或形象联系起来，帮助记忆。
以下是一些例子：Elephant（大象）:谐音记忆：Elephant（艾里凡特）→艾力凡是大象，记住它们的大耳朵。
Penguin（企鹅）:谐音记忆：Penguin（朋友）→企鹅总是和它的朋友们在一起，记住它们的友好性格。
Giraffe（长颈鹿）:谐音记忆：Giraffe（基拉菲）→基拉菲的长脖子就像长颈鹿一样，让你容易记住。
Coffee（咖啡）:谐音记忆：Coffee（咖啡）→咖啡就是你早晨的“咖啡”因，让你清醒起来。
Computer（电脑）:谐音记忆：Computer（计算脑）→电脑就像是一个计算脑，帮你进行各种计算和处理。
Sunflower（向日葵）:谐音记忆：Sunflower（桑福勒）→桑福勒的花瓣总是追随太阳的方向，就像向日葵一样。
Refrigerator（冰箱）:谐音记忆：Refrigerator（瑞飞哥瑞德）→瑞飞哥瑞德总是喜欢在冰箱里寻找美食。
Butterfly（蝴蝶）:谐音记忆：Butterfly（百特飞）→百特飞是一只美丽的蝴蝶，翩翩起舞。
Hospital（医院）:谐音记忆：Hospital（好死扑）→医院是一个帮助人好死扑的地方，记住它的重要使命。
Library（图书馆）:谐音记忆：Library（里贝力）→图书馆里有很多的里贝力，是知识的宝库。
这种趣味谐音记忆的方法可以根据个人的理解和创意进行更多的发挥，使学习更加轻松愉快。
通过与生活中的场景和形象相结合，记单词就变得更加生动有趣。
英语单词谐音记忆法汇总整理
英语单词谐音记忆法汇总整理一、引言英语单词的学习对于学习英语的人来说是一个基础性的任务，而记忆大量的单词可能是一个相对困难的挑战。
然而，通过谐音记忆法，我们可以提高单词的记忆效果，使学习英语单词变得更加轻松有趣。
本文将介绍几种常见的英语单词谐音记忆法，并进行汇总整理。
二、谐音记忆法之谐音词1. 门—Man想象一下一个人站在门口，将门发音为“Man”，这样可以帮助我们记忆单词"door"的发音和意思。
2. 肉—Root我们可以将“肉”发音为“Root”，这样可以帮助我们记忆单词"meat"的发音和意思。
3. 杯—Bay将“杯”发音为“Bay”，可以帮助我们记忆单词"cup"的发音和意思。
4. 钱—Coin将“钱”发音为“Coin”，可以帮助我们记忆单词"money"的发音和意思。
5. 钥匙—Key将“钥匙”发音为“Key”，可以帮助我们记忆单词"key"的发音和意思。
6. 饿—Ache将“饿”发音为“Ache”，可以帮助我们记忆单词"hungry"的发音和意思。
7. 软—Run将“软”发音为“Run”，可以帮助我们记忆单词"soft"的发音和意思。
8. 零—Ring将“零”发音为“Ring”，可以帮助我们记忆单词"zero"的发音和意思。
9. 肥—Vegetable将“肥”发音为“Vegetable”，可以帮助我们记忆单词"fat"的发音和意思。
10. 困—Can将“困”发音为“Can”，可以帮助我们记忆单词"tired"的发音和意思。
三、谐音记忆法之谐音短语1. 关键词—KEYWORDS将“关键词”发音为“KEYWORDS”，可以帮助我们记忆这个单词的拼写和意思。
2. 上帝—GOD将“上帝”发音为“GOD”，可以帮助我们记忆这个单词的拼写和意思。
音标记忆单词法(最新整理)
如何通过音标记住英语单词: 首先记住固定字母组合常发的音，其次遇见新单词时，要根据字母组合划分一个单词，这样就能做到会读就会拼了，对于一些较长、音节较多、无拼写规律的单词，这种方法很有效也很方便；但如果有规律的话，譬如有前缀或后缀的就把一个单词拆成若干个记忆。
下面是字母组合常发的音:一. 元音:[i:]ee：three tree green sheep meet beef see seek weekea：eat tea meat leave teacher team mean speak clean pleasee：he she me these ie：piece receive ceiling field[ i ]i: sit picture it is if six pig big build miss window beginy：myth many twenty happy dictionary e：defect decide delicious[e ]ea：head bread pleasure ready e： member lesson better bed desk yes well get very[æ]a：apple bag hand and ant happy hat map bad black back glad flag man stand maths fat [ə:]ir：girl shirt skirt thirty thirteen third bird firstur：turn burn murder nurse turtle Thursday burger hurtear：learn earn earth heard er：term her nerd serve verb or：work worm worker word world worse[ə]er：teacher leader remember player speaker farmer powderor：doctor actor mayor author tractor forget e：hundred studentou：delicious gracious ar：familiar collar dollaro：together tomorrow today Washington control polite policemana:around account ago elephant banana Canada JapanChina breakfast ability American abovee：hundred student[a:]ar：car farm card arm garden party star are a：fast class last glass plant [ʌ]u：up supper lunch fun gun cup bus cut us luck but cuto：come mother brother love above month ou：trouble rough oo：blood flood[ɔ:]al：small wall talk tall hall ball call walkor：short more lord horse for forty sport door floor storeau：author caught autumn auto August our：four mourn courtar：warm quarrel quarter aw：draw saw flaw ou：bought ought[ɔ]o：hot lost lot fox box mop hop loss collar not dog stop a：want wash watch what[u:]oo：food moon room goose tooth school too noodle cool bamboo kangaroou：true truth blue[u] oo：look good foot book cook o：woman wolfou：should could would u：put full bull pull push[ei]a：name cake late gate plane April face take radio spaceay：play say may way today May ea：great breakai：rain paint plain ey：they grey hey[ ai ]i：bike fine find die nine mine quite like sidey：my try fly eye by Friday why igh: light night high[ au ]ou：house out ground count sound loud mouse round aboutow：flower down now cow how town[əu]o：home cold go no phone host ghost nose oa：boat coat goal roadow：know low below grow blow show flow window yellow[ɔi]oy：boy toy joy oi：oil soil voice choice noise join [iə]eer：beer deer ear：ear dear near ere：here ea：idea ie：fierce[εə]ear：pear bear air：chair air fair hair pair are：care hare ere：there where[uə]our：hour tour oor：poor moor ure：sure二、辅音[ p ] p:pen pear play pig pour pull push[ b ] b: book big boot bike bread break[ t ] t: tree two ten ton town twenty city[ d ] d: door dull desk dose do dog dictionary[ k ] k: king kite key look cook book kitchen skyc: card cat cream correct climb come account acceptck: clock ch: school schedule schema ( [ks]: 发音字母x: text taxi)[g] g: girl good goal goat grade long language[m] m: man make moon morning move come comb[n] n: pen ten nine fine night noon moon clean[ŋ] n: uncle bank English think thank junk ng:sing king morning evening[l] l: long land lend lord fly flag black world cold goal soul le: turtle little[r] r: read red right run room write[f] f: five fly fine flag frog fog roof knife life wifegh: cough laugh rough ph:physic photo phone [v] v: very evening even every voice vest f: of[s] s: six sit student same seat se: case baseball ss: kiss missc: license city cease cedar ceiling celebratece: licence piece juice science lance space ace[z] z: zoo zebra zero zap se:close nose hose suppose pause those whose please [θ] th: think thank three thirty tooth mouth[ð] th: that this those these though[ʃ] sh: sheep shoulder ship shoe she brush wash[ʒ]s: pleasure treasure(这些组合里的”sure”都发[ʒə]) ge: garage [ h ]h: hot hop home house horse how wh:who whose[ w ] wh: when what where w: window wind wood[ j ] y: yes year yell you your yolk yellow[tʃ] ch: child chicken china chair lunch ouch teach tch: catch watch match [dʒ] ge: age language cabbage vegetable stage bridgej: joy enjoy join July June junk dge: bridge porridge [tr] tr: tree country try treat track trunk[dr] dr: dry dream drop drive drink[ ts ] ts: students boots boats goats nuts[ dz ] ds: goods woods moods hoods birds一、根据读音记单词。
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英语拼读规则表英语字组表元音字母: a e i/y o u元音字组: ar er ir or urare ere ire ore ureai/ay air al au/awea ear ee eer ei/ey eu/ewieoa oar/oor oi/oy oo ou/ow our ui辅音字母: b c d f g h j k l m n p q r s t v w- x y- z辅音字组: ch -ck -dge dr- -ds gh gu- kn- -mn-ng ph qu- sh -tch th tr- -ts wh- wr-关于《英语单词拼读规则表》的几点说明字母是构成单词的基本单位，反过来说，单词是由字母构成的，但是单词的各个字母与各个音素之间并不是一一对应关系，倒是字组与音素之间存在着一对一的关系，即一个字组对应一个音素。
因此，以字组为单位记忆单词远比以字母为单位记忆单词更合理，可以在单词的“音”与“形”之间建立起一对一的关系。
“音”指的是单词读音中的各个音素，“形”指的是字组而不仅仅是字母。
由此可见，在掌握26个字母的基础上熟记一部分元字组和辅字组是非常有必要的，可以很大程度降低记忆单词的难度，延长遗忘时间。
深入了解英语单词读音和拼写之间的内在联系，深入了解英语单词中的字组与单词中各个音素之间的一一对应关系，可以使学习者准确地把握英语单词的读音和拼写，避免会读不会写或者会写不会读的现象，可以准确、牢固地记住英语单词，从而大大降低记忆单词的难度。
字 组 元字组 元音字母元音字组 辅字组 辅音字母 辅音字组一、元音字母在重读音节中的读音元音字母读音例词a 在开音节中[ei] name plane Jane baby cake 在闭音节中[æ] bag dad hat map black backe 在开音节中[i:] he these me Chinese在闭音节中[e] bed let pen desk yes eggi 在开音节中[ai] bike fly drive time nice kite 在闭音节中[i] fish big drink sit milk swimo 在开音节中[ou] those close go hoe home no 在闭音节中[] clock not box shop socku 在开音节中[ju:] student excuse duty Tuesday 在闭音节中[] bus cup jump much lunch在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：June blue ruler super二、元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词a [] China another woman breakfast [i] orange comrade village cabbagee [] hundred student open weekend [i] chicken pocket begin childreni []/[i] holiday beautiful family animal [ai] exercise satelliteo[] second tonight somebody welcome [u] also zero photou[] autumn diffcult[ju:] popular congratulation January动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：operateu处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:)]音，例如：Julyinfluence February issue在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[]音，也可以读作[i]音。
三、元音字母在重读音节中的特殊读音元音字母读音例词a在[w]音后面[] want what watch wash qualitya在f n sk ph sp ss st th 前[α:]after plant graph ask grasp glass fastfatheri在-nd -ld和gh前[ai] find child light higho在-st -ld前[ou] most postcard old coldo在m n v th前[] come monkey love mother四、-r音节元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词arar在[w]音后面[α:]car farm dark sharpener [:] warm quarter towardsoror在[w]音后面[:] forty morning short [:] word worker worseer ir ur [:] certainly bird Thursday辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。
例如：carry sorry hurry-r音节在非重读音节中通常读[]音，例如：dollar teacher martyr forget Saturday五、-re音节元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词are [ε] care dare hareere [i] here mereire [ai] fire hire wireore [:] more score beforeure [ju] pure cureare ere ire ore很少出现在非重读音节中，ure在非重读音节中读[]音，例如：picture pleasure六、元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词ai/ay [ei] afraid rain wait day playair [ε] air hair chair pair repairal [] small ball talk wall all[:l] always also salt almostal在f m 前[α:]half calmau/aw [:] autumn daughter drawea [i:] teach easy cheap please [e] heavy bread sweater weather [ei] break greatear [i] hear dear near clear year [ε] bear pear wear swear [:] earth learn earlyee [i:] jeep week green three eer [i] pioneer deer beerei/ey [ei] eight neighbour they [i:] either keyeu/ew在j l r s后[ju:] new few newspaper [u:] flew brew jewelryie/ei[s]音之后[i:] piece field receive oa [ou] coat Joan boat goal oar/oor [:] roar board door floor oi/oy [i] noise point boy toiletoo [u:] broom food tooth school [u] book look cook foot goodou/ow [au] flower house count down [ou] know row throw though [] young country enough [u:] group you soupour[:] course your four [au] our hour ours [:] journeyui在j l r s后[ju:i] fluid suicide tuition [u:] juice fruit suit七、非重读音节中元音字组和字群的读音元音字组或字群读音例词ai/ay ei/ey [i] Sunday foreign monkeyow [ou] yellow sparrow tomorrow -sion -tion [n] impression nation -sion在元音字母后[n] vision decision occasion -tion在s后[n] question suggestion-sten [sn] listen-stle [sl] whistle-sure [] pleasure measure-ture [] picture culture九、辅字组的读音辅字组读音例词b [b] bike bus bag [/] bomb tombcc在e前或在i/y前[k] cake picture coat music [s] face decide cinemach [] much chick rich teacher [k] school headache chemistry [] machine Chicago-ck [k] cock pocket black knock d [d] doctor bread hand day -dge [] bridge fridgedr- [dr] children driver drinkf [f] five four breakfastgg在e i/y前[] bag gardon go[] orange large Germangh [f] cough enough [/] light daughter highgu- -guegu在非重读音节中[] guess league dialogue [w] language anguishh [h] hot head house hand [/] hour honestj [] jeep jar joke join Julyk [k] kind bike skate make week kn- [n] knife know knockl [l] life milk school tallm [m] monkey come autumn-mn [m] autumn column solemnnn在[k] [g]音前[n] not shine ten note [] uncle thank hungry-ng [] morning young wrongp [p] paper plane pig ship pen ph [f] elephant photo telephone q [k] Iraqqu- [kw] quality quiter [r] red rubber rulers在词首或清辅音前元音字母间或浊辅音前[s] sit sleep desk [z] music husbandsc- [sk] scarlet[s] muscle sciencesh [] she fish shirt washt在通常情况下在弱读字母ia ie io前[t] ten letter meet [] patient nationtch [] watchth在通常情况下在冠词代词介词连词中在词尾-the -ther中[θ]thin thirty method [] the these with than [] clothe father weathertr- [tr] tree train country truck v [v] very voice love leavew [w] week win wake sweet wait [/] answer twowh-wh-在字母o前[w] what when white why [h] who whose wholex在重读元音前[ks] box text exercise [gz] examle exist exactwr- [r] writey- [j] yes yard yellow youngz [z] puzzle zero zoo十、英语语音名词解释1．音节以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（[m] [n] [] [l]例外）。