巧用发音规则记单词

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ough的发音规则记忆口诀

ough的发音规则记忆口诀

ough的发音规则记忆口诀ough这个字母组合在英语中可以有多种不同的发音,给人带来了很多困惑。

为了帮助大家记忆这些发音规则,下面将给出一个简单易记的口诀来帮助大家理解。

1. "uff"发音:当ough在单词中作为结尾时,通常发音为"uff"。

例如:enough(足够的), tough(坚韧的), rough(粗糙的)。

2. "off"发音:当ough在单词中出现在词尾的位置时,通常发音为"off"。

例如:cough(咳嗽), trough(槽,水槽), scoff(嘲笑)。

3. "aw"发音:当ough在单词中的位置在词的中间时,通常发音为"aw"。

例如:bought(买), thought(思考,想法), brought(带来)。

4. "oh"发音:当ough在单词中出现在词的开始位置时,通常发音为"oh"。

例如:ought(应该), ought(应该,应当), theosophy(神秘学)。

5. 其他特殊规则:- "ow"发音:虽然不常见,但有少数情况下ough发音为"ow",如plough(犁地)。

- 不发音:在一些特定的单词中,ough作为静音字母,不发音,如thorough(彻底的)。

通过记忆这个简单的口诀,我们可以在遇到ough字母组合的时候更加容易准确地发音。

相信随着时间的推移,这些规则将变得更加熟悉和自然。

慢慢地,我们会发现ough的发音规则并不难掌握,从而更好地理解和使用英语。

英语单词的记忆诀窍速记法

英语单词的记忆诀窍速记法

英语单词的记忆诀窍速记法记单词的方法一、音形结合法(正音记忆法)学习单词不要一味地死记硬背,首先要学会使用音形结合法。

因为英语本身就是一种拼音文字,大部分单词是符合读音规则的。

凡是符合读音规则的单词,只要读音准确,按规则拼写即可得出。

例如,有音读做[mEik],按照读音规则,读,可拼出ae,再将辅音[m ]、[k]补上,即成make。

这样,就可以省出部分时间,集中力量去记忆一些较长、较复杂且不符合读音规则的单词。

因此,初学英语者一定要学好语音及其规则,把单词的音读准,再如carefully,tem perature,moment等单词都可采取正音记忆法。

二、重现英语单词,增强记忆德国心理学家艾宾浩斯的实验证明:遗忘的规律是先快后慢,刚记住的材料在最初几个小时内遗忘的速度最快。

如果4~7 天内不复习,记住的材料甚至会完全消失。

因此,引导学生有计划地经常复习英语词汇,才能克服遗忘现象, 增强单词记忆的效果。

如在课堂上,让学生对所学的英语单词进行重复识记,加深印象;在讲解课文时,再结合课文的内容,有机、自然地再现英语单词;在课后练习中,安排相应的听写、翻译、造句、同义搭配等练习,使学生在多次的复现中巩固所学的英语单词。

三、语感记忆法英语是拼音文字,语音感很强,发好音是学好英语、记忆单词的第一关,云因是英语单词重要的辨认特征,记忆一个单词时,我们常常首先有意无意地默念以下这个单词的发音,如/gud/,然后才拼出这个单词的字母good。

记忆单词不能一个个字母地死记硬背,而是要结合英语的发音以及发音规则进行记忆。

单词记忆无外乎是要记住单词的发音、拼写、词义和用法,而最首要的恐怕是发音,读不出单词的语音,怎么能拼写出字母来呢语音就像英语单词的名字或者代号,你连一个人的名字都叫不出,你怎么能知道他是谁呢所以记忆单词首先应从语音上下工夫,掌握国际音标和发音规律,以达到科学记忆。

发音记忆法的关键是发音正确,如果一个单词听也听不懂,说也不会说,要想记住它实在是太难了。

如何通过音标记住英语单词?

如何通过音标记住英语单词?

不少学生在记单词时,采用背诵字母方式,如学“study”这个单词,就s-t-u-d-y的一个字母一个字母背诵。

这样做,对于一些字母较少的单词还容易记住,但对一些字母较多的,记起来就困难了。

并且有时字母记住了,但在排列时,又排错了。

实际上,背字母记单词是记忆单词的一个误区。

那么,应如何记忆单词呢?如何通过音标记住英语单词?首先先记住固定字母组合常发的音,其次遇见新单词时,要根据字母组合划分一个单词,这样就能做到会读就会拼了,对于一些较长、音节较多、无拼写规律的单词,这种方法很有效也很方便;但如果有规律的话,譬如有前缀或后缀的就把一个单词拆成若干个记忆。

下面是字母组合常发的音一.元音:[i:]ee:three tree green sheep meet beef see seek week ea:eat tea meat leave teacher team mean speak clean pleasee:he she me theseie:piece receive ceiling field [ i ]i:sit picture it is if six pig big build miss window begin y:myth many twenty happy dictionarye:defect decide delicious[ e ]ea:head bread pleasure ready e:member lesson better bed desk yes well get very[æ]a:apple bag hand and ant happy hat map bad black back glad flag man stand maths fat[ə:]ir:girl shirt skirt thirty thirteen third bird firstur:turn burn murder nurse turtle Thursday burger hurt ear:learn earn earth heard er:term her nerd serve verb or:work worm worker word world worse[ə]er:teacher leader remember player speaker farmer powder or:doctor actor mayor author tractor forgetou:delicious graciousar:familiar collar dollaro:together tomorrow today Washington control polite policemana:around account ago elephant banana Canada Japan China breakfast ability American abovee:hundred student[a:]ar:car farm card arm garden party star area:fast class last glass plant[ʌ]u:up supper lunch fun gun cup bus cut us luck butcuto:come mother brother love above monthou:trouble roughoo:blood flood[ɔ:]al:small wall talk tall hall ball call walkor:short more lord horse for forty sport door floor store au:author caught autumn auto Augustour:four mourn courtar:warm quarrel quarteraw:draw saw flawou:bought ought[ɔ]o:hot lost lot fox box mop hop loss collar not dog stop a:want wash watch what[u:]oo:food moon room goose tooth school too noodle cool bamboo kangaroou:true truth blue[u]oo:look good foot book cook ou:should could wouldu:put full bull pull pusho:woman wolf[ei]a:name cake late gate plane April face take radio space ay:play say may way today Mayea:great breakai:rain paint plainey:they grey hey[ ai ]i:bike fine find die nine mine quite like sidey:my try fly eye by Friday whyigh: light night high[ au ]ou:house out ground count sound loud mouse round aboutow:flower down now cow how town[əu]o:home cold go no phone host ghost noseow:know low below grow blow show flow windowyellowoa:boat coat goal road[ɔi]oy:boy toy joyoi:oil soil voice choice noise join[iə]eer:beer deerear:ear dear nearere:hereea:ideaie:fierce[εə]ear:pear bearair:chair air fair hair pair are:care hareere:there where[uə]our:hour touroor:poor moorure:sure辅音[ p ]p:pen pear play pig pour pull push[ b ]b: book big boot bike bread break[ t ]t: tree two ten ton town twenty city[ d ]d: door dull desk dose do dog dictionaryk: king kite key look cook book kitchen skyc: card cat cream correct climb come account accept ck:clockch: school schedule schema ( [ks]:发音字母x:text taxi)[ g ]g: girl good goal goat grade long language[ m ]m: man make moon morning move come comb[ n ]n: pen ten nine fine night noon moon cleann: uncle bank English think thank junkng:sing king morning evening[l]l: long land lend lord fly flag black world cold goal soulle: turtle little[r]r: read red right run room write[f]f: five fly fine flag frog fog roof knife life wifegh: cough laugh roughph:physic photo phonev: very evening even every voice vestf: of[s]s: six sit student same seat se: case baseballss:kiss missc: license city cease cedar ceiling celebratece: licence piece juice science lance space ace[z]z: zoo zebra zero zapse:close nose hose suppose pause those whose please [θ]th: think thank three thirty tooth mouth[ð]th:that this those these though[ʃ]sh: sheep shoulder ship shoe she brush wash[ʒ]s: pleasure treasure(这些组合里的”sure”都发[ʒə])ge:garage[ h ]h: hot hop home house horse howwh:who whose[ w ]wh: when what wherew: window wind wood[ j ]y: yes year yell you your yolk yellow[tʃ]ch: child chicken china chair lunch ouch teachtch: catch watch match[dʒ]ge: age language cabbage vegetable stage bridgej: joy enjoy join July June junkdge:bridge porridge[tr]tr: tree country try treat track trunk[dr]dr: dry dream drop drive drink[ ts ]ts: students boots boats goats nuts[ dz ]ds: goods woods moods hoods birds一、根据读音记单词。

通过音标记住英语单词

通过音标记住英语单词

如何通过音标记住英语单词?首先先记住固定字母组合常发的音,其次遇见新单词时,要根据字母组合划分一个单词,这样就能做到会读就会拼了,对于一些较长、音节较多、无拼写规律的单词,这种方法很有效也很方便;但如果有规律的话,譬如有前缀或后缀的就把一个单词拆成若干个记忆。

下面是字母组合常发的音一.元音:[i:]ee:three tree green sheep meet beef see seek weekea:eat tea meat leave teacher team mean speak clean please e:he she me theseie:piece receive ceiling field[ i ]i:sit picture it is if six pig big buildmiss window beginy:myth many twenty happy dictionarye:defect decide delicious[ e ]ea:head bread pleasure readye:member lesson betterbed desk yes well get very[æ]a:applebag hand and ant happy hat map bad blackbackglad flag man stand maths fat[ə:]ir:girl shirt skirt thirty thirteen third bird firstur:turn burn murder nurse turtle Thursday burger hurtear:learn earn earth hearder:term her nerd serve verbor:work worm worker word world worse[ə]er:teacher leader remember player speaker farmer powderor:doctor actor mayor author tractor forgetou:delicious graciousar:familiar collar dollaro:together tomorrow today Washington control politepolicemana:around account ago elephant banana Canada JapanChina breakfast ability American abovee:hundred student[a:]ar:car farm card arm garden party star area:fast class last glass plant[ʌ]u:up supper lunch fun gun cup bus cut us luckbut cuto:come mother brother love above monthou:trouble roughoo:blood flood[ɔ:]al:small wall talk tall hall ball call walkor:short more lord horse for forty sport door floor storeau:author caught autumn auto Augustour:four mourn courtar:warm quarrel quarteraw:draw saw flawou:bought ought[ɔ]o:hot lost lot fox box mop hop loss collar not dog stopa:want wash watch what[u:]oo:food moon room goose toothschool too noodle cool bamboo kangaroou:true truth blue[u]oo:look good foot book cookou:should could wouldu:put full bull pull pusho:woman wolf[ei]a:name cake late gate plane April face take radio spaceay:play say may way today Mayea:great breakai:rain paint plainey:they grey hey[ ai ]i:bike fine find die nine mine quite like sidey:my try fly eye by Friday whyigh: light night high[ au ]ou:house out ground count sound loud mouse round about ow:flower down now cow how town[əu]o:home cold go no phone host ghost noseow:know low below grow blow show flow window yellow oa:boat coat goal road[ɔi]oy:boy toy joyoi:oil soil voice choice noise join[iə]eer:beer deerear:ear dear nearere:hereea:ideaie:fierce[εə]ear:pear bearair:chair air fair hair pairare:care hareere:there where[uə]our:hour touroor:poor moorure:sure辅音[ p ]p:pen pear play pig pour pull push[ b ]b: book big boot bike bread break[ t ]t: tree two ten ton town twenty city[ d ]d: door dull desk dose do dog dictionary[ k ]k: king kite key look cook book kitchen skyc: card cat cream correct climb come account accept ck:clockch: school schedule schema( [ks]:发音字母x:text taxi)[ g ]g: girl good goal goat grade long language[ m ]m: man make moon morning move come comb[ n ]n: pen ten nine fine night noon moon clean[ŋ]n: uncle bank English think thank junkng:sing king morning evening[l]l: long land lend lord fly flag blackworld cold goal soul le: turtle little[r]r: read red right run room write[f]f: five fly fine flag frog fog roof knife life wifegh: cough laugh roughph:physic photo phone[v]v: very evening even every voice vestf: of[s]s: six sit student same seatse: case baseballss:kiss missc: license city cease cedar ceiling celebratece: licence piece juice science lance space ace[z]z: zoo zebra zero zapse:close nose hose suppose pause those whose please [θ]th: think thank three thirty tooth mouth[ð]th:that this those these though[ʃ]sh: sheep shoulder ship shoe she brush wash[ʒ]s: pleasure treasure(这些组合里的”sure”都发[ʒə])ge:garage[ h ]h: hot hop home house horse howwh:who whose[ w ]wh: when what wherew: window wind wood[ j ]y: yes year yell you your yolk yellow[tʃ]ch: child chicken china chair lunch ouch teachtch: catch watch match[dʒ]ge: age language cabbage vegetable stage bridgej: joy enjoy join July June junkdge:bridge porridge[tr]tr: tree country try treat track trunk[dr]dr: dry dream drop drive drink[ ts ]ts: students boots boats goats nuts[ dz ]ds: goods woods moods hoods birds一、根据读音记单词。

巧记单词教你八招

巧记单词教你八招

directory director
indirect
direct
directly
direction directional
actress actor
react
act
reaction action
actively
active
actionable
六. 分类系统化记忆
英语中有很多单词属于同一类别可以把同一类别 的单词集中起来一起操练从而大大提高单词记忆的效率 同学们可以自己动手对整册书的单词进行集中归纳分类 记忆专门突破
dis- 反、缺 disappear; discourage eco- 生态 ecology; ecosystem en - 使成为 encourage; ensure ex – 向外 export ; expand im-; in- 向内 import; imprison;input
il- /im- /in- ir- 不 illegal; impolite; informal; irregular
● lung n. 肺
该词与汉字狼读音相似于是可联想狼心狗肺
这一成语这样自然就记住lung是肺的意思
● career n. 生涯职业 将该词分为两部分care-er前者是关注的意思
后者为儿子的汉语拼音于是可联想父母关心自己 孩子的职业生涯
五. 家族化立体记忆
不要以为单词少就记得牢其实许多英语单词都是家 族化的即不同词类的许多词构成一个体系将整个家族所 有词一起记词与词之间有联系记住其中的一个能启发联 想到另一个词能起到事半功倍的效果
stew 焖
simmer 炖
steam 蒸
knead 揉面
decoct 煎;熬
barbecue 烧烤

英语音标发音规则快速记忆法口诀

英语音标发音规则快速记忆法口诀

英语音标发音规则快速记忆法口诀摘要:一、前元音1.发音特点2.代表字母及单词示例二、中元音1.发音特点2.代表字母及单词示例三、后元音1.发音特点2.代表字母及单词示例四、双元音1.发音特点2.代表字母及单词示例五、辅音1.发音特点2.代表字母及单词示例正文:英语音标发音规则快速记忆法口诀英语音标发音规则是学习英语的基础,掌握这些规则能够帮助我们正确地发音和拼写单词。

下面我们来详细了解英语音标的发音规则,并通过口诀来快速记忆。

一、前元音前元音主要是指舌头前端抵住下齿,舌前部向硬颚抬起,发音时口腔前部略有扩张的发音。

前元音有三个,即[i:]、[i] 和[e]。

其中[i:] 的发音比[i] 更强烈,嘴唇略微收圆。

代表字母有i、ee、ae,单词示例:meet、beat、seat。

二、中元音中元音发音时,舌头平放在口腔底部,口腔中央略有扩张。

中元音有两个,即[e] 和[]。

代表字母有e、o,单词示例:he、she、we。

三、后元音后元音发音时,舌头后部靠近软颚,舌后部向软颚抬起,发音时口腔后部略有扩张。

后元音有五个,即[u:]、[u]、[:]、[] 和[a:]。

[u:] 和[u] 的发音较为圆润,[:]、[] 和[a:] 的发音较为强烈。

代表字母有u、ou、o、aa、aw,单词示例:put、pot、box、dog、car。

四、双元音双元音发音时,由两个元音音素组成,发音时由一个元音向另一个元音过渡。

双元音共有八个,即[ei]、[ai]、[i]、[i]、[u]、[i]、[au]、[u]。

代表字母有ea、ai、ou、ee、ua、ui、oa、ou,单词示例:head、tail、boat、bet、go、show、cow、now。

五、辅音辅音发音时,气流受到口腔内某个部位的阻碍,形成一系列爆破音、摩擦音等。

辅音共有29 个,包括[p]、[t]、[k]、[s]、[m]、[n]、[]、[f]、[v]、[θ]、[]、[]、[]、[t]、[d]、[g]、[k]、[x]、[h]、[r]、[j] 等。

英语拼读记单词技巧

英语拼读记单词技巧

英语拼读记单词技巧
学习英语拼读记单词的技巧有以下几点:
1. 规则记忆:掌握英语中的拼读规则能够帮助你更快地记住单词的发音。

例如,了解元音字母的发音规律、辅音字母的变化规则等。

2. 分解拼读:将单词分解成音节,并逐个拼读。

这样做可以帮助你更准确地发音,尤其是对于长单词来说。

3. 使用记忆法:采用一些记忆法,例如联想记忆、词根词缀法等。

通过将单词与相关的形象或意义联系起来,可以更容易地记住它们的拼写和发音。

4. 多练习:多读多练可以帮助你熟悉不同单词的拼读规律,并提高你的发音准确性。

可以通过阅读、听力练习、口语练习等方式来加强对单词拼读的掌握。

5. 利用工具:使用一些拼读辅助工具,如在线字典、语音识别软件等,可以帮助你准确地了解单词的拼读和发音。

以上是学习英语拼读记单词的一些技巧,希望对你有所帮助。

巧记英语单词的26种方法

巧记英语单词的26种方法

巧记英语单词的26种方法巧记英语单词的26种方法:方法1:通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。

把几个字母看作做一个来记如:"ight"light,right,fight,night,might,sight,tight外旧内新,如:bridge"桥"看成b+ridge ridge"山脊"sharp看成s+harp harp"。

方法2:音与形的联想,即根据读音规则记忆单词。

形与义的联想,如:eye 把两个e看成两个眼。

banana 把a看成一个个的香蕉。

bird把b和d看成两个翅膀。

象声词,联想实际的声音,如:gong 锣 coo 咕咕声。

方法3:把单词进行分门类如:动物,植物等,进行分类记忆。

你可以找一本分类字典作为参考。

也可以自制作单词卡片随时随身进行记单词,卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。

方法4:词典记忆,即背字典,这种方法是一种强行记忆的方法。

它的缺点是容易忘记,只是孤立记住单词的意义。

可以作为一种短时间的强化手段。

方法5:比较记忆,英汉比较如:mama, cigar, beer, bar,fee等。

单复数的比较如:good-goods,spirit-spirits wood-woods,同音词的比较如:right-write, eye-I方法6:理解记忆,通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如:second 是“秒”,它来源于古代的六分法,分,秒,它是二次划分,因此second也是“第二”,进一步引申,还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。

方法7:联系记忆,记忆单词好不要孤立地记,尽可能地和有关的东西联系来记。

联系所学的文章大概意义,联系上下文,联系短语和搭配方法8:英语单词中以某个单词为基础,加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词,如:前面加字母。

例如:light、flight,ear、near、hear、tear、wear,have、shave,等等。

根据音标记单词的诀窍

根据音标记单词的诀窍

根据音标记单词的诀窍
根据音标来标记单词需要掌握英语的音标系统。

以下是一些常用的诀窍来标记单词的音标:
1. 学习几个英语音标的例子:先学习一些最常见的英语音标及其对应的例子,例如/æ/音、/i:/音和/ə/音。

这将帮助你对常见
的英语音标有更好的理解和记忆。

2. 使用音标字母:将英语单词的音标标记转换为音标字母,例如使用/æ/来代表"cat"中的/a/音。

音标字母是特定音标的标准
化表示方式,通过熟悉这些字母可以更好地理解和标记单词的音标。

3. 观察单词的发音规律:英语中的单词通常遵循一些发音规律,例如辅音字母组合的发音规则和元音字母的不同发音方式。

通过观察单词的发音规律,你可以更准确地标记单词的音标。

4. 参考字典或在线资源:使用字典或在线资源来查找单词的音标,并参考其标记方式。

这可以帮助你学习正确的音标标记以及不同音标之间的区别。

5. 练习发音:通过练习正确的发音来帮助你更好地理解和标记单词的音标。

尝试模仿标准的英语发音并进行口语练习,这将有助于提高你对音标的熟悉度和理解能力。

总之,标记单词的音标需要不断的练习和学习,掌握英语音标系统和一些常见的发音规律将有助于提高标记的准确性。

巧记英语单词的方法有哪些

巧记英语单词的方法有哪些

巧记英语单词的方法有哪些下面就来为大家推荐的巧记英语单词方法,欢迎参阅!巧记英语单词方法1、音标记忆法音标记忆法这是记忆单词的极其有效的方法。

因为字母或字母组合在单词中的发音有一定的规律。

如果读音不准或发音错误,那么记单词只能靠死记硬背,花得时间多而收效甚微。

而这样又极易造成单词拼写的错误。

如果能很好地掌握发音规则,就可以避免该情况的发生,而且能大大提高记忆单词的速度。

比如,我们懂得ee通常发[i:],ai通常发[ei],那么我们就不会把deep拼成dep,把card拼成cerd。

于初学者,在一开始就应该掌握开音节、闭音节中元音的读音,r 音节的读音及经常出现的字母组合的读音。

同时应该找出几个例词牢记于心,这样做到触类旁通,避免死记硬背。

2、分解记忆法分解记忆法就像汉字既可一笔一画来记,也可把一字拆成若干部分来记,前者靠得是死记硬背,而后者却可节省大量时间,如汉字中的“磨字,可把它拆成广、木、木、石,那么记忆英语单词也一样,可把一个字母较多的单词拆成你所熟悉的几个部分,如,care.lessness,可把它拆成care,less,ness;however拆成how,ever。

这些拆开的部分你很熟悉,那么记住每一部分,再复杂的单词也能轻松记住。

3、构词法构词法及词根记忆法通过单词的构词规律来记忆单词可大大提高记忆效果,而且可以经久不忘。

英语中有三种构词方法:即转化、派生和合成。

转化是由一种词类转化为另一词类。

如,book(n)书一book(V)预订;water(n)水一water(V)浇水。

派生词即在一词根前加上前缀或后缀构成新词的方法。

如,我们知道happy的意思,那么在前面加上表示否定含义的前缀un或名词后缀ness,那么知道词根happy由此我们很容易记住unhappy和happiness的意思再者suggest意为动词“建议,加上表示名词的后缀一ion,那么suggestion的意思便不而知。

爆笑谐音巧记初中英语单词R Microsoft Word 文档

爆笑谐音巧记初中英语单词R Microsoft Word 文档

爆笑谐音巧记初中英语单词R——居里夫人、拉关系、鲁迅种族灭绝新说race n& v 种族,家族;竞赛,跑,赛跑。

谐音“累死”。

种族灭绝相互之间赛跑累死的。

rabbit n 兔子,兔毛,兔肉。

辐射后遗症radiation n 辐射,放射,谐音“镭爹身”。

ra镭(累),dia爹,tion身。

受到镭辐射拖累,爹的身子再也直不起来。

居里夫人发现了镭。

收到电波辐射radio n收音机,谐音“镭抵o”。

收音机也是接受辐射的电波,不是镭的。

一定回来的路railway n railroad(美),铁路。

rail铁轨,way路。

铁轨(归)路,一定回来的路。

润物细无声rain v & n下雨,雨,谐音“润”。

什么润物细无声?春雨。

杜甫诗——《春夜喜雨》:好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

raincoat n 雨衣。

rain,雨,coat,大衣,外衣。

rainy a 下雨的,多雨的。

rain,雨,y,的。

助长不要拔苗raise v提高,增加;抚养,饲养。

谐音“累恣”。

恣,高兴。

受累也有恣的时候。

收入提高了,累并恣着。

看着自己的孩子被抚养成人,累并恣着。

乱拍打rapid a快的,迅速的,谐音“乱拍打”。

“乱拍打”是青少年进行的一种游戏,在人多的时候,从背后拍一下,让受拍者找使拍者,易产生错误,以此产生乐趣。

乱拍打他人要快,要出奇不易,才不会被识别出。

猫吃老鼠的由来rat n大鼠,谐音“乱它,乱剌”。

cat(s)音看剌,猫。

看着鱼剌的是馋猫。

rat(s)音乱剌,老鼠。

猫想:鼠也叫乱(鱼)剌,该好吃吧。

于是去吃,还引了众猫去吃。

所以天下猫吃鼠了。

看嘴辨鼠猫。

Cat猫,有一张大嘴(c),rat鼠有张尖小嘴(r)。

父子同心rather ad宁可,宁愿;相当。

谐音“儿腌责”。

儿腌责,父也相当不高兴。

迟到有理reach v到达,达到;欲得,欲达。

谐音“累迟”。

根据英语发音规则记单词

根据英语发音规则记单词

s不少学生在记单词时,采用背诵字母方式,如学“study”这个单词,就s-t-u-d-y的一个字母一个字母背诵。

这样做,对于一些字母较少的单词还容易记住,但对一些字母较多的,记起来就困难了。

并且有时字母记住了,但在排列时,又排错了。

实际上,背字母记单词是记忆单词的一个误区。

那么,应如何记忆单词呢?一、根据读音记单词。

英语是拼读语言,大部分单词符合拼读规则。

因而,只要读音读准了,大部分单词是比较容易根据读音拼写出来。

在学习新单词时,先单词的读音读准,然后根据拼读规则记单词。

记单词时重点记忆元音字母和含有元音字母的字母组合。

因为辅音字母的读音比较简单,基本上同字母的音标相一致,而元音字母比较复杂,在开音节、闭音节中有不同的发音,不同的字母和字母组合有相同的发音,而相同的字母又有不同的发音。

因而记单词时,先把单词读准,然后再仔细看是哪个元音或字母组合发这个音,记住元音或字母组合,单词就基本记住了。

二、记熟一些常见的字母组合。

我们在学汉字时,并不是每一个汉字都是一笔一划地去记忆,而多数是根据部首组合来记忆。

在记英语单词时,我们也可以借鉴记汉字的方法,把一些常见的字母组合做为一个整体来看待,同其它一些字母或字母组合组成新单词,这样,就大大减轻了记忆难度,如常见的字母组合“ought”,它同“br”组合在一起就成为“brought”,同“th”组合就成为“thought”。

这样的字母组合有一些,我们把它记熟了,做为一个整体,遇到含有这样的字母组合的单词,记起来就简单多了。

三、通过比较记忆单词。

有些单词的词形十分相近。

在记忆时可采用比较的方式找出不同点,着重进行记忆,这样,既容易记住,又不会将单词搞混。

如我们已经学了“right”这个词,在记“might”时,我们就可将单词比较记忆,用“m”代替“r”就行了。

我们可以回顾一下这样的单词还有“right”、“light”等。

四、将单词归成一定的系列记忆。

记忆单词时,我们可以把单词归结成一定的系列进行记忆。

谐音法巧记单词[资料]

谐音法巧记单词[资料]

第二集:拼音法ban 颁〈ban〉布禁令siren 死(si)人(ren)拉响[警报器]guide 请[导游]很“贵的”(拼音)spill sp(水瓶)+ill(生病):肚里的水[溢出来]cinema 吃(ci)了(ne)吗(ma)?吃了就去[电影院]bureau bure(不热)+au(傲):不热且高傲的地方-[局]slam 死(s)拉(la)门(m):死劲拉门,[砰地关上]thunder th(天河)+under(下面):天河下面[打雷]啦hug hu(狐狸)和g(鸡):[拥抱]tame 他(ta)在我(me)面前很[温顺的]tan 碳(拼音):像碳一样的[黑]tariff 他(ta)日(ri)夫妇(ff)(拼音):他日夫妇成婚要交[关税]journal j(几)+our(我们)+nal(拿了):几本[杂志]我们拿了knit k(看)+ni(你)+t(他):看你为他[编织]毛衣tale 他因为[童话]而快乐wander 玩的儿子在街上[漫游][闲逛]1. ache vi./n. 疼痛〔一(a)扯〈che〉绷带,伤口就疼〕2. banquet n. 宴会〔宴会未过半〈ban〉,宾客却〈que〉退〈t〉席〕3. career n. 生涯,职业〔家长都关心(care),儿〈er〉子的职业〕4. desire v./n. 愿望,要求〔愿望得〈de〉到满足,先生(sir)见到嫦娥〈e〉〕5. island n. 岛,岛屿〔岛是(is)水中的陆地(land)〕6. panda n. 小熊猫〔小熊猫盼〈pan〉长大〈da〉〕7. rare a. 稀有的,难得的〔人〈r〉是(are)稀有的高级动物〕8. shoulder vt. 肩负,承担〔应该(should)让儿〈er〉子肩负重任〕9. tenant n. 房客〔房客一巴掌,揍扁十(ten)蚂蚁(ant)〕10. weather n. 天气,气象〔我们(we)正在(at)听她(her)预报天气1. flour n. 面粉,粉状物〔同音词〕花(flower)蜜像面粉(flour)2. path n. 小路,小径〔近音词〕经过(pass)小路(path)3. toe n. 脚趾,足尖〔近形词〕足尖(toe)就是脚的顶端(top)由近形词比较记忆法还可引伸出同尾词比较记忆法:4. flood n. 洪水,水灾〔同尾词〕洪水(flood)之中,木头(wood)漂流5. scream vi. 尖叫n. 尖叫声〔同尾词〕夜里做恶梦(dream),发出尖叫声(scream)若将近形词比较记忆法与借梯上楼法融会变通一下,我们还可以如此记忆英语单词:6. lung n. 肺〔近形词〕狼〈lang〉心狗肺(lung)7. van n. 有篷载重汽车,运货车〔近形词〕运货车(van)上是盐〈yan〉包1. elbow n. 肘〔子母词〕曲肘(elbow)成弓(bow)2. giant n. 巨人〔子母词〕巨人(giant)喜食小蚂蚁(ant)3. height n. 高度〔子母词〕高度(height)达八(eight)尺若将借梯上楼法引入子母词联想法,我们还可以如此记忆英语单词:4. avenue n. 林荫道,大街〔子母词〕林荫道(avenue)上的落叶,无人清扫遭虐〈nue〉待5. morning n. 早晨,上午〔子母词〕宁〈ning〉静的早晨(morning)①cough n./vi. 咳嗽②tick n.( 钟表的)滴答声2. 由单词发音转化而来的音译词③engine n.引擎,发动机④humour n.幽默3. 将单词发音与其词义进行联想的谐音词。

英语读音规则巧记(详细)

英语读音规则巧记(详细)

巧记读音规则一、元音字母读音规则1.元音字母a在重读开音节中读/ei/例如make,name等;a在重读闭音节中读/æ/,例如map,that等。

其他主要情况有如下几种:(1)在非重读相对开音节中,a的发音:(2)a的后面是ss,st,sk,sp,th,f,n时,则读/a:/。

例:class,pass,task,grasp,chance,plant,cast,after,path,但entrance中的a发/ə/音。

(3)any,many,ate中的a发/e/音。

a在闭音节中,前面是辅音/w/时读作/7ɔ:/,例:want,warm,warn.(4)ar常读/a:/,例:yard,carpet,garment,farm;但在辅音/w/ 之后常读作/ɔ:/,例:war,warm,warn.(6)字母组合are常读/3εə/音,例如:bare,hare,care,glare,dare。

字母组合alə辅音字母时,al常读/ɔ:/,但在shall中al读/æ/;在half,calm中发/a:/音。

2.元音字母e在重读开音节中,读/ i:/,例:we,be,these,e在重读闭音节中读/e/,例:help,member,then,beg;但在arithmetic中,e发/ə/音,元音字母e的字母组合读音:(4)eer常读/iə/,例:deer,cheer,pioneer,engineer,volunteer(志愿者)。

(5)字母组合ex的读音规则:a.以字母组合ex开头的词,若ex后接一个元音字母且重音不落在第一个音节上,则ex 的发音为/igz/。

例如:exact,exam,example,exist。

b.以字母组合ex开头的词,若ex后接一个辅音字母,且重音不落在第一个音节上,则ex读/iks/。

例:excuse,expect,exchange,except,experience,experi-ment,explain,expose,express,expression,expensive,extend,extraordinary。

音标发音规律记单词

音标发音规律记单词

音标发音规律记单词(总9页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--记住音标拼写规则,再也不用担心背单词对于很多人来说,背单词都是个大问题26个字母的各种排列,再加上还有各种形近词,要记住那么多简直不可能其实,英语单词的拼写和读音是有规律可循的,记好下面这些音标和字母的对应规则,保证你从此再也不担心背单词了!注意:音素和字母是两套系统,有着本质的区别,但是两者也是有联系的,在英语中什么字母读什么音都是有规律的,这个规律就是读音规则,比如:class[klɑ:s],字母和音素是对应的,c读作/k/;l读作/l/;a读作/ɑ:/;ss读作/s/.所以从此中角度来说,音标有两个作用:首先是单词的读音,这是音标的首要作用,还有就是:记忆单词的工具和媒介。

通过音标记单词可以起到提示的作用。

并且能够合二为一,即把音标和单词合起来,成为一体,靠的就是读音规则。

这也是记忆单词的根本方法,一定要坚决贯彻到底。

音标和字母的关系(读音规则)简言之:在英语中什么字母读什么音是有规律的,这个规律就是读音规则总则:元音字母读元音,辅音字母读辅音开音节:a) 辅音+元音+辅音+e name, bike ; b) 辅音+元音 he, go, hi闭音节:a) 辅音+元音+辅音 bad, , sit, hot, cup; b)元音+辅音it重读音节、次重读音节和非重读音节在一个单词的读音当中,往往有的音节读得重,有的音节读得轻。

读得重的音节叫重读音节(其注音左上角有重读符号“ˊ”),读得轻的音节叫非重读音节,介于重读音节和非重读音节之间的音节叫次重读音节(其注音左下角有次重读符号“'”)。

例如:Chi▪ na [ˊtʃainə];Jap▪ a▪ nese[¸dʒæpəˊni: z]元音1、元音字母在开音节中发字母本身的音或长音:即:a/ei/或/a:/如:cake[keik]蛋糕、 afternoon[?ɑ:ft??nu:n]下午e/i:/ evening['i:vni?]晚上i/a?/ hi[hai]喂o/?u/或/u:/ go[ɡ?u]去who/hu:/谁u/u:/或/ju:/usually[?ju:?u?li]通常2、元音字母在闭音节中发音:a/?/ bag[b?ɡ]书包记忆法:小哥俩背对背(/?/)a级关系(a)e/e/ pen[pen]钢笔记忆法:字母和音标形状一样i/I/ big /bIg/大的记忆法:字母和音标形状一样o/D/或/Λ/ son/sΛn/儿子记忆法:太阳(字母o)从山(/Λ/)上露出半边脸(/D/)u/Λ/sun/sΛn/太阳记忆法:有(谐音指字母u)山(/Λ/)3、另外需注意:所谓开音节和闭音节前提必须是重读音节或次重读音节,另外,开音节或闭音节的公式不一定在单词的末尾,本质上应该在所在音节的末尾,比如evening['i:vni?]晚上,usually[?ju:?u?li]通常,虽然都属于开音节但是不是在单词的末尾,而是在所在重读音节的末尾。

字母组合发音规律记忆口诀

字母组合发音规律记忆口诀

字母组合发音规律记忆口诀一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母,感觉学习标准发音,直到感觉音准,流利,升降调式自如为止。

印刷体:大写A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z小写a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z手写体倾斜:(注意四线格占格要求)大写A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z小写a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z[ ei / bi: /si: /di: / i: /ef /dVi: / eitF /ai / dVei / kei / el /em /en /Eu /pi://kju: /B: /es /ti: /ju: / vi: /dQblju:/eks /wai /zi:]先观察以上字母的读音,然后,把含有共同元音因素的字母进行分类:(1) [ei] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[](2) [i:] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ]___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ](3) [ai] ___[ ] ___[ ](4) [Eu] ___[ ](5) [u:] ___[ ] ___[ ] ___[](6) [e] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ]___[ ] ___[ ](7) [B:] ___[ ]三、英语拼音怎么来拼读:(也就是单词的音标怎么读。

/与我们汉语拼音很相似)(拼读规则:以元音为中心划分音节,按音节来拼读。

)拼读口诀:元音为中心,划分音节、按音节拼读;多音节加重音、多音节一重多轻发音,轻音节怎么轻怎么发音。

读音规则记忆法

读音规则记忆法

读音规则记忆单词法这是最基本也是最重要的方法.1.首先注意辅音字母在单词里的发音。

辅音字母及辅音字母组合的发音很多都可以结合着汉语拼音来记.辅音字母b p m f d t n l g k(c) h w s(c) z r v在单词中的发音和汉语拼音里对应的声母的发音很相似。

如f[ef] l[el] m[em] n[en] s[es] x[eks]可以用掐头法即掐去[e]的发音,留下的就是其字母在单词中的发音。

b[bi:] c[si:] d[di:] j[dзei] k[kei] p[pi:] t[ti:] v[vi:] z[zi:]用去尾法,留下的就是其字母在单词中的发音。

g h y w r 和相应的汉语拼音用对比法掌握读音即可。

2.其次,掌握固定的辅音字母组合的发音。

如tr[tr] dr[dr] th[θ]/[ð] qu[kw] tion[tʃən] ture [tʃə] ther[ðə] wh[w][h] st[st] sk[sk] sp[sp] 其中st sk sp中的t k p 发其对应的浊辅音。

3.掌握“辅音+le”的固定结尾的发音。

如ble发[bl], cle发[kl], dle[dl], fle[fl], gle[gl], kle[kl], ple[pl], sle[sl], tle[tl], zle[zl]。

4.此外,有些字母组合与汉语拼音的读音更接近,如:英语字母组合ing ch sh en an in和汉语拼音里的ing ch sh en an in 的发音很相似。

5. 单词的读音与字母及其组合的发音之间又有着密切的联系。

比如:cow,how,now 等词中的字母组合ow 都发/au/ 这个音;cake,these,five,note 等词中的元音字母都发该字母名称音等。

对于一些长串字母组成的单词,可采用按读音分节的方法进行记忆。

如:computer可分为com/kəm/、pu/pju:/、ter/tə/三部分,important可分为im/im/、por/pɔ: /、tant/tənt/三个部分。

ow的发音规则记忆口诀

ow的发音规则记忆口诀

ow的发音规则记忆口诀
OW的发音规则口诀:
1. 如果OW在单词的开头,读成/au/,像“owl”(大蝉鸣)和
“owe”(欠债)。

2. 如果OW在单词的中间,读成/əʊ/或/oʊ/,像“window”(窗户)和“crowd”(人群)。

3. 如果OW在单词的结尾,通常读成/əʊ/,但也有例外,像
“blow”(吹)和“know”(知道)。

另外,OW还有一些特殊的发音规则需要记忆。

以下是一些常见的例子:
1.基本规则:
- “cow”(奶牛)读作/kaʊ/,在这个单词中OW的发音与“AU”相似。

- “power”(力量)读作/paʊ.ər/,OW在这个单词中读作/aw/。

2.双元音规则:
- “town”(城镇)读作/taʊn/,OW和N形成双元音/taw/。

- “snow”(雪)读作/snoʊ/,OW和N形成双元音/sno/。

3.词根规则:
- “follow”(跟随)读作/ˈfɒ.ləʊ/,“fellow”(伙伴)读作
/ˈfel.əʊ/,这两个词中OW的发音相同。

- “yellow”(黄色)读作/ˈjel.əʊ/,OW的发音与单词“follow”类似。

4.异常规则:
- “sword”(剑)读作/sɔːrd/,OW在这个单词中没有发音。

- “two”(两个)读作/truː/,OW在这个单词中读作/uː/,与字母O 的发音相同。

通过记忆这些发音规则和特殊情况,你可以更准确地发音含有OW的单词。

可以通过练习和听力来进一步巩固这些规则,提高发音的准确性和自信心。

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巧用发音规则记单词前言对于英语学习者来说,记单词是一道难关,不少学生学习了多年英语,但还是用死记硬背的办法背词汇,结果,“背单词”成了学习英语的障碍,《巧用发音规则记单词》正是为了解决这个难题而设计。

《巧用发音规则记单词》采用英国、美国、加拿大和澳大利亚等英语国家的孩子学习语音的模式,教会你以“直读”的方式熟练掌握“见词识音,听音知词”的本领,帮助你轻松闯过单词记忆关,为进一步学好英语打下良好的基础。

需要说明的是,由于英语单词的来源非常广泛,有的单词符合一定的发音规则,还有许多单词是不符合读音规律的。

对于符合发音规则的词汇,我们以“直读”的方法就可以直接拼读出来,而不规则的词汇我们还得依靠国际音标、听力材料等辅助手段才能读出其正确的发音。

总之,本课程不求面面俱到,只要学生能够掌握直读技巧,活学活用,对其英语学习有所帮助,此乃编者的核心目的。

本课程与配套的演示文稿结合使用。

课前预览1、辅音字母(1)能直呼其发音且字母读音包含此音的辅音字母Bb Dd Ff Gg Jj Kk Ll Mm Nn Pp Ss Tt Vv Xx Zz (2)能直呼其发音但字母读音不含此音的辅音字母Cc Hh Qq Rr Ww Yy(3)有两种发音(或以上)的辅音字母Cc Gg Ss(4)单独不发音的辅音字母Qq少数特例,如:Iraq伊拉克Nasdaq <美>全国证券交易商自动报价系统协会2、元音字母:(1)元音字母的长、短音Aa cake catEe me metIi(Yy) kite kit my TommyOo hole hotUu use us(2)元音字母的不规则发音例如wh a t, Chin a, m a ny, cin e ma, c o me, c o llect, r u ler, p u t, lot u s,等等。

2、常见的字母组合:(1)常见的辅音字母组合①只有一种读音的辅音字母组合ck tr dr ph sh ds ts②有两种或以上发音的辅音字母组合ch ng nk qu ghth wh -dge -tion -ture(2)常见的元音字母组合a—aero ai al ao ar au aw ay aire—ea ee ei eo er eu ew ey ear erei—ie iro—oa oe oi oo or ou ow oy ouru—ur -ure uy第1节1、辅音字母的发音(1)朗读字母表Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm NnOo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz标注黑体的字母叫做元音字母,类似汉语拼音的“韵母”。

下面,我们先把他们“隐藏”起来:Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm NnOo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz除了“隐藏”的元音字母之外,其余的字母叫做辅音字母,类似汉语拼音中的“声母”。

他们在英语单词中能发出什么样的声音?请试读。

(2)圈出有两种或两种发音的字母。

(3)跟老师朗读辅音字母的发音。

(4)练一练,听老师的读音猜字母。

2、短元音Aa的发音(1)在老师的帮助下拼读下列单词b-a-t — b a t c-a-t — c a t d-a-d — d a d f-a-t — f a tb-a-g — b a g h-a-t — h a t l-a-d —l a d m-a-n — m a nn-a-p — n a p p-a-l — p a l r-a-t — r a t s-a-d — s a dv-a-n — v a n w-a-g — w a g a-x-e —a xe a-n-d —a nd(2)试读下列单词a-t —a t a-n —a n p-a-n — p a n a-m —a mS-a-m — S a m a-dd —a dd d-a-d — dad m-a-p — m a ph-a-d — h a d f-l-a-t —fl a t f-l-a-g — fl a g p-l-a-n — pl a nc-l-a-p — cl a p g-l-a-d — gl a d g-r-a-m — gr a m绕口令T ongue twisterJack and MaxA cat and a capJack has a fat catAnd Max has a black cap第2节1、辅音字母组合辅音字母组合由两个或两个以上的辅音字母组成,例如:(1)思考:在以上的字母组合中,每个组合都有能发什么音?请结合你学过的单词举例说明。

(2)听老师的音猜字母(组合)。

2、拼读练习ch at ch aff ch ap ch ampba tch ma tch ca tch pa tchbla ck ba ck la ck sa ckma sh fla sh da sh ra shba ng ga ng ha ng sla ngba nk fra nk ta nk fla nkth at ma th tha nk tha tchdr ag tr a ck kn a ck qu a ck3、短元音Ee的发音。

拼读练习bet get let bedjet yet met messpet net men penhen ten yes redleg well sell tellbell smell best restvest test pest chestshed neck check whendress stress press step绕口令Tongue twisterKen sells eggsBen sells eggsKen and Ben sell hen’s eggsKen and Ben sell eggs and pens第3节1、巩固练习:比较下列各组单词的读音。

bat—bet bad—bed pack—peckbland—blend 'blanket—blench brand—trendrack—neck can—Ken land—lendpan—pen flash—flesh glad—fledmath—mess mat—met hack—heck2、短元音Ii (Yy)的发音。

(1)拼读练习kit lid bit hit shipknit slip thin thing sinsing king 'single miss mythtrip drip clip click stingstring spring bring shrink pinkthink 'twinkle six fix sixthquick whip 'Philip chick pitch(2)练一练:圈出老师所念的单词mass—math drag—track quick—quacksing—thing ban—bang fang—fanmash—match ex'pand—spend band—bankblank—black get—jet fled—flat'wrinkle—'twinkle knack—neck flesh—flash(3)绕口令①Mr Kim is swimming in a big swimming-pool with a big fish.②Mick and Dick’s sixth sister has sixty-six sticks.③Mrs Bell yells to tell Mr Bell to sell the shells.④Max and Ted’s dad let that fat cat dragged that black hat to Ted’s bed.第4节1、复习巩固:朗读下列辅音字母组合和例词。

注:wh在美语中也可以念[hw]音,例如以上例词whip, when, whiz在英语念[wip], [wen], [wiz],美语则常念成[hwip], [hwen], [hwiz],这种例子有很多。

2、短元音Oo的发音。

(1)拼读练习hop box fox goddog cock clock blockshop shot chop knotknock cost lost longsong strong from clothmoth trod drop frog(2)比较下列单词的读音ship—shop knit—knot drip—drop brick—block tip—top fix—fox myth—moth stick—stock men—man ten—tan shed—shad beck—back bed—bad pet—pat flesh—flash trend—tramp (3)绕口令A shocked fox hopped into a box and blocked by a dog.第5节1、短元音Uu的发音。

拼读练习up bus but cut cup nut hug rug tuff cuffducklucksucktruckmuckmuchsumdumpjumpdrumpumphushblushtrustjustbustmustshrugdrugclubclumpclutchdulllullbulbskullsungunrunpunfunlunch'punishthumpthus绕口令Tongue twisterThe nun runs to hunt for lunch with a funny gun.2、短元音小结。

开音节与闭音节发音比较(预习)在闭音节中发短音fat yes big box b u s在开音节中发长音fate she byte hope fuse3、容易混淆的辅音比较。

tr—dr th—s sh—ch/tch -ng— -nktr ack—dr ag tr end—dr ench tr ip—dr iptr ot—dr op tr ust—dr ug th atch—s ackth in—s inth ing—s ingth ong—s ongth ump—s umsh ack—ch atfre sh—Fren chfi sh—pi tchsh ock—ch opflu sh—bun chba ng—ba nkha ng—bla nkki ng—pi nka'lo ng—'do nk eyclu ng—dru nk4、练一练:圈出你所听到的单词。

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