藏羚羊跪拜练习(可编辑修改word版)
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1.从文中找出能表现主题的一句话:天下所有慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣
的。
2.根据上下文,推断文中加点词的意思:
(1)凤毛麟角:极其稀少(2)忐忑不安:迷惑于羚羊的跪拜。
3.指出下列语句运用的人物描写方法:
(1)一个肩披长发,留着浓密大胡子,脚穿长统藏靴的老猎人……( 外貌) (2)
他有些蹊跷,藏羚羊为什么要下跪(心理)
4.第④段中"杀生和慈善在老猎人身上共存"在全文结构上起着什么的作用?
承上启下(承接上文杀羊收起下文戒杀)
5.第④段中藏羚羊“跪了下来”,并且流出了“长泪”是为什么?
保存自己孩子的生命。
6.第⑨段中,老猎人在掩埋了藏羚羊的同时,也埋掉了杈子枪,这是为什么?
为自己扼杀了幼小的生命,枪杀了为保护小生命而下跪的藏羚羊而极度自责,决心从此
不再杀生。
7.展开合理想像,为故事续写了一个结尾,交代老猎人的去向。(90 字左右)
从此,这个老人每天穿行于猎人经常出没的地方,一旦发现有人准备猎杀藏羚羊,他就
会以曾经的羚羊式的跪拜,请求狩猎者放过这可爱的生命……
1、联系全文,谈谈你对“天上飞的鸟,地上跑的鼠,都是通人性的。”的理解。(2 分)
2、文中说“杀生和慈善在老猎人身上共存。”请简要概括体现老猎人的“慈善”的细节。(3 分)
3、文题“藏羚羊跪拜”将藏羚羊人格化,突出了文章的主题。(2 分)
4、请结合文章内容,简要分析本文写作技巧方面的主要特点。(3 分)
5、保护动物、人与自然和谐相处是人类共同的呼声。请你拟一条公益广告词,宣传这一主张。(2 分)
参考答案:
1、(2 分)万物都渴望生命,万物都有情爱,人要善待万物。(语意相近即可)
2、(3 分,每答出一个细节得 1 分,答出任意三点即可)
①他猎杀所得的钱更多的用来救济路遇的朝圣者。并含泪祝愿他们平安无事。
②见到藏羚羊下跪并流下两行长泪,他“心头一软,扣扳机的手不由得松了一下。”
③射杀的当日,他没有象往日那样当即开宰、扒皮;夜里难以入眠,双手一直颤抖着;次日,老猎人怀着忐忑不安的心情“开膛扒皮”,他的手仍在颤抖。④腹膛打开后,他吃惊
地叫出了声,手中的屠刀光当一声掉在地上。
⑤安葬藏羚羊同时埋掉叉子枪,从此不再打猎。
3、(2 分)对生命的呼唤,对人性的呼唤,对人与自然和谐相处的呼唤。(答出两个方面,语意相近即可得分)
4、(3 分)答案不唯一。写出写作技巧 1 分,简要分析 2 分。
5、(2 分)开放性试题,答案不唯一。示例:关爱动物,就是关爱人类自己。