浅谈新形势下如何当好政治教导员
新时代思政课教师的角色担当
新时代思政课教师的角色担当新时代思政课教师是社会主义事业的建设者和接班人，是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的需要；是意识形态工作的重要力量和接班人，是建设社会主义核心价值体系的需要。
新时代思政课教师的角色在思政课教学中尤为重要，在这里需要教师有明确的价值观和导向，需要教师有坚定的理想信念和情操修养，并需要教师有较高的教学能力和全面素质。
为了适应这些需求，新时代思政课教师需要不断提高自己，成为一个社会主义合格的接班人。
一、新时代思政课教师的理想信念和情操修养：1、坚定的理想信念：新时代思政课教师的首要任务是坚定理想信念，深入学习中国特色社会主义理论体系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，砥砺共产主义远大理想，坚定为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的信念。
2、高尚的情操修养：新时代思政课教师要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，树立正确的权力观、地位观、利益观、责任观，坚守道德底线，严格遵守师德师风，培养高尚的师德情操，做到师德高尚、言行一致、廉洁自律。
二、新时代思政课教师的教学能力和全面素质：1、专业能力：新时代思政课教师要具备扎实的马克思主义理论功底和深厚的思想政治理论素养，具备扎实的课程知识和教学技能，能够把思政课教学与教材相结合，灵活运用多种教学手段和方法，使学生在学习过程中感受到思政课的魅力和吸引力。
2、教育能力：新时代思政课教师要注重培养学生的思想品德、文化素养和社会责任感，具有说服力和感召力，能够引导学生形成正确的人生观、价值观和世界观，激发学生的求知欲和创新精神，努力使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
3、全面素质：新时代思政课教师不仅要有较高的政治觉悟和正确的世界观、人生观、价值观，还要具有广博的知识背景和强烈的实践意识，具备扎实的专业素养和较高的综合素质，注重自我修养和终身学习，不断提高自身的教学能力和全面素质。
怎样才能做一名合格的政治教师
•怎样才能做一名合格的政治教师教师素质的高低决定着教育教学水平的高低，在实施素质教育的今天，做一名合格的教师，育人与教书并重，做一名合格的政治教师尤是。
政治教师既要夯实自身实力，有充实的知识和能力，又要严格要求自己，不断加强各方面的素养，造就良好的师德和形象。
适应素质教育，我认为一名合格的政治教师应具有以下几个方面的素养：一、明确的政治方向作为一名政治教师，只有有了坚定的政治方向，科学的世界观、人生观、价值观，才能在新形势下更好地完成思想政治教育任务，提高学生思想政治素质。
二、做学生的楷模作为人生道路上的引路人，政治教师必须为人正直，以身立教，树立正气。
中学生阅历浅、模仿力强，教师的一言一行，都会对学生产生潜移默化的影响。
因此，教师必须加强自己的修养，牢固树立正确的人生观和价值观，用自己的浩然正气去影响学生，做学生的楷模。
三、扎实的理论水平作为一名政治教师，首先应精熟地掌握马克思主义的哲学、政治经济学、科学社会主义理论、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想，及时了解和掌握党的方针政策。
只有如此才能理论联系实际，准确地分析当今社会的各种政治现象，才能熟练、准确而又机动灵活地驾驭教材，更好地发掘运用素质教育，选用最佳教学方法，达到育人的效果。
四、精辟的分析能力政治课是现实性和实践性很强的学科，要讲好这门课，必须要理论联系实际，用自己扎实的理论知识去分析现实社会生活中的一些事，能分析我国建立社会主义市场经济的实际，分析错综复杂、瞬息万变的国际形势，要用马克思主义的基本观点分析实际问题，提高参与政治生活的能力，这是政治课教学改革的需要。
五、要有广博的知识和不断学习的精神业勤于精，荒于惰。
有道是：学无止境，要给学生一杯质量上乘的水，教师就要不断地吸收新养分，注满自己的那桶水。
所以，政治教师应不断地加强学习，知识纵向深化，追踪学科最新动态，实现知识结构的优化和调整，跟上时代的节拍，适应培养复合型人才对政治教师素质的要求。
如何成为一名优秀的政治老师-精选资料
如何成为一名优秀的政治老师1备课方面的投入多年的教学实践使我真正体会到了只有备好课，才能上好课的道理。
而要备好课，则需要教师做全身心的投入。
为了备好每一节课，我一般都是在通览全书的基础上，从每一节内容的前后联系去把握它在全书中的地位，找出本节内容的重点、难点，再围绕重点难点的解决去选择例证，组织材料，设计课型，确定教学步骤，最后斟酌语言。
这一过程一般是教师备课普遍遵循的过程，但认真地做起来，却总是有做不完的工作。
从课堂上、学生的注意力、表情反馈回来的信息证明，这一过程工作做得好，学生就满意，教学就成功。
而要把这一过程的工作做好，只有全身心的投入，只有备好课，讲课才能胸有成竹。
2教学内容的投入根据政治课的特点，我摸索着在教学内容上突出三个字，即新、深、实。
所谓新，就是政治课教学必须面向现代化、面向时代、面向未来，要跟上时代的脉搏。
用现代科学的新成果、新材料，最新的事实去说明老问题，证明老原理。
为此，我特别注意时事政治方面的学习。
坚持看报、收听广播、收集国内外重要新闻。
遇到与讲课有关的材料，就把它摘抄下来充实到课堂教学中去。
例如：看了文献电视片《邓小平》就将其中与课堂教学有关的内容结合到教学中，充实到课堂上，这样不仅能增强说服力，还会使学生听了有新鲜感。
所谓深，指教学内容不能只停留在对概念、原理的一般阐述上，要进入到更深的层次中，对得出结论的全过程进行推导和论证以扩展和丰富其内涵。
在求深度的同时，还要注意广度。
有的地方要突破教材的框子介绍教材边缘的内容。
所谓实，指课堂内容充实实际，避免空洞的说教。
理论来源于实践，又反过来指导实践。
科学的理论是人们行动的指南。
为了避免空洞，必须坚持理论联系实际的方针和原则。
例如讲哲学原理需要联系实际，讲原理的方法论意义更需要联系实际。
既要联系革命和现代化建设的实际，又要联系学生的学习实际、生活实际、思想实际。
3教学方法的投入除了在教学内容上下功夫外，教学方法的运用也很重要。
浅谈如何当好一名合格的政治指导员
浅谈如何当好一名合格的政治指导员如何当好政治指导员？这是每一名政治指导员都在试探的问题。
有人说，政治指导员与中队长犹如一个人的左右手，一个单位的工作绩效如何与政治指导员所发挥的作用有着直接的关系。
这就要求政治指导员要充分发挥主观能动性，切实履行职责，担负起组织给予的重任。
那么，如何当好政治指导员呢？一、善学习，强素质。
我们常说：“要给战士一杯水，自己要有一桶水”。
自己有一手，部属有学头、单位有奔头。
首先，要保持进取心。
要把指导员岗位作为提高素质的平台，作为积聚发展后劲的储备期，坚持做到脑常转、手常写、嘴常动，坚决克服抓管理靠中队长、搞政工靠抄袭照搬的错误思想。
其次，抓好理论学习。
扎实的理论功底是指导员开展工作的基础。
养成良好的学习习惯，不管多忙多累，坚持每天学，真正坐得住、静得下、学得进，做好读书笔记。
第三，加强岗位锻炼。
岗位是最好的成才平台。
要着重提高两种能力，一个是开展政治工作的能力，珍惜每次机会，如组织政治教育授课、开展文体活动等，始终坚持高标准，不能敷衍了事；一个是军事指挥能力，要牢固树立指导员也是指挥员的思想，加强军事知识学习和军事技能锻炼，熟练掌握各种器材装备，达到能独立组织军事训练，独立指挥灭火抢险救援的目标。
二、明职责，抓重点。
职责清，才能有的放矢抓工作。
第一，要明白自己干什么，别把自己看轻了。
《政工条例》规定：政治指导员与同级军事主官同为所在单位的首长，对本单位的各项工作一路负责。
政治指导员尤其是大学生指导员在工作中存在不敢管不会管的现象，存在等靠依赖思想。
其实指导员的地位一样重要，要正肯定位，充分认清自身的价值，切实把职位当舞台，在任期内干出点成绩。
第二，要明白自己该怎么干，别把工作干偏了。
《政工条例》明确指出，政治指导员应以主要精力开展政治工作，并规定政治指导员的十二条具体职责，这是指导员开展工作的大体依据，要熟记于心，避免思想盲目、工作忙乱。
要学会把每项职责细化到天天的工作中去，多做扎实细致的工作；要突出抓好培育人材和典型、纯正风气、打牢基础等对单位久远建设有利的工作；要选准切近连队政治工作实际的冲破口，坚持使长劲，争取求冲破，尽力形成连队建设的特色、政治工作的亮点。
新时期如何做一名合格的政治教师
是 一 首 扣 人 心 弦 的名 曲 ，永 远 萦 绕 在 学 生 的 脑 海 里 ， 回 味无穷。
３ 了解 学 生 ， ． 因材 施 教 ， 断提 高 教 育 艺 术 。 过 去 一 不
２ １２ 王 伟 岭 ２ ７２
响 教 育 的效 果 ， 且 必 将对 学生 产 生 潜 移 默 化 的作 用 。 而 艺 术 教 增
“ 其 师 ， 其 道 。” 师 只 有 热 爱学 生 ， 亲 信 教 增进 师生 晴 感 ， 能 让 学 生 信 任 ， 到 良好 的学 习效 果 。 才 收
低 。教 材 是 教 学 之 本 ， 是 各 种 疑 难 问 题 产 生之 源 ， 果 也 如
实 践 中 ， 特 别 注 意研 究学 生 ， 就 是 “ 学 生 ” 既 研 究 要 也 备 ， 学 生 本 身 的 心 理 特 点 和 思 维 倾 向 ， 要 注 意 把 学 生 放 在 又 他所处 的社会环境 中去分析 ，从而把握 学生 的思想脉
搏 ， 强 教 学 的针 对 性 。 加 三 、 用 种 种 灵活 的教 学 手 段 采 思 想 政 治 课 教 学 中 ， 学 方 法 的优 化 选 择 、 合 运 教 组
教 师 对 教 学 采 取 应 付 的 态 度 ， 认 真 熟 悉 教 材 、 研 教 不 钻 材， 只是 照本 宣 科 ， 多 问 题 连 自己都 似 是 而 非 ， 谈 不 许 就 上 让 学 生信 服 了 。
５仪 表 端 正 ， 神 饱 满 。 作 为 一 名 政治 教 师 ， 着 要 ． 精 衣 整 洁 ， 表 要 端 正 ， 素 自然 ， 学 生 感 到 你 诚 实 可 亲 ， 仪 朴 让 学 生 不 仅 从 老 师 那 里 学 知 识 ，而 且 还 模 仿 你 的 一 举 一 动 ， 至 穿 着 打 扮 。很 难 想 象 ， 生 会 相 信 一 个 打 扮 得 甚 学 “ 气 十足” 妖 的老 师 的 话 。这 样 只会 使 学 生轻 视 你 、 笑 嗤 你 ， 么谈 得 七 任 你 呢 ？ 故 老 师 的 一 举 一 动 不 仅 会 影 怎 信
如何当好政治指导员
如何当好政治指导员首先，要保证自己有一个正确而坚定的政治立场。
毛主席给政治下的定义是，政治好比是站队，政治工作的目的，就是要让自己的队伍越来越大，而让站在敌人的队伍里的人数，越来越少。
这是战争年代最简单而直接的，关于政治工作的定位。
而在和平年代的消防部队，政治工作要有一个什么样的目的呢？这是基层的政治工作者所必须要放在第一位来思考的问题。
我思考来的答案是，做为一名基层中队的政治指导员，我能让我所属的中队全体官兵，爱上自己的职业，无论所在何处岗位；在灭火救援战斗中勇往直前，无论面对多大的危险；融于所在中队，让官兵有一种以队为家的归属感，让每个人都像尊重自己生命一样去维护我们这个集体，和属于集体的荣誉。
这答案，就是一个明确的工作目的，更是一个持续去工作去努力的理想信念。
而只有有了一个坚定的理想信念的支撑，才有了实现一切的可能。
其次，要深入细致的了解自己政治工作所面对的目标。
孔老夫子讲，教育工作要因材施教。
一个人的政治素养，受年龄，阅历，环境，先天及后天性格等多方面因素的制约，和影响。
冰冻三尺，非一日之寒。
要改变一个人十几年，甚至几十年时间养成的思想定势和行为习惯，并不能急于求成。
要统一全队人的思想，更是要循序渐进。
但是，在消防，这种养千日，用千日的部队里。
没有一个统一的，良好的思想。
发展下去，必然使得我消防部队抢险救援灭火救灾的使命无法切实履行。
在履行职责使命时，也会潜伏许多由于不稳定的思想而带来的危险。
在很多时候，这甚至有可能会带来是命悬一线，危乎生死的恶劣后果。
且不说消防的神圣职责，单说人命关天这一项。
就要求基层的思想政治工作，必须要急，要重。
甚至，要急于求成。
我的做法是一、从本质入手，抓典型，树新风。
人再怎么进化的高级，也是脱离不开是动物的一员。
而群居动物的共性，就是必然有一个带头者，即领头羊。
作为基层中队的政治指导员，这个领头羊可以不必是自己，但必须保证他的思想，他的行为，必须与自己所代表的党支部乃至上一级党委的要求所一致。
政治教导员职责
政治教导员职责政治教导员是高校中一项重要的工作职责，其职责主要涵盖以下几个方面：1. 坚决贯彻党的教育方针。
作为高校党委下设的一个重要职能部门，政治教导员应该深入学习贯彻党的各项教育方针。
他们要深入了解党的教育政策，熟悉各类教育文件，准确把握党委教育工作的目标任务。
并通过开展党史、国史、思想道德、法律法规等方面的教育，将党的教育方针转化为具体实践，确保党的教育方针在高校中的落地生根。
2. 深入开展学生思想政治教育。
政治教导员作为高校党委对学生思想政治教育的第一责任人，应该高度关注、深入了解学生的思想动态和思想问题，及时开展有针对性的思想政治教育工作。
他们要主动深入班级、学生社团、学生会等各个组织，通过组织座谈、个别谈心、开展主题教育活动等方法，引导学生正确树立世界观、人生观、价值观，培养学生坚定的信仰和理想，加强学生的政治思维和政治能力。
3. 加强党支部建设。
政治教导员是高校党支部的重要成员，他们要负责配合支部书记进行支部建设工作。
政治教导员要积极参加支部组织生活会、党课学习等活动，帮助支部书记做好思想政治教育工作。
同时，政治教导员还要承担支部宣传工作，通过支部的微信公众号、QQ群等新媒体平台，及时传达党委的工作安排和政策文件，组织党支部开展各类主题教育活动，提高党员的政治意识和政治素质。
4. 积极参与教学工作。
政治教导员是学生的导师和辅导员，他们要积极参与教学工作，关心学生的学习情况和学业发展。
政治教导员要关注学生的学习动态，了解他们的学习困难和问题，及时提供帮助和指导。
政治教导员还要关注学生的全面发展，通过开展课外辅导、组织学术活动等方式，提高学生的学业水平和综合素质。
5. 加强自身学习和专业提升。
政治教导员要不断学习党的理论、教育学理论和相关政策法规知识，提高自己的政治素养和专业修养。
政治教导员要经常参加相关培训和学习活动，积极参与学术交流，提高自己的教育教学水平和思想政治工作能力。
同时，政治教导员还应该关注国内外教育改革的最新动态，及时了解并运用先进的教育理念和方法。
恪尽职守 以情带兵 做新时期合格政治指导员心得体会
新时期，部队建设出现了一系列新的特点，广大官兵思想状况发生了新的变化。
作为基层中队政治指导员应如何根据部队变化的新特点，采取科学合理的方法切实履行好自身的职责，促进部队各项工作的落实是摆在我们面前的一大课题。
通过几天来的全省消防部队政工干部培训，本人学习到了一些新的知识，在思想上对如何做好一名合格的政治指导员有了一个更新的认识。
下面，结合自己几天来的学习，谈几点体会。
一、要有高度的工作责任心，切实履行好一名政治指导员的职责。
政治指导员是部队政治工作的第一线指挥员，要自觉增强立足本职的光荣感、建功立业的责任感和提高素质的紧迫感，要力争在履行思想政治建设的历史使命中积极进取，有所作为。
从根本上说，就是要树立高度的工作责任心，切实履行职责。
我们政治指导员的工作是一项细活，来不得半点马虎，必须力戒心浮气躁，静下心来工作。
当前，我们一些政治指导员不能适应新时期部队发展变化的新特点，一味地埋怨战士的思想工作难做，却从来不去试图改变自己传统的管理模式，习惯于用简单粗暴的“土办法”、“土政策”，这种行为从根本上来说，是责任心不强的一种表现，不愿花心思、花精力去研究战士的思想特点，不愿去认真探索新的管理方式方法。
政治指导员工作既包括思想政治教育，又包括党建工作、团支部工作、拥政爱民工作等，这种种工作都是相当繁杂的，没有一个极强的工作责任心是绝对干不好的。
随着部队建设的发展，面临的形势越来越严峻，我们每一个政治指导员一定要转变观念，踏踏实实地立足本职岗位，发扬吃苦耐劳、克勤克俭的精神，一心扑在工作上。
二、要牢记使命，尽好教兵育人的责任。
政治指导员既是战士的兄长，又是战士的老师。
要认真履行好教兵育人的责任，必须以父母心、兄长情，关心爱护战士，要经常给战士们讲做人的道理，并在日常工作生活中，处处发挥自己的率先垂范作用。
干部自身良好的形象，就是战士最好的教科书，我们要在战士面前充分树立正面教育形象，注意自己的言谈举止，加强自身的修养，给战士树立良好的榜样。
部队政治教导员个人工作总结8篇
部队政治教导员个人工作总结8篇篇1时光荏苒，转眼间，已从政治教导员的岗位上退休。
回首过去的岁月，我深感荣幸能够在这个岗位上，为部队的政治工作贡献自己的绵薄之力。
以下是我个人工作的总结，旨在回顾过去、总结经验、汲取教训，为今后的工作提供借鉴和参考。
一、岗位认知与政治素养提升作为政治教导员，我深知自身的职责所在。
首先，我始终坚持党的领导，坚决拥护党的路线、方针、政策，始终保持政治上的坚定性和纯洁性。
其次，我注重提升自身的政治素养，通过不断学习和实践，努力掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和习近平新时代中国特色社会主义思想，以此指导自己的工作实践。
此外，我还积极参加各类政治培训和学习活动，不断充实自己的政治理论知识和业务能力。
二、政治教育工作在政治教育工作方面，我始终坚持以理想信念为核心，注重培养官兵的政治素质和道德品质。
通过组织专题讲座、政治学习、座谈交流等形式多样的教育活动，引导官兵树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我还注重结合部队实际和官兵思想实际，有针对性地开展教育工作，确保政治教育入脑入心。
三、思想政治建设在思想政治建设方面，我始终坚持党要管党、全面从严治党的要求。
通过加强党的组织建设和思想建设，提高党支部的凝聚力和战斗力。
我还注重培养官兵的纪律观念和规矩意识，确保部队的高度稳定和纯洁巩固。
同时，我还积极参与部队的党风廉政建设和反腐败工作，为营造风清气正的政治环境贡献力量。
四、个人成长与反思在个人成长方面，我始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的态度。
我深知自己的不足之处，因此不断向书本学习、向实践学习、向他人学习，努力提升自己的业务能力和综合素质。
同时，我还积极参与各类培训和交流活动，拓宽视野、增长见识。
在反思方面，我定期对自己的工作进行总结和剖析，找出存在的问题和不足，并提出改进措施。
我坚信通过不断反思和改进，能够更好地履行政治教导员的职责。
五、未来展望与建议展望未来，我将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决贯彻落实党的路线、方针、政策。
2024年监区政治教导员个人总结
2024年监区政治教导员个人总结时间如白驹过隙，转瞬间我已经担任监区政治教导员已经整整一年了。
在这一年的时间里，我积累了很多经验和教训，收获了很多成长和进步。
回顾过去的一年，我深感自己的责任和使命，同时也认识到了自己的不足之处。
以下是我个人对2024年的监区政治教导员工作的总结，希望能对今后的工作有所借鉴和提升。
一、坚持思想教育为中心作为政治教导员，我深知思想教育是我们的首要任务。
一年来，我通过多种形式和渠道开展了思想教育工作，包括组织政治学习班、开展座谈交流、安排思想汇报等。
在这一过程中，我发现了不少不足之处，主要体现在以下几个方面：首先，有时候我过于注重学习资料的获取，而忽视了学员心理的关怀。
我意识到学员心理的关注和疏导是思想教育的基础和前提，因此，我计划在今后的工作中更加注重与学员的互动交流，关注他们的情绪变化，及时解决他们的困惑和问题。
其次，我在思想教育工作中存在着理论知识不能贯彻实践的短板。
我在组织学员学习理论知识时，经常停留在理论层面，缺乏实际案例和活动的结合。
我意识到教育工作要有实践性，将所学的理论知识与监区的实际情况紧密结合，因此，我打算在今后的工作中，加强对学员的实际操作能力的培养，通过实践活动来提高他们的理论应用能力。
最后，我在思想教育工作中有时候过于注重灌输，缺乏启发式教育的手段和方法。
我意识到启发式教育在思考问题和培养学员创新能力方面具有独特作用，因此，我计划在今后的工作中更加注重培养学员的思维能力和创造力，通过引发他们的思考，激发他们的灵感和潜能。
二、加强学习，提高业务水平作为政治教导员，一方面要关注思想教育工作，另一方面也要不断提高自己的业务水平。
在这一年的工作中，我深刻感受到业务水平对工作的重要性，特别是在处理复杂事务和解决复杂问题时。
我总结了以下几点：首先，我要加强理论学习，不断提高自己的政治理论素养。
政治理论是我们工作的基础和指导，只有深入学习并加以应用，才能更好地指导我们的工作实践。
政治处教导员年度述职
政治处教导员年度述职尊敬的领导、同事们：大家好！我是某单位政治处的一名教导员，非常荣幸能够在这个庄严的场合向大家做年度述职。
在过去的一年里，我紧紧围绕中心工作，切实履行职责，努力做好各项工作，取得了一定的成绩。
在此，我向大家作一次全面的述职报告，请领导和同事们给予指导和批评。
一、学习党的理论知识和政策作为一名教导员，我深知自己的责任是做好政治工作，因此我高度重视学习党的理论知识和政策。
去年，我积极参加各种学习培训，主动学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想。
通过参加培训、阅读相关著作和关注政治动态，我深入理解了党的路线方针政策，并能够将其灵活运用到实际工作中。
二、组织宣传教育工作我积极组织开展各种形式的宣传教育工作，为部队官兵提供良好的思想政治引导。
我根据部队的特点和需求，精心策划了一系列政治理论培训班、党的知识竞赛、代表团参观学习等活动。
通过这些活动，官兵们进一步加深了对党的理论知识的认识，提高了政治觉悟和思想水平，增强了战斗力。
我还积极利用各种宣传渠道，加强对党的声音的宣传。
通过官兵微信群、宣传栏、宣传视频等形式，我及时传达党中央的重要指示和决策精神，引导官兵们做到政治上听党话、走党路。
三、开展爱国主义教育活动在爱国主义教育方面，我积极组织官兵参观学习红色教育基地、革命遗址等地，向大家传递党的光辉历史和伟大精神。
我还组织开展讲党史、讲军史活动，通过讲解历史事件和英雄事迹，激发官兵们的爱国情感和荣誉感。
同时，我还开展了一系列爱国主义课堂和主题演讲活动，讲解中华民族的伟大历史和文化，弘扬社会主义核心价值观。
通过这些活动，官兵们进一步增强了对祖国的热爱，坚定了为国家奉献的决心。
四、加强军事思想教育作为一名政治教员，我深知军事思想教育的重要性。
我积极参与军事理论研究，关注军事发展动态，掌握了一些军事理论和战争技巧。
在教育官兵时，我结合实际案例和教材，讲解军事知识和战争规律，帮助官兵们提高作战能力和指挥水平。
如何当好部队政治委员、教导员
如何当好部队政治委员、教导员如何当好政治委员、教导员一、政委、教导员一职的由来及职责政委职务和制度始创于苏联红军。
由于苏联红军最早的军官是由沙皇时代的叛变军官“改造”过来的，其中很多人对苏共军官的忠心表示怀疑。
因此，苏共为了控制军队，经常安排一名“忠心”的政委“指导”军官的思想工作，从而达到苏共控制军队，进行“党指挥枪”的目的。
主要办法是实行双重领导，每一级，在军事长官外另设一名党代表，即政治委员。
军事长官管枪，政委管人。
由于政委掌握思想，并有最终决定权，因此成功保证了苏共对于军队的控制，并在以后对白军的胜利以及改编中起到了决定性的作用。
自此之后，“双长制”也被其它共产党军队广泛采用，中国共产党也不例外。
1924年至1927年，国民革命军实行的党代表制度，借鉴了苏联红军的政治委员制度。
1924年初，孙中山决定借鉴苏联红军的政治建设经验，在黄埔军校实行党代表制度。
11月，在黄埔军校党代表廖仲恺的指示下，时任军校政治部主任的周恩来将党代表制度在军校教导团中实行。
1925年秋开始，党代表制度陆续在国民革命军的一些部队中实行，监督同级军事官长行使职权，凡呈请、命令、通告和指挥事宜，均须党代表副署方能生效。
党代表还负有辅助同级军事官长巩固部队和维护军纪的责任，于必要时直接指挥部队；负有指导同级党支部和政治部的责任，有权停止同级党支部的决议执行。
为从制度上保证党对军队的绝对领导，红军在初创时期也实行了卓有成效的党代表制度直至1927年大革命失败。
根据复杂的革命形势，中国共产党接连多次指示红军废除党代表制度，改为政治委员制度。
在1929年的古田会议上，毛泽东成功地对红军进行了深入改革，建立了党对军队的绝对领导权，是继三湾改编将党支部建在连上的重大改革后又一次突破，首先在红四军建立了政治委员制度并在各军推广，至此政治委员在解放军历史上正式诞生。
公安队伍的前身是解放军的公安军，一直是部队序列。
改制后才归地方政府管理。
部队政治教导员工作心得体会
部队政治教导员工作心得体会如何解决队伍建设中出现的新情况和新问题并采取相对应的措施，是当前摆在基层政工干部面前的一项重要而又紧迫的任务。
政治教导员思想政治工作到位，队伍就能够保持持续稳定，官兵在开展“爱民固边”战略活动中也是越干越有劲、越干越有活力、越干越有战斗力，反之则会出现兵心涣散，作风松懈，问题累加，对部队建设带来不利影响。
本人结合工作实践，就如何当好基层政工干部谈几点体会：一、要戒掉“官气”，放下架子，虚心听取官兵的意见。
作为基层一名政工干部，自身的形象一定要好，做到和蔼可亲，平易近人，能够让官兵主动接近、爱戴和信服。
如果在战士面前打官腔、摆官架、处处显示长官派头，只想听好话，不愿听刺耳的话，那么官兵就不敢在你面前讲真话、反映真实的情况。
这就要求政工干部要切实转变工作作风，能够放下架子，深入官兵中去，与官兵交朋友，把情况摸透，把问题找准，形成新思路，拿出新对策，为部队全面建设尽心尽力。
二、要善于“加气”，结合官兵的思想动态，激发他们的工作热情。
激励是思想政治工作中最常用的方法。
所谓激励，就是要激发人的动机，使之较长久地保持兴奋、积极的心理状态。
政工干部要懂得能够适时采用激励方法，鼓舞官兵士气。
如运用物质激励法，用物质奖励来激发官兵的内在热情；运用精神激励法，通过满足官兵的精神需要来调动官兵的积极性；运用目标激励法，通过科学设置并鼓励官兵完成一定的目标，激发官兵的成就感。
要做好激励工作，政工干部必须要对官兵的思想状况、脾气性格、爱好特长、工作能力要心中有数，尽可能结合官兵的特长兴趣安排好工作。
如果能使官兵不感到工作是一种负担，那对发挥个人的能动性和创造性，提高工作效率，将有极大的好处。
三、要寓理“帅气”，有甘当配角，愿为人梯的胸怀。
抓好队伍建设是做好各项业务工作的保障，业务工作常出成绩，而队伍建设易出问题。
队伍出问题，政工干部要敢于承担责任；工作上出成绩，政工干部不邀功、不抢功。
要以淡泊名利、甘于奉献的平常心，克服一些不必要的不平衡心理，对自身要定位明确，工作到位而不越位，当有些地方是有责无权时，也要从部队长远建设的角度积极配合“一把手”抓实抓好，要搞好“一班人”的团结，协调好班子成员以及与官兵之间的关系，在班子中起一种缓冲剂和减压阀的作用。
浅谈如何做好教导员工作
浅谈如何做好教导员工作公安工作的重点在派出所，难点在派出所，矛盾在派出所，希望也在派出所。
要进一步提高派出所的工作水平，最根本的是要打造一支特别能战斗的派出所民警队伍；而派出所队伍建设能否有效推进，关键是建设一支素质高、能力强、会做思想政治工作的教导员队伍。
在公安工作的十五个春秋里，我怀着对公安事业的满腔热情、抱着维护法律、服务人民的愿望，从民警干起，努力向业务精通、经验丰富的领导和同志们学习，政治思想觉悟和业务水平有了较快提高。
作为一名派出所教导员，自己深感责任大，任务重。
按照市公安局对派出所工作的要求以及职责分工，我现就如何做好指导员工作谈谈自己的意见。
不当之处请各位领导批评指正。
一、要善于学习，做本职工作的行家里手。
在社会治安形势日益复杂的今天，公安工作面临着许多新情况、新问题，已有的知识和经验远远不能为我们提供现成的解决方案。
可以说，学习是工作的重要内容，成为派出所教导员履行好职责的必要条件。
应该把自觉加强学习作为一项基本的政治责任和重要的工作内容，既注重实干又注重学习。
做本职工作的行家里手，总的要求是“会干、会说、会写、会总结”，做到身能行之、口能言之、手能写之，做到会干、实干加巧干。
多年的工作实践告诉我首先要明确主攻方向，善抓主要矛盾，有前瞻性和预见性，知道自已干什么，知道劲往哪里使，一年干什么事，一月干什么事，一天干什么事，都要目标明确、清晰、具体、落实;其实要在公安工作的实践中，寻找克服困难的办法和找出摆脱困境的出路，找到完成任务的措施和良策，解决工作前进中的问题。
想、干、说、写、汇报，这是一个有机链条，以上都落实了，才能达到实干加巧干的高度统一，也才能让其它民警既服从又服气。
二、要加强思想政治教育工作，促进民警队伍建设作为公安机关要为构建和谐社会服务，必须切实提高思想政治素质，提高严格执法和公正司法的能力。
（一）进一步加强政治理论学习，提高干警政治素质。
要以共产党员员先进性教育为契机，认真组织全所干警认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大和十七届四中、五中全会精神，学习贯彻执行党的各项方针政策，进一步牢固确立“三个代表”重要思想和科学发展观，进一步夯实“立警为公、执法为民”的思想。
如何做好教导员工作
如何做好教导员工作在公安工作中，队伍建设是根本，也是保障。
在全面推进平安建设、构建和谐社会的新形势下，如何打造一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的公安队伍是确保公安各项工作顺利开展的可靠保障。
要完成好新形势下党和人民赋予派出所的神圣使命，派出所所长责任重大，教导员的作用更是不可低估。
要做一名合格的教导员，首先得明确教导员的职责。
派出所教导员的职责是：1协助所长做好全所全面工作，主管队伍管理和思想政治工作，2抓好民警的政治业务学习，安排落实民警教育培训工作，3掌握民警思想动态，做好思想政治工作，4协助调查处理民警违法违纪问题，5承办上级公安机关交办的其他工作。
由此可见，派出所教导员是基层所队政治工作的第一线指挥员，直接关系到党对公安队伍绝对领导在基层的落实，直接影响到基层思想政治工作的效能，在基层公安建设中发挥着举足轻重的作用。
就如何做好一名基层教导员，我认为，应从以下几个方面不懈努力：一、找准定位，摆正位置正确处理好与所长的关系，做好“贤内助”。
从理论上说，所长与教导员在级别上是相同的，都是正职，是派出所的主要负责人，但因我国政府系统实行“行政首长负责制”，这就决定了所长和教导员是领导与被领导的关系。
因此，在日常工作中，教导员要摆正自己的位置，要有“核心”意识和服从意识，正确处理好与所长的关系，在工作中积极配合、献言献策，对班子的集体决策，带头身体力行，做好榜样。
二、要有强烈的事业心和责任感要做好基层政治工作，首先必须热爱政治工作。
政治是灵魂，政治工作是公安队伍建设的生命线，作为一名教导员必须真正认清政治工作的地位和作用，热爱它，钻研它，只有这样才能干好它。
三、要有过硬的思想政治素质要当一名称职的教导员，不仅要有坚定的理想信念还要有坚强的党性原则。
思想政治工作从本质上说是一项塑造人的灵魂的工作，要塑造好别人，首先必须塑造好自身，教导员作为民警队伍政治思想“把关人”，自身的思想信念必须坚定，政治素质必须过硬。
政治教导员述职报告
政治教导员述职报告尊敬的领导：您好！我是某学校政治教导员，现将我担任政治教导员的一年来的工作情况做些总结报告。
一、教学工作1.积极参与教学工作，主讲政治课程。
根据教学大纲和教学进度，认真备课，采用灵活多样的教学方法，注重学生的实际情况与教学内容的结合。
通过课堂讨论、小组活动、案例分析等方式，激发学生的学习兴趣，提高课堂效果。
2.注重学生的思想教育，加强政治思想理论教育。
通过教育引导，帮助学生树立正确的政治观念和世界观，培养他们的爱国爱校情感，增强国家责任感和社会责任感。
3.组织开展各类政治教育实践活动。
例如举办系列讲座、政治知识竞赛等，扩大学生对政治知识的了解，培养学生的政治素养。
二、思想政治工作1.加强学生的思想教育。
开展学习贯彻党的路线方针政策的系列讲座、座谈会和团会议，帮助学生正确认识社会主义核心价值观，形成正确的世界观、人生观和价值观。
2.注重学生的素质教育。
通过各类主题班会、班风班纪评比等活动，引导学生树立正确的人生观和价值观，养成良好的生活习惯和行为习惯。
3.关注学生的心理健康。
定期开展心理健康教育活动，帮助学生认识自己并克服困惑，增加心理压力与逆境抵抗能力。
三、学生工作1.积极参与学生管理工作。
与班主任、辅导员等相关人员共同制定学生管理制度，确保学生管理工作的质量和效果。
2.关注学生的学习问题。
与班主任、辅导员及教师沟通，及时发现学生学习上的困难，为学生提供学习帮助和引导。
3.组织开展丰富多彩的学生生活活动。
通过举办文艺晚会、运动会、志愿者活动等，促进学生的身心发展，提高他们的综合素质。
四、党务工作1.加强党建工作。
组织党员干部开展党风廉政建设和党性教育，加强党员干部的党性修养。
2.组织党支部学习。
通过召开党支部会议、组织集中学习等方式，加强党员教育，提高党员的政治素养和组织纪律性。
以上是我在担任政治教导员一年来的工作情况，其中不足之处还请领导批评指正。
我将再接再厉，努力提高自己的政治教育教学水平，用更好的服务回报于学校和学生。
新时代思政课教师的角色担当
新时代思政课教师的角色担当【摘要】在新时代，思政课教师担当着重要的教育使命。
他们需要深入掌握理论知识，不断提升自身素质；身心健康的示范和引领，成为学生学习、生活的楷模；情感投入的真实表达，让学生感受到关怀和温暖；引导学生思想引领，激发学生的创新思维和探索精神；承担社会责任，引导学生树立正确的社会价值观。
在新时代，思政课教师的角色担当至关重要，他们需要不断学习、进步，引领学生走向更加美好的未来。
【关键词】新时代思政课教师、角色担当、理论知识、身心健康、情感投入、学生思想引领、社会责任、引导、示范、真实表达、引领、结论1. 引言1.1 新时代思政课教师的角色担当在新时代，思政课教师的角色变得更加重要和复杂。
作为学生思想政治教育的主要实施者，新时代思政课教师需要承担起更多的责任和使命。
他们既是知识的传播者，也是道德的引领者，更是学生成长过程中的良师益友。
在这个充满挑战和机遇的时代背景下，新时代思政课教师的角色担当显得尤为重要。
新时代思政课教师不仅需要深入掌握马克思主义理论知识，还需要不断更新自己的知识结构，不断提高自己的专业水平，以更好地引领学生进行思想政治教育。
他们需要成为身心健康的示范和引领者，树立正确的人生观、价值观和世界观，成为学生的榜样和指导者。
在情感投入的过程中，新时代思政课教师需要真实表达自己的情感，赢得学生的信任和尊重。
新时代思政课教师的角色担当是多维度的，需要全方位地考量。
他们不仅是知识的传承者，更是学生人格培养的引导者，社会责任的担当者。
只有不断提升自身素质，担负起更多的责任和使命，新时代思政课教师才能更好地履行自己的职责，为学生成长成才贡献力量。
2. 正文2.1 理论知识的深入掌握新时代思政课教师应当具备深入掌握理论知识的能力。
深入掌握理论知识是思政课教师履行教学职责的基础。
只有掌握了丰富的理论知识，教师才能在教学中准确把握教学内容，确保教学的专业性和权威性。
深入掌握理论知识有助于思政课教师发挥自身专业优势，更好地引领学生。
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浅谈新形势下如何当好政治教导员
时下，随着社会经济不断发展，社会治安日趋复杂，社会管理不断创新，作为治安管理和刑事执法的主力军--公安机关面临的任务更加繁重。
如何带好这支队伍，圆满完成各项工作任务，公安机关各基层所（队、室）的行政一把手责无旁贷。
那么政治教导员又如何正确履行职责才能使全部工作相得益彰，发挥最佳效益呢？这是每位政治教导员需要深思的一个课题。
关于政治教导员的概念，词典上是这样写的：“是军人、武警、公安、民兵、联防等队伍中设置的一级首长，在解放军营级部队设营长与教导员，他们是同一机构里不同分工的同级首长，主要职责是：做好思想政治工作和党的工作等。
在公安机关内部设有所（队、室）教导员，主要职责是：协助所（队、室）长抓好全面工作，主抓队伍管理和政治思想工作，保障民警正当的福利待遇，协助调查民警违法违纪问题，承办上级公安机关交办的其它工作等。
目前，公安机关所队室教导员大部分能明确职责，找准切入点，既能做好政治思想本职工作，又能协助所（队、室）长抓好业务工作，成绩斐然。
但也有少数教导员不能正视自己的职位，以“闲职”、“退休”自居，思想消极，工作怠慢，工作中要么越位，要么缺位、错位，甚至搞“内讧”，闹不团结，给单位整体工作带来负面影响。
如何担当教导员这个角色，我想谈几点粗浅的看法: 第一，教导员要摆正位置，甘当配角促团结。
正确处理与所（队室）长的关系，做到“互相支持不争权，互相配合不推诿”，坚持“谋事不谋权，直言不妄言，尽职不卸责，正气不俗气”，形成优势互补，合力推进各项工作，共同带出一支素质优良的队伍。
我局清溪派出所队伍建设上水平，工作业绩上台阶，各项
考评排前位，除了全所民警的共同努力外，关键是所长、教导员外强内柔的“天仙配”，所长谭本良抓业务工作全力以赴，教导员龙清生抓管理刚柔相济。
第二，教导员要身体力行，立足全局当表率。
教导员作为政工干部，要善于“言传身教”，树立榜样形象。
在实际工作中，要做好“五性”和“五先”，“五性”即政治立场的坚定性，服务大局的自觉性，组织工作的原则性，改革创新的敏锐性，抵制歪风的刚强性；“五先”即要求别人做的自己先做，要求别人遵守的自己先遵守，要求别人提倡的自己先提倡，要求别人管理的自己先管好，要求别人不做的自己先不做，使自己的言行给民警以正面影响，从而增强个人感召力，赢得民警的理解、信任和支持，使思想政治工作达到“润物细无声”的境界。
要甘当“替补队员”，目前全县可用警力普遍不足，特别是碰上民警出差、学习、培训、请假等情况警力更加紧张。
教导员应及时到一线坚守值班或接替岗位，让离开岗位的同志走得放心，做到哪里需要就出现在哪里，哪里有困难就有教导员的关爱。
这方面我局刑侦大队曹新彩教导员为我们做出了榜样。
刑侦工作很辛苦，出差、外派是家常便饭，无论是谁出差外派，丢下来的一揽子事，留守的他总是以“替补队员”的身份出现，不讲价钱，不图名利。
第三，教导员要求真务实，狠抓主业促工作。
思想政治工作说起来抽象，做起来务虚，看起来空洞，听起来乏味，这是当前政工干部很棘手而又头痛的事情。
这就要求我们政工干部特别是教导员们一定找准工作的着力点，把思想政治工作融入到民警日常值班备勤和执法工作之中。
要坚持“六必谈，四必访”的工作措施，把准民警的思想脉搏，深入了解他们在想什么，做什么，坚持具体问题具体分析，针对民警队伍中存在的问题，坚持“一把钥匙开一把锁”的工作方法，做到因事制宜，因人施策，从正面引导、激励。
这方面，我局政委李国文同志对后
进民警开展经常性谈心的做法很有成效。
面对复杂的社会环境和物欲横流的经济社会，如何引导民警坚定理想信念，树立正确价值目标，发扬乐于奉献的精神，这要求我们要时刻关注身边民警平凡工作中不寻常的事迹，加以宣传报道，树立典范。
要善于从实战中发现人才，培养人才，并确保那些想干事、能干事、干成事的民警走向领导岗位，为公安事业的持续发展提供可靠的人才保障。
第四，教导员要以人为本，创新方法促和谐。
县级基层公安机关的民警承受巨大的工作压力和超负荷的工作强度，为公安事业及至社会事业作出了重大贡献，需要我们教导员们用母亲一样的情怀去呵护、关心、爱护他们，尽最大的力量去帮助他们解决实际问题和困难，缓解他们的心理压力，化解他们的不良情绪，当好“消气筒”的角色。
今年我局应运而生的“警营志愿者服务队”已为老年民警开展了体检等服务活动。
这是刚开始，以后一定还要高度重视这项工作，使服务的内容多样化、层次化，真正使服务贴近民警实际，切实解决民警的后顾之忧。
此外，对民警的福利事业要敢于“喊与呼”。
要借助外力，争取外援，使民警该得利益必须保证，当享受的福利一样不少，让民警真正体会到公安大家庭的温暖。
总而言之，政治教导员要切实履行主抓政治思想工作的职责，不能束之高台，置身于“闲职”，要到民警当中去，注重与民警的沟通，注重思想交流，注重营造和谐氛围，与民警同呼吸共命运，最大限度激发民警的工作热情与活力，努力探索公安队伍建设的热点、难点和重点问题，不断发现新问题，总结新经验，推介新典型，打开新局面，做一名合格的政工干部。