独体字结构规律(课堂PPT)
合集下载
硬笔书法第四章独体字PPT演示课件
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
通常情况下，汉字的形态可以分成方形、扁形、长形、左斜形、右斜形、 正梯形、倒梯形、六角形等八种，这是一个比较细致的分类方法。
倒 梯
六 角
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
左斜形 右斜形 正梯形
倒梯形
形
六角
通常情况下，汉字的形态可以分成方形、扁形、长形、左斜形、右斜形、正梯形、 倒梯形、六角形等八种，这是一个比较细致的分类方法。
方 形
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
通常情况下，汉字的形态可以分成方形、扁形、长形、左斜形、右斜形、 正梯形、倒梯形、六角形等八种，这是一个比较细致的分类方法。
倒 梯
六 角
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
左斜形 右斜形 正梯形
倒梯形
形
六角
通常情况下，汉字的形态可以分成方形、扁形、长形、左斜形、右斜形、正梯形、 倒梯形、六角形等八种，这是一个比较细致的分类方法。
方 形
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
《独体字、上下结构》教学课件
部编 一年级 下册 第五单元
7 写字指导课
我会认
间迷运网远近造 池欢细凉语打拍跑体相
我会认
夕阳 美玉
身体 义气
之于 李子
习惯 香气
我会分
夕身之习玉义李香
独体字：夕 身 之 习 玉 义 上下结构：李 香
我会写
李香
上下等宽，“木”的竖 要短，“子”的弯钩要
与“木”的竖正对。
“
1.“王”的三横间距均匀。 2.最后一点写在长横上，不要 掉到外面。
我会写
义
1.主笔捺要写舒展。 2.撇最高，捺最低，撇捺交叉 点在笔画中部，呈对称式。
的竖正对。
我会写
夕
1.撇和横撇的撇基本平行。 2.横撇的横要短。 3.点在撇和横撇连接点下面。
我会写
身
1.横之间要均匀。 2.横折钩要写得长而挺拔。 3.撇要贯穿整个字。
我会写
之
1.主笔平捺写舒展。 2.横撇角度要小。 3.平捺紧接着横撇写。
我会写
习
1.主笔横折钩要写得舒展。 2.横折钩的竖略左斜。 3.点提起笔与横折钩起笔直对。
7 写字指导课
我会认
间迷运网远近造 池欢细凉语打拍跑体相
我会认
夕阳 美玉
身体 义气
之于 李子
习惯 香气
我会分
夕身之习玉义李香
独体字：夕 身 之 习 玉 义 上下结构：李 香
我会写
李香
上下等宽，“木”的竖 要短，“子”的弯钩要
与“木”的竖正对。
“
1.“王”的三横间距均匀。 2.最后一点写在长横上，不要 掉到外面。
我会写
义
1.主笔捺要写舒展。 2.撇最高，捺最低，撇捺交叉 点在笔画中部，呈对称式。
的竖正对。
我会写
夕
1.撇和横撇的撇基本平行。 2.横撇的横要短。 3.点在撇和横撇连接点下面。
我会写
身
1.横之间要均匀。 2.横折钩要写得长而挺拔。 3.撇要贯穿整个字。
我会写
之
1.主笔平捺写舒展。 2.横撇角度要小。 3.平捺紧接着横撇写。
我会写
习
1.主笔横折钩要写得舒展。 2.横折钩的竖略左斜。 3.点提起笔与横折钩起笔直对。
小学写字教学《独体字》课件
本
： 横 短 竖 长 ， 竖 居 中 ， 撇 捺 向
。横 短 竖 长 撇 捺 宜 伸返回横禾上
短：
紧 下
竖平 长撇 ，，
松
左竖
右居
对中
称，
。
返回
上 紧 下 松
长 ， 竖 居 中 ， 撇 捺 对 称 。
米
： 点 低 撇 高 ， 横 短 竖
返回
互竖未
对居 ：
称中横 。，短
上
撇竖 捺长
紧
向， 左两
下
右横 伸上
松
展短
，下
相长
返回
，
返回
长来
上
居： 中两
紧
，横 撇上
下
捺短 对下
松
称长 。，
竖
最
返回
捺不水
舒靠 ：
上
展在竖 与竖钩
紧 下
左钩写 撇上在 对；竖
松
称右中 。撇线
起上
笔，
高横
，撇
返回
返回
中 线 上 ， 点 的 重 心 落 在 竖 上 。
永
：
横 折 钩 为 主 笔 ， 写 在 竖
上 紧 下 松
硬笔书法讲座
干 千 中例
本 禾 羊字 米未来
永水重
返回
独体字特点(3)
例字[:取中结1、构识别]主笔.
书 写
干 千 中 2、确定主笔位置: 小
羊 本 禾 竖居中,其它笔画左 提
右对称。
示
3、区别笔画长短、
米 未 来 形态变化。
重 水 永 （ 字中有横、竖、撇、 捺, 应写成横短、竖长, 撇捺舒展开张。）
返回
具体分析 例字写法
硬笔书法培训教程第四章《独体字练习》ppt课件
总结词
在掌握基本的书法技巧后，学习 者可以尝试创作个人作品，将所 学的独体字知识运用到实际书写 中。
自我评价与改进
完成作品后，进行自我评价，找 出不足之处，并针对问题进行改 进。
作品点评与改进建议
总结词
通过专业教师或书法 爱好者的点评，学习 者可以了解自己的不 足之处，并获得改进 的建议。
展示作品
详细描述
独体字通常是构成合体字的基础，其结构简单、明了，笔画数量相对较少，易 于学习和掌握。由于其结构独立，不易受到其他字的影响，因此独体字在书法 中具有重要意义。
独体字在书法中的重要性
总结词
独体字是书法的基本元素，掌握独体字的书写技巧是学习书法的基础。
详细描述
独体字在书法中占据着重要的地位，它是构成书法作品的基本单位。掌握独体字 的书写技巧，能够为学习书法打下坚实的基础，提高书写水平。同时，通过对独 体字结构的分析和理解，可以更好地领悟书法的韵律和美感。
临摹经典碑帖
总结词
通过临摹经典碑帖，学习者可以深入 了解独体字的笔画、结构和章法，掌 握基本的书法技巧。
01
02
选择适合的碑帖
选择适合硬笔书法学习的经典碑帖， 如《颜真卿多宝塔碑》、《米芾蜀素 帖》等。
03
观察与理解
在临摹之前，仔细观察碑帖中独体字 的笔画、结构和章法，理解其特点。
对比与反思
临摹后与原帖进行对比，找出不足之 处，不断反思和改进。
通过不断的练习，提高撇画的书写水平。
捺画练习
总结词
捺画是硬笔书法中较为复杂的笔画之一 ，其书写质量直接影响到整个字的流畅 和协调。
VS
详细描述
捺画分为斜捺和平捺等多种类型，每种捺 画都有其独特的书写技巧。在练习时，应 注意掌握捺画的起笔、运笔和收笔的技巧 ，以及笔画的长短、粗细和角度，通过不 断的练习，提高捺画的书写水平。
小学写字教学《独体字、取中结构》PPT课件_图文
返回
思 考:
取中结构:
“取中结构”是独体字的一种结构特点。
“取中结构”一般是以中竖 为轴,竖两边笔画相互对称的 字。
返回
例字
干千 中
本禾羊 米未来
永水重
返回
例字:
书
1、识别主笔.
写
干 千 中 2、确定主笔位置: 小
羊 本 禾 竖居中,其它笔画左 提
右对称。
示
3、区别笔画长短、
米 未 来 形态变化。
小学写字教学《独体字、取中结构》PPT课件 _图文.ppt
目录： 课前知识回顾
1、概念:思考题 （1）、例 字
2、分析例字： （2）、书写提示
3、单字讲解： 中 本 禾 米 未 来水 永 重
4、练习: (1)、书写要求 （2)、 展示板书
5、小结：知识回顾
前课知识回顾:
▪ 独体字在字形上，具有那 些特点？ 在字形上，独体字有大、 小、长、短、方、圆、左斜 和右斜等特点。
返回
水：竖钩写在竖中线上，横撇
不靠在竖钩上；右撇起笔高， 捺舒展与左撇对称。
上 紧 下 松
返回
上 紧 下 松
返回
永：横折钩为主笔，写在竖
中线上，点的重心落在竖上。
重：平撇，竖居中，上横最长 ， 横向间距均匀，左右对称。
空白均匀、字形端正。
返回
练写要求： 看描 写 比 改 端正双姿 凝神静气 认真观察 用心习字
重 水 永 （ 字中有横、竖、撇 、捺, 应写成横短、竖 长,撇捺舒展开张。）
返回
具体分析 例字写法
上紧下松
中：口扁，位于田字格中 上部；竖居中，写在中线 。
上 紧 下 松
返回
返回
思 考:
取中结构:
“取中结构”是独体字的一种结构特点。
“取中结构”一般是以中竖 为轴,竖两边笔画相互对称的 字。
返回
例字
干千 中
本禾羊 米未来
永水重
返回
例字:
书
1、识别主笔.
写
干 千 中 2、确定主笔位置: 小
羊 本 禾 竖居中,其它笔画左 提
右对称。
示
3、区别笔画长短、
米 未 来 形态变化。
小学写字教学《独体字、取中结构》PPT课件 _图文.ppt
目录： 课前知识回顾
1、概念:思考题 （1）、例 字
2、分析例字： （2）、书写提示
3、单字讲解： 中 本 禾 米 未 来水 永 重
4、练习: (1)、书写要求 （2)、 展示板书
5、小结：知识回顾
前课知识回顾:
▪ 独体字在字形上，具有那 些特点？ 在字形上，独体字有大、 小、长、短、方、圆、左斜 和右斜等特点。
返回
水：竖钩写在竖中线上，横撇
不靠在竖钩上；右撇起笔高， 捺舒展与左撇对称。
上 紧 下 松
返回
上 紧 下 松
返回
永：横折钩为主笔，写在竖
中线上，点的重心落在竖上。
重：平撇，竖居中，上横最长 ， 横向间距均匀，左右对称。
空白均匀、字形端正。
返回
练写要求： 看描 写 比 改 端正双姿 凝神静气 认真观察 用心习字
重 水 永 （ 字中有横、竖、撇 、捺, 应写成横短、竖 长,撇捺舒展开张。）
返回
具体分析 例字写法
上紧下松
中：口扁，位于田字格中 上部；竖居中，写在中线 。
上 紧 下 松
返回
返回
二年级书法 独体字和合体字(课堂PPT)
合体字，就是由两个 或两个以上的单个字 组成的汉字。
.
35
芦突蒲
吞碑降
舒粗初
体学这 字习节 ！这课
几我 个们 合要
.
36
如何写好合体字？
•上下组合的汉字以 横 中线为界 •左右组合的汉字以竖 中线为界 •按汉字笔画顺序书写
.
37
芦突蒲
吞碑降 舒粗初
们笔这 知画些 道顺汉 吗序字 ？你的
.
38
芦 艹+户 突 穴+犬 蒲 艹+浦
•上下组合的汉字以 横 中线为界 •左右组合的汉字以竖 中线为界 •按汉字笔画顺序书写
.
47
芦突蒲
吞碑降 舒粗初
们笔这 知画些 道顺汉 吗序字 ？你的
.
48
芦 艹+户 上
突
穴+ 犬
下 组
合
蒲 艹+浦
吞 口+天
.
49
碑 石+卑
降
阝+ 夅
左ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ右
舒
舍+ 予
组 合
粗 米+且
初 衤+刀
.
50
.
51
.
田目面耳 水父互米
.
8
写一写！
田目面耳 水父互米
.
9
学习目标
•了解掌握铅笔字的书写要领。
•认识并学会书写个、木、金、 本等独体字。
.
10
独体字
.
11
我和小朋友们一起学写独体字！
我们上节课学习了哪些独体字呢？
田目面耳 水父互米
.
12
个木金本
瓜术夕步
专严飞
.
35
芦突蒲
吞碑降
舒粗初
体学这 字习节 ！这课
几我 个们 合要
.
36
如何写好合体字？
•上下组合的汉字以 横 中线为界 •左右组合的汉字以竖 中线为界 •按汉字笔画顺序书写
.
37
芦突蒲
吞碑降 舒粗初
们笔这 知画些 道顺汉 吗序字 ？你的
.
38
芦 艹+户 突 穴+犬 蒲 艹+浦
•上下组合的汉字以 横 中线为界 •左右组合的汉字以竖 中线为界 •按汉字笔画顺序书写
.
47
芦突蒲
吞碑降 舒粗初
们笔这 知画些 道顺汉 吗序字 ？你的
.
48
芦 艹+户 上
突
穴+ 犬
下 组
合
蒲 艹+浦
吞 口+天
.
49
碑 石+卑
降
阝+ 夅
左ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ右
舒
舍+ 予
组 合
粗 米+且
初 衤+刀
.
50
.
51
.
田目面耳 水父互米
.
8
写一写！
田目面耳 水父互米
.
9
学习目标
•了解掌握铅笔字的书写要领。
•认识并学会书写个、木、金、 本等独体字。
.
10
独体字
.
11
我和小朋友们一起学写独体字！
我们上节课学习了哪些独体字呢？
田目面耳 水父互米
.
12
个木金本
瓜术夕步
专严飞
小学写字课《独体字的书写要点》PPT课件优秀文档
一、含撇捺的独体字 横画的长短要适度，如：“三、五、立、丘、上”等字，它们的特点是底横比较长。
不正确的写字姿势不但会影响学生的视力，也会影响学生写字的质量。 教师要引导学生端正写字态度，如果学生能认真写字，学习习惯就不错，做其他事也会认真。
二、有封口结构的独体字 当学生的书写出现问题时，教师应及时给以指出。
一、培养学生正确的写字姿势。
都符合中选法”（也称黄金分割法）,这一分割法是 “去长度来表现字的体势。
“去、言”的主笔仍是长横：“去”字的长横在中部，“言”字的长横在上部，它们以适当的长度来表现字的体势。
上下5 : 8的比例。
四、 字身取偏势的独体字
1、 以横折钩为主笔 如“力、勿、乃、方、母”等字要注意横折钩的偏侧
独体字的书写要点
语文课程标准指出：“写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生的语文素养起着重要作用，必须从小打好写 字的基础”。 浅谈怎样指导小学生写字 如“力、勿、乃、方、母”等字要注意横折钩的偏侧的长度，这类字的结构特点是偏中求正，它是组合成上下结构和左右结构的基本 单位，如“秀、奶、芳、访、梅、敏”等字。
“白、甲”的封口内多了一横或有竖穿插，空档比较独特封口长，右斜竖可引长包着横画，单独封口可横画引长包着竖画。 如：“日、目、百”等这类封口上下等宽,左边竖稍长，包住横画，中部短横一般贴左不贴右。 “去、言”的主笔仍是长横：“去”字的长横在中部，“言”字的长横在上部，它们以适当的长度来表现字的体势。
三、有横画独体字 教师要引导学生端正写字态度，如果学生能认真写字，学习习惯就不错，做其他事也会认真。
一、培养学生正确的写字姿势。
学生形成正确的写字姿势不仅有利于学生 把字写端正，保证书写的速度，而且有利于学 生身体的正常发育，保护视力。不正确的写字 姿势不但会影响学生的视力，也会影响学生写 字的质量。有很多学生因为坐得不正，或本子 放歪了，而使字写歪了。为了让孩子们牢记写 字姿势并养成良好的写字习惯，我们可以教给 孩子们《写字歌》，并在每次写字时用它来提 醒孩子们保持正确的写字姿势。
不正确的写字姿势不但会影响学生的视力，也会影响学生写字的质量。 教师要引导学生端正写字态度，如果学生能认真写字，学习习惯就不错，做其他事也会认真。
二、有封口结构的独体字 当学生的书写出现问题时，教师应及时给以指出。
一、培养学生正确的写字姿势。
都符合中选法”（也称黄金分割法）,这一分割法是 “去长度来表现字的体势。
“去、言”的主笔仍是长横：“去”字的长横在中部，“言”字的长横在上部，它们以适当的长度来表现字的体势。
上下5 : 8的比例。
四、 字身取偏势的独体字
1、 以横折钩为主笔 如“力、勿、乃、方、母”等字要注意横折钩的偏侧
独体字的书写要点
语文课程标准指出：“写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生的语文素养起着重要作用，必须从小打好写 字的基础”。 浅谈怎样指导小学生写字 如“力、勿、乃、方、母”等字要注意横折钩的偏侧的长度，这类字的结构特点是偏中求正，它是组合成上下结构和左右结构的基本 单位，如“秀、奶、芳、访、梅、敏”等字。
“白、甲”的封口内多了一横或有竖穿插，空档比较独特封口长，右斜竖可引长包着横画，单独封口可横画引长包着竖画。 如：“日、目、百”等这类封口上下等宽,左边竖稍长，包住横画，中部短横一般贴左不贴右。 “去、言”的主笔仍是长横：“去”字的长横在中部，“言”字的长横在上部，它们以适当的长度来表现字的体势。
三、有横画独体字 教师要引导学生端正写字态度，如果学生能认真写字，学习习惯就不错，做其他事也会认真。
一、培养学生正确的写字姿势。
学生形成正确的写字姿势不仅有利于学生 把字写端正，保证书写的速度，而且有利于学 生身体的正常发育，保护视力。不正确的写字 姿势不但会影响学生的视力，也会影响学生写 字的质量。有很多学生因为坐得不正，或本子 放歪了，而使字写歪了。为了让孩子们牢记写 字姿势并养成良好的写字习惯，我们可以教给 孩子们《写字歌》，并在每次写字时用它来提 醒孩子们保持正确的写字姿势。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3
对准中心
• 以中竖为中心
4
对准中心
•以上点为中心
5
对准中心
•以两竖画的中间为中心
6
对准中心
•以两笔的交点为中心
7
主笔突出
•长 横
8
主笔突出
•中 长 竖 画
9
主笔突出
•长 撇 、长 捺
10
主笔突出
•竖弯钩、斜钩、卧钩
11
பைடு நூலகம்
课堂练习
12
找找下列字中的偏旁
1
2
独体字小常识
• 独体字是以笔画为直接单位构成的汉字， 它是一个囫囵的整体，切分不开。
• 独体字指汉字的一个字只有一个单个的形 体，不是由两个或两个以上的形体组成的。 这种字大都是一些简单的象形字和表意字。 因为这类字是从图画演变而成的，所以每 一个字都是一个整体。 如日、月、 山、水、 牛、羊、犬、人、止、子等都是独体的象 形字；如天、立、上、下、一、二、三等 都是独体的表意字。
对准中心
• 以中竖为中心
4
对准中心
•以上点为中心
5
对准中心
•以两竖画的中间为中心
6
对准中心
•以两笔的交点为中心
7
主笔突出
•长 横
8
主笔突出
•中 长 竖 画
9
主笔突出
•长 撇 、长 捺
10
主笔突出
•竖弯钩、斜钩、卧钩
11
பைடு நூலகம்
课堂练习
12
找找下列字中的偏旁
1
2
独体字小常识
• 独体字是以笔画为直接单位构成的汉字， 它是一个囫囵的整体，切分不开。
• 独体字指汉字的一个字只有一个单个的形 体，不是由两个或两个以上的形体组成的。 这种字大都是一些简单的象形字和表意字。 因为这类字是从图画演变而成的，所以每 一个字都是一个整体。 如日、月、 山、水、 牛、羊、犬、人、止、子等都是独体的象 形字；如天、立、上、下、一、二、三等 都是独体的表意字。