护理教研小组及具体职责
护理学院教研活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国医疗事业的快速发展，护理专业人才的需求日益增长。
为了提高护理教学质量，提升护理专业学生的综合素质，护理学院特制定本教研活动计划，旨在通过一系列教研活动，促进教师教学水平的提升，增强学生的实践能力，推动护理学科的繁荣发展。
二、活动目标1. 提高教师教学水平，促进教学方法的改革和创新。
2. 增强学生实践能力，培养适应社会需求的护理人才。
3. 搭建教师交流平台，促进学科间的交叉融合。
4. 提升护理学院的整体教育教学质量。
三、活动内容1. 教师教学能力提升活动（1）教学观摩与研讨：定期组织教师开展教学观摩活动，邀请优秀教师进行示范教学，组织教师进行研讨，共同探讨教学中的疑难问题。
（2）教学技能培训：邀请教学专家进行教学技能培训，提高教师的教学设计和课堂组织能力。
（3）教学成果展示：举办教学成果展示活动，鼓励教师分享教学经验，推广优秀教学成果。
2. 学生实践能力提升活动（1）临床实习：与医院合作，为学生提供临床实习机会，让学生在实际工作中提升护理技能。
（2）技能竞赛：举办护理技能竞赛，激发学生的学习兴趣，提高学生的实践操作能力。
（3）模拟演练：开展模拟演练活动，让学生在模拟环境中提高应对突发状况的能力。
3. 教学科研活动（1）学术讲座：邀请国内外知名专家进行学术讲座，拓宽教师和学生的学术视野。
（2）科研项目：鼓励教师和学生参与科研项目，提高科研能力和创新能力。
（3）学术交流：定期举办学术交流会，促进教师和学生之间的学术交流。
4. 教学改革与创新活动（1）课程建设：优化课程体系，改革教学方法，提高课程教学质量。
（2）教材编写：组织教师编写优秀教材，提高教材质量。
（3）教学资源建设：开发网络教学资源，丰富教学手段。
四、活动时间安排1. 第一季度：开展教学观摩与研讨活动，邀请教学专家进行教学技能培训。
2. 第二季度：举办学生护理技能竞赛，开展模拟演练活动。
3. 第三季度：举办学术讲座，组织科研项目申报。
护理质量控制小组职责
护理质量控制小组职责一、引言护理质量控制小组（以下简称“小组”）是医疗机构中负责监督和提升护理质量的重要组织。
本文将详细介绍小组的职责和工作内容，以确保医疗机构的护理质量得到有效的控制和管理。
二、小组职责1. 制定和完善护理质量控制方案：小组负责制定和完善医疗机构的护理质量控制方案，包括制定相关政策、流程和标准，确保护理工作符合国家和行业的相关要求。
2. 监督和评估护理质量：小组负责监督和评估医疗机构的护理质量，包括护理操作的规范性、操作技能的熟练程度、护理记录的完整性和准确性等方面。
通过定期的抽查和评估，发现问题并及时采取纠正措施。
3. 提供护理质量培训：小组负责组织和开展护理质量培训，包括新员工的入职培训、持续教育培训和技能培训等。
通过培训，提高护理人员的专业素质和技术水平，确保护理质量的持续改进。
4. 采集和分析护理质量数据：小组负责采集和分析医疗机构的护理质量数据，包括护理记录、护理不良事件报告和满意度调查等。
通过数据分析，及时发现问题和趋势，提出改进措施和建议。
5. 参预护理质量改进项目：小组负责参预医疗机构的护理质量改进项目，包括制定改进计划、推动改进措施的实施和评估改进效果等。
通过改进项目，提升护理质量和患者满意度。
6. 与其他部门合作：小组负责与其他部门进行密切合作，包括医务部门、质控部门和护理部门等。
共同制定和实施相关政策和措施，提升医疗机构的整体护理质量。
7. 定期报告和汇总：小组负责定期向医务部门和质控部门报告护理质量的监督和评估情况，以及护理质量改进项目的发展情况。
同时，汇总和分析相关数据，为医疗机构的决策提供参考依据。
三、工作流程1. 确定小组成员：小组成员由医疗机构的护理管理人员和相关专业人员组成，包括护士长、护理质控专员、临床护理专家等。
确保小组成员具备相关专业知识和经验。
2. 制定工作计划：小组制定年度工作计划，包括护理质量控制方案的制定、护理质量评估的时间安排、护理质量培训的内容和时间等。
2023年护理质控小组设置及职责
2023年护理质控小组设置及职责一、小组设置为了提高医疗质量和护理服务的水平，保障患者的安全和权益，医院将在2023年成立护理质控小组。
护理质控小组将由护理处领导组织并选择具备相关专业经验和能力的护理人员组成。
小组成员包括护理主任、副主任、临床护士长、护理教研室主任等具有丰富临床经验和管理能力的护士。
此外，根据需要，可以邀请医生、护理教师等专业人士参与。
二、小组职责护理质控小组的主要职责包括以下几个方面：1.制定和完善护理质控制度：小组将根据国家和地方的相关法规和政策，结合医院和科室的实际情况，制定和完善护理质控制度。
包括护理操作规范、手术室护理操作规范、消毒灭菌操作规范、药物管理规范等。
同时，小组还应负责制定护理关键指标，对护理质量进行监测和评估。
2.建立护理培训和继续教育制度：小组将负责制定护理培训和继续教育制度，包括护理技能培训、护理实践指导、临床病例讨论等。
定期组织培训和教育活动，提高护理人员的专业水平和综合素质。
3.开展护理质量评估和改进：小组将负责组织开展护理质量评估和改进工作，包括临床病例讨论、护理问题分析、护理质量检查等。
通过评估工作，发现和解决护理工作中存在的问题，提高护理服务的质量和效果。
4.推动护理研究和创新：小组将积极推动护理研究和创新工作，鼓励护理人员参与科研项目和学术交流。
组织护理研究项目申报和论文撰写，提高护理学科的研究水平和学术影响力。
5.加强护理安全管理：小组将加强护理安全管理工作，包括护理工作流程和操作规范的制定和执行、护理风险评估和干预、护理安全事件的管理和处理等。
提高护理人员对患者安全的意识和责任感，减少和预防护理事故的发生。
6.协调护理与其他科室的工作：小组将加强与其他科室的协作和沟通，促进护理与其他临床科室的无缝对接。
协调护理部门与医生、药房、检验科、影像科等科室的工作，提高医疗服务的整体效果和患者满意度。
7.开展护理质控宣教和宣传：小组将组织开展护理质控宣教和宣传活动，提高护理质处人员对护理质控工作的理解和认同，增强护理人员的工作积极性和责任心。
护理专业小组规章制度怎么写
护理专业小组规章制度怎么写第一章总则第一条为规范护理专业小组的运作，维护成员的权益，促进团队合作，特制定本规章制度。
第二条护理专业小组是由护理相关专业同学组成的团队，旨在共同学习，提高专业技能，开展实践活动，共同进步。
第三条护理专业小组必须遵守学校相关规定，遵守国家法律法规，维护校园秩序，不得违反学校规定，否则将会受到相应的处罚。
第二章组织结构第四条护理专业小组设立组长一名，副组长一名，各部门负责人若干名。
第五条组长负责协调小组内部事务，负责召开会议，制定计划，安排任务，监督执行。
第六条副组长协助组长工作，分担部分工作，负责组长暂时无法履行职责时的代理。
第七条各部门负责人分设考勤部，活动策划部，财务部，宣传部，督导部等，各自负责相关事务。
第八条护理专业小组成员有限期选举产生组长、副组长及部门负责人，任期一年，连任不得超过两届。
第三章入团条件第九条护理专业小组招收护理相关专业的同学，学习态度端正，具备相应的专业基础知识，热爱护理事业。
第十条新成员入团需经过组内所有成员一致通过，方可加入小组。
第四章会议制度第十一条护理专业小组每学期召开不少于4次会议，每月至少1次。
第十二条会议由组长召集，所有成员必须按时参加，会议记录由秘书负责。
第十三条会议议题范围包括工作总结，工作安排，问题讨论等。
第十四条会议决议由出席人员投票表决，多数通过。
第五章活动开展第十五条护理专业小组定期开展各类活动，包括实践推广、学习讨论、技能培训等。
第十六条活动策划由活动策划部门负责，需提前做好策划方案，并经过小组成员讨论通过。
第六章资金管理第十七条护理专业小组设立财务部门，负责小组经费管理。
第十八条小组经费来源包括成员自愿捐款，赞助商支持，公益募捐等。
第十九条小组经费应当合理使用，不能用于个人私利，必须公开透明。
第七章评优评先第二十条每学期对护理专业小组的成员进行绩效考核，对工作表现突出的成员给予奖励。
第二十一条对有显著贡献的成员，可授予"优秀成员"或"先进个人"等荣誉称号。
急诊科护理教学小组计划及分工
设计急诊科护理理论课程；组织临床实践教学活动；指导学生进行急诊护理操作技能训练；参与学生的实践教学评估和指导
护理技术员
协助教师进行实践操作演示和技能培训；提供实际急诊护理操作中的专业指导和经验分享
实习护士/学生指导老师
协助组织学生的实习安排和实践操作；跟进学生的实习情况，提供必要的指导和帮助；协助总结学生的学习效果和反馈意见
注意事项
各成员之间要密切配合，确保教学学生满意度；定期召开小组会议，对教学效果和进度进行评估，及时调整教学方案
急诊科护理教学小组计划及分工
目标
提高学生对急诊护理的理论知识和实际操作能力，培养其在急诊环境下的护理技能和应对能力
小组成员
主管护士/教务主管；临床护士教师；护理技术员（可选）；实习护士/学生指导老师
分工安排
主管护士/教务主管
确定教学计划和课程安排；协调各方资源，提供教学所需支持；监督教学进度和效果，负责评估和改进
护理管理小组成员及工作职责
护理管理小组成员及工作职责1. 引言本文档旨在明确护理管理小组的成员及其工作职责，以确保护理工作的有效运行和质量保障。
2. 护理管理小组成员护理管理小组由以下成员组成：2.1 护理部主任- 负责制定护理工作的政策和流程。
- 监督和管理护理部的日常运作。
- 协调与其他部门的合作。
- 负责护理人员的培训和发展。
2.2 护理部副主任- 协助护理部主任管理护理部的日常运作。
- 负责护理部的质量控制和改进。
- 监督护理人员的工作表现。
2.3 护士长- 负责管理病房的日常护理工作。
- 监督和管理病房护士的工作表现。
- 负责病房护理质量的控制和改进。
2.4 专科护士- 负责特定专科的护理工作。
- 提供专科护理知识和技能的培训。
3. 工作职责3.1 护理部主任- 制定护理工作的政策和流程，确保符合国家和行业的标准。
- 监督和管理护理部的日常运作，确保护理工作的顺利进行。
- 协调与其他部门的合作，确保患者的整体护理。
- 负责护理人员的培训和发展，提高护理团队的专业水平。
3.2 护理部副主任- 协助护理部主任管理护理部的日常运作，提供支持和建议。
- 负责护理部的质量控制和改进，确保护理质量的持续提升。
- 监督护理人员的工作表现，提供反馈和改进建议。
3.3 护士长- 负责管理病房的日常护理工作，确保护理工作的顺利进行。
- 监督和管理病房护士的工作表现，提供反馈和改进建议。
- 负责病房护理质量的控制和改进，提升护理质量。
3.4 专科护士- 负责特定专科的护理工作，提供专业的护理服务。
- 提供专科护理知识和技能的培训，提升护理团队的专业水平。
4. 结语护理管理小组的成员及其工作职责的明确，有助于提升护理管理的效率和质量，为患者提供优质的护理服务。
---以上是关于护理管理小组成员及工作职责的文档，如有需要进一步修改或补充，请随时告知。
护理教研组计划工作计划5篇
护理教研组计划工作计划5篇护理教研组计划工作计划篇1下半年转眼即将来临了，外科护理部工作计划也随之陆续展开了，新的护理工作阶段主要从以下几点工作计划展开实施。
一、围绕优质护理示范工作为中心做好感动服务，深化护理细节，提升护士服务质量，争取拿到“年度科室护理工作示范科”评比一等奖二、护士基本理论培训计划每周科内业务学习一次，并邀请教授及科主任讲课，内容为神经外科生理解剖，颅内压增高的病理生理、诊断和急救，颅内血肿的简单CT和MRI的影像诊断，危重病人的营养支持，水电解质，酸碱平衡紊乱等年轻护士基本理论培训计划。
三、有效沟通技巧，提高患者满意度加强患者以及陪护人员的沟通，学习沟通技巧，真正能够解决患者与护理工作之间的弊端，建立有效地沟通桥梁，更重要是非语言交流的能力，以适应对气管切开及语言障碍患者的交流。
对情绪的调节控制能力，学会放松技巧，保持健康心态。
四、加强院内感染知识的培训院内感染知识掌握并应用于临床，建立专项感染指控人员，建立持续改进措施。
五、临床应急预案的培训及实施突出的应变能力和独立工作的能力及慎独品德，加强应急预案的学习，并组织演练，提高护士的应急能力，六、护理安全防范意思的培训根据责任制分工，明确职责，严格排查安全隐患。
并将护理缺陷进行讨论分析。
七、培养年轻护理人员道德价值观每日利用晨会后10分钟学习励志书籍，培养主人翁意思，树立正确的人生观，激发护士对职业的工作热情。
，更新组合新的护士角色，突出专科特色，寻找闪光点。
八、打造具有专科特色的重症监护我科重视对外科护士能力的培养和培训，并借助现代化监护及抢救设备，对外科病人瞬息万变的病情进行全面、综合监测，治疗和护理，大大减少了并发症，提高了抢救成功率，降低了致残率。
人员选配：首先选择身体素质好，思维敏捷，有责任感，事业心，敬业精神强，勤奋好学，年富力强的护理人员并指派专人负责监护室的护理和管理。
随着社会经济的发展，交通事故不断增加，使外科经常收治重型和特重型颅脑损伤病人，集中了外科急、危、重症患者同时也向外科护理人员提出了新的挑战。
护理教研室职责及规章制度
护理教研室职责及规章制度————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期:ﻩ临床护理教研室教学工作职责及规章制度贵阳市妇幼保健院贵阳市儿童医院护理教研室二〇一四年四月二十二日目录一、护理教研室职责二、护理教研室主任岗位职责三、护理教研室成员岗位职责四、护理教研室秘书岗位职责五、护理实习带教老师选拔制度六、护理小讲座制度七、护理大讲座制度八、护理教学工作督导制度九、护理临床技能操作培训室管理制度十、护理实习生管理规定十一、护理实习考核管理规定十二、护理进修人员管理规定一、护理教研室职责1、严格按照《贵州省高等医学院校临床教学基地评审指标体系及评分办法表》组织护理教研室教学工作。
2、负责按照实习教学实施,指定带教老师,分配带教任务。
３、负责实习学生的教育，介绍科室情况以及有关规定,具体安排学生实习。
4、定期检查老师带教和学生实习情况,有计划地组织好教学查房、床边教学、专题讲座教学活动。
5、收集并统计理论授课学生评分情况,及时指导授课老师,完成理论教学。
6、组织临床老师开展护理教学讨论、改革和教学工作。
7、根据护理教学计划的要求和科教科安排,组织临床教师参加实习临床技能考核和出科考试等工作。
８、严格实习纪律,认真进行实习生考勤制度，根据学生的表现及时批评教育或表扬，实事求是地做好学生实习评语及成绩评定。
9、定期向医院领导和科教科汇报护理教学任务完成情况。
二、护理教研室主任岗位职责1、带领全体护理人员,坚持科学办院方向，全面贯彻党的方针、政策，认真做好护理教学、科研、临床工作。
2、负责制定和领导实施护理教研室的发展规划和年度计划，总结教研室工作。
3、组织制定、修定和实施护理教学计划、教学大纲等教学文件及教研室规章制度。
4、安排落实医院下达的护理教学、科研的任务,协调护理教学、科研、临床工作及其它工作,确保教研等工作质量。
护理教研室职责及规章制度
临床护理教研室教学工作职责及规章制度市妇幼保健院市儿童医院护理教研室二〇一四年四月二十二日目录一、护理教研室职责二、护理教研室主任岗位职责三、护理教研室成员岗位职责四、护理教研室秘书岗位职责五、护理实习带教老师选拔制度六、护理小讲座制度七、护理大讲座制度八、护理教学工作督导制度九、护理临床技能操作培训室管理制度十、护理实习生管理规定十一、护理实习考核管理规定十二、护理进修人员管理规定一、护理教研室职责1、严格按照《省高等医学院校临床教学基地评审指标体系及评分办法表》组织护理教研室教学工作。
2、负责按照实习教学实施，指定带教老师，分配带教任务。
3、负责实习学生的教育，介绍科室情况以及有关规定，具体安排学生实习。
4、定期检查老师带教和学生实习情况，有计划地组织好教学查房、床边教学、专题讲座教学活动。
5、收集并统计理论授课学生评分情况,及时指导授课老师，完成理论教学。
6、组织临床老师开展护理教学讨论、改革和教学工作。
7、根据护理教学计划的要求和科教科安排，组织临床教师参加实习临床技能考核和出科考试等工作。
8、严格实习纪律，认真进行实习生考勤制度，根据学生的表现及时批评教育或表扬，实事地做好学生实习评语及成绩评定。
9、定期向医院领导和科教科汇报护理教学任务完成情况。
二、护理教研室主任岗位职责1、带领全体护理人员，坚持科学办院方向，全面贯彻党的方针、政策，认真做好护理教学、科研、临床工作。
2、负责制定和领导实施护理教研室的发展规划和年度计划，总结教研室工作。
3、组织制定、修定和实施护理教学计划、教学大纲等教学文件及教研室规章制度。
4、安排落实医院下达的护理教学、科研的任务，协调护理教学、科研、临床工作及其它工作，确保教研等工作质量。
5、负责对护理教研室成员的业务能力、工作进度、护理质量的检查、考核及评议；负责护理三基考核，教学工作量审核；负责安排本学科护士实习、进修学习计划。
6、组织护理教学、科研、教学检查活动，抓好护理学科建设工作。
详述护理管理小组的成员与职责
详述护理管理小组的成员与职责概述护理管理小组是一个由专业护理人员组成的团队，旨在提供高质量的护理服务并确保协调和管理护理工作。
本文详细描述了护理管理小组的成员和各自的职责。
护理管理小组成员护理管理小组的成员通常包括以下角色：1. 护士长（Nursing Director）: 负责管理整个护理管理小组，并担任领导者的角色。
护士长负责制定并实施护理政策、指导和培训护理人员，并与其他部门合作以确保高质量的护理服务。
2. 护士经理（Nurse Manager）: 负责管理特定护理部门或病区的日常运作。
护士经理负责制定工作计划、安排护理人员的班次、协调资源并监督护理流程。
3. 护士（Nurse）: 提供直接的护理服务，包括监测患者的健康状况、执行医嘱、进行护理评估和提供患者教育等。
4. 护理助理（Nursing Assistant）: 协助护士进行日常护理工作，如测量患者体温、帮助患者进行个人卫生护理、清洁病房等。
护理管理小组的职责护理管理小组的主要职责包括但不限于以下内容：1. 制定和实施护理政策：护理管理小组负责制定和更新护理政策和程序，确保其符合最新的临床实践标准和法规要求。
他们还负责向护理人员提供相关培训和指导，以确保政策的有效实施。
2. 协调和管理护理工作：护理管理小组负责协调和管理护理工作，包括安排护理人员的班次、分配工作任务、制定护理计划和监督护理流程。
他们还负责确保护理资源的充足和合理使用。
3. 质量管理和持续改进：护理管理小组负责监测和评估护理服务的质量，确保护理标准和指南的遵循，并采取必要的纠正措施以改进护理质量。
他们还负责收集和分析护理数据，并提供反馈和建议以支持护理质量的提升。
4. 患者安全和风险管理：护理管理小组负责确保患者的安全和健康，包括制定和实施预防措施、监测并报告患者安全事件，并进行风险评估和管理。
他们还负责培训护理人员以提高他们在患者安全方面的意识和能力。
5. 护理人员培训和发展：护理管理小组负责制定和实施护理人员的培训计划，并提供持续的职业发展支持。
护理科研小组职责
护理科研小组职责篇一：各护理管理委员会职责（一）护理质量管理委员会职责1）护理质量管理委员会在护理部主任的领导下开展工作。
2）护理质量管理委员会可以根据护理质量分析数据，建立防压疮、防跌倒、防药物事故、防感染等专项工作小组，有重点的解决护理质量的问题。
3）建立前瞻性护理质量管理思路。
把工作重点放在质量建设上，包括文化建设、组织建设、制度建设、标准建设、环境建设等。
4）督促医院及科室建立患者安全文化和非惩罚性不良事件报告制度，把问责制和非惩罚制度有机结合，并督察落实。
有效开展信息交流，将不良事件降低到最低程度。
5）督促在临床科室建立质控前移的临床三级质控体系。
使责任护士、组长和护士长实施护理过程的动态质控。
6）采用科学的质量管理办法，前瞻性地用失效模式分析（FMEA）测算医院及科室临床护理质量指标的本底数据，及时发现不良事件的可能性、频率、严重程度，建立高危监测指标，及时发现和报告不良事件；运用根本原因分析方法（RCA）分析不良结果，采取防范措施，保证安全质量。
7）通过核心制度及对前线护士不间断的教育训练，形成质量持续改进的长效机制。
8）根据省卫生厅“医院护理质量评价指南”及61项临床护理质量评价指标、11个专科护理安全质量目标等文件，制订和完善医院临床护理质量标准和指标体系，建立科学、有效的护理质量评价体系。
9）定期对全院或重点科室护理质量进行全面或单项检查，正确、客观评价护理工作，监测并分析护理质量数据，对存在的问题进行分析研究，提出针对性的改进措施，护理部定期召开全院或部分专科的质量工作会议。
10）根据《医疗事故处理条例》、《中华人民共和国护士管理办法》以及医院各项规章制度，完善本院护理工作奖罚条例。
（二）专科护理发展委员会职责1）发展专科护理是各级各类医院重要的临床护理工作。
要把基础护理服务落实在专科护理实践中。
2）责任制定医院专科护理发展计划，包括优先、重点发展的专科护理领域，培养高级专科人才或专科护士，建立本医院认可的各专科高级护理实践标准，确定成立专科护理小组名单、资格和职责，定期分析评价医院专科护理工作成效。
护理教研室职责及规章制度
临床护理教研室教学工作职责及规章制度贵阳市妇幼保健院贵阳市儿童医院护理教研室二〇一四年四月二十二日目录一、护理教研室职责二、护理教研室主任岗位职责三、护理教研室成员岗位职责四、护理教研室秘书岗位职责五、护理实习带教老师选拔制度六、护理小讲座制度七、护理大讲座制度八、护理教学工作督导制度九、护理临床技能操作培训室管理制度十、护理实习生管理规定十一、护理实习考核管理规定十二、护理进修人员管理规定一、护理教研室职责1、严格按照《贵州省高等医学院校临床教学基地评审指标体系及评分办法表》组织护理教研室教学工作。
2、负责按照实习教学实施，指定带教老师，分配带教任务。
3、负责实习学生的教育，介绍科室情况以及有关规定，具体安排学生实习。
4、定期检查老师带教和学生实习情况，有计划地组织好教学查房、床边教学、专题讲座教学活动。
5、收集并统计理论授课学生评分情况,及时指导授课老师，完成理论教学。
6、组织临床老师开展护理教学讨论、改革和教学工作。
7、根据护理教学计划的要求和科教科安排，组织临床教师参加实习临床技能考核和出科考试等工作。
8、严格实习纪律，认真进行实习生考勤制度，根据学生的表现及时批评教育或表扬，实事求是地做好学生实习评语及成绩评定。
9、定期向医院领导和科教科汇报护理教学任务完成情况。
二、护理教研室主任岗位职责1、带领全体护理人员，坚持科学办院方向，全面贯彻党的方针、政策，认真做好护理教学、科研、临床工作。
2、负责制定和领导实施护理教研室的发展规划和年度计划，总结教研室工作。
3、组织制定、修定和实施护理教学计划、教学大纲等教学文件及教研室规章制度。
4、安排落实医院下达的护理教学、科研的任务，协调护理教学、科研、临床工作及其它工作，确保教研等工作质量。
5、负责对护理教研室成员的业务能力、工作进度、护理质量的检查、考核及评议；负责护理三基考核，教学工作量审核；负责安排本学科护士实习、进修学习计划。
6、组织护理教学、科研、教学检查活动，抓好护理学科建设工作。
护理教研小组及具体职责
护理教研小组及具体职责小组及具体职责护理科研小组是负责本学科科研工作的重要组织，其工作职责主要包括以下几个方面：一、工作职责：1.制定本学科建设发展规划，讨论决策本科科研工作重大事宜。
2.管理本科日常科研事务，包括组织科研项目申报、评审和实施，组织和开展学术交流，定期举办科研工作会议等。
3.统筹科研工作的开展，包括科研实验室的规划和建设，组建合适的科研团队，开展科研工作。
二、具体职责：1.在组长领导下，负责本科室的科研项目管理和科研成果管理及转化工作。
具体负责年度科技发展计划以及科技成果管理工作计划的编制、上报和组织实施。
2.负责科学研究项目申报工作，包括负责科研申报项目的遴选、专家评议以及本院学术委员会审查的具体组织、申报项目材料整理上报。
3.负责对外工作联系、科研材料申报、科研工作室规划与建设。
4.负责科研立项课题的过程管理，具体负责立项课题的实施情况检查和督促，督促项目的开题、中期检查和结题管理。
5.负责科技成果鉴定及奖励的申报组织工作，具体负责成果鉴定及奖励申报项目的材料审查、申报材料整理上报等。
6.负责本科科研成果的推广宣传、科技成果展览、成果转化以及技术转让等工作的组织实施。
7.负责项目管理和成果管理的档案资料收集、整理和归档工作。
负责科技保密的具体组织实施工作。
8.负责项目和成果的统计工作，包括立项课题、科技成果、学术著作、学术论文、专利发明等登记审核工作。
9.负责组织和开展各级别学术交流工作，具体负责学术会议信息的收集、组织人员参加学术会议和会后资料的整理和会议总结。
10.负责聘请本学科国内外学者到我院作学术报告，具体为报告申请、学者接待和学术报告会场的安排。
11.负责组织本学科科研工作会议，具体为每个月组织一次科研工作会议，会议内容为本学科科研相关工作，以及科研相关的紧急会议。
12.完成院里交办的其他工作。
三、分工护理科研小组的分工如下：组长全面负责本科科研工作；秘书主要负责各类科研通知、科研文件精神、科研会议的上传下达，做好科研材料及成果的收集、初步汇总、归档整理工作，学术报告申请、专家接待和学术报告会场的安排等事宜；成员配合科研小组，积极完成科研小组分配的工作。
（完整版）护理教研室职责及规章制度
（完整版）护理教研室职责及规章制度临床护理教研室教学工作职责及规章制度贵阳市妇幼保健院贵阳市儿童医院护理教研室二〇一四年四月二十二日目录一、护理教研室职责二、护理教研室主任岗位职责三、护理教研室成员岗位职责四、护理教研室秘书岗位职责五、护理实习带教老师选拔制度六、护理小讲座制度七、护理大讲座制度八、护理教学工作督导制度九、护理临床技能操作培训室管理制度十、护理实习生管理规定十一、护理实习考核管理规定十二、护理进修人员管理规定一、护理教研室职责1、严格按照《贵州省高等医学院校临床教学基地评审指标体系及评分办法表》组织护理教研室教学工作。
2、负责按照实习教学实施，指定带教老师，分配带教任务。
3、负责实习学生的教育，介绍科室情况以及有关规定，具体安排学生实习。
4、定期检查老师带教和学生实习情况，有计划地组织好教学查房、床边教学、专题讲座教学活动。
5、收集并统计理论授课学生评分情况,及时指导授课老师，完成理论教学。
6、组织临床老师开展护理教学讨论、改革和教学工作。
7、根据护理教学计划的要求和科教科安排，组织临床教师参加实习临床技能考核和出科考试等工作。
8、严格实习纪律，认真进行实习生考勤制度，根据学生的表现及时批评教育或表扬，实事求是地做好学生实习评语及成绩评定。
9、定期向医院领导和科教科汇报护理教学任务完成情况。
二、护理教研室主任岗位职责1、带领全体护理人员，坚持科学办院方向，全面贯彻党的方针、政策，认真做好护理教学、科研、临床工作。
2、负责制定和领导实施护理教研室的发展规划和年度计划，总结教研室工作。
3、组织制定、修定和实施护理教学计划、教学大纲等教学文件及教研室规章制度。
4、安排落实医院下达的护理教学、科研的任务，协调护理教学、科研、临床工作及其它工作，确保教研等工作质量。
5、负责对护理教研室成员的业务能力、工作进度、护理质量的检查、考核及评议；负责护理三基考核，教学工作量审核；负责安排本学科护士实习、进修学习计划。
医院护理教研室工作制度(3篇)
第1篇一、总则第一条为加强医院护理教研室的规范化管理，提高护理教学质量，促进护理学科的发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于医院护理教研室全体教职工及参与教学工作的医护人员。
第三条护理教研室工作应遵循以下原则：1. 以患者为中心，以提高护理质量为目标；2. 坚持理论与实践相结合，注重培养学生的综合素质；3. 鼓励创新，促进护理学科的持续发展；4. 强化教学质量监控，确保教学效果。
二、组织机构第四条护理教研室设主任一名，副主任一名，负责教研室全面工作。
第五条护理教研室下设教学组、科研组、教材建设组、临床实践组等若干小组，各小组职责如下：1. 教学组：负责制定教学计划、编写教案、组织课堂教学、开展教学活动、评价教学质量等；2. 科研组：负责组织护理科研工作，指导学生参与科研活动，推动护理学科发展；3. 教材建设组：负责教材的编写、修订、出版等工作，提高教材质量；4. 临床实践组：负责临床实习的安排、指导、考核等工作，确保实习质量。
第六条各小组设组长一名，副组长一名，负责本小组的日常工作。
三、教学管理第七条教学计划1. 教学计划应结合医院实际情况和护理专业特点，明确教学目标、内容、方法和考核方式；2. 教学计划每年制定一次，经教研室讨论通过后报相关部门审批。
第八条教案编写1. 教案应遵循教学大纲，内容完整、条理清晰、重点突出；2. 教案编写应结合临床实践，注重理论与实践相结合；3. 教案经教研室讨论通过后，由教学组长负责组织实施。
第九条课堂教学1. 教师应认真备课，确保课堂教学质量；2. 教师应注重启发式教学，培养学生的思考能力和实践能力；3. 教师应关注学生的个体差异，因材施教；4. 教师应积极参与课堂讨论，与学生互动交流。
第十条教学活动1. 教研室应定期组织教学活动，如教学观摩、教学研讨、教学竞赛等；2. 教学活动应注重提高教师的教学水平和学生的综合素质；3. 教学活动应形成书面总结，为改进教学工作提供依据。
专科护理小组工作职责
专科护理小组工作职责危重症专科护理小组工作职责组长:曹丽荣1、负责全院危重症病人得上报、访视、检查指导工作,督促检查各项护理措施落实情况。
2 、建立危重症专科各项护理工作指引,有效规范护理行为指导临床护理工作,定期对有关指引及时更新。
3 、完善与制订危重症护理专科会诊制度,组织并参加全院危重症专科护理会诊。
解决护理疑难问题,制订护嘱并落实。
4 、制订危重症患者感染控制／标准防护得各项指引、护理标准与工作规范。
5、定期组织全院急危重症疑难护理病历讨论,分析护理问题,指导制订护理计划及具体得临床护理工作,对全院危重患者护理质量进行质量控制。
6、制订危重症专科护士核心能力培训计划,分层培训,建立个人核心能力训练计划。
并配合护理部组织考核。
7、承担全院危重症护理新进展知识得院内培训,技能培训及考核,有效提高全院危重症护理水平。
伤口护理小组工作职责组长:陈丽芳1、在院护理部得领导与皮肤护理组组长得业务指导下,积极开展专科护理会诊工作。
2、督促检查住院患者压疮发生危险因素得评估与压疮预防、处理措施得落实。
3、制定并修订伤口处理方法与护理标准,预防与治疗伤口。
4、建立统一得伤口记录,小组成员经常讨论交流临床发现得情况。
5、指导与评估临床伤口护理产品得使用,给病人提供合理得咨询与建议。
6、对临床护理人员进行多种形式得培训、教育,如学习班、小讲座、病案讨论等,不断进行知识更新,提高护理质量。
压疮专科护理小组工作职责组长:倪慧凤1、在护理部得指导下,协助做好对全院压疮护理得评估、指导、督导工作。
2、制定与完善压疮护理评估表及工作流程。
3、负责为压疮提供专科护理,提高护理人员在评估与处理压疮问题上得专科护理知识及专科护理技巧,给予患者全面护理、4、组织对难免性压疮得确认;科室经申报压疮高危预警、并采取相应得预防护理措施而仍然发生得少数难免性压疮,压疮管理小组本着实事求就是得原则,在24小时内查瞧病人,确认就是否为难免性压疮,提出进一步得防治措施。
医院护理教研室管理制度
一、总则为了规范医院护理教研室的运行，提高护理教学质量，培养高素质的护理人才，特制定本制度。
二、组织机构1.护理教研室设主任一名，副主任一名，由护理部负责人担任。
2.护理教研室下设办公室，负责日常管理工作。
三、职责1.护理教研室主任职责：（1）负责护理教研室的全面工作，组织实施各项教学活动。
（2）制定护理教研室发展规划，协调各部门工作。
（3）组织开展教学研究，提高护理教学质量。
（4）指导、监督、检查护理教研室的各项工作。
2.护理教研室副主任职责：（1）协助主任开展护理教研室的各项工作。
（2）负责护理教研室的日常管理工作。
（3）负责护理教研室的师资队伍建设。
（4）负责护理教研室的课程建设。
3.护理教研室办公室职责：（1）负责护理教研室的文件、资料、档案管理。
（2）负责护理教研室的会议组织、通知发放等工作。
（3）负责护理教研室的经费管理。
（4）负责护理教研室的宣传教育工作。
四、教学管理1.制定护理教学计划，确保教学任务顺利完成。
2.组织开展课堂教学、实践教学、临床实习等工作。
3.加强对护理教师的培训、考核，提高教师的教学水平。
4.建立健全教学质量监控体系，定期开展教学质量评估。
5.组织开展教学研究，探索护理教学新方法、新手段。
五、师资队伍建设1.加强护理教师的思想政治教育，提高教师的思想政治素质。
2.加强护理教师的业务培训，提高教师的业务水平。
3.鼓励护理教师参加学术交流，提升教师的专业素养。
4.建立健全护理教师考核评价体系，激发教师的工作积极性。
六、经费管理1.严格执行财务管理制度，确保经费合理使用。
2.加强经费管理，提高经费使用效益。
3.定期对经费使用情况进行审计，确保经费安全。
七、附则1.本制度自发布之日起施行。
2.本制度由护理教研室负责解释。
3.护理教研室应根据实际情况，对本制度进行修订和完善。
护理教学培训管理小组职责
教学培训管理小组职责
1、临床教学培训小组负责护理专业实习生的见习、实习以及护理进修生的管理等。
2、根据要求，制定护生临床实习计划。
3、负责监督和检查实习计划的落实情况，组织护生的理论、技术操作学习和出科考核，检查实习效果，做出出科鉴定。
4、实习中和实习结束前，分别对教学老师的带教工作进行全面考核并做出评价。
5、检查临床教学工作并做出评价，定期向护理部汇报临床带教工作。
6、定期召开实习生座谈会，征求其意见及要求，解决临床教学中出现的问题。
7、每半年召开护理教学小组会议，总结临床教学经验，探索及研究临床护理教学的新方法和新思路。
护理专业技术指导小组工作职责
护理专业技术指导小组工作职责
1.在护理部的领导下，负责全院静脉输液/PICC、重症监护、CPR、管道护理、造口护理、糖尿病健康教育等护理专业疑难问题的指导工作。
2.掌握本院各科室目前各护理专业的理论和操作能力。
3.了解国内外护理专业技术的新进展。
4.及时搜集、报导国内外相关的新技术、新业务信息。
5.对各科室提交的护理会诊，各相应小组组长及时组织小组成员到现场会诊，提出指导性意见，解决护理工作中的疑难问题，并做好跟踪效果评价。
6.各小组每季召开一次会议，总结每季度的工作经验，分析存在不足的原因，制定下一步工作计划。
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护理科研小组及具体职责
一、工作职责：
1. 制定本学科建设发展规划，讨论决策本科科研工作重大事宜。
2. 管理本科日常科研事务：包括组织科研项目申报、评审和实施，组织和开展学术交流，定期举办科研工作会议等。
3. 统筹科研工作的开展：科研实验室的规划和建设，组建合适的科研团队，开展科研工作。
二、具体职责：
1. 在组长领导下,负责本科室的科研项目管理和科研成果管理及转化工作。
具体负责年度科技发展计划以及科技成果管理工作计划的编制、上报和组织实施。
2. 负责科学研究项目申报工作。
负责科研申报项目的遴选、专家评议以及本院学术委员会审查的具体组织、申报项目材料整理上报。
3. 负责对外工作联系、科研材料申报、科研工作室规划与建设。
组长：
秘书：
成员：
4. 负责科研立项课题的过程管理。
具体负责立项课题的实施情况检查和督促，督促项目的开题、中期检查和结题管理。
5. 负责科技成果鉴定及奖励的申报组织工作。
具体负责成果鉴定及奖励申报项目的材料审查、申报材料整理上报等。
6. 负责本科科研成果的推广宣传、科技成果展览、成果转化以及技术转让等工作的组织实施。
7. 负责项目管理和成果管理的档案资料收集、整理和归档工作。
负责科技保密的具体组织实施工作。
8. 负责项目和成果的统计工作。
负责立项课题、科技成果、学术著作、学术论文、专利发明等登记审核工作。
9. 负责组织和开展各级别学术交流工作。
具体负责学术会议信息的收集、组织人员参加学术会议和会后资料的整理和会议总结。
10. 负责聘请本学科国内外学者到我院作学术报告。
具体为报告申请、学者接待和学术报告会场的安排。
11. 负责组织本学科科研工作会议。
具体为每个月组织一次科研工作会议，会议内容为本学科科研相关工作。
以及科研相关的紧急会议。
12. 完成院里交办的其他工作。
三、分工
组长：全面负责本科科研工作。
秘书：主要负责各类科研通知、科研文件精神、科研会议的上传下达。
做好科研材料及成果的收集、初步汇总、归档整理工作。
学术报告申请、专家接待和学术报告会场的安排等事宜。
秘书：主要负责组织本学科科研会议，做好会议记录。
组织各级各类
项目申报，并组织内部的学术讨论和交流。
负责各种科研成果的统计汇总和整理工作。
负责对上级医院专家的聘任事项、工作联系。
科研工作室规划与建设。
成员：配合科研小组，积极完成科研小组分配的工作。
护理科研计划
为了更好的提高我科室护理科研技术水平，提升护理人员科研意识，护理科研小组为开展护理科研工作做好如下计划：
1、护理人员科研知识培训方面
（1）了解科室护理人员的科研意识、科研能力以及科研工作开展情况，探索护理人员对科研培训方面的需求，为大家提供信息支持；（2）定期组织科室护理人员护理科研知识培训课，了解护理学术论文选题、论文编写格式、护理信息检索、投稿要求等；
（3）鼓励积极主动参加护理科研知识与技能培训班，了解常用科研方法、科研项目申报程序，关注网上发布的申报项目信息；（4）科室添加护理科研相关书本（中华现代护理学杂志、中华临床护理杂志等）为大家及时了解国内外护理学术发展提供方便；（5）组织曾经成功发表论文护理骨干分享科研及论文写作经验，调动全科护理人员科研积极性。
二、具体要求：
（1）护士长每5年主持一项科研课题；
（2）高年资护士，主管护师每年至少发表1篇论文；
（3）低年资护士，护师每年撰写论文，每2年至少发表1篇论文；（4）任护士期间鼓励学习撰写论文。
三、奖惩措施：
按要求发表论文者按医院相关规定加学分，优先享有外出学习、晋升等机会。
并给予一定的精神和物质上的奖励。
护理科研发展
随着社会和医学的发展，对护士专业照顾能力有了更高要求。
护士的视野和护理能力要与时俱进，我们通过从各种途径不断学习，积极撰写论文来提高我们的护理能力和临床护理质量。
近年来，我科护理新技术、新业务也在不断发展，在2013年我科护士长在核心期刊上发表了2篇文章，并成功申报新技术-----早产儿微量持续喂养技术、护士习盼盼也在核心期刊发表了论文，同时有多名护士正在筹备当中，争取明年年初能够发表。
不过这点成绩是远远不够的，要继续努力。
护理科研的发展大大推动儿科临床专科技能的发展，促进专科护理人才的培养，提高了临床护理人员的素质。
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