2020年上学期综合教研组工作计划
2020年综合教研组工作计划范文5篇
2020年综合教研组工作计划范文5篇Model work plan of comprehensive teaching and resear ch group in 2020编订：JinTai College2020年综合教研组工作计划范文5篇小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020年综合教研组工作计划范文2、篇章2：度第一学期综合教研组工作计划文档3、篇章3：第一学期综合教研组工作计划文档4、篇章4：8月学校综合教研组工作计划范文5、篇章5：2020年中学综合教研组工作计划范文篇章1:2020年综合教研组工作计划范文以建设和谐社会和科学发展观为指导，以“积极、稳步、有效地实施新一轮基础教育课程改革”为主线，依托行政部门，强化自身建设，创新教研方式，整合教研力量，认真实施课程改革，总结和推广课程改革的优秀成果，提升教师的专业水平，为我校基础教育的科学和谐发展提供更为有效的专业支持。
进一步贯彻落实素质教育课程改革的精神理念，积极推进课程改革，研究课程改革的理念和教学行为相统一的方法、途径和策略，以务实和科学的态度，以校本教研为主要形式开展教研工作，力求在以下四个方面取得新的成绩：一是认真贯彻新的《义务教育法》，关注教学状况和教师专业成长，继续加强对各学科的调研和指导，有效监控各学科的教学质量，进一步提高教研工作的针对性和实效性，使我校新课程实施水平有新的提高；二是积极开发优质课程资源，构建网络教研系统，推广校本教研经验，使支持、服务教师成长的教研平台有新的拓展；三是改进教研方式，通过“有效教研”，推动“有效教学”，促进师生“有效发展”方面有新的突破。
2020年小学综合教研组工作计划5篇
2020年小学综合教研组工作计划5篇2020年小学综合教研组工作计划5篇篇(一)一、基本情况综合组本学期共有教师7人，分别担任美术、体育、音乐、思品、科技和信息的教学工作。
综合组工作有其特色和活力，但由于课程综合性较强，所担任科目也不一样，教研组工作的开展仍需各位教师加强团队合作精神，共同多多探讨。
二、指导思想根据学校总体工作计划的安排和教科室的教研工作安排，认真研究先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，结合本校特点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，更学观念，改变教师的教学行为和学生的研究方式，使我组教学质量稳中有升。
三、目标任务工作目标：1、以学科转变为契机，改进教学方法，重视培养学生的能力。
2、拓展教学范围，把课从课内向课外延伸，主动开展丰富多彩的课外活动，让更多的学生得到参与的机会，使之更好的展示自己的才能。
培养目标：注重学生惯培养，在生活、研究中养成优秀的生活惯、行为惯和研究惯。
注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为研究的小主人。
首要措施：1、切实实施课改，加强集体研讨，善于发挥集体的力量，探讨教法、交流经历。
加强学科教研组建设，实行定期集中研讨制度，及时解决教学中遇到的问题，总结经历，提高教学水平。
2、以提高教师课堂教学能力为重点，开展系列教研活动：认真研究教育教学理论、新课标，联系自身的教学实际，撰写研究体会，以提高教师的理论水平和业务研究能力。
人人写教学随笔，人人上教研课，人人参与评课，交流教学心得。
继续开展课堂教学研究，积极探索有效教学模式，推动课堂教学的进一步发展。
3、做到备课多交流，教研活动中，要求教师先说课，再讨论，再上课，再评课，最后定教案，使每节课都能达到优秀或优秀以上的水平。
4、本学期继续注重学生各种本领的培养，在全校构成一个浓郁的文化艺术氛围，推进校文化和艺术特征教育建设，认真开展兴趣小组活动，为各级各类竞赛培养人材。
2020年上学期教研工作计划
2020学年上学期综合组教研工作计划一、指导思想以全面推进素质教育和实施新课程改革，“以学论教、追求实效”为目标，以教育教学为先导，以校本研修为依托，以课程改革为突破口，以信息技术为载体，以加强师德修养位核心，以提高教育教学实践能力、创新能力为重点，以圆满完成学校各项为工作指南，创造性地开展综合组各学科教育教学工作，夯实学科教研，强化师资队伍建设，发掘教师才能，齐心协力，努力奋斗，争创学校优秀教研组。
二、工作目标1．端正教学思想，改变教育观念，上好每门课程，教好每一节课。
2．科任教师认真研读本学科的课程标准与教材，联系学生实际，探索教法，编写好教案，上好每一节课。
3．编写教案，课堂教学必须重视实验操作指导，不仅要求学生会做实验，还要注意安全指导。
4．课堂教学要体现开放性，鼓励创造性，强调实用性。
5．每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。
6.每个教师一个学期规定读好两本书。
三、主要工作：1.认真做好新课程实验工作，最大限度地提高课堂教学效果。
2.加强组内教研，做好听课评课工作，使组内教师课堂教学水平得以提高。
认真备课，学习各学科的课程标准，加强集体备课，提高备课质量，为上课做好准备。
认真执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。
在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。
改进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。
教学要面向每一位学生，重视每一位学生的发展，帮助学生树立信心，促进学生生动、活泼、主动的发展。
3.公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课教师要认真评课，对授课内容提出建设性意见。
授课者要客观地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录。
4.加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式体现。
5.科学要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作能力，多为有创作兴趣的学生提供帮助，培养他们的制作技巧。
6.齐心协力团结协作。
团结协作、形成凝聚力是教研组建设的前提。
综合教研组第一学期工作计划3篇
综合教研组第一学期工作计划1. 强化师资队伍建设在第一学期，综合教研组将重点关注教师的专业能力和教学水平的提升。
为此，我们计划组织一系列培训和学习活动，以促进教师的专业成长。
a) 组织专业知识培训：安排专家授课或邀请优秀教师进行专题讲座，以提高教师的学科知识水平。
例如，可以组织一次数学教学方法的培训活动，邀请数学学科的知名教师分享优秀的教学案例和教学技巧。
b) 技术应用培训：在现代教育中，教师需要掌握各种教学技术和工具的使用。
我们计划组织一些技术应用培训，帮助教师熟练使用教学软件、在线学习平台和教学辅助工具等。
举个例子，我们可以邀请一位擅长使用多媒体教学的教师或专业人士进行培训，向教师们展示如何将多媒体教学融入课堂中，提高教学效果。
c) 教学经验分享会：定期组织教师教学经验分享会，鼓励教师们相互学习和交流。
教师可以分享自己的教学心得和教学案例，从而互相启发和提高。
例如，可以邀请一些有优秀教学成绩的教师进行分享，向其他教师介绍他们的教学方法和策略。
2. 优化教学设计和教材使用教学设计和教材使用对于教学质量具有重要影响。
为了提高教学有效性，我们计划在第一学期进行以下工作：a) 教学设计讨论和评审：组织教师参与教学设计的讨论和评审，共同探讨教学目标、教学内容和教学方法。
通过集体智慧，不断改进教学设计，提高教学效果。
例如，可以组织一次关于课堂互动设计的讨论，让教师们分享自己在课堂互动方面的设计和实践经验。
b) 教材评估和筛选：对现有的教材进行评估，筛选出适合学生学习的教材，并与出版社沟通，提出改进建议。
例如，可以安排教师组成教材评估小组，根据学生的学习需求和教学要求，评估教材的质量和适用性。
c) 多样化教学资源：鼓励教师开发和利用多种教学资源，如网络教学资源、线上学习平台、教学视频等。
这些资源可以丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。
举个例子，教师可以利用互联网资源和在线学习平台，为学生提供更丰富的学习材料和习题。
综合教研组第一学期工作计划6篇
综合教研组第一学期工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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上学期综合教研组工作计划
上学期综合教研组工作计划
工作目标：优化教研组工作流程、提高综合教研质量、促进教师专业成长。
具体计划：
1. 梳理综合教研组工作流程，明确工作内容、责任分工和时间节点，制定《综合教研组工作手册》。
2. 开展教师教学观摩活动，每月安排一次教师互相观摩课堂，提升教师教学水平。
3. 开展教学研讨会，每周安排一次研讨会，教师分享教育教学经验，共同探讨解决教育教学问题。
4. 制定课程改进计划，根据学校和教育部门的要求，对课程进行调整和改进，提高教学质量。
5. 定期组织教研活动，每学期安排一次教研活动，选定研究课题，组织教研组成员深入研究，总结可行的教学方法和策略。
6. 搭建教研资源共享平台，建立教师交流平台和资源库，提供教学参考资料和教学资源，促进共享和合作。
7. 关注教师培训需求，根据教师的需要，组织有针对性的培训课程，提高教师的专业素养和能力。
8. 定期评估综合教研组工作成效，收集教师意见和建议，及时调整工作方向和方法，不断改进工作。
以上是综合教研组的工作计划，为了提高教研组的工作效率和质量，需要教研组成员共同努力，密切配合，共同完成好各项任务。
度第一学期综合教研组工作计划2篇
度第一学期综合教研组工作计划度第一学期综合教研组工作计划精选2篇（一）时间安排：1. 9月份：确定教研组目标和重点工作内容，制定具体的时间表和分工计划。
2. 10月份：开展教研活动，包括教学观摩、交流研讨、课题研究等。
3. 11月份：收集教研资料，整理教学反馈和评价，进行总结和分析，形成教研报告。
4. 12月份：反馈和评估本学期教研工作成果，对下学期的工作进行规划。
工作内容：1. 制定教学计划，提出教学目标和重点，设计教学方案。
2. 进行课程研究和教学改革，积极探索创新教学方法和手段。
3. 开展教学观摩和课题研究，促进教师间的交流和合作。
4. 参加教育科研活动，提高教研组整体的学术水平和实践能力。
5. 定期举办教研组会议，及时沟通交流工作进展和问题解决。
总体目标：提高教师的教学水平和教育教学质量，促进学校教育教学改革和发展，实现教育目标的有效落实。
度第一学期综合教研组工作计划精选2篇（二）敬爱的领导、同事和家长们：我是XXX，负责本学年度第一学期英语教学工作。
为了更好地完成教学任务，我制定了以下教学工作计划：一、教学目标：1. 提高学生英语听、说、读、写、译的能力；2. 培养学生英语学习兴趣和自信心；3. 培养学生合作学习意识和团队精神；二、教学内容：根据课程标准和学生实际情况，结合教材内容和学生需求，设计教学内容，主要包括基础知识、交际技能、文化背景等方面的内容。
三、教学方法：1. 多媒体教学、互动教学等有效的教学方法；2. 课堂教学结合生活实际，引导学生积极参与。
四、教学活动：1. 课前准备工作：备课、教具准备、课前预习；2. 课堂教学：生动有趣，形式多样，引导学生思考和表达；3. 课后作业：巩固学习成果，拓展学生思维。
五、考核评价：1. 定期组织测验、考试，及时进行反馈；2. 建立个性化评价制度，帮助学生自我认知和提升。
六、其他工作：1. 定期与家长沟通，了解学生学习情况；2. 参加学校组织的专业培训，不断提升教学水平。
第一学期综合教研组工作计划
第一学期综合教研组工作计划
1. 确定教研组的主要目标和任务：确定本学期综合教研组的工作目标，如提高班级整体学习成绩、优化教学方法和策略、加强师生互动等，并制定相应的任务。
2. 制定教研计划：根据学校的教学计划和教材安排，制定本学期的教研计划，明确在每个阶段的教学重点和难点，制定教研活动的时间表。
3. 教学观摩与评课活动：组织教研组成员进行教学观摩和评课活动，相互学习借鉴，发现问题并给予改进意见。
4. 教学资源整合：收集和整理本学期所需的教学资源，包括教案、课件、试题等，建立资源共享平台，促进教学资源的共享和优化。
5. 编写教学指导资料：根据学科要求和学生的学情，编写教学指导资料，辅助教师进行教学，提高教学效果。
6. 组织教研活动：组织教研组成员参加教研活动，如教学研讨会、学科研讨会等，提高专业知识和教学水平。
7. 学科交流和合作：与其他学科的教研组保持联系，促进跨学科的交流和合作，促进教学的综合性发展。
8. 教研成果总结与分享：定期总结本学期教研工作的成果和经验，并进行分享，形成宝贵教学经验的积累和分享。
9. 教学改进和优化：根据教学实践和教研活动的反馈，及时调整和改进教学方法和策略，提高教学质量和效果。
10. 个人能力提升：鼓励教研组成员参加学习和培训活动，提高个人教育教学能力和专业素养。
11. 教师互助和支持：建立良好的教师互助和支持机制，提高教师的工作积极性和效率，共同促进教学最终目标的实现。
综合教研组第一学期工作计划范文(5篇)
综合教研组第一学期工作计划范文一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确。
我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。
首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议；学期结束听取总结汇报。
对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。
平时校长除了亲自挂帅以外。
学期初协助教研组制订体育工作计划，学期结束帮助他们进行，平时则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。
学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。
长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的认识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情况十分严重。
我校领导坚持____“首在体育”的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间。
特别值得指出的是：校领导，每学期开学前，首先让体育教研组安排课表，确保体育课教学活动的正常进行。
1、建立激励制度，搞活动体育教学工作。
学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班、优秀中队的重要依据。
这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，经常可以看见班主任老师的身影。
同样也促进了学校各项体育活动的开展。
2、抓常规，出成效。
本学期日常工作中我校注重加强学生的行为规范教育，班主任平时做了大量的工作。
现在每天早晨，学生一听到广播操铃声响了以后，就会自觉地在教室门口列队，排着整齐的队形，随着音乐的节奏，精神饱满地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到了加强，增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了加强，为良好班风的形成创造了有利的条件。
在参加区中小学生运动会中，我校克服了人员少，取得了单列学校第二名的好成绩。
二、加强管理，促进体育教学工作。
综合教研组第一学期工作计划范文(8篇)
综合教研组第一学期工作计划范文在这一学期里，我们得到很多收获、也取得了很大的进步，在学校领导的大力支持，通过本组几位体育教师的共同努力。
圆满完成了本学年度学校体育工作的各项任务，并取得了一些成绩。
细细回顾这一学期学校体育组的工作，也有很多值得总结的地方：一、体育教学工作1、继续抓好体育课教学的过程管理。
在本学期开学初，我们就进行了体育教研活动，制订了本学期的各项计划，教师们充满朝气和活力。
老师们经常在工作中相互交流，相互学习，使大家在工作中得到不断提高。
本学期在教务处统一指导下，体育常规教学取得了很大的进步，认真备好课，充分利用____分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握准确规范的广播操和基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。
定期和随机检查教案，不定期进行随堂听课，发现问题及时解决，开展公开课、常态课相互学习，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。
2、我们根据新课改的要求，积极探索新的教学方法。
针对我校的场地设施条件和特点，每位教师认真制定年度教学计划，并按计划完成教学任务。
结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划。
要求体育教师，因地制宜上好每一堂体育课。
在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想品德教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
本学期我们主要抓了以下方面的工作。
（1）抓广播操质量和出操队列开学初，我们根据政教处工作安排，统一制定出针对不同年级，如何提高广播操质量的方案。
强化校园课间操，强调动作到位，整齐！要求全校学生参与，每次运动会各年级都安排比赛，使每个班平时做操不敢丝毫马虎，提高了早操的质量，使早操落到实处。
让我校广播操规范程度有了质的飞跃（2）抓常规纪律常规纪律是上好一节体育课的保障，能让课堂效率发挥到最大；所以从开学初我们就严格的要求，从服装的要求到队列的规范，逐渐形成学生规范要求自己的习惯；对待学生，既要求严格注重素质的培养，也应注重提高他们的自信心，教学中多采取鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神，使大部分学生乐于上体育课，这也是我们体育教师的目的（3）抓安全教育安全是学生接受教育的先决必要条件，所以在开学初规定，备课和教具的准备上都要体现安全管理，在课堂中要对学生严格规范，增强学生安全意识；所以每位老师不论从备课还是教具的准备，到最后到课堂的实施无一不把安全放首位，确保了本学无一体育教学事故（4）抓阳光体育活动工作第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做阳光体育活动的重要性和必要性，培养学生重视、自觉、坚持、认真活动的良好习惯第二，跳绳作为全校传统的锻炼项目，并且在____月份校体育节上举行各年级的不同类型的跳绳比赛，从而提高学生活动的积极性。
2020中学综合教研组工作计划5篇
2020中学综合教研组工作计划5篇2020 middle school comprehensive teaching and research grou p work plan汇报人：JinTai College2020中学综合教研组工作计划5篇前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020中学综合教研组工作计划2、篇章2：2020中学综合教研组工作计划3、篇章3：2020中学综合教研组工作计划4、篇章4：2020中学综合教研组工作计划5、篇章5：2020中学综合教研组工作计划篇章1:2020中学综合教研组工作计划一、指导思想本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实教学工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在学校教务处的指导下，有研究、有创造性地开展工作。
二、总体目标1、工作目标：建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。
2、培养目标：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。
注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。
三、具体目标1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研能力和业务水平，杜绝不合格课。
2、在学校、学部总体工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点，达到效果最大化。
2020小学综合教研组的工作计划范文(精选4篇)
2020小学综合教研组的工作计划范文（精选4篇）小学综合教研组的工作计划1一、指导思想本学期，综合教研组认真解读、贯彻、落实学校教学工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，充分发挥教研组的职能，以全面提高教学质量为中心，进一步改进教研方式和教学水平，不断更新教育教学观念。
全面扎实推进以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，有研究、有创造性地开展工作。
二、总体目标1、工作目标：建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力为校园建设贡献力量。
2、培养目标：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。
注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。
三、具体目标1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研能力和业务水平。
2、在学校工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点。
3、抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。
四、主要工作（一）教研方面具体体现在两手抓：一、严抓学科教研活动，明确教研活动的时间、地点、内容。
组内老师每月参加教研活动。
通过教研活动提高课堂教学水平。
学期通过共同听课评课，相互学习促进。
二、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起。
养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎检查。
通过教研活动提高课堂质量。
（二）常规工作1、严抓备课质量和课堂教学质量。
2、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高教师课堂教学质量。
3、抓好各兴趣班的建设，逐渐完善和提高各兴趣班的专业水平。
4、做好成果预设，从学期开始就着手进行准备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。
5、继续做好学生习惯培养，培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯。
五、具体工作安排二月份：制定教研组计划，教师拟定好教学计划。
三月份：各科教师进行本科目的教学研究。
2020学年第一学期综合组教研计划
2020学年第一学期综合组教研计划一、基本情况综合组本学期共有教师13人，分别担任英语、科学、美术、体育、音乐、道德与法制、地方和信息的教学工作。
综合组工作有其特色和活力，但由于课程综合性较强，所担任科目也不一样，教研组工作的开展仍需各位教师加强团队合作精神，共同多多探讨。
二、指导思想根据学校总体工作计划的安排和教科室的教研工作安排，认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，紧紧围绕“优化作业设计，提高学习效率”这一主线，结合本校特点，落实“互联网+”教育，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，使我组教学质量稳中有升。
三、工作目标与任务：1．端正教学思想，改变教育观念，上好每门课程，教好每一节课。
2．科任教师认真研读本学科的课程标准与教材，联系学生实际，探索教法，编写好教案，积极参加各级教研活动。
3．课堂教学必须重视学生动手能力和创新思维的培养，激发学生的学习兴趣。
4．课堂教学要体现开放性，鼓励创造性，强调实用性。
5．每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。
四、工作重点及要求：1.认真做好新课程实验工作，限度地提高课堂教学效果，牢牢把握高效课堂的落实情况。
2.加强组内教研，上好组内公开课，多外出学习，使组内教师课堂教学水平得以提高。
认真执行学校的教研活动制度，并通过听评课使本组教师在教学能力上有所提高。
在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。
改进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。
教学要面向每一位学生，重视每一位学生的发展，帮助学生树立信心，促进学生生动、活泼、主动的发展。
3.公开课：要进行集体备课，集思广益，上公开课老师听取其余老师建议，完善教案，公开课时，教研组整理活动记录，听课教师要认真评课，对授课内容提出建设性意见。
授课者要客观地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录。
2020年学年第一学期综合教研组工作计划范文
学年第一学期综合教研组工作计划范文一、指导思想围绕我校“20XX学年课程计划”，配合教导处开展课堂教学调研工作，本学期综合教研组将结合教学调研实际，开展以“提升学生课堂主体地位”为目标的教学展示和主题教研活动，充分发挥学科带头人、骨干教师示范带动作用，团队带教新教师，提升综合组的教学、科研能力，高效、保质地完成学校的各项工作。
二、工作重点1、认真完成教学常规工作，提高教育教学效果。
2、重视平时的素材积累和教学反思，积极参与“提升学生课堂主体地位”的教学研究。
3、重视教师专业发展，积极参与课题申报，多开高质量的教学展示课。
4、团队带教新教师，提升教研组教师整体素养。
三、具体目标1、认真完成教学常规工作，提高教育教学效果。
（1）备课、上课“备课、上课”环节依然是本学期课堂教学调研的重点。
备课组活动要求定点定时，发挥集体智慧，齐心协力，搞好集体备课。
共同研究每节课的教学内容、重难点、教法、学法等，备出更多更好的精品课，切实提高教师的业务素质；上课要求有教学设计，注重发挥学生的主体地位，激发学生学习热情，注重对课堂教学重难点的落实，促进课堂教学改革，提高教学效果。
各备课组活动时间、地点如下：政治备课组：双周周一下午第一节课，407办公室地理备课组：双周周四下午第一节课，307办公室社会备课组：双周周三下午第一节课，407办公室历史备课组：双周周四下午第一节课，二楼书记办公室信息备课组：双周周一上午第二节课，403办公室（2）听课、评课听课、评课是提升教师教学能力的有效途径之一。
本学期综合组继续发挥本组区骨干、学科带头人和高级教师多的便利资源开展教学展示活动，区学科带头人和新秀后备的展示课，也有校骨干的展示课，还有见习教师的亮相课。
组内老师积极听课、评课，互相学习，提升组内教师的教育教学能力。
公开课安排情况：第十三周刘xx《PPT作品鉴赏》第十七周方xx《家庭安全教育》十一月底至十二月初骨干能手新秀教学展示——韩樑：《我国的人口》；朱xx：《最亮的星》（3）作业与辅导以研究学生为立足点，充分尊重学生，注重民主反馈。
2020-2021学年上学期小学综合组教研计划
2020—2021学年上学期综合组教研计划校园的石榴树上，绿叶掩映下的是红彤彤的石榴，煞是好看。
看到这，意味着新学期的到来，春华秋实，播下希望的种子，收获硕果累累。
计划犹如种子，好的计划就像是好的种子，奠定了收获了基础，而接下来就是看播种者如何的耕耘了。
综合组为了能够取得“满树果实”，制定了如下的计划。
一、转变教研观念，改进教研方式教研不是拍拍照片，拍拍屁股走人，流于形式的教研只是徒然浪费时间。
改变教研的观念，让教研成为教师成长的平台与内驱力。
因此，我们将改进教研方式，每个核心发言人10分钟左右的小讲座或教学片断展示，可以配合PPT、背景音乐等，注重内容质量，要有干货。
时间不宜过长，不能影响组内教师准备上第二节课。
二、记录教研过程，积累教研材料组内教师按照各自分工，积极记录教研过程，拍摄教研照片。
鼓励组内老师通过美篇、微信公众号等形式发布教研信息，这样不仅积累了教研材料，也可以提高教研的辐射面，促进与更多的教师交流。
三、惜教研小舞台，争优质课大舞台组内老师要珍惜每次的组内教研，尤其是青年教师要珍惜每次的核心发言，把它作为自己专业成长的小舞台，虽然没有太多的观众，但要想每位老师买账也是需要点“干货”。
争取每次的优质课比赛，打造磨课团队，力求形成品牌，铸就有特色的教研团队。
四、做好五个“一”，鼎力争先创佳绩组内青年教师要做到五个“一”，撰写一篇论文，上一节公开课，参与一个课题，建设一个教师空间，参加一项比赛（三优联评、一师一优课等）。
营造良好的学习氛围，发挥青年教师的敢拼会赢的精神，鼎力争先，为争创优秀教研组贡献一份力量。
五、凝聚团队力量，共建学习共同体综合组是比较特殊的一个组，常被其他组戏称为“老弱病残”。
为打破这种现状，务必提高团队的凝聚力，充分发挥老中青教师的作用，尤其是要发挥经验丰富的老教师的帮传带作用，培养青年教师成长，中年教师是中流砥柱，要锐意进取，砥砺前行，争创学科的骨干，老中青教师要共建学习共同体。
2020年上半年综合组教研组工作计划
2020年上半年综合组教研组工作计划2020年上半年综合组教研组工作计划_教研组工作计划综合组成员由3位成员，分别专职体育，美术，信息技术。
一、教研工作目标：1、建立新的常规管理机制，加强调查研究，指导本教研组教师工作,使本组教师均能顺利通过区教师四项常规达标。
2、抓实抓好特长平时辅导，把“小组合作教学”落实到课堂中去。
3、认真贯彻音体美、信息技术，英语新课程标准，转变教育观念，改革课堂教学建设高素质教师队伍，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。
二、工作重点及要求：1、认真做好新课程实验工作，最大限度地提高课堂教学效果。
2、加强组内教研，做好听课评课工作，使组内教师课堂教学水平得以提高。
认真备课，学习各学科的课程标准，加强集体备课，提高备课质量，为上课做好准备。
认真执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。
3、公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课教师要认真评课，对授课内容提出建设性意见。
授课者要客观地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录。
4、加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式体现。
5、体育组作好各项日常工作，积极训练，备战学校趣味运动会。
6、美术组要积极组织特长学生的培训及各班的教学工作，力争在本学年的艺术节展示比赛中取得佳绩。
7、信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，体现学科特色，充分利用好教学软件，提高学生兴趣。
并着重特长生的培养，积极参加各种比赛。
8、正常开展教研活动，固定每学期活动次数；平时遇有问题就及时碰头、相互讨论、及时解决。
教研活动专时专用，保质保量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论知识，收集交流教改信息。
三、教学目标与任务：1、端正教学思想，改变教育观念，上好每门课程，教好每一节课。
2、科任教师认真研读本学科的课程标准与教材，联系学生实际，探索教法，编写好教案，上好每一节课。
3、编写教案，课堂教学必须重视实验操作指导，不仅要求学生会做实验，还要注意安全指导。
2020年关于第一学期综合教研组工作计划
关于第一学期综合教研组工作计划一个新的学期又开始了，今年是综合组又加进了新的学科，使我组的老师数量又增加了。
按照学校大力发展小学科的计划，为了使能我校音体美、信息技术，英语教学，劳技工作在新学期里能够按部就班地开展，是综合组快速的完善，就需要制定一个完整而周密的计划。
现计划如下：以继续推进“教学四项规范达标”工作的指示,提高全组老师的教学素质,培养适应21世纪教育的优秀教师围绕“课改、提质、创新、发展”的教育命题，展开教研组研训，认真搞好教研组的各项活动。
为此本学期本教研组工作重点是认真学习音体美、信息技术，英语学科的新课程标准，并在具体的教学中认真贯彻，激发和培养学生学习音体美、英语，劳技，校本的兴趣，培养具有创造性和创新力的学生。
1、建立新的常规管理机制，加强调查研究，指导本教研组教师工作,使本组教师均能顺利通过区教师四项常规达标。
2、抓实抓好特长平时辅导，把“小组合作教学”落实到课堂中去。
3、认真贯彻音体美、信息技术，英语新课程标准，转变教育观念，改革课堂教学建设高素质教师队伍，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。
4、积极参加创建市艺术教育示范校。
为了更好地配合学校推进“教学四项规范达标”创建市艺术教育示范校，本学期在本组学科方面的教学研究工作做如下安排：1、根据教材的特点，要求教师在教学过程中注重理论联系实际，与其它学科的结合，取长补短，提高教学质量和教学效果。
2、根据学生的生理和心理特点，结合创新、发展的需要，激发学生对音体美英语的兴趣。
培养他们积极创造习惯。
3、运用现代化的教学手段，提高知识技能的传授效益。
4、探索合理的课堂教学结构，创造多样的教学方法，营造轻松愉快的课堂气氛。
1、各学科围绕“课堂教学语言评价”这一主题，推荐本组一位老师在本学期进行一次教学研讨。
2、鼓励教师进行业务进修提高，多阅读教学书刊，定期组织教师进行读书交流会，并撰写教学论文。
3、集体学习讨论课堂教学该如何评价，并贯彻到教学中。
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上学期综合教研组工作计划
本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实学校的教学工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在学校教学总目标的指导下，有研究、有创造性地开展工作。
1、工作目标：建设具有高度凝聚力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。
2、培养目标：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。
注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。
1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研能力和业务水平，杜绝不合格课。
2、在学校、总体工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点，达到效果最大化。
3、抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。
1、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。
学校每学期都会举办评优课、汇报课、研究课、展示课活动，鼓励新老教师积极参加讲四课，通过共同听课评课，相互学习促进。
同时通过讲四课活动，发现组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。
通过教研活动，也可发现组内的典型课例，本学期我们将会注意典型课例的积累，把好课特色课及时录制下来。
2、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起。
养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎检查。
通过教研活动提高课堂质量。
1、严抓备课质量和课堂教学质量。
2、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高教师课堂教学质量，为迎接检查做好充分准备。
3、做好成果预设，从学期开始就着手进行准备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。
5、继续做好学生习惯培养，培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯。
1、教研组共同商讨拟订工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。
2、加强教研组精神文明建设。
3、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。
1、体育学科文本解读。
2、体育集体备课。
3、继续开展教研活动，4月末以教师的汇报课为主。
1、继续开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。
2、科学集体备课。
1、各学科进入成果汇总阶段。
2、各学科制定复习计划，准备期末考试。
内容仅供参考。