(通用版)2017高考语文一轮复习 专题四 修辞与仿写 课时达标(5)修辞与仿写

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课时达标(五) 修辞与仿写

1.(2015·山东卷)用排比的修辞方式,改写下面画线部分。要求:①句式一致;②字数相等;③与上文语意连贯;④不改变原意。

长途跋涉后,我终于在林中寻找到这幽深澄碧的水潭。这潭水,可以将我的容颜映照在它明镜一般的水面上;我把这潭水当作激发我诗兴的佳酿;这潭水还可以成为我的墨池,供我笔走龙蛇。

答:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

解析:原句不整齐,不顺畅,用排比是使之整齐、顺畅起来。

答案:(示例)如明镜,让我映照容颜;似佳酿,助我激发诗性;若墨池,供我笔走龙蛇。

2.(2015·四川卷)创业、创新是时代的呼唤。请拟写一则宣传语,倡导同学们升入大学后积极参与创业、创新活动,培养创业、创新能力。要求:①紧扣宣传目的;②运用比喻手法;③不超过40字。

答:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

解析:这是一种自由创作的题目,体裁是“宣传语”,那就要符合“宣传语”的要求,要简洁明快、琅琅上口、具有感染力。注意,要运用比喻手法。

答案:(示例)创业是青春的火炬,创新是创业的翅膀,用创业点燃创新梦想,用创新放飞人生希望。

3.阅读下面一段描写十二生肖之一“牛”的文字。请你从其他生肖中任选两种,加以仿写。要求:采用拟人手法;每个句子表达的意思,前后必须相反,要有哲理的意味;每句不得超过40字。

牛:丰硕的收获,来自辛勤的耕耘;只因逆来顺受,才被人们无情地役使。

答:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

解析:注意题干中的要求:①拟人;②意思前后相反;③富有哲理。

答案:(示例)马:千里的荣誉,来自一步步不间断地前进;摔下悬崖的,往往是没有戴笼头的。|| 鸡:冲破母爱的壳,迎来胜利的曙光;没有劳动成果的,往往叫得更响亮。

4.结合你对老师与学科的独特感受与体会,仿照下面的示例,拟一副对联。

示例:给语文老师:平凡世界,回首时,苦辣酸甜忧乐喜;潇洒人生,会心处,之乎者也矣焉哉。

给化学老师:究天机,乐与有机无机做伴;培学子,巧同原子分子周旋。

答:________________________________________________________________________

解析:一定要抓住学科的特点,同时要符合对联的要求。

答案:(示例1)给英语老师:把握现在时,将来怎会虚拟语气?追求最高级,理想常融情态动词。

(示例2)给物理老师:处三尺讲台,做功出力;凭一腔热血,放电发光。

5.下面是某班黑板报上的一段文字。请参照上下文,在横线上仿写出恰当的句子。

我不想知道你的电脑多么高级,我只想知道它是不是你了解世界的窗口;我不想知道你的语言多么华美,__①__;__②__,__③__;我不想知道你的理想多么远大,我只想知道它是不是你学海航行的灯塔。

①________________________________________________________________________

②________________________________________________________________________

③________________________________________________________________________

解析:答题时,应着眼于整个语段,做到“形神兼备”,既要使整个语段形成排比格式,又要在①③两处使用比喻(暗喻)手法。

答案:(示例)①我只想知道它是不是你与人沟通的桥梁②我不想知道你的藏书多么丰富③我只想知道它是不是你通向成功的阶梯

6.高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头,仿照例句写一句话。要求:①体现景点或意象特征;②句式一致;③运用拟人和反问的修辞手法。

康桥边城雨巷蜀道

例句:赤壁,你的雄奇伟岸,你的大气磅礴,你的壮丽多姿,不正好激荡起我心中的豪情吗?

答:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

解析:解答此题有四个关键因素:选择恰当的意象,选择合适的句式,运用拟人和反问的修辞手法,语言要生动。

答案:(示例)康桥,你的明净艳丽,你的温婉灵动,你的宁静神秘,不正好唤醒了我生命的觉悟吗?

7.仿照示例,自选描写对象,另写一段话。要求修辞手法和句式与示例相同。

这满山遍野的桃花,开得热火朝天,惊天动地,是一幅立体的画,一首无声的诗,把青春挥洒得淋漓尽致。

答:________________________________________________________________________

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