默默耕耘、无私奉献的乡村教师

默默耕耘、无私奉献的乡村教师

——记沙土二小李婷老师

李老师1979年生，1999年参加工作，一直扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献已经16个春秋。她16年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小学语文教学工作。她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。

十六年来，李老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。

一、爱岗敬业、勤奋学习

从1999年9月参加教育教学工作起，她就把人生的坐标定在了为教育事业献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱学生，把自己的事业看得神圣无比。为了做好工作，她始终坚持不断地学习，从中师文凭提升到大专文凭，又从大专文凭提升到本科文凭。李老师认为，要培养与时俱进的建设人才，教师必须不断更新知识，所以她坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学名著，虚心向老教师学习，努力做一名合格的人民教师。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有丰富的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的职业。她在教学中力争做到课前有清晰透彻的思路，课上做到耐心寻味的启发、深入浅出的讲解，努力使每一节课都成为学生喜欢的课堂。

二、精心关爱，耐心帮助

教师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。因为这种爱能唤醒学生迸发出一切美好的东西，并能激发他们扬帆前进。在教育教学工作中，李老师每接一个新班，为能尽快了解学生，并能及时教育、培养，使之沿着健康的道路前行。她常常亲自到学生家中询问学生的情况。比如2012年她所任的那届毕业班，李老师就亲自冒着酷暑走进了每个学生家，了解学生在家的表现，亲自给学生和家长排忧解难，解决了一些家庭教育的困难，主动向家长汇报学生在校的学习情况和思想动向。多次赢得家长们的好评，就在2012年的临近毕业考试，她班的学生名叫杨生才，父母在浙江打工，是一名留守儿童，一起生活的爷爷奶奶年岁已高，关键时候学生背上长了一个疮并已化脓，李老师见这种情况，马上打电话联系了孩子的父母，但由于路程遥远，父母一时赶不到，李老师怕病情恶化，不顾疲惫的身体下午放学后和学生一起坐班车到沙土中医院治疗，不但给学生付医药费，还安慰学生不要担心，尽管天已经很晚，都坚持把学生送回家中，将学生的病情给他爷爷作了交代，才拖着疲惫的身躯回家，继续为第二天的课做准备。很多个下雨天，怕学生出事，常常先送学生回家自己才回家。对待调皮学生，她常常晓之以理、动之以情，无论学习成绩的优劣，家庭的贫富，他都一样。在一次作文中有学生写道：“李老师，虽然我的父母离异，他们已经好长时间没打电话给我了，但我不伤心，因为有你对我的爱，我没忘记你给我的小笼包子，没忘记一次次感冒发烧时你带我去看病的情景，我的成绩不好，

但你一点都没有责怪我，还利用课余时间耐心地给我讲解，平时还请成绩好的同学帮助我，关心我，你记得吗？你和我们一起跳绳、一起做操、一起游戏，有你的指导，我们在班级活动比赛次次领先，有你一次次的鼓励，我敢上台当主持人了，敢唱歌了。你的一言一行是我们学习的榜样。我们曾看到你为学校、为班级做了很多好事，你修补坑洼不平的地面，你的动作还真像个泥水工人，你为花圃除草时，你就像园艺工人，你提着扫把打扫操场时，我看你就像个清洁工人，学生的笔、钱、本子不在时，你还像个警察，当我们疲倦时，你的一个幽默风趣的笑话，把我们的瞌睡抛到了九霄云外，有时学生为了一些小摩擦，学生与家长之间出现了矛盾，你就像父母一样总是认真倾听，尽力帮助。因为你知道，“教育无小事。同时你也总提醒自己，允许孩子犯错误，及时给予具体的帮助与指导。在学生的进步中，你也得到了你的学生和家长的信任，深受社会各界的好评。“从学生的心声中，可以看出在李老师所任班级，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。这样的例子还有很多很多。

三、恪尽职守、任劳任怨

她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献远近闻名。历年来，她除搞好自己的教学工作，还担任学校教研组工作、社团工作、学校总务后勤工作，每一项工作都做得非常出色。因此李老师多次获得年度考核优秀，荣获了“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、

“骨干教师”、“优秀少先队辅导员”等光荣称号。李老师献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的人生，她对工作的执着、对教育事业的热爱是我们学习的榜样，是难得的乡村教师。

（金沙县沙土记者站何勤）