甘守清贫
甘守清贫写辉煌
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------甘守清贫写辉煌尊敬的各位领导大家好!我演讲的题目是：甘守清贫写辉煌!弹指一挥间，从1998年经过公开招考进入司法行政系统，正式成为一名司法行政干警，至今已经六年多了。
从最初的只是想搂住一个铁饭碗的想法，到如今深深地爱上这份光荣的事业;从嫌弃司法行政工作位不高、权不重的抱怨，到如今全身心地投入;从曾经有过的跳槽的念头，到如今心甘情愿地坚守着这份清贫。
这中间，有过动摇和徘徊，也有过灰心与迷茫。
是什么，有如此巨大的力量，让我对司法行政事业的感情与日俱增、历久弥坚?是这样的一种精神，一种淡泊名利、对党无限忠诚、对人民无比热爱的精神激励了我;是这样的一些人，一些恪守着生活的清贫，却对事业有着执著追求和赤诚肝胆的人鼓舞了我。
是她们，感动着我活泼跳跃的生命，坚定着我为司法行政事业倾注一腔热血的信念!她们，就是我市司法行政战线上的帼国英雄、铿锵玫瑰，一个优秀的女共产党员群体。
熟悉我们司法局的同志，经常笑称我们是“小妇联”。
为什么呢?在我们局，女同志多。
好多次，下乡搞调研，车门一开，局长、分管副局长、纪检书记、科长、科员鱼贯而出，清一色的女性。
基层同志就会开玩笑地说：“娘子军又来了!”然而，正是这样一支娘子军，帼国不肯让须眉，用她们的高度的责任感与事业心，铸就了司法行政1 / 10事业一个又一个辉煌，完美地诠释了“共产党员”这个光荣的称号! 在她们中间，就有这样一位女性。
她很纤弱，但纤弱的肩膀却承载着推进依法治市进程的厚望与重托;她很和善，但和善的目光中却时常透露出坚毅与果敢;她并不张扬，却用自己扎实的工作作风在默默奉献;她也没有什么豪言壮语，却在用自己的实际行动实践着“人民公仆为人民”的诺言。
2023年教师资格之小学综合素质练习题(一)及答案
2023年教师资格之小学综合素质练习题(一)及答案单选题（共30题）1、橡皮膏是A.第一类医疗器械B.第二类医疗器械C.第三类医疗器械D.特殊用途医疗器械【答案】 A2、当体育界、工业界和其他领域中的一些领导者将他们的成功归因于一种高度的( )意识时，一个社会还是应该更好地为那些即将成为领导者的年轻人灌输一种( )的意识。
填人括号部分最恰当的一项是：A.竞争、合作B.大局、协作C.协作、分工D.危机、团队【答案】 A3、手术衣是A.第一类医疗器械B.第二类医疗器械C.第三类医疗器械D.特殊用途医疗器械【答案】 A4、根据我国《未成年人保护法》的规定，学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当及时（）A.报告政府B.通知家长C.保护现场D.救护学生【答案】 D5、王老师在大西北的穷僻山村当小学校长。
这个学校30多年来分来几十位老师，只留下了5位，最长的干了两年，最短的只待了半年。
而王老师却一直守着这个山村。
他甘守清贫，为山村教育事业默默奉献自己的一切。
王老师的做法符合教师职业道德( )的要求。
A.爱岗敬业B.关爱学生C.爱国守法D.为人师表【答案】 A6、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出：“全面推进素质教育，根本上要( )来保障”。
A.靠教师B.靠社会C.靠学生D.靠法治、靠制度【答案】 D7、科学家发现大洋底部的裂陷扩展从来没有停止过。
这个发现可能会解答一个曾引起人们关注的问题。
地球每天的时间都比前一天延长1/700秒，即每过一年，一天要延长0.5秒，据此预测，再过2亿年，一年将只有250天了。
A.大洋底部裂陷扩展，地球运行时间延长B.大洋底部裂陷扩展，地球运行时间缩短C.大洋底部裂陷扩展，地球自转速度减慢D.大洋底部裂陷扩展，地球自转速度加快【答案】 C8、脏与脏在血液方面关系密切的有A.心与肝B.心与肾C.肝与脾D.心与脾E.脾与肺【答案】 A9、下面对中国知网中《中国学术期刊网络出版总库》的检索说法，不正确的是( )A.该库可以检索已发表的论文B.该库的二级检索功能可实现准确率的不断提高C.该库没有付费或没有授权就不能进行检索D.该库可按主题、篇名、关键词、摘要、全文等方式检索【答案】 C10、寒邪的性质及致病特点是A.寒性凝滞B.寒为阴邪，易伤阳气C.寒性黏滞D.寒性收引E.寒易伤肺【答案】 A11、鲁迅满怀悲愤地写道：“不是年青的为年老的写记念，而在这三十年中，却使我目睹许多青年的血，层层淤积起来，将我埋得不能呼吸，我只能用这样的笔墨，写几句文章，算是从泥土中挖一个小孔，自己延口残喘，这是怎样的世界呢。
廉洁文化进校园征文：廉风化雨润桃李甘守清平筑师魂
廉洁文化进校园征文：廉风化雨润桃李甘守清平筑师魂所谓廉洁，包含着廉洁、廉正、廉仆、廉耻等内涵，它是奉公的基础，光明磊落的前提，又是一个人自律的保证，自尊的动力。
《辞海》中解释为清廉、清白与贪污相对。
中国共产党人一贯倡导廉洁奉公。
毛泽东同志不仅在革命战争时期不搞特殊化，就是到了70年代，他还是穿着补了几十个补丁的睡衣，盖着补了又补的毛巾被；刘少奇同志始终严于律已，坚持艰苦朴素，外出公事有个著名的“四不准”；朱德总司令坚持与民同甘共苦，从不允许大吃大喝办招待；陈云同志位高权重，但他始终把洁身自爱、清廉无私作为自己的行为准则；董必武同志总是跟身边工作的人员约法三章；彭德怀同志始终反对搞特殊化；张闻天同志对拉关系，开后门的庸俗作风，十分厌恶。
如此典范，枚不胜举。
所谓廉洁从教，是指教师在整个从教生涯中都要坚持行廉操法的原则，不贪学生及家长的钱物，不贪占公共和他人的钱物，不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习，始终以清廉纯洁的道德品行为学生和世人作出表率。
一、中学教师廉洁从教的必要性在现实生活中，贪污腐败文化已经造成了严重的“环境污染”。
在物欲横流的时代，少数教师由于受社会上金钱至上，权钱交易等不正之风的影响，经不住物质的诱惑，心灵在蜕化变质。
戴着师德高尚的面具的同时，又在扮演着腐败者的小丑角色——教育行业也确实面临着廉洁危机。
如选择班干部时可以“选”出腐败来，发展学生党员可以“发展”出腐败来，评助学金奖学金可以“评”出腐败来，给学生期末考试成绩可以“给”出腐败来等等。
真是五花八门，无所不用其极。
更有甚者，有的教师上课时敷衍了事，把主要精力放在第二职业上，把心思放在校外捞钱上。
试想这样的教师能安心于自己的三尺讲台，为孩子们传道授业解惑吗？这样的教师能在自己的工作岗位上无私奉献，清廉自律吗？不用说，答案是可想而知的。
教师的职业神圣而光荣，担负着培育下一代的艰巨任务，教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用，会直接地影响学生身心的发展。
古诗昌谷北园新笋·古竹老梢惹碧云翻译赏析
古诗昌谷北园新笋·古竹老梢惹碧云翻译赏析《昌谷北园新笋·古竹老梢惹碧云》作者为唐朝诗人李贺。
其古诗全文如下：古竹老梢惹碧云，茂陵归卧叹清贫。
风吹千亩迎雨啸，鸟重一枝入酒尊。
【前言】《昌谷北园新笋四首》是唐代诗人李贺的组诗作品。
这是李贺居家乡昌谷时以竹和笋为题材抒写胸臆的一组诗。
这四首诗集中体现了李贺的创作风格，赋予普通的意象奇特之处，迥然于传统借竹抒怀的咏竹诗，而是以自我为中心，使竹子成了精神追求的审美载体，令这谦谦君子变成了峻刻讥峭又新生柔弱的新的性格形象。
【注释】⑿古竹：指老竹，相对新笋言之。
⒀茂陵：《史记·司马相如传》：“相如既病免，家居茂陵。
”⒁千亩：语出《史记·货殖列传》：“渭川千亩竹，其人与千户侯等。
”⒂尊：同“樽”。
【翻译】老竹虽老，仍矫天挺拔，梢可拂云，而我并不大老，却只能像家居茂陵时的司马相如一样，甘守清贫。
风吹竹声时，仿佛雨啸；而风和景明时，一小鸟栖息枝头，其景却可映入酒樽之中。
【鉴赏】这首诗以司马相如归卧茂陵自喻，慨叹自己家居昌谷时的清贫生活。
诗的开头两句“古竹老梢惹碧云，茂陵归卧叹清贫”，意为老竹虽老，仍矫天挺拔，梢可拂云，而自己年纪并不大老，却只能像家居茂陵时的司马相如一样，甘守清贫。
“古竹”是相对新笋言之。
“茂陵归卧”，《史记·司马相如传》：“相如既病免，家居茂陵。
”司马相如曾为孝文园令，因病免官，家居茂陵，而诗人自己也失意家居，贫困潦倒。
“叹清贫”，并不见于史书记载，但却是诗人自己处境的生动写照。
李贺虽忝为唐王室的后裔，但一生只做过奉礼郎之类的小官，甚至因为父名的缘故，连进士考试也不能参加，与李商隐一样“虚负凌云万丈才，一生襟抱未曾开”。
辞官家居后更过着清贫的生活，以至两年后在贫病中死去，一“叹”字，感慨万分。
“风吹千亩迎雨啸，鸟重一枝入酒樽。
”这两句写的是另外两种形态下的竹枝形象。
其一是风吹雨啸之中。
“雨啸”，非雨声，而是风吹竹声，仿佛雨啸。
可爱的中国读后感
《可爱的中国》的读后感班级：1405211学号：1140521126姓名：董安婷读过《可爱的中国》后，让我陷入深深的沉思。
此文充分的表达了方志敏对祖国、对人民的深厚情感。
也让我深刻的感觉到我自身的责任，以及对先烈们的敬佩之情！爱国主义精神是中华民族生生不息、发展壮大的力量源泉，是中国共产党团结带领各族人民从胜利的光辉旗帜。
革命烈士方志敏同志在狱中写的《可爱的中国》，用最美好的语言描绘我们的祖国：“中国是生育我们的母亲，她是一个身体魁伟、胸宽背阔的妇女。
中国有许多有名的崇山峻岭，长江巨河，以及大小湖泊。
中国地底下蕴藏着无限的宝藏。
我们的母亲有雄巍的峨嵋，妩媚的西湖，幽雅的雁荡。
美丽的母亲，可爱的母亲！”一本薄薄的《可爱的中国》深深地吸引着我，打动着我，激励着我。
方志敏烈士生长在灾难深重的旧中国，为了拯救祖国，参加了革命，不幸被捕。
他在狱中宁死不屈，并且写文章号召全国人民起来保护母亲。
“朋友，从崩溃毁灭中救出中国来，从帝国主义恶魔的生吞活剥下救出我们垂死的母亲！”。
千万个方志敏一样的烈士为国捐躯了。
他们用鲜血染红了五星红旗。
我们要继承和发扬方志敏同志坚定理想信念的精神。
信仰就是清贫的方志敏最宝贵也是最伟大的财富。
人不能没有信仰，没有信仰的人是最脆弱的，如同没有地基的房子一般，一推就倒了，只有肉体，却再也拼不起完整的灵魂。
《可爱的中国》这是一部历史的史诗，这是一位革命先烈的故事，这更是关于信仰的最高诠释。
所以我们要朝着革命前辈们为我们指明的前进方向，坚定我们的信仰，继续为革命事业努力工作，真正起好“钉子”作用，脚踏实地为祖国的发展奋斗到底、工作到底。
我们要继承和发扬方志敏同志崇高的工作品质，志敏同志在极其恶劣的条件下写下了《可爱的中国》这就是一个革命家的敬业精神和大无畏的崇高品质！继承和发扬方志敏同志甘守清贫的精神。
方志敏同志是一位清正廉洁的共产党员，在工作中，他经手金钱无数而两袖清风没有贪念。
磨砺坚强的革命意志。
部编版语文五年级下册清贫教案推荐3篇
部编版语文五年级下册清贫教案推荐３篇〖部编版语文五年级下册清贫教案第【1】篇〗《清贫》教学设计 (部编本五年级下册)一、教材分析：《清贫》是革命传统名篇。
经手款项有数百万之巨的共产党大官身边却“一个铜板都没有”，表现了共产党员“矜持不苟，舍己为公”的高尚美德，“清贫”是革命者战胜困难的精神力量。
它超越了这篇文章本身。
正因为现在社会上还存在一些*现象，有兴“死于安逸”，所以更要发扬“清贫”的革命传统。
通过学习方志敏的《清贫》，我试图在教学中引导学生认识到在革命战争年代，无数共产党人，为了党和人民的事业，在艰苦的环境里经受着种种考验，却始终矢志不移，固守清贫，艰苦奋斗，终于迎来了革命的胜利和人民的解放。
教育学生更要牢记清贫的本色，这是教学本课的重点所在，也是廉洁教育的渗透点。
当然教学本文要有别于政治课教学，所以以品读语言文字为主，尤其加强学生绘声绘色朗读文章的能力进而深入地揣度不同角色的不同心理，整体感知清晰的文章结构，学习作者立场坚定，骨力非凡的文章语言风貌。
二、教学目标：1.通过分角色朗读、圈划等学习运用对话和动作表达人物身份特征和思想感情的方法。
2.体会方志敏同志甘于清贫的可贵品质，感受他坚定的革命志向和崇高的共产主义信仰。
3.让学生通过学习课文正确理解物质生活与精神追求之间的关系。
三、教学重点：通过分角色朗读、圈划等学习运用对话和动作表达人物身份特征和思想感情的方法。
四、学情分析：对于六年级的学生而言，要他们理解方志民敏所处的时代，进而理解“清贫”的价值有一定的难度。
我所教的两个班级情况大相径庭，对与2班来说，学生学习习惯还在培养中，预习的效果可能会差些，所以教学重点品读语言文字为主，尤其要加强学生绘声绘色朗读文章的能力进而深入地揣度不同角色的不同心理。
6班学生学习能力较强，对课文理解障碍较少，但学生对于真正理解清贫，并传承这种中华美德可能会有隔靴搔痒之感，所以可加强学生绘声绘色朗读文章的能力进而深入地揣度不同角色的不同心理，整体感知清晰的文章结构，学习作者立场坚定，骨力非凡的文章语言风貌。
教师师德名言警句
教师师德名言警句（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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信贷员事迹材料：甘守清贫,忘我工作,做一名优秀的信贷工作者
信贷员事迹材料：甘守清贫，忘我工作，做一名优秀的信贷工作者xxx，男，现为xxx信用社信贷部经理。
出生于1969年8月13日，现年41岁，1988年参加工作，到现在已经在农村信用社工作了22个年头。
在这22年里，他一直工作在信贷的第一线，在这个行业里，每天都要和钱打交道，每个信贷人员都会面临各种各样的诱惑，但是他从没有在工作上犯过任何哪怕是一丁点的错误，能够坚守22年，是因为他始终坚守着自己的人生信条：在工作面前不含糊，在金钱面前不动心，在客户面前多用心。
他是这么想的，也是这么做的。
22年如一日，树立了农村信用社工作人员的良好形象。
因为他突出的工作表现，分别在1999年、xx 年、xx年几次被评为县级先进个人。
他默默无闻，踏实肯干的工作作风将是我们年轻的信用社工作者学习的榜样。
先将他的点滴事迹记录如下。
坚守清贫，树信贷人员良好形象 xxx出生在一个农民家庭，自小就家境贫寒，初中毕业后不得不放弃学业，在1988年到xxx 信用社当临时工，因工作表现突出在1993年转为正式职工。
这样，在农村信用社一干就是20多年，他的妻子没有正式职业并且身体不太好，有两个女儿，大女儿在上大学，所以他家的经济一直都很紧张，到现在都没有属于自己的房子，全家人随着他的工作调动到处租房住。
即使这样他从没有因为自己经济困难在工作上犯过任何错误，也从没有向领导提过任何条件。
他的好朋友也曾经这样劝过他：整天和钱打交道，自己却连房子都没有，这样对不起老婆孩子，脑子要活泛点。
每当这时候，他总是微微一笑说：“我就这点出息，但我晚上睡觉踏实”，“晚上睡觉踏实”，多么朴实的话，这不正是千千万万农村信贷工作者的心灵写照吗？他就是这样一个人，宁可自己清贫，全家清贫，也不多拿一分昧心的钱。
服从安排，舍小家，为大家在20多年的工作经历中，xxx调动了五六次工作。
一开始在xxx乡信用社工作，1997年被调到了xx信用社工作，1999年又调到了xxx信用社，2001年调到xx信用社，xx年又被调回xxx信用社。
清朝军事家姚启圣生平简介
清朝军事家姚启圣生平简介姚启圣，字熙止，号忧庵，浙江绍兴人。
清朝康熙年间政治家、军事家，收复台湾的决定性人物之一。
姚启圣为政带兵执法严明，曾随康亲王爱新觉罗·杰书平定耿精忠叛乱，在收复台湾战役中功勋卓著。
下面是店铺为大家整理的清朝军事家姚启圣生平简介，希望大家喜欢! 姚启圣简介姚启圣，字熙止，号忧庵。
是康熙时期的著名官员，是清朝收复台湾的重要角色，是清朝能够平定三藩的重要一环，为人视钱财如粪土，为官清廉，到了死的时候姚启圣的儿子竟然还要借钱才能将他下葬。
姚启圣出生在一个有钱人家，但是和很多“富二代”不同的是，他没有养成嚣张跋扈的不良习惯，反而是敏而好学，对于历朝历代的清官志士十分敬仰，立志要和他们一般。
姚启圣自小习武，练就了一身好武艺，早在顺治初年姚启圣就曾立下了不小的战功，后来因为私自开放海禁，罢官回乡。
等到康熙年间，三藩造反，耿精忠在福建起兵反清，姚启圣自己招募数百乡勇，为清朝廷效力，为清朝立下了战功无数，到康熙十七年的时候，姚启圣被任命为附件总督。
作为一个武将，收复“台湾”是他的毕生使命，也是为将者的最高荣誉。
姚启圣在成为福建总督之后很快扭转了之前和台湾军队作战时的劣势，并且一边给郑成功手下的军队带来压力，一边从内部分化郑氏，以高官厚禄来诱惑郑氏将领，吸纳从郑氏赶来投奔的将士，姚启圣为了清朝的水军的发展做出了巨大的贡献，大大的增强了清朝水师的作战能力。
姚启圣为人“用金钱如粪土”，早年富裕的他，在平定三藩的过程中就捐款数万两白银，这样既不惜生命上阵杀敌，又不惜钱财捐款助战的人还是世所罕见的。
后来在收复台湾的过程中，为了能够早日平定台湾，让人民过上幸福的生活，姚启圣一点都不吝啬自己的财产，不止是将自己家中的金银器皿都拿来捐献，就连妻妾的首饰都没有留下，这种行为给了当时的清军将士很大的激励，在平台的过程中起到了巨大的作用。
如何正确评价姚启圣姚启圣是一个优秀的政治家，他的一生三起三落，从一品官做到九品官，到了最后还能够告老还乡，在家安养晚年，可以说姚启圣这人是一个有大毅力，有大智慧的人，深知为官之道，他既有着远大的报复又能够甘守清贫，他一生保持着清醒的头脑，知进退，最后终于是完成了收复台湾的重任。
《汪金权心得体会》
《汪金权心得体会》一、爱生汪金权老师对学生有着深沉的爱，无私的爱。
也许你只是觉得这是大山里别样的师生情，其实它正是人世间最为珍贵的师生情。
大山深处，条件异常艰苦，教书和生活都是一种考验，更何况在这样的条件下还要时时刻刻想着自己的学生，资助学生，善待学生，汪金权老师做到了，这也让我们在也往仰望苍穹的时候看到了来自大山深处那颗耀眼的星星。
善待学生，为学生着想是做教育行业的根本出发点。
就像汪老师所说：“20多年来，我一直在以自己的方式帮助着山里贫困的孩子，这些孩子中既有品学兼优的好学生，也不乏行为不端，品行不良的所谓“双差生”。
”在汪金权老师的眼中没有好生和差生之分，只有自己的学生这个统一的称呼。
要真正摘掉有色眼镜去看待学生，关心学生，帮助学生，从我们的实际行动出发，为学生的发展插上理想的翅膀，这是作为教师义不容辞的责任。
二、忘己汪金权老师当初放弃优越的教学环境，从黄冈中学到蕲春四中去教书，这本身就是汪金权老师一种忘我的表现。
他在获得荣誉的同时仍时刻牢记自己作为普通人民教师的使命，正如他说：“我之前是一个普通老师，现在还是一个普通老师，课堂才是体现教师价值的地方。
我虽然资助了部分学生，但我不是一个慈善家，我做的事太少，获得的回报却太多太多。
”朴实无华的语言感动着我们，我们的心灵再一次震颤，现如今的社会中人民教师的地位在逐步提高，而人民教师的道德意识和道德风尚在发生着怎样的变化。
今天我们学习汪金权老师，我个人认为我们正是要学习他无私奉献的精神，奉献自己的青春，挥洒自己的汗水，为教育事业贡献自己的一份力量。
汪金权老师还有很多值得我们学习的地方，但是我认为，最重要的是我要时刻谨记“爱生、忘我”这四个字，将这些宝贵的精神财富融入自身的工作中，奉献自我，感悟人生。
第二篇：学习汪金权心得体会“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”——学习汪金权的心得体会认真拜读了汪金权老师的事迹，可谓几分感动，几多敬重，更多感悟，我不禁陷入了深思。
张桂梅脱贫攻坚的先进事迹
张桂梅脱贫攻坚的先进事迹张桂梅老师是一个伟大的人民教师，她甘守清贫，却把自己的工资、奖金全部都投入教育事业。
你还知道哪些张桂梅先进事迹？来和大家一起分享吧。
下面是本文库为大家收集有关于张桂梅脱贫攻坚的先进事迹，希望你喜欢。
张桂梅脱贫攻坚的先进事迹1张桂梅坚守滇西贫困地区40多年，放弃优越的工作条件，毅然投身深度贫困山区教育扶贫主战场，攻坚克难，执着奋斗，为当地教育发展和脱贫攻坚作出重要贡献。
她矢志不渝，克服种.种困难，努力阻断贫困代际传递，建成针对贫困山区家庭困难女孩的全国第一所全免费女子高中，使1600多名贫困家庭学生圆梦大学，托举起贫困家庭脱贫发展的希望与信心。
去年10月24日，刚从医院出院的张桂梅回到华坪女子高中。
拖着疲惫的身体巡查完教室后，她接到了在丽江读书的“儿子”王龙朗的电话。
王龙朗委屈地向张桂梅倾诉在异地求学遇到的困难，张桂梅安抚好“儿子”后，便给福利院的工作人员李雅兰打电话，请她帮协调解决，并叮嘱李雅兰一定要多关心“弟弟”王龙朗的生活，不能让他在外受委屈。
李雅兰和王龙朗一样，都是华坪县儿童福利院的孩子。
李雅兰告诉记者，20xx年，从她来到福利院的第一天起，“妈妈”张桂梅就倾尽全力照顾她和弟弟妹妹们的生活，教他们读书识字和健康的生活习惯。
19年过去了，她和弟弟妹妹们长大了，妈妈却老了，但妈妈对他们的照顾和爱护却越来越多了。
今年63岁的张桂梅出生在黑龙江省牡丹江市，1972年跟着姐姐来到云南参与“三线建设”。
20世纪80年代后期，她认识了自己的爱人，从中甸到大理追随他当了老师，伉俪双飞令人羡慕。
不料1995年，丈夫查出患了胃癌晚期，她花光所有积蓄，依然没能挽留住丈夫的生命。
为了缓解悲痛，张桂梅决定离开伤心地，申请调动工作，最终选择了从未去过的华坪县任教。
到华坪后，张桂梅拼命用上课来化解心理创伤。
学校里，有的孩子只打饭、不吃菜，有的为了省钱两三个月都不回一次家，有的床上垫的是包装箱的硬纸壳……眼前的情景深深刺痛着张桂梅，她开始缩减伙食费，省下钱来接济孩子。
党风征文：甘于清贫,乐于奉献
甘于清贫，乐于奉献无论历史怎样变迁，无论时代怎样发展，廉洁清正永远是时代的呼唤，是人民的期盼。
党风廉正建设教育活动的展开不但能够引导党员干部牢固树立准确的世界观、人生观、价值观和准确的权利观、利益观，还有力的推动了全面深入地展开党风廉正建设和反腐败斗争。
虽然仅仅一名普通的党员，但通过学习党风廉政建设相关材料，我感受颇深，启发很大，内心也有了深层次的触动。
记得刚开始学校组织党员学习党风廉政文化建设，像绝大部分人一样，总觉得教师与廉政建设毫无关系。
心里还直范嘀咕：我一位小学普通的党员教师，一无权，二没势，哪里有我们产生腐败的土壤？这除了与领导干部相关，和我们有什么关系呢！简直是“城门失火，殃及池鱼”！经过几个阶段持续的学习，才发现原来廉政建设和咱们普通党员教师有着千丝万缕、密不可分的关系。
在金钱至上的今天，越来越多的人对金钱趋之若骛。
人们总以一种功利的眼光和目的看问题、做事情。
而教师，特别是一个普通的党员教师仍能守住这方净土，安于三尺讲台，用爱心铸写着“师德、师魂”，的确不容易。
师者为师亦为范，学高为师，德高为范。
在提倡廉政文化建设的今天，作为一名教师，就应该自身清廉，乐于奉献，甘于清贫。
自古以来，教师就是清廉的化身和代名词，形容教师清廉的诗句比比皆是。
我们伟大的教育家陶行知先生就曾说过“捧着一颗心来，不带半根草去”的名言，这至今还是我们很多优秀教师的座右铭。
对教师来说，一身正气，两袖清风才应是自己的真实写照。
但在今天这样一个经济飞速发展，物欲横流的时代，我们个别老师坐不住了，既耐不住教师这份职业的寂寞，也守不住教师这份职业的清贫，所以，有的教师开始在外面揽私活，有的教师则坐在家里搞家教，有的教师利用家长为自己谋取私利，还有的教师到处拉关系，走后门，无心工作……试想这样的教师能安心于自己的三尺讲台，为孩子们传道授业解惑吗？这样的教师能在自己的工作岗位上无私奉献，清廉自律吗? 所以，教育系统的廉政建设格外重要。
甘守清贫写辉煌
甘守清贫写辉煌尊敬的各位领导大家好!我演讲的题目是：甘守清贫写辉煌!弹指一挥间，从1998年经过公开招考进入司法行政系统，正式成为一名司法行政干警，至今已经六年多了。
从最初的只是想搂住一个铁饭碗的想法，到如今深深地爱上这份光荣的事业;从嫌弃司法行政工作位不高、权不重的抱怨，到如今全身心地投入;从曾经有过的跳槽的念头，到如今心甘情愿地坚守着这份清贫。
这中间，有过动摇和徘徊，也有过灰心与迷茫。
是什么，有如此巨大的力量，让我对司法行政事业的感情与日俱增、历久弥坚?是这样的一种精神，一种淡泊名利、对党无限忠诚、对人民无比热爱的精神激励了我;是这样的一些人，一些恪守着生活的清贫，却对事业有着执著追求和赤诚肝胆的人鼓舞了我。
是她们，感动着我活泼跳跃的生命，坚定着我为司法行政事业倾注一腔热血的信念!她们，就是我市司法行政战线上的帼国英雄、铿锵玫瑰，一个优秀的女共产党员群体。
熟悉我们司法局的同志，经常笑称我们是“小妇联”。
为什么呢?在我们局，女同志多。
好多次，下乡搞调研，车门一开，局长、分管副局长、纪检书记、科长、科员鱼贯而出，清一色的女性。
基层同志就会开玩笑地说：“娘子军又来了!”然而，正是这样一支娘子军，帼国不肯让须眉，用她们的高度的责任感与事业心，铸就了司法行政事业一个又一个辉煌，完美地诠释了“共产党员”这个光荣的称号!在她们中间，就有这样一位女性。
她很纤弱，但纤弱的肩膀却承载着推进依法治市进程的厚望与重托;她很和善，但和善的目光中却时常透露出坚毅与果敢;她并不张扬，却用自己扎实的工作作风在默默奉献;她也没有什么豪言壮语，却在用自己的实际行动实践着“人民公仆为人民”的诺言。
她，就是我市司法行政系统的领头人，也是我们这个小妇联的妇女主任，__局长。
2001年×局长调任市司法局局长时，不少人都是用怀疑的眼光看待她的：司法行政工作点多面广，职能软，摊子大，一个女同志能行吗?面对怀疑与猜测，__没有退缩，也没有信誓旦旦，而是扑下身子，从零开始，把神圣的事业和一点一滴的工作结合起来。
教育廉政格言警句
教育廉政格言警句1.甘守清廉报家国，不为贪脏羞儿孙。
2.俭以廉为本，奢为贪之源，戒之，慎之。
3.草生峰不显伟岸，松长谷底不失高节。
4.诚实不虚伪，敬业不图名，坦言不奉承，廉洁不图利。
5.处世立身须有一腔热血，秉公尽职应无半点私心。
6.处事公平平似水，为官廉洁洁如冰。
7.处事要公，公生明;律已要廉，廉生威;待人要诚，诚生信;工作要勤，勤生效。
8.从政，应德厚才高身自正;曲直分明，正气在胸威自生。
9.大处着眼，身体力行，反腐倡廉成就大业;从小事入手，防微杜渐，廉洁自律修养小我。
10.大事小事干净干事，上廉下廉工程清廉。
1.贪者，怨之本也，……厚贪则怨生。
2.见贤思齐焉，见不贤而内省也。
3.忧民之忧民亦忧其忧，乐民之乐民亦乐其乐。
4.治国必先治党，治党务必从严。
5.对腐败分子，发现一个就要查处一个，绝不姑息，绝不能手软。
6.执法如山，守身如玉。
7.在官惟明，莅事惟平，立身惟清。
8.两袖清风身欲飘，杖藜随月步长桥。
9.洁廉为心，忠信为仗;文章在册，功德在民。
10.我们手中的权力是党和人民赋予的，只能用来为广大人民谋利益。
11.彻底取缔贪官污吏。
12.做几件人民满意的事情。
主要是两个方面，一个是更大胆地改革开放，另一个是抓紧惩治腐败。
13.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
14.权力是把双刃剑，要警惕权力本身对掌权者的腐蚀……15.以俭立名，以侈自败。
有德者皆由俭来也。
16.意莫高于爱民，行莫厚于乐民。
17.守得住清贫，耐得住寂寞，抵得住诱惑，经得起考验。
18.临官莫如平，临财莫如廉。
19.要道之本，正己而已矣。
平直真实者，正之主也。
20.过载者沉其舟，欲胜者杀其身。
1.廉则年如一日，好过;贪则日似一年，难熬。
2.清风扶正气，廉字值千金。
3.勤政从一言一行做起，廉政从一分一厘拒之。
4.宁可清贫自乐，不可浊富多忧。
5.铭记“生命钱”，分清“是非线”;修筑“防腐线”，不踩“高压线”。
6.名位利禄皆为身外之物，品格事业才是立身之本。
村党支部践行群众路线全面深化改革心得体会
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】村党支部践行群众路线全面深化改革心得体会这次集体学习会观看《永恒的信念》、《信仰之光》专题片，重温历史，缅怀先烈，既是一次精神洗礼，也是一次思想鞭策，对我触动很大，让我更加深刻领会了践行群众路线的重大意义，坚定全面深化改革共识。
一、甘守清贫，坚定理想信念。
“清贫，洁白朴素的生活，正是我们共产党人能够战胜许多困难的地方！”“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理！为着共产主义牺牲，为着苏维埃流血，那是我们十分情愿的啊！”又一次吟诵方志敏当年留下的遗言，他那对党对革命事业的赤胆忠心令人肃然起敬。
他在狱中写下的《清贫》，千字之文，千古绝唱，是他一生理想和追求的写照，回答了什么是真正的穷和富，什么是人生最大的快乐，什么是革命者的信仰，人到底怎样活着才有价值。
清贫是一种崇高的品格。
清贫不是要党员、干部过贫困潦倒、穷苦不堪的生活，而是要求我们以清贫的精神和态度积极地对待工作。
当前，有的党员领导干部贪图安逸、不思进取，“吃拿卡要”、收受“红包”，【本文为word版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。
】讲究排场、铺张浪费，脱离群众、漠视民生，甚至以权谋私。
这种享乐主义和奢靡之风与方志敏的清贫高尚品格形成了极大的反差。
今天，全党深入开展群众路线教育实践活动，要学习方志敏，就是要广大党员、干部保持艰苦朴素，不断增强宗旨意识，务实为民清廉，始终保持同人民群众的血肉联系，永葆党的生机和活力，永葆党的先进性与纯洁性，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。
二、为民分忧，践行群众路线。
龚全珍老人跟随甘祖昌将军，放弃繁华都市的生活，扎根贫困地区56年，积极开展革命传统和理想信念教育，捐资助学，扶贫济困。
让我们感动的是龚全珍服务群众、为民分忧的质朴情怀。
服务群众不能空谈，龚全珍老人几十年来任劳任怨，甘当为人民服务的螺丝钉，哪里需要就出现在哪里，谁有困难就力所能及的进行帮助。
甘做学生人生旅途中的桥
甘做学生人生旅途中的桥——汪金权老师先进事迹报告会观后感杨柳中学刘卫星汪金权老师，早年毕业于华中师范大学，分配在全国重点中学——黄冈中学执教。
但为了山区教育，反哺家乡，一年后，他毅然决然地放弃优越的工作环境、优厚的工作待遇，坦然地回到蕲春四中，一呆就是22年。
22年来，汪老师甘守清贫，扎根山区，精心执教，倾心助学，淡泊名利，培养了一批批的优秀学子，而他自己却家徒四壁，儿子先天性痴呆，妻子神经分裂，彰显了一代师魂的伟大人格。
巍巍师魂，时代标杆。
“也许我的肉体只能蜗居在大别山的一隅，但我的灵魂会跟随我的学生走向四方；也许我是荒原上一根电线杆，只能永远矗立在那儿，但我能把希望和光明送向远方；也许我可能永远是一座桥，但能让学生踏着我的身躯走向希望的彼岸……”这是大别山师魂，蕲春四中汪金权老师心灵世界最先动最真实最高尚的写照，也是我们作为教师，尤其是作为班主任的最高追求，我愿永远做学生人生旅途中的桥，让我们的每一个学生健康成长，顺利走向人生希望的彼岸。
首先，育人先正己，以身作则。
作为教师，尤其是班主任，我们要把学生培养成积极向上、开拓进取，夯实求新，德育体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
因此，我们自己必须要努力学习，宏扬汪金权老师为党的教育事业扎根山区，无私奉献的崇高精神，淡泊名利，甘守清贫，爱岗敬业，为人师表，做学生合格的人生导师。
这样，学生才能“亲其师，信其道，正其行。
”第二，撒向学生都是爱，谱写师爱华章。
现在的学生（初中）构成比较复杂，学困生、留守儿童、单亲家庭，个别问题学生等，无形增加了我们教育教学管理的难度。
但是每个家长把孩子们送到学校，就是把孩子的前途交给了老师；国家把孩子们送给学校，就是把国家的未来托付给了我们老师。
为此，我们要殚精竭虑，把每一个孩子都培养成才，更要培养成人。
成人的标准是自尊、自信、自立、自强，德智体美劳全面发展。
因此，除了物质层面关心学生外，我们要更注重用真诚之心对待每一个学生，用平等之心对待每一个学生，实施尊重的教育，欣赏的教育，要像爱护自己的眼睛一样爱护每一个学生的自尊心。
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甘守清贫、乐于奉献
——学习汪金权事迹有感
大厂完全小学：黄艳萍学校组织我们学习汪金权教师先进事迹，在学习过程中我触动很大，也敲醒了我沉睡的心底，重新认识教育事业的重任。
汪老师的事迹让我深深体会到了教育工作的平凡和伟大。
作为一名清贫的人民教师，他的人生理想超越物质在更高远的精神追求上，他坚守了22年，22年来为学生做的每一件事，都折射出他高尚的品质、崇高的精神。
学习他的事迹材料，我被深深地感动了。
我从他的事迹和语言深入学习，并由此引开谈谈我的个人心得。
一是要学习汪老师扎根山区、无私奉献的崇高精神。
教育事业是人类最崇高的事业，作为华中师范大学的优秀毕业生，汪金权老师毅然放弃较为优越的工作生活条件，主动从全国名校黄冈中学回到大别山深处的蕲北山区，在蕲春四中一干就是22年。
他把为山里的孩子营造享受公平教育的机会作为个人的最大愿望和终身追求，充分体现了“燃烧自己、照亮他人”的红烛精神，深刻诠释了教育事业的崇高在于奉献”的人生信念，作为高校教师的一员，我们要学习汪金权老师扎根山区、甘当人梯、无私奉献的崇高精神，在平凡中创造伟大。
在艰苦的地方建功立业，争做教育事业的模范实践者。
二是要学习汪老师淡泊名利、甘守清贫的人生境界。
“纵有高楼大厦，我只睡六尺床；纵有山珍海味，我吃青菜豆腐
一样香”，这就是汪老师人生境界的真实写照。
他虽然工作在艰苦的地方，过着简单而清贫的生活，却身居陋室而胸怀天下，生活艰苦仍不改其志，甘愿做承责负重的“桥梁”，始终无怨无悔。
他施恩于人不求回报，帮助他人不图索取，各种诱惑面前，泰然处之、不为所动，体现了他崇高的人生境界。
作为高校教师，我们要学习汪老师，追求淡泊明志、宁静致远、坚守清贫、俯首甘为孺子牛的人生境界，始终保持艰苦奋斗的作风，以一流的工作业绩回报党和人民的重托！
三是要学习汪老师爱生如子、克己助人的高尚品格。
对学生的爱，是汪老师教师生涯里最动人的篇章之一。
20多年来，他省吃俭用，尽其所能地扶助那些家庭经济困难的学生，与特困生同吃同住，为求学困难的学生撑起一片蓝天。
他把全部的身心都倾注在学生身上，热爱学生，帮助，细致入微地关心学生，自觉践行着“有教无类”的可贵思想。
他用爱心、诚心、细心、、责任心和恒心，用自己的辛劳和汗水，改变了无数乡村孩子的命运。
汪金权说过，“我个人的力量很微弱，需要帮助的孩子还很多，但我努力每天去做，相信星星之火，最终可以燎原”。
作为高校教师的一员，我们要学习汪老师克己助人的高尚品格，让爱的阳光撒满社会的每一个角落，照耀社会的每一个人，以我之力推进和谐校园的建设，推进我国教育发展。
四是要学习汪老师爱岗敬业、为人师表的职业风范。
学高为师，身正为范；汪老师20多年如一日、专心教学，坚持以人为本、德育为先、科学育人，信守为师即要为人师表的神圣理念。
他把学生青出于蓝而胜于蓝作为一名教师的最大安慰，始终保持着
“辛劳之后有欢乐、付出之后是幸福”的良好心态，在教书育人中从最基础之处着眼，授业解惑，不断探索新方法，教学水平和质量在当地一直名列前茅。
他以刻苦钻研、勇于创新、奋发进取的精神风貌，为教师职业道德建设提供了生动典范，是当之无愧的“大别山师魂”。
作为普通教师的一员，我要像汪老师那样，干一行、爱一行，勤奋学习、刻苦钻研，辛勤耕耘、勇于创新，立足本职岗位、做到业精于勤，努力提高为人民服务的能力和水平，为我国的教育事业作出更大的贡献！
下面我结合自己的教学工作谈谈今后努力的方向和一些想法：一是全面学习业务知识。
通过听优质课、学写优秀教案，不断向老同志学习，积累丰富的经验和教训，以提高业务技能和业务水平。
二是不断加强师德师风建设。
努力提高自我修养；强化事业心、责任意识，认真履行教师的义务；树立正确的世界观、人生观、价值观；发扬好学进取、追求卓越的工作作风；树立不畏艰难、献身教育的崇高理想；培养淡泊名利、甘守清贫的做人风范；养成无私奉献的高尚品格。
三是在教学上，大胆探索、勇于创新，不断更新思路，开拓创新；四是在学生工作上多和学生沟通，积极引导帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
汪金权同志的先进事迹为我树立了一面鲜明的旗帜。
他的事迹使我感觉到，教师岗位是一种辛劳、一种付出，也是一种收获、一种享受。
作为一名年轻教师，未来的路还很长。
在今后，我将时刻用汪金权同志的事迹去鞭策、激励自己，把有限的生命投入到无限的教育事业中去。