艺术学基础知识音乐篇核心笔记

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艺术学基础知识各节重点

艺术学基础知识各节重点

音乐篇第一章涉及到音乐的基本概念。

先要了解音乐区别于其他艺术的特性,同时弄清楚音乐的几种功能。

第二章涉及音乐构成的原理和要素,应该重点掌握其中的第一、二、四节。

第三章叙述音乐发展的历史,第一节要了解中国音乐发展五个历史阶段中产生的主要音乐形式和代表性人物及作品。

第二节则应该掌握五个时期的重要音乐流派和风格。

第四章的第一节重点讲述中国传统音乐的民间音乐和文人音乐,其中又以民间音乐为主,应该掌握民歌主要歌种,如号子、山歌、小调等;民间歌舞的舞种,如秧歌、花灯、采茶灯以及彝族的阿细跳月等;说唱音乐的主要曲种,如大鼓和弹词以及民间器乐的主要乐种,如江南丝竹、广东音乐等。

第二节讲述欧洲音乐的主要体裁,应重点掌握一些常见的体裁,如交响曲、奏鸣曲、歌剧、音乐剧、艺术歌曲、协奏曲、室内乐等。

第五章的第一节以介绍作品为重点,应该掌握作品体裁、内容及姓名。

第二节需要掌握西方的主要作曲家及书中所重点介绍的代表作。

戏剧篇第一章的第一、二节应重点阅读。

什么是戏剧?戏剧的定义是什么?中国话剧的由来如何?戏剧有什么功能?这是应入门必知的。

第二章重点阅读第一节"戏剧的特性"、第二节"戏剧冲突,和第三节"戏剧情境"。

这三节分别从戏剧动作、戏剧冲突、戏剧情境三个方面介绍了戏剧的特性问题。

这些问题不仅仅是重要的理论概念,也对戏剧史上各时期的重要戏剧创作起了重要作用。

第三章第一节"剧场性"、第二节"假定性"、第三节"戏剧性"、第四节"综合性"应重点阅读。

它们是戏剧审美把握现实的重要原则,是戏剧得以区别于其它艺术而不可代替的审美基础。

第四章第二节"悲剧"、第三节"喜剧"和第四节"正剧”应重点阅读。

因为现代戏剧在风格类型方面的变化,无不以这三种戏剧体裁为根基。

第五章所有分节都应重点阅读。

乐理常识和音乐流派(讲义+笔记)

乐理常识和音乐流派(讲义+笔记)

艺术常识——音乐部乐理常识和音乐流派(讲义)分一、乐理常识(一)音1.产生:由物体振动产生的。

2.分类:乐音——规则振动;噪音——不规则振动。

(一)音3.音的性质音的性质包括音高、音值、音量和音色四种。

其表现形式各不相同:音高音值唱多久?30秒?3分钟?(一)音3.音的性质音量音色(二)音阶音阶是指调式中的音按照由低到高或者由高到低排列。

简谱:1234567·1五线谱:(三)音程在乐音体系中,先后或同时出现的两个音之间的音高距离,叫作音程。

(四)和弦三个或三个以上的音按照三度或非三度的关系叠置起来,叫作和弦。

(五)调式以主音为主干,按照一定规律连接起来的一系列音,叫作调式。

简谱:1234567·1粉笔速记规律于否乐噪音,高质量色为性质。

调式范围是音阶,多音组合形式变。

2是音程3和弦,调式主音规律排。

随堂练习1.根据物体振动的规则与不规则,音被分为两大类,它们是()。

A.乐音和噪音B.高音和低音C.强音和弱音D.长音和短音随堂练习2.()指的是先后或同时出现的两个音之间的音高距离。

A.音阶B.音程C.和弦D.调式二、音乐流派1.古典音乐2.标题音乐3.爵士音乐4.摇滚音乐(一)古典音乐古典音乐,广义上泛指过去时代具有典范意义或代表性的音乐,狭义上也可特指维也纳古典乐派。

(二)标题音乐标题音乐即标题交响音乐,其内容是将常规交响乐与文学、美术结合的一种艺术性较高的音乐体裁。

柏辽兹《幻想交响曲》(三)爵士音乐爵士音乐是20世纪产生于美国新奥尔良南部的一种黑人舞曲性质的音乐。

“爵士乐之父”——路易斯·阿姆斯特朗(三)爵士音乐(四)摇滚音乐摇滚音乐是20世纪50年代出现的一种新式流行音乐,起源于美国,具有强烈的节拍和通俗的歌词。

(四)摇滚音乐——英国&美国随堂练习1.()泛指过去时代具有典范意义或代表性的音乐。

A.古典音乐B.标题音乐C.爵士音乐D.摇滚音乐随堂练习2.路易斯·阿姆斯特朗是()流派的代表人物。

音乐学习笔记

音乐学习笔记

音乐学习笔记引言本文档为音乐研究笔记,总共包括800字以上的内容。

在笔记中将介绍音乐的基础知识、研究方法和技巧,以及一些相关资源和工具。

音乐基础知识音乐的定义音乐是一种艺术形式,通过声音的有序组合和演奏来表达情感、传递信息和创造美感。

音符和节拍- 音符是音乐的基本单元,不同的音符代表不同的音高和持续时间。

- 节拍是音乐的基本节奏,指音符的强弱和分布规律。

音阶和调式- 音阶是一组有序的音符,根据不同的音高和音程可以分为不同的种类,如大调、小调等。

- 调式是一组确定的音符序列,用于创作和演奏音乐作品。

音乐研究方法和技巧听音乐听音乐是提高音乐素养和感受音乐的重要方法。

可以选择不同类型和风格的音乐,注意欣赏和分析其中的节奏、旋律和和声。

研究乐理乐理是音乐的基本理论知识,包括音乐符号、音符的读写和音程的计算等。

通过研究乐理可以更好地理解和演奏音乐。

培养演奏技巧对于研究乐器的人来说,培养良好的演奏技巧非常重要。

可以通过定期练和参加音乐课程来提高技巧和技能。

创作音乐创作音乐是发挥创造力和表达自己的重要方式。

可以尝试编写自己的曲子或歌词,借助软件和工具进行录音和制作。

音乐研究资源和工具音乐研究网站- 网易云音乐:提供丰富的音乐资源和推荐功能,适合欣赏和发现新音乐。

- Coursera:提供音乐研究的在线课程,包括音乐理论、作曲和演奏等方面的内容。

音乐制作软件- FL Studio:适用于音乐制作和编曲的专业软件,提供丰富的音乐创作工具和效果。

- GarageBand:适用于苹果设备的音乐制作软件,简单易用,适合初学者。

音乐研究社区- Reddit的r/musictheory论坛:可以和其他音乐研究者交流经验和资源。

- Quora上的音乐研究话题:可以提问和回答与音乐研究相关的问题。

结论以上是本文档的音乐学习笔记内容,包括音乐基础知识、学习方法和技巧,以及一些相关资源和工具。

希望这些信息对你的音乐学习有所帮助。

继续努力学习和实践,享受音乐的乐趣吧!。

八年级上册音乐笔记知识点

八年级上册音乐笔记知识点

八年级上册音乐笔记知识点音乐是一种艺术形式,能够通过声音传达情感和思想。

在八年级上册的音乐学习中,我们学到许多有趣的知识点。

以下是我整理的八年级上册音乐笔记的知识点:一、基础知识点1. 节奏 - 音乐中所使用的时间单位,用来度量音符和休止符的长度。

每个节拍由一定数量的拍子组成。

2. 旋律- 由一系列音符组成的音乐组成部分,通过音高,时值,强度和乐器进行演奏。

3. 和声 - 同时演奏两个或更多不同音高的音符,形成更加丰富和谐的音乐效果。

4. 调式- 音乐的调性,通常以西方音乐中的大调或小调为基础。

5. 节奏图 - 用来表示节奏的表格或线图,每一个格子代表一个拍子或半个拍子。

6. 音域 - 乐器或歌手可以演奏或唱出的音符的范围。

7. 调变 - 从一个调式转移到另一个调式,用于表达不同情绪或意义。

8. 规律的音乐节奏 - 音乐中固定的,可重复的节奏模式,如摇滚音乐中的打击乐节奏。

二、乐器知识点1. 吉他 - 弹拨乐器,是流行音乐中最常用的乐器之一。

2. 钢琴 - 键盘乐器,用于演奏和伴奏的广泛范围。

3. 人声 - 用于唱歌的自然乐器,可传达强烈的情感和意义。

4. 打击乐器 - 包括鼓和钹等各种打击乐器,用于节奏和节拍。

5. 木管乐器 - 包括长笛、单簧管和双簧管等各种乐器,常用于管弦乐队。

6. 铜管乐器 - 包括小号、长号和大号等各种乐器,用于演奏协奏曲和交响乐。

三、音乐史上的知识点1. 巴赫 - 18世纪末期的作曲家,被认为是音乐历史上最为杰出的作曲家之一。

2. 莫扎特 - 18世纪的作曲家,创作了许多经典的音乐作品。

3. 贝多芬 - 19世纪的作曲家,是古典音乐中的重要代表人物之一。

4. 肖邦 - 19世纪的作曲家,以创作浪漫主义音乐而闻名。

5. 爵士乐 - 又称“爵士音乐”,是一种源于非洲音乐和美国乡村音乐的音乐体裁,于20世纪初期在美国迅速传播。

四、音乐应用的知识点1. 影视配乐 - 音乐在电影和电视剧中的应用,可以提高观众的情绪和体验。

音乐乐理基础知识笔记

音乐乐理基础知识笔记

音乐乐理基础知识笔记引言音乐是人类文化的重要组成部分,而乐理是理解和创作音乐的基础。

本文将介绍音乐乐理的基础知识,包括音符、音阶、音程和节拍等概念,帮助读者更好地理解音乐和进行音乐创作。

音符音符是音乐的基本单位,用来表示音的时长。

常见的音符有全音符、二分音符、四分音符和八分音符等。

音符的时值由其形状和附加符号决定。

音符的形状决定了它的时长,而附加符号可以改变音符的时值。

例如,附加一个符尾可以将音符的时值延长一半,称为附点音符;附加一个小旗可以将音符的时值缩短一半,称为附点八分音符。

音阶音阶是音符的组合,按照一定规律排列。

常见的音阶有大调音阶和自然小调音阶。

大调音阶有七个不同的音符,自然小调音阶有七个不同的音符加一个降三全音半音。

音阶的起始音称为主音或者基准音。

音阶中的每个音符有自己的名称,例如,在C大调音阶中,音符的名称分别为C、D、E、F、G、A、B。

音阶中的音程是指两个音符之间的距离。

常见的音程有纯一度、大二度、小三度和纯五度等。

音程的大小取决于两个音符之间的音高距离。

音程音程是指两个音高之间的距离。

音程的大小可以通过半音的数量来衡量。

常见的音程包括纯一度、大二度、小三度等。

纯一度是同一个音高,可以用来衡量两个相同的音符。

大二度是指两个音符之间相隔两个全音,例如C和D之间的距离。

小三度是指两个音符之间相隔一个全音和一个半音,例如C和E♭之间的距离。

音程在音乐创作和和声中起着重要的作用,可以产生不同的音乐效果和情感。

节拍节拍是音乐中的基本时间单位。

它们组成了一个音乐作品的节奏和节奏。

节拍通过强调一些音符来组成。

常见的节拍有四分之一拍和八分之一拍。

在四分之一拍中,每个拍子的时值相等。

在八分之一拍中,每个拍子的时值是四分之一拍的一半。

节拍在音乐演奏和创作中起着重要的作用,可以帮助音乐家和听众更好地把握音乐的节奏和节奏感。

结论本文介绍了音乐乐理的基础知识,包括音符、音阶、音程和节拍等概念。

这些知识对于理解和创作音乐都是至关重要的。

乐理知识点基础笔记总结

乐理知识点基础笔记总结

乐理知识点基础笔记总结一、音程和和弦1. 音程音程是指两个音高之间的距离,通常用半音为单位。

音程可以分为纯音程和变化音程:纯音程包括纯八度、纯五度、纯四度和纯大三度,变化音程包括小三度、大三度、小六度、大六度、小七度、大七度。

2. 和弦和弦是指三个或更多音同时响起,通常由根音、三度音和五度音构成。

常见的和弦有大三和弦、小三和弦、属七和弦、大七和弦、小七和弦等。

二、音阶和调式1. 音阶音阶是按音程关系,将各个音高层层排列的音程纪录而成。

音阶可以分为大调音阶、小调音阶、和声小调音阶、旋律小调音阶、大调音程阶、以及各种古典音乐中用到的音阶。

2. 调式调式是指以某个音为主音,以临近的音程组成的音阶。

常见的调式有大调、自然小调、和声小调、旋律小调等。

三、节奏和节拍1. 节奏节奏是音乐中的时间关系,是一种时间的组织,包括拍子和音符的时值。

节奏可以由重拍、弱拍和中音构成,也可以是由各种音符的组合构成。

2. 节拍节拍是音乐中的基本时间单位,通常以拍子的组合构成。

节拍又可以分为二拍、三拍、四拍、五拍、六拍、七拍、八拍等。

四、谱面与记谱法1. 谱面谱面是指用谱号和五线谱记载音乐的纸张。

谱面包括五线谱、六线谱、七线谱等。

2. 记谱法记谱法是用符号来表示音高、音长和拍子的方法,常见的有五线谱记谱法、简谱记谱法、Tab谱记谱法等。

五、音乐的基本元素音乐的基本元素包括旋律、和声、节奏、音色、形式等。

1. 旋律旋律是音乐中最基本的音系组织形式,是单独音符组成的音乐段落,通常由主旋律或变奏旋律构成。

2. 和声和声是音乐中不同音高的组合与运动,是指同时响起两个或更多音高的组合形式。

3. 节奏节奏是音乐中的时间关系,是音符的时值和音符之间的时间关系。

4. 音色音色是音乐中每一种声音的特有品质,是由音色谱和音色特性决定的。

5. 形式形式是音乐作品的整体结构和布局,包括主题、发展、再现等。

以上就是乐理基础知识的概述,希望对大家的学习有所帮助。

音乐学音乐理论基础知识

音乐学音乐理论基础知识

音乐学音乐理论基础知识音乐是人类文化中不可或缺的一部分,它以声音为媒介表达情感和思想。

作为音乐学的核心,音乐理论提供了深入了解音乐结构、元素和形式的基础知识。

本文将介绍音乐学中的音乐理论基础知识。

一、音符和音阶音符是音乐的基本单位,它代表了特定的音高和时值。

在西方音乐中,音符由音符头和干扰线组成,头的位置决定了音符所代表的音高,而干扰线表示高低音区间。

常见的音符有全音符、二分音符、四分音符、八分音符等,它们分别代表着不同的时值。

音阶是音乐中一系列音高的有序排列。

在西方音乐中,最常见的音阶是大调音阶和小调音阶。

大调音阶由8个音符组成,而小调音阶有不同的变体,包括自然小调、和声小调和旋律小调。

二、节拍和节奏节拍是音乐中的基本时间单位,它确定了音乐的基本脉动。

音乐可以分为不同的拍子类型,如二拍子、三拍子和四拍子。

拍子由上下两个方向的竖线表示,每个拍子有一个主重拍和一个次重拍,它们决定了音乐的强弱节奏。

节奏是音乐中音符和休止符的组织方式。

通过不同时值的音符和休止符的排列,音乐创造出不同的节奏感。

节奏关系到音乐的速度和稳定性,也是音乐表达情感和创造力的重要手段。

三、调式和和弦调式是指一组互相关联的音符组成的音乐结构。

在西方音乐中,常见的调式包括大调和小调。

大调音乐通常具有明亮、欢快的氛围,而小调音乐则更富有内省和哀愁。

和弦是由不同音符同时演奏或连续演奏而形成的音乐结构。

它可以通过按下钢琴的几个键或者弹奏吉他的几个弦来形成。

和弦在音乐中起到了丰富和深化音乐结构的作用,能够表达出不同的情感和情绪。

四、音乐表达和形式音乐通过音符、节奏和和弦的组合来表达情感和思想。

不同的音乐元素、音高的变化和速度的变化等都会影响音乐的表达效果。

音乐家通过运用这些元素和技巧来创造出独特的音乐作品。

音乐形式指的是音乐作品的整体结构和组织方式。

常见的音乐形式包括奏鸣曲、交响曲、序曲等。

这些形式都有着一定的结构和规范,音乐家可以根据自己的创作需要来选择合适的形式。

高考音乐知识点总结笔记

高考音乐知识点总结笔记

高考音乐知识点总结笔记一、音乐的分类音乐是人类创造的一种艺术形式,有多种分类方式。

从音乐的流派来看,有古典音乐、流行音乐、摇滚音乐等;从音乐的形式来看,有交响乐、协奏曲、奏鸣曲、合唱曲等;从音乐的风格来看,有浪漫主义、古典主义、民族主义等。

二、音乐元素音乐由多个元素组成,包括旋律、节奏、和声、音色和动态。

旋律是音乐的灵魂,是一系列有机联系的音符组成的音乐线;节奏是音乐的骨架,是时间上的有序和安排;和声是多个声部同时进行的音乐的组合;音色是乐器或者嗓音特点的音乐魅力;动态是音乐的响度和柔和程度的变化。

三、西方古典音乐史西方古典音乐史可以分为中世纪、文艺复兴、巴洛克、古典、浪漫和现代几个不同的阶段。

中世纪的音乐以教堂音乐为主,巴洛克时期的音乐注重多声部和声,古典时期的音乐追求简洁和对称,浪漫时期的音乐充满激情和感性,现代音乐则吸纳了各种新的音响技术和风格。

四、古典乐作曲家西方古典音乐有许多伟大的作曲家,其中最著名的有巴赫、莫扎特、贝多芬、舒伯特、柴可夫斯基等。

这些作曲家的音乐作品流传至今,具有极高的艺术价值和审美体验。

五、民间音乐民间音乐是一种凝固在人民生活中的音乐形式,包括世界各地的民歌、山歌、民间乐器演奏等。

民间音乐通常带有浓厚的地方特色和情感,反映着人民的生活和心情。

六、音乐理论和音乐教育音乐理论是研究音乐创作和表演的规律的学科,包括和声学、音韵学、曲式学等。

音乐教育是培养人们音乐能力和兴趣的教育形式,有利于培养人们的审美情趣和音乐才能。

七、音乐技术和新媒体随着科技的发展,音乐技术也在不断进步,包括录音、音乐制作软件、数字乐器等。

新媒体为音乐创造了更多的表现形式,音乐视频、在线音乐平台等为人们提供了更广阔的音乐生活。

八、音乐与社会音乐与社会密切相关,它可以反映社会现象、表达社会情感、传递社会价值观。

音乐在不同的时代和社会中扮演着不同的角色,有时是力量的象征,有时是抗议的声音,有时是人们心灵的寄托。

艺术学基础知识(音乐篇)核心笔记

艺术学基础知识(音乐篇)核心笔记

音乐篇第一章音乐的基本概念以及区别于其他艺术的特性音乐是凭借声波振动而存在、在时间中展现、通过人类的听觉器官而引起各种情绪反应和情感体验的艺术门类。

音乐是一门声音艺术,但它采用的声音材料具有非语义性的特征,正是在这一点上它区别于口头语言艺术。

音乐是一门非描绘性的艺术,不可能描写生活中的具体事物和场景,而是通过时间展开音响构成的各种要素,以直接激发和呼唤听者的情绪、情感和意志。

与文学和绘画等艺术相比,音乐艺术更注重严谨的形式和结构,因此有人称其为形式的艺术。

音乐的几种社会功能:认识、教育、审美、实用(可能出论述题详见书5页)第二章音乐的声音材料音乐建立于特殊的音响——乐音。

乐音是有规律振动的声音,它是人类有意识创造出来的。

乐音是音乐构成的最主要的物质材料。

音乐的声音材料主要有两个来源:声乐和器乐(人的嗓音和乐器发出的乐声)节奏、速度与旋律音乐是时间的艺术,音乐的时间通过节奏体现,节奏构成了音乐的生命,任何音乐都具有节奏。

节奏的最大特点是周期性地有规律延续,强拍和弱拍循环往复、不断交替。

不同的速度直接影响着音乐的性格。

音高和节奏构成了音乐的最基本要素,几个不同高度的乐音和某种样式的节奏组合在一起,即获得了最简单和最具有生命力的音乐形式——旋律。

对于传统的音乐概念来说,旋律是音乐的根本。

曲式涉及音乐在时间过程中的组织结构。

曲式的最小完整单位被称为乐段,一个乐段内部可以包含若干个乐句。

二部曲式、三部曲式、变奏曲式、回旋曲式、奏鸣曲式(详见书10页)第三章中国音乐的历史发展简况远古中国音乐有着久远的历史,有物证可查的历史至少可以追溯到距今9000年,上个世纪80年代在河南舞阳县贾湖遗址出土了18支用猛禽腿骨制成的笛子。

在浙江余姚县河姆渡遗址出土了距今7000年的骨哨和陶埙证明中国的音乐文明不仅产生在黄河流域,同样出现在长江以南地区。

原始时代的音乐往往是与生产劳动、巫术联系在一起的。

夏代的乐舞《大夏》和商代的乐舞《大濩》成为昭显统治者功德的工具。

原创音乐乐理基础知识笔记

原创音乐乐理基础知识笔记

原创音乐乐理基础知识笔记一、音高与音名音高指的是声音的高低,是音乐中最基本的元素之一。

音高的高低可以用音符来表示,而音符则对应着一个特定的音名。

在西方音乐中,音名由A、B、C、D、E、F、G七个字母表示,它们对应着音阶上的不同音符。

中央C通常被认为是音阶的起点,其他音符则通过升号和降号来表示。

二、音符与节拍音符是用来表示音符时值的符号,它们决定了音符的持续时间。

在音乐中常见的音符包括全音符、二分音符、四分音符、八分音符等。

节拍是音乐中时间的基本单位,它决定了音符之间的时间关系。

节拍一般通过拍号来表示,例如4/4拍表示每小节有四个四分音符长度。

三、音阶与调式音阶是一系列有序的音高排列,包括了全音阶、大调音阶、小调音阶等。

在音乐中使用不同的音阶可以创造不同的音乐情绪和风格。

调式是一种特定的音阶模式,常见的调式包括了自然大调、和声大调、自然小调、和声小调等。

不同的调式对应着不同的音符组合和音程关系。

四、和弦与和声和弦是由若干个不同音高的音符组成的音程组合,具有稳定的音响效果。

在音乐中常见的和弦包括了三和弦、四和弦、七和弦等。

和声是多个音符同时发出时产生的声音效果,它由和声音程、和弦进行等要素组成。

和声可以创造出音乐中的和谐感和层次感。

五、节奏与速度节奏是音乐中时间的组织方式,它通过音符时值的排列和强弱的变化体现出来。

不同的节奏可以给人以不同的节奏感和音乐风格。

速度是音乐演奏的快慢程度,它用音乐术语“速度记号”来表示。

常见的速度记号有grave、andante、presto等,不同的速度给人以不同的音乐效果。

六、和声进行的规则和声进行是指多个声部在音乐中进行的规则化移动。

在进行和声时,需要遵循一定的和声法则和和声原则,以保持音乐的和谐感。

常见的和声法则包括平行五度、平行八度、声部配时、避免不和声音程等。

通过遵循这些和声法则,可以创造出稳定而富有层次感的和声。

七、音乐符号和记谱法音乐符号和记谱法是音乐中的一种符号系统,用于表示音高、音符时值、节奏以及其他音乐信息。

音乐基础知识点清单

音乐基础知识点清单

音乐基础知识点清单音乐是一门美妙而古老的艺术形式,涉及到许多基础知识点。

无论你是音乐爱好者,还是学习音乐的学生,了解这些基础知识对于深入理解和欣赏音乐都至关重要。

在这篇文章中,我们将介绍一些音乐基础知识点,帮助你更好地了解音乐的魅力。

一、音符和音程音符是音乐的基本单位,在五线谱上用符号表示。

常见的音符有全音符、二分音符、四分音符等。

音符的音高由符号的位置和附加的符号来决定。

音符之间的音高差距称为音程,比如从一个音符到另一个音符的距离可以是整全音程、半音程等。

二、节奏和节拍节奏是音乐中的时间组织,通过不同的音符和休止符的排列来表达。

节奏可以有不同的速度和重点,它直接影响到音乐的节拍。

节拍指的是音乐中的基本脉动,通常由强音和弱音组成,给予音乐以稳定的感觉。

三、调式和音阶调式是音乐中的基本音色模式,常见的调式有大调和小调。

调式决定了一段音乐的音高和音色。

音阶是调式中的一组音符,按照一定的顺序排列。

常见的音阶有自然大调音阶、和声小调音阶等。

四、和弦和和声和弦是由若干个音符按照特定的规律组合而成的音群。

和弦可以给音乐增添和谐的感觉。

和声是多个音符同时发出时的效果,它包括和弦的变化和音符之间的和谐关系。

五、节拍和节奏记号为了更好地表达音乐中的节拍和节奏,音乐中使用了节拍和节奏记号。

节拍记号通常在五线谱的起始位置给出,告诉演奏者音乐的基本节拍。

节奏记号用来表示音乐中不同节奏的组合方式,帮助演奏者正确理解和演奏节奏。

六、乐器和声音音乐通过乐器来发出声音。

不同的乐器有不同的音色和演奏方式。

乐器分为弦乐器、管乐器、打击乐器等多种类型。

掌握乐器的基本知识,能够帮助我们更好地了解音乐演奏的过程和技巧。

七、音乐家和作曲家音乐发展史上有许多伟大的音乐家和作曲家,他们给世人留下了宝贵的音乐作品。

了解他们的生平和作品,能够帮助我们更好地欣赏和理解音乐的内涵。

八、音乐形式和风格音乐常常以特定的形式和风格呈现,比如交响乐、协奏曲、奏鸣曲等。

王次炤《艺术学基础知识》笔记和习题(含考研真题)详解

王次炤《艺术学基础知识》笔记和习题(含考研真题)详解

1.1核心讲义 1.2习题(含考研真题)详解
2.1核心讲义 2.2习题(含考研真题)详解
3.1核心讲义 3.2习题(含考研真题)详解
4.1核心讲义 4.2习题(含考研真题)详解
5.1核心讲义 5.2习题(含考研真题)详解
第1章艺术设计的属 性与特征
第2章艺术设计的领 域与分类
第3章中国工艺美术 发展线索
3.1核心讲义 3.2习题(含考研真题)详解
4.1核心讲义 4.2习题(含考研真题)详解
5.1核心讲义 5.2习题(含考研真题)详解
6.1核心讲义 6.2习题(含考研真题)详解
7.1核心讲义 7.2习题(含考研真题)详解
第2章电影构成的 物质材料和形式要

第1章电影基本概 念
第3章电影艺术发 展的历史线索
第4章电影的类 型与体裁
第5章中外电影 名家名作
1.1核心讲义 1.2习题(含考研真题)详解
2.1核心讲义 2.2习题(含考研真题)详解
3.1核心讲义 3.2习题(含考研真题)详解
4.1核心讲义 4.2习题(含考研真题)详解
5.1核心讲义 5.2习题(含考研真题)详解
第1章概述
第2章广播电视的艺 术要素及艺术技巧
目录分析
第2章音乐构成的 物质材料和形式要

第1章概述
第3章音乐艺术发 展的历史线索
第4章音乐体裁
第5章中外音乐 名家名作
1.1核心讲义 1.2习题(含考研真题)详解
2.1核心讲义 2.2习题(含考研真题)详解
3.1核心讲义 3.2习题(含考研真题)详解
4.1核心讲义 4.2习题(含考研真题)详解
第4章国外现代艺术 设计线索
1.1核心讲义 1.2习题(含考研真题)详解

音乐知识摘抄笔记(3篇)

音乐知识摘抄笔记(3篇)

第1篇一、音乐的基本概念1. 音乐的定义音乐是一种通过声音的节奏、旋律、和声等要素来传达情感、思想和艺术表现的艺术形式。

2. 音乐的要素(1)节奏:音乐中声音的长短、强弱、快慢等时间关系的总和。

(2)旋律:音乐中连续出现的音高变化,形成旋律线。

(3)和声:音乐中不同音高的声音同时出现,形成和声效果。

(4)音色:音乐中不同乐器的声音特性,使音乐具有独特的色彩。

(5)曲式:音乐作品的结构形式,包括主题、副题、变奏、尾声等。

3. 音乐的分类(1)按形式分类:声乐、器乐、舞蹈音乐、戏剧音乐等。

(2)按风格分类:古典音乐、民间音乐、流行音乐、摇滚音乐等。

(3)按用途分类:宗教音乐、世俗音乐、娱乐音乐等。

二、音乐的历史1. 古代音乐(1)古代音乐起源于远古时期,是人类为了祭祀、庆祝、求神、驱鬼等目的而产生的。

(2)古代音乐主要采用自然音阶,如五声音阶、七声音阶等。

(3)古代音乐具有浓厚的宗教色彩,如古希腊的合唱、印度的宗教音乐等。

2. 中世纪音乐(1)中世纪音乐主要指欧洲中世纪的音乐,分为早期、中期和晚期。

(2)中世纪音乐以宗教音乐为主,如圣歌、弥撒曲等。

(3)中世纪音乐开始出现多声部音乐,如复调音乐。

3. 文艺复兴时期音乐(1)文艺复兴时期音乐以宗教音乐和世俗音乐并存为特点。

(2)文艺复兴时期音乐代表人物有约翰·塞巴斯蒂安·巴赫、约翰内斯·古尔丁等。

(3)文艺复兴时期音乐强调旋律、和声和节奏的和谐统一。

4. 巴洛克时期音乐(1)巴洛克时期音乐以丰富的和声、复杂的曲式和装饰音为特点。

(2)巴洛克时期音乐代表人物有约翰·塞巴斯蒂安·巴赫、安东尼奥·维瓦尔第等。

(3)巴洛克时期音乐在宗教音乐和世俗音乐方面都有很高的成就。

5. 古典时期音乐(1)古典时期音乐以简洁、清晰的旋律、和声和节奏为特点。

(2)古典时期音乐代表人物有沃尔夫冈·阿马德乌斯·莫扎特、路德维希·范·贝多芬等。

(完整word版)艺术学基础知识复习要点

(完整word版)艺术学基础知识复习要点

艺术学基础知识复习要点1.音乐的定义、特性:音乐是凭借声波振动而存在、在时间中展现、通过人类的听觉器官而引起各种情绪反应和情感体验的艺术门类。

音乐是一门声音艺术,但它采用的声音材料具有非语义的特征。

音乐还是一门非描绘性的艺术,它不可能描写生活中的具体事物和场景,而是通过时间展开音响构成的各种要素,以直接激发和呼唤听者的情绪、情感和意志。

2.音乐的功能:认识功能、教育功能、审美功能、实用功能3.音乐构成的最主要的物质材料:乐音4.音乐的声音材料的主要来源:嗓音、器乐5.音乐的最基本要素:音高、节奏6.音乐中的曲式:二部曲式(AB)、三部曲式(ABA)、变奏曲式、回旋曲式、奏鸣曲式7.中古时期(秦——唐)时期最具代表性的音乐体裁有:鼓吹乐、相和歌、歌舞百戏8.清商乐是南北朝时期在南方占主导地位的音乐总称.9.琵琶乐器在中古时期传入华夏。

10.宫廷燕乐是隋唐时期音乐成就的代表。

11.燕乐大曲的代表作品是《霓裳羽衣》。

12.梨园—-是唐朝建立的音乐管理机构是有艺术水平最高的音乐舞蹈家组成。

13.现存最早的宋词歌谱是:姜夔的《白石道人歌曲》14、杂剧在元朝达到鼎盛.15.宋元时期最主要的说唱体裁是:鼓子词、诸宫调。

16.宋代诞生的古琴曲是:郭沔(mian)的《潇湘水云》17.元代反映少数民族狩猎生活的琵琶曲是《海青拿天鹅》18.18世纪末京剧诞生在“皮黄腔"基础上。

19.中国近代音乐作品及作者:沈心工、李叔同、曾志齐《送别》萧友梅、赵元任《教我如何不想他》、《问》黎锦晖《可怜的秋香》刘天华《光明行》聂耳《义勇军进行曲》黄自《旗正飘飘》贺绿汀《牧童短笛》(中国钢琴音乐的重要文献)冼星海《黄河大合唱》20.中国现代《伤逝》揭开了新时期歌剧创作的新篇章。

21.古希腊罗马音乐最发达的是它的音乐理论。

22.中世纪西方音乐的的主要形式是:格里高利圣咏、赞美诗23.音乐史上的“文艺复兴”发源地是:英国和欧洲大陆偏北地区。

音乐学习笔记

音乐学习笔记

音乐学习笔记音乐是一门艺术,它通过声音的组合与演奏,传递出丰富的情感和意境。

对于喜欢音乐的人来说,学习音乐不仅可以培养艺术修养,还可以提升个人的音乐素养和表达能力。

在音乐学习的过程中,我积累了一些笔记,记录了一些重要的知识和体会,下面是我的音乐学习笔记。

一、音乐的基本要素1. 音高:音高是音乐中最基本的要素之一,它决定了音符的高低。

音高的表示方法有乐谱上的音符位置和音名,以及音乐中的音域范围。

2. 节奏:节奏是音乐中的时间感,它决定了音符的时值和音乐的整体节奏感。

常见的节奏有二分音符、四分音符、八分音符等。

3. 旋律:旋律是音乐中的主要表现形式,它由一系列有机的音符组成,具有独特的音乐形态和情感表达。

4. 和声:和声是音乐中不同音符的组合与叠加,它决定了音乐的和谐感和层次感。

和声的基本元素包括和弦、和声进行等。

5. 调性:调性是音乐中的基本音阶体系,它决定了音乐的音域范围和音乐的调性特征。

常见的调性有大调和小调。

二、乐理知识1. 音符与乐谱:音符是音乐中的基本单位,乐谱是音乐的书写形式。

音符的时值和音高通过乐谱上的符号和位置来表示。

2. 音阶与音程:音阶是音乐中的音高序列,音程是两个音高之间的距离。

常见的音阶有大调音阶、小调音阶等。

3. 和弦与和声进行:和弦是由多个音符组成的音响单位,和声进行是音乐中的和弦进行方式。

常见的和弦包括三和弦、七和弦等。

4. 调性与调式:调性是音乐中的基本音阶体系,调式是在调性基础上的音乐表现方式。

不同调性和调式具有不同的音乐特征。

三、音乐表演技巧1. 演奏技巧:演奏技巧是音乐表演中的基本功,包括手指的灵活性、演奏力度的掌握、音符的准确性等。

2. 表情与感情表达:音乐表演不仅仅是技巧的展示,更重要的是能够通过音乐表达出情感和意境。

表情和感情的表达需要演奏者对音乐的理解和感受。

3. 合奏与独奏:音乐表演可以是合奏,也可以是独奏。

合奏需要演奏者与其他乐器或者合唱团队进行协作,而独奏则需要演奏者展示个人的技巧和表现力。

音乐学知识点

音乐学知识点

音乐学知识点音乐学是研究音乐的学科,涵盖了广泛的知识领域,包括音乐的历史、理论、创作、演奏等方面。

本文将重点介绍音乐学的一些基本知识点,帮助读者对音乐学有更深入的了解。

一、音乐的定义和特征音乐是人类创造的一种艺术形式,通过声音的有序组合来表达情感、思想和意义。

音乐具有以下几个基本特征:1. 音调:音乐由不同音高的声音组成,形成旋律。

2. 节奏:音乐具有一定的节奏感,包括强弱、快慢、长短等元素。

3. 和声:音乐中不同音调的组合形成和声,增加音乐的层次和丰富性。

4. 音色:不同乐器和声音的特点,使音乐具有独特的音色。

二、音乐的历史发展音乐的历史可以追溯到古代文明时期,各个文化和时代都有独特的音乐形式和风格。

主要的音乐历史时期包括:1. 古代音乐:古希腊、古罗马等文明都有自己的音乐形式,如古希腊的古典音乐。

2. 中世纪音乐:中世纪的宗教音乐是主要的音乐形式,如教会赞美诗。

3. 文艺复兴音乐:文艺复兴时期的音乐以多声部合唱为主,如巴赫的合唱曲。

4. 古典音乐:18世纪的古典音乐是西方音乐的巅峰时期,如莫扎特、贝多芬的作品。

5. 浪漫音乐:19世纪的浪漫音乐注重表达个人情感和内心世界,如肖邦、李斯特的作品。

6. 现代音乐:20世纪以后的音乐形式多样,包括爵士乐、摇滚乐、流行音乐等。

三、音乐的理论基础音乐的理论基础包括音乐的音调系统、音乐的节奏和音乐的和声学等方面。

1. 音调系统:音调系统是指不同音高之间的关系,包括音阶、调式等概念。

2. 节奏:节奏是音乐中的时间感,包括拍子、节拍等元素。

3. 和声学:和声学研究音乐中不同音调的组合和关系,包括和弦、和声规则等。

四、音乐的创作和演奏音乐的创作是指作曲家通过创造性的思维和技巧创作音乐作品。

音乐的演奏是指演奏者通过乐器或嗓音将作品演绎出来,传达给听众。

音乐的创作和演奏需要具备一定的技巧和表现力。

五、音乐的欣赏和评价音乐的欣赏是指通过聆听音乐作品来感受和体验音乐的美。

初中音乐学学霸笔记手写版

初中音乐学学霸笔记手写版

初中音乐学学霸笔记手写版一、音乐的基础知识音乐是一种表达情感和艺术感的方式,它由音符、节拍和旋律组成。

在研究音乐的过程中,我们需要掌握一些基础知识。

1. 音符音符是音乐的基本单位,用来表示声音的高低和持续的时间。

常见的音符有全音符、二分音符、四分音符等。

学会识别和演奏各种音符是研究音乐的基础。

2. 节拍节拍是音乐中的一个重要元素,它是一段时间内重复发生的韵律感。

常见的节拍有二拍、四拍、八拍等。

学会感受和跟随节拍是研究音乐的关键。

3. 旋律旋律是音乐中的一串有机的音符组合,它给人以美的感觉。

学会演奏旋律需要耳朵敏锐和手指灵活。

二、音乐的分类音乐可以按照不同的方式进行分类,每种分类都有其独特的特点。

1. 古典音乐古典音乐是指欧洲古典时期(约公元1750年至1820年)创作的音乐。

它以和声为基础,注重音乐的结构和内涵,常见的作曲家有贝多芬、莫扎特等。

2. 流行音乐流行音乐是指当代社会流行的音乐形式,它以歌曲为主要表现形式,旋律简单易懂,具有广泛的群众基础,常见的流行歌手有周杰伦、Taylor Swift等。

3. 民族音乐民族音乐是指各个民族的音乐形式,它具有浓厚的民族特色和地域文化,常见的民族音乐有中国的京剧、西班牙的弗拉明戈等。

三、音乐的欣赏与评价欣赏音乐是培养音乐素养的重要方式,评价音乐是提高审美能力和欣赏水平的关键。

1. 欣赏音乐欣赏音乐需要倾听和感受,我们可以通过音乐会、音乐节等方式来欣赏各种音乐作品,培养自己的音乐情感和审美能力。

2. 评价音乐评价音乐需要理性思考和辩证思维,我们可以从音乐的旋律、表演技巧和情感传达等方面进行评价,提高自己的欣赏水平。

学好音乐需要长期的研究和不断的实践,希望这份学霸笔记可以帮助你更好地研究和欣赏音乐。

音乐知识点笔记小学六年级

音乐知识点笔记小学六年级

音乐知识点笔记小学六年级【音乐知识点笔记小学六年级】音乐是人类生活中不可或缺的一部分,它能够激发人们的情感,传达信息,并带给我们欢乐。

在音乐的世界里,有许多有趣的知识点需要我们去探索。

下面是一些小学六年级学生应该了解的音乐知识点笔记。

一、乐谱乐谱是音乐的书写形式,记录了音高、音长和节奏等信息。

它由五线谱和乐符组成,五线谱上面有五条平行的线,乐符被标记在这些线上或间隔中。

音符的形状和位置决定了音符的音高和时值。

常见的乐谱符号包括音符、休止符、调号和节拍符号等。

二、音名与音高音名是指音符所代表的音高。

在西方音乐中,常用的音名有A、B、C、D、E、F、G,它们分别对应着钢琴上的白键。

此外,还有升号和降号,分别用来提高或降低音高。

音高有高低之分,音符标在五线谱的不同位置代表不同的音高。

三、节奏与拍子节奏是音乐中的时间感,通过控制音符的时值来表达出来。

拍子是组成节奏的基本单位,用拍号来表示。

常见的拍号有二分音符、四分音符和八分音符等。

每个拍子上所占用的时间是相等的,通过不同音符的组合形成不同的节奏。

四、音乐符号与意义音乐符号是用来表示音乐表达方式和演奏要求的标记。

例如,弧线(弧线连接多个音符)用来指示连奏,点记号(在音符上加上一个小点)用来延长音符时值,颤音线(一条波浪线)表示要演奏颤音等。

五、音乐家与作品音乐世界中有许多优秀的音乐家和著名的音乐作品。

例如,贝多芬是一位伟大的作曲家,他创作了许多美妙的交响乐和钢琴曲。

莫扎特是一位天才的作曲家和钢琴家,他的音乐作品一直深受人们喜爱。

巴赫是巴洛克音乐时期最重要的作曲家之一,他的作品以丰富的和声和复杂的理论体系而闻名。

六、乐器与分类乐器是产生声音的工具,可以按照声音产生的方式和演奏的方式进行分类。

声音产生的方式包括吹、弹、敲和拉,演奏的方式包括单独演奏和合奏。

常见的乐器包括弦乐器、木管乐器、铜管乐器和打击乐器等。

例如,小提琴、大提琴和钢琴属于弦乐器;长笛、单簧管和萨克斯管属于木管乐器;小号、长号和长号属于铜管乐器。

艺术学基础知识1音乐篇解读

艺术学基础知识1音乐篇解读

音乐编第一章:概述1音乐:音乐是凭借声波震动而存在、在时间中发展通过人类的听觉器官而引起各种情绪反应和情感体验的艺术门类.2音乐的性质:音乐是一门声音艺术,具有非语义性,区别于口头语言艺术.音乐还是一门非描绘性艺术,与文学和绘画等艺术相比,音乐艺术更注重严谨的形式个结构,因此也有人说音乐是一门形式艺术.3音乐的功能:大体可分为四种,即:认识、教育、审美、和实用功能.4人通过音乐进行认识的过程:首先是认识作为客观存在的音响运动,其次是它的民族特点、时代风格、体裁样式以及创作者想表现的某种情绪或情感。

第二章:音乐构成的物质材料和形式要素1音乐的构成:乐音是音乐构成的最主要的物质材料。

2音乐的声音材料主要有两个来源:(1)来自与人类的天然器官——嗓音,即人声的歌唱。

(2)来自与器乐,即人创造的器物发出的乐声。

3节奏的特点:节奏的最大特点是周期性地有规律的延续,强拍和弱拍循环往复、不断交替。

4音乐的最基本要素:音高和节奏构成了音乐的最基本要素。

5曲式:曲式的最小完整单位被成为乐段。

6乐段:是相对完整的乐思陈述,一个乐段内部可以包含若干乐句。

7二部曲式:由两个乐段构成,形成AB结构。

8三部曲式:是在音乐中最常见的曲式,它形成一种ABA的结构样式。

9变奏曲式:变奏曲式实际上是同一个主题旋律的不断反复,但每一次反复都进行变化,这样的方式体现了即统一又富有变化的艺术审美原则。

10回旋曲式:回旋曲式的基本结构特点是:有一个不变的主要主题材料不断反复出现,在主题之间则插入各种不同的对比性段落,形成主要主题材料不断循环再现的效果。

11奏鸣曲式:由“呈示部—展开部—再现部“构成,但每一个部分内部又有比较复杂的构成。

第三章:音乐艺术发展的历史线索(一)、远古(中国音乐:至少可以追溯到距今约9000年)1主要音乐形式:大约在公元前21世纪夏朝建立,夏代的乐舞《大夏》和商代的乐舞《大濩》。

商代的音乐还与当时的巫风盛行有密切的关系,如求雨的《無舞》、驱鬼除疫的《魌舞》2周朝:建立之初就确立了严格的乐礼等级制度。

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少数民族民歌:
蒙古族长调:气息宽广、巨幅较长伴有颤音和装饰音,历史的沧桑感 藏族的箭歌:西藏东南部,夸耀箭术是所唱, 《北京的金山上》 朝鲜族的抒情谣:表现爱情,旋律流畅,特有三拍子节奏《阿里郎》
《道拉基》
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苗族的飞歌:山歌,音调高亢,气息悠长节奏自由,常有滑音,句尾惯用甩音
民间歌舞的主要体裁
在“五四”新文化运动的影响下以 萧友梅 为首的留学生在北京成立了多个专业音乐教育机构, 随后在上海成立了我国第一所独立设置的 国立音乐院 。萧友梅、 赵元任 开始进行专业的音乐 创作活动 《教我如何不想他》 《问》。
黎锦晖创作《可怜的秋香》 、 刘天华创作《光明行》 、 聂耳创作《义勇军进行曲》 、
第三章
中国音乐的历史发展简况
远古
中国音乐有着久远的历史,有物证可查的历史至少可以追溯到距今
9000 年 ,上个世纪 80
年代在 河南舞阳县贾湖遗址 出土了 18 支用猛禽腿骨制成的笛子 。在 浙江余姚县河姆渡遗址
出土了 距今 7000 年的骨哨和陶埙 证明中国的音乐文明不仅产生在黄河流域,同样出现在长
中国传统音乐的体裁
中国传统音乐通常是指在清代就已经基本成型的音乐。大致可分为: 宗教音乐、民间音乐 四大类别
宫廷音乐、人文音乐、
我国的民间音乐是其他类型传统音乐的基础,数量占最大的比重,对人民生活影响最广泛, 主要有: 民间歌曲、歌舞、说唱、戏曲和器乐 五大类别组成。
民间歌曲的主要体裁:
汉族民歌的主要类型: 号子、山歌、小调
题裁 ,风格清新自然,后来为隋唐音乐的重要组成部分。出现
阮籍、嵇康 等著名琴家,琵琶
是此时由印度传入华夏。
宫廷燕乐 是 隋唐时期 音乐成就的代表。 燕乐大曲结构复杂多变、 艺术精细, 代表作 《霓裳羽 衣》。
唐朝 政府建立多种音乐管理机构, 梨园 (创始人唐玄宗) 是由艺术水平最高的音乐舞蹈家组 成。
、《广
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管弦乐:《瑶族舞曲》 交响诗:《嘎达梅林》 《长征交响乐》 小提琴协奏曲: 《梁山伯与祝英台》 (详见书 15 页)
西方音乐的历史发展简况
古代与中世纪
公元 5 世纪到 14 世纪 ,是西方音乐历史中 最长的时段 。
中世纪音乐 主要是基督宗教礼拜音乐, 广泛传播的音乐是教堂礼拜唱歌的 美诗 等。
18 世纪末四大徽班艺人进京,以 皮黄腔 为主的 京剧 的诞生
近代
西方音乐 的大量传入是 中国近代新音乐 的催化剂。 戊戌变法倡导废科举、 兴学堂, 导致 学堂 乐歌 的诞生。 梁启超 主张借西洋音乐创造中国的 “新乐”,当时留日学习西洋音乐的有 沈心 工、李叔同和曾志忞 ,采用西洋去掉填配新词创作 《送别》。
进入 19 世纪社会思潮开始变得主观,追求个性,音乐中往往回荡着一种夸张的激情,充满 幻想和富于想象,这就进入了音乐的 浪漫主义 时代,贯穿整 19 世纪。这一时期人才辈出、 作品繁多。“ 标题音乐 ”风行一时。音乐与文学、戏剧、美术甚至哲学、宗教发生关系。 发端:德奥 作曲家 德奥:舒伯特、韦柏、门德尔松、舒曼 法国:柏辽兹 波兰:肖邦 匈牙利:李斯特(交响诗之父) 意大利:歌剧大师威尔第 德国:布拉姆斯、瓦格纳 西欧之外的所谓“ 民族乐派 ”兴起。代表人物: 俄国的穆索尔斯基、里姆斯基·科萨科夫、 柴可夫斯基,捷克的德沃夏克,挪威的格里格。
过时间展开音响构成的各种要素, 以直接激发和呼唤听者的情绪、 情感和意志。 与文学和绘
画等艺术相比,音乐艺术更注重严谨的形式和结构,因此有人称其为
形式的艺术 。
音乐的几种社会功能: 认识、教育、审美、实用(可能出论述题
详见书 5 页)
第二章
音乐的声音材料
音乐建立于特殊的音响—— 乐音 。乐音是有规律振动的声音,它是人类有意识创造出来的。 乐音是音乐构成的最主要的物质材料。
晚期浪漫主义, 要求强烈的音响, 作品篇幅庞大而复杂, 最有影响的仍是 德奥 作曲家: 马勒、 理查·施特劳斯 ,此外还有 俄国的斯克里亚宾、拉赫玛尼诺夫,芬兰的西贝柳斯。 (作者和作品曲目详见第五章)
20 世纪
20 世纪音乐以 第二次世界大战结束 为界可分为前后两个阶段,前期的重要流派有 法国印象
音乐篇
第一章
音乐的基本概念以及区别于其他艺术的特性
音乐是凭借声波振动而存在、 在时间中展现、 通过人类的听觉器官而引起各种情绪反应和情 感体验的艺术门类。
音乐是一门 声音艺术 ,但它采用的声音材料具有 非语义性 的特征, 正是在这一点上它区别于
口头语言艺术。 音乐是一门 非描绘性 的艺术, 不可能描写生活中的具体事物和场景, 而是通
主义、德奥表现主义、泛欧洲的新古典主义和民族主义
。50 年代后情况比较复序列音乐、偶然音乐、电子音乐和简约派音乐
。另一方
面在 英美地区和俄罗斯沿着传统道路向前发展
。总体说与传统音乐观念有很大差别,出现
多元化 发展态势,音乐概念也发生了根本变化。
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第四章
法国
晚期文艺复兴,音乐中心转向 意大利 , 罗马乐派 的 帕勒斯特里那 的 无伴奏声乐复调 将文艺 复兴宗教音乐推向顶峰, 威尼斯 以 圣马可教堂 为中心的宗教音乐则发展庄严宏大的带有乐器 伴奏的 合唱音乐 。
巴洛克时期
17 世纪开始, 1600— 1750 年,记谱法以完全成熟,调性体系得到确立,是音乐历史上的一
黄自创作《旗正飘飘》 、 贺绿汀创作《牧童短笛》 、 冼星海 1939 年创作《黄河大合唱》 ,
1945 年鲁迅艺术学院的革命艺术家们集体创作歌剧《白毛女》

(作者和作品曲目详见第五章)
现代
1950 年无锡民间艺人华彦均(阿炳) 《二泉映月》 ,通过打谱和录音使《碣石调幽兰》 陵散》复现。 “十二木卡姆”和“侗族大歌”被挖掘。 歌剧:《洪湖赤卫队》 《江姐》《刘三姐》 舞剧:《鱼美人》《红色娘子军》 大型声乐套曲: 《红军不怕远征难》
音乐的声音材料主要有两个来源: 声乐和器乐(人的嗓音和乐器发出的乐声)
节奏、速度与旋律
音乐是时间的艺术, 音乐的时间通过节奏体现, 节奏构成了音乐的生命 ,任何音乐都具有节
奏。节奏的最大特点是周期性地有规律延续, 强拍和弱拍循环往复、不断交替。不同的速 度
直接影响着音乐的性格 。音高和节奏构成了音乐的最基本要素, 几个不同高度的乐音和某种
样式的节奏组合在一起, 即获得了最简单和最具有生命力的音乐形式——旋律。
对于传统的
音乐概念来说, 旋律是音乐的根本 。
曲式
曲式涉及音乐在时间过程中的组织结构。
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曲式的最小完整单位被称为 乐段 ,一个乐段内部可以包含若干个乐句。
二部曲式、三部曲式、变奏曲式、回旋曲式、奏鸣曲式
(详见书 10 页)
早期有 布艮第乐派 以及更加重要的 弗兰德乐派 ,弗兰德乐派成员主要来自 尼德兰地区和法 国北部 ,盛行于 15 世纪下半叶和 16 世纪上半叶,代表人物有: J·奥克冈、约斯堪 ,成就: 弥散曲、经文歌和世俗复调歌曲 。
16 世纪是文艺复兴音乐成就最高时期, 尚松和意大利牧歌 。
世俗音乐 得到很好的发展,世俗音乐的典范:
古典主义与浪漫主义时期
18 世纪下半叶,时间只有半个世纪,但影响非常大。
“维也纳古典乐派 ”代表人物: 海顿、莫扎特、贝多芬 ,古典时期最重要的成果 :交响乐、 奏鸣曲、 室内乐 ,这些都是主调化风格、大型的多乐章器乐套曲体裁,奏鸣曲式达到空前成 熟。 莫扎特的歌剧和海顿的清唱剧 是古典主义声乐最成功的作品, 贝多芬实现了最大的突破, 把 音乐引入了一个新的发展方向。 (“交响乐之父”是海顿,不是贝多芬! !)
西方音乐的重要体裁
歌剧
戏剧与音乐的结合, 容纳舞蹈、 舞台美术。 包含了器乐、 声乐, 声乐中分独唱、 重唱、 合唱。 独唱分为朗诵化的 宣叙调 和歌唱化的 咏叹调 ,宣叙调用来叙事, 对话, 用于发展剧情,咏叹 调旋律优美,用于抒发主人公内心感情。
歌剧产生于 17 世纪的意大利佛罗伦萨 ,最早以古希腊传说为题材,表现形式简陋。第一部 歌剧是由意大利作曲家 蒙特威尔第 创作 《奥菲欧》。18 世纪上半叶, 发展定型, 称之为意大 利正歌剧。 A·斯卡拉蒂的那坡里歌剧乐派代表此时最高成就。
《楚辞》 所收集的是以 屈原辞赋 为主的楚国音乐作品。
先秦时期的中国音乐成就是 1978 年在湖北省随县出土的 战国时期的曾侯乙墓编钟。
中古
乐府始建于秦朝 ,在汉武帝时得到极大的加强。代表性的音乐体裁是 舞百戏。
鼓吹乐、相合歌和歌
清商乐 是 南北朝时期 在南方占主导地位的音乐总称,其中民间音乐
吴歌和西曲 多数为 爱情
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重要体裁有: 奏鸣曲、协奏曲、组曲 等。提琴 成为主导乐器,取代了文艺复兴弹拨乐器的地
位;键盘乐器也有长足进展,管风琴、古钢琴取得很高的艺术成就。
科莱里、维瓦尔第 是这
一时期弦乐艺术杰出代表,法国古钢琴代表人物:
弗朗索阿·库泊兰。
巴洛克晚期, 向德奥转移, 巴赫和亨德尔 ,他们在 1750 年左右先后去世, 标志一个时代结 束。 (作者和作品曲目详见第五章)
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近古
南宋 词人 姜夔 的 《白石道人歌曲》 是现存的宋代歌谱。 宋元时期最重要的说唱体裁是 鼓子词 和 诸宫调 。 杂剧 在 元朝 达到鼎盛。 南戏 在 北宋 形成, 元末 达到高的艺术水平。 宋代郭沔 创作 古琴曲《潇湘水云》 元代 反映少数民族狩猎生活的 琵琶曲《海青拿天鹅》 昆山腔经过 魏良辅 改良创造了被称为 “水磨调” 的清丽委婉唱腔,风靡全国。 昆曲明末清初趋于衰落, “梆子腔” 和 “皮黄腔” 影响最大
汉族民间歌舞的主要类型: 秧歌、采茶、花鼓、花灯
少数民族的歌舞与乐舞: 维吾尔族的赛乃姆、朝鲜族的象帽舞、彝族的阿细跳月
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