幼儿园教育统计工作计划(最新)
幼儿园教育工作计划范文5篇(最新)
幼儿园教育工作计划范文5篇一、落实国家《幼儿园教育指导纲要试行》，转变教育观念，为培养新世纪需要人才，打下坚实基础。
1、依据新《纲要》，对全体幼儿教育工作者进行三个层次的培训：一是县市区级视导员培训；二是幼儿园园长培训；三是市级骨干教师培训全年。
2、上半年开展认真学习《幼儿园教育指导纲要》的活动，并进行知识竞赛10月。
3、在以《幼儿园教育指导纲要》为指导运行一学期后，九月份开展“落实新《纲要》，树立新观念，运用新方法教育活动的评优”活动。
4、依据新《纲要》，修订新的幼儿园教育质量评估标准，以指导工作。
6——7月二、继续开展幼儿创造性实验研究，“六、一”期间，开展“幼儿艺术教育成果汇报”活动。
三、巩固农村幼儿教育成果，办好乡镇中心幼儿园。
加大桦甸、磐石中心幼儿园工作力度，使之有2／3以上乡镇建立幼儿园。
使全市中心园发挥好对村小的教育示范中心、培训教研中心、科学研究中心的作用。
四、在幼教领域内继续深入开展省哲学社会科学规划办“幼儿创造性实验研究”的课题滚动工作。
搞好开题，分步骤实验，课题成果推广等工作，把素质教育细化到实际工作中。
五、搞好幼儿教育专业委员会换届工作，开好第五届幼儿教育工作年会。
幼儿园教育科研工作计划,标签：幼儿园工作计划,幼儿园工作总结,一、指导思想以科研为先导，以教师发展为本，贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，努力发挥好教育科研的先导性、基础性和全局性，注重案例研究和园本课程研究，解决教育中的实际问题，把教育科研作为提升我园保教水平的推进器。
二、主要工作1、加强园本课程研究。
以教师为研究主体，鼓励幼儿与教师一起参与活动内容与方式等的讨论、设计，探索和建立具有农村特色的活动，逐步完善适合我园的课程目标及方案，积累研究资料及成果。
２、进行阶段性成果展示。
展示课题研究情况，通过专家、同行共同研讨，解决研究中的问题，努力追求课题研究的实效性。
３、开展案例研讨活动。
叙述课题研究中的故事，表达对教育的理解、解释及一些疑问，请专家面对面点评、指导，解决教育中的实际问题。
2023年幼儿园教学工作计划标准范本(2篇)
2023年幼儿园教学工作计划标准范本一、指导思想本学期，我园将继续以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据，以我园教育教学工作的实际水平为出发点，以提高教育教学水平和教师专业素质为工作目标，结合幼儿园上学期工作的完成情况，将全面开展以促进幼儿全面发展为主的各项教研活动、园本培训及家园共育活动，进一步改善并提高教育教学质量，促进我园教育教学水平不断提高。
二、工作重点1、加强日常教育教学常规管理，提高教学质量2、开展园本教研及培训活动，提高教师专业素质3、增强对年轻教师的业务管理，使其快速成长三、主要工作及措施（一）加强理论学习，提高教师素养1、年轻教师的理论知识学习由于我园年轻教师较多，在他们进行教学实践的过程中，应当不断为其充电，加强教师理论知识的学习。
本学期我园定于每周六由教研组人员组织教师学习各种教育杂志及《幼儿园教育指导纲要》中的内容，共同探讨好的教育方法，认真做好学习记录，并在学习过程中鼓励教师谈体会与心得，并结合自己的教育实践找差距，以使教师更快成长。
2、园本培训活动我园将本学期的____月份定于园本培训月，定于每周二、五晚为培训时间，要求全体教师参加。
针对教育教学、安全教育、育儿经验、教师职业道德等内容，选择教师感兴趣的教育话题，结合教育事例，深入开展教师培训活动，使教师全面汲取和获知更多领域的知识。
培训结束后，鼓励教师撰写心得，并利用全体教师会时间交流、学习，一同分享学习的收获。
3、深刻认识教研我园是个年轻的集体，由于经验缺乏，对于教研活动理解的不够透彻，上学期，我园教研组成员一起商量、琢磨、并尝试制定教研计划，首先从认识教研着手，开展了关于“认识教研活动”“怎样开展教研活动”的集中培训，收到了良好的效果。
本学期，我园将从实际出发，制定出适合我园教师水平的教研计划，利用每周五、周六下午时间，由教研组人员带领全体教师一同参与教研活动，在深刻认识教研工作的基础上，理清教研工作方向，共同提高教研水平。
幼儿园教育工作计划5篇
幼儿园教育工作计划5篇幼儿园是学龄前孩子的天堂，建设好幼儿园的基础设施、教学设施相当重要，这利于促进幼儿全面发展，有利调动教职工的积极性，有利提高教育资源的效益。
下面是小编给大家整理的关于幼儿园教育工作计划，欢迎大家来阅读。
幼儿园教育工作计划1一、班级情景分析：我班现有幼儿年龄都很小，少数几名幼儿曾在其他幼儿园入托过，其余孩子平时都有长辈照顾，没上过托儿所。
在家访过程中，我们了解到许多孩子都是独生子女，加上长辈的宠溺，脾气比较骄纵，生活自理方面缺少锻炼。
开学后，从对幼儿日常工作的观察中，对幼儿个方面的发展情景也有了大致的了解：此刻，在生活方面幼儿基本上都能愿意独立地解决自我的一份饭菜，经教师的提醒，能主动的捡起掉落在地上的米粒，但对与饭后要做哪些事情还不甚了解，做事的次序性差。
在需要入厕时会请求成人帮忙。
午睡习惯较好，能独立入睡的幼儿占大多数，还能自我脱鞋，上床入睡，小部分孩子还会整理自我的服装、自我叠毛巾毯。
总的说，我班孩子的大肌肉发展较好。
在学习本事方面，小部分孩子还不能进取参与教师组织的教学活动中来。
大部分孩子对音乐、舞蹈活动感兴趣，愿意跟着教师一齐做动作，喜欢参加美术活动。
在晨间桌面游戏中，我们发现幼儿的专注性较强，在教师的提醒下，愿意捡起掉落的玩具，但有敲打玩具和抢玩具的现象，玩具爱放在地上玩，有时还会放在嘴巴里。
二、学期工作要点：本学期我班教师依：《规程》精神和园内学期计划，结合本班幼儿存在不足之处，重点抓好以下几方面的教育工作：1、提高幼儿生活自理本事：（1）有计划地结合幼儿具体地掌握情景和季节特点，将生活自理本事的资料合理的分解到本学期各月、周活动中，引导幼儿在专门的生活指导中、并在日常生活环节中巩固练习。
（2）教师在向幼儿示范、讲解时，力求语言浅显、趣味，示范动作、步骤清楚，激发幼儿学习的兴趣。
（3）注重日常工作中的检查、督促，发现幼儿不正确的地方及时个别指导。
（4）在游戏活动中，供给幼儿练习的机会，如给幼儿供给可练习的扣钮扣的玩具、“给小动物喂食”的玩具等。
2023年幼儿园学期最新工作计划(三篇)
幼儿园学期最新工作计划一、班况分析新学期我班插了____名新生，现在共有幼儿____名，其中有男孩____名、女孩____名。
通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。
大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。
但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。
本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。
进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。
二、保教工作：保教工作中，以《规程》为指针，____《新纲要》精神，根据幼儿园园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。
规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。
促进幼儿身心和谐发展。
1、保育工作为了做好幼儿园保育工作，督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
为培养良好的生活卫生习惯。
教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。
加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。
耐心并细心呵护幼儿成长。
在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。
彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。
还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。
日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。
注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。
积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。
2、教育教学工作继续加强幼儿的常规培养。
2024年工作计划表幼儿园（4篇）
2024年工作计划表幼儿园一、指导原则家长工作在幼儿园的运营中占有重要地位，同时也是确保班级工作顺利进行的关键。
本学期，我们将遵循《幼儿园教育指导纲要》的精神，参照东胜区蒙古族幼儿园的工作计划，结合班级的实际情况，切实执行家长学校的工作规划。
二、工作目标（一）确保家长充分理解本学期的工作计划、要求，以及学期中的工作安排和幼儿的发展情况。
（二）建立并保持与家庭的紧密联系，定期交流信息，以实现协同一致的幼儿教育目标。
（三）强化亲子间的情感纽带。
（四）提升家长的教育意识，传播先进的育儿理念。
三、具体实施策略（一）利用家长会、家园联系栏及家长学校等平台，向家长传达幼儿园的工作计划和保育教育的科学知识。
（二）通过多元化的家长开放日和亲子活动，使家长观察到孩子在集体中的行为，理解幼儿的需求，调整对幼儿的教育方式，同时增进亲子间的感情交流。
（三）通过个别交流的方式，让家长能够及时、频繁地了解孩子在幼儿园的最新状况和表现。
（四）运用电话、短信和网络等通讯工具，与家长进行深度沟通，以增进家长对幼儿的理解和教育能力。
2024年工作计划表幼儿园（二）为提升幼儿教育的综合效能，全面促进幼儿成长，深化幼儿园、家庭、社会三位一体的教育模式，确保家长工作的规范性与系统性，特制定以下家长工作制度：一、完善家长委员会机制1. 家长委员会由每班推选一名家长代表组成，设立正副主任各一名，家长委员会主任自动成为幼儿园园务委员会成员。
2. 每学期初定期召开家长委员会会议，共同商讨幼儿园发展规划，制定学期工作计划。
3. 家长委员会应积极收集并反馈家长对幼儿园工作的意见和建议，同时协助幼儿园组织家庭教育经验分享活动。
二、强化家园联系机制1. 实施家访制度。
新生入园前进行家访，之后每学期至少普访一次。
对于连续三天未入园的幼儿，需进行电话家访或实地家访，并做好详细记录。
对特殊幼儿或遇到问题的情况，应随时进行家访。
2. 建立家园联系手册，每周在幼儿园官方网站公布课程活动安排。
教育统计计划
教育统计计划教育统计是对教育领域各项数据进行收集、整理、分析和研究的过程，通过对教育数据的统计分析，可以更好地了解教育发展现状，为制定教育政策和改进教育质量提供科学依据。
因此，制定一份科学合理的教育统计计划显得尤为重要。
首先，教育统计计划需要明确统计的范围和对象。
教育领域涉及诸多方面，包括学生人数、师资情况、教学设施、教学质量等多个方面。
因此，在制定教育统计计划时，需要明确统计的具体内容和对象，确保统计的全面性和准确性。
其次，教育统计计划需要合理确定统计的时间节点和频次。
教育数据是动态变化的，因此需要在合适的时间节点进行统计，以反映真实的教育发展情况。
同时，需要确定统计的频次，是一年一次、半年一次还是季度一次，以确保数据的及时性和连续性。
另外，教育统计计划需要建立科学的数据收集和整理机制。
在数据收集过程中，需要建立健全的数据来源渠道，确保数据的来源可靠和真实性。
同时，需要建立统一的数据整理标准和流程，确保数据的准确性和可比性。
此外，教育统计计划还需要注重数据分析和研究。
通过对教育数据的分析和研究，可以发现问题、总结经验、提出建议，为教育改革和发展提供有力支持。
因此，在制定教育统计计划时，需要注重数据分析和研究的内容和方法，确保数据的科学性和实用性。
最后，教育统计计划需要建立健全的数据保密和利用机制。
教育数据涉及学生个人隐私和教育机构的机密信息，因此在数据的收集、整理、存储和利用过程中，需要建立严格的保密制度，确保数据的安全和保密。
同时，需要建立合理的数据利用机制，促进数据的共享和利用，为教育决策和管理提供有力支持。
综上所述，教育统计计划对于教育发展具有重要意义，制定一份科学合理的教育统计计划，可以为教育决策和管理提供有力支持，推动教育事业的发展。
因此，需要重视教育统计工作，加强统计人员的培训和管理，确保教育统计工作的顺利进行，为教育事业的发展贡献力量。
幼儿园教育统计工作计划总结
幼儿园教育统计工作计划总结引言统计工作对于幼儿园教育管理具有重要意义。
通过有效的统计工作，可以全面、准确地掌握幼儿园的教育发展情况，为决策提供科学依据。
本文将对幼儿园教育统计工作计划进行总结，旨在提高统计工作的质量和效率。
1. 统计目标在本次统计工作中，我们的主要目标是全面了解幼儿园教育的各项指标，从而为教育管理提供科学依据。
具体目标如下：•统计幼儿园在过去一年内的招生情况，包括招生人数、性别比例、年龄分布等信息；•统计幼儿园的师资队伍情况，包括教师的数量、学历、教育经验等信息；•统计幼儿园教育质量指标，如教师教育水平、教育经验、园内活动安排等；•统计幼儿园家长满意度，了解家长对于幼儿园教育工作的评价和建议。
2. 统计内容2.1 招生情况统计我们将统计幼儿园在过去一年内的招生情况，包括招生人数、性别比例、年龄分布等信息。
通过对招生情况的统计，可以了解幼儿园的招生状况及其变化趋势，为今后的教育工作提供依据。
2.2 师资队伍统计我们将统计幼儿园的师资队伍情况，包括教师的数量、学历、教育经验等信息。
通过对师资队伍的统计，可以了解幼儿园的教师配置情况，评估教师的教育水平及其对幼儿园教育质量的影响。
2.3 教育质量指标统计我们将统计幼儿园的教育质量指标，如教师教育水平、教育经验、园内活动安排等。
通过对教育质量指标的统计，可以了解幼儿园的教育水平及其对幼儿的教育效果。
2.4 家长满意度统计我们将统计幼儿园的家长满意度，了解家长对于幼儿园教育工作的评价和建议。
通过对家长满意度的统计，可以了解家长对于教育工作的认可度，为改进教育工作提供依据。
3. 统计方法在本次统计工作中，我们将采用以下方法进行数据的收集和分析：•通过幼儿园档案，收集招生情况、师资队伍和教育质量指标等信息；•设计问卷调查，收集家长满意度信息；•进行数据分析，包括数据描述统计和数据可视化分析。
4. 工作计划4.1 数据收集我们将在两周内，从幼儿园档案和问卷调查中收集所需的数据，确保数据的准确性和完整性。
幼儿园统计工作计划五篇
幼儿园统计工作计划五篇幼儿园统计工作计划篇1建立健全各种记录登记，要求各种记录完整、准确及时，按时对各种资料进行统计处理。
一、幼儿入园时，做好幼儿体检记录，登记是否有过敏史。
二、各班老师做好幼儿每日出勤登记，每月由财务人员统计幼儿出勤天数及出勤率统计。
三、各班老师做好全日观察记录和交接班记录，园领导随时抽查记录情况。
四、家长带领孩子带防疫部门接种后要及时通知给保健医，保健医要立即登记，做到卡、证、簿符合，每月按时上报预防接种情况，年底做预防接种率统计。
五、认真做好卫生宣传、预防投药和事故分析处理记录。
六、及时登记意外事故，坚持进行意外事故分析。
七、做好十项记录工作，记录要清楚。
八、每天晨检、午检、并做好记录。
九、对幼儿的每次查体、职工查体均做好记录，根据查体情况对幼儿体格发育，膳食营养，进行分析评价，并及时反馈给家长。
十、对幼儿的各种疾病做好记录，分析原因，及时采取措施。
十一、做好各种卫生检查记录。
幼儿园统计工作计划篇2按照教育部北京市教育统计西教发〔____〕__号文件要求，为如期完成市教委布置的各项教育统计报表填报。
真实、准确、完整的上报反映我园发展现状的各项数据。
充分发挥幼儿园基础教育统计的服务职能，尽职尽责地落实好幼儿园基础统计工作，推进教育统计工作制度化、规范化，特制定本工作方案。
一、统一领导分级负责层层落实责任制：按照统一领导，分级负责，层层落实责任制的组织原则，幼儿园建立统计工作领导小组，由___担任领导小组组长，全权负责统计工作的组织和实施，严格进行数据审核和对统计工作各个环节进行抽查。
为了保证幼儿园统计工作的顺利进行，由负责行政工作的园长担任副组长、保证统计工作的有序开展，负责工作和人员、技术支持方面的协调。
组员包括各个业务分管负责人：负责教育教学工作的教研主任(___)、负责后勤工作的后勤主任(___)、负责财务工作的财务主管(___)、负责幼儿园内勤事物工作的___老师。
明确领导小组各成员在此次统计工作中的职责分工，各司其职，通力协作，高质量完成各个所承担的原始数据上报任务。
幼儿园教育统计年度工作计划
幼儿园教育统计年度工作计划
《幼儿园教育统计年度工作计划》
一、背景
随着我国经济社会的发展，对幼儿园教育的需求日益增长。
为了提高幼儿园教育的质量，加强对幼儿园教育的管理和监督，有必要制定一份具体的统计年度工作计划。
二、工作目标
1. 统计幼儿园教育的基本信息，包括幼儿园的数量、分布、招生情况等；
2. 收集幼儿园教师队伍的情况，包括教师的数量、资质、培训情况等；
3. 统计幼儿园教育的质量情况，包括教学设施、教学资料、教学效果等。
三、工作计划
1. 制定统计调查表，通过定期的统计调查，收集幼儿园教育的基本信息；
2. 组织开展幼儿园教师队伍的统计调查，了解教师的培训情况；
3. 制定质量评估标准，对幼儿园教育的质量进行评估，并制定改进措施。
四、工作重点
1. 对于招生情况不明确的幼儿园，要加强调查，确保基本信息的准确性；
2. 对于教师队伍中存在资质问题的幼儿园，要及时进行整改，
确保教师的素质；
3. 对于教学设施和教学资料不完善的幼儿园，要加强配套设施建设，提高教学条件。
五、工作措施
1. 加强对幼儿园的监督和检查工作；
2. 加强对幼儿园教师的培训和考核工作；
3. 加强对幼儿园教育的质量监控和评估工作。
六、工作效果
1. 提高了对幼儿园教育的管理和监督能力；
2. 不断完善了统计年度工作计划，促进了幼儿园教育的发展；
3. 提高了幼儿园教育的质量，得到了家长和社会的认可。
通过制定统计年度工作计划，将进一步推动我国幼儿园教育的发展，提高其质量，为我国幼儿教育事业的长远发展提供有力支持。
幼儿园上学期工作计划(最新)
有关幼儿园上学期工作计划三篇新的学期开始了，为了使孩子们能健康、愉快的成长，我班四位教师将以爱事业、爱孩子当作自己的天职，工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点，努力建立良好的师幼关系，让孩子在幼儿园渡过最后的一学年，我们将遵循“一切为了孩子,为了孩子的一切”的宗旨开展各项工作，现制定工作计划如下：一、班级情况分析：本学期，我班共有幼儿40名，女孩17名，男孩23名，由原海龟班和鱼儿班幼儿组成，金鸡班工作计划。
对于我们几位老师来说，除杨老师，我们两位老师对孩子们都不太熟悉，因此，我们两位老师必须尽快熟悉幼儿，向杨老四及家长及时沟通，掌握幼儿的情况。
作为主班，我将带头规范自己的言行，与家长建立友好的服务关系，与幼儿建立平等的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系。
坚持做好“一个理念，三个服务，一个形成”希望通过一学期的努力，使幼儿各方面的能力都有所提高。
二、各领域目标：（一）语言领域1、能注意倾听，学习理解与其生活经验相关的语言。
2、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。
乐意与人交谈，讲话礼貌。
3、喜欢欣赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。
能独立地朗读儿歌和复述故事。
学习创编和表演文学作品。
4、学会看图书，并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论。
（二）健康领域1、学习用适当的方式表达情绪。
情绪安定，愉快活泼。
2、生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成基本的生活自理能力。
注意公共卫生。
3、进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法，会对自己的身体进行适当的保护。
4、认识有关安全的标志，学习交通规则和用水、用电、用火的安全知识。
具有初步的安全意识和自我保护意识。
5、喜爱体育活动，逐步养成运动的习惯，动作协调、灵活，有耐力。
增强合作和竞争意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。
（三）社会领域1、了解不同职业的成人及其劳动的社会意义，尊敬他们，爱惜劳动成果。
学校(幼儿园)教育统计工作方案
学校（幼儿园）教育统计工作方案一、工作目标本方案旨在确保幼儿园教育统计数据的真实性、准确性、完整性和及时性，通过加强组织领导、明确责任分工、优化工作流程，提高统计工作的质量和效率，为教育决策提供科学依据。
二、组织领导成立领导小组：由幼儿园园长担任教育统计工作领导小组组长，副园长、教务主任、财务主管等相关部门负责人为成员，共同负责统计工作的组织和实施。
明确职责：领导小组负责制定统计工作计划，监督执行情况，解决统计工作中的问题，并对统计结果负责。
三、责任分工园长责任：作为统计数据质量的第一责任人，负责统筹安排幼儿园教育统计工作，确保统计工作所需的人力、物力、财力等条件保障到位。
分管领导责任：分管教育统计的副园长负直接领导责任，负责具体组织实施统计工作，按照“谁主管、谁负责、谁统计、谁负责”的原则，确保数据的准确性和及时性。
统计人员责任：负责收集、整理、分析统计数据，确保数据的真实性和完整性，并按照规定格式填报统计表格。
四、工作流程数据收集：各班级教师负责收集本班的教育统计数据，包括学生人数、教师情况、教学活动等。
数据审核：教务主任负责初步审核各班级提交的统计数据，确保数据的准确性和完整性。
数据汇总：财务主管负责将审核后的数据进行汇总，形成幼儿园整体的教育统计报告。
三审三签：统计报告需经过分管副园长、教务主任和园长的三级审核，并由填表人、统计负责人和园长签字确认，加盖幼儿园印章后上报。
五、保障措施人员保障：指定专人负责统计工作，定期进行统计知识和技能培训，提高统计人员的专业能力。
物资保障：确保统计工作所需的计算机、软件、办公用品等物资充足。
时间保障：合理安排统计工作时间，确保数据收集、审核、汇总和上报工作按时完成。
质量控制：建立统计数据质量反馈机制，对上报数据进行定期检查和评估，及时发现并纠正问题。
六、监督与考核定期检查：领导小组定期对统计工作进行检查，确保工作流程的规范性和数据质量的可靠性。
考核评价：将统计工作纳入幼儿园工作考核体系，对表现突出的个人和部门给予表彰和奖励。
2023年最新幼儿园工作计划集合七篇
2023年最新幼儿园工作计划集合七篇最新幼儿园工作计划篇1一、幼儿的保育教育工作1．防寒保暖：(1)加强厨房和班级管理两个重要环节，努力保证幼儿吃热饭、热菜、热汤。
如：控制饭菜出锅时间，减少幼儿洗手和吃饭间的等待。
天气严寒时，可以让幼儿吃盖交饭。
(2)重视冬季取暖安全，不论是煤炉、暖气或其他取暖设备，均需有可靠的防护措施，并应对幼儿进行必要的安全教育。
(3)做好冬季传染病的预防和隔离工作。
要注意室内空气流通和定期消毒，做到早晚开窗对流，幼儿在班时也应有适量的窗户开启，以利于新鲜空气流入。
(4)经常利用冬日可贵的阳光，晒幼儿被褥等物品。
2．积极锻炼：增加活动量较大的晨间体育活动，如球类、跑步等，锻炼幼儿体质和意志。
锻炼时要注意幼儿手脸的保护，可适当搓擦。
还要防止因衣服多、活动量大而出汗过多。
活动时注意风向。
3．开展多种活动：利用冬季特点观察自然景象，做结冰实验，做冰花，打雪仗，堆雪人等。
二、迎接新年1．进行迎新年“长大一岁”的教育活动，让幼儿知道祖国建设新成就，师生共同进行环境布置等。
元旦前举办全园性庆祝会或游园庆祝活动。
2．利用政治学习、工会活动组织教职工畅谈国家的进步和发展，交流本地区和国内外大事记，互致新年祝辞等。
3．结合年终个人或班组工作小结，开展评优、评先进等活动，使优秀的更上一层楼，使人人感觉自己在进步，激励大家在新的一年里做出更大的成绩。
4．与共建单位（如部队等）开展慰问、联欢活动。
三、教研活动通过交流工作计划、教育计划、效果记录、教育笔记等，促进教职工相互了解、互相学习、取长补短。
开展小型的研讨活动，肯定成绩，找出问题，改进工作。
四、家长工作加强对家长的宣传，帮助家长了解冬季合理保育及锻炼的意义与做法，保证幼儿坚持天天按时起床（不睡懒觉）、按时入园（不迟到）等。
要求家长与保教人员配合，共同管理好幼儿的大衣、帽子、手套等物品，回家时不遗忘、不丢失。
听取家长对幼儿园冬季保教工作的意见。
学校教育统计年度工作计划
学校教育统计年度工作计划
《学校教育统计年度工作计划》
一、背景
随着教育事业的不断发展，学校教育统计工作显得愈发重要。
教育统计是教育管理工作的重要组成部分，可以为学校领导提供决策依据，为教学改革提供数据支持，为教育研究提供基础资料。
因此，本学校制定了《学校教育统计年度工作计划》，旨在提高学校教育统计工作的精度和效率。
二、目标
1. 改进统计数据的收集和整理流程，确保数据准确性；
2. 提高数据分析和报告制作的质量，为学校决策提供准确的数据支持；
3. 加强与其他部门的合作与沟通，确保数据的及时共享和利用；
4. 提升教职工对教育统计工作的重视和参与度。
三、具体工作计划
1. 完善数据收集和整理流程，制定统一的数据录入规范，建立起统一的数据管理系统；
2. 对学校各项教育指标进行分析，定期制作教育统计报告，并向学校领导和教职工进行汇报；
3. 加强与教务处、学生处等部门的协作，确保数据的及时共享和利用；
4. 组织教职工参与学校教育统计工作的培训和指导，提高大家的统计意识和能力。
四、保障措施
1. 保障统计数据的真实性和完整性，严格审查和核实数据来源；
2. 加强教职工的统计意识培训，提高大家对统计工作的重视度；
3. 建立教育统计工作的考核机制，激励教职工投入到统计工作中。
通过《学校教育统计年度工作计划》的实施，相信可以提高学校教育统计工作的效率和质量，为学校教育工作的发展提供更为准确和充分的支持。
关于幼儿园教育事业统计工作方案(精选范文6篇)
关于幼儿园教育事业统计工作方案(精选范文6篇)幼儿园教育事业统计工作方案6篇幼儿园教育事业统计工作方案篇1教育事业统计工作总结根据《××××××××××》（××〔2022〕××号）精神，我县认真贯彻落实《教育统计管理规定》，努力提高教育统计数据质量，现就我县贯彻落实《教育统计管理规定》和2022-2022学年度教育事业统计工作总结如下：一、提高思想认识。
我县各校要高度重视教育事业统计报表填报工作，把握形势、抓住机遇，全面准确把握统计工作新方位、新形势、新任务，结合“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，通过组织学习教育部新颁布的《教育统计管理规定》，积极贯彻落实教育统计管理规定，严格纪律、主动作为，统一了思想，提高了认识。
各校统计人员，经过培训学习后，在基础教育统计过程中，能够主动对照教育统计工作标准，熟悉工作流程，把握政策界限和统计口径，实事求是，认真开展调查统计，扎实做好教育事业统计工作，认真解决统计工作中存在的困难和问题，确保教育事业统计报表的采集、填报、审核、汇总、上报工作顺利开展。
目前××县2022-2022学年度基础教育数据统计工作正在审核、汇总进行中。
二、填报数据实事求是。
学校基础教育事业统计信息是对学校教育事业可持续发展的反映，学校基础教育统计工作人员始终把教育数据统计管理规定贯穿于统计数据的全过程，注重数据的真实性，逻辑性和有效性，客观真实的反映学校的办学情况。
各基层学校认真把好数据的填报关，严格按照学校教育统计工作流程和标准要求，认真细致地做好本年度教育事业统计数据的收集和上报工作。
报表经县局有关科室审核把关后，××县2022-2022学年度报表中的学生、教职工、专任教师、固定资产、图书、信息化、校舍和占地面积等数据真实、准确、完整，充分反映了学校的基本办学条件水平，提高了我县基础教育统计数据质量。
关于幼儿园年度教育统计工作计划7篇
关于幼儿园年度教育统计工作计划7篇幼儿园年度教育统计工作计划（精选篇1）2023年我校教育事业统计在全校老师的努力和配合下计划完成录入和上报工作，我校2023年教育事业统计工作计划如下：一提高认识，加强领导，落实责任为了做好今年的教育事业统计工作，我校成立了以石校长为组长统计工作领导小组，负责全校教育事业统计工作的组织领导和数据质量。
学校负责人亲自抓，认真履行好本校的教育事业的主体责任。
为了使教育统计数据真实，在培训时带领大家学习了统计法，使大家认识到教育事业统计数据时有法可依的。
2加强培训工作按照省教育厅《关于组织参加教育部2023年全省教育事业统计培训工作的通知》文件要求，及时派出人员参加了镇中心总校的培训，通过系统培训，提高了教育事业统计的水平。
二计划进行数据采集1计划进行学生信息采集。
做到统计报表数据与学籍信息吻合；当年新招学生信息采集，老生在校学生信息采集：表册按班级打印下发到各班班主任手中，各班对学籍有变动的学生进行增加和删除，并对学生基础信息逐一进行认真核实，对信息有变动的学生及时修改补充完善在采集学生信息时，确保每个学生信息核实无误并经家长签字认可后报教务主任，教务主任负责对所有信息进行审核把关，对于学籍学生与报表学生不吻合2计划进行教职工信息采集。
对教师变动情况如：新录用毕业生调入调出自然减员如实填写。
3计划进行学校办学条件信息采集，如：学校土地面积，校舍面积及结构，学校资产以及设施设备：由学校财务人员统计，统计过程中认真清点，仔细盘查，做到物帐相符；做到与学校固定资产报表相吻合。
建立校舍资产（长期资产）信息台帐数据填报好后由负责填报该表的老师签字后，提交总务主任负责再次审核，并补充修改学校办学条件相关信息，确保数据无误后上报分管学校财务（后勤）的领导签字确认。
进行流动资产信息统计数据采集，数据填报好后由负责填报该表的老师签字后，提交总务主任负责再次审核，并补充，核实资产信息，确保该表数据无误后上报分管学校财务后勤的领导签字确认。
教育事业统计工作计划
教育事业统计工作计划教育事业统计工作计划1为进一步加强教育统计工作，强化监督问责，着力提高效据真实性、准确性，根据教育部《教育统计管理规定》和《关于做好20xx年全国教育事业统计数据核查工作的通知》文件精神要求，对济南大学幼儿园教育事业统计工作自查，现有关检查总结如下：一、检查内容1、检查统计法律法规和有关文件的学习、贡彻以及规章制度的建设落实情况。
2、教育事业统计工作专（兼）职人员、专用设备注（计算机、打印机、移动存储等）配备和经费保障情况3、教育事业统计工作开展情况，包括组织开展年度统计工作布置、汇总和培训情况4、核查统计数据质量情况。
包括本园统计资料管理情况，数据真实性、准确性、完整性情况等。
二、检查方式本次检查工作以自查方式进行。
查看、查原始资料台账和20xx 年、20xx年、20xx年教育事业统计报表及支撑材料等。
三、工作安排自查阶段（11月10日至11月13日）成立核查组，对照附件1和附件3，参照附件2，对本园教育事业统计管理工作和教育统计数据进行全面自查。
全园自查主要内容如下：按照教育统计管理工作检查项目附件要求，围绕统计法律法规落实规章制度建设等六个方面，认真开展自查，制定问题清单，加强完善整改，在此基础上形成自查报告和相关支撑材科；在认真研读各项指标内涵解释的基础上，对20xx和20xx两个年度的教育事业统计报表数据进行全面复查。
同时按照《附件1：教育统计管理工作自查表》、《附件3：教育统计数据自查表》要求，对照原始记录，重点核查20xx和20xx年度关键指标数据，包括在校生数、教职工数、占地面积、校舍建筑面积、定资产、图书藏量等。
对查验统计台账和原始记录中发现的问题，认真核实分析原因，及时督查整改，确保统计数据的真实性和准确性，同时实际检查情况，形成自查报告。
四、具体总结我园严格按照通知的要求，认真组织人员学习落实上级关于开展教育事业重要统计数据自查的通知，按照上级的安排部署，我园成立了自查领导小组，由园长担任组长，副园长和班主任担任组员，对各项数据进行了认真细致的核查。
2024年幼儿园教育事业统计工作计划
2024年幼儿园教育事业统计工作计划序言：幼儿园教育是国家教育体系中的重要组成部分。
对于儿童的成长和发展起着至关重要的作用。
为了确保幼儿园教育事业的稳定发展和提高教育质量，进行统计工作显得尤为重要。
本文基于2024年的情况，制定幼儿园教育事业统计工作计划，以期全面的了解和掌握幼儿园教育事业的现状和发展趋势，为相关部门决策提供准确的数据支持。
一、目标与任务1.目标：通过统计工作，全面了解和把握2024年幼儿园教育事业的现状和发展趋势，为促进幼儿园教育的改革与发展提供决策依据和数据支持。
2.任务：（1）收集与整理幼儿园教育相关数据，包括学生人数、教职工数量、学校资源配置等，并进行分析和评估。
（2）监测幼儿园教育的经费投入情况，包括相关部门财政拨款、教育收费和其他教育经费来源，为教育经费的分配提供建议。
（3）调查了解幼儿园教育改革与发展的特点和问题，为确定教育提供参考意见。
二、统计工作内容1.学生人数统计（1）收集统计全国各地幼儿园的学生人数，包括公办幼儿园和私立幼儿园。
（2）分析不同地区学生人数的分布情况，了解城乡差距和不同地区教育资源的配置情况。
（3）探索推进学前教育普及的方法和策略，提高学前教育的普及率。
2.教职工数量统计（1）搜集各地幼儿园的教职工数量数据，包括教师和教育管理人员。
（2）分析教职工数量与学生数量的关系，探索优化教职工配置的方案。
（3）收集教师的专业背景和培训情况，为教师队伍建设提供依据。
3.学校资源配置统计（1）了解各地幼儿园的校舍设施、教学设备和教育资源的配置情况。
（2）对幼儿园的资源状况进行评估，发现和解决资源不足的问题，提高教育质量。
4.教育经费统计（1）收集各地幼儿园的教育经费投入情况，包括相关部门财政拨款、教育收费和其他教育经费来源。
（2）分析教育经费投入的重点和趋势，为其合理分配提供参考。
（3）推广优化教育经费使用的经验和做法，提高教育资源利用效率。
5.教育质量统计（1）通过调查问卷等方式，了解幼儿园教育的师资力量、教学质量和家长满意度等情况。
2024年幼儿园教育统计工作计划
为了有效规划和实施2024年的幼儿园教育统计工作，以下是一份详细的工作计划：一、目的与意义幼儿园教育统计工作旨在收集、整理和分析教育数据，为教育决策提供科学依据，促进幼儿园教育质量的提升。
通过系统的数据收集和分析，我们可以了解幼儿园教育的现状，识别优势和不足，为教育政策的制定、教育资源的配置和教育实践的改进提供重要参考。
二、工作目标1.完善教育统计体系：建立全面、规范的幼儿园教育统计指标体系，确保数据的全面性和准确性。
2.加强数据质量控制：严格数据审核和校验，确保数据的真实性和可靠性。
3.深化数据分析应用：运用统计学原理和方法，深入挖掘教育数据背后的规律和趋势，为教育改革提供决策支持。
4.提升信息共享水平：加强教育统计信息的交流与共享，促进幼儿园、教育行政部门和社会各界的沟通与合作。
三、工作内容与实施步骤1.前期准备阶段（2023年底至2024年初）△制定统计计划：根据国家教育统计规划，结合本地区实际情况，制定详细的幼儿园教育统计工作计划。
△培训统计人员：对幼儿园教师和统计工作人员进行教育统计知识培训，确保其掌握统计方法和技能。
2.数据收集阶段（2024年1月至3月）△设计统计问卷：针对幼儿园教育特点，设计合理的统计问卷和调查表。
△开展数据收集：通过现场调查、网络调查等方式，收集幼儿园教育的基本数据。
3.数据处理阶段（2024年4月至6月）△数据录入与校验：将收集到的数据录入计算机系统，并进行严格的数据校验。
△初步数据分析：运用统计软件进行初步的数据整理和分析，形成初步统计报告。
4.深度分析阶段（2024年7月至9月）△深入分析数据：结合教育学理论和实践经验，对数据进行深度挖掘和分析。
△撰写分析报告：形成内容详实、分析深入的教育统计分析报告。
5.应用与反馈阶段（2024年10月至12月）△应用统计结果：将分析结果应用于教育政策的制定、教育资源的配置和教育实践的改进。
△反馈与改进：根据使用部门和专家的意见，对统计工作进行调整和改进。
幼儿园教育统计年度工作计划
幼儿园教育统计年度工作计划新的一年已经开始，为了更好地了解幼儿园教育的实际情况，为教育决策提供科学依据，提高教育质量，特制定本年度的教育统计工作计划。
一、工作目标1、准确、及时地收集、整理和分析幼儿园教育相关数据，为教育教学管理提供可靠的依据。
2、建立健全教育统计工作制度，规范统计工作流程，提高统计工作效率和质量。
3、加强对教育统计数据的深度挖掘和应用，为幼儿园的发展规划和教育改革提供有力支持。
二、工作内容1、幼儿基本情况统计（1）定期统计幼儿的人数、性别、年龄等基本信息，了解幼儿的分布情况。
（2）收集幼儿的家庭背景、健康状况等信息，为个性化教育提供参考。
2、教育教学活动统计（1）记录各类课程的开设情况，包括课程名称、课时安排、授课教师等。
（2）统计教学活动的参与度，如幼儿的出勤情况、课堂表现等。
3、师资队伍统计（1）统计教师的人数、学历、职称、教龄等信息，分析师资结构。
（2）记录教师的培训情况、教学成果等，评估教师的专业发展水平。
4、设施设备统计（1）对幼儿园的教学设施、游戏器材、图书资料等进行清查和统计。
（2）记录设施设备的使用情况和维护状况，为资源配置提供依据。
5、家长满意度调查统计（1）设计家长满意度调查问卷，定期收集家长对幼儿园教育教学、管理服务等方面的意见和建议。
（2）对调查结果进行统计分析，针对问题提出改进措施。
三、工作步骤1、数据收集（1）明确数据收集的责任人和时间节点，确保数据的及时性和准确性。
（2）采用多种方式收集数据，如问卷调查、日常记录、系统录入等。
2、数据整理（1）对收集到的数据进行分类、筛选和汇总，去除无效数据。
（2）建立数据档案，将整理好的数据进行妥善保存。
3、数据分析（1）运用统计学方法和工具，对数据进行深入分析，提取有价值的信息。
（2）制作数据图表，直观呈现分析结果。
4、报告撰写（1）根据分析结果撰写教育统计报告，报告内容应包括数据概况、分析结论、问题与建议等。
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随着教育产业化改革的不断深入，财政加强了对学校经费的控制，很多领导者中往往只重视教育管理，而忽视了对学校财务制度的建设和管理，导致学校财务混乱，资产流失严重。
因此，内部审计显得尤重要。
为充分发挥学校基础教育统计的服务职能，尽职尽责地落实好学校基础统计工作，推进我校统计工作制度化、规范化，特制定本工作计划。
一、统一领导，分级负责，层层落实责任制。
按照“统一领导，分级负责，层层落实责任制”的组织原则，我校建立统计工作领导小组，由校长担任领导小组组长，全权负责统计工作的组织和实施，严格进行数据审核和对统计工作各个环节进行抽查。
为了保证学校统计工作的顺利进行，由副校长担任副组长，保证统计工作的有序开展，负责工作和人员、技术支持方面的协调。
组员包括各个业务分管负责人：负责教育教学工作的教研组长、负责后勤工作的教师、负责安全工作的主任。
明确领导小组各成员在此次统计工作中的职责分工，各司其职，通力协作，高质量完成各个所承担的原始数据上报任务。
在组长统一领导下，严格按照教委关于统计工作的要求，明确责任，通力协作，密切配合，把每一步工作做好、做扎实。
二、具体工作1.制定学年度统计工作计划、修订和补充相关制度。
2.采集学生学籍数据与入学新生户籍分布情况;制作与学籍管理系统信息相符的学生花名册，完成相关报表。
3.收集教职员工信息变化与参加培训情况;建立培训情况记录档案，完成相关报表统计。
4.负责审核教学设备和图书购置与使用情况，完成相关报表统计。
5.核对校园占地面积、建筑面积、固定资产等变化情况，完成相关报表统计。
6.审核学校各部门上报数据是否达标。
7.收集全校各部门数据、进行输机、完成汇总数据和逻辑校验，以对本次统计工作进行全面总结。
8.对本校各项上报数据最后把关审核、签字确认。
汇总数据必须由校长完成全部文本及电子数据审核，并签字确认方能上报。
9.完成基础教育统计的电子数据导出、全国平台的数据导入，文本文件报送，确保学校基础教育统计、准确、及时完成上报。
10.完成本次统计工作中各类电子数据的存档、文本资料的存档，存档过程严格遵守学校学籍信息安全管理相关制度，做好保密工作。
三、学校学籍管理、基础教育统计收尾工作。
做好学校学籍管理、教育统计等全部工作的电子、文本数据的档案留存和收尾工作，完善学校统计工作台账、学籍与统计工作档案。
20xx年我县教育事业统计在全县各校的努力和配合下，已经完成了录入和上报工作，现将我县20xx年教育事业统计情况总结如下：一、提高认识，加强领导，落实责任为了做好今年的教育事业统计工作，我县成立了由局长为组长统计工作领导小组，负责全县教育事业统计工作的组织领导和数据质量。
各校负责人亲自抓，认真履行好本校的教育事业的主体责任。
为了使教育统计数据真实，在培训时带领大家学习了统计法，使大家认识到教育事业统计数据时有法可依的。
二、加强培训工作本局按照省教育厅《关于组织参加教育部20xx年全省教育事业统计培训工作的通知》(皖教秘[20xx]119号)文件要求，及时派出人员参加了7月30日至8月4日在厦门的培训，同时不少学校还参加了全国教育事业统计在线培训，通过系统培训，提高了教育事业统计的水平。
三、健全教育统计工作网络加强对基层学校教育统计工作的指导、监督和检查，定期下去查看工作开展情况，组织统计人员进行学习培训。
通过制度和网络建设，全县教育统计工作有了一套完善的制度保障和组织保障，工作成绩非常显著，工作质量不断提高。
四、做好教育事业前期准备工作1、八月份对全县的学校的基本信息进行修改，按照文件撤销了逍遥小学教学点和湖村小学教学点，新设立了家朋乡幸福教学点和富强教学点，为20xx年9月份的教育事业奠定了基础。
在培训前夕即9月19日下午，教育局就召开了由计财科牵头的人事、普教、职教科、项目办组成的协调会议，就今年的统计工作和均衡教育指标填报进行了协商和部署，并明确了学校交表的时候必须要到各科室签字后方可到计财科报送上报文件。
2、我县于8月30日印发了《关于做好20xx年教育事业统计工作的通知》(教财[20xx]20号)，五、做好培训工作9月19日软件一出来，自己就摸索用培训软件如何使用，并制作成软件使用操作步骤，挂在**县教育事业统计QQ中，供大家在使用时参考。
培训重点讲解软件的使用和报表。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指引，深入实践科学发展观，围绕合肥市区域性特大城市建设和我县提升为合肥市中心城区重要组成部分的战略部署，紧跟城市化、城镇化和社会主义新农村建设步伐，面向未来，面向现代化，以均衡发展和提高质量为抓手，以促进学生终身发展为主线，以师德师能建设为根本，深化改革，加快发展，创造特色，不断丰富教育强县成果，促进我县教育工作再上新的台阶。
二、重点工作(一)加快教育均衡发展进程1.大力发展学前教育学前教育是基础教育的重要组成部分。
遵照上级主管部门和县委、县政府的工作部署，按照《学前教育三年行动计划》要求，坚持“政府主导，社会参与，公办民办并举”的方针，大力推进乡镇(学区)公办中心幼儿园建设，积极完善村级小学附设幼儿园，主动扶持普惠制幼儿园。
今年计划新建10所中心幼儿园，改扩建4所中心幼儿园，保进度、保质量、保安全、保环境，全面完成年度建设任务。
加大学前教育宣传力度，动员适龄幼儿入园学习，学前教育普及率达90%。
2.加快推进义务教育均衡发展均衡发展、特色发展，是当前义务教育的重要任务。
要按照县委、县政府颁发的《义务教育阶段学校标准化建设实施方案》的要求，科学编制学校标准化建设年度实施计划。
今年计划改扩建43所学校，为48所学校配置办学内涵，坚持硬件建设和软件配套同步进行，按计划、有步骤、保质量完成任务。
积极开展义务教育阶段均衡发展状况监测。
在均衡配置资源的基础上，鼓励各校挖掘和整理办学内涵，加强校园文化建设，积极发展特色学校。
3.加快推进校企一体化，促进职业教育跨越式发展职业教育的生命力，在于时刻把握市场的脉搏。
金桥、花岗职高，合肥机电学校和合肥文达信息学校，要加大职教宣传力度，加强市场调查，注意做好前瞻性专业的研究和开发，逐步建设一批特色专业，实现做大做强目标。
xx师范学校要抓住国家大力发展学前教育、职业教育和特殊教育的机遇，不断发展和壮大自身力量。
4.促进特殊教育、民族教育全面进步高起点、高配置推进县特教中心(县聋校)改扩建工程，办出特色，办出水平。
积极发展官亭镇回民社区小学、幼儿园，高店乡长镇回民社区初中、小学和幼儿园，小庙镇北分路回民社区小学、幼儿园教育，以民族团结教育为纽带，努力办出民族教育的新特色。
5.做好校安工程决算、审计和资料归档工作按照县校安工程规划，继续做好铭传学区中心学校等三个重建项目建设。
在校安工程加固(重建)任务基本完成后，工作重点转向校安工程决算、审计和资料归档上来，完善中小学校舍信息管理系统和档案建设，确保我县校安工程圆满收官。
6.加强对民办学校的过程监管积极推进民办学校票据规范管理，制订我县普惠性幼儿园收费标准，加大对普惠性幼儿园奖补力度，逐步规范县城、乡镇(园区)、新农村安置点和商业住宅小区配套幼儿园固定资产管理，实施民办学校校舍安全、校车安全和食品卫生安全管理常态化。
(二)努力提高质量1.坚持保教与保育并重学前教育是基础教育的重要组成部分。
各学区中心学校和九年一贯制学校，要全面落实学前教育规划，要主动争取乡镇(园区)领导的重视，为学前教育发展留足建设用地。
要在努力提高学前教育三年入园(班)率的同时，着力提升幼儿园保教保育水平。
积极开展市级一类园、农村示范园和优秀示范园创建工作，积极发展一批具有个性特色的乡镇(学区)中心幼儿园和村级小学附设幼儿园。
2.深入推进学区一体化改革各学区中心学校和九年一贯制学校，要充分认识小学教育在整个基础教育中的奠基作用，切实转变教育观念，以绩效工资分配和年度考核、评优评先、教师跑课、课题实验等为抓手，认真统筹好校长、师资、学生、设备和教学及活动等方面的资源，全面、深入、有效的推进学区一体化，全面提升村小教学质量，实现学区内教学质量的优质均衡。
要主动整合村级小学资源，加快推进小学的布局调整。
在边远地区保留初小和附设幼儿园，实施合班教学。
学区中心学校要积极创造条件，有计划、有步骤发展寄宿制小学。
充分利用闲置小学资产，或用于发展村级学前教育，或改造为教师公转房。
3.进一步提升初中(九年一贯制)学校办学质量初中是基础教育的关键阶段。
一方面要积极推进初中向原区级镇(乡镇)集中的步伐，发展一批寄宿制初中;另一方面，在加速初中资源整合的同时，要下大力气夯实管理基础，全面推进小班教学，实施个性化辅导，大面积提升初中教学质量。
要逐校挖掘办学传统，发展特色学校，丰富学生校园文化生活，着力打造书香校园、魅力校园。
4.普通加特色，努力提高高中教学质量工业化、城市化进程的加快，对普通高中教育提出了新的要求，学生和家长期望学校实施封闭式办学。
如何因应变化了的形势，采取切实可行的措施，限度的满足学生和家长的要求，是高中各校的重要任务。
各校要在切实加强教学管理的同时，下决心改善学校的后勤管理，提高服务质量。
以封闭式办学，以良好的饭菜质量和人性化的寝室管理为特色，以丰富的校园文化生活，赢得广大学生和家长的信赖。
xx中学、xx实验中学、农兴中学和xx三中等校，要努力提高高考本科达线率和达线人数;山南中学、小庙中学和xx二中等校，要努力办好特色高中，培养更好的音乐、美术、体育人才;三河、高刘、官亭、丰乐四所改制完中，要切实转变办学方向，积极推进初中小班化教学，全面提高初中教学质量，通过封闭式管理、个性化教学与辅导等措施，逐步办出特色。
(三)加强教师队伍建设1.开展常态化的师德师风教育。
各校要实现师德师风期期有安排，月月有主题，坚持诚信为师，严谨治学，自觉规范办学行为和教学行为，自觉远离“三乱”(乱收费、乱办班、乱补课)，树立人民教师的良好形象。
要通过主题实践活动和校本研修活动，鼓励广大教师敬业崇教，着力建设一支师德高尚、素质优良的教师队伍。
2.加强岗位管理，深化绩效考核。
进一步完善岗位管理、绩效考核工作方案，不断激发广大教师奋发向上的内生动力。
进一步推进机制创新和制度创新，不断焕发广大教师的工作热情，形成你追我赶，力争上游的态势。
3.持续开展新教师选聘，加快教师队伍新老交替进程。
积极创造条件，推进农村边远地区教师公转房建设，着力解决广大教师的后顾之忧。
4.以课题研究为抓手，锐意推进教改，力求大面积提高教学质量。
小学以“同一起跑线”和“自育自学”、初中以“洋思经验”为抓手，着力改变传统的课堂教学模式，着力改革被动、低效的课堂教学，实现有效教学、有效学习，达到大面积提高教学质量的目的。
5.努力培养和造就一支科研型、智慧型教师队伍。