特色晚自习策划
畅想青春,做优秀大学生”主题特色晚自习
农牧工程学院“畅想青春,做优秀大学生”主题特色晚自习策划书一、活动背景大学生心理健康关系到大学生成才与否的头等大事。
只有拥有健康的心理素质，加之其它积极因素的相互作用，大学生成才才有可靠的内在条件。
并为了响应学校2016级新生入学的心里健康教育，帮助新生树立心理健康意识，培养乐观向上的心理品质，增强心理调适能力。
二、活动主题畅想青春，做优秀大学生三、活动目的1、大学生活充满机遇与挑战，学生要有良好的心理素质以及积极健康的心态来适应，度过这个人生关键的时刻。
2、培养班级成员团队凝聚力和团队信任感以及集体荣誉感，增强男女同学之间交往。
3、凝聚团队意识，强化团队向心力，强化成员在团队中的自我价值感。
增强人际沟通，是全班同学融入集体中。
四、活动介绍及流程1、前期准备班委与班级同学负责布置教室，确保同学们在感受快乐的同时学习心理知识，做好人生规划。
2、班会序幕做一个小游戏，使得活动在轻松而愉悦的氛围中顺利进行。
(例如击鼓传花等)3、班会开始为各班级指派一名或两名有资历有能力的学长或学姐（优先学生会成员以及优秀班级干部），融入各班级的活动，主旨为为各班级讲解此次晚自习的意义，以及对心理健康教育的重要性进行介绍，并介绍此次晚自习的内容。
之后可以以自身在学校或人生中的经历感悟等为所在班级的学弟学妹进行讲话或是讲解，可以使用互动的方式进行交流，方法不限。
目的是为了让学生在学校更好的生活和学习，同时被指派的学长和学姐在这期间要担负起一定的班级管理工作。
4、畅所欲言让被指派的学长或学姐准备一段视频或是一本书籍等作品，进行欣赏或是让学长和学姐进行解析，之后以该作品提出一个问题，让班级的同学进行讨论以及回答，最后班级的学长或学姐说出自己对该问题的看法，最为最后的总结。
(作为参考)5、疑惑解答让班级的同学以一问一答的形式进行该环节，班级的一个同学举手起立之后说出自己的疑问或是烦恼，之后在班级的同学中找出另一个可以回答或是愿意回答该问题的同学进行回答，在班级的学长也可以进行回答，但是尽量让班级的学弟学妹们进行回答，从而增强同学之间的相互了解以及体现出相互帮助的精神。
晚自习策划书
晚自习策划书
晚自习作为学生学习生活中不可缺少的一部分，它承担着加强学生知识储备、提高学生学习能力、培养学生自觉性和创新能力等重要职责。
针对晚自习中的种种问题，我们需进行合理的规划，加强管理，创新方法，使晚自习变得更有意义，更有益于学生的学习。
一、晚自习时间合理规划1.晚自习时间应该充分利用，充分发挥学生的自我学习能力，增强学生的自觉性；2.对于学习能力差的学生，可安排课外辅导，适当延长晚自习时间；3.晚自习时间应以轻松活动+重点学习+自主学习为主，把学习与放松平衡结合。
二、晚自习教学内容多样化1、教学内容应符合学生的知识储备及学习阶段，区分年级与文理科学生进行教学；2、尽量以讲解与互动的形式进行教学，生动有趣，激发学生的学习兴趣；3、适当引入科学实验等课外活动，增加晚自习的趣味性和增加学生的实践操作能力。
三、晚自习管理1、建立学生自查机制，鼓励学生自觉整理笔记和认真完成作业；2、规范学生行为，防止出现嬉笑打闹、吃零食等情况的发生；3、开放晚自习课堂，让家长了解学生的学习情况，交流家校情况。
四、晚自习教学设施1、晚自习教室应设有充足的书籍和参考资料，以满足学生需求；2、准备不同科目讲义，方便学
生查询及整理知识点；3、为学生准备品种丰富的健康食品与纯净饮用水，增加学生晚自习期间的体力能力。
总之，晚自习对于学生来说非常重要，对于学校来说，晚自习也是提倡“自主学习”的一个实践。
只有制定合理的规划，加强管理和创新方法，才能使晚自习变得更有意义，更有益于学生的学习。
所以，晚自习的策划需要有科学的依据和合理的安排，为学生提供一个良好的学习环境，让他们以自己的方式探索和学习。
特色晚自习策划书3篇
特色晚自习策划书3篇篇一特色晚自习策划书一、活动背景二、活动主题“特色晚自习，点亮梦想”三、活动目的1. 提供一个安静、舒适的学习环境，让同学们能够更好地学习和复习功课。
2. 丰富同学们的晚自习生活，增加学习的趣味性和互动性。
3. 培养同学们的自主学习能力和时间管理能力。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员[具体参与人员]七、活动内容1. 学习辅导（1）邀请成绩优秀的学生或老师担任学习辅导员，为同学们解答学习过程中遇到的问题。
（2）设置学习小组，同学们可以在小组内互相交流学习心得，共同提高。
2. 兴趣活动（1）组织各种兴趣活动，如书法、绘画、音乐、舞蹈等，让同学们在学习之余能够放松身心，培养兴趣爱好。
（2）开展文化讲座，邀请专家学者为同学们讲解各种文化知识，拓宽同学们的视野。
3. 竞赛活动（1）组织各种学科竞赛，如数学竞赛、物理竞赛、化学竞赛等，激发同学们的学习兴趣和竞争意识。
（2）设立奖励机制，对在竞赛中表现优秀的同学进行表彰和奖励。
4. 互动游戏（1）安排一些互动游戏，如团队拓展、知识问答等，增强同学们之间的互动和交流。
（2）通过游戏，让同学们在轻松愉快的氛围中学习和掌握知识。
八、活动组织与实施1. 成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和实施。
2. 提前宣传活动内容和时间，鼓励同学们积极参与。
3. 活动期间，安排专人负责现场管理和组织，确保活动的顺利进行。
九、活动预算1. 学习辅导员费用：[X]元2. 兴趣活动材料费用：[X]元3. 竞赛活动奖品费用：[X]元4. 互动游戏道具费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 同学们要遵守活动纪律，不得随意早退或离开活动现场。
3. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境整洁。
篇二特色晚自习策划书一、活动背景二、活动主题“高效学习，快乐成长”三、活动目的1. 提高学生的学习效率和自主学习能力。
大学晚自习活动策划书3篇
大学晚自习活动策划书3篇篇一大学晚自习活动策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，大学生的学习和生活方式也在不断地发生变化。
在大学里，晚自习是学生们自主学习的重要时间段，也是提高学生综合素质的重要途径。
为了丰富大学生的晚自习生活，提高学生的学习兴趣和积极性，我们特制定此活动策划书。
二、活动目的2. 增强学生的自主学习能力和团队合作精神。
3. 丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。
三、活动主题“快乐学习，共同进步”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体班级或专业]七、活动内容1. 学习交流：组织学生进行学习交流，分享学习经验和方法，互相学习，共同进步。
2. 知识竞赛：组织学生进行知识竞赛，以小组为单位，通过竞赛的形式激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 主题演讲：组织学生进行主题演讲，以个人或小组为单位，通过演讲的形式提高学生的表达能力和思维能力。
4. 电影欣赏：组织学生观看有教育意义的电影，通过电影的形式引导学生树立正确的人生观和价值观。
5. 其他活动：根据学生的兴趣和需求，组织其他形式的活动，如书法比赛、绘画比赛等。
八、活动流程1. 活动准备：确定活动时间、地点和参与人员。
准备活动所需的设备和道具，如投影仪、音响、桌椅等。
宣传活动，吸引更多的学生参与。
2. 活动开展：按照活动计划进行各项活动。
活动过程中，注意维护秩序和安全。
鼓励学生积极参与，提高活动效果。
收集学生的反馈意见，改进活动方案。
对表现优秀的学生进行表彰和奖励。
九、活动预算1. 设备和道具费用：[X]元2. 奖品和证书费用：[X]元3. 其他费用：[X]元4. 总计：[X]元十、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，确保活动的顺利进行。
2. 活动过程中要注意维护秩序和安全，避免发生意外事故。
3. 活动结束后要及时清理场地，保持环境整洁。
4. 活动要注重实效，避免形式主义。
5. 活动要充分考虑学生的兴趣和需求，提高学生的参与度。
大学晚自习活动策划书3篇
大学晚自习活动策划书3篇篇一《大学晚自习活动策划书》一、活动背景二、活动主题“共同学习，共同进步”三、活动目的1. 为同学们提供一个安静、舒适的学习环境，让同学们能够更好地集中精力学习。
2. 促进同学们之间的交流与合作，增强班级凝聚力。
3. 丰富同学们的课余生活，培养同学们的自主学习能力。
四、活动对象全体学生五、活动时间和地点1. 活动时间：[具体时间]2. 活动地点：[具体地点]六、活动内容1. 前期宣传：通过海报、班级群等方式对活动进行宣传，鼓励同学们积极参与。
2. 活动组织：安排工作人员负责活动的组织和协调，确保活动的顺利进行。
3. 开场致辞：由学生会主席或辅导员进行开场致辞，介绍活动的目的和意义。
4. 学习交流：组织同学们进行学习交流，分享学习经验和方法。
可以邀请学习成绩优秀的同学进行经验分享，或者组织同学们进行小组讨论。
5. 自由学习：同学们可以根据自己的学习计划进行自主学习，工作人员将在现场提供必要的帮助和指导。
6. 游戏互动：组织一些有趣的游戏活动，如知识竞赛、拼图比赛等，增强同学们的互动和团队合作精神。
8. 活动结束：工作人员清理活动现场，确保教室整洁。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作费用[X]元。
2. 活动材料费用：包括学习资料、游戏道具等费用[X]元。
3. 零食和饮料费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
八、注意事项1. 活动期间，工作人员要维持好现场秩序，确保活动的安全和顺利进行。
2. 活动结束后，工作人员要清理好活动现场，保持教室的整洁。
3. 活动过程中，要注意保护同学们的个人隐私和安全。
[策划部门/策划人][时间]篇二《大学晚自习活动策划书》一、活动背景二、活动主题“共建晚自习，共享好时光”三、活动目的3. 增进同学之间的交流与合作，增强班级凝聚力。
四、活动时间[活动具体时间]五、活动地点[活动具体地点]六、活动对象[具体班级]全体同学七、活动内容1. 学习经验分享：邀请学习成绩优秀的同学分享学习经验和方法，帮助同学们提高学习效率。
四中高一年级无声高效晚自习执行方案
四中高一年级无声高效晚自习执行方案一、前期准备1. 制定晚自习规定：确定晚自习开始和结束时间、休息时间等。
2. 安排教师值班：由班主任或任课教师负责晚自习的管理和监督。
3. 调整教室布局：确保学生有良好的坐姿和视野，并避免相互干扰。
4. 准备学习资源：提供必要的学习资料和参考书籍，保证学生的学习需求得到满足。
5. 提供学习工具：在教室中准备好足够的桌子、椅子、灯光、白板等，确保学生可以舒适地学习。
二、晚自习执行方案1. 无声环境：晚自习要求学生保持安静，不发出任何噪音，以减少学习环境的干扰。
2. 分组学习：根据学习能力和兴趣爱好，将学生分为不同的小组，每个小组互相独立自学，互不干扰。
3. 导学自主学习：每天指定一名学生担任导学员，负责答疑、帮助其他组员解决问题，提高学习效率。
4. 制定学习计划：让学生在晚自习前确定当晚的学习目标和计划，提高学习的针对性和效率。
5. 鼓励互助合作：鼓励学生互相帮助、交流学习心得和解决问题的方法，提高学习效果。
6. 树立奖惩机制：建立奖励机制，鼓励学生在晚自习中积极参与学习；设置惩罚措施，对违反规定的学生进行处罚，维护晚自习的纪律。
三、优化晚自习环境1. 确保良好的光线：晚自习时，保证教室内有足够的光线，学生能够舒适地阅读。
2. 提供舒适的座位：为学生提供舒适的桌椅，以保护他们的身体健康，避免长时间学习造成疲劳。
3. 保持空气流通：晚自习期间，要确保教室内有良好的通风，避免空气污浊对学生学习的影响。
4. 提供学习工具：为学生提供必要的学习工具，例如纸张、铅笔、橡皮擦等，方便他们进行学习。
四、监督和评估1. 加强值班：由班主任或任课教师加强对晚自习的监督，确保学生遵守规定，高效学习。
2. 定期考核：定期组织考试或测试，评估学生在晚自习中的学习成果，及时发现问题并及时解决。
3. 集体讨论改进：定期组织晚自习执行方案的讨论会，听取学生和教师的意见和建议，及时改进和调整执行方案。
晚自习学习计划(5篇)
晚自习学习计划(5篇)晚自习学习方案(5篇)晚自习学习方案范文第1篇首先上课仔细听讲，按时完成作业是最基本的要求，其次上课理解好新学问，总结是非常重要的。
作文是我学习中的一大弱点，总会不知该如何写是好。
从今日起，我要鼓舞自己多看有意义的课外书，增加自己的课外学问，结合课内学问，完成完善的篇章。
为了更好地完成学习任务，特制定方案如下起床：5：30背英语单词：5：306：30早饭：6：307：00写作业：晚5：30吃饭：晚6：30复习当天学问：晚7：008：00休息：晚8：008：30学习英语：晚8：309：00学习语文：晚9：009：30休息睡觉：晚9：3010：00'学习方案对于一个同学来讲可是至关重要的。
凡事"预则立，不预则废'。
也就是说每个人做任何一件事情之前，肯定要先制定好目标和方案，*有了方案才能达到目标。
那么如何制定学习方案呢?学习方案的组成：学习方案由两部分组成，一部分是笼统对方案的说明，比如这位同学方案的上半部分，一部分是具体的时间支配表，也就是方案的下半部分。
一般来讲，笼统的方案说明为每个人确定了一个详细的目标、具体的方案时间表更具有指导性，因此一个有效的学习方案应当是两者的结合。
学习方案制定的过程：制定一个完整的方案应当包括三个步骤：确定目标：假如一个火车司机根本不知道自己的目的地，结果会怎样?假如一个战士不知道自己的作战目标和敌人，结果又会怎么样?人的一生就是一个旅程，也是一种战斗。
我们必需要确定一个目标，然后才会为它而努力，制定具体的人生方案。
*在中学阶段，你打算学些什么?学习它又为了做什么呢?你详细的目标是什么?是为了取得好成果?为了考上重点高中?为了将来挣更多的钱?考虑一下你的目标，写下来。
留意：目标肯定要写下来，这样才能看得见，感受得到，才能激发人的动力，才能制定出更科学、更合理的目标。
确定时间的支配：学习方案中肯定要对各项任务的时间作详细支配。
晚自习活动策划书3篇
晚自习活动策划书3篇篇一《晚自习活动策划书》一、活动主题“共同学习，共同进步”二、活动目的1. 提高同学们的学习效率和学习质量。
2. 培养同学们的自主学习能力和合作学习能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、活动内容1. 自主学习（1）同学们在晚自习期间自主安排学习时间和学习内容，可以进行预习、复习、做作业等。
（2）学习过程中，同学们可以互相交流和讨论，共同解决学习中遇到的问题。
2. 小组学习（1）将同学们分成若干小组，每个小组由[具体人数]名同学组成。
（2）小组学习时间为[具体时间]，小组成员共同完成一项学习任务，如讨论一个问题、完成一份作业等。
（3）小组学习结束后，每个小组推选一名代表进行汇报，展示小组学习成果。
3. 知识竞赛（1）在晚自习期间，组织一场知识竞赛，竞赛内容涵盖本学期所学的各个学科。
（2）将同学们分成若干小组，每个小组由[具体人数]名同学组成。
（3）竞赛分为必答题、抢答题和风险题三个环节，每个环节结束后，根据小组得分情况进行排名。
（4）竞赛结束后，对表现优秀的小组进行表彰和奖励。
七、活动流程1. 活动准备：（1）确定活动时间、地点和参与人员。
（2）准备活动所需的学习资料和竞赛题目。
（3）将同学们分成若干小组，并确定小组组长。
（4）通知同学们活动的时间、地点和内容，要求同学们做好准备。
2. 活动开展：（1）自主学习环节：同学们在晚自习期间自主安排学习时间和学习内容，学习过程中可以互相交流和讨论。
（2）小组学习环节：将同学们分成若干小组，每个小组由[具体人数]名同学组成。
小组学习时间为[具体时间]，小组成员共同完成一项学习任务，如讨论一个问题、完成一份作业等。
小组学习结束后，每个小组推选一名代表进行汇报，展示小组学习成果。
（3）知识竞赛环节：在晚自习期间，组织一场知识竞赛，竞赛内容涵盖本学期所学的各个学科。
将同学们分成若干小组，每个小组由[具体人数]名同学组成。
晚课活动策划方案
晚课活动策划方案一、活动背景和目的晚课活动是高校学生课余时间的一项重要活动，也是学生全面发展的重要环节。
通过开展丰富多彩的晚课活动，可以提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和团队合作能力，丰富学生的课余生活，激发学生的学习热情，促进学生的个性和兴趣的发展。
本次晚课活动的目的是丰富学生的课余生活，培养学生的独立思考和创新意识，提高学生的学科知识和技能，促进学生的综合素质的全面提升。
二、活动时间和地点活动时间：每周五晚上18：30-20：00活动地点：校图书馆一楼多功能厅三、活动内容1. 讲座和演讲每周安排一场讲座和演讲，邀请校内外专家、学者或者成功人士来校进行讲座和演讲。
讲座和演讲的主题可以涵盖各个领域，包括科技、文化、人文、经济、职业规划等，旨在为学生开拓视野，增长知识，激发学生的思考和求知欲。
2. 学科竞赛每月举办一次学科竞赛，包括数学、物理、化学、英语等学科的竞赛。
竞赛可以采用个人单项赛或者团队赛的形式，旨在培养学生的学科能力、创新思维和团队合作意识。
3. 学习交流会每月举办一次学习交流会，学生自主组织并进行学科知识分享和学习心得交流。
学生可以选择感兴趣的学科进行分享和交流，其他学生可以在现场提问和互动，促进学生间的学习互助和思考。
4. 校内课程开发鼓励学生参与校内课程开发，组织学生自主创新的课程和教学活动。
学生可以选择自己感兴趣的主题，结合学科知识，设计并开设相关课程。
活动可以通过课程展示和评选的方式，鼓励学生参与和分享自己的课程开发成果。
5. 晚课分享会每周五的晚上，在图书馆多功能厅举办晚课分享会，学生自愿参与。
学生可以选择自己在晚课上学到的知识、技能或者经验进行分享，与其他学生互动交流。
分享会的形式可以有座谈式、报告式、展示式等，旨在展示学生的学习成果和培养学生的表达能力。
四、活动组织方式1. 活动策划组成立专门的活动策划组，由学生自愿报名参与。
活动策划组负责制定每周的活动计划，组织活动的具体实施，协调相关资源和人员。
晚自习策划书(共7篇)
晚自习策划书（共7篇）晚自习策划书（共7篇）第1篇：晚自_策划书湖南水利水电职业技术学院学院电力工程系届新生晚自_策划书湖南#职业技术学院学院电力工程系青工部制年5月一、活动主题:丰富大学生活、增进同学交流、加强课堂知识的巩固、营造良好的校园学_气氛二、活动意义：良好的校风学风是大学精神的具体体现,是学校管理水平的集中反映,是高校走内涵发展道路的客观要求。
为完善和规范我系学生晚自_制度,进一步促进我系风建设,加强学风管理,认真落实学校办学思路,努力创造优良的育人环境,校风着力建设良好的学风,全面提高教学质量；增进同学之间的感情，能达到互相团结、互相关心、互相帮助的目的。
我旨在通过大一新生晚自_丰富大学生活、增进同学交流、加强课堂知识的巩固、营造良好的校园学_气氛来，提高我校电力系学生的整体素质。
号召同学们积极参加新学期的晚自_。
三、时间：正式上课之后的每周日至周四晚上18：5020:50地点：教学楼四楼（具体教室由各班辅导员安排）对象：届所有大一新生四、纪律要求：1,学生必须按照教务处分配的自_教室准时参加晚自_,保证学_质量,严肃晚自_纪律,未经允许不得缺席,特殊情况下需要请假的,需报辅导员批准填好请假条,严格请假手续。
2,晚自_期间手机一律调整静音,震动或关机状态,严禁随意走动和大声喧哗,各班班委维持好本班自_纪律。
若在纪检人员检查期间发现严重违纪现象,酌情对相关人员予以校级通报批评处罚。
3,无特殊情况不允许迟到,早退等,各班学_委员要认真登记和严格管理。
4,各班级应做好本班晚自_的管理考核工作。
5，不得早退，必须到20：50下课后才能离开教室五、考勤制度：1，晚自_考勤次数为两次时间是：19：00一次；20：30一次2，各班班长在19：00之前把本班的到课情况（包括：实到人数、缺席人数、迟到人数、请假人数）做好统计3,考勤人员19：00准时到各班开始考勤：a.考情人员必须严格考勤，不得徇私舞弊b.考勤小组每组三人：甲进入班级清点人数；乙与该班班长统计人数；丙维持纪律c.工作时间认真工作，不得与他人闲聊更不能大声喧哗d.工作人员认真做好统计，不得有任何疏忽六、违纪处罚条例：1，晚自_每人累计晚自_的合格目标出勤率不得低于90%（按每每晚两小结算）晚自_目标的完成情况与当年学期的综合测评成绩挂钩,与评优评先挂钩。
小学部晚自习活动安排方案及流程
小学部晚自习活动安排方案及流程
一、活动安排
活动时间：每周三晚18:00—20:00
活动地点：小学部教室
活动内容：
1. 学习专题：每周安排不同的学习主题，由老师带领学生共同讨论；
2. 素质活动：每周安排一项素质活动，让学生练习社会技能；
3. 兴趣培养：每周安排一项兴趣活动，丰富学生的课余生活。
二、活动流程
1. 教师安排：提前一周，由老师安排当周晚自习的内容；
2. 报名参加：学生在活动开始前报名参加，活动开始前交付活动费用；
3. 活动开始：活动开始前，学生按照老师安排进行讨论活动；
4. 活动结束：活动结束，学生收拾现场，按时归寝；
5. 活动评估：活动结束后，老师及时评估活动效果，以便改进活动内容。
大学特色晚自习实施方案
大学特色晚自习实施方案
随着大学生学习压力的增加，晚自习作为一种重要的学习方式，受到了越来越多学校的重视和关注。
为了更好地促进学生的学习效果，我校特制定了以下大学特色晚自习实施方案。
首先，针对晚自习的时间安排，我们将晚自习时间延长至晚上9点至11点。
这样一来，学生们可以有更充裕的时间进行自主学习和课外拓展，提高学习效率和自主学习能力。
其次，对于晚自习的场所安排，学校将会在图书馆、自习室等地方提供更加安静、舒适的学习环境，以便学生们能够更加集中精力，高效学习。
另外，为了更好地引导学生进行晚自习学习，学校将会安排专门的学习指导老师在晚自习时间段内提供学习辅导和答疑服务，帮助学生解决学习中遇到的问题，提高学习效果。
此外，为了让学生们更好地利用晚自习时间，学校还将会组织一些学科竞赛、讲座等丰富多彩的活动，激发学生学习的兴趣，提高学习积极性。
最后，学校将会加强对晚自习学习效果的评估和监督，对于那些在晚自习时间内没有认真学习的学生进行相应的督促和引导，确保晚自习时间的有效利用。
总的来说，大学特色晚自习实施方案的制定，旨在为学生提供更好的学习环境和学习支持，帮助他们提高学习效果，培养自主学习能力，促进全面发展。
相信通过这一系列的措施，学生们的学习能力和综合素质将会得到更好的提升。
希望全体师生能够共同支持和配合，共同营造良好的学习氛围，共同促进学校教育教学工作的不断提高。
特色晚自习实施方案
特色晚自习实施方案为了更好地发挥晚自习的教育作用，提高学生的学习效果，我们学校制定了特色晚自习实施方案。
该方案旨在为学生提供更加有效的学习环境和学习资源，帮助他们提高学习成绩，培养良好的学习习惯和自主学习能力。
首先，我们将在晚自习时间段内开设专门的学科辅导班，由学校内部教师或外聘专业教师执教。
这些辅导班将根据学生的学习需求，针对性地进行知识点的讲解和答疑解惑，帮助学生理清学习思路，解决学习中的疑惑和困惑。
通过这样的辅导，学生们可以更好地掌握知识，提高学习成绩。
其次，我们将在晚自习时间段内开设学习小组活动。
学生可以根据自己的学习需求和兴趣爱好，自由组成学习小组，共同讨论学习中遇到的问题，相互交流学习心得，共同解决学习中的难题。
学习小组活动不仅可以促进学生之间的交流和合作，还可以激发学生学习的兴趣和动力，提高学习效果。
另外，我们还将为学生提供晚自习自习室，为他们创造一个安静、舒适、适合学习的环境。
自习室将配备齐全的学习设施和学习资源，如图书、参考资料、电脑等，以满足学生的学习需求。
在自习室内，学生可以自由选择学习内容，自主安排学习时间，提高学习效率。
此外，我们还将邀请一些优秀的学长学姐或外部专业人士，开展学习经验分享和学业规划指导活动。
通过这些活动，学生可以借鉴他人的学习经验，了解学习方法和学习技巧，规划自己的学业发展方向，提高学习自觉性和主动性。
最后，我们将加强对学生晚自习学习情况的跟踪和评估。
学校将建立学生学习档案，记录学生的学习表现和学习成绩，及时发现学习中的问题和困难，对学生进行个性化的学习指导和帮助。
同时，学校将定期组织学生进行学习成绩的评比和学习情况的总结，激励学生努力学习，提高学习积极性和学习效果。
总之，特色晚自习实施方案的出台将为学生提供更加优质的学习资源和学习环境，帮助他们提高学习成绩，培养良好的学习习惯和自主学习能力。
学校将积极落实该方案，确保其有效实施，为学生的学习发展提供更好的保障和支持。
晚自习策划书
江西师范大学理电学院2011级电子班晚自习活动策划书一．活动目的：为了使本班级学生养成良好的学习习惯，营造良好的读书气氛。
全面备战全国英语四级考试，提高班级同学对专业知识的兴趣和爱好。
推进本班级的学风建设，我班针对性地特开展晚自习活动。
二．活动对象：11级电子信息工程专业全体同学三．活动形式：1.自习时间为每周一、周四晚上7点到9点（原则上晚上只要有同学在教室，各位同学进出教室都需要尽可能维持教室安静）。
2.自习地点为唯一楼，上自习时安排班委提前去占好教室。
2.班级负责人负责晚自习出勤情况的记录（签到时间为6点50至7点，签退时间为8点50以后）。
四．活动要求：1. 认真执行晚自习各项要求，不得缺到、迟到、早退，不得在晚自习时间相互聊天、嬉戏打闹。
2. 每晚的负责人需认真对晚自习检查，不得谎报出勤人员，同学们不得顶撞检查人员。
3. 每晚的负责人要严格要求同学，使晚自习得到最佳效果，改善本班学风。
4.在做出勤登记时需至少有两位班级负责人一起登记，考评。
保证考评结果的可信，有效。
五．晚自习请假制度：1.原则上不允许请假，如需请假方法与上课期间请假制度一样。
2. 以社团活动请假被查出不实的，将以旷课两次处理。
3.如遇特殊情况，必须请假的同学，必须以书面形式写好请假条，交与班长，方便准确记录出勤人员。
六．活动奖罚措施：（一）奖励措施：1．根据《江西师范大学学生评价办法》之学生操行评定的规定，班级在学期期末做综合测评给予每位认真晚修的同学加综合测评分0.25每次，累计不超过2分。
2. 每学期末统计出晚自习出勤率百分百的同学，给予出勤率百分百的同学综合考评分加０.５分。
3. 该晚自习出勤率标准作为入党积极分子考核标准之一。
（二）惩罚措施：晚自习期间相互聊天、嬉戏打闹，班级负责人须及时制止，对于不认真晚修的同学不予加分。
人文学院特色晚自习方案(优选.)
人文学院特色晚自习方案
晚自习是学生自主学习的重要形式，晚自习效果直接影响到学院的人才培养质量。
针对晚自习存在的问题与不足，为提升学生晚自习学习效果，开拓学生视野，促进学生养成良好学习习惯，以提高学生学习兴趣为出发点，以推进学风建设为重点，以丰富多样的自习形式为手段，打造高效生态课堂，特制定此方案。
一、领导小组：
组长：杨凤翔
副组长：陈红
组员：夏原野刘瑞智赵虹舒
二、特色晚自习学习内容：
根据晚自习学习内容，依托教室晚自习设立一周国内外新闻综述、影视艺术赏析、主题班团活动、职场认知、读书日五大主题版块，并开展多种方式学习形式，以促进学生学习能力的提高，加强学风建设。
三、时间安排：
四、晚自习纪律要求：
1.学生应自觉按时上晚自习，不缺勤、不迟到、不早退。
2.学生干部、学生党员、入党积极分子要起到带头示范作用，维持好班级晚自习课堂秩序，协助学生会学习部做好晚自习管理工作。
3.任何部门、社团、班级不得在晚自习时间开展其他活动，如特殊情况需提
前征得辅导员同意。
4.学生晚自习请假由辅导员从严控制，病假须有医生诊断证明，如因特殊情况不能及时请假，要与辅导员取得联系，辅导员准假后方可离去。
5.对晚自习缺勤、迟到和违反晚自习纪律的学生，视情节按学院相关规定处理。
人文学院
2013年5月13日
最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本
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赠人玫瑰，手留余香。
晚自习活动策划书3篇
晚自习活动策划书3篇篇一晚自习活动策划书一、活动背景晚自习是学生自主学习的重要时间，也是学生之间交流和互动的重要场所。
为了丰富晚自习的活动内容，提高学生的学习兴趣和综合素质，我们计划举办一系列丰富多彩的晚自习活动。
二、活动目的1. 丰富晚自习的活动内容，提高学生的学习兴趣和综合素质。
2. 培养学生的团队合作精神和创新能力。
三、活动对象全体同学四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动内容1. 学习交流：组织学生进行学习交流活动，分享学习经验和学习方法，提高学生的学习效率和学习能力。
2. 知识竞赛：组织学生参加各种知识竞赛活动，如语文知识竞赛、数学知识竞赛、英语知识竞赛等，提高学生的学习兴趣和综合素质。
3. 文化活动：组织学生参加各种文化活动，如书法比赛、绘画比赛、手工制作比赛等，提高学生的文化素养和审美能力。
4. 电影欣赏：组织学生观看优秀电影，如励志电影、历史电影、科幻电影等，提高学生的艺术修养和人文素养。
5. 游戏活动：组织学生参加各种游戏活动，如猜谜语、成语接龙、拼图比赛等，提高学生的团队合作精神和创新能力。
六、活动组织与实施1. 活动宣传：通过海报、班级群等方式宣传活动内容和目的，鼓励学生积极参与。
2. 人员安排：成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和实施。
3. 物资准备：准备活动所需的物资，如奖品、道具等。
七、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 道具费用：[X]元3. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动期间，各班班委需维持好班级秩序，确保晚自习活动的正常进行。
2. 活动结束后，各班班委需组织同学清理好活动现场，保持教室整洁。
3. 活动过程中，各班班委需注意学生的安全，避免发生意外事故。
[策划人][时间]篇二晚自习活动策划书一、活动背景二、活动目的1. 提供一个安静、舒适的学习环境，让同学们能够集中精力学习。
2. 丰富同学们的晚自习生活，缓解学习压力。
特色晚自习策划
关于“快乐机械，趣味制图”
特色晚自习
策
划
书
主办单位：机械与电气工程学院2014级
材料成型及控制工程2班
2015 年 5 月 21 日
2014材料成型及控制工程2班特色晚自习策划书
一、特色早自习主题：“快乐机械，趣味制图”
二、特色晚自习背景：由于这学期机械制图课一周只开设了一节课，导致我班大多数同学忘记了许多地机械制图知识。
为了强化同学们的制图能力，让大家重新激起学习制图的热情。
我班特决定举办一次以“快乐机械，趣味制图”为主题的特色晚自习活动。
三、特色早自习时间地点：2015年4月21日晚上7点到8点40，崇礼楼220
四、开展班级：2014级材料成型及控制工程2班
五、前期准备：
（一）相关人员应提前与主办小组做好交涉通知，做好特色晚自习
的申请。
（二）宣传委员安排照相，板报设计。
（三）班委做好考勤与参与准备。
（四）买好特色奖品。
六、特色早自习流程：
（一）班级点名。
（二）学习委员宣布特色晚自习正式开始。
（三）趣味图形的观看与想象。
（四）将全班每三人分为一组，共九组。
然后每一小组开始进行
趣味图形的讨论与设计，计时50分钟。
（五）将每一小组的设计进行展示，并让其他人猜想其立体图。
最后又设计难度评选出前三名。
（六）对前三名小组进行颁奖。
七、总结
学委对本次团会做出总结。
2014级材料成型及控制工程2班
2015 05 21。
夏天晚自习活动方案
夏天晚自习活动方案
今天是夏天的一个晚上，我们班要举行晚自习活动啦！老师说，我们可以一起玩些有趣的游戏，大家都好开心哦！活动开始前，老师给我们讲了活动的方案。
哦呦，好期待啊！
我们先玩了“摸瞎猫”游戏。
老师让我们围成一圈，然后蒙上眼睛，大家嘻嘻哈哈的，走来走去，偶尔碰到人会发出“咚咚”的声音，好像是玩捉迷藏一样。
我一开始还走得慢慢的，生怕碰到别人，结果“咚”的一声，撞到小明了！他笑得哈哈哈，真好玩！
接着，我们开始做了“跳绳比赛”，每个人轮流跳，跳得最高的得奖品。
我使劲跳啊跳，绳子“咻咻”地响，哎呀，我差一点就跳不动了，肚子好饿哦，哈！
大家一起坐在草地上，数着天上的星星，吹着凉爽的风，聊着暑假的计划。
嗯，好舒服，好开心，夏天真好呀！大家都希望以后每个夏天都有这样的晚自习活动呢！
—— 1 —1 —。
资环二班晚自习策划书
河南某资环二班晚自习策划书河南某某资环二班晚自习策划一、活动背景新的一年，新的开始；摆脱挂科，天天向上。
二、活动目的为了让同学们更好的利用课余时间，摆脱挂科的困扰，让学习成绩能够更上一层楼，特制订本管理制度，希望同学们严格遵守。
三、活动前期1、班委负责安排调整晚自习教室。
2、班委以多种方式通知同学们上晚自习的教室。
3、班委负责考勤并记录自习情况。
四、活动开展1、时间：每周周二、周四晚上6:30—8:30；2、要求：（1）准时到指定教室参加自习，晚自习期间保持教室安静。
（2）任何人不准在教室或走廊大声喧哗，随意走动，以免影响其他同学学习。
（3）自习时间不准放音乐，不准在教室接、打手机，不得吃东西，保证高质量的学习。
3、考勤：（1）各负责班委于6:30准时开始对晚自习进行检查，并如实登记好考勤情况，每周日将本星期的考核结果公布到班级群内。
（2）各班纪律委员如实登记好迟到、早退、病假、事假和旷课情况，公布于班级群内，不得出现包庇现象。
考勤结果应真实公正，不得私自修改考勤结果，此项工作成绩列入班级评比。
4、请假：晚自习时间，因病因事无法参加晚自习者必须向负责班委提交请假条，不得无原旷课。
5、班委管理规则:班级内部将制定班委执勤表，各班委应履行好自己的责任，在执勤日做好带头作用，不得无故推卸责任，更不得无故旷课。
如果班委在执勤日不积极参与晚自习的组织，将给予更加严厉的惩罚措施。
6、班级考核及评先评优资格:班委于每周星期日将考勤结果公布于班级群内，并做好记录，于学期末交给辅导员，参与学期末班级内部评先评优资格的选举活动，必要时也与班级内部助学金挂钩。
五、活动后期班委将一学期的晚自习考勤情况汇总分析并制成统计表交于班主任和辅导员，为班级评优评先提供依据。
2023年四中高一年级无声高效晚自习执行方案
2023年四中高一年级无声高效晚自习执行方案1. 背景说明随着大学入学压力的增大，高一年级的学生需要更多的时间进行学习和复习，晚自习成为了提高学生学业成绩的重要环节。
然而，传统的晚自习过程中常常存在噪音干扰、学习效率低下等问题。
为了提高晚自习的质量和效益，在2023年，四中高一年级决定推行无声高效晚自习方案。
2. 目标提高学生晚自习的学习效率和质量，培养学生良好的学习习惯和自我管理能力。
3. 方案内容和步骤3.1 无声晚自习时间段划分将晚自习时间段分为两个阶段，每个阶段长度为90分钟。
第一个阶段为课业复习阶段，学生集中进行作业和学习内容的梳理；第二个阶段为个人自主学习阶段，学生根据自己的学习进度进行个性化自主学习。
3.2 静音要求和管理措施在整个晚自习过程中，要求学生保持安静，不得发出任何的噪声，包括交谈声、手机声、电脑声等。
学校将会加强管理，设置安静学习区域，配备摄像监控设备，以确保学生严格遵守无声要求。
3.3 学习环境的优化为了提供良好的学习环境，学校将对晚自习教室进行改造和优化。
如安装暖色调灯光、减少环境噪音、配备舒适的桌椅等，以创造一个安静、舒适的学习环境。
3.4 学习方式的指导学校将加强学生学习方式的指导，教育学生如何制定合理高效的学习计划，如何进行有效的学习和记忆，如何利用工具和资源进行学习。
学生可以参加相关的学习方法研讨会和活动，提高学习技巧和方法。
3.5 自我管理能力的培养学校将加强对学生自我管理能力的培养，包括时间管理、自律性和自我监督能力等。
学校将组织一些相关的课程和活动，如时间管理讲座、自我监督小组等，帮助学生培养良好的自我管理习惯。
4. 预期效果4.1 提高学习效率通过无声高效晚自习的执行方案，学生将能够更好地集中学习，避免噪音干扰，提高学习效果和效率。
4.2 培养良好的学习习惯无声高效晚自习方案督促学生建立良好的学习习惯，保持安静、自律和专注，为他们将来的学习生涯奠定基础。
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关于“快乐机械，趣味制图”
特色晚自习
策
划
书
主办单位：机械与电气工程学院2014级
材料成型及控制工程2班
2015 年 5 月 21 日
2014材料成型及控制工程2班特色晚自习策划书
一、特色早自习主题：“快乐机械，趣味制图”
二、特色晚自习背景：由于这学期机械制图课一周只开设了一节课，导致我班大多数同学忘记了许多地机械制图知识。
为了强化同学们的制图能力，让大家重新激起学习制图的热情。
我班特决定举办一次以“快乐机械，趣味制图”为主题的特色晚自习活动。
三、特色早自习时间地点：2015年4月21日晚上7点到8点40，崇礼楼220
四、开展班级：2014级材料成型及控制工程2班
五、前期准备：
（一）相关人员应提前与主办小组做好交涉通知，做好特色晚自习
的申请。
（二）宣传委员安排照相，板报设计。
（三）班委做好考勤与参与准备。
（四）买好特色奖品。
六、特色早自习流程：
（一）班级点名。
（二）学习委员宣布特色晚自习正式开始。
（三）趣味图形的观看与想象。
（四）将全班每三人分为一组，共九组。
然后每一小组开始进行
趣味图形的讨论与设计，计时50分钟。
（五）将每一小组的设计进行展示，并让其他人猜想其立体图。
最后又设计难度评选出前三名。
（六）对前三名小组进行颁奖。
七、总结
学委对本次团会做出总结。
2014级材料成型及控制工程2班
2015 05 21。