人教版九年级化学第一单元复习总结课件

（二）物质的性质
物质的性质
物理性质
化学性质
物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质。 如：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、 溶解性、挥发性等。
化学性质：通过化学变化表现出来的性质。如：可 燃性、氧化性、还原性、稳定性、酸性、碱性等
辨一辨
下列描述哪些是物理变化？哪些是化学变化？哪些是物理 性质？哪些是化学性质？
1.俗称： 环境友好化学 2.主要特点： 4点 3.主要核心： 利用化学原理从源头消除污染
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这 几 天 情 绪特 别低落 ，每个 月总有 几天是 这样的 。晚上 躺在床 上，看 着身边 呼 呼 大 睡 的 老公， 想起他 近来对 我的种 种不好 ，心情 抑郁到 了极点 。对生 命的绝 望 ， 使 我 想 到了死 。是的 ，死。 活着， 对我来 说，已 没有任 何意义 。婚姻 生活的 不 幸 福 ， 工 作上的 不如意 都还能 忍受， 两个孩 子，尤 其是儿 子，剥 夺了我 所有的 闲 暇 时 间 ， 使我什 么也干 不成， 而照这 样下去 ，活到 一百岁 和三十 多岁有 什么不 同 ？ 现 在 想 想 ，如果 那时我 正站在 高处， 或者屋 里有可 以自杀 的工具 ，我会 毫 不 犹 豫 赴 死的。 早上醒 来时， 看到孩 子们， 责任又 回到身 上。即 使再委 屈，我 也 不能放 下尚未 长大的 女儿和 嗷嗷待 哺的儿 子，我 必须尽 量活着 ，陪孩 子们长 大。 几 天前， 在办公 室听到 一个消 息，说 县城一 个中学 女教师 ，因为 和老公 发生口 角， 跳 楼 自 杀 。 几乎所 有听说 这件事 的人都 说，区 区口角 ，太不 值得了 。谁都 知道， 夫 妻 争 吵 ， 是再正 常不过 的事了 。俗话 说，夫 妻床头 吵床尾 和，只 是争吵 几句就 自 杀 ， 确 实 不值得 。何况 ，如果 实在过 不下去 了，可 以离婚 ，也不 能随便 就放弃 生 命 吧 。 我 想 ， 那位 女教师 ，在放 弃生命 的那一 瞬间， 充斥内 心的一 定是绝 望 ， 绝 望 得 想放弃 生命。 如果当 时她没 有自杀 的条件 ，或者 有人拉 她一把 ，可能
两种变化的本质区别：变化中是否有其它物质生成。
联系：在化学变化的过程中，同时发生物理变化。
注意
判断物质变化的种类不能单单依据 是否有明显的现象，而应该看是否生成 了其他物质，或者判断原物质的构成微 粒有没有发生变化。有些化学变化是没 有现象的，如一些中和反应，物理变化 也可伴随有明显的现象如氧气液化时变 成淡蓝色、电灯通电时发光也放热。
结果不会是
走
物质的变化和性质
进
化 学
化学实验
世 界
走进化学实验室
（一）物质的变化
物质的变化
物理变化
化学变化
物理变化:没有生成其它物质的变化。
特征：没有其他物质生成，仅是形态的变化。 化学变化：变化时都生成了其它物质的变化（化学反应）。
特征：①有其他物质生成，常表现为颜色变化、放出气体、
生成沉淀
②常伴随能量变化，常表现为吸热、放热、发光等
(2) 量取一定量的液体药品 正确
俯视读数会使测量值偏大 仰视读数会使测量值偏小
知识网络
常用仪器的名称、用途及注意事项
药品的取用 量器托盘天平、量筒的使用
连接仪器、装置
化学实验仪器与操作
基本操作
装置气密性的检查 物质的加热 蒸发 仪器的洗涤
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一、常见仪器的使用
蒸发皿
石棉网
药匙
坩埚钳
长颈漏斗
锥形瓶
铁架台 试管 酒精灯
胶头滴管 漏斗
集气瓶 水槽
烧杯
量筒
干燥管
·人教版
一、药品的取用
药品取用的原则
• “三不”原则：取用时不用手接触药品，不要 把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝 任何药品的味道。
• 2.节约原则：按规定用量取用。若没有说明 用量，一般取最少量：液体1~2mL，固体只 需盖满试管底部。
• 3.处理原则：实验用剩的药品既不能放回原
瓶，也不要丢弃，更不能带出实验室，要放 在指定的容器里。
走
物质的变化和 性质
物质的 变化
物质的性
物理变 化学变 化 物理性
进
质
质化学性
观察实验的质基本要领
化
化学式一门以 对蜡烛及其燃烧的探究
实验为基础的
学 科学
对人体吸入气体和呼出气 体实的验探探究究的基本方法
世
常用的化学仪器
界
走进化学实验
室
化学实验的基本操作
古代化学 近代化学 现代化学
三大贡献 原子论和分子学说 元素周期表和元素周期律 合成新分子阶段
1、下列变化有一种变化与其它三种变化的类
型不同，这种变化是
（）
A、蒸发
B、变形
C、水变成冰
D、物质燃烧
2、判断镁带在空气中燃烧是化学变化的主要 依据是（ ）
A、产生耀眼的白光 B、放出大量的热
C、生成白色固体
D、镁带消失
注意
一般描述物质性质的语言 中有“可、易、能、会”等表 示具有能力的字眼，如镁带可 以燃烧，糖能溶解与水。
考点聚焦
考点1
化学实验常用仪器
可燃直烧接匙受、热坩的埚：等试管、蒸发皿、
反应容器能间加接热受时热，的需：垫烧石杯棉、网烧 瓶
常 存放药品的仪器：广口瓶固体、细口瓶液体、
用 滴瓶少量液体、集气瓶气体
仪 器
加热仪器：酒精灯 计量仪器：托盘天平称量、量筒量体积 分离仪器：漏斗
取用仪器：药匙粉末或小颗粒状、镊子块状、条状 夹其或持他较仪仪大器器颗：：粒试长管颈、夹漏胶斗、头铁、滴架石管台棉少网带量、铁液玻夹体璃、棒铁、圈试、管坩刷埚、钳水槽
A、铜绿受热时会分解； B、纯净的水是无色无味的液体； C、镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁； D、氧气不易溶于水且比空气密度大； E、木棒受力折断； F、铁生锈； G、煤着火燃烧，残余一堆灰烬。
做好实验的要求
⑴课前要做好预习准备，明确实验要求。 ⑵实验时要仔细观察，实事求是地做好记 录，认真分析现象并做好实验报告。 ⑶实验后的废物按要求处理，仪器要及时 清洗，保持实验室整洁。
Ⅰ. 固体药品的取用
(1) 块状药品的取用
一横二放三慢竖
①
②
横放容器，把药 把容器慢慢竖立起来，使
品放在容器口
药品顺着器壁滑到底部
(2) 粉末状药品的取用 一斜二送三直立
Ⅱ. 液体药品的取用
• 多量取液 • ——倾倒到指定容
器
口诀： 瓶塞倒放口对口，缓慢倒液签向手 。 轻刮残液塞紧塞，放回原处签朝外。