八年级地理地势呈阶梯状分布PPT优秀课件
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人教版八年级地理上册课件地势西高东低呈阶梯状分布PPT模板
[点拨]在理解地势的影响时，要了解水往低处流的常识，知道落差大的地区 水能丰富，还要理解地形雨的形成，这样能够帮助理解地势对气候、交通和 水能分布的影响。
呈地 阶势 梯西 状高 分东 布低
，
地势的含义：地表高低起伏的总趋势 地势特征：西高东低，呈三级阶梯状分布
分界线 影响
第一、二级阶梯：昆仑山、祁连山、横断山脉
图2－1－17
[解析]我国地势特点的有利影响，主要包括三方面：第一，地势西高东低， 向海洋倾斜，有利于海上湿润气流深入内陆，形成降水；第二，使我国许 多大江大河滚滚东流，沟通了东西交通；第三，许多大河从高一级阶梯流 向低一级阶梯时，河流落差大，水流湍急，产生巨大的水能。西高东低的 地势对发展海洋事业关系不大。
(3)我国的地势特点对农业、交通及经济发展有什么影响？
[答案]我国西高东低的地势便于海上湿润气流深入内陆，形成降水，有利于 农业生产。东流的大河方便了沿海和内陆的经济联系，便利东西交通，有 利于促进沿海地区经济的发展，带动西部地区经济大开发。
(4)假若我国地势东高西低(如图2－1－15所示)，对气候、河 流将会带来怎样的影响？
[答案]西高东低，分为三级阶梯。
(2)结合图2－1－13和所学内容，在下表中填写我国各阶梯内 有哪些高原、平原和丘陵。
阶梯
主要地形区
第一级阶梯 第二级阶梯 第三级阶梯
青藏高原、柴达木盆地
黄土高原、云贵高原、内蒙古高原、塔里 木盆地、准噶尔盆地、四川盆地
东北平原、华北平原、长江中下游平原、东 南丘陵
第二章 地形和地势
人教版八年级地理上册课件
我国地势对交通的影响 我国地势西高东低，使许多河流滚滚东流，有利于东西的 交通，但是也阻隔了南北交通，因此对交通的影响有利有弊。
人教版八年级地理第二章第一节地形和地势 精品课件 (31张PPT)
不利：山区地面崎岖，交通不便，耕地少， 不利于发展种植业。
山区有利于发展林业、牧业、旅游业、采矿业等。
观察思考
我国河流为什么多自西向东流？ 地势西高东低
判断
√ 图A和图B所显示的地势特点均为西高东低，
我国属于哪种情况呢？
呈阶梯状分布
总结：地势特点 能说出我国的地势特征吗？
地势西高东低，呈阶梯状分 布。
人教版八 年级地 理第二 章第一 节地形 和地势 精品课 件 （3 1张PPT ）
3．在第二、三级阶梯交界处建设的长江三峡水电站，体现了 对长江（ C ）
A．航运价值的利用 B．水资源的利用 C．水能资源的开发 D．灌溉、养殖的利用 4．假如我国地势东部高，西部低，可能会出现的
现象有（ B ） A．大部分地区降水增加 B．大部分地区降水减少 C．季风气候面积增大 D．对环境影响不大
赣
闽
新 昆仑山脉
藏
渝
鄂
湘 南岭
粤
地理一样很有趣
三大平原
三大平原北向南，东北华北长江岸。
四大高原
东北海拔200米，农民常把黑土翻。
华北又称黄淮海，海拔50地势坦。
冰川广布大河咆，世界屋脊是青高。
草原辽阔内蒙好，地面坦荡汽车跑。
太祁长秦黄土高，沟壑纵横是地表。
层层梯田多石灰，地面崎岖云贵高。
四大盆地 塔里木、准噶尔、柴达木，盆地内部戈壁滩，
梳理归纳：
四大高原
四大盆地
地形类型多样 三大平原
地 山区面积广大
形
主要山脉
和
地 势
山区面积大的利与弊
地势西高东低 呈阶梯状分布
三级阶梯的界线、海拔、主要地形 地势特点对我国的影响
人教版八 年级地 理第二 章第一 节地形 和地势 精品课 件 （3 1张PPT ）
山区有利于发展林业、牧业、旅游业、采矿业等。
观察思考
我国河流为什么多自西向东流？ 地势西高东低
判断
√ 图A和图B所显示的地势特点均为西高东低，
我国属于哪种情况呢？
呈阶梯状分布
总结：地势特点 能说出我国的地势特征吗？
地势西高东低，呈阶梯状分 布。
人教版八 年级地 理第二 章第一 节地形 和地势 精品课 件 （3 1张PPT ）
3．在第二、三级阶梯交界处建设的长江三峡水电站，体现了 对长江（ C ）
A．航运价值的利用 B．水资源的利用 C．水能资源的开发 D．灌溉、养殖的利用 4．假如我国地势东部高，西部低，可能会出现的
现象有（ B ） A．大部分地区降水增加 B．大部分地区降水减少 C．季风气候面积增大 D．对环境影响不大
赣
闽
新 昆仑山脉
藏
渝
鄂
湘 南岭
粤
地理一样很有趣
三大平原
三大平原北向南，东北华北长江岸。
四大高原
东北海拔200米，农民常把黑土翻。
华北又称黄淮海，海拔50地势坦。
冰川广布大河咆，世界屋脊是青高。
草原辽阔内蒙好，地面坦荡汽车跑。
太祁长秦黄土高，沟壑纵横是地表。
层层梯田多石灰，地面崎岖云贵高。
四大盆地 塔里木、准噶尔、柴达木，盆地内部戈壁滩，
梳理归纳：
四大高原
四大盆地
地形类型多样 三大平原
地 山区面积广大
形
主要山脉
和
地 势
山区面积大的利与弊
地势西高东低 呈阶梯状分布
三级阶梯的界线、海拔、主要地形 地势特点对我国的影响
人教版八 年级地 理第二 章第一 节地形 和地势 精品课 件 （3 1张PPT ）
人教版地理八年级上册第二章第一节《地形和地势》(第二课时)16张PPT课件
交界处。
（2）从地势、水能资源的角度，说明这 些地方为什么能建大型水电站？
这些地方位于地势阶梯交界处，河流 落差大，水量大，水流急，水能资源极 为丰富。
课堂练习
1．小明在复习时对下面的地形和河流的特征有点混淆，你 能帮他选一选，以下描述我国的是（ C ） A．地势中高周低，河流发源于中部，呈放射状流入海洋 B．地势东高西低，多数河流东流入海 C．地势西高东低，多数河流东流入海 D．地势东西高、中部低，河流南流入海
三部分
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
地势西高东低，呈阶梯状分布
地势特征
思考：图A和图B所显示的地势特点均为西高东低，我国属于 哪种情况呢？
我国地势西高东低，三级阶梯。
地势西高东低，呈阶梯状分布
第一级阶梯： 中国西南部有号称 “世界屋脊”的青藏 高原，平均海拔在 4000米以上。
第二级阶梯： 青藏高原向北、向东，地势 明显下降，这里分布着海拔 1000~2000米的高原和盆地， 局部低于500米。
地势西高东低，呈阶梯状分布
地势影响——河流
顺着地势，我国众多大河 滚滚东流，便利东西交通。
地势西高东低，呈阶梯状分布
地势影响——水能
刘家峡
小浪底
二滩
三峡
河流从高一级 阶梯流入低一 级阶梯时，落 差很大，水能 资源极为丰富。
地势西高东低，呈阶梯状分布
我国水能资源的分布与地势特点的关系
合作
（1）说说我国大型水电站的分布特点。 主要分布在水能资源丰富的地势阶梯
地形和地势
第二课时
八年级上册
导入
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物” “问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”
大江为何东去？春水为何东流？ 与我国的地形、地势有何联系？
（2）从地势、水能资源的角度，说明这 些地方为什么能建大型水电站？
这些地方位于地势阶梯交界处，河流 落差大，水量大，水流急，水能资源极 为丰富。
课堂练习
1．小明在复习时对下面的地形和河流的特征有点混淆，你 能帮他选一选，以下描述我国的是（ C ） A．地势中高周低，河流发源于中部，呈放射状流入海洋 B．地势东高西低，多数河流东流入海 C．地势西高东低，多数河流东流入海 D．地势东西高、中部低，河流南流入海
三部分
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
地势西高东低，呈阶梯状分布
地势特征
思考：图A和图B所显示的地势特点均为西高东低，我国属于 哪种情况呢？
我国地势西高东低，三级阶梯。
地势西高东低，呈阶梯状分布
第一级阶梯： 中国西南部有号称 “世界屋脊”的青藏 高原，平均海拔在 4000米以上。
第二级阶梯： 青藏高原向北、向东，地势 明显下降，这里分布着海拔 1000~2000米的高原和盆地， 局部低于500米。
地势西高东低，呈阶梯状分布
地势影响——河流
顺着地势，我国众多大河 滚滚东流，便利东西交通。
地势西高东低，呈阶梯状分布
地势影响——水能
刘家峡
小浪底
二滩
三峡
河流从高一级 阶梯流入低一 级阶梯时，落 差很大，水能 资源极为丰富。
地势西高东低，呈阶梯状分布
我国水能资源的分布与地势特点的关系
合作
（1）说说我国大型水电站的分布特点。 主要分布在水能资源丰富的地势阶梯
地形和地势
第二课时
八年级上册
导入
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物” “问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”
大江为何东去？春水为何东流？ 与我国的地形、地势有何联系？
地势西高东低,呈阶梯状分布课件 2021-2022学年人教版地理 八年级上册
我国地势最高点：珠穆朗玛峰
图A和图B所显示的地势特点均为西高东低， 我国属于哪种情况呢？
大兴安岭
①②分山界脉线不昆上属仑的于山山地脉脉形不区1属是00于地0～任形2何区00阶的0米梯分界线
祁连山脉 太行山脉
4 000米以上
横断山脉
巫山
500米以下
雪峰山
第一级 阶梯
海拔
主要 地形
地表地形区
4 000 高原、 青藏高原、 米以上 山地 柴达木盆地
5. 大型水电站在图示地区集中分布的原因是( A ) A. 河流落差大，水流急 B. 降水多，河流水量大 C. 经济发达，用电量大 D. 地形平坦，利于电站建设
归纳新知
地势西高东低 呈阶梯状分布
三级阶梯的界线、海拔、主要地形 地势特点对我国的影响
一、我国的地势特点
1．我国的地势特点：______
界线：
第二级 阶梯
昆仑山脉—祁连山脉—横断山脉
1000～ 2000米
高原、内云蒙贵古高高原原、、准黄噶土尔高盆原地、、 盆地 四川盆地
界线： 大兴安岭—太行山脉—巫山—雪峰山
第三级 500米 平原、 东北平原、华北平原、 阶梯 以下 丘陵 长江中下游平原
重要纬线穿过地区的地势特点。
36°N
重要纬线穿过地区的地势特点。
高______低西，呈____东____状
分布。
阶梯
2．我国地势三级阶梯概况
4 000
青藏
柴达木
1 000 2 000
四川 内蒙古
云贵
塔里木 黄土
东北
华北
500
长江中下游
东南
二、地势对我国自然环境的影响
1．有利影响
初中地理人教版八年级上册《2.1.2地势西高东低呈阶梯状分布》课件
2．我国三级阶梯的特征和分界线如下表所示：
项目 第一级阶梯
分界线 第二级阶梯
分界线
第三级阶梯
海拔
主要地形类型
___40_0_0___米以上
高原(___青__藏___高原)
A____昆__仑_山__脉___、B祁连山脉、C___横__断_山__脉____
___10_0_0___～__2_00_0____ 米
高原、盆地
大兴安岭
太行山脉
D____________、E____________、F巫山、G
雪峰山
500米以下
___平_原____、丘陵
我国地势特征
地势西高东面低，大致呈现三阶梯； 青藏高原属第一，海拔多超四千米； 向北向东是第二，地形高原和盆地， 海拔下降非常快，多为一千到两千； 向东成为三阶梯，海拔多低五百米， 地形平原加丘陵，地势平缓多耕地。
八年级上
地理人教版
谢谢大家
八年级上
地理人教版
第二章 第一节 地形和地势
1．地形剖面图可以更直观地表示地面上沿某一方向地势的起 伏和坡度的陡缓。 2．亚洲的地势特征是中部高、四周低。俄罗斯的地势特征是 东高西低。美国的地势特征是东西高、中间低。
知识点一 地势特征
图2－1－11
1．地势特征：地势是地表_高__低_起__伏__的总趋势，我国地势 _西__高_东__低__、呈__阶_梯_状____分布，我国陆地地势可划分为 ___三__级___阶梯。在图中适当位置填写三级阶梯的名称。
[点拨]在理解地势的影响时，要了解水往低处流的常识，知道落差大的地区 水能丰富，还要理解地形雨的形成，这样能够帮助理解地势对气候、交通和 水能分布的影响。
呈地 阶势 梯西 状高 分东 布低
人教版地理八年级上册第2课时 地势西高东低,呈阶梯状分布 -优课件
2、在中国地形图上，找出三 级阶梯之间的分界：
第一、二级阶梯的分界：西起＿ ＿昆＿仑＿山＿山脉，经＿祁＿连＿山＿山脉向东 南到横断山脉东缘。
第二、三级阶梯的分界：由东北 向西南依次是＿大＿兴＿安＿岭、太＿行＿山、 巫山、＿雪＿峰＿山。
有古
一人
个云
在：
路“
上读
。万
”卷
从书
古，
至行
今万
，里
学路
习。
和”
大 兴 安 岭
昆 仑山
祁连山
第一级阶梯
横 断 山
第
太
二 级
行
山第
阶
三
梯巫 级
山
阶
梯
雪 峰 山
阶梯
海拨
主要地形 代表地形
第一级阶梯 4000米以上 高原、山地
第二级阶梯 1000－2000米， 高原、盆地
局部500米
第三级阶梯 500米以下 平原、丘陵
近海大陆架 深度不足200米 岛屿
青藏高原
喜马拉雅山
内蒙古高原
四川盆地
东北平原 东南丘陵
？思考：
1、我国大陆地势西高东低，面向 海洋，这种分布对气候和河流流向 可能产生什么样的影响？
答：一方面有利于海洋湿润的气 流自东向西深入内地；另一方面 也使得我国大部分河流滚滚向东 流。
我国地势特征对气候的影响
海平面
西高东低有利于暖湿的海洋风向内陆推进
海平面
青藏高原，雄踞西南， 平均海拔4000米以上，
号称“世界屋脊”
第二阶梯，在青藏高原的 北面和东面，还把迅速下 降到1000——2000米左右，
局部地区低于500米。
第三阶梯，第二 阶梯以东的地形， 海拔多在500米以 下，在这里众多 的河流汇入大海， 将带来的泥沙堆 积下来，形成了 广大的冲积平原。
第一、二级阶梯的分界：西起＿ ＿昆＿仑＿山＿山脉，经＿祁＿连＿山＿山脉向东 南到横断山脉东缘。
第二、三级阶梯的分界：由东北 向西南依次是＿大＿兴＿安＿岭、太＿行＿山、 巫山、＿雪＿峰＿山。
有古
一人
个云
在：
路“
上读
。万
”卷
从书
古，
至行
今万
，里
学路
习。
和”
大 兴 安 岭
昆 仑山
祁连山
第一级阶梯
横 断 山
第
太
二 级
行
山第
阶
三
梯巫 级
山
阶
梯
雪 峰 山
阶梯
海拨
主要地形 代表地形
第一级阶梯 4000米以上 高原、山地
第二级阶梯 1000－2000米， 高原、盆地
局部500米
第三级阶梯 500米以下 平原、丘陵
近海大陆架 深度不足200米 岛屿
青藏高原
喜马拉雅山
内蒙古高原
四川盆地
东北平原 东南丘陵
？思考：
1、我国大陆地势西高东低，面向 海洋，这种分布对气候和河流流向 可能产生什么样的影响？
答：一方面有利于海洋湿润的气 流自东向西深入内地；另一方面 也使得我国大部分河流滚滚向东 流。
我国地势特征对气候的影响
海平面
西高东低有利于暖湿的海洋风向内陆推进
海平面
青藏高原，雄踞西南， 平均海拔4000米以上，
号称“世界屋脊”
第二阶梯，在青藏高原的 北面和东面，还把迅速下 降到1000——2000米左右，
局部地区低于500米。
第三阶梯，第二 阶梯以东的地形， 海拔多在500米以 下，在这里众多 的河流汇入大海， 将带来的泥沙堆 积下来，形成了 广大的冲积平原。
人教版八级上册地理(完整版)PPT地形与地势
因此 中国的地势特点是本节课的重点。 初二学生对地理要素之间的相互联系分析存
在一定的困难，因此我把而中国地势西高东低的 特点对气候、河流、交通等的影响设置于本节课空间思维的要求，结合初二学生空间思维的
特点，我将采用读图导析的方法，培养学生的读图、用图能 力和空间思维能力。适当的采用评价激励法，鼓励学生积极 思考，自主合作探究，激发学生的学习热情。 学法分析
台湾是中国神圣领土的一部分，钓鱼岛也 是！！！
通过此环节的进行，学生能 够从地理的角度理解台湾和 钓鱼岛是中国神圣领土的一 部分，培养维护祖国统一和 领土完整的意识，渗透爱国 主义教育。
人教版八级上册地理优秀课件PPT地形 与地势
人教版八级上册地理优秀课件PPT地形 与地势
探究三：一探究竟
我国地势对气候、河流、交通、经济等 有何影响？请各小组合作讨论，并用思维 导图形式呈现。
在学法指导上，应以指导学生读图、用图为主，使学生 初步学会从图中提取有用信息，用观察法、讨论法、综合分 析法解决地理问题。
导入新课 我为祖国拍张照
于漪老师曾说过“课的第一锤要 敲在学生的心灵上，激发起他们的思 维火花，好像磁石一样把学生牢牢的 吸引住。”通过我为祖国拍照张的视 频活动，吸引学生的注意，激发学生 的学习兴趣和求知欲，渲染良好的学 习氛围，选材内容的另一主要目的为 激发学生的民族自豪感。
西高东低
人教版八级上册地理优秀课件PPT地形 与地势
东高西低
人教版八级上册地理优秀课件PPT地形 与地势
我国地势对气候的影响？
暖湿气 流
海平
西高东低的地势有利于暖湿气流面向内 陆推进
夏季带来丰富降水 暖湿气 流
海平面
东高西低的地势不利于暖湿气流向内 陆推进
在一定的困难，因此我把而中国地势西高东低的 特点对气候、河流、交通等的影响设置于本节课空间思维的要求，结合初二学生空间思维的
特点，我将采用读图导析的方法，培养学生的读图、用图能 力和空间思维能力。适当的采用评价激励法，鼓励学生积极 思考，自主合作探究，激发学生的学习热情。 学法分析
台湾是中国神圣领土的一部分，钓鱼岛也 是！！！
通过此环节的进行，学生能 够从地理的角度理解台湾和 钓鱼岛是中国神圣领土的一 部分，培养维护祖国统一和 领土完整的意识，渗透爱国 主义教育。
人教版八级上册地理优秀课件PPT地形 与地势
人教版八级上册地理优秀课件PPT地形 与地势
探究三：一探究竟
我国地势对气候、河流、交通、经济等 有何影响？请各小组合作讨论，并用思维 导图形式呈现。
在学法指导上，应以指导学生读图、用图为主，使学生 初步学会从图中提取有用信息，用观察法、讨论法、综合分 析法解决地理问题。
导入新课 我为祖国拍张照
于漪老师曾说过“课的第一锤要 敲在学生的心灵上，激发起他们的思 维火花，好像磁石一样把学生牢牢的 吸引住。”通过我为祖国拍照张的视 频活动，吸引学生的注意，激发学生 的学习兴趣和求知欲，渲染良好的学 习氛围，选材内容的另一主要目的为 激发学生的民族自豪感。
西高东低
人教版八级上册地理优秀课件PPT地形 与地势
东高西低
人教版八级上册地理优秀课件PPT地形 与地势
我国地势对气候的影响？
暖湿气 流
海平
西高东低的地势有利于暖湿气流面向内 陆推进
夏季带来丰富降水 暖湿气 流
海平面
东高西低的地势不利于暖湿气流向内 陆推进
人教八年级上册地理课件：2.1 地势和地形 (共34张PPT)
(四)三大平原
昆仑山脉
祁连山脉 横 断 山 脉
大
兴 安
东 北
岭平
原
太 行 山 脉
华 北 平 原
巫 山
长江中下
雪 游平原
峰
山
三大平原特征：
东北平原
较低平、完整
华北平原
面积最大
长江中下游 平原
地势最低、河 湖众多
东
北
准噶尔盆地
平 原
塔里木盆地
内蒙古高原
华
柴达木盆地 黄 土 高 原
北 平
青藏高原
原
2.内蒙古高原： 我国第二大高原，地面坦荡， 一望无垠，多草原、荒漠。ຫໍສະໝຸດ 黄土高原3.黄土高原：
世界上黄土分布最深、最广 的地区，水土流失严重，沟 壑纵横、支离破碎。
黄土高原
喀斯特溶洞
4.云贵高原：
多山，崎岖不平，有喀斯特 地形。
云贵高原
大 兴 安 岭
昆仑山脉 青藏高原
内蒙古高原 太
第二章 中国的自然环境
第一节 地势和地形
我国地势特点 西高东低，呈三级阶梯状分布。
第一、二阶梯的分界：西起
经
山脉向东南到
部边缘。
山脉 山脉东
第二、三级阶梯的分界：由东北向西南依
次
、
、
、
。
四大高原
青藏高原
1.青藏高原：
我国面积最大的高原，世界上海 拔最高的高原，冰川广布、雪山 连绵。
内蒙古高原
祁连山脉
行
黄 土 高 原山
脉
巫 山
雪
横 云贵
断 山
高原
峰 山
脉
(三)四大盆地
阿尔泰山 准噶尔盆地 天山山脉 塔里木盆地 昆仑山脉 柴达木盆地
初二地理最新课件-初二地理《地势和地形》教学 精品
课外探究：
一、中日之间大陆架划分中，钓鱼岛应当 属于我国，为什么？试用已知的知识来 解释（参考课本22页）。
再 见！
孔村中心中学初二备课组 制作人：马荣申
G
D
2.分界线两侧分别是那个地形区？
？
思考：
1、我国大陆地势西高东低，面向 海洋，这种分布对气候和河流流向 可能产生什么样的影响？
答：一方面有利于海洋湿润的气 流自东向西深入内地；另一方面 也使得我国大部分河流滚滚向东 流。
2、河流从高一级阶梯流向低一级阶梯 时，落差有什么变化？有什么利用价值？ 落差大 水能资源开发 3、说一说我国地势对东西部交通往 来可能产生什么影响？
东北平原——最大
三 大 平 原
沃野千里（黑土） 主 要 华北平原 （黄淮海平原）—地势平坦一望无际 丘 陵 长江中下游平原—“水乡”“鱼米之乡”
辽东丘陵 山东丘陵 东南丘陵
1. 填出下列代号所表示的 主要地形区的名称:
E I
昆 仑 山
大 兴 安 岭
A
祁 连 山
B
H
C
巫 山 雪 峰 山
太 行 山
F
横 断 山
使得河流自西向东流，有利于沟通东西部的 交通；另一方面，阶梯交界处的高大山脉又 成为我国东西交通上的巨大障碍
课堂达标，体验成功： 1、我国西部以 、 和 （地形）为主，东部则以 和 为主。 • 2、我国地势总的特征是 ，呈 。 • 3、第一级阶梯： 雄踞西南，平均海拔 米以上， 号称 。 • 4、下图是我国沿36N的地形剖面图，读图完成以下问 题。 • （1）我国地势 高 低，呈 状分布。 • （2）我国地势共分 级阶梯，平均海拔4000米以上 的是第 级阶梯；海拔稍低，地形以高原和盆地为主 的是第二级阶梯；地形以平原和丘陵为主的是第 级 阶梯；首都北京位于第 级阶梯上。 • （3）这种地势有利于来自海洋的湿润气流向我国内陆 推进，形成 。 • （4）受地势的影响，我国大多数河流自西向 奔流入 海，沟通了东西交通，方便了沿海与 的联系，并在 各阶梯的交界处形成巨大的落差，蕴藏着丰富的 资 源。
2.1.2地势西高东低,呈阶梯状分布课件
3
结合图片、视频等资料，分析说明地势对气候、河 流及人们生活所产生的影响。（难点）
新课导入
新课导入
亚欧板块 印度洋板块
6500万年前，印度洋板块与亚欧板块相碰撞，引发超大幅度的地表隆起，形成中国的基本 的地理格局，中国的万千山岭、大美河山就在此地形地势上展布。
中国地势三级阶梯示意图
读图思考
任务一
地势对社会 经济的影响
东部地势低平、 人口稠密、农 业条件好、交 通便利，这些 为经济发展提 供了有利条件。
学法指导
1.掌握中国地势剖面图的判读技巧 (横坐标确定方向）。 2.掌握地势三级阶梯分界线上的主 要山脉。 3.要与气候、河流等自然环境相联 系，分析各自然要素之间的关系。
评价任务
读“我国地形剖面图”,回答1～2题。
小结
海拔
第一级阶梯
4 000米以上
界线：
昆仑山—祁连山—横断山
第二级阶梯
1 000～2 000米
界线： 大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山
第三级阶梯
500米以下
主要地形 高原、山地
高原、盆地 平原、丘陵
活动 分析我国地势特征对气候、河流、交通、经济等带来的影响。
地势对气候的影响
海平面 西高东低有利于暖湿的海洋风向内陆推进，形成降水
C 1.沿下图中哪一条路线作地形剖面图,可观察到上图所示的地势特征(
)
A.a路线 B.b路线
C.c路线 D.d路线
D 2.地形剖面图中表示我国第一级阶梯的是(
)
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
课堂小结
地势特征
西高东低，呈阶梯状分布
中
国
的
三级阶梯分界线
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二、地势对气候、河流、交通的影响
Hale Waihona Puke 1.对气候：西高东低向海洋倾斜，有利于湿润气 流向内陆深入，带来降水。
2.对河流： 3. 对交通：
使河流自西向东流入大海，阶梯交界处 水能丰富。
一方面东流的河流，沟通了东西的交通；
另一方面，阶梯交界处的山脉成为东西交通 的阻碍。
《填充图册》 P9和P11.三
THANKS
2.下列地形区位于我国第一级阶梯的是（ A ）
A.青藏高原 B.内蒙古高原 C.东北平原 D.华北平原
3、四川盆地位于地势的（ B ）
A. 第一级阶梯 B. 第二级阶梯 C.第三级阶梯 D. 第四级阶梯
青藏高原
塔里木盆地
四川盆地卫星图
内蒙古高原
云贵高原
华北平原
我国地势特征对气候的影响
第二章 中国的自然环境
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第一节 中国的地势与地形
第3课时：地势
4000米以上
1000—2000
500米以下
米 左 右
中国地形立体图
西高
东低
一、地势西高东低，呈阶梯状分布
中国地势特点
图A和图B所显示的地势特点均为西高东低，我国属于哪种情况呢？
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一二
三
1．下图中的四幅剖面，最接近我国地势实际的是（ D ）
东
2.我国地势的特点是（ D ）
A．东高西低，呈三级阶梯状分布 B．南高北低，呈三级阶梯状分布 C．西高东低，呈两级阶梯状分布 D．西高东低，呈三级阶梯状分布
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第一级阶梯
1.我国第二、第三级阶梯的分界线是 （ A ）
A.大兴安岭一太行山一巫山一雪峰山 B.昆仑山一祁连山 一 横断山 C.喜马拉雅山一横断山一阿尔泰山 D.天山一阴山一太行山
海平面
西高东低有利于暖湿的海洋气流向内陆推进
海平面
东高西低则会阻碍暖湿的海洋气流向内陆推进
我国地势特征对河流流向的影响 地势西高东低 河流自西向东流
西
东
海平面
阶梯交界处落差大， 水能丰富
阶梯交界处水电站示意图
刘家峡水 电站
二滩水电 站
小浪底水 电站
三峡水电 站
课后复习
一、我国的地势特征
1.西部高，东部低 ，呈三级阶梯状
二、地势对气候、河流、交通的影响
1.对气候：
西高东低向海洋倾斜，有利于湿润气 流向内陆深入，带来降水。
2.对河流： 3. 对交通：
使河流自西向东流入大海，阶梯交界处 水能丰富。
一方面东流的河流，沟通了东西的交通；另 一方面，阶梯交界处的山脉成为东西交通的 阻碍。
课堂小结
一、我国的地势特征
1.西部高，东部低 ，呈三级阶梯状
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演讲人: XXX
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