江西省中考历史试卷及答案

江西省2011年中等学校招生考试

历史试题卷

历史部分

一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将答案按要求填涂在答题卷的相应位置内。)

1．右图所示书页出自清末民初平民教育家陈荣衮编写的白话教材《妇孺三字书》。(注：時--时；開--开；豐--丰；廣東--广东；國--国；圓明園--圆明园；燒--烧)根据图片内容并结合所学知识判断，“咸丰十年”是

A．1840年` B．1842年

C．1856年D．1860年

2．作为第一批官费留美学生，他以炽热的爱国热情表示“中国

人要用自己的工程师和自己的钱来修铁路”。京张铁路圆了他

的这个梦，他是

A．张謇B．詹天佑

C．侯德榜D．严复

3．上高会战是抗战时期发生在江西境内、中国军队取得重大胜

利的一次著名战役，当时被誉为“抗战以来最精彩之战”。目

前，上高县正在筹拍一部影片，以此纪念这一战役。下列与上

高会战最为类似的是

A．黄海海战B．台儿庄战役

C．平津战役D．上甘岭战役

4．小芳同学在笔记中写到：“粉碎了帝国主义分裂中国的阴谋，标志着祖国大陆基本统一，实现了各民族的大团结。”据此判断，她学习的内容是

A．西藏解放 B．抗美援朝 C．香港回归 D．澳门回归

5．小敏同学准备作一个题为《我眼中的“文化大革命”》的发言，以下内容不适合出现在发言提纲中的是

A．民主法制遭受践踏 B．国民经济破坏严重

C．文化教育历经浩劫 D．外交事业停滞不前

6．“对人性的认识和对人权的主张，席卷了整个18世纪的欧洲”，这场思想运动最终演变成了一系列的革命行动，这些革命行动包括下面的

A．英国资产阶级革命 B．工业革命

C．法国资产阶级革命 D．十月革命

7．小海同学将某一历史人物的主要事迹及贡献概括为：“军队统帅、战功显赫；拒戴王冠、甘为布衣；宪法立国、美国奠基；道德操守、百世流芳”。据此可知，该历史人物是

A．华盛顿 B．拿破仑 C．林肯 D．玻利瓦尔

8．科技的进步，不断为人类经济发展开拓广阔的前景，同时也不断催生新职业。以下按职业出现时间的先后顺序排列，正确的一组是

A．汽车司机一铁路工人一计算机教师 B．火车司机一网络工程师一石油工人

C．火车司机一汽车司机一网络工程师 D．石油工人一宇航员一轮船修理工

9．下表反映的是1928-1937年某国工业生产总值的排位情况。据此判断，该国是

年份1928年1932年1937年

工业生产总值在世界、欧洲的排位世界世界欧洲世界欧洲

5 3 2 2 1

A．英国 B．法国 C．苏联 D．德国

10．某班开展了“我看希特勒”的课堂讨论，以下是部分同学的观点，其中属于正确情感态度的是

A．他宣称“用德国的剑为德国的犁取得土地”，符合德国的利益

B．他把德国绑上战车，把世界拖入战争，完全是西方国家纵容的结果

C．在短时问内横扫大半个欧洲，他是个真正的英雄

D．欧洲历经巨大的战争浩劫，约600万犹太人成为冤魂，他是罪魁祸首

11．诺曼底登陆是第二次世界大战的著名战役，其登陆地点可在下列哪一图中标注出来

12．“决心通过完成内部市场，增强内聚力和保护自然环境来促进人民的经济和社会进步，并实施旨在保证经济一体化和其他领域同步发展的政策”；“决心对各成员国的国民实行共同的国民身份制度”；“重申为人员自由流动提供方便的目标……”据材料并结合所学知识

判断，这些条款出自

A．《慕尼黑协定》B．《联合国家宣言》

C．《北大西洋公约》D．《欧洲联盟条约》

二、综合题(本大题共3小题，第l3题8分，第14题9分，第15题9分，共26分) 13．(8分)时间擦亮了历史的眼睛。边读边想，回答问题。

【历史需要总结】

读一些历史学著作，摘录一些笔记，经过整理、分析，你会收获不少历史认识。

(1)笔记(一)评述的是日本古代历史上哪一场重大变革?(1分)笔记(二)所述中国由“失败激起的学习欲望”后来转化成了什么实际行动?(1分)

(2)在上述两个事件中，中国与日本之间实现了怎样的角色互换?(2分)

【历史不容忘却】

在一些重要的日子．安排同学在班上作《历史上的今天》的介绍，也是一种纪念方式。(3)根据安排，李军同学需要在如右日历上所圈注的那一天作《历史上的今天》的发言，他准备介绍80年前发生在中日两国间的重大事件，该事件是什么?(1分)由于国民政府没有采取适当的应对措施，该事件给中国带来了什么严重后果?(1分)

【历史给人智慧】

如果学好了历史，我们就拥有更多解决现实和历史遗留问题的办法。

(4)央视主持人水均益说：“对于我们中国人来讲，日本是我们最近的邻邦。一衣带水这个词几乎成了我们形容日本时必不可少的词汇。然而，在地球上现有的国家中，日本却是离我们最远的一个国家。”中日之间这种“情感距离”的存在，不利于两国，也不利于世界。你对消除两国间的“隔膜”，拉近两国间的“距离”有何好建议?(2分)

14．(9分)时间冲刷出历史的真谛。阅读下列材料，回答问题。

【无声的宣示】

材料一“大清皇帝统治大清帝国，万世一系，永永尊戴。”“臣民非按照法律所定，不加以逮捕、监禁、处罚。”——摘自1908年清政府颁布的《钦定宪法大纲》

材料二“中华民国之主权属于国民全体。”“人民之身体非依法律不得逮捕、拘禁、审问、处罚。”——摘自1912年《中华民国临时约法》

(1)从材料一到材料二，老百姓在国家中的身份、地位发生了什么变化?(2分)据材料，并结合所学知识，说说导致这一变化的主要原因是什么?(2分)

【庄严的宣告】

材料三“诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上．它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”

——l949年9月21日，毛泽东在全国政协会议第一届全体会议上的讲话

(2)你怎样理解材料三所述“中国人从此站立起来了”的含义?(2分)

【不变的信念】

(3)回顾历史，我们深深感受到中国共产党“所做的一切，都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严。”试结合建国以来的具体史实，对这一观点加以论述说明。(3分)

15．(9分)时间碑刻成历史的轨迹。阅读下列材料，回答问题。

【上古农业文明】

材料一如右图

(1)四大文明古国是农业文明的代表。据图，说说其产生的相同自然地理条件有哪些?

(2分)

【近代大国崛起】

材料二“l688年的‘光荣革命’，为英国的经济起飞和工业革命提供了一个强有力的制度保证。”“1858年，印度成为帝国王冠上的一颗闪亮的明珠。”

——摘自《大国崛起·英国》