《西安这座城》教学课件

柒
课堂小结
再品西安
第 柒 部 分 课堂小结
文章先抒发了作者对西安的热爱，然后通过叙 述西安的建筑、文化艺术生活和西安人来表现西安这 座古城的魅力。激发了我们对中国历史文化的无限热 爱。
捌
课后作业
举一反三
第 捌 部 分 课后作业
“大连这座城”
选择你认为大连最有特色的一个方面，集中笔墨来 讲一讲，可以对它进行介绍，也可以讲讲它对大连人性 格的形成有什么样的影响？
“秦中自古帝王州”，西安拥有着7000多年文 明史、3100多年建城史、1100多年的建都史，是中 国四大古都之一，中华文明和中华民族重要发祥地 之一，丝绸之路的起点。
第 二 部 分 知人论世
贾平凹
贾平凹是我国当代文坛屈指可数的文学奇才，被誉为“鬼 才”。他是当代中国一位最具叛逆性、创造精神和广泛影响的 作家，也是当代中国可以进入世界文学史册的为数不多的著名 文学家之一。
—— “我爱西安这座城”
大雁塔
第 伍 部 分 深入分析 讨 论：
秦岭
为什么作者说“整个西安城，充溢着中国历史的古意， 表现的是一种东方的神秘，囫囵囵是一个旧的文物，又鲜 活活是一个新的象征”？
第 伍 部 分 深入分ห้องสมุดไป่ตู้ 讨 论：
大雁塔
旧的文物
是指西安城到处透出古意，蕴积着深厚的文 化，历史的积淀。具体来说指古城墙、方正 有序的大街小巷、秦兵马俑等等。
伍
深入分析
细品西安
第 伍 部 分 深入分析 阅读1－3段，思考：
大雁塔
作者爱西安这座城，具体有哪些表现？
▼过去：20年前我还在陕西的乡下，她梦 见自己去过西安城。
▼现在：哪一块砖是我吧，或者我是蟋蟀 的一只；谢绝了优越异常的生活待遇。
▼将来：我生不在此，死却必定在此，当百
年之后躯体焚烧于火葬场，我的灵魂随同黑 烟爬出了高高的烟囱，我也会变成一朵云游 荡在这座城的上空的。
深对
入西
灵安
魂这
融 入 生 命
座 城 的 爱 恋
第 伍 部 分 深入分析 阅读4-5段，思考：
鼓楼
作家笔下最能概括西安这座城的语句。
1. 气派不倒，风范犹存的，在全世界范围内最具古城魅力的， 也只有西安了。
2. 整个西安城，充溢着中国历史的古意，表现的是一种东方 的神秘，囫囵囵是一个旧的文物，又鲜活活是一个新的象征。 （最具古城魅力）
杞人忧天
比喻不必要或缺乏根据的忧虑和担心。
肆
整体感知
感受西安
第 肆 部 分 整体感知
一、作者的主要情感是怎样的？
喜悦
第 肆 部 分 整体感知
二、哪些句子能够体现作者的喜悦之情？ 三、西安城有哪些特别吸引作者的地方？
第 肆 部 分 整体感知
四、文章结构
•第一部分（1-3）写作者的西安情结。 •第二部分（4-5）描写和展示古城西安的特 点。
第 二 部 分 知人论世
贾平凹
1952年出生，陕西省商洛市丹凤县人，现居住陕西省西安市。 1974年开始发表作品。 1975年毕业于西北大学中文系。毕业后从事过几年文学编辑工 作，任陕西人民出版社文艺编辑、《长安》文学月刊编辑。
第 二 部 分 知人论世
贾平凹
荣誉奖项 ▪ 2012 第二届 朱自清散文奖 （获奖） ▪ 2011 施耐庵文学奖 《古炉》 （获奖） ▪ 2008 第七届 茅盾文学奖 （获奖） ▪ 2006 世界华文长篇小说奖 （获奖） ▪ 2005 第三届 鲁迅文学奖 《贾平凹长篇散文精选》 （获奖） ▪ 1997 法国费米娜外国文学奖 《废都》 （获奖） ▪ 1989 全国优秀散文奖 《爱的踪迹》 （获奖） ▪ 1987 美国美孚飞马文学奖 《浮躁》 （获奖） ▪ 1984 中国作协第三届全国优秀中篇小说奖 《腊月·正月》 （获奖） ▪ 1978 全国优秀短篇小说奖 《满月儿》 （获奖）
西安
西安这座城
贾平凹
2020/7/4
目录
第一部分 课堂导入 第五部分 深入分析 第二部分 知人论世 第六部分 高屋建瓴 第三部分 疏通字词 第七部分 课堂小结 第四部分 整体感知 第八部分 课后作业
壹
课堂导入
初识西安
贰
知人论世
再识西安
第 二 部 分 知人论世
西安
西安，古称“长安”、“镐京”，是陕西省省 会，地处关中平原中部，北濒渭河，南依秦岭，八 水绕长安。
●城墙根的生活： 用水——“骨片水牌” 逛市——“狗市”“鸟市”“集场” 其他——“晨练”“买书”“拜僧求道” “鉴赏古钱字画”“听韶音”
●城里外的生活： “钟楼听天音”“古楼听地声” “考古兵马俑”“凭吊霍去病” “登大雁塔”“入曲江池”
第 伍 部 分 深入分析 思 考：
2.对这种古城生活，作者产生了怎样的思想感情？ 尽兴悠闲 自由自在
第 伍 部 分 深入分析 讨 论：
第 伍 部 分 深入分析 讨 论：
第 伍 部 分 深入分析 讨 论：
西安站
新的象征
是指西安城科学家、各类奇人异士不断涌现， 西安人关心国事、开拓创新的精神。
六
高屋建瓴
纵观西安
第 六 部 分 高屋建瓴
我们常说：“一方水土养育一方的人”你说说南方 人和北方人有什么不同，与他们生活的环境与有什么关 系？
qiāo fān chòng biǎo bǐ yù bǐng qǐ 高跷 幡旗 火铳 装裱 鄙夷 老妪 秉性 杞人忧天
wēi
yì qiān hú lún xiāo tà yàn sháo
巍然 充溢 张骞 囫囵囵 嚣声 拓片 砚台 韶音
第 三 部 分 疏通字词
夸父逐日
比喻人有大志，也比喻不自量力。
鸡皮鹤首 形容老人年迈的相貌。
第 二 部 分 知人论世
贾平凹
代表作品：长篇小说 《商州》 《浮躁》 《秦腔》 《古炉》
三
疏通字词
再识西安
第 三 部 分 疏通字词
mì kē shí huǎng hū yū mèi mù fén cong 觅寻 枝柯 腐蚀 恍 惚 愚昧 招募 焚烧 烟囱
hè qiè yǒu dūn liú lǚ xiàn 显赫 怯弱 黝黑 门墩 琉璃 端履门 麦苋街 宣泄
第 伍 部 分 深入分析 阅读4-5段，思考：
城墙
第4段中，作者是从哪些方面来表现西安这一古城魅力的？
• 建筑：城墙、大街小巷、四合院 • 生活：古老的艺术（秦腔、皮影）习俗、
土语、摆设、服饰 • 西安人：粗犷豪放、知足、直爽、
与时俱进、居安思危
第 伍 部 分 深入分析 思 考：
钟楼
1.概括说出作者的居住环境，这些环境为作者提供了怎样的生活？