美丽的小兴安岭_小学五六年级写景
美丽的小兴安岭作文作文1300字(写景作文)
美丽的小兴安岭作文作文1300字（写景作文）我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树和枫树等，几百平方米连成一片，就像一个绿色的世界。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。
小鹿在溪边散步。
它们有的俯身喝水；有的欣赏自己映在水里的影子。
河里涨满春水，一根根原木顺水飘流，像一支舰队在前进。
夏天，树木长地葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封地严严实实，挡住了人们的视线，遮住了瓦蓝瓦蓝的天空。
早晨雾从山谷里浮起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
太阳升起来了，千万缕金光像流星一样，照射在草地上的野花上。
那儿的野花五颜六色，有红的，有白的，有紫的，有黄的，真像个美丽的大花坛。
你们说，小兴安岭漂亮吗？美丽的小兴安岭作文我国东北的小兴安岭，一年四季景色诱人：春的雪中花；夏天的清凉地；秋日的五花山色；隆冬洁白的世界。
我喜欢小兴安岭的冬天。
冬天来了，我读了《美丽的小兴安岭》课文后，让我常常梦见那迷人的雪景里：白皑皑的雪山；茫茫的雪野；洁白的小路；如缎的小河这就是小兴安岭的冬天一个雪的世界。
你看，雪花在空中飞舞。
树上积满了白雪。
地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖．西北风呼呼的刮过树梢．紫貂和黑熊不得不躲进自己的洞里．一场雪过后，小兴安岭被洁白的雪盖住了，树上积满了雪，真是千树万树梨花开，树木的枝条，千姿百态，有长长的，绒乎乎的，像胖娃娃的手臂；有的缀满大大小小的绒球，似乎你大喊一声，它们就会扑通扑通滚落下来，这里简直成了一个童话世界．群山的雪景，林中的野生动物更可爱．这时，各种动物出来觅食．有机灵的野兔，有迅跑的豹子，笨重的黑熊；还有滑翔在树丛里的飞龙，野鸡暮色苍茫，勇敢的鄂伦春人打猎归来．啊！多么壮美的景色，小兴安岭的冬天！美丽的小兴安岭作文我们的祖国，有奔腾的江河，茂密的森林，辽阔的草原但是我最喜欢我国东北的小兴安岭。
那里的春天，树木抽出了新的枝条，山上的积雪融化了，汇成了小溪。
三年级美丽的小兴安岭课文
三年级《美丽的小兴安岭》课文部编版小学语文三年级上册第20课是《美丽的小兴安岭》，是一篇优美的写景文章。
下边整理分享这篇课文的原文、分段和主题。
美丽的小兴安岭我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。
小鹿在溪边散步。
它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋，欣赏自己映在水里的影子。
溪里涨满了春水。
一根根原木随着流水往前淌，像一支舰队在前进。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万缕金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。
秋风吹来，落叶在林间飞舞。
这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
冬天，雪花在空中飞舞。
树上积满了白雪。
地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。
西北风呼呼地刮过树梢，黑熊用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
【课文分段】本课包括六个自然段，按内容可以分为三大部分，具体情况如下：第一部分（第1自然段）：概括叙述小兴安岭像绿色的海洋。
第二部分（第2-5自然段）：具体描写小兴安岭一年四季的美景。
第三部分（第6自然段）：总结小兴安岭是花园，也是宝库。
【课文主题】本文通过对小兴安岭一年四季的不同季节的不同景色的描写，说明了小兴安岭景色优美且物产丰富，表达了作者热爱祖国大好河山的思想感情。
部编版小学语文《美丽的小兴安岭》课文原文及赏析
部编版小学语文《美丽的小兴安岭》课文原文及赏析《美丽的小兴安岭》课文原文：小兴安岭位于我国东北地区，那里四季分明，景色各异。
春天，小兴安岭是一座绿色的宝库。
冰雪融化，溪水潺潺，树木抽出嫩绿的新芽，各种野花竞相开放，鸟儿在枝头欢快地歌唱，一片生机勃勃的景象。
夏天，小兴安岭变成了绿色的海洋。
参天的大树郁郁葱葱，阳光透过树叶洒下斑驳的光影，林间凉风习习，是避暑的好地方。
秋天，小兴安岭变得五彩斑斓。
树叶像被画家染过一样，红的、黄的、橙的、褐的，构成了一幅美丽的秋日画卷。
果实累累，满山遍野都是丰收的喜悦。
冬天，小兴安岭披上了银装。
雪花飘飘，树枝上挂满了晶莹的冰凌，大地一片洁白，仿佛进入了童话世界。
小兴安岭不仅景色优美，而且资源丰富。
这里有珍贵的木材，有丰富的野生动物和植物，还有清澈的河流和矿产资源。
赏析：《美丽的小兴安岭》这篇课文以四季为线索，生动描绘了小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富的自然资源。
文章语言简洁明快，形象生动，富有诗意。
作者通过对春天冰雪融化、新芽抽发、野花盛开、鸟儿歌唱的描绘，展现了小兴安岭春天的生机勃勃；通过夏天大树郁郁葱葱、凉风习习的描绘，展示了小兴安岭夏天的清凉宜人；通过秋天树叶五彩斑斓、果实累累的描绘，呈现了小兴安岭秋天的丰饶美丽；通过冬天雪花飘飘、大地洁白的描绘，刻画了小兴安岭冬天的纯净梦幻。
此外，课文还强调了小兴安岭的资源丰富，既有珍贵的木材，又有丰富的野生动物和植物，还有清澈的河流和矿产资源，进一步突出了小兴安岭的重要价值。
整篇文章结构清晰，语言流畅，情感饱满，让读者深深感受到了小兴安岭的美丽和魅力，同时也唤起了人们对大自然的敬畏和保护之情。
仿写美丽的小兴安岭作文写家乡的美景
仿写美丽的小兴安岭作文写家乡的美景全文共5篇示例，供读者参考仿写美丽的小兴安岭作文写家乡的美景篇1我的家乡是一个美丽动人的村庄，它一年四季都非常的美丽。
春天到了，鲜花盛开了，大树都长出了叶子，小草都露出了笑脸。
河里的冰融化了，河里的水欢快地流着，好像在欢迎着春天的到来，村里的奶奶和阿姨们都来这里洗菜，洗衣服。
夏天到了，天气非常炎热，树上的知了叫个不停，中午放了学的小朋友们都来水里洗澡，他们有的在水里打水仗，有的在爬树，还有的在岸上玩游戏，他们玩得都非常高兴，玩得把时间都忘了。
秋天到了，她换上了一件橘色的衣裳，树叶变红了，树叶有失落下来就像是一只只美丽的蝴蝶在天空中翩翩起舞。
麦子熟了，一片片金黄色给田野添加了许多色彩，看着田野就能给人一种舒服的感觉。
农民伯伯们都开始收麦子了，他们把割下来的麦子放在了道路的两边，农民伯伯们的脸上露出了欣喜，满意的笑容。
冬天到了，天上下起了白花花的大雪，它又换上了一件雪白的大棉袄，树枝上面白了，房顶上面白了，地面上也白了，到处是一面白茫茫的。
小河里的水都结成冰，它就像一个孩子似的睡着了，它在睡梦中等待着春天。
这就是我的家乡，它一年四季都非常的美。
仿写美丽的小兴安岭作文写家乡的美景篇2我的家乡在镇里一个美丽的小村庄里，那里虽然没有泰山那样雄伟的山峦，也没有香山那样似火的枫叶，但她有令人向往的美丽风景。
从县城去家乡是一条柏油马路，道路两旁密密麻麻地开满了一朵朵五颜六色的小野花，散发出迷人的芳香。
小野花的后面，长着一片片茂密的松树林，松树林的松树枝繁叶茂、四季常青。
松树林旁边，是一片连着一片金灿灿的稻田，稻子成熟了，沉甸甸地低下了头，秋风徐徐吹过，稻子翻起层层波浪，稻田顿时成了金色的海洋，美丽极了。
果园里，那满枝满树的梨，黄澄澄地让人看一眼就会流口水；水灵灵的是葡萄，大串大串的挂满了架子，摘一颗放进最里，酸溜溜，甜丝丝的。
一条弯弯的小河像乳白色的绶带从田野流过，小河上有座小桥，从桥上往下看，河水清澈见底，河底的沙子、石块都清晰可见。
美丽的小兴安岭四季描写的景物
美丽的小兴安岭四季描写的景物初春时节，小兴安岭的山顶上依稀可见残雪，仿佛一层银装点缀在青山绿树之间。
寒风呼啸着，山谷中的小溪冰封结冰，映照着阳光下的晶莹剔透。
静谧的森林中，一些新出土的嫩芽勇敢地穿破冰雪，勾勒出生命的勃发与生机盎然。
随着季节的渐进，春风吹拂，小兴安岭的山谷渐渐披上了嫩绿的袍子。
百花齐放，探绿生长。
野花绽放，芬芳扑鼻，纷纷竞相争艳，丰盛的色彩在绿茵林木间跳跃，形成一幅绚丽多彩的画卷。
高高的树梢上，百鸟翩翩起舞，歌声婉转，为山林增添了生气和活力。
盛夏时分，小兴安岭充满了勃勃生机和繁茂的景象。
郁郁葱葱的森林中，参天的松柏树投下了茂密的阴影，为行人提供了一片凉爽的避暑所。
山间的溪流汇成清澈见底的湖泊，湖水在阳光的照耀下泛起了一层绚丽的颜色，小鱼儿在水中嬉戏玩耍，湖畔的花朵在微风中摇曳生姿，宛如仙境一般。
随着金秋的到来，小兴安岭的林海变得更加壮丽和迷人。
红叶如火，枫叶飘落，整片山野犹如披上了一层金黄的地毯。
林中的动物也开始忙碌起来，野兔穿梭林间，松鼠蹦跳在树枝上，给这秋季的山林增添了活跃的场景。
山顶的云雾弥漫，时而飘散，时而凝聚，给大地披上一层神秘的面纱。
当冬季来临，小兴安岭银装素裹，仿佛陷入了沉睡。
雪花纷飞，洁白的雪花和寒冷的空气交相辉映，美丽的冰雪世界展现在眼前。
山间的动物纷纷进入冬眠，只剩下雪豹和狼的足迹在纯净的雪地上留下一串串印记。
山脉间飘起的炊烟，暖暖地升腾向蓝天，给整个冬季带来一份宁静和温暖。
小兴安岭四季交替，每个季节都有其独特的魅力，让人流连忘返，享受大自然赋予的美妙景色。
无论是春的生机、夏的繁茂、秋的丰收还是冬的寂静，都让人感受到山林之美的无尽魅力。
美丽的小兴安岭小练笔介绍一处景点
美丽的小兴安岭一、地理位置小兴安岭位于我国东北地区，横跨黑龙江省、辽宁省和内蒙古自治区三省区，总面积约为5.3万平方公里。
其地理坐标为东经123°30′-127°30′，北纬45°30′-48°30′，地势西高东低，呈南北走向。
二、风景特色小兴安岭地处黑龙江中部，地形复杂多样，山峦起伏，峡谷纵横。
山地森林茂密，裙山峻岭，壮美绵延，风景优美，是我国东北地区的著名风景区之一。
不仅有峡谷幽深，还有瀑布清奇，山色宜人。
岭上生态环境良好，各种植物和动物种类繁多，有着得天独厚的自然资源和独特的自然风光。
小兴安岭素有“绿色长城”之称，也是我国东北地区重要的水源涵养区之一，岭上有众多大小河流流经，是东北地区的重要水库。
三、旅游资源小兴安岭风景区是一个集自然景观和人文景观于一体的综合性旅游区，拥有着得天独厚的旅游资源。
山中有奇石怪木，溪水潺潺，云雾缭绕，是徒步旅行的绝佳去处。
冬季的小兴安岭则成为冰雪运动爱好者的天堂，滑雪场景区是游客们的最佳选择。
小兴安岭还以其独特的草原景观吸引着众多游客。
夏日的小兴安岭是草原的季节，广袤的草原上牛羊成裙，绿草如茵，天高云淡，空气清新。
四、历史文化小兴安岭地域辽阔，文化底蕴深厚，有着丰富的历史文化遗产。
在小兴安岭周围地区相继发现了众多史前文化遗址，如舒兰遗址、双城堡遗址等，这些遗址的发现为我们研究小兴安岭地区的史前文化提供了不少宝贵的实物资料。
五、小兴安岭的开发利用小兴安岭虽然风景秀丽，但开发利用相对较少，目前尚未得到充分的开发和利用。
但是，小兴安岭风景区的开发利用潜力巨大，有望成为我国东北地区重要的旅游避暑度假胜地。
六、小结小兴安岭是我国东北地区一颗璀璨的明珠，其独特的地理位置、丰富的自然资源、悠久的历史文化和独特的风景特色，使得它成为了一处令人向往的旅游胜地。
相信随着小兴安岭风景区的进一步开发利用，将吸引更多的游客前来观光旅游，为我国东北地区的旅游业发展注入新的活力。
小学三年级上册语文《美丽小兴安岭》课文原文及教案
小学三年级上册语文《美丽小兴安岭》课文原文及教案小学三年级上册语文《美丽的小兴安岭》课文原文及教案《美丽的小兴安岭》是一篇优美的写景文章，以季节变化的顺序，介绍了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者对祖国大好河山的赞美和热爱之情。
小编准备了小学三年级上册语文《美丽的小兴安岭》课文原文及教案，供大家参考！《美丽的小兴安岭》课文原文我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。
溪里涨满了春水。
小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。
秋风吹来，落叶在林间飞舞。
这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
冬天，雪花在空中飞舞。
树上积满了白雪。
地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。
西北风呼呼地刮过树梢。
紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。
紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
小学三年级上册语文《美丽的小兴安岭》课文原文及教案教学要求：1.在读中品词品句，体会作者用词的准确、生动。
2.初步认识小兴安岭的美丽富饶，教育学生热爱大自然。
3.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
美丽的小兴安岭范文1-美丽的小兴安岭
美丽的小兴安岭范文1:美丽的小兴安岭美丽的小兴安岭范文1:美丽的小兴安岭我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树和枫树等，几百平方米连成一片，就像一个绿色的世界。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。
小鹿在溪边散步。
它们有的俯身喝水;有的欣赏自己映在水里的影子。
河里涨满春水，一根根原木顺水飘流，像一支舰队在前进。
夏天，树木长地葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封地严严实实，挡住了人们的视线，遮住了瓦蓝瓦蓝的天空。
早晨雾从山谷里浮起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
太阳升起来了，千万缕金光像流星一样，照射在草地上的野花上。
那儿的野花五颜六色，有红的，有白的，有紫的，有黄的，真像个美丽的大花坛。
你们说，小兴安岭漂亮吗?美丽的小兴安岭范文2:美丽的小兴安岭我们的祖国，有奔腾的江河，茂密的森林，辽阔的草原……但是我最喜欢我国东北的小兴安岭。
那里的春天，树木抽出了新的枝条，山上的积雪融化了，汇成了小溪。
小溪边的桃树上开满了一树桃花，小鹿在溪边散步，她们有的在开心地喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
那里的夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把整个森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过了树梢，照射在人们宿舍门前的草地上。
草地上盛开了各种各样的鲜花，有黄的、白的、红的、紫的……真像个美丽的大花坛。
那里的秋天，落叶有的在林间飞舞，这时候森林向人们献出了香甜可口的果实。
有苹果、蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
那里的冬天，满地都是白雪，真像白色的海洋。
小兴安岭是不是非常美丽啊?你想不想去呢?想去的话就赶紧去吧!美丽的小兴安岭范文3:美丽的小兴安岭随着四季风我们来到了美丽的小兴安岭的四季。
春天，小兴安岭的树木吐出点点嫩芽，树叶在风中频频点头，好象在说欢迎来到小兴安岭，我们是树叶宝宝，河上的冰融化了，发出叮咚的声音，那应该是春天美妙的歌声吧。
小学生优秀写景作文美丽的小兴安岭五篇
If you want to wear a crown, you must bear its weight.整合汇编简单易用（页眉可删）小学生优秀写景作文美丽的小兴安岭五篇【篇一】欢迎你们来到小兴安岭。
这里是一个美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
下面，我们就来欣赏欣赏它吧！春天，在森林里有活泼可爱、小巧玲珑的梅花鹿。
有刚刚吐出嫩芽的枝条，还有融化了的冰雪汇成的小溪……夏天，工人门前的草地上长满了野花，有红的、白的、黄的、紫的……各种颜色都有，各种种类都有。
真像一个大花坛！秋天，有酸甜可口的山葡萄，有又香又脆的榛子，小兴安岭的山上不光有这些东西，而且还有很多名贵药材，如珍贵的药材——人参。
如果大家去了，可以带一些回去送给亲朋好友。
冬天，雪又松又软，在那里很冷，人们穿的都不是棉袄，而是兽皮袄，有的时候还会没过膝盖。
啊！小兴安岭的一年四季，景人，特产丰富，真是一个美丽的地方！【篇二】我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树和枫树等，几百平方米连成一片，就像一个绿色的世界。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。
小鹿在溪边散步。
它们有的俯身喝水；有的欣赏自己映在水里的影子。
河里涨满春水，一根根原木顺水飘流，像一支舰队在前进。
夏天，树木长地葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封地严严实实，挡住了人们的视线，遮住了瓦蓝瓦蓝的天空。
早晨雾从山谷里浮起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
太阳升起来了，千万缕金光像流星一样，照射在草地上的野花上。
那儿的野花五颜六色，有红的，有白的，有紫的，有黄的，真像个美丽的大花坛。
你们说，小兴安岭漂亮吗？【篇三】随着四季风我们来到了美丽的小兴安岭的四季。
春天，小兴安岭的树木吐出点点嫩芽，树叶在风中频频点头，好象在说欢迎来到小兴安岭，我们是树叶宝宝，河上的冰融化了，发出叮咚的声音，那应该是春天美妙的歌声吧。
夏天，树木已经长得葱葱笼笼，密密层层像一片绿色的海洋。
美丽的小兴安岭 课文
美丽的小兴安岭课文《走进美丽的小兴安岭》小兴安岭，那可是一个超级棒的地方呢！就像一个神秘的大宝藏，里面藏着数不清的好东西。
我第一次知道小兴安岭呀，是在课本里。
当时就想，这是啥样的地方呢？书上说小兴安岭有数不清的红松、白桦、栎树……哎呀，我就想象着那些树，像一个个高大的士兵，整整齐齐地站在那里。
红松肯定是穿着红褐色的盔甲，特别威风；白桦呢，就像是穿着白色连衣裙的仙女，在风中轻轻摇摆。
我跟小伙伴们说起小兴安岭的时候，小伙伴们眼睛都瞪大了。
小明说：“那是不是有很多小动物啊？”我就特得意地告诉他：“那当然啦，小兴安岭就像一个超级大的动物乐园呢！”你看，春天的时候，小兴安岭就像一个刚睡醒的小娃娃，到处都充满了生机。
积雪融化了，雪水像调皮的小精灵，顺着山谷流下来，滴答滴答的，就像在演奏一首欢快的乐曲。
这时候，小鹿啊，它们就像一群活泼的孩子，在溪边散步呢。
它们有时候低下头去喝水，那模样可真可爱，就好像在说：“这水可真甜呀！”小松鼠也没闲着，它们在树枝间跳来跳去，像一个个毛茸茸的小团子，到处找松果吃。
我就想啊，要是我能变成一只小松鼠就好了，在那大树之间自由穿梭，那得多有趣啊。
夏天，小兴安岭可就变成了一个清凉的世界啦。
树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，就像一把把绿色的大伞。
这时候走进小兴安岭，就像走进了一个绿色的大城堡。
阳光只能透过树叶的缝隙洒下一点点光斑，就像星星点点的小钻石散落在地上。
我要是在那里啊，就躺在树下，感受着微风轻轻吹过，那一定比吹空调还舒服呢。
这时候，鸟儿可多啦，它们叽叽喳喳地叫着，就像在开一场盛大的音乐会。
我就跟小伙伴说：“你说那些鸟儿是不是在比赛唱歌呢？”小伙伴笑着说：“肯定是呀，看谁的歌声最动听，就能当鸟王啦。
”到了秋天，小兴安岭就像被大自然打翻的颜料盒，变得五彩斑斓的。
树叶有的变成了金黄色，就像一把把小扇子；有的变成了火红色，像燃烧的火焰。
这时候的小兴安岭，就像是一幅巨大的油画。
《美丽的小兴安岭》【优秀4篇】
《美丽的小兴安岭》【优秀4篇】《美丽的小兴安岭》篇一一、谈话引入、导入课题同学们，你们喜欢山野、树林吗？| 今天徐老师要带大家去小兴安岭看一看，瞧，咱们来到了小兴安岭，请你静静地用心欣赏美景吧！（播放）谁来说说在刚才的旅行中你看到了什么？……带着你的感受来读读课题吧（出示课题），正音：兴、岭。
再来读一读。
二、初读课文、进入文本1、其实小兴安岭更多美丽的景色正等着我们欣赏呢，快打开课本，带着上面的要求读读课文，去感受它的魅力吧。
要求：⑴试着读准生字新词、读通课文。
⑴初读课文后，你觉得你眼中的小兴安岭是怎样的？（我觉得小兴安岭--------）2、因为小兴安岭的景色那么美，所以作者也像大家一样情不自禁地发出了赞美声（出示最后一段，突出“大花园”），作者首先把小兴安岭比作了大花园（引说）在你的印象中，大花园是什么样子的？……可见小兴安岭这个大花园里的景色很吸引人，我们也像作者一样来赞美赞美它吧！（读）三、走进文本、感悟美丽1、小兴安岭的景色到底怎样诱人呢？现在我们就一起到这个大花园中去领略它的美丽吧！不过小兴安岭有个问题要问大家，出示：假如你有机会来到我的怀抱领略美景，你会选择什么季节来呢？（板书：春、夏、秋、冬）。
2、看来小兴安岭一年四季的景色都很美，吸引了你们这一大群小游客，下面就请你在四人小组里与其他同学交流交流，说说你最喜欢哪个季节去小兴安岭，这个季节的小兴安岭美在哪里？3、我们一起来交流交流吧，你选择什么季节去小兴安岭呢？为什么要在这个季节去呢？4、过渡语：＊还有同学喜欢其他季节去的吗？天的小兴安岭又是什么样子的呢？＊你觉得小兴安岭的*天还会有些什么呢？天又是不一样的风情，是吗？天还美在哪里？＊你还喜欢*天的什么？5、春天：a、抽出（与“生出”或“长出”比较）。
b、“淙淙地流”你觉得是怎样的流呢？c、小鹿是带着怎样的心情来欣赏自己的影子的？还有的小鹿在干嘛呢？（高兴地读一读）6、夏天：a、你仿佛看到了怎样的景色？b、“封”字——葱葱茏茏、密密层层、严严实实。
描写美丽的小兴安岭精选作文500字
描写美丽的小兴安岭精选作文500字小兴安岭景色宜人，物产丰富，是一个美丽的地方。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，小河里的冰都融化了，鱼儿探出头来，仿佛在欣赏春天独有的景色呢！小鹿来到溪边，它们有的俯下身子喝水，有的在旁边的草地上奔跑，还有的在水浅的地方，三个一群，五个一伙地玩水呢！
夏天，树木长得葱葱笼笼，不光挡住了阳光，还让四周的空气变得一片新鲜。
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花，红的似火，粉的如霜，黄的赛金。
除此之外，花儿的四周还来了许多不速之客的“客人”，各种各样的蝴蝶和花儿来“约会”了，它们萦绕着花儿翩翩起舞，愉快的舞姿令人无比沉醉，那景色，别提有多美了。
秋天，除了四季常青的植物仍然是绿油油的，其它树的叶子都变黄了，它们的叶子随处可见，有的还在树上，但已经快要落下来了，仿佛在跟树妈妈道别，有的已经在空中了，准备进入大地的怀抱，还有的已经落到地上了，把之前空荡荡的大地变得一片金黄。
森林里的果树都结果了，无论是什么果树，结出的果子的味道都让人赞不绝口。
冬天，树木披上了银装，地上铺上了雪白的地毯。
雪花在空中飞舞，落在青松上，凝成厚厚的白雪，像是一树洁白的秋菊。
那落叶乔木裹着重霜，像是一根洁白晶莹的水晶棒，美丽极了，人人都赞赏不
已。
啊，我多么想再去一次小兴安岭啊！这里，春天春光融融，夏天绿树成荫，秋天秋色宜人，冬天白雪皑皑。
美丽的小兴安岭作文
美丽的小兴安岭作文美丽的小兴安岭。
小兴安岭，位于中国东北地区，是中国境内最南端的一条山脉。
这里山峦起伏，森林茂密，风景秀丽，被誉为“东北的绿宝石”。
我曾有幸游览过这片美丽的山脉，留下了深刻的印象。
小兴安岭四季分明，春夏秋冬各有千秋。
春天，山花烂漫，百鸟争鸣，山间弥漫着花香，仿佛走进了一个花的海洋。
夏天，山间气温适中，草木葱茏，清澈的溪水从山间流淌而下，给人一种清凉的感觉。
秋天，山林一片金黄，层林尽染，仿佛是一幅巨大的油画，让人陶醉其中。
冬天，白雪皑皑，银装素裹，山林间一片寂静，但却透露着一种宁静和神秘。
小兴安岭的山峦叠嶂，景色迷人。
有的山峰宛如一位端庄的仙女，婀娜多姿；有的山峰则像一位英俊的少年，挺拔俊秀。
山脉之间，峡谷纵横，溪水潺潺，飞瀑流泉，绿树成荫，构成了一幅幅美丽的画卷。
登上山巅，俯瞰群山，云雾缭绕，宛如仙境一般，让人心旷神怡。
小兴安岭的森林茂密，生机勃勃。
这里的森林覆盖率很高，各种珍贵的树木在此生长，形成了一片片茂密的森林。
在这里，可以看到各种各样的树木，有松树、冷杉、白桦、樟子松等等。
森林中还栖息着各种动物，有狍子、狐狸、松鼠等等，它们在这片净土上自由自在地生活着。
小兴安岭的风景秀丽，令人心旷神怡。
这里的景色美不胜收，每一处都让人心驰神往。
在这里，可以尽情地感受大自然的鬼斧神工，感受大自然的奇妙和神秘。
在这片净土上，人们可以尽情地放松身心，享受大自然的馈赠。
小兴安岭是一个美丽的地方，它的美丽让人心驰神往。
我深深地爱着这片美丽的山脉，它给我留下了深刻的印象。
我相信，小兴安岭的美丽会一直留存在我的心中，成为我心灵深处的一片净土。
愿小兴安岭的美丽永远长存，愿我们永远爱护和保护这片美丽的山脉。
仿写美丽的小兴安岭作文写家乡的美景
仿写美丽的小兴安岭作文写家乡的美景
嚯，说到咱家乡的美景，那可真是美得没法儿说哟！四川话先来一句：咱那儿的风景，简直就像画儿里头走出来的一样，美得让人眼花缭乱！
先说说咱贵州的山吧，那山啊，高得哟，跟天都要接上了似的。
一走进山里头，就感觉像是进了个天然的大氧吧，空气新鲜得嘞，让人直想多吸几口。
山上的树儿绿绿的，花儿红红的，看着就让人心里舒坦。
贵州话再来讲一句：那山，绿得哟，像个大翡翠，看得人心里都甜丝丝的。
再转到咱陕西这儿来，黄土高原上那一片片金黄的麦田，看着就让人心生欢喜。
一到秋天，那麦穗儿沉甸甸的，低着头，好像在跟大地母亲道谢似的。
陕西的汉子们站在地头儿，一脸的骄傲和满足，那画面，真是美极了。
陕西方言来一句：咱这麦子，长得好着嘞，看着就让人心里踏实。
最后说说咱北京吧，那故宫的红墙金瓦，天安门广场的宽阔大气，一处处都是历史的印记。
走在胡同里，听着那悠扬的京胡声，感觉就像回到了过去。
北京的孩子们在胡同里追逐打闹，老人们坐在门口晒太阳，那画面，真是温馨得让人心里暖暖的。
北京话也来一句：咱这地儿，历史悠久，文化底蕴深厚，看着就让人心生敬意。
咱家乡的美景啊，真是说不完道不尽。
每个地方都有它独特的美，每个地方都让人心生向往。
所以啊，我们要好好珍惜这份美丽，保护好我们的家园，让这份美丽永远延续下去。
美丽的小兴安岭
《美丽的小兴安岭》是一篇优美的写景散文，在文中作者运用了大量的比喻句和拟人句，使文章显得更加生动形象。
而且，通过描写小兴安岭的美表现出作者对小兴安岭无限的热爱之情。
因此，我在教学过程中兼顾了欣赏美和理解情这两个方面。
具体做法如下：１、首先，在教学之初我就把孩子带入到情境中。
同学们，今天老师带大家去一个风景优美的地方去游玩好吗？请同学们，系好安全带小火车马上就要开动了。
（师演示课件）转眼之间，我们就已经到了小兴安岭了，你觉得小兴安岭怎么样？（生纷纷发言：小兴安岭非常美！景色优美！………）这样创设情境让孩子们更快的进入课文，与文章融为一体，为下一步理解课文内容打好了基础。
２、然后，我让学生画出在小兴安岭中，你觉得最美的地方，同位之间说说为什么觉得美？并读一读。
３、生说到哪个地方，我就抓住着重讲这一部分。
让生说说为什么认为这一部分美？并随时指导朗读。
而且我还注意引导学生仔细观察，看看为什么作者能写得这么美呢？逐渐渗透写作方法的教学，效果很好。
４、在教学完课文时，我提出了这样一个思考问题：“作者为什么会把小兴安岭写得这么美呢？他是带着什么样的感情去写的呢？从哪些地方可以看出来？”生都积极思考并互相讨论。
这时我适时引导他们，要想证明自己的观点是对的，就要有证据，从课文中找到证据这才是最棒的！５、最后，同学们都认为作者是非常喜爱小兴安岭的。
并从课文中找到了表现作者感情语句，并感情朗读了一下。
转载请保留地址!文章标题:《美丽的小兴安岭》说课1,原文地址：/Article/201008/10888.shtml《富饶的西沙群岛》说课一、教材简析：《富饶的西沙群岛》是人教版小语教第五册、第六单元的一篇讲读课文。
这篇课文介绍了西沙群岛的美丽和富饶。
课文先将西沙群岛的位置，再按海面、海底、海滩、海岛的顺序介绍西沙群岛的风光和物产，最后写英雄儿女守卫祖国的南大门。
选编这篇课文的意图，一是让学生了解我国南海水域的广阔与富饶，感受西沙群岛风光的美丽；二是学习课文里的优美语言，积累好词好句。
【写景】描写风景的作文500字 美丽的小兴安岭
【写景】描写风景的作文500字美丽的小兴安岭美丽的小兴安岭小兴安岭，位于中国东北地区，是中国重要的山脉之一，也是中国最大的森林之一。
在这片美丽的土地上，有雄伟的山峦、茂密的森林、湍急的河流和丰富的动植物资源。
它不仅是一处天然的风景名胜，更是一座独特的自然宝库。
清晨的小兴安岭，阳光透过浓密的树叶洒在地面上，金灿灿的光芒照亮了整个山林。
清新的空气中弥漫着林木的清香，微风吹过，叶子沙沙作响，仿佛在轻声诉说者大自然的声音。
一群野麂轻盈地穿过林间，忽然停在了一颗参天大树下，仿佛在欣赏着这片世外桃源的美景。
中午时分，太阳高悬在头顶，山间的气温升高，但依然凉爽宜人。
林间一片宁静，只有野生动物在树荫下自由自在地觅食。
河流在山间蜿蜒流淌，清澈见底，鱼儿在水中嬉戏，给人一种天然的乐章。
一群游客在小溪旁嬉戏打闹，享受着大自然带来的无穷乐趣。
在傍晚，落日的余晖将小兴安岭染上了一层橙色的霞光，山谷中弥漫着夜幕的气息。
野鸡在山谷间咕咕叫唤，仿佛在为这片宁静的山林送行。
一片松林间传来了一阵阵悠扬的歌声，原来是一群正在野外露营的游客在唱歌。
夜幕降临，星光璀璨，满天繁星点点。
微风吹过，树叶发出沙沙的声音，仿佛是大自然在为这个宁静的夜晚谱写了一支美妙的乐章。
远处传来了狼的嚎叫声，给整个山林增添了一丝神秘的色彩。
小兴安岭，它美丽而神秘，它是大自然赐予我们的一份宝贵礼物。
在这里，我们可以尽情感受大自然的馈赠，感受大自然的奇妙与神秘。
也许，有一天，我们将再次踏上这片土地，重返这片美丽的山林，感受大自然的魅力。
【写景】描写风景的作文500字 美丽的小兴安岭
【写景】描写风景的作文500字美丽的小兴安岭美丽的小兴安岭位于中国东北地区，横跨黑龙江、吉林、内蒙古三省区，是中国最大的古老山脉之一。
它的山势陡峭，群峰叠嶂，森林茂密，景色壮丽，被誉为“北国明珠”。
一进入小兴安岭，就仿佛进入了一个童话世界。
看！那峰峦叠翠，有的山峰如剑，有的山峰如盾，有的山峰如剑盾相交，犹如天然的守护神，让人畏惧又向往。
山脉间散发出的芬芳，似乎能洗涤人的心灵，让人忘却尘世的烦嚣。
小兴安岭的山林密布，森林覆盖率高达百分之八十以上，形成了一片如诗如画的意境。
走在森林里，身边是高大的松树与苍翠的树叶。
阳光透过树叶的缝隙洒下，地面上投下碎金般的斑驳光影，仿佛步入一个世外桃源。
沿途的小溪潺潺流过，清澈见底，碧波荡漾，使人感觉到一股清流涌入心灵。
欢快的小动物在林间穿梭，追逐嬉戏，此起彼伏，充满了无穷的活力。
每到深秋，小兴安岭的山谷间便是一片金黄。
枫叶渐渐变红，风一吹，满山崖、山坡之上红彤彤的枫叶像火焰般燃烧着。
这时的小兴安岭仿佛换了一个面孔，它秋意盎然，美丽绝伦。
人们纷纷来这里欣赏红叶，摄影师们也纷纷登山寻找拍摄的对象，留下属于小兴安岭的美丽瞬间。
来到小兴安岭，还能欣赏到雄伟壮观的瀑布。
山上的湍急水流一跃而下，形成了一个个水龙头似的瀑布，喷涌而下，有的犹如银帘倾泻，有的宛如玉花飘洒，给人一种身临其境的感觉，让人陶醉其中。
夜晚的小兴安岭更是别样的美丽。
万里无云的晴空下，山顶的星星灿烂璀璨，群山间的星光就像是稀疏的霓虹灯串，远远地看上去，美不胜收。
在小兴安岭的美丽中，人们感受到了大自然的魅力，也领略了生活的多彩。
小兴安岭的美景，让人心旷神怡，它是大自然赐予我们的礼物，更是人类与自然和谐共生的见证。
小兴安岭的美丽，让我们更加热爱大自然，珍惜环境。
我相信，在未来的日子里，小兴安岭会愈发美丽，成为中国最璀璨的明珠。
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美丽的小兴安岭
美丽的小兴安岭
我国东北的小兴安岭,有数不清的红松,白桦,栎树……几百里连成一片,就像树的海洋.【开门见山开头。
作者巧用修辞写出了小兴安岭的特点。
所以说景物作文要做到：观察仔细+材料取舍+修辞和词汇+五觉描写+必要说明方法+自己感悟===优秀文章！】
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子.山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着.溪里涨满了春水.小鹿在溪边散步.它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子.(拟人。
理解正确。
作者运用了拟人的修辞手法，大量动词的运用再现了春天小兴安岭美丽的情景。
)
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空.早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里.太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上.【比喻句。
将要说明的事物写的形象、生动、具体。
今后你的作文，修辞一定要做到有想象力。
】。
草地上盛开着各种各样的野花,红的,白的,黄的,紫的,真像个美丽的大花坛.（排比句）
秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了.秋风吹来,落叶在林间飞舞.这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材.(排比句。
作者通过举例说明，表现了小兴安岭满山是宝。
）
冬天,雪花在空中飞舞.树上积满了白雪.地上的雪厚厚的,又松又软的,常常没过膝盖.西北风呼呼地刮过树梢.紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里.紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌.松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临.（拟人句。
写完植物写动物，观察仔细，材料取舍适度。
）
小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库.[卒张显志结尾。
理解正确。
希望你将点评文章和创作相结合，这样才能不断进步！。