教材领取登记表
学校2020年春季学期教材领取登记表
天天练（语数英）、写字、口算，一共10本
语文、数学、英语、劳动、道德与法治、5.3
天天练（语数英）、写字、口算，一共10本
领取时间
46
47
48
备注
天天练（语数英）、写字、口算，一共10本
语文、数学、英语、劳动、道德与法治、5.3
天天练（语数英）、写字、口算，一共10本
语文、数学、英语、劳动、道德与法治、5.3
天天练（语数英）、写字、口算，一共10本
语文、数学、英语、劳动、道德与法治、5.3
天天练（语数英）、写字、口算，一共10本
语文、数学、英语、劳动、道德与法治、5.3天天Βιβλιοθήκη （语数英）、写字、口算，一共10本
语文、数学、英语、劳动、道德与法治、5.3
天天练（语数英）、写字、口算，一共10本
语文、数学、英语、劳动、道德与法治、5.3
天天练（语数英）、写字、口算，一共10本
语文、数学、英语、劳动、道德与法治、5.3
天天练（语数英）、写字、口算，一共10本
语文、数学、英语、劳动、道德与法治、5.3
天天练（语数英）、写字、口算，一共10本
语文、数学、英语、劳动、道德与法治、5.3
天天练（语数英）、写字、口算，一共10本
语文、数学、英语、劳动、道德与法治、5.3
天天练（语数英）、写字、口算，一共10本
语文、数学、英语、劳动、道德与法治、5.3
天天练（语数英）、写字、口算，一共10本
语文、数学、英语、劳动、道德与法治、5.3
天天练（语数英）、写字、口算，一共10本
语文、数学、英语、劳动、道德与法治、5.3
天天练（语数英）、写字、口算，一共10本
语文、数学、英语、劳动、道德与法治、5.3
20班教材领取统计表
74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74
74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
高一年级第二学期教材领取统计表 高一（ 20 ）班
16 书名 学生人数 领取数目 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
古诗文阅读 人教版·高中语文必修3 人教版·高中语文必修4 人教版·语文读本3 人教版·语文读本4 汉字表 作文2 北师大·数学必修3 北师大·数学必修4 外研社·英语必修3配2盒磁带 外研社·英语必修3配2盒磁带 外研社·高中英语听力必修3 外研社·高中英语听力必修4 中图版·生物必修3 中图版·生物实验与操作 人教版·政治必修2 政治时事 人民版·历史必修3 人民版·历史图册3 中图版·地理必修3 中图版·地理图册3 人教版·数学必修4 人教版·生物必修2
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
教材领取表
1套已收费，未发书 2 9
3
3套已收费，未发书
罗琳不收费 3
语文
2
数学
2
语文
2
奥数
9
数学
3
奥数
3
2 舒婷婷 2019.4.13
9
3
蒋冬梅 2019.4.13
3
魏勤 2019.4.13
数学
1
1
孙绪清 2019.4.17
四年级
奥数
3
语文
1
五年级
数学
2
英语
1
初一
英语
1
初二
英语
1
初三
英语
2
3
舒婷婷 2019.4.17
1
2
蒋冬梅 2019.4.17
1
1
1
曾琴 2019.4.17
2
教材领取表
教师
已发套数 合计套数 教材总金额 剩余数量 预订数量
备注
1
9
1
12
27
6
1
14
2
1
16
37
2960
1
7
3
28
11
26
2
128
46
3
1
29
0
1
21
0
23
6
93
7840
29
0
24
2
19
8
54
119
1
21
2
28
2
20
7
1
19
57
4560
0
19
6
1
11+1（未
领书签名登记表
领书签名登记表一、引言在一本书的世界里，我们可以感受到知识的力量，书签是我们记录阅读进程和书籍内容的重要工具。
为了更好地管理和保护图书馆馆藏中的书签，我们特制定了领书签名登记表，以确保每个读者的用书体验。
二、表格介绍领书签名登记表是为了记录读者领取书签的情况和相关信息而设计的。
下面是表格的具体内容和要求：表格名称：领书签名登记表表格结构：表格包括多个字段，分别为序号、读者姓名、借书证号、书籍名称、书签数量、领取日期、归还日期。
其中，序号为表格内每个读者领取书签的顺序编号；读者姓名为读者的个人信息；借书证号是读者在图书馆注册时所领取的借书证号码；书籍名称是读者在领取书签时正在阅读的书籍名称；书签数量指的是读者领取的书签数量；领取日期是读者领取书签的具体日期；归还日期是读者归还书签的日期。
表格采用表格边框，字号为12号宋体。
三、填写要求为了使信息完整且易于管理，请读者在领书签名登记表上填写以下内容：1. 序号：由图书管理员按领取书签的先后顺序进行填写，标记每个读者领取书签的先后顺序。
2. 读者姓名：请读者填写自己的姓名，确保姓名无误。
3. 借书证号：请读者填写自己的借书证号，确保号码准确。
4. 书籍名称：请读者填写正在阅读的书籍的名称，确保书籍信息准确。
5. 书签数量：请读者填写领取书签的数量，确保填写准确。
6. 领取日期：请读者填写领取书签的具体日期，确保日期准确。
7. 归还日期：请读者在归还书签时将归还日期填入表格，确保归还日期准确。
四、注意事项为了保证每一位读者都能正常使用书签并确保书签的安全，我们需要读者遵守以下注意事项：1. 请按规定范围内领取和归还书签，不得超量领取或迟延归还。
2. 请妥善保管书签，避免弄丢或损坏。
3. 如需续借书签，请在归还日期前与图书管理员联系办理续借手续。
4. 如读者借阅结束或不再需要书签，请尽快归还给图书管理员。
五、总结通过领书签名登记表，我们可以更好地管理和保护图书馆馆藏中的书签资源，让每一位读者都能充分体验到阅读的乐趣。