我家的教育故事

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关于家长教育孩子的小故事7则

关于家长教育孩子的小故事7则导语：家庭是孩子成长的摇篮，会直接影响着孩子的人生观和价值观。

每个家长都应该认真研究家庭教育。

下面是关于家长教育孩子的小故事，欢迎参考。

1、要发现孩子的优点北京一个四年级的小学生雨辰回家宣布：“我再也不上学了!”父母大惊，说：“你小学还没毕业，不上学干什么?”儿子答道：“反正我是不上了，同学不喜欢我，老师烦我，上学活受罪。

”孩子的家长请人出主意，找到一位着名的女作家。

女作家听了他的介绍，给他开出了一个处方：“这个孩子有病，急需要表扬，表扬一个星期。

”孩子的母亲一瞧，皱紧了眉头，苦笑着说：“这样的处方有什么用?”女作家说：“回去试试吧，或许有用。

”孩子的班主任见到这个处方，怀疑地说;“这真是医生开的吗?雨辰的妈妈点头说是。

”班主任叹了口气，说：“就你这儿子，有什么好表扬的?”雨辰的母亲恳切地说：“老师呀，您就行行好吧，这孩子一点信心也没有了。

如果您再不可怜可怜他，他就没有任何希望了，成了废人怎么办?”班主任终于动了恻隐之心，打算一试。

星期一早上一上课，班主任就盯着雨辰看，可是还是什么优点也没看出来。

她定定神，说：“雨辰今天上课很认真。

”雨辰一听老师今天表扬自己了，立即腰板挺直两眼放光。

第二天，班主任又表扬雨辰作业有进步。

雨辰听了特有劲，作业越发认真。

五天下来，经过老师的不断表扬，雨辰变了一个人，爱上课，爱写作业，特别喜欢班主任。

父母见了眉开眼笑，心花怒放。

感悟：这个故事说明了孩子是渴望表扬的。

小孩子是认不清自己的，要靠大人的表扬来认识自我，增强自信，所以，成年人经常鼓励孩子是神圣的责任。

2、淘气包的故事一次去朋友家，席间，他4岁的儿子不断把空盘子拿到地上当轱辘滚着玩，爷爷奶奶‘威逼利诱’均无效。

于是支招，六个大人瞬间安静，凑在一起窃窃私语，不再理会孩子。

一开始，他还兴致勃勃地玩盘子，几分钟后，他开始奇怪，为什么没有人理他了，于是跑过来拉奶奶的衣襟问‘奶奶，你们在干什么呀?’边问边爬上来看。

家风家教小故事

家风家教小故事在家庭教育中，家风和家教是非常重要的因素。

一个家庭的风气和教育方式，直接关系着孩子的成长和未来。

下面，我将给大家分享一些家风家教小故事，希望能够给大家一些启发。

故事一，尊老爱幼。

有一位叫小明的孩子，他的爷爷奶奶年纪已经很大了，但他们依然非常健康和活跃。

小明的父母从小就教育他要尊敬长辈，照顾老人。

每次回家，小明都会主动帮助爷爷奶奶做一些事情，陪他们聊天，给他们倒水等等。

在小明的身上，父母教导的家风和家教得到了很好的体现。

故事二，诚实守信。

小红是一个非常诚实守信的孩子。

有一次，她在学校捡到了一部手机，她主动交给了老师。

老师找到了手机的主人，主人非常感激小红的诚实。

小红的父母非常为她感到骄傲，他们从小就教育小红要做一个诚实守信的人，这种家风和家教在小红身上得到了很好的体现。

故事三，孝敬父母。

小华的父母在他还很小的时候就离婚了，他和爷爷奶奶一起生活。

爷爷奶奶对他非常好，无微不至地照顾他。

小华从小就懂得孝敬爷爷奶奶，每天都会给他们倒水、买菜、洗衣服。

他的爷爷奶奶对他非常满意，他们觉得自己的教育方式是对的，小华也因此成长得非常健康快乐。

故事四，勤俭节约。

小李的家庭并不富裕，但他的父母从小就教育他要勤俭节约。

小李知道父母的辛苦，他从小就不乱花钱，不乱要求。

他知道家里的条件有限，所以他会珍惜每一分钱，不会乱花。

他的勤俭节约的家风和家教，让他从小就懂得了生活的艰辛，也让他养成了好的生活习惯。

以上就是几个家风家教小故事，每一个故事都反映了家庭教育的重要性。

一个好的家风和家教，对孩子的成长起着至关重要的作用。

希望每个家庭都能够注重家风家教，给孩子一个良好的成长环境。

简短的家庭教育小故事

简短的家庭教育小故事1.简短的家庭教育小故事一天.孩子放学后，在客厅里玩篮球，忽然，篮球打落书架上一个花瓶，“咚”的一声，花瓶重重地摔到地板上，瓶口摔掉一大块。

这不是摆设品，而是祖上传下的波旁王朝时期的古董。

孩子慌忙把碎片用胶水粘起来，胆战心惊地放回原位。

当天晚上，母亲发现花瓶有些“变化”。

吃晚餐时，她问孩子：“是不是你打碎了花瓶？”孩子灵机一动，说：“一只野猫从窗外跳进来，怎么也赶不走，它在客厅里上窜下跳，最后碰倒架子上的花瓶。

”母亲很清楚，孩于在撒谎，每天上班前她把窗户一扇扇关好，下班回来再打开。

母亲不动声色说：“是我疏忽了，没有关好窗户。

”就寝前，孩子在床上发现一张便条，母亲让他马上到书房去。

看到孩子忐忑不安地推门进来，母亲从抽屉里拿出一个盒子，把其中一块巧克力递给孩子：“这块巧克力奖给你，因为你运用神奇的想象力，杜撰出一只会开窗户的猫，以后，你一定可以写出好看的侦探小说。

”接着，她又在孩子手里放了一块巧克力：“这块巧克力奖给你。

因为你有杰出的修复能力，虽然用的是胶水，但是，裂缝黏合得几乎完美无缺。

不过，这是修复纸质物品的，修复花瓶不仅需要黏合力更强的胶水.而且需要更高的专业技术。

明天，我们把花瓶拿到艺术家那里，看看他们是怎样使一件工艺品完好如初的。

”母亲又拿起第三块巧克力，说：“最后一块巧克力，代表我对你深深的歉意，作为母亲，我不应该把花瓶放在容易摔落的地方，尤其是家里有一个热衷体育的男孩子。

希望你没有被砸到或者吓到。

”“妈妈我……”以后，孩子再也没有撒过一次谎，每当他想撒谎时，三块巧克力就会浮现在眼前。

这是一位多么睿智的法国母亲呀！她用自己特别的方式，看似奖励，实则却严厉地惩罚了孩子的过错，又保护了孩子的自尊心。

细细体味，每一块巧克力，每一句话语都蕴涵着这位母亲独到的教育见解和教育艺术，尤其是第三块巧克力，以诚恳地向孩子检讨自己的疏忽的名义而奖励给自己的孩子，让孩子感受到母亲对他无私的爱，则更让我们这些做家长的自愧不如了。

我的教育教学故事20篇

我的教育教学故事20篇故事一，我的第一堂课。

我还记得那是我作为一名教师的第一堂课，我站在讲台上有些紧张，但是看到学生们专注的眼神，我觉得自己充满了力量。

我用生动的故事和丰富的教学资源，让学生们对课程产生了浓厚的兴趣，那一刻，我明白了教育的意义。

故事二，我的学生。

我有一个学生，她在学习上总是很消极，成绩也不理想。

我尝试了各种方法，最终发现她对音乐很感兴趣。

于是我用音乐来激励她，她的学习态度有了很大的改变，成绩也有了明显的提高。

这让我明白了每个学生都有自己的闪光点，只要我们用心去发现。

故事三，我的教学方法。

在教学过程中，我喜欢采用互动式教学，让学生们在轻松愉快的氛围中学习知识。

我相信，学生们在愉快的氛围中学到的知识会更加深刻，这也是我一直坚持的教学理念。

故事四，我的教育观念。

我认为教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合能力。

在我的课堂上，我注重培养学生的创新思维和实践能力，让他们在学习中得到全面的提升。

故事五，我的教育理念。

我坚信每个学生都是独一无二的，他们都有自己的特长和潜能。

我的教育理念就是要发现并激发学生的潜能，让他们在学习中找到自己的定位，实现自我价值。

故事六，我的教学困惑。

在教学过程中，我也遇到过很多困惑，有时候学生们对知识的接受速度不一样，有时候教学资源不够充足。

但是我从来不放弃，我会不断地寻找解决问题的方法，让我的教学变得更加丰富多彩。

故事七，我的教学收获。

在教学中，我不断地学习和成长，我发现教学并不是一成不变的，只有不断地更新自己的知识和教学方法，才能更好地适应学生的需求，让教学效果更加显著。

故事八，我的教学改进。

我会定期总结自己的教学方法和效果，寻找不足之处并加以改进。

我相信只有不断地反思和改进，才能做到更好地教育教学工作。

故事九，我的教学成就。

在我的教学生涯中，我曾获得过多项教学成就奖，但是对我来说，最大的成就是看到我的学生们在我的教育下茁壮成长，他们的笑容是我最大的骄傲。

我的教育小故事30篇

《我的教育小故事》【篇1：我的教育小故事】师生交融撑起一片蓝天，让每一个学生都不掉队。

这是我的教育夙愿！去年我接了新班。

学初，为了让学生简单地步入英语的殿堂，充分调动其学习英语的用心性，我给学生讲清英语的重要性，天天讲很多有关很多学英语的例子。

如：北京的老太太为了迎接2008年奥运，还在练习说英语。

当前各种商标、说明书都用英语书写，世界上四分之三的书籍，都离不开英语。

课堂是，我利用电教、图片、体态语等教育手段来调动学生的用心性和主动性。

经常给学生以成就感，good、better、best、excellent、clever的运用，调动了学生的用心性。

我每一天都找学生耐心地做思想工作并和他们谈心，让他们亲其师，信其道。

一个月后，我本着出题尽量简单的原则，想测测学生的成绩如何时，但是，结果却出乎我的意料，使我很失望：为什么我的付出却和收获不成正比？百思不得其解，我为此迷茫了。

但是，凭多年的教学经验，我并没有大声训斥学生，而是先查找自身的原因，学生的学习困难。

于是，我找来王健伟同学谈心、交流。

这个学生很调皮，也很聪明，但学习不扎实。

由于我的态度诚恳，他最后道出了事情的原委。

他说老师，实话对你说吧，此刻同学们都说我是中国人，不学外国话，英语不及格，说明我爱国，我认为也是如此，学好了外语如果考不上学，也是没用。

老师你说对吗？他用异样的眼神看着我，好像在说：老师，气死你！我笑了笑问：你家里有几口人？他直言不讳地说：三口。

我说：是爸爸、妈妈和你对吗？这时，他低下了头小声说：你说错了，老师，是爸爸、奶奶和我。

于是，我立刻感到，这是一个特殊家庭的孩子。

我之后问：你爸爸是干什么工作的？爸爸此刻喂鸭子。

此时此刻，他的泪珠已在眼眶里打转。

我趁热打铁：你怎样明白将来就考不上学呢？只要你付出努力，考大学是不成问题的。

我，我能行吗？每一天看到爸爸累得难受的时候，我也想过，好好学习将来必须考上大学，让爸爸、奶奶跟着我享福。

我语重心长地说：只要努力就有机会！他深深地鞠了一躬，谢谢！老师，我必须努力。

我的教育故事我的教育教学故事(优秀6篇)

我的教育故事我的教育教学故事（优秀6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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我的教育小故事(3篇)

我的教育小故事（优秀3篇）我的教育小故事篇一良言如春，仰首为春，俯首是秋。

须臾之间，花开花落。

蓦然回首，花枝满头。

记忆中最美的那一朵，是老师你那一句句良言妙语，让人如沐春风。

那是一堂语文课，课上少有人举手发言，严重拖慢了上课进程，杨老师一气之下，让我们都站了起来，回答一个问题便可坐下。

这下，班上几个不常回答问题的同学也都举起了手，而胆怯的我，则还是低着头，看着书本，明明脑中有了答案，却又因为不确定而不敢举手。

眼看着同学们一个又一个紧接着做下。

简单的问题越来越少，我的心里焦急得如热锅上的蚂蚁——团团转，手心里早已经全是汗，可我越急便越想不出答案，脑子里成了一团浆糊。

慢慢地，场上只站着仅有的几个人了，老师又抛出了一个问题，我颤颤巍巍地举起了手，可偏偏又被别人给抢了去，我的眼睛里不知为何，眼泪打着转悠，乱了我的视线，可能我自己都觉得自己太胆小了吧，教室里渐渐只剩下我一个人站着，老师轻轻地走过来，目光紧紧的盯着我“你会回答这个问题吗？”，听到这句话，我眼泪禁不住地掉了下来。

至于这滴滴眼泪中包含着什么，我已无从道来，只记得我努力睁开眼睛后，看到老师微笑着，眼里闪烁着期待的目光，让我有些不敢直视这目光，却也重重的点了点头，断断续续的说：“这篇文章，呃，让我明白了，呃，让我明白了……”我隐隐约约听见坐着的同学中有些议论的声音，这使我本就因窘迫而烧红的脸更加红了，想好的答案又模糊了，这时，只听见杨老师说到：“别人发言时不要说话，要懂得尊重人家。

嗯，你继续。

”我已经不记得我是如何说完的答案，但只听见杨老师一句：“很好，请坐。

”便机械麻木地做了下来。

下课后，杨老师把我叫了过去，我的内心紧张不已，生怕老师批评我，可杨老师却轻柔的对我说：“你以后要再勇敢一点啊，上课多举手发言，就是说错了也没有关系，不要因为怕错就不敢说，你不试试怎么知道自己是不是对的呢？我曾经有一个学生……”老师的一句句良言妙语，让我感觉如春风拂面，醍醐灌顶，勇气从心底渐渐蔓延上来。

我的家庭教育故事范文多篇

我的家庭教育故事范文多篇家长公道的教育理念和科学的教育方法,能够更有效地增进孩子身心健康全面发展。

下面是作者为大家整理的我的家庭教育故事范文，一起来看看吧!家庭教育故事(一)：歌颂是暗室中的一只蜡烛据气象台的天气预报，最近将有台风突击一座海边。

里的百姓惶恐起来，用心肠投入到预防工作中。

一位母亲繁忙着，身旁站着她的小女儿。

这该死的台风，母亲一边整理东西，一边诅咒。

我爱好台风，身旁的小女孩不同意母亲的说法。

母亲感到很惊奇，由于台风破坏力极强，破坏庄稼、吹倒房屋、阻塞交通，给人们生活带来庞大的不便并造成缺失，可眼前这个小不点儿竟然说她爱好台风。

孩子，告知妈妈，你为何爱好台风母亲留意翼翼地问。

上次台风来了，就停了电，小女孩脱口而出地回答。

停了电又怎样样晚上就会点蜡烛。

你爱好点蜡烛吗是的，那回(指上次台风吹过的晚上)我点着蜡烛走来走去，你说我象小天使。

母亲立刻无言，旋即放下手中的活计，抱起小女孩，亲吻着她的小脸蛋，凑近她的小耳朵并说了一句话：孩子，你永久是天使!家庭教育故事(二)：有一群孩子在一位老人家门前嬉闹，叫声连天。

几天过去，老人难以忍受。

于是，他出来给了每个孩子10美分，对他们说：你们让这儿变得很热烈，我觉得自己年轻了很多，这点钱表示谢意。

孩子们很高兴，第二天仍旧来了，一如既往地嬉闹。

老人再出来，给了每个孩子5美分。

5美分也还能够吧，孩子仍旧津津有味地走了。

第三天，老人只给了每个孩子2美分，孩子们勃然大怒，一天才2美分，知不明白我们多辛劳! 他们向老人宣誓，他们再也不会为他玩了!在这个寓言中，老人的方法很简单，他将孩子们的内部动机为自己快乐而玩转成了外部动机为得到美分而玩，而他操纵着美分这个外部因素，所以也操纵了孩子们的行动。

德西效应在生活中时有显现。

比如，父母常常会对孩子说：如果你这次考得100分，就嘉奖你100块钱、要是你能考进前5名，就嘉奖你一个新玩具等等。

家长们也许没有想到，正是这种不当的嘉奖机制，将孩子的学习爱好一点点地消减了。

我的教育故事(精选6篇)

我的教育故事（精选6篇）我的教育故事篇一很高兴能有这样一个机会，和大家分享我的教育故事。

每朵花都是美丽的，每一个小朋友都有闪光点，没有赏识就没有教育！作为教育工作者，应该拥有一双发现美的眼睛，去挖掘小朋友的潜能，特别是对那些学习基础差，纪律松散的同学，更要努力发现他们身上的闪光点，并把这些闪光点放大，让每个同学都有展示自身才气的机会，让每个同学都在成绩感中获得自信。

所以，今天我演讲的主题是《赏识，小朋友信心的源泉》。

前不久我上了这样一节音乐课。

那是四年级某班的音乐课，师生互相问过好后，小朋友们坐了下来。

我扫视了一下全班，发现一个叫某某的小朋友两眼空洞，神思似乎飞去了远方。

这个同学学习和纪律都不太好，班主任说起他来就头疼，说他语、数、英三科成果加起来还不够一百分，也因为这样，所以没有人愿意跟他玩。

看着他那张发呆的脸，我不由得想，他应该很不快乐吧，现在的独生子女其实很孤独，很渴求友谊和平等的尊重。

我决心拉他一把。

回过神的时候，我微笑着说：“今天老师要褒扬你们，排队进课室的时候特别恬静，坐也坐得特别端正，你们看看，某某同学坐得多好呀！”同学们的眼光刷的一下都集中在张俊身上了，他有点慌神，腰条件反射地挺得更直了，我对他翘了翘大拇指，他有点不好意思地笑了笑。

那一节课上的是舒伯特的《摇篮曲》。

我先放了一段弦乐版的《摇篮曲》，让同学边听边想象：“在音乐中你听到了什么，看到什么？”放音乐的时候我注意看了一下某某，发现他的眼睛扑闪扑闪的，似乎在边听边考虑。

放完音乐之后，让我意想不到的事情发生了，某某第一个举起了手。

我让他起来回答问题，老实说我对他的回答不抱有太大的期望。

他站起来结结巴巴地说：“刚，刚开头的地方有，有湖水的波纹，然后，然后风，风是轻轻的，天上还飘着几朵白云”我惊异地看着他，课室里鸦雀无声，同学们也想不到这么美的句子居然是出自某某同学的口中。

这首乐曲的开头，旋律线就是小波浪线，而在器乐曲的中间局部，小提琴在上方拉出了飘逸的高音，不正像天上的白云嘛！我有点激动地说：“你能不能把你想象的画到黑板上？”他点点头，走到黑板前画起画来，画波浪线的时候他还特别选了蓝色的粉笔，不一会，湖水，白云都画出来了。

我家教故事征文（家长篇）

我家教故事征文（家长篇）我家教故事征文（家长篇）【篇一：母亲的品质影响孩子的未来】家庭教育在孩子成长中起着至关重要的作用。

所以从孩子出生的那一刻，我就深知自己要承担的教育责任，要对孩子悉心照顾和培养。

母亲的角色和决定影响着孩子。

纵观古今中外，但凡成就大事业者，无一不是深受母亲的影响。

政治家：毛泽东、丘吉尔、肯尼迪……科学家：爱因斯坦、钱学森、爱迪生……文学家：鲁迅、冰心……母亲的品质决定孩子的未来。

我是一名普通的工人，自然也就没什么文化教孩子了，但我又不能由着孩子瞎混，于是就想出一个办法——每天等孩子放学回家，我就让孩子把学校老师教的内容跟自己讲一遍；然后孩子做作业，我自己也跟着在旁边做作业，弄不懂的地方就问孩子，如果孩子也弄不懂，就让孩子第二天去问老师。

这样一来，孩子既当学生又当“先生”，学习劲头就甭提多大了！哪怕别人的孩子在外面玩的热火朝天，我家的孩子也不为所动。

就这样孩子的学习一路攀升……我只是在无意识中对孩子进行了“人格教育”。

家长在外面忙活了一天，还如此关心自己的学习，特别让孩子感动的是，家长竟然跟自己一块学，这本身就会激起孩子内心的责任感，他们觉得唯有努力学好，才不会辜负父母的期望。

同时，家长让孩子教自己，又会进一步增强这种责任心——只有自己学透弄懂，才能对得起父母的信任！因此，孩子就会克服贪玩的惰性，全力以赴，全身心的投入学习。

而在另一方面，孩子在教家长的同时，也会巩固自己的学习，“教学相长”在孩子身上得到了体现，自然而然她就会产生成就感，而这成就感又会极大的调动孩子学习的兴趣和自信心。

总之，我觉的，作为家长不仅是孩子的父母，更应该是良师、益友，做到言传身教，才是孩子人生的楷模。

【篇二：书香伴子快乐长】经常听到家长说：孩子不喜欢读书。

我会小心地询问：“你喜欢读书吗？”家长的回答往往是：“我喜欢看电视，不喜欢读书。

”“我一看书就头疼，看不下去。

”“朋友经常来我家凑局，哪有闲空？”诸如此类的搪塞令我哑然失笑：己所不欲，勿施于人，在读书这件事上也同样适用。

我的教育故事(精选25篇)

我的教育故事(精选25篇)我的教育故事(精选25篇)我的教育故事(精选25篇)我的教育故事（1）：二十多年从教生涯有苦涩，也有甘甜。

我用爱心铸成了一座座爱的长城。

让我的学生在爱的跑道上狂奔，驶向梦想的彼岸。

记不清常规多少次为贫困学生垫付过多少次学费；记不清把多少个学生领到为他们义务补课、记不清为贫困生带过多少次午饭，一切切来自于真爱我的学生，爱我的事业。

当今随着社会的进一步提高，信息的发展，人们都说此刻的中学生难教育，的确似的。

网吧，游戏厅，台球室等等一些娱乐场所场所对学生的吸引力很大，一旦学生迷恋上用了游戏，学习成绩就会下降。

对学习失去信心。

2003年9月我接了三年九班，当时在此之前学生平均成绩低得可怜，差生率为58.2%.并不一定这些学生不仅仅学习成绩差，行为习惯，组织纪律性都很差，异常是王佳合大有破罐子破摔的趋势。

到游戏厅包宿。

教师的爱，是圣洁的无私的，真正的教师吃纯粹的奉献者，因为我们把自我地梦幻，智慧，温柔，活力乃至自已的心血和精力。

一切一切和盘托出，不为名利，不及报酬，微笑着寄出一代代争芳的桃李，有望成为有微笑着迎来一株株待育的幼苗。

有人用"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"来描述教师的一生，我认为形象而逼真。

我们平凡的一生不会有惊天动地的壮举，却用爱浓缩了生命意义永恒的崇高。

有一天我对王佳和说："你明白一个女孩子人最重要的是什么吗？"他看了看我说："不明白。

"我说："自尊，自控。

"他一派桌自我呼喊着说："得了得了，什么自尊，自尊有什么用啊，谁都不尊重我，还差我一个人么？"他的话深深感到恐惧了我，我冷静想一想，是啊。

象他这样的差生，哪有一节课不被批评的，天天批，节节批，他的心境能好么？心境不好，表现能好么？我相当重视这个问题，我与他谈话，了解家庭背景，学习状况，开始他对我有戒心，不理解。

我的教育小故事(精选9篇)

我的教育小故事（精选9篇）刚刚步入讲台总觉得自身的专业最重要，只要知识讲的到位，作业反馈的到位，学生的成绩就一定很喜人，可是事实并非如此。

现在的我觉得备学生更重要。

要想孩子真正的爱上学习动起来我们就要真正的走进孩子的内心，和他们进行心与心的沟通。

我们班现在就有个孩子学习上出现问题了，尤其是英语方面现在问题特别大。

上学期这个孩子的英语成绩不是特别拔尖吧，也能在班里数得上。

可是这两个月以来这个孩子的作业有时候不交，默写十次有八次不过关，而且还不过来找我重默。

第一次我找他来的时候，我问他默写为什么不过关，他说背了记不住，第二次我找他，他说作业没时间写，当我第三次找他的时候我是心理窝着一团火，想要噼里啪啦的说他一顿，结果我问他，“默写为什么不过关”，他没说话，我又问“为什么不找我重默”他又没说话，我又问，“往后他想怎么”回答我的还是沉默。

我这时是直接无语了，我本来心理准备好的一大顿说教结果没有用武之地，让我特别郁闷。

你都不知道我但是的心情就像一拳打到了沙袋上，力没发出来反而反弹到我自己身上而且让我受了严重的内伤。

最后我只好说：“你既然不说，那把你的问题写出来吧”。

可是，第二天我找他要写的东西，他又是沉默以对。

我那时真是懊恼了几点。

课下我和学生还要其他的老师交流发现所有的人都觉得这个孩子现在心里绝对有事。

我想怎么才能走进这个一拳还打不出来一个屁的孩子心里，我就想到了班主任常用的谈心本。

我就在他的每次默写本上和作业上写上一些话，可能是他今天默写的表现，上课的表现，这些更多的是对他的表扬和鼓励。

渐渐的我发现他现在默写越来越好了，上课也比原来专注了。

这一次我们的单词竞赛他也表现的很出色。

我就知道我的这些小纸条起作用了。

孩子需要不仅仅是我们的专业知识，更多的是需要我们对他们的关心，只要找到适合的方法就能走进他们的心。

入职时间：20xx年8月入校时间：20xx年8月学科：数学教育信念：因为喜欢，没有理由；选择当教师，是喜欢和孩子们在一起！教师宿舍每年到了8月，教师宿舍里不断有老师回来，也有新来的老师入住。

家长教育孩子的经典故事(精选16篇)

家长教育孩子的经典故事家长教育孩子的经典故事（精选16篇）在教育孩子的时候，爸爸妈妈们有没有遇到过原本是出于好心却适得其反的效果？您的教育方式是否得当呢？下面是小编整理的家长教育孩子的经典故事，希望对大家有帮助！家长教育孩子的经典故事篇1我想做比尔·盖茨第二在一次英语口语课上，老师叫孩子们用英语逐一说出自己的梦想。

有的说，我想当护士；有的说，我想当演员；有的说，我现在什么也不想；有一个叫鲍勃的孩子大声说道，我想做比尔·盖茨第二。

有人在下面小声议论：能做到吗？每当鲍勃跟父亲谈到自己的理想时，总是神采奕奕、信心十足。

这个时候，父亲也非常乐意做个忠实的听众，跟孩子一起分享他对未来的憧憬，听着听着，父亲最后也会被他感动。

有一次鲍勃的英语考试只得了69．5分，以致他不敢把试卷拿出来。

父亲知道后并没有责备他。

但是，鲍勃在很长一段时间里，对英语不再有兴趣。

于是，每天睡觉前，父亲跟孩子一起躺在床上炭彼此的梦想。

父亲告诉儿子，爸爸、妈妈都为他拥有这样的梦想而自豪和高兴，也相信他一定会实现自己的梦想。

有一天，鲍勃说，我一定要把英语学好，比尔·盖茨的英语可不是蒙人的。

后来，父亲给他买来英语课外读物《书虫》，经常跟他一起阅读，并鼓励他每天用英语写一篇短小的作文，坚持了一段时间后，他的英语水平便上来了，期末英语考试还得了满分。

经历过这件事，鲍勃对自己充满了信心。

家长教育孩子的经典故事篇2一本正经的小汤姆3岁的汤姆跟同龄的孩子一样，喜坎吃零食，喜欢喝碳酸饮料，喜欢各种新奇的玩具。

妈妈也是把他当成一个不懂什么叫责任感，除了吃吃喝喝之外，其他都不会的小孩。

不过，一次意外的机会让她彻底改变了这种想法。

那一年，汤姆家搬到了一个新的城市，汤姆也进了一所新的幼儿园。

两个月后，幼儿园要开家长会，汤姆妈妈也在被邀请之列。

去幼儿园的路上，妈妈开玩笑地刘汤姆说：“儿子，妈妈还没有完全适应这个城市，在你们幼儿园里，妈妈更是一个人都不认识，到时候你可要帮我啊。

我的教育小故事（精选20篇）

我的教育小故事（精选20篇）我的教育小故事故事是通过叙述的方式讲一个带有寓意的事件，或是陈述一件往事。

下面是小编收集整理的我的教育小故事（精选20篇），大家一起来看看吧。

我的教育小故事1新学期伊始，全校学生报到情况都很好，只有我们班缺得最多3人，分别是史柳、雷丹丹、李祥鹏。

作为班主任，我也非常焦急。

这三位学生只有李祥鹏成绩较差，年内有不想上的念头，雷丹丹和史柳没表现出来。

开学的那天下午，我就立即给这三位同学打电话，家长接住后，都说孩子不想上，有的说，动用亲戚朋友来做工作都不行。

怎么办？我也发愁。

于是我先做史柳的工作，听她父亲说，在寒假她有个姑家表姐，初中没有上完就辍学，后来经人介绍到邓州上幼师。

她对史柳说，在那里上学，可美了。

于是史柳就动了也想去上幼师的想法。

家长没办法。

当我给家长打电话时，家长就对我说“景老师，不好意思，你看，一个女孩家，逼得太紧，出事了，怎么办？”听了家长的话，我想也是。

但班级学生流失太多。

对学校，对科任老师也不好交代。

于是，在3月2号下午，我独自骑电车沿路询问找到她家里，她家在湍东镇周洼村史家组，一个很偏僻的小村。

我的到来使她们很受感动，特别是他的父亲，握住我的手，好长时间不松开。

我让她父母先出去，然后给她讲了一番道理，先说她表姐去邓州师范学校是没有办法的，是一种无奈之举，其实也是在给自己找出路，而你现在不存在这种无奈，为什么要学她呢？你还是班级的体育委员，大家还想着听你号令呢。

后来她又说道：“我成绩差，还有几科考个位数，我不想上。

”我耐心地劝着，只要你努力了，老师和同学们都有目共睹，你只要问心无愧，就行了。

后来她说，那我明天去吧。

我说，你看你爸为你活也没干，就今天下午去吧。

你去上学，你爸才能安心的去上班。

你看，你妹妹、弟弟，你妈还要招呼她们，你给他们做个好榜样。

这时她爸也走进屋里说，老师说得对，给你的弟妹们做个榜样。

就这样，史柳当天下午来到学校，我才松了一口气。

通过这次家访，我深深地体会到，当老师的辛苦和不易。

我的家庭教育故事(四篇)

我的家庭教育故事教育孩子，从来就是人生的一件大事，牵动着千千万万父母的心。

因为孩子是父母生命的延续，也是父母的希望之所在。

生儿育女是人类的一种天然使命。

每一位做父母的“生”是给与孩子生命;“育”则是教给孩子成长和发展的技能和本领。

父母生下孩子就有“育”的义务和本能。

父母是孩子的第一位老师，也是孩子做人的楷模。

前两天我和一些家长一起观看了《小孩不笨2》这部电影，这部电影以小见大，通过对杰利、杨学谦、成才的成长故事的描述，折射出了现实生活中家庭教育及学校教育存在的种种问题。

影片中，一个个经典的画面，一个个经典的对白，对于我们来说，都是那么熟悉，不管是作为学生、孩子、家长或老师，我们都能从中找到自己的影子。

因此，我想谈点学校教育外的家庭教育的一些感想，总结如下几点同大家交流一下。

1，努力营造家庭的好学上进氛围。

古人云：近朱者赤，近墨者黑。

家庭有上进的氛围，对孩子的教育可以起到潜移默化的良好效果，可达到育人“润物细无声”之境界。

我是一名教师，或许职业的习惯和需要吧，白天忙碌了之后，晚上还经常要看书学习，家庭中我们俩夫妇经常和孩子一起读书，学习，孩子自然而然也养成了爱读书的习惯。

平常孩子做作业时我们从不开电视，以身作则，树立良好的学习榜样。

家庭好学上进的氛围使孩子养成了良好的学习习惯。

2，架一个逾越代沟的心桥。

进孩子的心灵，不是靠怀疑，监视，而是靠沟通。

良好的沟通能使我们在家庭中建立亲密的父母子关系。

从女儿出世后，丈夫很少在家，因为要创业嘛!所以很少顾及咱娘俩，自然而然女儿对其的感情来说是比较淡，他们之间的交流也少。

以至于到了女儿来柳州读书的阶段，他们之间还存在一些隔阂。

记得去年____月份，女儿因为不习惯在柳的生活和丈夫的教育方式，每每双休日我去看望她的时候，女儿都伤心的哭了。

我把女儿拉到阳台，让她坐下来，再一五一十的告诉我缘由。

原来丈夫要求她6点起床，参加体育锻炼。

(因为女儿的体育较差，丈夫可谓是望女成凤吧，于是制定了一系列的计划)，但丈夫没有考虑到女儿刚到一个新的环境的不适应，加上她的压力挺大的。

小学生家庭教育故事

小学生家庭教育故事故事一，《勤俭节约的小兔子》。

从前，有一只小兔子叫小白，他非常勤俭节约。

每天早上，小白都会自己收拾好床铺，然后去帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务。

小白知道爸爸妈妈很辛苦，所以他会尽量节约用水、用电和食物，不浪费任何一分一毫。

有一天，小白的朋友小灰来找他玩，看到小白家里的一切都那么整洁和有序，小灰很惊讶。

小白告诉小灰，勤俭节约是一种美德，我们要珍惜每一滴水，每一度电，每一口饭。

小灰听了以后，也开始学习小白，变得更加勤俭节约了。

故事二，《诚实守信的小小骑士》。

在一个小镇上，有一位小小骑士叫小明。

小明非常诚实守信，他从来不说谎，也不做欺骗的事情。

有一次，小明在路上捡到了一个钱包，里面装满了金银财宝。

他想了一下，决定把钱包交给了镇上的警察叔叔。

警察叔叔非常感动，夸奖小明是一个诚实守信的好孩子。

后来，镇上的人们都知道了小明的事迹，纷纷称赞他是一个好孩子。

小明也因此受到了更多人的尊重和喜爱。

他知道，诚实守信是做人的根本，他会一直保持这种美德。

故事三，《友爱互助的小小志愿者》。

小芳是一个热心肠的小女孩，她经常参加一些志愿者活动，帮助那些需要帮助的人。

有一次，小芳和她的同学们一起去敬老院看望老人。

她们给老人们唱歌、跳舞，还给他们送去了一些生活用品。

老人们非常开心，纷纷夸奖小芳是一个友爱互助的好孩子。

从那以后，小芳更加热爱志愿者活动，她觉得能够帮助别人是一件非常快乐的事情。

她希望自己能够成为更好的人，能够一直保持友爱互助的美德。

以上就是我为大家分享的小学生家庭教育故事，希望这些故事能够给家长们一些启发，让他们更好地引导孩子健康成长。

家庭教育是非常重要的，希望每一个孩子都能够在温馨的家庭氛围中茁壮成长，成为有益于社会的人才。

愿我们的孩子们都能够健康快乐地成长！。

我的教育故事(共10篇)

我的教育故事（共10篇）第1篇：我的教育故事★我是一名普通的教师，转眼间已经工作二十多年了。

回顾20多年的教育之路，我没有什么波澜壮阔的功勋，更没有什么值得称道的丰功伟绩，但平淡的教学生涯给了我宝贵的课堂教学经验。

教书一直是我的一大乐事。

我喜欢看我的学生在我的教育下心满意足地微笑。

那是2011年的秋天，我是七年级一个班的新班主任。

初来乍到的七年级学生，对什么都有新鲜感，活跃在任何老师的课堂上，生怕给老师留下不好的印象。

尤其是在我的班主任和语文老师面前，同学们可以说表现的相当积极。

正因为如此，我很快掌握了这个班里喜欢在课堂上思考问题、学习认真、喜欢在课堂上调皮捣蛋的学生的基本情况。

其中一个学生引起了我的注意。

当他让夏磊分班时，他在班里的成绩一般。

老师一般不会在意一个上课不回答问题的学生，更不会在意一个成绩不是很突出的学生。

夏磊就是这样一个学生，他很少在课堂上回答问题。

我估计他在其他老师心目中印象不深。

然而有一些生活习惯值得我去关注，在下课时从来不和同学们玩，只有他一个人坐在那儿发呆。

他的心里一定隐藏着许多东西，如果不打开这个心结，对他的发展是很不利的。

我试着慢慢接近他。

课间休息的时候，我问他懂不懂。

有时我把他叫到办公室，询问他对一些问题的看法。

起初，他只是保持沉默，偶尔笑一笑。

后来他更了解我了，所以态度也有了一点变化。

我抓住机会，在适当的时候和他谈了谈。

原来他真的有心。

他说他小时候身体不好，经常生病。

他一生病就要去看医生，导致成绩下降。

但是他小学的班主任不理解他，有时候还会当着全班同学的面讽刺他。

所以在同学面前，他觉得抬不起头，在老师眼里，他觉得自己一无是处。

久而久之，他不说话了，他变得孤僻，不愿意和任何人交流，把自己封闭起来。

听了夏雷述说，我半开玩笑地对他说：“你觉得我是不是也像你原来的班主任？”他想了想，摇了摇头说：“你不像，如果你也是那样的老师，我一定不告诉你这些。

”“是的，那你现在感觉怎样？”“好多了，我会记住你的话，我也一定会去和同学搞好关系，相信我，我会把成绩赶上来的。

我的教育叙事故事(通用11篇)

我的教育叙事故事我的教育叙事故事（通用11篇）故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。

是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。

强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。

已经发生事。

或者想象故事。

下面是小编给大家带来的我的教育叙事故事（通用11篇），希望能帮到大家！我的教育叙事故事 1时光荏苒，转眼间我已从教二十余载。

在这二十余年里，是学生带给我无限的欢乐，我热爱他们，感谢他们，是他们的快乐与真挚、问题与好奇、成长与进步，让我体验到了我的职业的魅力和工作成就感带来的快乐!茫茫宇宙，短暂人生，沧海一粟，弹指一挥。

慨叹：“对酒当歌，人生几何”，却总是笑颜与鲜花为伴，从容与阳光同行。

然而一名教师要想所有的学生对你都多一份亲近、敬爱与信任，使每位学生都能得到你平等的关注，这就需要我们的老师躬下身来主动去亲近每一位孩子的心灵，照亮他们的精神世界。

正如俄国教育家乌申斯基说的：“如果教育学希望从一切方面去教育学生，那么就必须首先也从一切方面了解学生。

”燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;而岁月却是如流水一样一去不复返了。

多年来为人师表，在讲坛上不断地上演着自己的'教育教学故事，许多都已随着时的流逝而渐渐淡忘，可也有一些就如同树根一样深深地扎在了我的心上。

虽不曾惊天动地，但仍历历在目。

常言道：“严师出高徒”本着这一原则，我从教开始，在课堂上以严厉著称，上课从不露笑容，因此学生十分怕我。

有一天，我所教班级的语文老师给我看了一篇学生作文，文中提到了我上的一节课，孩子在作文中说了一句话：“我终于看到数学老师笑了，他笑起来其实很帅。

”孩子的作文让我回忆起他所说的这节课。

当时是一位上课迟到了，按照我对迟到的规定，他可以给学生讲一个笑话或者长一首歌以示道歉。

而这个五音不全的迟到的学生，不知什么原因他选择了唱歌。

因为本身唱歌就跑调，再加上有些害怕，当他开始颤颤巍巍唱歌时，我和其他学生马上被他唱得晕头转向找不到北，根本不知道他唱得是什么。

家庭教育的小故事

家庭教育的小故事家庭教育的小故事（精选19篇）家庭教育是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。

以下是店铺为大家整理的家庭教育的小故事，希望对你有所帮助！家庭教育的小故事篇1孩子10岁，五年级期末考试，数学不及格。

孩子拿着成绩单给我们看，一脸不开心。

我问他有没有找到原因，他理直气壮地说：“因为数学老师教的不好，而且总是对我们发脾气，我们全班都不喜欢他。

”我一听接着问他：“哦，是吗？那你们班数学第一名考了多少分。

”“97分”，孩子有点不好意思地回答。

“我尊重你们班的这位同学，不是因为他考得好，而是因为他知道孰轻孰重，是个强者。

就算他不喜欢数学老师，但他还是努力地去学了，就像太阳，带着自己的光芒。

而你呢，就像镜子，别人让你不开心了，你反射出来的就只有不开心。

你愿意做太阳，还是继续做一面没有个性的镜子。

”“我要做太阳。

我知道了，就算老师不喜欢我们，我也要尊重他，我会好好听课的，不行的话就自己努力，做一个主动的强者。

”从此以后，孩子的数学成绩渐渐提高，他也学会了对自己负责，遇事不抱怨，犯错也不会推卸责任。

家庭教育的小故事篇2一天下午放学，小致拿着她心爱的水杯，满脸委屈地走到我跟前说："老师，小涛把我的水杯碰地下摔坏了，这个水杯300多呢？”怎么办呢？我把小涛叫过来，问到："小涛，小致的水杯是怎么回事？”小涛说：”刚才我不小心把她的水杯碰到地下了。

“那你给小致道歉了吗？”“我给她说‘对不起’了。

”听到这里，我心里很纠结。

让小涛陪？但孩子不是故意的。

不陪，小致愿意吗？该怎样做两个孩子的工作呢？怎么处理才能使两个孩子都有收获呢？于是，我对小涛说：“你先走吧，但必须把今天发生的这件事告诉你的妈妈。

”然后，我试探着对小致说：“小致，你说小涛是不是故意把你的杯子摔坏的？”“老师，他不是故意的，但是，我的杯子300多呢。

我的家庭教育故事范文

我的家庭教育故事范文标题：家庭教育的奇妙旅程导言：家庭是孩子们成长的摇篮，家庭教育对于孩子们的发展起着举足轻重的作用。

本文将以我们家庭的教育实践为例，讲述一个充满奇妙和温馨的故事。

家庭教育不仅是父母对孩子进行的教导和培养，更是一个家庭成员相互学习和成长的过程，希望能够给读者带来一些启发和思考。

第一章：爱的播种每当我回忆起自己的童年时光，都会想起父母为我奉献的爱。

无论是物质上的照顾还是精神上的陪伴，父母始终是我心中最敬爱的人。

正是这种无私的爱，让我感受到了家庭教育的力量。

我的家庭教育早在我还是个婴儿的时候就开始了。

父母总是在我需要的时候给予我最温暖的拥抱和呵护。

他们通过给我注射爱的细胞，培养了我敏感且懂得感恩的性格。

在这样的环境下，我学会了尊重他人，关心别人，并形成了自己独立思考和解决问题的能力。

第二章：启蒙的点滴随着我逐渐长大，父母开始给予我更多的启蒙教育。

他们用生活中的点滴细节，培养我对艺术、文学、科学等的兴趣。

每当我出现困惑时，他们总会给予我最中肯的建议和指导。

记得有一次，我因为学业上的压力感到沮丧，父母带我去看了一场音乐会。

那是我第一次近距离接触古典音乐，美妙的旋律和深沉的情感深深地触动了我。

父母说，音乐是灵魂的语言，能够带给我们安抚和启迪。

从那以后，我便开始学习音乐，音乐成为了我生活中不可或缺的一部分。

父母还引导我阅读名著，无论是经典的文学作品还是科学方面的书籍，都开拓了我的思维和视野。

他们教我如何去思考问题，如何从不同的角度看待事物。

这种启蒙教育使我逐渐形成了独立思考和解决问题的能力，为我未来的发展打下了坚实的基础。

第三章：家庭的学校随着时间的推移，家庭成为了我最重要的学校。

在这个小小的天地里，我学会了与人相处、学会了面对挑战、学会了解决问题。

父母鼓励我探索和尝试，培养了我勇敢、自信的性格。

我小时候十分害怕尝试新鲜事物，总是对自己缺乏信心。

父母看出了我的问题，便以身作则，鼓励我尝试各种各样的活动。