二年级数学上册一二单元测试卷

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人教版小学二年级数学上册第一二单元测试卷含答案

人教版小学二年级数学上册第一二单元测试卷一、填一填。

（第5题5分，其余每空1分，共35分）1.笔算加法和减法时，（）要对齐，都从（）位算起。

2. 1米＝（）厘米 200厘米（）米700厘米＝（）米 5米（）厘米3.在（）里填上“米”或“厘米”。

课桌桌面的宽大约为70（）。

一棵松树高约7（）。

小迪爸爸的身高是1（）75（）。

4.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

73－19○64 83－26○29＋2825＋26＋29○98－13＋15 60－15＋48○82＋12－155.把下面各长度按从长到短的顺序连接起来。

80厘米 1米 80米 8米 8厘米6.在（）里填上合适的数。

（）－50＝26 81－（）＝15（）＋60＝78 24＋（）＝717.在□里填上合适的数。

8.有多长？（1）长（）厘米（2）长（）厘米 9.两位老师，带领学生参观博物馆，其中有男学生47人，女学生39人，要买（）张门票。

10.二（2）班有学生75人，转入新生2人，转走2人，现在有（）人。

二、算一算。

（第1题6分，第2题12分，其余每题8分，共34分。

）1.直接写出得数。

59－5＝ 72－9＝ 15＋15＋15＝62＋8＝ 46－16＝ 70－（30＋15）＝72－30＝ 46＋30＝ 76－26＋18＝55＋8＝ 72－12＝ 19＋（21－18）＝2.用竖式计算。

64－8＝ 36－22＝ 26＋46＝18＋51＝ 40－33＋59＝ 82－11＋29＝3.下面的计算对吗？把错误的改正过来。

（）（）（）（）4.列式计算。

（1）有26只蝴蝶，蜻蜓比蝴蝶多6只，有多少只蜻蜓？□○□＝□（只）（2）（3）□○□＝□（只）□○□＝□（件）三、动手操作。

（第3题2分，其余每题4分，共10分）1.画一画。

（1）画一条长3厘米的线段。

（2）画一条比下面线段短1厘米的线段。

2.量一量。

3.数一数。

上图中共有（）条线段。

四、解决问题。

（第1题6分，其余每题5分，共21分）1.下表是某商场的电器销售情况，请你把空格填上。

小学二年级数学上册第一、二单元测试卷

小学二年级数学上册第一、二单元测试卷一、口算。

（另卷）（16分）二、填空。

（13分）1、要知道物体的长度，可以用（）来量。

量较短的物体，用（）作单位，量比较长的物体或距离，通常用（）作单位。

2、左图中有（）条线段。

3、量一支铅笔的长度如图，这支铅笔长（）厘米。

4、笔算两位数加法，个位满十，要向（）位进1。

5、小杰家有鸡蛋23只，鸭蛋比鸡蛋多15只，鸭蛋有（）只，鸡蛋和鸭蛋一共有（）只。

6、小金的爸爸身高1米72厘米，小金的的身高1米31厘米，爸爸比小金高（）厘米。

7、从刻度0到5是（）厘米，3到7是（）厘米。

8、52与27的和是（），52与36的差是（）。

三、选择题。

（把正确答案的序号填在括号里）（5分）1、最大一位数与最小两位数之和是（）。

○119 ○220 ○3112、下面各式的结果最接近50的是（）。

○136＋23 ○270－19 ○322＋313、下列图形中，可以用直尺量出长度的是（）。

○1○2○34、小朋友的拇指宽约1（）。

○1米○2厘米○3直尺5、下面哪两件物品价格的和最接近10元（）。

毛笔4元帽子8元铅笔盒25元○1毛笔和帽子○2帽子和铅笔盒○3毛笔和铅笔盒四、想一想，填上合适的单位。

（4分）五、画一画。

（4分）1、画一条比5厘米短3厘米的线段。

2、任意画一个由五条线段围成的图形。

六、量一量、比一比、算一算。

（5分）○1长（）厘米○2长（）厘米○3长（）厘米○1比○3短（）厘米三条线段一共长（）厘米七、在○里填上“＜、＞、＝”。

（7分）36－9○20 43＋23○55 58－32○26 72－36○3869－15＋26○72 32＋26－35○42 72＋14－32○64八、估算一下，把得数比70大的算式画“√”，其它画“×”。

（8分）60＋27（）62－19（）42＋27（）60－20＋21（）70－17（）19＋48（）36＋15（）72－23＋21（）九、列竖式计算。

【人教版】小学二年级数学上册全册单元试卷(附答案)

人教版二年级数学上册全册单元试卷8套（详尽答案版）第一单元测试卷一、填一填。

1.测量铅笔的长度用()作单位比较合适;测量床的长度用()作单位比较合适。

2.油画棒长()厘米。

3.2米=()厘米300厘米=()米30厘米-6厘米=()厘米45厘米+20厘米=()厘米4.甜甜的身高是90厘米,再长()厘米,她的身高就是1米。

二、辨一辨。

1.下面哪些图形是线段?在下面画“√”。

2.下面图形中各有几条线段?三、在括号里填上合适的长度单位。

四、在里填上“>”“<”或“=”。

1米90厘米2米200厘米100厘米1米20厘米1米-80厘米50厘米5米1米80厘米2米五、做一做。

1.量出下面线段的长度。

2.画一条5厘米长的线段。

六、解决问题。

1.你知道蚯蚓的身体有多长吗?2.有一根绳子,剪去30厘米后,还剩70厘米。

这根绳子原来长多少米?3.小兔子要去外婆家。

(1)分别量出下面每条路的长度。

①号路长()厘米;②号路长()厘米。

(2)小兔子走()号路近些。

4.小动物赛跑。

(1)蜗牛离终点还有多少厘米?(2)蚂蚁比小虫子多爬多少厘米?第一单元测试卷参考答案一、1.厘米米 2.6 3 3.200 3 24 65 4.10二、1.(√)()()()(√) 2.5 1 10 8三、厘米米厘米厘米厘米米米米四、> = = = < <五、略六、1.15厘米+4厘米=19厘米2.30厘米+70厘米=100厘米100厘米=1米3.(1)①4②5(2)①4.(1)1米-80厘米=20厘米(2)90厘米-70厘米=20厘米第二单元测试卷一、填一填。

1.列竖式计算加法和减法时,都要把()对齐,从()位算起。

2.做加法时,个位相加满(),要向十位进();做减法时,个位不够减,要从()位借1当()来减。

3.48比30多(),25比42少()。

4.比57多13的数是(),比53少26的数是()。

5.()+26=50 70-()=18 ()-37=48二、连一连。

二年级数学上册《第二、一单元》测试卷及答案

二年级数学上册《第一单元》测试卷及答案一、判断题（共5题；共10分）1.测量橡皮的长度用厘米作单位比较合适。

（）2.1米比1厘米长，所以1米>100厘米。

（）4.10厘米比1米长。

（）5.小华身高150米。

（）二、填空题（共9题；共37分）6.在横线上填“米”或“厘米”。

篮球架高约3________二年级的小明比他同桌大约高5________篮球场长28________桌子宽60________7.量比较短的物体，可以用________作单位，用字母________表示；量比较长的物体通常用________作单位，用字母________表示。

8.量一量，写一写。

铅笔长________厘米________毫米这本书厚________毫米9.下面这把尺子只有3个刻度，它可以直接量出哪几种长度？可以直接量出________种长度，分别是________厘米、________厘米和________厘米10.请按顺序排一排。

（写序号）________＞________＞________＞________11.1米=________厘米45厘米-17厘米=________厘米12.13.在括号里填上合适的单位。

手掌宽大约80________数学书封面的长边大约是2________ 茶几的高度大约是5________黄河的长度大约是5464________14.看图回答问题。

三、选择题（共9题；共18分）15.一根新铅笔长约（）。

A. 15厘米B. 5米C. 2厘米D. 2米16.小红今年7岁，她的身高大约是（）A. 60厘米B. 6米C. 1米20厘米17.下面线段中长为2厘米的是（）。

18.你估计小刚有多高？（）。

A. 1米25厘米B. 2米52厘米C. 80厘米19.如图，“吋”是电视机常用尺寸，1吋约为大拇指第一节的长，则7吋长相当于（）。

A. 一支粉笔的长度B. 课桌的长度C. 黑板的宽度D. 数学课本的宽度20.教室里黑板大约长多少？A. 30厘米B. 30米C. 3米21.下图是用尺子量一支蜡笔的长度，从图中可以看出这支蜡笔长（）厘米。

二年级数学上册第1-2单元测试卷

二年级数学上册第1-2单元测试卷一、填空。

1.米尺最左端的刻度叫作（）刻度，也就是（）厘米。

2.笔算31+59时，先算个位上的1加9得（），满（）向（）进（），个位上写（），再算（）位得（）。

3.56比48多（）；36比42少（）。

4.比52大48的数是（），比52小48的数是（）。

5.2米=（）厘米 400厘米=（）米6.18厘米-9厘米=（）厘米 35米+3米=（）米7.在括号里填上“米”或“厘米”。

小明身高1（）20（）一支钢笔长10（）课桌短的一边大约长40（）旗杆高9（）二、列竖式计算。

65-37= 72-15= 85-33+12=63-45= 23+45-39= 12+23+34=43+27+15= 56-（25-21）= 74+（18-16）=三、猜数。

我比64大22 我减去27，就是36 我加上38就是68（）（）（）四、列式计算。

1.一个加数是52，另一个加数是12，他们的和加10是多少？2.被减数是83，减数是42，它们的差减去15是多少？3.两个加数的和是93，一个加数是45，另一个加数是多少？五、解决问题。

1.小明从家里到学校93米，他已经走了27米，还有多少米才能到学校？2.小丽第一天写了23个字，第二天比第一天多写了18个，第二天写了多少个？3.二年级两个班去郊游，公交车限乘60人，二年级一班有29人，二年级二班有35人，请你估算一下，他们能不能全部乘上这辆车？4.去动物园。

成人票：6元\人儿童票：3元\人爸爸、妈妈和小兰要去动物园游玩，买门票得付多少钱？5.一辆限坐50人的大客车上有36人，到动物园时下去18人，还能再上去多少人？。

人教版二年级数学上册单元测试题全套及答案

人教版二年级数学上册单元测试题全套及答案人教版二年级数学上册单元测试题全套及答案第一单元达标测试卷一、我会填。

每空1分，共20分。

1.测量笔盒的宽用厘米作单位，测量教室的长用米作单位。

2.小学生的两臂长大约1米，手掌宽大约7厘米。

3.线段有2个端点，直尺上从刻度3到刻度8是5厘米。

4.钢笔大约15个长，树叶大约10个长。

5.铅笔长10厘米，木条长20厘米，木棍长30厘米，钉子长5厘米。

6.2米＝200厘米，1米35厘米＝135厘米，400厘米＝4米，160厘米＝1米60厘米。

7.在米里填上“米”或“厘米”。

楼房高约30米，蜜蜂身长约2厘米，马高约2米。

二、先估一估，再量一量。

每空1分，共10分。

1.估：3米，量：2米。

2.估：10厘米，量：15厘米。

三、我会比。

每题2分，共6分。

8厘米 < 100厘米8米 < 83米6米。

2米四、我会画。

每题2分，共10分。

1.画一条长度为3厘米的线段。

2.画一条长度为5厘米的线段。

3.画一条长度为8厘米的线段。

4.在小兔子左边2厘米处画一根萝卜，在右边4厘米处画一朵小花。

5.画一个直角三角形，其中一条直角边长为4厘米，另一条直角边长为3厘米。

五、我会选。

每题2分，共10分。

1.下面三个图形中是线段的是③。

2.黑板的长大约是①40厘米。

3.XXX参加短跑比赛用了18秒，她跑完了100米。

4.下面的测量方法正确的是①。

5.1米长的绳子和100厘米长的铁丝比，③同样长。

六、我会辨，对的画“√”，错的画“×”。

每题2分，共10分。

1.×2.×3.×4.√5.√七、我会排。

5分。

① < ③ < ② < ④八、蜗牛爬行比赛。

每题3分，共11分。

1.每只蜗牛都要爬行20厘米，也就是0.2米。

2.第①只蜗牛已经爬行了13厘米，还要爬行7厘米才到终点。

3.第④只蜗牛得第一名的可能性最大。

4.第①只蜗牛比第②只蜗牛多爬了5厘米。

人教版小学二年级数学上册各单元试卷(全套)

人教版小学二年级数学上册各单元试卷(全套)第一单元测试卷一、填一填。

1.测量铅笔的长度用()作单位比较合适;测量床的长度用()作单位比较合适。

2.油画棒长()厘米。

3.2米=()厘米300厘米=()米30厘米-6厘米=()厘米45厘米+20厘米=()厘米4.甜甜的身高是90厘米,再长()厘米,她的身高就是1米。

二、辨一辨。

1.下面哪些图形是线段?在下面画“√”。

2.下面图形中各有几条线段?三、在括号里填上合适的长度单位。

四、在1米里填上“>”“<”或“=”。

90厘米2米200厘米100厘米1米2米20厘米1米-80厘米50厘米5米1米80厘米五、做一做。

1.量出下面线段的长度。

2.画一条5厘米长的线段。

六、解决问题。

1.你知道蚯蚓的身材有多长吗?2.有一根绳子,剪去30厘米后,还剩70厘米。

这根绳子原来长多少米?3.小兔子要去外婆家。

(1)分别量出下面每条路的长度。

①号路长()厘米;②号路长()厘米。

(2)小兔子走()号路近些。

4.小动物赛跑。

(1)蜗牛离终点还有多少厘米?(2)蚂蚁比小虫子多爬多少厘米?第二单元测试卷一、填一填。

1.列竖式计算加法和减法时,都要把()对齐,从()位算起。

2.做加法时,个位相加满(),要向十位进();做减法时,个位不敷减,要从()位借1当()来减。

3.48比30多(),25比42少()。

4.比57多13的数是(),比53少26的数是()。

5.()+26=5070-()=18()-37=48二、连一连。

得数小于50的算式得数大于80的算式三、选一选。

(在括号里填上正确答案的序号)1.XXX的身高是94厘米,XXX矮6厘米。

XXX的身高是()厘米。

①100②88③82④342.XXX二年级有两个兴趣小组,书法组有21人,绘画组的人数与书法组的差未几,两个小组大约有()人。

①21②50③40④603.三个加数都是24,和是()。

①62②48③72④244.上面算式中,和最靠近80的是()。

国标苏教版二年级上学期数学第一二单元测试卷

小学二年级数学上册第一、二单元练习2008．9 学校__________ 班级_________ 姓名____________ 成绩__________一、口算（20分）3×5 = 2×4 = 1×1 = 6×3 + 6 = 2×3 = 5×5 = 4×5 = 3×3 + 3 = 3×2 = 2×2 = 6×1 = 5×2 - 5 = 6×4 = 5×1 = 3×4 = 6×5 + 5 = 4×4 = 2×6 = 5×3 = 4×3 - 4 =二、填空（26分）1、（）二得四，三（）十二，五五（），请你从中选择一句口诀写两道乘法算式：___________ ___________。

2、（1）加法算式：，表示（）个（）相加。

（2）乘法算式：。

3、6×3和（）×（）用的是同一句口诀，口诀是（）。

4、比3个5多1个5是（）个5，乘法算式是（）。

5、用2、4、5、10、20（任选3个数）写四道乘法算式：__________、___________、____________、____________。

6、在里填上 > 、 < 或 = 。

3×4 15 2×6 6×2 5×4 16 4×4 4+47、（）里最大能填几？（）×5 < 25 5×4 >（）+ 416 > 3×（） 6 + 6 >（）×3三、看图填空（4+6共10分）1、有（）个盘子，每个盘子有（）个苹果，一共有（）个苹果。

加法算式：_________________________________________________。

二年级数学上册一、二单元测试卷

二年级数学上册一、二单元测试卷一、填一填。

（每空1分，共16分）。

1、量较长物体的长度，可以用（）作单位。

量较短物体的长度可以用（）作单位。

2、在米尺上，从刻度“0”到刻度“100”，是（）厘米，也就是（）米。

3、1米=（）厘米 200厘米=（）米。

4、在（）里填上合适的单位。

①床约长2（）②一把椅子高50（）③操场一周长约400（）④一栋楼高约20（）⑤一根跳绳长2（）⑥铅笔长18（）5、25米+8米=（）米 12厘米-9厘米=（）厘米34厘米+6厘米=（）厘米 67米-7米=（）米二、选一选（把正确答案的序号填在括号里）（5分）1、要知道学校的操场有多长，应该用( )来测量。

①三角尺②米尺③卷尺2、一棵树的高度大约是4( )。

①厘米②米3、最大一位数与最小两位数之和是（）。

○119 ○220 ○3114、下列图形中，可以用直尺量出长度的是（）。

○1○2○35、下面哪两件物品价格的和最接近30元（）。

羽毛球 4元帽子 8元篮球 25元○1羽毛球和帽子○2帽子和篮球○3羽毛球和篮球三、我会判（对的在括号里打“√”，错的打“×”）。

（5分）1、1米长的铁丝比100厘米的绳子短。

( )2、一块橡皮擦的厚度是10厘米。

()3、一枝自动铅笔的长是50厘米。

()4、小红爸爸的身高有170厘米。

( )5 、两位数减一位数差一定是一位数。

（）四、量一量。

（8分）1、先量出下面每条线段的长度填在右边的括号里，再回答问题。

第一条 ( )厘米第二条 ( )厘米①两条一共有( )厘米。

②第二条比第一条长( )厘米。

2、估一估，量一量，填一填。

估计长( )厘米估计长( )厘米实际长( )厘米实际长( )厘米五、画一画。

（6分）1、画一条长4厘米的线段。

2、画一条比下面线段长2厘米的线段。

六、计算。

（共40分）1、口算。

（8分）30+50= 16+24= 26+20+4= 68-8+13=52-7= 8+32= 76-8-20= 65+5-70=2、计算。

二年级数学上册第一二单元测试

二年级数学第一二单元测试姓名：得分：一、填空题。

1、测量课本的长度用（）作单位比较合适，测量床的长度，用（）作单位比较合适。

2、下面的物体有多长？3、1米=（）厘米30厘米+27厘米=（）厘米4、计算加法时，（）数位对齐，从（）加起。

5、找规律填数。

21 28 35 （）49 （）6、比38大9的数是（）。

7、比26小12的数是（）。

8、数一数，有几条线段。

二、判断题。

1、数学书的封面长26米。

（）2、线段都能量出长度。

（）3、1米长的绳子比100厘米长的绳子长。

（）4、46+14=50 （）三、口算。

12+8= 23+12= 16-4= 20+35=45-23= 32+23= 54+0= 32-20-5=四、列竖式计算。

25+32= 48+36= 76+9=45-13= 74-22= 68-5=五、在（）里填上＞＜或=。

13厘米（）13米15厘米+24厘米（）40厘米1米（）80厘米+20厘米1米（）98厘米24+36（）60 98-54（）34六、动手画一画。

1、画一条4厘米长的线段。

2、画一条比3厘米长2厘米的线段。

七、看图列式计算。

八、解决问题。

1、小华有34朵小红花，小明有47朵小红花，他们一共有多少朵小红花？2、松树高14米，桦树高9米，桦树比松树矮多少米？3、停车场有车86辆，开走42辆，又开来17辆，现在有多少辆车？4、妈妈来超市购物，买了一袋大米62元，一个文具盒18元，付给售货员100元，应找回多少钱？九、附加题（10分）1、把一根木头锯成5段，要锯（）次。

（3分）2、妈妈比小明大28岁，3年后，妈妈比小明大（）岁。

（3分）3、明明有18张卡片，小丽有10张卡片，明明给小丽（）张卡片后，两人的卡片一样多。

（4分）。

人教版二年级上册数学单元测试卷附答案【1到3单元】

人教版二年级上册数学单元测试卷附答案【1到3单元】第一单元测试卷一、填空题(每空1分，共20分)1．2米＝( )厘米1米35厘米＝( )厘米400厘米＝( )米 160厘米＝( )米( )厘米2．小学生的两臂长大约1( )，手掌宽大约7( )。

3．线段有( )个端点，直尺上从刻度3到刻度8是( )厘米。

4．钢笔大约( )个长树叶大约( )个长5.铅笔长( )厘米木条长( )厘米木棍长( )厘米钉子长( )厘米6．在( )里填上“厘米”或“米”。

楼房高约30( ) 蜜蜂身长约2( ) 马高约2( )7．测量笔盒的宽用( ) 作单位，测量教室的长用( )作单位。

二、先估一估，再量一量(每空1分，共10分)1.2.三、我会比(6分)8厘米8米1米96厘米200厘米2米10米100厘米6米60厘米83米38米四、我会画(4题4分，其余每题2分，共10分)1．画一条比4厘米短的线段。

2．画一条比3厘米长2厘米的线段。

3．画一条和下面线段同样长的线段。

4．在小兔子左边2厘米处画一根萝卜，右边4厘米处画一朵小花。

五、我会选(每题2分，共10分)1．下面三个图形中是线段的是( )。

2．黑板的长大约是( )。

① 40厘米② 4米③15厘米3．笑笑参加短跑比赛用了18秒，她跑完了100( )。

①厘米②元③米4．下面的测量方法正确的是( )。

5．1米长的绳子和100厘米长的铁丝比，( )。

①绳子长②铁丝长③同样长六、我会辨，对的画“√”，错的画“×”(每题2分，共10分) 1．10厘米和1米同样长.......................... () 2．小明一拃长20米............................. ( ) 3．教室门高比1米高............................ ( ) 4．方桌边，书本的边，黑板的边，圆桌的边都可以看作是线段.......................................... ( ) 5．直尺上从刻度1到刻度10的长度是10厘米...... ( ) 七、我会排(共5分)( )>( )>( )>( )>( )八、蜗牛爬行比赛(4，5题每题3分，其余每空1分，共11分)1．每只蜗牛都要爬行________厘米，也就是________米。

新人教版小学数学二年级上册第一二单元测试卷

一、看谁算得又对又快。

二、填一填。

三、用竖式计算。

一、看谁算得又对又快。

二、填一填。

三、用竖式计算。

四、比一比，在○里填上“＞”、“＜”、“＝”或“＋”或“－”。

五、对号入座。

六、火眼金睛。

七、连一连。

八、估计下列得数是几十多。

十、数学小天地。

参考答案带着这些问题，我们来审视一下如果我有一天成为最讨厌的人。

米歇潘说过一句富有哲理的话，生命是一天成为最讨厌的人到底是一种怎么样的存在，是解决一切问题的关键。

在这种困难的抉择下，本人思来想去，寝食难安。

一般来说，从这个角度来看，我认为，了解清楚如果我有一天成为最讨厌的人到底是一种怎么样的存在，是解决一切问题的关键。

从这个角度来看。

白哲特在不经意间这样说过，坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。

这似乎解答了我的疑惑。

从这个角度来看，吉姆·罗恩在不经意间这样说过，要么你主宰生活，要么你被生活主宰。

这启发了我，对我个人而言，如何才能提高自己的情商是个难题不仅仅是一个重大的事件，还可能会改变我的人生。

生活中，若如何才能提高自己的情商是个难题出现了，我们就不得不考虑它出现了的事实。

一般来说，本人也是经过了深思熟虑，在每个日日夜夜思考这个问题。

爱尔兰在不经意间这样说过，越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。

这句话语虽然很短，但令我浮想联翩。

美华纳曾经说过，勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。

我希望诸位也能好好地体会这句话。

我们都知道，只要有意义，那么就必须慎重考虑。

老子说过一句富有哲理的话，知人者智，自知者明。

胜人者有力，自胜者强。

这似乎解答了我的疑惑。

我们都知道，只要有意义，那么就必须慎重考虑。

富兰克林说过一句富有哲理的话，你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

这句话语虽然很短，但令我浮想联翩。

带着这些问题，我们来审视一下如何才能提高自己的情商是个难题。

如何才能提高自己的情商是个难题，到底应该如何实现。

在这种困难的抉择下，本人思来想去，寝食难安。

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