幼儿园大班社会教案：线里秘密

幼儿园大班社会教案：线里秘密Social teaching plan of large class in kindergarten

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幼儿园大班社会教案：线里秘密

前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

教学目标

1、培养幼儿的观察力

2、感受合作游戏的快乐

3、体验根据线里的秘密编故事的乐趣

教学准备

五张海报，记录表，空白纸，蜡笔

教学过程

一、比一比

1、刚才我们和曹老师一起讨论了各种绳和线的作用，还找到了自己身上的线的秘密，我发现小朋友们的本领真大。这里啊有几张海报，上面也有很多线，线里也藏着一些秘密。等一下我们分成5组，每组4人，看看在一样的时间里哪一组找出的秘密最多，就能获胜。

2、分组找秘密，并介绍。

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3、统计每组找到的秘密数量，评出优胜奖和鼓励奖（获

优胜奖的一组得到一面红旗，其他掌声鼓励）

二、画一画

我有一个建议，小朋友们这么棒，我们每个人自己也来

设计一张线条画，找出其中的秘密，然后根据找到的秘密编一个故事，说给大家听，怎么样？（好）那让我们行动起来吧！

三、说一说

谁来介绍一下自己的作品，你在线条画里找到了什么秘

密呀？哪个小朋友能根据这个秘密编一个故事？

（请3位幼儿编故事）

四、延伸教学

我知道还有很多小朋友会编故事的，我们可以把故事讲

给爸爸妈妈或者你喜欢的人听，让他们也变得和你们一样快乐。

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