雷锋事迹正在我们现代生活中被人们遗忘

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雷锋的先进事迹3篇

雷锋的先进事迹第一篇：雷锋的成长与奉献雷锋，一个家喻户晓的名字，他是一位伟大的志愿者，为中国社会主义建设事业作出了巨大贡献。

他生于1922年，逝世于1962年，只有短短的40年，但这40年里他留下了难以估量的功绩和荣誉。

今天，让我们来了解一下雷锋的成长历程和他所做的先进事迹。

雷锋在中国河南省开封市出生，家庭虽然不算富裕，但是家教严格、睿智。

他的父亲是一名小学的校长，因此从小就受到周围人的尊敬。

雷锋自幼勤奋好学，思维敏捷，加上他聪明活泼，很快在学校里成为全校的尖子。

但是，在1940年，日本发动了侵华战争，半个中国瞬间变成了炮火连天的地狱。

那一年，雷锋17岁，前途一片朦胧，但是他的心中却已经明确一个目标——要为抗日事业做出贡献。

因此，他主动参加了中国工农红军，成为一名红军战士。

在部队里，他没有因自己的才华而自满，反而一心一意地学习兵器知识和军事战术，以此更好地为革命事业服务。

他身体健壮，枪法精湛，很快成为了头等兵，负责部队的射击训练。

此时的雷锋，已经开始走上了以奉献为理念的道路。

1945年，二战结束，中国革命事业迎来了新的机遇。

红军改编为人民军队，雷锋成为了新中国军队的一名战士。

他受到了毛泽东等伟大领袖的激励和启发，更加坚定了为人民奉献、为民族独立命运而奋斗的信念。

朝鲜战争爆发后，雷锋主动请缨，参加了志愿军，成为一名战斗士兵。

在朝鲜，他先后担任过担架队员、通讯员、副班长等多个职务。

他身先士卒、战斗英勇，在战场上屡立战功。

朝鲜战争胜利后，雷锋回到了中国，成为一名汽车修理工。

他用自己的技术和勤奋，为部队机关和机构提供出色的工作。

1958年，雷锋经过思想深度发展，决定改行从事志愿者工作。

他加入了上海市志愿者服务队伍，成为了一名普通志愿者。

从此之后，他自发地将“作出贡献、奉献他人”的理念融入了自己的生活中，并将这一理念传递到了更多的人群。

雷锋先后参加了数以万计的志愿服务活动，大多是为一些不幸的人或困难的人做出贡献。

学习雷锋事迹

学习雷锋事迹学习雷锋事迹篇一：学习雷锋先进事迹材料学习雷锋先进事迹材料坡刘学校五班级学习雷锋先进事迹材料在我们身边，总有一些具有雷锋精神的人，他们在这个社会悄悄无闻的奉献着。

在我们班级有一个像雷锋一样的同学，她叫张传珍，她学习成果优异，在班上她担当学习委员和班长，学习中，她以身作那么，时刻起到表率带头作用，不迟到不早退不旷课，仔细完成各科作业。

团结同学，敬重老师。

她平常工作仔细，扎实肯干，兢兢业业，任劳任怨。

较好的完成了学校和班级的各项工作任务。

获得了老师和同学的全都认可。

在同学眼中，张传珍是一个喜欢学习，乐于助人的好孩子。

只要你有什么必要她帮忙的地方，不管是不是关于学习的，只要告知她了，她都会尽力去帮忙你。

在学弟学妹眼里，她是一个好的学习榜样，值得学习的不只是她那种喜欢学习的精神，还有那种乐于助人，无私奉献的精神。

在老师眼里，她是一名优秀的同学，也是一名优秀的学习委员。

老师交给他的任务，她都会按时完成。

就算任务再困难她不会有任何怨言。

作为一名同学，她不光努力的学习文化学识和专业学识，而且还不忘提高自身的素养。

一天，她乘车时，在一个没有人坐的座位上发觉了一个书包，书包的主人可能已经下车了，她看到以后并没有把书包里的东西据为己有，而是想方法联系失主，她通过书包里的一张纸条得知了失主的手机号码，和失主取得了联系，将书包还给了失主。

而且还没有收下失主给她的酬劳。

在这个提倡学习雷锋精神的3月，她这种拾金不昧的行为特别值得我们全部的同学学习。

桃李不言，下自成蹊。

张传珍就是属于一个做了不肯定说的人。

她为人低调，从不处处宣扬自己做过的好事，她用自己的实际行动和为同学，老师服务的精神赢得了老师和同学们的认可和赞誉。

她将在今后的生活和学习中一如既往的发扬雷锋精神，成为一名对国家和社会有贡献的人。

篇二：学习雷锋先进个人事迹材料1学习雷锋先进个人事迹材料老师：姜利民学校：陶集学校学习雷锋先进个人事迹材料老师：姜利民我是陶集学校的一名体育老师，同时也担当了陶集学校少先队辅导员。

雷锋示范班主要事迹

雷锋示范班主要事迹似乎，雷锋事迹正在我们快速运转的现代生活中被人们遗忘，雷锋精神正在悄悄地淡出人们的精神世界。

虽然沧海桑田，岁月流失，几度风雨，几翻变化，然而雷锋--这个用青春来凝结，以热血铸成的名字，在信息瞬息万变，科技日新月异，经济飞速发展的今天，依然在我们00后少年的心中熠熠闪烁，雷锋精神依然在我们的学习生活中占据着不可替代、不可动摇的的地位。

他的精神依然是当代倡导的社会主义荣辱观和先进文化的重要内涵。

仍然是我们崇拜的偶像。

因此，在学习和生活中我们学习着，践行着。

我们五年级中队是一个朝气蓬勃、勤奋好学、团结向上具有凝聚力的中队，是一个充满爱、班风正、学风浓的中队。

是一个由60个农民工孩子组成的中队。

在家中我们利用休息日勤工俭学，春季到棉花地破棉苗、栽大葱；秋季拾棉花、摘辣椒。

用劳动的钱买学习用品，补贴家用。

学校里在中队辅导员的带领下，队员们之间团结协作，凝成一股力争上游的绳，还常为大家做一些好事，深受学校师生的好评。

在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。

虽然我们只是一群十、十一岁的孩子，但是我们决心用自己的力量让周围的人因为自己的存在而感到快乐和幸福，所以我们每个人每一天都在努力让雷锋精神永驻人间。

在我班一部分学生学习基础差，学习有困难。

我们开展了“手拉手，一帮一”结对子活动，不让一名学生落队。

许多学生主动提出与某学生结成对子，在生活学习上要互相帮助，有的学生利用中午和课间休息时间为帮助同学讲解数学题或帮助同学默英语单词，他们不仅在学习上互相帮助，而且在生活上互相关心，在手拉手活动中建立起了深厚的友谊，班集体也更加和谐，没有一名学生甘于落后，形成了比学赶帮的学风。

在这个浓浓的、充满友爱的班级，我们都被深深的感染着，激励着。

在学校，五年级中队的每一为队员，都把班级当作是自己的家，每天认认真真的打扫教室、走廊、楼梯间等卫生区，孩子们个个抢着干。

教室里、操场上看到垃圾、碎纸片都会认真的捡起来，把垃圾扔到垃圾桶内的同学渐渐多了起来。

学雷锋先进个人事迹材料两篇

学雷锋先进个人事迹材料两篇学雷锋先进个人事迹材料篇一xxx，男，xxxx职业技术学院机械工程系083153班团支部一名学生，机械工程系团总支实践部部长，共青团张家界航空工业职业技术学院青年志愿者。

在“三·五”学雷锋活动月期间积极响应院团委的号召，多次组织并参加学习雷锋系列实践活动，深入弘扬学习雷锋精神。

暖暖的三月，春风送暖，在这个爱意暖暖的三月，他收获了很多，他努力过，付出过，所以他快乐!三月初，他多次带领班级到校外实践基地开展实践活动，在这个过程中，他看到了各班级踏实肯干，吃苦耐劳的精神，看着老人、孩子走在宽敞干净的大道上，他发自内心的开心!自从了解到雷锋同志的事迹之后，他被这种精神吸引住，对雷锋的了解也不断加深，并想着如何把这种精神落实到自己的实际行动中来，一直以来，他都尽自己所能来帮助需要帮助的人，关心身边应该关心的人，并努力去发现这些人，感受他们的生活，为他们排忧解难，与部门成员之间，尽量多的加强了与他们之间的沟通和交流，及时的了解他们在学习、生活方面的问题，并给他们好的意见和建议，让他们真正感受到来自朋友的温暖。

他认为，用真心去关怀，会赢得别人的感恩，能够力所能及的帮助别人，是一件非常快乐的事。

作为机械工程系实践部的负责人，他多次参与组织了团总支的大型活动，带领我系团总支一级系干、二级机构成员去我系实践基地、“烈士塔”、“人民广场”进行活动，并且积极响应院团委保护母亲河活动，带领60名我系青年志愿者到澧水河进行环保活动。

能够参与组织这些活动，他倍感骄傲。

在短短的一个月间，他成长了许多，他学会了奉献的快乐，体会到了成长的喜悦。

他深知，学习雷锋精神不只体现到在一些大型活动上，也体现在他生活中的点点滴滴。

工作上互相帮助，同学之间的举手之劳，给陌生的人一个微笑……他付出，也快乐着，他怀着感恩的心面对每一天……在系里和实践部的积极宣传号召下，我系20多个班级都去校外实践基地组织了实践活动，其中09级班级表现尤为突出。

小学生学雷锋先进个人事迹(通用5篇)

小学生学雷锋先进个人事迹(通用5篇)在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用事迹吧，事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。

想拟事迹却不知道该请教谁？以下是小编精心整理的小学生学雷锋先进个人事迹，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生学雷锋先进个人事迹1曾几何时听到有人说“雷锋精神没户口，三月来了，五月走”。

似乎，雷锋事迹正在我们快速运转的现代生活中被人们遗忘，雷锋精神正在悄悄地淡出人们的精神世界。

可我却要说，虽然沧海桑田，岁月流失，几度风雨，几翻变化，然而雷锋--这个用青春来凝结，以热血铸成的名字，在信息瞬息万变，科技日新月异，经济飞速发展的今天，依然在我校小学生的心中熠熠闪烁，雷锋精神依然在我们的学习生活中占据着不可替代、不可动摇的的地位。

他的精神依然是当代倡导的社会主义荣辱观和先进文化的重要内涵。

雷锋仍然是我崇拜的偶像。

因此，在学习和生活中我们学习着，践行着。

六（1）班林梦霜同学，在班里担任数学课代表。

学习成绩好，尤其数学特别突出。

她不仅学习成绩优秀，并乐于助人。

有句话说得好，“你有困难我助你”，她就是一个这样的女孩，乐观、活泼、人缘也特别好：同学的笔没水了，她就会主动借笔给同学使用；班里的卫生用具乱了，总是一个人独自默默地整理；同学生病了，她能及时给予关心和关照；在平时，对于有困难的同学，她会伸出手来尽他最大的能力帮助同学解决困难；在学习上，她能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里算得上是优秀，如果哪位同学不会做题，她会不厌其烦地重复讲解，一直到他们懂了为止。

班上的值日生有事情请假时，她能积极主动地替他擦黑板、打扫课室。

见到地上有垃圾或杂物，她总是能够主动地捡起来，放到垃圾桶里。

在六（1）班的教室里，总会看见她那熟悉而又忙碌的身影。

她从不炫耀自己。

老师表扬她时，她总是很腼腆的笑笑说：“一点点的成绩，不足挂齿，我还会继续努力的。

”六（1）班在一个这么有责任心，这么优秀的数学课代表的带领下，一定会越来越好！我校正掀起学雷锋精神，我们永远会把你记住的。

读雷锋故事,永生的战士!

读雷锋故事，永生的战士！雷锋，是中国人民佩服的好青年，是中国英勇的战士，是中华民族的骄傲。

他的事迹至今仍然被广大人民纪念和传颂，他的精神永远熠熠生辉。

雷锋出生于一个普通的农村家庭，从小就被父母教育要做一个有益社会的人，要将爱心传递给每一个需要帮助的人。

他从小就有一颗热爱助人的心，热血沸腾的助人精神在他的青春岁月里得到了极大的发扬。

在1950年入伍参加了中国人民志愿军，在朝鲜战场上表现出了非凡的勇气和坚强的意志。

雷锋在军队里一直保持着奉献爱心，他将自己的勤奋和真挚的情感全部倾注在为人民服务上。

倘若有人抛下一个马铃薯皮，他会及时捡起来；倘若有人觉得苦瓜难吃，他主动帮忙把它吃下去；倘若有人需要帮助，他会竭尽所能，全身心地帮助他们。

他虽然平凡，但是他的心却是非凡的。

他的一言一行、一举一动都在宣扬着爱心和奉献的精神。

雷锋的事迹一经报道，就引起了全国人民的广泛关注，人们纷纷效仿他的精神，无私奉献，助人为乐。

为了让雷锋精神在社会上持续传播，中国军方决定设立“雷锋日”，为了纪念雷锋，人们每年的三月五日都会开展各种志愿服务活动，回馈社会。

而这一切，都源于雷锋的无私奉献。

雷锋的热爱生活的态度也深深地影响着人们。

他在生活中也是一个非常有趣的人。

在他的日记里，曾经记录下这样一段话：“今天太阳很好，我用手指比出了阳光，它在我的手指上跳舞，多么好玩啊！”这段简单的文字，道出了雷锋热爱生活的真实心情。

他认为生活是美好的，只要我们用心去感受，用真诚去面对，用欢笑去度过。

雷锋，不仅是一个时代的见证者，更是一个青春激情的代表。

有人曾经这样评价雷锋：“他燃烧着自己的生命，为人民和社会无时无刻地奉献着。

”雷锋对人民和社会无私奉献的精神，让人们感动和敬佩，也激励了一代又一代的青年人，加入到奉献社会的大军中去。

雷锋的事迹虽然已经过去了很多年，但他的精神却永垂不朽。

他的英勇事迹和高尚品德，成为中华民族宝贵的精神财富，被广大人民永远铭记。

去年，根据全国人大常委会的决定，每年的三月五日正式确定为中国青年志愿者服务日，以此来纪念雷锋。

雷锋无私奉献精神事迹演讲稿优选篇

雷锋无私奉献精神事迹演讲稿优选篇雷锋无私奉献精神事迹演讲稿 1一、注重“三个学习”、努力领悟雷锋精神的实质“雷锋”这个曾经被千家万户所熟悉的名字，如今渐渐的被人们所遗忘，在物质文明和精神文明高度发展的时下，重拾雷锋精神，用“雷锋”无私奉献的精神去重新唤起人们关于社会价值、社会公德、道德文明的反思，净化社会风气，意义重大。

市在开展“雷锋志愿服务活动”中，注重把握对雷锋精神实质的领悟，通过“三五六”特色实践，将雷锋精神重新扎入人的思想、生活和工作的意识中。

“三”即是重读雷锋日记、重温雷锋事迹、重扬雷锋精神，雷锋这位无产阶级革命战士，他的事迹让我们无数人为之感动，建设和谐社会主义新时期下，雷锋的那种螺丝钉精神、那种助人为乐，无私奉献的精神，该如何发扬，通过重读雷锋日记，让我们更加了解雷锋一生中平凡的点滴，通过重温雷锋事迹，让我们更加认识雷锋那任劳任怨，无怨无悔的高尚品德，通过重扬雷锋精神，会促进我们比照榜样，不断完善自我。

在具体活动开展的过程中，市注重要求将重读雷锋日志、重温雷锋精神、重扬雷锋精神和各单位的实际情况相互结合，立足实际，在实际的工作中寻求结合点，全市各组织、单位相继开展了“如何学习雷锋精神，怎样弘扬雷锋精神大讨论”活动，通过活动的开展使得全市群众在新时期下，新形式这样的大背景下，用全新的角度去认识雷锋，去传承和弘扬雷锋的精神。

二、创新“五个开辟”，促进活动开展有特色三、把握“六个时间”，做好活动开展的针对性雷锋的精神影响着我们每个年龄段的人们，市在深入“雷锋志愿服务活动”开展的过程中，注重把握好“六个时间”，努力做好活动开展的针对性，使得雷锋的精神能够在全社会各阶层得意弘扬，“六个时间”即是“六个节点”。

即3月5日启动，5月4日针对青年，号召广大青年努力学习雷锋精神，争做社会有为青年，6月1日针对未成年人，号召广大学生学习雷锋精神，做和谐社会主义建设的接班人。

7月1日针对党员干部，动员全市党员干部以雷__为榜样，促创先争优活动深入开展，努力践行入党宣言。

生活中雷锋事件作文

生活中雷锋事件作文在我们的日常生活中，“雷锋”似乎总是以一种遥远而高大的形象存在于我们的记忆中，是课本里的英雄，是宣传画上的榜样。

但其实，“雷锋”从未走远，他们就在我们身边，以平凡而温暖的方式，演绎着不平凡的故事。

我就亲身经历过这样一件事，至今回想起来，仍觉得心里暖洋洋的。

那是一个再平常不过的周末，我像往常一样去菜市场帮妈妈买菜。

菜市场里人声鼎沸，讨价还价声、吆喝声此起彼伏。

我在拥挤的人群中穿梭，手里紧紧攥着妈妈给我的购物清单。

当我走到一个卖鱼的摊位前时，眼前的一幕让我停下了脚步。

一位头发花白的老奶奶，正站在摊位前，眼神中透露出一丝无助和迷茫。

她穿着一身洗得有些发白的衣服，手上提着一个破旧的菜篮子，篮子里只有几颗蔫巴巴的青菜。

老奶奶似乎想要买鱼，但是她和摊主之间的交流好像不太顺畅。

摊主是个五大三粗的中年男人，说话声音很大，显得有些不耐烦。

“这鱼新鲜着呢，就这个价，您爱买不买！”摊主的语气很冲。

老奶奶面露难色，嘴里喃喃地说着：“能不能便宜点啊，我就这点钱……” 看到这一幕，我心里不禁泛起一阵同情。

这时，一个年轻的小伙子走了过来。

他看起来也就二十多岁，穿着简单的牛仔裤和 T 恤，头发干净利落。

他先是静静地站在一旁听了一会儿，然后微笑着对摊主说：“大哥，您看这老奶奶也不容易，咱就给她便宜点呗。

”摊主看了看小伙子，没好气地说：“便宜？我这也是小本生意！”小伙子并没有生气，而是耐心地说：“大哥，谁都有老的时候，咱们能帮就帮一把。

您这鱼卖得好，也不在乎这一点半点的。

”摊主听了，脸色稍微缓和了一些，但还是没有松口。

小伙子见状，直接从自己的钱包里拿出了几块钱，递给摊主说：“这差价我来补，您就给老奶奶便宜点吧。

”摊主有些惊讶地看着他，最终点了点头，给老奶奶称了鱼，还抹去了零头。

老奶奶接过鱼，眼里满是感激，她拉着小伙子的手，不停地说着谢谢。

小伙子只是笑着说：“奶奶，这没什么，您快回家吧。

” 说完，他就转身离开了。

我站在一旁，把这一切都看在眼里。

当代雷锋的故事

当代雷锋的故事当代雷锋的故事雷锋是一位享誉全国的好人好事的光辉形象，他的故事成为了中国人民的经典，他的精神也让人们铭记于心。

虽然雷锋生活在上世纪五十年代，但是他的品质、他的精神一直保持着鲜明的时代特色，他代表了一种精神，即无私奉献。

如今，我们虽然有很多伟大的先辈受到人们的爱戴和景仰，但是我们仍难以忘记雷锋。

因为他的精神和品质永远是值得我们学习、崇尚和践行的。

也许现在，“当代雷锋”的标签可能还没有人完全拥有，但是有很多光辉事迹可以鼓舞我们向雷锋的精神靠近，走向更加精彩的未来。

当今的社会在不断进步、更新，人们的关注点和重点也逐渐改变。

虽然黑暗的愚昧和恶劣的行为不可避免地还存在于我们的生活中，但是更多的人们已经意识到了善良、乐观和向上的价值，他们心怀感恩和同情，愿意为他人的利益和福祉奉献自己的力量。

这不仅是一种需要表现自己的人性，也是一种从内心深处表现出的确凿事实。

当代雷锋应该具备的品质是多方面的，比如：充满爱心、值得信赖、积极乐观、有理智、有热情。

这些品质不仅来源于雷锋的故事和精神，也是受到了我们社会进步的影响和启发。

如今，我们可以从以下几个方面来探讨当代雷锋的故事。

第一，当代雷锋的故事要具备与时俱进的特点。

随着社会的进步、人类文明的发展，人们对于公益事业和社会福利的关注度越来越高，因此当代雷锋必须具备更加高效、更加科技化的方法去实现自己的理想和追求。

比如，在“互联网+”时代，我们可以通过使用科技手段战胜困难，让更多人参与到爱心事业的中来，这不仅可以提高我们的社会参与度，也可以让我们对传统的爱心事业看到更多的可能。

第二，当代雷锋的故事还要具备多元化的品质。

有时候，时间、经济、气候等多方面的原因会对我们完成乐善好施的事业构成很大的影响或阻碍。

因此当代雷锋需要具备灵活性和多元性，了解如何在各种环境下适应，同时学会使用外部资源和支持网络，以实现更长远的愿景。

第三，当代雷锋的故事还要具备有系统性的特点。

雷锋能够如此深入人心，不仅仅是因为他的事迹感人，更是因为他的品质和精神体现在他的思想中。

现实生活中的雷锋事例

现实生活中的雷锋事例
雷锋精神在现实生活中的体现。

雷锋，是中国近现代史上著名的人道主义者和社会活动家，他的一生都在默默
地奉献和帮助他人。

虽然他已经离开了人世，但他的精神仍然在我们身边，影响着我们的生活。

在现实生活中，雷锋的事迹无处不在。

比如，在我们身边，总会有一些人默默
地为他人做一些善事，比如帮助老人过马路、捡拾垃圾、关心留守儿童等等。

这些人可能并不知道雷锋，但他们的行为却与雷锋的精神不谋而合。

另外，雷锋的事迹也常常在媒体上被报道。

比如，有些人在公共场合主动帮助
别人，甚至不惜自己的生命去拯救他人。

这些人的行为无疑是对雷锋精神的一种延续和传承。

在社会上，也有很多组织和团体积极践行雷锋精神。

比如，一些慈善机构和志
愿者组织经常组织各种公益活动，为弱势群体提供帮助。

他们的行为无疑也是对雷锋精神的一种体现。

总的来说，雷锋的事迹在现实生活中无处不在，他的精神也一直在影响着我们。

我们每个人都可以在自己的生活中践行雷锋精神，为社会做出自己的贡献。

让我们共同努力，传承雷锋精神，让社会充满温暖和爱心。

雷锋式班集体事迹材料_事迹材料_

雷锋式班集体事迹材料似乎，雷锋事迹正在我们快速运转的现代生活中被人们遗忘，雷锋精神正在悄悄地淡出人们的精神世界，然而，沧海桑田，岁月流失，几度风雨，几翻变化，雷锋--这个用青春来凝结，以热血铸成的名字，在信息瞬息万变，科技日新月异，经济飞速发展的今天，依然在90后青少年的心中熠熠闪烁，雷锋精神依然在我们的学习生活中占据着不可替代、不可动摇的的地位。

他的精神依然是当代倡导的社会主义荣辱观和先进文化的重要内涵。

因此，在学习和生活中我们学习着，践行着。

并以自己先进行动来影响学生，感染学生，让他们从自己的活动中感受到雷锋精神的意义，体验到生命的价值。

下面我将本班在学习雷锋活动的情况汇报如下：一、重视宣传我利用班会，向学生宣传雷锋的故事，并请学生自己讲讲发生在自己身边的好人好事，从相关电视节目、社会其它渠道了解到的雷锋故事，在交流中让他们感受到什么是雷锋精神，学习雷锋的意义。

怎样做就是做好人好事，是活雷锋。

从而让学生体会到学习雷锋是自我价值的一种体现。

二、板报设计齐参与让每个同学都参与“学雷锋树新风”板报的设计。

我把全班分成三个组，他们分别负责板报图案设计、板报内容收集、板报绘制。

目的在于让每个同学在收集有关雷锋的材料时，从中受到鼓舞和启发。

在“学雷锋树新风”板报评选活动中，我班获得了一等奖。

从此我班学雷锋劲头更足了。

三、以身作则在学习雷锋活动开展以来，我以自己的行动来引领学生学习，让学生感到雷锋就在我们的身边。

如，我一到学校，看到校园里有废纸便主动弯腰拣起，看到教室门口有废纸及灰尘便主动从教室里拿出笤帚将其打扫干净，我还亲自到学生寝室手把手教学生打扫卫生，整理衣物床铺，因此，我班几乎周周获得“星级班级”称号。

在学校举行大型活动时，我带领孩子们自觉维护班级所在场地及附近班级场地的清洁卫生，带头拾起地面的垃圾，活动结束后，还学校一个干净而美丽的校园。

因此，我班连续三次获得学校“精神文明风尚奖”称号。

由于长时间的影响，我们班的罗润泽、陈冬、祝宇、张浩等等几个同学便每天像我这样，主动打扫教室门口的卫生，并主动要求要将这项工作坚持下去，让教室门口的卫生成为全校的楷模。

现实中的雷锋精神例子

现实中的雷锋精神例子在现实生活中，雷锋精神一直被人们传颂和推崇。

雷锋同志是我国著名的共产主义战士和伟大的人民英雄，他的高尚品质和崇高精神一直激励着无数人向他学习。

在我们周围的生活中，也有许多普通人展现出了雷锋精神，用实际行动影响和感染着他人。

下面就让我们来看看现实中的一些雷锋精神的例子。

在社会各个领域，都有许多默默无闻的人们用自己的一举一动传递着雷锋精神。

比如，在医疗领域，有一位基层医生王医生，他每天工作超过十二个小时，尽最大努力为每一位患者提供医疗服务。

即使遇到工作繁重和个人困难，他也始终保持着乐观和积极，用自己的实际行动践行着雷锋精神，默默无闻地奉献着爱心。

另外一个例子是在教育领域。

有一位老师姚老师，她是一名语文教师，在教学过程中不仅传授知识，更注重培养学生的品德和人格。

她经常鼓励学生互相帮助，乐于助人，培养学生的团队合作精神和奉献精神。

在学生中，姚老师被视为榜样和楷模，她用自己的言行影响和感染着众多学生，传递着雷锋精神的力量。

此外，在社区和志愿者领域也有许多人在默默奉献，践行着雷锋精神。

比如，李大爷是社区老人中的一员，虽然已经年迈，但他依然坚持每天早晚去社区公园打扫卫生，维护环境卫生，为社区居民营造一个干净整洁的生活环境。

他的奉献精神感染着周围的人，也激励着更多人积极参与到社区志愿服务中来，共同营造美好的社区环境。

总的来说，现实中的雷锋精神例子不胜枚举，每个行业、每个领域都有无数的人在默默奉献、无私奉献，用自己的实际行动传递着爱和温暖。

这些普通人在平凡的岗位上用自己的一言一行，一举一动展现出雷锋精神的真正内涵，激励和感染着更多的人，让社会充满正能量，让世界更加美好。

让我们一起努力，向这些可歌可泣的雷锋精神的例子学习，让雷锋精神在我们每个人心中发扬光大，让爱和奉献成为我们生活中最美好的风景线。

关于雷锋精神的作文5篇

关于雷锋精神的作文5篇一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。

这里小编给大家分享一些关于雷锋精神的作文，欢迎阅读!关于雷锋精神的作文1雷锋像是一座不朽的丰碑，鼓舞激励了好几代人。

但是，在物质经济高度发达的今天，雷锋精神似乎销声匿迹了。

人们生活在被高楼割裂的天幕下，沉浸在灯红酒绿的浮世中，迷倒在歌舞升平里不思进取。

人与人之间的交际网络似乎是用金钱利益编织成的，一个个密不透风的居室将人紧锁在其中。

于是，善念被多数人埋藏在心底，人与人之间冷若冰霜。

于是，小悦悦事件一类的悲剧便发生了。

发生这样的悲剧，不是巧合，更像是社会发展的必然结果。

小月月就是这个结果的牺牲品。

她的死揭露了严重的社会危机。

高楼大厦，霓虹缤纷再也掩饰不了冰冷的气息，冷漠与无情笼罩在整个社会上空。

中国本是重情重义的礼仪之邦，为什么沦落得如此消极?中国确实再也不能这样下去了，于是，雷锋——这个快要淡出人们视野的名字又一次被人们记起。

雷锋事迹又一次被人们传唱，雷锋精神又一次被人们颂扬。

人们简单地希望，雷锋精神可以激发人们的善念，唤醒雪藏已久的恻隐之心，解除人与人之间的隔阂，消融人与人之间的坚冰，让人性的光辉重新在神州大地上绽放光芒。

雷锋精神的缺失，是关心他人，关爱社会的善心的消失，也是社会责任感的缺失。

这种善心和责任感是构建和谐社会的基石。

如果基石不牢，那么高楼就不会稳固。

试想如果每一个人都自顾自地追寻个人利益，毫不利人，专门利己，那么这个民族便会形如散沙，毫无凝聚力。

现在的中国一如既往地爱好和平，但是，今天中国的周边依然被一条充满敌意的军事基地，军事联盟，核武以及恐怖主义等连续的“破碎地带”包围着。

一些国家公然侵占中国领海岛礁，一些国家肆意武装挑衅辱杀华侨。

在经济领域，全世界范围内正在掀起针对中国的“恶徒般”的贸易攻击。

中国的国威被别国随意践踏。

生活中的活雷锋事迹

生活中的活雷锋事迹
活雷锋事迹，用爱与奉献点亮生活。

在我们生活中，总会有一些人，他们用自己的行动和爱心温暖着我们的心灵，他们就像是现代版的雷锋，默默地为他人奉献着，让世界因他们的存在变得更加美好。

雷锋是中国人民解放军的一名普通战士，他的名字因为他的无私奉献和高尚品德而被人们铭记。

他在军营里，总是乐于助人，热心帮助战友，无私奉献。

他在生活中，也是一个充满爱心和正能量的人，他总是乐于帮助需要帮助的人，无论是老人、儿童还是残疾人，他总是尽自己所能去帮助他们。

在我们身边，也有很多活雷锋般的人。

比如，那位在寒冷的冬天，主动为路边无家可归的流浪人士送上一碗热腾腾的饭菜的好心人；又比如，那位在炎炎夏日，义无反顾地冲入水中，救起落水的溺水者的勇敢救援者。

这些人，用他们的爱心和奉献，点亮了我们的生活。

他们让我们懂得了什么叫做爱，什么叫做奉献。

他们的行为，让我们明白，只有用爱心和奉献去关心他人，才能让世界变得更加美好。

活雷锋事迹，不仅是一种行为，更是一种精神。

让我们向这些活雷锋致敬，同时也让我们在日常生活中，多做一些像他们一样的善举，用我们的爱心和奉献，去点亮这个世界。

因为只有这样，我们的生活才会变得更加美好。

现实中雷锋精神的例子

现实中雷锋精神的例子在我们生活的现实世界中，雷锋精神一直被人们所推崇和传扬。

雷锋，作为一名伟大的共产主义战士，他的一言一行都体现出了对社会主义事业的无私奉献和为人民服务的高尚品德。

虽然雷锋早已离世，但他的精神却一直在我们身边发光发热，激励着无数人向他学习，为他献身。

在现实生活中，我们也可以找到许多雷锋精神的例子。

在我们身边，有这样一个人，他叫做张华。

张华是一名普通的公交车司机，每天起早贪黑，准时开着公交车穿梭在城市的大街小巷。

尽管工作辛苦，他依然乐观正能量。

每当下雨天，他总会细心提醒乘客携带伞，不让他们淋湿。

有一次，一位老奶奶因为身体不适，突然晕倒在车上，张华立即停车并叫来了医生，将老奶奶送往医院。

在平时，他总是微笑着问候每一位乘客，热心帮助需要帮助的人。

张华的种种行为无一不展现出了雷锋精神的真谛，他用自己的方式践行着雷锋精神。

除了张华之外，在社会各个领域，都有人在默默地用自己的实际行动诠释着雷锋精神。

医生、护士们在救死扶伤的同时，始终保持着一颗赤诚的心；消防员们在救火救灾的过程中，把人民安全放在首位；志愿者们在无私奉献的道路上，用自己的爱心温暖着需要帮助的人；教师们在校园里默默奉献，教书育人，成就一代又一代的学子。

这些平凡岗位上的工作者，他们都是雷锋精神的传承者，用实际行动践行着雷锋的精神。

值得一提的是，在抗击新冠肺炎疫情的过程中，也涌现出了大批可歌可泣的雷锋精神的例子。

有医生、护士冲锋在前，坚守在抗疫一线，为患者提供最优质的医疗服务；有社区工作者日夜不停，保障着社区居民的生活安全；有志愿者们无偿为需要帮助的人提供援助；有捐赠者伸出援手，以实际行动支持抗击疫情的战斗。

这些人的行为无不体现出了雷锋精神在危难时刻的伟大意义，他们用自己的方式彰显着雷锋的崇高精神。

综上所述，在我们生活的现实世界中，雷锋精神的例子无处不在。

无论是在工作岗位上，还是在社会活动中，都能看到人们用实际行动践行着雷锋的精神，为社会贡献自己的力量。

名人雷锋的事迹故事

名人雷锋的事迹故事雷锋无私的奉献主义精神和感人事迹传遍了全国，成为人们心中的道德楷模。

下面是本文库给大家带来的名人雷锋的事迹故事范文5篇，以供大家参考!名人雷锋的事迹故事1有一位同志，与我们年年相约于三月，他没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永远铭记在心里了;有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学习的榜样，它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。

大家说，他是谁?对，他就是——雷锋!一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒!他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。

雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。

雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。

火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。

那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀!”过年的时候，战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动。

雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球，就想到每逢年节，服务和运输部门是最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙啊。

他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷锋把全班都带动起来了。

名人雷锋的事迹故事2路,有各种各样的,有崎岖坎坷的山路……但我们可以选择一条平凡而让人神往的五彩的路,就像雷锋,白衣天使一样……,我看了雷锋的故事以及他的一些日记,给我感触很大.“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地如果你是一现阳光,你是否照亮了一分黑暗如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位,妮既然活着,妮又是否为了未来的人类生活付出了你的劳动,使世界变得更美丽”多少年过去了,你还记得他吗22岁的生命,对于平常人来说,似乎太短暂了.雷锋却在有限的生活中为人们做了数不尽的好事,把真,善,美的种子种在了人们心里.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”雷锋就像一根蜡烛,燃烧着自己,照亮别人.那闪闪的烛光让人赞赏,那闪闪的烛光催人奋起.那闪闪的烛光虽然不眩目,却定以给我们帮助.那闪闪的烛光虽然有限,却留在了我们心中深处.雷锋最可贵的钉子精神,他很听党的话,因为他是党养大的,无论党把他安排到哪儿,他都认认真真工作,一丝不苟.其实,在实际生活中也有许多例子,千年突如其来的”非典”.在这些没有硝烟的战争中,”白衣天使”与疫魔抗争的大无畏精神,他们舍己为人的献身精神,在世人心中产生了强烈的震撼.如果说学习雷锋可超越时代,是因为雷锋精神是永恒的.路,有各种各样的,有崎岖坎坷的山路……但我们可以选择一条平凡而让人神往的五彩的路,就像雷锋,白衣天使一样.雷锋,你真是我们的好榜样啊!你的精神不会因为时代的变化而淡化的!名人雷锋的事迹故事3记得儿时走进校园，学会了第一首歌《学习雷锋好榜样》，读了第一本课外书《雷锋叔叔的故事》连环画。

留置看护学雷锋事迹材料

留置看护学雷锋事迹材料市陆城第一初级中学座落在长江与清江的交汇处，学校切实加强未成年人思想道德建设，扎实推进公民道德建设，推动学雷锋活动的蓬勃开展，大力倡导“服务人民，奉献社会”的精神，形成了一种文明、奉献、勤奋、进取的新风尚。

一、教师塑造师德，服务学生建功业。

1、班子成员带头，形成德育亮点。

2、张伏珍老师以身示范，发挥余热。

陆城一中张伏珍工作室由张伏珍老师“领衔”为学生进行“把脉问诊”，同时吸纳了本校刘晓莉、杨菊、袁军伟等优秀教师和社会人士共20多名作为志愿者参与其中。

张伏珍工作室工作内容主要有德育指导、作文辅导、助贫帮困、心理咨询等。

旨在帮助学生解决学习、生活、心理等方面的各种问题，使学生德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，促进良好学风、校风的形成。

有一天，张伏珍老师在工作室接待了八年级一个叫小王的学生，进来时，张老师发现她的眼睛也有些异样，她告诉我：“我真想与爸爸妈妈打一架后去死。

”当时，张老师大吃一惊，简直不相信这话会出自一个少年之口。

她心中一定隐藏着深深的痛楚，于是，张老师走上前，拉着她让她坐下，这时，她又说：“我恨我父母，是他们害了我，让我留下了永远的残疾。

后来，他们见我成了这个样子，对我不再抱希望了，又生下了一个弟弟，他们把所有的希望都寄托在他身上，对我要么漠不关心，要么非打即骂。

在学校，我受尽了别人的白眼，我恨死了我的爸爸妈妈，是他们把我弄成了这个样子，是他们毁了我一生的幸福。

”说着说着，她流下了痛苦的泪水。

张老师的心也被震撼了，没想到小小年纪的她竟经历了人生中那么多的痛苦，张老师强按住将要涌出的眼泪，用纸巾擦干她的泪水，继续倾听她的诉说：“爸爸妈妈偏爱弟弟，要把我送回湖南老家读初中，是我以死相抗才让我留下的，现在，我真想去死。

”从此以后，张老师家里又多了一个孩子，张老师和她一起读《感动中学生的一百个人物》，一起走进《无手画家谢坤山》的心灵世界，在一起谈理想、谈人生、谈身残志坚的名人故事。

学雷锋先进个人事迹材料(精选3篇)

学雷锋先进个人事迹材料（精选3篇）90后学雷锋先进事迹材料雷锋事迹正在我们快速运转的现代生活中被人们遗忘，雷锋精神正在悄悄地淡出人们的精神世界。

可我却要说，虽然沧海桑田，岁月流失，几度风雨，几翻变化，然而雷锋--这个用青春来凝结，以热血铸成的名字，在信息瞬息万变，科技日新月异，经济飞速发展的今天，依然在我们90后青年的心中熠熠闪烁，雷锋精神依然在我们的学习生活中占据着不可替代、不可动摇的的地位。

他的精神依然是当代倡导的社会主义荣辱观和先进文化的重要内涵。

雷锋仍然是我崇拜的偶像。

因此，在学习和生活中我学习着，践行着。

在思想上，我能够以雷锋同志为榜样，积极要求进步，关心国内外大事，关心国家和民族的发展和社会的进步，有强烈的社会责任感，能树立正确的价值观、人生观和世界观。

在学习和生活中能发挥一名共青团员的先锋模范作用。

在学习中，中考的失利、一类重点高中梦想的破灭，曾让我的情绪一度很是失落，但在老师的帮助和引导下，在24中校园浓郁的学习氛围感染下，我又找回了雷锋的钉子精神，不甘落后，勤奋努力，刻苦专研，努力攻克学习中的一道道难关，学习进步很快，在期末考试中获得了比较理想的成绩，我相信自己今后还会有更大的突破。

在学习中不保守，乐于帮助同学，当同学们需要帮助和指导时，我会热心地帮助他们解决难题。

在活动中，我能够积极参与，比如参加学校广播站记者团，参加学校的动漫社团等。

我能够身体力行，献计献策。

团结同学，乐于助人，有很强的团队意识。

我能够尽自己所能给同学们提供满意的服务，比如组织活动时，我会用自家的相机为大家、为班级留下精美的瞬间，也因此得到了老师和同学们的好评。

在社会上：尊老爱幼，在公共场所，能够为需要帮助的人伸出援助之手。

如积极为地震灾区捐款，在公交车上为老人让座，在节假日里积极参加社区的义务劳动。

雷锋精神的内涵很广，在现实生活中需要我们发扬的很多，我还只是做了九牛一毛，随着我们生活范围的不断扩展，我们90后必将撑起民族的脊梁。