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目前，我国高中免费教育的条件已经基本成熟。

我认为，逐步实施高中免费教育已不再是一个梦想。

全国人大常委会副主任、湖北省人大常委会委员周红宇说，高中免费教育具有历史意义。

今年两会期间，周红宇对第十三年全国教育发展规划提出了10点建议。

它包括逐步实施高中教育免费、精准扶贫、优化高等教育结构、建立扬子江经济带和实验区教育综合改革实验区。

为北京、天津和河北的教育一体化。

国家提出在第十三五年期间普及高中教育。

我认为，在第十三五年期间，我国可以逐步实施免费高中教育，适时延长义务教育年限，国家可以根据贫困地区在贫困集中的地区开展免费高中教育。

其次，根据比例和分阶段的比例和步骤，然后在农村开展免费高中教育，然后在城市分类中开展高中免费教育。

周红宇还建议加快修订义务教育法，适时延长义务教育的期限，高中免费教育的实施将为其提供基础。

义务教育时代是义务教育的重要标志。

2010, 189个国家和地区参加了世界银行的义务教育调查，根据周红宇的分析，从义务教育的国际水平来看，义务教育的平均年龄是9.24岁（标准偏差）。

2年，中位数为9年，在这189个国家和地区中，总数的55.1%高于9年，中国的义务教育九年在世界平均水平上不到0.24年，与中国和美国的义务教育平均年相比。

各国家的义务教育平均年数是10.27年来最高的；中等收入和高收入国家的第二年是9.50年；中、低经济体是低的，8.51年；低收入的经济是7.45年来最低的。

中国义务教育的愤怒年龄比中等收入和高收入经济低0.5年。

在九年义务教育的基础上延长义务教育年限是中高收入和高收入国家的共同趋势，义务教育是国家和每个适龄青年所提供的基础教育。

它是免费的、强制性的，作为一种典型的公共产品，必须由国家承担，由政府提供，因此，免费高中教育的实施将为延长义务教育的持续时间提供现实依据。

周红宇认为在高中阶段逐步实施免费教育是可行的。

周红宇进一步分析，在中国有2014, 14万名学生进入高中，包括796万6000所高中和619万7600所中等职业教育。

目前，中等职业教育的自由范围。

因此，主要考虑的是普通高中，按年度学费1000元，每年追加投资239亿元，占全国财政教育支出的0.9%左右，占2014。

目前国家的财政承受能力，投资相关资金是可行的。

根据国家统计局2016年1月18日公布的数据，2015年度GDP为67兆6700亿元，比上年同期增长6.9%，按财政部公布的数据显示，2015年度全国公共财政预算收入为2015元。

2014年，国家财政教育支出已达2万亿元、642亿元、58亿元，虽然2015年的数据还没有公布，但实际情况是：估计超过2兆6000亿元。

此外，未来4年，国家财政收入将进一步提高，国家财政教育经费也将进一步增加，普通高中免费教育所需经费比例有限，应得到充分保障。

分享和逐步推进高中免费教育的过程不会给中央或地方带来巨大的财政压力，压力也应在政府的范围内。

在具体实施步骤中，周红宇提出，逐步实施，首先指出：在类型上，第一次中等职业教育是免费的，然后开始普通高中免费教育；在区域内，首先启动集中连续化。

贫困地区的高中免费教育，然后免费启动其他教育领域；在这个群体中，农村贫困家庭子女的学费首先被免除贫困家庭的子女，然后逐渐扩展到城市贫困家庭的子女。

在一级，一年级为一年级，水平逐步实施。

2016，贫困集中地区的免费高中教育从2016开始，农村免费高中在2017开始，阶段教育，2018开始城市高中阶段一年级免费教育，2019开始城市高中阶段两级教育。

n免费，因此到2020，高中教育可以完全实现免费。

（记者刘博志）
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