2019年(高二历史)江苏省宜兴中学17-18学年高二下学期期中考试历史试题Word版含答案

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2018—2019高二历史期中考试答案

2018—2019高二历史期中考试答案

2018—2019学年度第一学期普通高中模块监测高二历史参考答案与评分标准一、选择题:1.D2.C3.B4.A5.C6.C7.C8.B9.B 10.B 11.A 12.A 13.B 14.D15.C 16.C 17.B 18.C 19.B 20.D 21.B 22.B 23.D 24.B 25.A二、非选择题:本大题共4小题,共50分。

26.(12分)(1)特点:承认追求利益的合理性;注重天下之利;主张“控欲”。

(3分)原因:墨子的控欲思想与统治阶级追求享乐的思想相悖,也不符合民众对美好生活的追求。

墨子重“利”思想与儒家“重义轻利”思想抵触,汉代独尊儒术之后,与之相悖的功利思想便难以继续。

从社会经济层面看,中国古代社会以自然经济为主体,商品经济受到抑制,功利思想缺乏社会土壤。

从政治层面看,中央集权不断加强,实行文化专制。

(3分)(2)历程:汉代董仲舒吸收阴阳五行等学说,形成了天人感应理论;唐代儒学吸收了佛学的思辨哲学;宋明儒学在三教合流基础上形成了理学。

(3分)原因:统治者的推崇与重视;其他学说的冲击;儒家学者的理论创新。

(3分)27.(14分)(1)主张:以德治国,民为贵,行仁政。

(2分)意义:孟子思想丰富发展了儒家思想;对中国政治生活、文化教育和社会教化等方面产生深远影响;传播到海外,对东亚地区乃至整个人类文明的发展产生重要影响。

(4分,答出两点即可)(2)君主制国家;民主制城邦。

(2分)社会背景:孟子:战国时期礼崩乐坏,社会动荡;小农经济逐渐形成;儒家文化传统的影响;地处东亚大陆的自然环境。

(3分)柏拉图:古希腊多山多岛的地理环境;工商业的展;城邦的兴起;人文主义思想的影响。

(3分)28. (12分)(1)传统科技进入总结阶段;古代科学家的个体努力;科技与生产、生活密切相关;主要采取整理典籍和总结经验的研究方法;未产生近代科技。

(4分,答出四点即可)(2)特点:国王支持;组建科研团队;具有独立性和开放性;有较成熟的远行机制;重视实验与创造;影响深远。

江苏省宜兴市六校2018-2019学年高二历史下学期期中联考试卷

江苏省宜兴市六校2018-2019学年高二历史下学期期中联考试卷

宜兴市2011—2012年第二学期六校联考高二期中考试历史试卷注意事项:1.本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分120分,考试时间100分钟。

2.请将第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题的答案都写在答题卡上,考试完毕只需交答题卡。

3.答题前请将学校、班级、姓名、准考证号写在答题卡上。

第Ⅰ卷(选择题共60分)一、单项选择题:在每小题列出的四个选项中,只有一项....是符合题目要求的(本大题20小题,每小题3分,共60分)1.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“中国人的姓总是位于个人的名字之前,而不像西方那样,位于个人的名字之后。

”从上述中国人重视姓氏这一现象中可以看出A.男尊女卑思想严重 B.家族宗法观念浓厚C.个人名利色彩鲜明 D.聚族而居根深蒂固2.历史课中,几位学生讨论到商代与周代的一些问题,其中说法恰当的是甲:“商与周在王位继承上很不相同,商是父死子继,兄终弟及;周是嫡长子死了,则由庶长子继位。

”乙:“商代迁徙频繁,表示他们还是游牧社会;周代海外贸易发达,已进入商业社会。

”丙:“甲骨文提供我们对商代的认识;诗经提供我们对周人生活的认识。

”丁:“商人迷信鬼神;周人遵守礼乐制度。

”A.甲、乙B.乙、丙C.甲、丙D.丙、丁3.小王在班级图书角阅读《红楼梦》时,看到书中第九十回,贾母说:“自然是先给宝玉娶了亲,然后给林丫头说人家。

再没有先是外人,后是自己的……”。

这反映出贾母A.具有男尊女卑的思想 B.固守传统的家庭等级观念C.具有浓厚的宗法观念 D.遵循长幼有序的婚姻礼俗4.《史记·楚世家》记载:(春秋时期)“(楚庄王)八年,伐陆军戎(在洛阳西南),遂至洛,观兵于周郊。

周定王使王孙满劳楚王。

楚王问鼎小大轻重。

”这反映当时A.周室衰微,王命不行 B.尊王攘夷,大国争霸C.王权衰弱,分封制遭到破坏 D.列国内乱,诸侯兼并5.《百家姓》在不同朝代有不同的排序。

“宋代为:赵钱孙李、周吴郑王、……明代为:朱奉天运、富有万方……”这种排列主要体现了A.皇权的独尊B.中央集权的强化 C.等级制度的森严 D.文化专制的扩展6.秦始皇说:“天下共苦,战斗不休,以有侯王。

高二下学期历史期中试卷

高二下学期历史期中试卷

江苏省宜兴中学2013—2014学年第二学期期中考试高二年级历史试卷一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共计60分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。

1、公元前 782 年,周幽王继位,宠幸褒姒。

“褒姒不好笑……幽王为烽隧大鼓,有寇至则举烽火。

诸侯悉至,至而无寇,褒姒乃大笑。

”这段材料表明A.周幽王荒淫无道,诸侯联合起兵反叛 B.宗法制下,小宗有随时朝贡大宗的义务C.西周末年诸侯势力强大,大国争霸频繁 D.分封制下,各诸侯王对周王承担军事义务2、古书记载,“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。

”该材料实质上反映了A. 宗法制渐趋强化B. 分封制趋于瓦解C. 边疆诸侯争霸中原D. 社会性质发生变革3、王家范在《中国历史通论》中指出:“西周政治里显然有深厚的贵族色彩,而‘共主’名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。

因此古贤多称周秦之间为‘天下一大变局’。

”材料中“天下一大变局”产生的影响是A.分封制度加强 B.官僚政治确立C.宗法制度形成 D.井田制度出现4、对王国维《殷周制度论》,钱穆先生评价说:“周公摄政七年,而始归政于成王,……于是周人传子之制亦因而确定。

王氏(王国维)谓因先有传子之制而始封建。

未窥周人政治上之伟大能力所在也。

”材料认为王氏的误判是A.王位世袭制度正式确立于周成王 B.西周执政力主要得益于礼乐教化C.传子宗法制为分封诸侯提供前提 D.分封制与血缘宗法制度互为依存5、王充在《论衡·效力篇》中认为:“六国之时,贤才为之臣,入楚楚重,出齐齐轻,为赵赵完,畔魏魏伤。

”这实质上反映了战国时期A.士对统治者的依附性增强 B.宗法制度趋于瓦解C.士的崛起和影响力的提高 D.诸侯争霸不断加剧6、据《史记》卷6《秦始皇本纪》记载:始皇二十六年(公元前221年)“秦初并天下,令丞相、御史曰:‘……寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱,六王咸伏其辜,天下大定。

2019学年江苏省高二下学期期中考试历史试卷【含答案及解析】

2019学年江苏省高二下学期期中考试历史试卷【含答案及解析】

2019学年江苏省高二下学期期中考试历史试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 根据张履祥《补农书》中所载资料,明朝末期江南地区农村家庭的投资结构如下图所示,这反映出此时江南的农业A. 经营更趋市场化________B. 减少犁耕依赖________C. 生产日趋专业化________ D. 注重精耕细作2. 历史学家王家范说:中国古代手工业的三种基本形态的分布态势,极像哑铃,两头粗壮,中间细长。

“细长”者在这种“分布态势”中应为A. 官营手工业________B. 家庭手工业C. 民营手工业________D. 工场手工业3. 《新唐书》记载:“唐制……日暮鼓八百声而门闭。

五更二点鼓自内发,诸街鼓承振,坊市门皆起。

”陆游《老学庵笔记》载:“京都街鼓今尚废,后生读唐诗文及街鼓者,往往茫然不能知。

”唐宋街鼓这一变化从一个侧面反映了A. 社会治安明显好转________B. 坊市制度已经崩溃C. 都城人口急剧增长________D. 城市管理更加严格4. “帝王们也是‘经济人’,也要追求效用最大化,他们的政策‘选择’也受到客观条件的制约。

社会结构和政治经济制度,都是‘经济人’在特定资源环境下‘理性选择’的结果。

”按此观点来解释“重农抑商”政策的话,下列结论中可以成立的是A. “重农抑商”政策实现了古代经济政策效用的最大化B. “重农抑商”政策始终是中国古代帝王的明智选择C. “重农抑商”政策是自然经济占主导地位时的必然选择D. “重农抑商”贯穿于中国古代史5. 明后期松江人何良俊记述:“(正德)以前,百姓十一在官,十九在田…今去农而改业为工商者三倍于前矣。

昔日原无游手之人,今去农而游手趁食(谋生)者又十之二三也。

大抵以十分百姓言之,已六七分去农。

"据此可知A. 工商业的发展造成了农业衰退________B. 工商业的发展导致了社会结构的变动C. 财富分配不均引起贫富分化加剧________D. 无业游民增加促成了工商业的发展6. 1565年,西班牙侵入菲律宾后,派“圣·巴布洛”号大帆船满载亚洲的香料,从马尼拉运往墨西哥南海岸的阿卡普尔科。

2018—2019学年度第二学期期中形成性测验 高二年级历史学科试卷

2018—2019学年度第二学期期中形成性测验 高二年级历史学科试卷

2018—2019学年度第二学期期中形成性测验高二年级历史学科试卷考试时间:60分钟;试卷满分:100分注意:请将试题答案填定在答题卡上。

第I卷一、单项选择题1.关于中国封建专制的基本特征,史学家白钢认为:政治上的表现,一是有权就有一切,二是家长制,三是官僚政治;经济上的表现,一是以封建地主土地所有制为其经济基础,二是以自然经济为基本面貌的封建生产方式,文化上推行蒙昧主义,一是天命观。

其中“有权就有一切”、“家长制”、“官僚政治”历史根源分别是A. 三公制、宗法制、皇帝制度B. 皇叔制、宗法制、郡县制度C. 三公制、宗法制、中央集权制D. 皇权制、宗法制、中央集权制【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知,皇权制的特点是皇权至上和皇帝独尊;家长制的纽带是宗法血缘关系;官僚政治体现的是中央集权制度,政府官员由皇帝直接任命,因此D选项符合题意。

三公制属于官僚政治的表现,AC选项排除。

无皇叔制的说法,B选项排除。

2.《剑桥中国史》载:“对帝国而言并不是新东西,也不是起源于秦。

但公元前221年的改革至关重要,它断然摒弃了必然引起间接统治的重立列国的思想。

”材料评说的制度应是A. 分封制B. 三公九卿制C. 郡县制D. 郡国并行制【答案】C【解析】【分析】由材料“公元前221年的改革至关重要,它断然摒弃了必然引起间接统治的重立列国的思想”反映了秦朝废分封行郡县,故排除A,选C;B是中央官制,无关;D是西汉初年的地方管理制度,排除。

【详解】请在此输入详解!3.汉武帝时“尚书”一职日益重要,大臣们的奏疏不能直接进呈皇帝,要送尚书署,后来尚书台就成了皇帝的机要秘书处。

汉武帝还任用一些上书言事的贤良、文学,让他们出入宫廷,与尚书共议国事,这一做法的作用是A. 削弱王国势力,加强中央集权B. 制衡丞相势力,强化君主专制C. 重用儒家学者,提高儒学地位D. 任用外戚权臣,削弱丞相权力【答案】B【解析】材料涉及的加强君主专制的措施,故A错误;依据材料“汉武帝时‘尚书’一职日益重要”、“让他们出入宫廷,与尚书共议国事”等结合所学可知,目的在于制衡丞相势力,强化君主专制,B正确;C、D材料均不能体现,故排除。

2018-2019学年江苏省无锡市宜兴第一中学高二历史期末试卷含解析

2018-2019学年江苏省无锡市宜兴第一中学高二历史期末试卷含解析

2018-2019学年江苏省无锡市宜兴第一中学高二历史期末试卷含解析一、选择题(每小题2分,共60分)1. 独立战争期间的大陆会议在国会代表权的问题上分歧严重,部分代表提议设置两院制而非简单众议院制,以平衡大州与小州的利害冲突,但这一提议最终被搁置。

导致该结果出现的主要因素是美国()A.大州的力量举足轻重B.中央集权的呼声较高C.小州决定着战争走向D.分权理论还不够成熟参考答案:考点:美国共和制的确立解析:对大州不利的提议被搁置,说明了大州的力量举足轻重,故A项正确;题干强调大小州之间的利害冲突,而不是强调中央地方的冲突,故B项错误;题干强调大小州之间的厉害冲突在于制度设计上,而不是诉诸于战争,故C项错误;此题涉及的分权问题在于时机不成熟,而不是理论本身不成熟,故D项错误。

答案:A2. 伴随着商埠的发展,“一位有远见的海关税务司……把他的马厩附近的一小段中国道路铺上了碎石子。

……之后还不到25年,天津就拥有了数英里的一流碎石路,在这些道路上,汽车正在愉快地奔驰着。

”从材料中,最能感受到A.近代天津陆路交通发展的落后B.西方人修路意在开天津为商埠C.天津开埠对其交通发展的影响D.当时国人要求发展交通的诉求参考答案:C题干材料的关键信息“商埠的发展”、“不到25年,天津就拥有了数英里的一流碎石路”反映了天津开埠对其交通发展的影响,故C项正确。

材料没有足够信息对比出交通发展的落后,故A项排除。

西方人修路是在天津开埠后,故B项错误。

材料无法体现国人要求发展交通,故D项错误。

【考点】中国近现代社会生活的变迁?交通、通讯工具的进步?近现代交通事业3. 有人说:“古代西方什么都禁,就是不禁人的本能。

中国什么都不禁,独独禁本能。

”假如你同意上述观点,你可以找到古代西方社会与东方社会这一做法的论据是( ) A.人文主义;“存天理,灭人欲”B.因信称义;天人感应C.人文主义;民贵君轻D.因信称义;致良知参考答案:A4. 在新民主主义革命时期,毛泽东经过实地调查研究,深刻分析中国社会形态和阶级状况,提出了中国革命的中心问题是( )A.农民问题 B.土地问题 C.现代化问题 D.城市问题参考答案:B在新民主主义革命时期,毛泽东提出“以农村包围城市”的革命道路,其中的关键是解决土地问题,发动广大农民,建立巩固的工农联盟,这是取得革命胜利的保障5. 儒家思想强调天人合一、安天立命、修己安人,缺乏研究、开发自然的传统,这样的传统在以总结经验、搜集材料为主的传统科技阶段时,影响尚不明显,一旦进入理论升华阶段,哲学观和自然观的影响就至关重要。

宜兴一中高二历史期中试卷

宜兴一中高二历史期中试卷

宜兴一中高二期中考试历史试卷命题人:刘磊时间:06、11第Ⅰ卷(选择题,共50分)一、选择题:(本大题共25小题,每小题2分,共计50分。

)1、观察右图,结合你所学的知识,图中子路等人所侍奉的“圣”是指:A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.董仲舒2、右图人物提出的思想主张有:A.克己复礼B.水能载舟,水亦能覆舟C.天人合一D.存天理、灭人欲3、魏晋南北朝时期,儒学思想受到哪两种思想的挑战A、佛教、基督教B、程朱理学、心学C、佛教、道教D、道教、心学4、明末清初学者唐甄在《潜书》中说:“二千年来皇帝皆盗贼。

”唐甄这种政治思想与下列哪位思想家相似:A.顾炎武 B.黄宗羲 C.王夫之 D.魏源5、汉武帝采取了哪些措施,对于促使儒家思想居于正统地位起了直接的作用:①举贤良对策②重用文学儒者③兴办太学,讲授儒家经典④设立地方郡国学校,广泛传播儒学A. ①②③B. ②③④C.①③④D. ①②③④6、某电视剧摄制组布置一个三国初年曹植书房的场景,为重现真实的历史,其道具可选用哪一项;①毛笔、纸张②《授时历》③司南④罗贯中的《三国演义》 A.①②③④ B.①③④ C.①③ D.①②③7、下列关于汉字发展演变历史的说法,不正确的是A汉字起源可以追溯到六千多年前 B汉字起源于图画,原始文字多为象形字C至西周时期汉字已形成完整体系 D汉字形体演变的总趋势是由繁到简8、下列绘画作品中,最能体现文人画风貌的是:A BC D9、达尔文在他的著作《物种起源》中说:“如果以为选择原理是近代的发现,那就未免和事实相差太远……在一部古代的中国百科全书中已经有关于选择原理的明确记述。

”达尔文所说的“古代的中国百科全书”是:A.《黄帝内经》 B.《齐民要术》 C.《周髀算经》 D.《石氏星表》10、唐朝以来,商业日益发展,城市走向繁荣,市民阶层壮大,与这些经济现象相适应,文化领域出现了哪些相应的成就?①小说的出现和繁荣②黄宗羲等人提出“工商皆民生之本”③宋朝风俗画的发展④魏晋书法形成和发展A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④11、“世上疮疾,诗中圣哲";“民间疾苦,笔底波谰”是郭沫若称颂哪位诗人而写一副对联?A.屈原 B.辛弃疾 C.杜甫 D.李白12、“写鬼写妖高人一等,刺领刺虐人木三分”是郭沫若对哪部古典小说的高度评价:A.《聊斋志异》 B.《水浒传》 C.《西游记》 D.《儒林外史》13、“善师四夷者,能制四夷;不善师四夷者,外夷制之。

2018—2019学年下学期高二期中考试历史答案

2018—2019学年下学期高二期中考试历史答案

安义中学2018-2019学年度下学期期中考试高二历史试卷一、选择题(本题共30道小题,每小题2分,共60分)1.西方学者把秦始皇统一中国至清朝的二千多年,称为中华帝国时期。

西方这样称呼古代中国的主要因素是A.多民族国家统一的需求B.君主专制中央集权体制C.官僚政治取代贵族政治D.郡县制度取代分封制度答案及解析:B【详解】结合所学可知,秦朝建立君主专制中央集权体制,一直沿用到清朝,所以西方称古代中国为中华帝国,故B正确;西方称呼古代中国为中华帝国,与多民族国家统一的需求无关,排除A;秦朝在全国推行郡县制度,废除分封制度,标志着官僚政治取代贵族政治,但与西方称呼古代中国为中华帝国没有直接关系,排除CD。

2.成语“黎民百姓”今指普通老百姓。

但“百姓”原指贵族阶级,后来随着“百姓”地位的降低,才和“黎民”一起成为一般平民的统称。

以下关于“百姓”词义的变化,认识正确的是A.词义变化最早发生在春秋战国时期,反映了土地私有制产生,宗法制遭到破坏B.词义变化最早发生在隋唐时期,反映了世家大族的衰落,科举制的推行C.词义变化最早发生在两宋时期,反映了商品经济的发展,市民阶级的扩大D.词义变化最早发生在近代以后,反映了西方民主平等思想的广泛传播答案及解析:A【详解】在春秋战国时期贵族地位的降低是因为生产力发展促使井田制瓦解,私有土地产生后,分封制赖以存在的经济基础消失,宗法制遭到破坏,故A项正确。

材料内容反映了血缘宗法贵族制瓦解的表现,其他三项的变化都在这个之后,故B、C和D项错误。

3.票拟作为内阁的一项基本职权,皇帝可以干预,但不能废除;皇帝可以改票,但他在形式上还是要尊重内阁票拟……内阁常常在与皇帝意见不一时,有一票、再二票三票,乃至四五票,而不是皇帝亲自票拟批出。

以下内容与材料符合的是A.内阁是明太祖基于政务繁冗而设B.票拟并不是一纸空文,对谕旨形成有约束力C.内阁是皇帝的顾问与决策机构D.内阁取得了与前代宰相同等的权力答案及解析:B【详解】“内阁常常在与皇帝意见不一时,有一票、再二票三票,乃至四五票,而不是皇帝亲自票拟批出”说明内阁的票拟权并不是形同虚设,对于皇帝的谕旨有一定的约束力,B正确;内阁是明成祖时期设立,A错误;内阁参与决策,没有决策权,C错误;内阁并不是等同于宰相,D错误。

2018-2019学年江苏省扬州中学高二下学期期中考试历史(选修)(含答案)

2018-2019学年江苏省扬州中学高二下学期期中考试历史(选修)(含答案)

江苏省扬州中学2018-2019学年度第二学期期中考试高二历史(选修)试卷本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分;试卷总分120分,考试用时100分钟。

第Ⅰ卷选择题(共60分)一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,合计60分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

1.春秋战国时期,孔子主张“仁”和“礼”,法家强调“法”和“刑”,老子强调自然的静态平衡,墨子主张“爱无差等”,杂家主张“治国公平”“为民谋利”。

这些主张的共同之处是A.注重调和人与人之间的关系B.重视协调人与自然的关系C.阐释了各自的“和谐”思想D.都主张“礼”、“法”并施2.王阳明强调“以吾心之是非为是非”,圣人之道不是高深莫测,而是简易直接的,愚夫愚妇只要在日常行为的事上“磨炼”,同样可以成为圣人。

这说明王阳明A.对君主专制制度进行抨击B.科学说明了实践与认识的关系C.主张用良知支配行为实践D.认为只需探究万物就可得天理3.他是中国社会刚刚开始其内发原生的近代化转型初期所出现的一位思想巨人,一位走在时代最前列的有着最为孤绝的理性的先知觉者,是晚明中国早期启蒙运动的思想旗帜。

下列属于其思想主张的是A.天下为主,君为客B.天下兴亡,匹夫有责C.读万卷书,行万里路D.穿衣吃饭,即人伦物理4.有一种书法,在造型上有两个倾向:一、结构上倾向于扁平,强调水平线条;二、每一字中夸张一条水平线,以毛笔“逆入、平出、挑起”造成明显的“波磔”。

下面属于这种书法的是A B C D5.历史上有这样一批文人,仕进无路,于是“以其有用之才,而一寓之乎声歌之末,以舒其拂郁感慨之怀”,从而推动了中国文化艺术事业的发展。

据此推断“这批文人”的主要成就是A.文人画B.元杂剧C.京剧D.小说6.近代,康有为将《论语》中“民可使由之,不可使知之”的传统句读改为“民可使,由之,不可使,知之”引起了思想界不小的震动。

下列说法不正确的是A.侧面反映了文言文不加标点容易引起歧义的局限性B.体现了康有为借传统儒学阐述政治主张的思想特点C.表明了资产阶级有启发民智以推进民主的思想认识D.说明维新变法运动在当时已经具备广泛的群众基础7.1913年《申报》登载的“艾罗补脑汁”广告称:“欲图一国之进步,当先使一国之人民精神日旺,思想日新,舍补脑之外另无精神思想也。

江苏省2019学年高二下学期期中考试历史试卷【含答案及解析】(2)

江苏省2019学年高二下学期期中考试历史试卷【含答案及解析】(2)

江苏省2019学年高二下学期期中考试历史试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 明朝《虎墩崔氏族谱》“族约”载:“立族长,立族正、族副,劾查良莠,宣圣谕,敦族义,创祠宇,置祭田,守坟墓,重谱牒,立宗会,叙伦理,正闺门,端蒙养。

”这说明“族约”的主要功能是A. 注重血缘纽带,捍卫贵族政治B. 约束家族成员,追求政治平等C. 维护宗族特权,强化专制统治D. 凝聚宗族力量,稳定社会秩序2. 《全球通史》:“ 最终结果是形成一种制度:从理论上说,官职之门向一切有才之士敞开,但实际上却有利于那些有足够财力进行多年的学习和准备的阶层。

这并不意味着,统治中国的是世袭贵族阶层…… 一方面,这一制度为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理。

另一方面,也正是这一制度,扼杀了创造力,培育了顺从性。

”材料所说的“ 这一制度” 是指A. 太学制度B. 察举制C. 九品中正制D. 科举制3. 某同学在研究中国古代政治制度时,找到以下材料:“ 它创立了一种以中央集权为主,辅以部分地方分权的新体制;它具有双重性又长期代表中央分驭地方,主要为中央收权兼替地方分留部分权力,所握权力大而不专。

” 该同学研究的主题应该是A. 分封制B. 郡县制C. 行省制D. 内阁制4. 钱穆在论及先秦诸子思想时说:“ 要视人之父若其父,…… 不该在个人或家庭生活上浪费和奢侈。

…… 把当时社会上最劳苦的生活,即刑徒役夫的生活,作为全人类一律平等的标准生活。

” 这一论述提及的思想学派是A. 儒家B. 道家C. 墨家D. 法家5. 明代著名书法家陈献章以别具一格的草书闻名于世,经常用硬质的无锋秃笔写成,行笔桀骜狂放。

在他看来,创作前通过静坐使心与宇宙相通,便可以“浑然与物同体”,是进行一切认知和创造的基础。

据此可知,影响其创作的思想是A. 法家思想________B. 道家思想________C. 程朱理学________D. 陆王心学6. 乾隆帝酷爱书法,于卧室边专置一间小暖阁,用以珍藏代表中国书法艺术最高水平之名贴——王羲之《快雪时晴帖》、王献之《中秋帖》、王珣《伯远帖》,此三帖被后人称为“ 三希帖” (下图)。

江苏省2018-2019年高二下学期期中考试历史试题

江苏省2018-2019年高二下学期期中考试历史试题

第二学期期中考试历史试卷一、选择题(每题2分,共40题,共80分)1. 秦始皇统一六国后,派蒙恬北击匈奴,为加强边防,秦始皇在此设立A. 九原郡B. 邯郸郡C. 琅邪郡D. 桂林郡【答案】A【解析】秦始皇统一六国后,于公元前215年派大将蒙恬北击匈奴,收回河套地区,为加强北部边防,他在此设置了九原郡,同时还在北方修筑长城和“直道”,故选A;邯郸郡设在黄河下游地区,琅琊郡设在山东半岛,桂林郡则在西南地区,均不符合题干中的原来匈奴活动的区域,故排除BCD。

点睛:学生充分把握时间线索,深刻认识空间差异,是学习历史过程中一个非常需要重视的问题,对于空间观念的把握,对高中学生来说,依然是个需要很重视的关键问题。

一些重要的地理位置或者古今地名的对照等,都是在解答选择题时值得关注的细微信息;再有就是涉及到一些重要的战争或者什么路线之类的信息,则需要结合地图进行把握。

这一题在提醒考生注意《秦朝疆域图》中相关郡的设置及其地理位置。

2. 秦始皇建立三公九卿制度,以下九卿官职,哪一个是主管少数民族和外交事务的?A. 廷尉B. 宗正C. 典客D. 奉常【答案】C【解析】秦始皇设置的三公九卿制下,九卿中主管少数民族和外交事务的是典客,故选C;廷尉是管理司法事务的,宗正是主管皇室事务的,而奉常则是管理宗庙礼仪和教育事务的,故排除ABD。

3. 宣政院是A. 元代管理全国宗教僧徒和藏族军民政教事务的地方官署。

B. 元代管理全国宗教僧徒和藏族军民政教事务的中央官署。

C. 元代管理全国佛教僧徒和藏族军民政教事务的地方官署。

D. 元代管理全国佛教僧徒和藏族军民政教事务的中央官署。

【答案】D【解析】宣政院是元朝管理全国佛教僧徒和藏族军民政教事务的中央官署,故选D;AB错在了“宗教僧徒”,AC错在了“地方官署”,故排除ABC。

4. 香港特别行政区中学历史教材在介绍西周时写到:在封建制度下,周天子具有一尊的统治地位,诸侯必须服从天子的命令。

江苏宜兴中学2019年春学期高二年中考试-历史

江苏宜兴中学2019年春学期高二年中考试-历史

江苏宜兴中学2019年春学期高二年中考试-历史期中考试高二年级历史试卷总分:120分考试时间:100分钟【一】单项选择题:在每题列出的四个选项中,只有一项为哪一项最符合题目要求的(本大题共20小题,每题3分,共60分)。

1、成语“是可忍,孰不可忍”出自《论语》。

〔当时宫廷的舞乐队,按制度是天子八佾〔八人为一行,叫一佾;八佾是八八六十四人〕,诸侯六佾,卿、大夫四佾,季氏只能用四佾,却用了八佾。

孔子谓季氏曰:“八佾〔yì〕舞于庭,是可忍也,孰不可忍也!”材料所反映的本质问题是A、诸侯势力强大B、周王室势力衰微C、分封制趋于崩溃D、诸侯与周天子具有同等的政治地位2、有学者说:“中国古代的早期国家夏商周三代是一种部族国家。

”这要紧是因为这些国家A、都实行王位世袭制B、基本上以血缘关系为纽带形成的国家C、都由部落联盟进展而来D、都由部落联盟首领担任最高统治者3、《诗经》曰:“周虽旧邦,其命维新。

”关于周人的“维新”,以下说法正确的有①建立了完备的宗法制②实行了等级森严的分封制③确立了尊卑分明的礼制④创立了王位世袭制A、①②B、③④C、①②③D、①②③④4、“每逢佳节倍思亲”,追根溯源,这种珍惜亲情,渴望相聚的情结源于宗法制,以下对宗法制的理解,正确的选项是A、最大的特点是长子继承制B、大宗和小宗既是兄弟关系,又是政治隶属关系C、周天子是天下的大宗,因此鲁国内部再分封所以也以周天子为大宗D、西周推行宗法制的要紧作用是缓和奴隶社会的阶级矛盾,维护社会稳定5、中国古代历史上,君权与相权是一对矛盾的统一体。

以下选项中,表达封建君主直截了当削弱宰相权力的措施有①秦朝设置御史大夫②唐朝实行三省制③元朝实施行省制④明朝设立内阁A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②6、秦《峄山刻石》中说:“追念乱世,分土建邦,以开争理。

攻战日作,流血于野,自秦古始。

”秦始皇针对上述问题,“乃今皇帝,一家天下,兵不复起”。

为使“兵不复起”所采取的措施是A、攻打匈奴,修长城B、实行分封制C、实行郡县制D、实行行省制7、元朝赵天麟说:“今立行省于外,维持错综,众建其官,有诸侯之镇而无诸侯之权,可谓于审力之形矣。

2018-2019学年高二第二学期期中测评考试·历史·答案

2018-2019学年高二第二学期期中测评考试·历史·答案

秘密★启用前2018-2019学年度第二学期高二期中测评考试试题历史参考答案及评分参考选择题(每小题2分,共40分)1~5BCDBA6~10CDAAC11~15DCDAC16~20BABBC非选择题(共60分)选修Ⅰ:21.(15分)(1)秦国相对落后;战国群雄争斗激烈;秦孝公立志图强;各国纷纷变法。

(8分)(2)增强了秦国的军事和经济实力;强化了秦国的中央集权;为秦国统一全国奠定了基础。

(7分)22.(15分)(1)问题:崇洋媚外;脱离国情;表面化。

(4分,答出两点即可)危害:影响了明治维新的正常发展;不利于日本民族文化的保存与发展。

(4分)(2)有识之士的推动;政府的重视;经费充足;西方文明的影响。

(7分,答出三点即可)23.(15分)(1)被动改革;仿照西方的司法制度;司法制度法律化;司法分权。

(7分,答出三点即可)(2)基本宣告了中国古代传统司法制度的终结;为近代独立司法体系的建立奠定了基础;有利于推动中国法制的近代化;有利于缩小中西司法制度之间的差距;是清末新政的一部分,带有局限性。

(8分,答出四点即可)24.(15分)(1)原有的价格体系僵化,违背价值规律;社会经济发展受到制约;人民的日常生活受到严重影响;经济体制改革的推动。

(8分)(2)改变了原有不合理的价格制度;提高了人们的生产积极性和生活水平;有利于深化经济体制改革和市场经济的发展。

(7分)选修Ⅲ:21.(15分)(1)中立政策的破产;英、法、美等协约国的拉拢;美国参战改变战争形势;维护国家主权与利益的需要;段祺瑞政府想借参战之机扩充实力;日本的推动。

(8分,答出四点即可)(2)一定程度上增强了协约国集团的力量;有利于提高中国的国际影响;便于争取到外交话语权;对中国民族经济的发展产生了积极影响;壮大了皖系军阀的实力,加剧了军阀之间的争斗。

(7分,答出三点即可)22.(15分)(1)人们对和平的向往;有识之士的推动;英美等国的尝试;美国总统威尔逊的大力推动。

2018-2019学年江苏省高二下学期学业水平历史试题(3月份)(解析版)

2018-2019学年江苏省高二下学期学业水平历史试题(3月份)(解析版)

2018-2019学年江苏省高二(下)学业水平历史试卷(3月份)一、单选题(本大题共30小题,共60.0分)1.《左传》载:“(周)王夺郑伯(郑庄公)政,郑伯不朝。

秋,王以诸侯伐郑,郑伯御之。

……(周)王卒大败。

祝聃(郑庄公臣下)射(周)王中肩……”与材料直接相关的政治制度是()A. 禅让制B. 分封制C. 嫡长子继承制D. 郡县制【答案】B【解析】材料所说为诸侯起兵伐周,说明分封制逐渐走向瓦解,结合所学可知分封制瓦解的其中一个原因即为分封制固有的弊端,诸侯权力过大容易形成分裂割据,故B正确。

ACD均不合题干主旨,排除。

故选:B。

本题考查分封制演变的相关知识。

关键信息是:材料直接相关的政治制度是。

本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。

本题材料设置有一定难度,总体难度适中。

2.“上善若水,水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。

”这段材料最有可能选自()A. 《老子》B. 《论语》C. 《诗经》D. 《韩非子》【答案】A【解析】材料的意思是最善的人好像水一样。

水善于滋润万物而不与万物相争,停留在众人都不喜欢的地方,所以最接近于“道”,体现了道是万物的本源,这是道家思想主张,A项是老子的著作,是道家代表人物,正确。

BC两项与儒家思想有关,排除。

D项是法家思想,排除。

故选:A。

本题考查百家争鸣。

需要掌握道家思想。

解题的关键是读懂材料的意思分析即可。

本题考查对道家思想的把握,旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。

3.宋朱长文《续书断》列怀素书为妙品,评论说:“如壮士拔剑,神彩动人。

”下列与其书法艺术风格相同的作品是()【答案】C【解析】怀素写的是草书,故C正确;A是隶书,排除;B是楷书,排除;D是行书,排除。

故选:C。

本题考查中国古代书法艺术的发展,解题的关键是“怀素”。

本题难度中档,考查中国古代书法艺术的发展,隋唐一统,书法艺术达到新高峰,草书有“颠张(旭)狂(怀)素”,楷书有欧阳询和“颜(真卿)筋柳(公权)骨”。

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江苏省宜兴中学2017—2018学年第二学期期中考试高二年级历史试卷一.选择题(共30小题,每题2分,共计60分,正确答案涂在答题卡上)1. 下列关于梭伦改革的叙述,正确的是①促进了农业和工商业的发展②奠定了雅典城邦民主政治的基础③最大限度地保证了贫民参与国家管理和选举结果的公正性④赋予了平民参与国家事务的权利A.①②③B.①②④C.①③④ D.②③④2. 梭伦改革后实际上执掌国家最高统治权的是A.公民大会B.“四百人会议”C.首席执政官D.公民陪审法庭3. 如果你通过时光隧道,回到希腊梭伦执政的时代,下列情景中你并不能看到的是A.通过抽签产生的陪审员在民众法庭中审查案件B.沦为债务奴隶的雅典公民全部解放,高高兴兴回到自己家中C.第三等级的公民积极参加四百人会议的活动D. 国王住在高高的山岗上并被巨石围墙护卫的王宫之中,监视并控制着全体臣民4. 梭伦在诗中解释了他的目标。

他谈到“euno-mia”或者说“好的政府”,把这解释为平衡公民互相冲突的利益。

后来的哲学家叔本华把它归纳为简单形式的道德规则:NeminemlaeD.e imoomnes,quantum potes,iuua!即:不要伤害任何人,但要尽力帮助所有人!在梭伦改革中充分体现这一点的是A.帮助工商业奴隶主获得更多的权利B.帮助平民避免沦为奴隶的可能C.尽力维护各个阶层的利益,避免冲突 D.为所有的雅典居民谋福利5. (公元前338年)孝公死,惠王代后……人说惠王曰“大臣太重者国危,左右太亲者身危。

今秦妇人婴儿皆言商君之法,莫言大王之法,是商君反为主,大王更为臣也。

”(《战国策·秦策一》)文中的“人”在客观上代表当时谁的利益A.没落贵族 B.立功将士 C.新兴地主 D.富裕农民6. 《吕氏春秋》记载:“公作则迟,有所匿其力也;分地则速,无所匿其力也。

”这一现象从本质上反映了A.春秋时期生产力的发展B.春秋时期井田制已经开始瓦解C.生产力决定生产关系D.生产关系对生产力的反作用7. “商君遗礼谊,弃仁恩,并心于进取。

行之二岁,秦旧俗败。

故秦人家富子壮则出分,家贫子壮则出赘。

”此现象对秦政权的积极意义在于A. 有利于推动土地私有制以调动劳动积极性B. 有利于实行连坐法以加强政府对人民的控制C. 有利于增加户口数以提高政府的赋税收入D. 有利于刺激兵士斗志以增强军队的战斗力8. 齐国的“相地而衰征”与鲁国“初税亩”的共同本质是A.有利于增加国家的赋税收入 B.承认了土地私有C.有利于农民获得土地 D.赋税有了统一的标准9. 商鞅推行县制和秦始皇推行郡县制都具有A.经济制度改革的性质 B.官制改革的性质C.监察制度改革的性质 D.地方行政管理制度改革的性质10.商鞅变法法令规定:“戮力本业,耕织致粟帛多者,复其身。

事末利及怠而贫者,举以为收孥”。

这项规定不利于A.保护农民阶级的利益B.实现秦国的富国强兵C.促进工商业的发展D.巩固和发展土地私有制11. 山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是北魏开凿的,但是两尊佛像的面部特征和表情有着明显的不同,前者唇厚、鼻高、目长、肩宽,气势雄健;丰满柔和,神态可亲,影响这种艺术创作变化的主要原因是A.佛教的进一步盛行 B.北魏统一黄河流域 C.汉化政策的影响 D.雕刻工匠技术水平12. 北魏实行均田制,主要是A.把农民原有的土地拿来重新分配 B.把官僚多占的土地重新进行分配C.把政府掌握的土地重新进行分配D.对全国所有的耕地重新进行分配13. 商鞅变法和孝文帝改革相比,不同点是A.有利于促进经济的发展 B.为统一奠定了基础C.制度创新,并为后世沿用 D.倡导严刑峻法14. 南朝某将领出使北方,目睹洛阳风貌后感叹道:“昨至洛阳,始知衣冠士族,并在中原,礼仪富盛,人物殷阜。

”该材料直接说明了A.北魏孝文帝改革是卓有成效的B.北魏孝文帝的改革是必要的C.北方社会局势非常稳定D.洛阳城的繁华、富庶15. 北魏孝文帝改革,对北方内迁各民族最重要的影响是A.学会先进的农业生产技术B.加速向封建生产关系的转化C.生产生活比较稳定D.学会汉族的文字和风俗16. 北宋前期统治者认为“富室连田阡陌,为国守财尔!缓急盗贼窃发,边境扰动,兼并之财,乐于输纳,皆我之物。

”这表明北宋政府:A. 大力抑制土地兼并B. 减轻人民负担,限制大地主特权C. 准备搜刮百姓以抗辽D. 纵容土地兼并以便于筹集军费17. “庆历新政”与王安石变法均以失败告终,其最主要的原因是A.触动大地主,大官僚的利益而遭到强烈的反对B.用人不当,危害百姓C.支持变法的皇帝过世,他们失去了支持D.保守派当政,坚决反对新法18. 王安石改革科举考试的内容,废除诗赋词章取士的旧制,参加经义策论的考试。

以此可以看出王安石变法A.主要是解决财政问题B.选拔人才更注重实用性C.否定了科举制度D.根除了“恩荫”选官的弊端19. 公元997年,宋廷岁收2200多万缗,收支相抵还余大半;到王安石变法前两年,收入已达11000多万缗,收支却亏1500多万缗,“民贫乏食”而反,造成这种危机的根源是A.经济衰退B.起义频繁C.兵力不足D.中央集权20. 恩格斯说:“加尔文的教会的组织是完全民主的和共和的;而在上帝的王国已经共和化了地方,人间的王国还能够仍然从属于君王、主教和领主吗?”对此理解不正确的是A.加尔文主张建立民主的教会组织B.加尔文主张建立政教合一的政权C.加尔文的主张推动了欧洲资本主义的发展D.加尔文主张加强王权21. 1075年1月,德皇亨利四世冒着风雪严寒,前往意大利北部的卡诺莎城堡向教皇“忏悔罪过”,这就是“卡诺莎之辱”。

这件事集中说明当时:①封建王权屈从于教权②宗教改革运动引起了欧洲的封建国王反对教会统治的斗争③封建王权与超越王权的教会争权夺利④德国并没有实现高度的中央集权A.①②③B.①②④C.②③④ D.①③④22. 中世纪时天主教会成为斗争的焦点,爆发了宗教“异端”运动。

对宗教“异端”运动理解最为准确的是A.是指人们反对教会的斗争B.是指人们利用宗教思想发动的反对封建王权的斗争C.是指人们常常利用与教会说教不同的“异端”宗教思想发动民众的反封建斗争D.是指反对天主教会的反封建斗争23. 日内瓦之所以被称为“新教的罗马”,主要是因为A.加尔文教主张比较激进B.加尔文在瑞士日内瓦进行的宗教改革影响最大,传播到欧洲许多地区C.加尔文教倡导《圣经》是最高权威D.加尔文严厉排除异己24. 《挑战与应战——对埃及早期现代化探索的思考》一文中提到:“由于阿里……认为拥有和西方一样的军舰、大炮和机器设备,就可以与欧洲并驾齐驱……他不懂……传统结构的留存,相应的整体功能保持不变,国家的现代化无法取得实质性的进展。

”据此,你认为,阿里改革失败的根本原因是A.马木鲁克势力的破坏和反扑 B.未从根本上触动原有的封建生产关系C.穷兵黩武、对外扩张 D.欧洲列强的干涉25. 下列有关阿里改革的评价,不正确的是A. 阿里通过改革巩固了封建的中央集权统治B. 阿里改革解除了地主对广大农民的封建剥削C. 阿里改革使埃及政权在较长时间里得以维护D. 阿里改革在客观上推动了埃及资本主义的发展26. 默罕默德·阿里改革对埃及的近代化做出的最重要的贡献是A.经济方面引进西方先进的技术,建立近代工业 B.改革后建立其完备的行政机构C.改革中大力发展军事力量D.改革时不断进行对外扩张27.之所以说穆罕默德·阿里是现代埃及的奠基人,主要原因是①奠定了近代埃及民族国家的基础②推动了埃及社会历史的发展进程③繁荣了文化,增强了经济、军事力量④客观上促进了埃及资本主义的发展A. ①②B.②③④C. ①③④D. ①②③④28. 19世纪上半叶,欧洲国家工业革命发展迅速,纺织工业对棉花等原料的需求猛增,阿里抓住这一时机,组织力量培植优质的长绒棉。

这充分说明穆罕默德·阿里A.能抓住机遇,根据国情进行改革 B.能利用有利的国际形势发展生产C.能发展经济作物,提高农业效益 D.能发展经济作物,加强对外贸易29. 从社会发展角度看,穆罕默德·阿里政治改革所取得的最大成就是A.摆脱了奥斯曼土耳其帝国的统治B.社会秩序空前好转C.资本主义发展起来 D.埃及走上了近代化道路30.在穆罕默德·阿里改革期间欧洲和亚洲发生的重大事件有①第一次工业革命兴起②资产阶级代议制正在欧洲大陆开始建立③中国在鸦片战争后开始沦为半殖民地半封建社会④日本紧锁两百多年的国门被打开A.①②④B.①②③C.②③④D.②④二.非选择题(60分)31. 阅读材料,回答问题(10分)材料一所有的贫民都负了富人的债,他们或者是替富人耕种土地,缴纳六分之一的收成,因而被称为“六一汉”或“塞特”;或者以自己人身作抵押,可以被债主押收,因而有的在本土成为奴隶,有的被卖到了外国。

材料二一位古希腊历史学家这样描述公元前7世纪末的雅典:“贫富不均的程度已甚为严重,这个城市已真正到了危险的境地……似乎除了一个高压力量之外,并无其他方式可以解除这种困扰。

”材料三在时间的裁判席面前,那奥林匹斯诸神的伟大母亲——黑色的土地,将是最好的证人,因为正是我,为她拔掉了众多的债权标,以前她备受奴役,而今已重获自由。

许多被出卖的人们,我已使他们回到这神所建立的雅典,其中有的无辜被售,有的因故卖身,有的为可怕的贫穷所迫,逃亡异地,不复说家乡的亚狄加语言,远方漂泊,有的惨遭奴隶的卑贱境遇,即使就在家乡,也在主人的怒气下发抖,我都使他们获得解放!——梭伦请回答:(1)根据材料一,归纳贫民抵押债务的两种主要形式?(2分)(2)根据材料二并结合所学知识,应如何理解这位历史学家所主张的“高压力量”的确切含义?(2分)(3)从材料三中,我们可知梭伦改革的一项重要措施是什么?(2分)根据材料一、二归纳制定这一措施的历史背景。

(4分)32.阅读材料,回答问题(10分)材料一商鞅强调“轻罪重罚”,主张“以刑去刑”,对此韩非子评论道:“公孙鞅之法也重轻罪。

重罪者人之所难犯也,而小过者人之所易去也,使人去其所易无离春所难,此治之道。

夫小过不生,大罪不至,是人无罪而乱不生也。

”——《韩非子》材料二“连坐”也称相坐,随坐、缘坐,是一种存在已久的株连政策。

商鞅变法使该政策更加确定化,并将其与什伍制度结合,以后代代相传。

秦始皇时,百姓不堪统治的残暴,在陨石上刻“始皇死而地分”等字。

秦始皇抓不到案犯,便将在陨石附近居住的百姓全部诛杀,这也是一种“连坐”。

材料三商鞅认为以诗书礼乐为代表的儒家学说是于国有害的寄生虫。

他把礼乐、诗书、修缮、孝悌、诚信、仁义、贞廉、非兵和羞战统称为“六虱”,认为应统统毁灭。

请回答:(1)韩非子对商鞅“轻罪重罚”持何种态度?(2分)(2)材料二所反映的连坐法有何特点?其直接目的是什么?(4分)(3)材料三中商鞅认为“六虱”应该统统毁灭的原因是什么?其实质是什么?(2分)(4)以上材料所反映的商鞅变法措施对秦国以后的历史发展造成了怎样的消极影响(2分)33. 阅读材料,回答问题(10分)材料一魏主曰:“国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一,此间用武之地,非可文治,移风易俗,信为甚难。

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