2020年下半年教务处工作计划

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教务处下半年工作计划标准范文(三篇)

教务处下半年工作计划标准范文(三篇)

教务处下半年工作计划标准范文一、指导思想认真____市教委“深化课程改革,加强教学工作”的精神,以教学常规工作为切入点,深入开展素质教育。

根据学校具体情况,以“聚焦课改,聚焦课堂,聚焦教师专业发展”为突破口,开展教务处工作。

提高教务处服务意识,努力为学校教学工作做好服务,提升学校教学质量。

二、工作重点将实现教学常规的规范、有效为工作重点,研究和推动教学“五环节”在教学工作中的有效落实。

本学期在继续做好备课组知识点整理的基础上,重点检查作业设计和反馈。

落实学校聚焦数学的设想,以点带面,推进各学科组教学工作的开展。

努力促进毕业班工作,完成学校预期目标。

三、主要工作1、根据市加强教学工作会议精神,校长室要求,认真制定加强教学工作五个基本环节的行动计划,并积极加以落实。

2、开展以备课组为单位的教研活动,着重围绕教材和教学实际问题的研究。

在熟悉教材,了解考纲及课程标准的基础上,各备课组要明确本学期教学内容,知识考点,教学目标,教学时间安排,并形成文字。

3、各备课组全面推广“讲学稿”教学模式,重点关注讲学稿的形成及落实。

4、开展以规范课堂教学为目标的教研组活动,尝试以老教师带教指导,以青年教师为主体的“集中开课,综合评课,反思提高,阶段展示”为形式的教研课研讨活动。

5、重视作业、辅导在教学中的重要作用,加强对作业设计、作业批改、反馈及困难学生辅导的落实与检查。

6、落实聚焦数学学科具体计划,协助数学组开展相关活动。

7、注重师资的校本培训,特别是新教师的成长。

做好新老教师带教工作的安排,努力使新教师在较短的时间内基本适应教学工作。

8、认真完成本学期各项教学管理工作,迎接教育调研。

四、毕业班工作1、学习困难学生的学习和辅导。

努力促进差生转化工作。

2、落实初____月考及质量分析。

五、质量监控语文、数学、英语、科学____月____-____日期中7语文、数学、英语8语、数、英、理____月____日-____日期末9语、数、英、理、化、政____月中旬提供样卷____月中旬模拟考____月中旬教务处下半年工作计划标准范文(二)坚持以为出发点,认真____学校工作要求,突出全面实施素质教育和提高教学质量这一中心,以课程改革为契机,以____年中考为重点,狠抓教学管理,服务全体师生,适时渗透健康坏境教育,为延续中学的辉煌作出应有的贡献。

下半年学校教务处工作计划(8篇)

下半年学校教务处工作计划(8篇)

下半年学校教务处工作计划本学期,教务处在中心校的精心指导下,在校长的正确领导下,以全面提高教学质量为目标,以高效课堂课堂教学为重点,深入开展教学研究,树立以“学生发展为本”的教育思想,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,努力提高教学有效性,全面提高教学质量,力争取得新的突破。

一、工作目标1.细化、优化各项常规工作,主要抓好课堂教学的规范。

2.加强教师队伍建设,尤其要加强青年教师培养工作。

3、提高教学质量,促进学生全面发展。

4、继续落实四校联校集体电子备课活动。

二、工作措施(一)关注教学流程,规范教学行为,提高管理能力。

1、教学常规管理。

全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度,备课内容上课,提前进课堂,准时下课,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。

严格控制学生在校时间。

2、强课堂规范管理。

要求教师把课堂作为极高教学质量的主阵地,继续在优化教学目标,优化教学过程,优化教学评价上下功夫,防治“堤内损失堤外补”。

3、面向全体教师,通过对课堂常规、学生收获、作业批改、备课反思、学习习惯等方面的检查,加强对学生学习行为、教师课堂教学状况的调研和指导,减轻学生过重课业负担,努力在常态中、动态生成中提高教学质量。

(二)讲求课堂实效,重视教、学过程,提高教学质量;1、做好教学质量跟踪。

每一位教师都要树立教学质量是学校发展生命线的思想,继续做好培优辅差工作,并在效率上下苦功夫,花巧功夫。

本学期,将进行不同形式的学生能力提升活动,比如学生朗诵比赛,钢笔字书画比赛活动等。

学校在月末、期中、期末也要对学生的学习情况进行统一的检测,并对检测的情况进行全面的总结,各学科要切实做好这项工作,及时分析教学中存在的问题,提出今后改进的措施。

2、开展好“每日听写”活动,夯实学生生字基础。

通过长期坚持“每日听写”活动打造成我校学生的亮点,培养基础扎实,基本功过硬的优秀学生。

(三)强化校本研训,加强教研组建设,提升专业水平。

教务处下半年工作计划6篇

教务处下半年工作计划6篇

教务处下半年工作计划6篇篇1一、引言作为教务管理部门,我们的任务是确保教育教学工作的顺利进行,提高教育质量,培养学生的综合素质。

下半年,我们将根据学校的发展目标和教育教学的实际需求,制定一系列工作计划,以指导教务工作的有效开展。

二、工作目标1. 优化课程安排,确保教学质量。

2. 加强师资队伍建设,提高教师素质。

3. 深化教育教学改革,培养学生创新能力。

4. 加强教务管理,提高服务质量和效率。

三、工作计划1. 课程建设与优化(1)对全校课程进行梳理,优化课程结构,确保课程设置的科学性和实用性。

(2)根据社会需求和学生需求,增设新课程,更新教学内容。

(3)加强课程评估,对教学质量进行监控和反馈,及时改进教学方法。

2. 师资队伍建设(1)组织教师参加培训,提高教师的专业素养和教学能力。

(2)加强教师考核,建立奖惩机制,激励教师积极进取。

(3)鼓励教师开展科研活动,提高教师的科研水平。

3. 教育教学改革(1)推行小班化教学,提高教学效果。

(2)开展课程整合,促进学科交叉融合。

(3)鼓励学生参与科研活动,培养学生的创新能力和实践能力。

(4)开展多元化评价,注重学生的综合素质评价。

4. 教务管理(1)完善教务管理制度,确保教务工作的规范化、科学化。

(2)加强教务信息化建设,提高教务管理的效率。

(3)做好教学设施设备的维护和管理,确保教学资源的充足和有效。

(4)加强与各部门的沟通协调,形成良好的工作机制和氛围。

四、保障措施1. 加强组织领导,确保工作计划的顺利实施。

2. 落实责任,明确任务分工。

3. 加强监督检查,确保工作计划的落实。

4. 加强宣传教育,提高广大师生的认知度和参与度。

五、工作计划预期成果1. 课程建设和优化取得明显成效,教学质量得到进一步提高。

2. 师资队伍建设得到加强,教师的专业素养和教学能力得到明显提升。

3. 教育教学改革取得突破,学生的创新能力和实践能力得到培养。

4. 教务管理更加规范、科学、高效,教学资源得到充分利用。

教务处下半年工作计划7篇

教务处下半年工作计划7篇

教务处下半年工作计划7篇篇1一、引言随着新学期的开始,教务处将迎来新的挑战与机遇。

本工作计划旨在明确教务处下半年的工作目标和重点,确保各项教学管理工作的顺利进行。

二、教学目标与理念1. 教学目标:以提高教学质量为核心,以教学改革为动力,全面推进素质教育,培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。

2. 教学理念:以学生为中心,注重学生的全面发展;以教师为主导,充分发挥教师的指导作用;以课程为载体,注重课程的系统性和完整性。

三、重点工作与措施1. 课程建设与改革(1)加强课程建设,完善课程体系,确保课程设置的科学性和合理性。

(2)推进课程改革,创新教学方法和手段,提高课堂教学效果和学生学习兴趣。

(3)加强课程评估,定期对课程进行评估和调整,确保课程质量稳步提升。

2. 实践教学环节(1)加强实践教学基地建设,完善实践教学设施,提高实践教学质量。

(2)丰富实践教学形式,开展多样化的实践活动,培养学生的实践能力和创新精神。

(3)加强实践教学管理,制定实践教学计划和标准,确保实践教学有序进行。

3. 教师队伍建设(1)加强教师培训和学习,提高教师的业务水平和教学能力。

(2)完善教师考核和激励机制,激发教师的工作热情和创造力。

(3)引进优秀人才,优化教师队伍结构,提高教师队伍的整体素质。

4. 教学管理创新(1)加强教学管理信息化建设,提高教学管理效率和准确性。

(2)推进教学管理创新,探索适应新时代要求的教学管理模式。

(3)加强教学研究与交流,推动学校教学工作不断向前发展。

四、保障措施1. 加强组织领导,确保各项工作落到实处。

教务处将成立专门工作小组,负责各项工作的具体实施和监督。

2. 完善规章制度,确保教学秩序井然有序。

教务处将根据学校实际情况和教学需求,不断完善相关规章制度。

3. 加强资源保障,确保各项工作顺利进行。

教务处将积极争取学校领导和相关部门的支持与配合,为各项工作提供必要的人力、物力和财力保障。

4. 强化督导检查,确保各项工作取得实效。

2024年教务处下半年工作计划(五篇)

2024年教务处下半年工作计划(五篇)

教务处下半年工作计划一、指导思想本学期,教务工作坚持以____为指导,坚持以人本立校、科研兴校、特色办校、质量强校的学校办学方针,坚持树立一个也不能放弃的教育理念,大力倡导落实精神、严格教学规范管理、创新工作方法。

实现管理创新,工作认真,争一流业绩,树一流形象,做人民满意特教教师。

二、目标任务牢固确立目标意识,坚决强化质量意识,创新开展制度建设,严格细化措施落实,切实改进师德师风,注重工作效能提升。

实现人本立校求发展,科研兴校谋发展,质量强校快发展,特色办学促发展,努力建设精品特校、和谐特校、品牌特校,具体完成以下目标任务。

1、推进学校人才三年培养规划落实,切实改进、优化培养体系,强化名师培养,发挥名师示范效应,建设优秀教师团队。

2、强化教学中心地位不动摇,牢固树立质量意识不懈怠;严格教学管理,落实教学常规,规范教学行为,努力构建高效课堂,全面提升教学质量,确保残疾学生学业合格率在____%以上,优秀率在____%以上。

3、加强教育科研管理,实现科研工作新突破,强化校本教研。

4、加强毕业班工作,____参加特殊高校对口招生。

突出体卫艺教工作,力争编排有较高艺术水平的舞蹈____个;规范大课间活动。

5、继续落实以班级为单位的特色项目建设;重点加强缝纫和烹饪两个职技项目建设;实现特色建设和职业教育的有机结合,努力探索适合残疾孩子的新的特色和职教项目。

6、落实科学实验课程、活动课程的开展,让学生充分动手、动脑,促进学生全面发展。

三、方法措施(一)、强化教学中心不动摇,狠抓质量提升不懈怠。

要切实转变教师思想中对教学的模糊认识,坚决摒弃特校不要质量的错误观念。

坚持教学中心地位不动摇,狠抓质量提升不懈怠。

立足学校实际,切实加强对教学工作的管理,深入开展高效教学研究,切实改进和提高教学质量。

1、严格执行课程计划。

开齐科目,开足课时。

严格执行《特殊教育学校义务教育课程设置实验方案》,统筹安排教师课务,体现教师专业、专长,实现聋部和培智部交叉任教,确保《方案》所开设课程得到有效实施。

小学2020学年度第二学期教务处工作参考计划范文

小学2020学年度第二学期教务处工作参考计划范文

小学2020学年度第二学期教务处工作参考计划范文一、指导思想:严格贯彻教育教学方针政策,依照县乡有关精神,结合本校实际情况,本学期教学工作以科学开展、和谐开展、高效开展为主旋律,以课程改革专题研究构成特色为研究核心,以全面提高老师综合素养为切入口,使教学工作向更高层面持续开展。

因而我们要转变观念,立足学生开展,接着深化教育改革,改革教学治理,教学方法,全面推进素养教育,不断探究以德育为核心,以培养创新精神和实践才能的为重点的素养教育形式,端正教育思想与观念,不断推进教学形式、教育方法、课程、教材等各项改革工作稳步开展,使学校的教育、教学质量提高到更高的层次。

二、目的要求:1、以"和谐开展"为立足点,加强家校互动,标准教学行为,研究提高教学质量的方法和策略,实在履行"轻负担、高质量。

"2、提炼总结,构成学科特色研究专题,以学科特色研究为载体,打造学科特色品牌。

3、提供丰富的专业平台锤炼老师队伍,立足老师教学根本功、专业学科知识、专业辨析才能提高,开展丰富的教研活动,提升老师课堂教学实践才能。

三、主要工作任务:一、施行"和谐教学",提升教学内涵质量。

"和谐"是社会开展到一定阶段的必定追求,教学工作开展到一定阶段,也必定伴随着一些矛盾、咨询题的出现,我们要立足办人民满意的学校,做家长放心的老师,做学生喜爱的老师,协调处理当前教学工作中的困惑、矛盾、咨询题,站在科学开展、持续开展、和谐开展的高度,提升教学内涵质量。

1、执行法规,使教学更标准。

(1)严格执行课程打算。

课程改革对课程设置的适度调整充分表达了促进学生整体性开展的理念,作为在教学第一线实践的老师,必须严格执行课程打算,依法按课表上好每一堂课,不随意调代课。

教务处将通过学生访谈、随机抽查等方式理解执行课程打算情况。

(2)贯彻落实省减负规定。

a、严格操纵学生在校时间,施行统一放学制,施行到点静堂制。

教务处下半年工作计划模板(4篇)

教务处下半年工作计划模板(4篇)

教务处下半年工作计划模板一、工作目标1、打造过得硬的队伍,培养高素质教师。

2、学习先进,推进课堂教学改革,形成适合我校实际的课堂教学模式,构建和谐,提高课堂效益。

3、落实教学常规,创新管理方法,教学常规管理上层次,上水平。

4、进一步健全教学质量管理体系,加大教学质量监控的力度,进一步完善教师工作考核办法,教师评价更加注重团队评价。

5、加强集体备课,继续推进学案导学。

6、加强课程管理,科学规划高中课程;制定三个年级的课程,充分调动学生的学习积极性。

7、重心下移,深入年级、班级调研、听课。

8、加强音、体、美、实验、信息技术、阅读课教学,加强教导处管理,为教学提供优质服务。

9、举办家长开放日活动。

二、重点工作及措施(一)多措并举,进一步提升教师队伍管理水平,打造一支师德高尚,业务精湛的专家型教师队伍。

1、加强师德教育,认真落实《中小学教师职业道德规范》、《一〇三中教师制度》,严禁体罚、讽刺挖苦学生、乱订教辅资料、从事有偿家教、饮酒后进课堂、闹不团结、上课接打手机、擅自离开课堂、上课迟到、在教学区、办公区吸烟等现象的发生。

(最好能有相应的奖惩制度)。

2、开展各种形式的业务学习和教学技能比赛,促进教师队伍整体素质的不断提升。

(1)组织老师们学习先进的教学理念和经验(2)感悟、反思、升华变成自己的做法。

虚心学习就有收获。

(3)开展精彩课堂系列活动:通过研讨课、备课组公开课课、优质课评选、示范课、青年教师讲课比赛等形式和活动促进老师们相互学习,相互提高。

为减轻老师们的压力,不影响正常教学,提高组内公开课的质量和老师们的积极性,将分阶段、分学科、适当宽松时间进行。

(二)学习先进经验,推进课堂教学改革,形成适合我校实际的课堂教学模式,构建和谐高效课堂,着力提高课堂效益。

1、课堂是提高教学质量的主阵地。

推进课堂教学改革,提高课堂效益是永恒不变的主题。

通过近两年的推进,我校老师们的课程理念、课程实施水平和课堂教学水平都有了很大的提高,但与某些名校相比仍存在巨大的差距,我们的做法尚未形成系统和体系,尚未形成自己的课堂教学模式。

教务处下半年工作计划

教务处下半年工作计划

教务处下半年工作计划教务处作为学校教育教学的重要管理部门,下半年将继续以提高教育教学质量为核心,全面贯彻落实全国教育大会精神,深入推进教育教学改革,加强师资队伍建设,提升教育教学管理水平,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

一、工作目标1.完善教务管理体制,提高教务管理效率。

2.深化课程体系和教学内容改革,提高教育教学质量。

3.加强师资队伍建设,提升教师教育教学水平。

4.提高教育教学资源利用率,满足学生多样化学习需求。

5.强化学生学业指导,提高学生综合素质。

二、工作重点1.加强教务管理工作(1)优化教务管理流程,简化教务办理手续,提高教务工作效率。

(2)完善教务信息化建设,推进教务管理系统升级,实现教务数据共享。

(3)加强课程安排和教室资源调配,确保教学秩序井然。

2.深化课程体系和教学内容改革(1)推进课程体系改革,优化课程结构,注重课程内涵建设。

(2)加强课程教学质量监控,实施课程负责人制度,提升课程教学质量。

(3)推广线上线下相结合的教学模式,促进信息技术与教育教学的深度融合。

3.加强师资队伍建设(1)加强教师培训,提升教师教育教学水平和科研能力。

(2)完善教师激励机制,激发教师教育教学活力。

(3)加强师德师风建设,培养高素质教师队伍。

4.提高教育教学资源利用率(1)优化教育教学资源配置,实现资源共享。

(2)加强图书馆、实验室等教育资源建设,满足学生多样化学习需求。

(3)推进校际合作,共享优质教育资源。

5.强化学生学业指导(1)完善学生学业辅导体系,提高学生自主学习能力。

(2)加强学生学业规划指导,帮助学生树立正确的学习观念。

(3)强化学生综合素质教育,培养具有创新精神和实践能力的人才。

三、工作措施1.加强组织领导,明确责任分工。

教务处要成立相关工作小组,明确各成员职责,确保各项工作落到实处。

2.制定详细工作计划,明确时间节点。

教务处要制定下半年工作计划,明确各项工作任务的时间节点,确保各项工作有序推进。

下半年学校教务处工作计划范文(6篇)

下半年学校教务处工作计划范文(6篇)

下半年学校教务处工作计划范文一、深化课程及课堂教学改革,提高教学质量本学期,我们将组织教师认真研究学科核心素养与课程规划、课程实施、课程评价、课程资源建设、教师学科能力建设的关系问题,深入推进中小学素质教育。

以我区《____进一步推进课堂教学改革行动方案》为抓手,努力提升教师专业素养,改进和变革课堂教学方式,认真落实减负增效的相关规定,切实加强和优化教学过程管理,不断提高教学质量。

课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。

各教研组、备课组在开学前,认真组织学习和研究各科新课程标准和各科教材,并写好阅读心得和反思,尤其是初三中考学科以及部分新教材学科,努力将新课程理念落实到新学期的课堂教学之中,并做好教材的整合。

促进课程实施的规范化,严格执行国家课程计划,开足开齐各类课程,高度重视综合实践活动和音体美等课程的开设与实施。

加强课程建设着眼学校高品质发展、高质量提升,因校制宜,构建完善学校特色校本课程体系,实现国家课程与校本课程的有机整合、基础性课程与选择性科课程的相互融合,为学生个性发展提供可能。

立足学生核心素养提升,深入推进基础教育课程改革项目建设,提升现有课程基地建设水平,打造具有区域特点的精品特色课程,积极创建省市课程基地和品格提升建设项目。

在认真实施国家地方课程的同时,认真研究课程的二次开发,积极开发校本课程和综合实践课程,提高研究性学习的规范性,打造高效“求实”课堂,引领教师在教学内容处理、教学方法选择、教学流程设计、教学媒体使用等每个环节体现“求实”理念,着力培养学生探究、归纳、表述以及动手的能力。

以扎实的课堂教学研究活动,转变教与学,尽最大可能关注学生的学。

从组建高水平的教师队伍入手,形成合理教学队伍结构,根据学科课程的特点和定位设计教学内容,并把本学科最新发展成果和教改教研成果引入教学实践。

开好开足开齐国家课程、地方课程、校本课程。

根据课程内容和学生特点,改进教学方法和教学评价体系,有效调动学生学习的积极性,引导学生积极思考、乐于实践,提高自主学习效果。

下半年学校教务处工作计划样本(6篇)

下半年学校教务处工作计划样本(6篇)

下半年学校教务处工作计划样本一、指导思想本学期,教务处将紧紧围绕学校工作中心,在校长和分管副校长的指导下,以加强与规范教学常规工作为主线,不断规范教学行为,营造规范而有序的教学环境,努力提高学校教学质量。

坚持以实施素质教育为核心,以整体推进新的课堂改革为重点,认真学习先进的教育思想和理念,积极实践高效课堂教学模式,强化教研活动的针对性和实效性,加大课堂教学改革的力度,促进教师队伍建设和教育质量的全面提高。

二、工作思路立足常规、____课堂、制度管理、科学评价。

三、工作目标:1.以夯实基础、提高能力为宗旨,向课堂变革要质量。

2.戒骄戒躁,强化落实,确保____届中、高考备考科学高效。

3.细化要求,加强检查,认真细致落实教学常规。

4.加强教研组的管理,营造和谐向上、积极进取的教研氛围;5.切实落实一中、红卫的各项奖惩方案(在执行中完善),进一步调动教师工作的积极性和创造性。

四、主要工作及措施(一)以夯实基础、提高能力为宗旨,向课堂变革要质量。

教师要自觉更新教学理念,倡导高效优质课堂,课堂上把时间还给学生,精讲多练,使学生主动参与,鼓励学生质疑。

杜绝满堂灌的教法,积极、主动地探索适合本校实际的多维互动、实用高效的课堂(要以夯实基础,提高学生的学习能力、探索能力、思维能力和表达能力为宗旨)。

1.加强高效课堂的引领、____及监督工作。

各教研组、学科备课组要积极____本学科老师听课、评课、总结、反思,不断更新观念,积极探索高效课堂的教学模式。

教务处将____教研组、备课组开展随堂听课、检查,对教学观念、教学思想不作更新、沿用传统的满堂灌教学教师提出批评,并责成整改。

2.学科组统一编写及使用导学提纲,充分发挥导学提纲的导学、导思、导练作用。

导学提纲要简明扼要并适用,不仅是学科教学内容、教学目标、教学重点的呈现,更重在体现学生学法的指导,按教学内容以设问式为编写原则,便于学生课前开展自主学习及预习。

为确保导学提纲的可用性及适用性,在编写导学提纲中,由备课组组长要负责编写任务的分配及导学提纲质量内容的审核,今后不断修改完善,提高适用性。

教务处下半年工作计划标准范本(三篇)

教务处下半年工作计划标准范本(三篇)

教务处下半年工作计划标准范本一、指导思想:本学期我校的教学工作将全面执行____教育方针,认真____市、区教育局教育教学十条量化要求,并结合我校教学工作的具体情况,紧紧围绕“教学质量是学校生命线”的工作思路,立足“三个聚焦,以新课堂教学改革为核心,以有效的校本教研和集体备课为重点,以常规管理为抓手,认真落实教育教学十条量化要求,努力做到精致管理上水平,教学质量上台阶。

二、工作目标:1、加强教务处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化、精致化、高效化,努力提高学校的教学管理水平。

2、以研训室为主阵地,加强各科教研活动;坚持集体备课制度,全面提高教学质量。

3、抓好师生读书活动,开展丰富多彩的读书评比汇报活动。

4、坚持走科研兴校、兴教之路,积极开展教育科研活动,加强校本培训,提升办学水平。

5、开展丰富多彩的学生比赛活动,提高学生的综合素质,促进学生全面发展。

6、进一步提升争先创优意识,比教学、比奉献,在“向我看齐,从我做起”竞赛活动中争做排头兵。

三、主要工作:(一)、规范常规管理,有序开展教学工作1、严格执行课程计划。

各门课程均属基础课程,对学生的知识面和思维及素质发展都有促进作用,因此,要严格执行《义务教育课程设置实验方案》,开齐、开足、教好每一门课程,不随意增减科目。

各学科教师要明确本学科教学任务,把握学科的规律和特点,改进,不断提高教学水平。

2、进一步抓好教育教学量化十条督查工作。

规范教师教学行为,坚持查课制度,做到天天有检查,次次有重点,及时推广教学亮点,发现和纠正错误,弥补不足。

(二)、深化教学研究,切实提高教学质量1、全体教师要认真研究学生。

以情感入手,动之以情,晓之以理,导之以行,要求任课老师按照“五严”要求,做好作业布置和批改工作。

课堂作业做到全批全改,每次达到____人以上面批,至少给予____人次以上激励性评语。

充分发挥学习互助的作用,努力依靠家长的支持,有耐心、有针对性进行工作,对学生多一点关爱、多一点激励、多疑点赞赏、多一点提问、多一点交流。

教务处下半年工作计划7篇

教务处下半年工作计划7篇

教务处下半年工作计划7篇第1篇示例:教务处下半年工作计划一、总体目标教务处作为学校管理的重要部门,负责学校教学工作的组织、协调和管理。

下半年,教务处的工作重点将围绕提升教学质量、推动教育教学改革、完善教务管理制度等方面展开,全力支持学校的发展目标,助力学生成长。

二、主要工作内容1. 提升教学质量教务处将继续加强对教学工作的监督和评估,完善教师考核机制,鼓励教师积极参加教学培训和专业发展,提升其教学水平。

加强学生学习情况的跟踪和评估,注重学生成绩的分析和追踪,及时采取措施帮助学生改进学习方法和提高学习成绩。

2. 推动教育教学改革教务处将积极贯彻落实国家和学校的教育教学改革政策,持续推进课程改革、教学方法改革、评价制度改革等工作。

加强与各学院、各部门的沟通和协作,充分利用信息技术手段支持教学创新,推动教学理念和方法的更新。

3. 完善教务管理制度教务处将进一步完善各项教务管理制度,加强教学计划与材料的管理,规范学生选课和考试流程,建立健全学籍档案管理制度,提高管理效率和服务质量。

加强教学资源的管理和利用,优化教学设施设备,确保教学质量和教学秩序。

4. 改善教学环境教务处将着力打造良好的学习氛围和教学环境,加强课堂管理和学生行为规范教育,建立健全校园安全稳定机制,保障师生在安全、和谐、有序的环境中学习和工作。

5. 深入开展教育教学科研工作教务处将积极指导和支持教师开展教育教学科研工作,鼓励教师积极参与学术研究和课题申报,促进学校学科建设和教学改革。

加强教育教学信息和经验的分享,促进教师之间的交流与合作。

三、具体措施1. 组织开展教师培训和学生学业辅导活动,提升师生教学水平。

2. 加强对学生选课和课程安排的监督,保障学生权益。

3. 深入推进教育教学改革试点工作,总结经验,推广模式。

4. 完善教务管理信息系统,提高管理效率和服务水平。

5. 持续加强对学生学习情况的跟踪和评估,及时发现和解决问题。

四、工作重点教务处将以饱满的热情和务实的作风,认真落实下半年的工作计划,努力实现各项工作目标,为学校教育事业的发展贡献力量,为广大师生的成长成才搭建良好平台。

教务处下半年工作计划7篇

教务处下半年工作计划7篇

教务处下半年工作计划7篇第1篇示例:教务处下半年工作计划随着新学期的开始,教务处也将迎来新的工作挑战。

下半年工作计划将会是教务处工作的重中之重,通过合理规划和精确安排,让教务工作更加有序、高效。

本文将就教务处下半年工作计划做出详细阐述。

一、总体目标1. 综合素质教育提升:以教学为中心,注重学生综合素质的培养,努力提高学生的综合素质水平。

2. 教学质量提高:加强师资队伍建设,优化教学资源配置,提高教学质量和教学效果。

3. 教务管理创新:推进教务管理现代化,提高工作效率,完善工作机制。

二、具体计划1. 完善课程设置:根据学校教学计划和各专业需求,完善课程设置,合理安排教学资源,调整优化教学计划。

2. 教师培训:组织教师参加各类教学培训、学术研讨会,提升教师的教学水平和科研能力,鼓励教师参加教学竞赛、评比活动。

3. 高效教学管理:积极推广电子教务系统,实现教务管理的信息化,提高教务工作效率和服务水平。

4. 严谨考试管理:加强考试安排和监督,规范考试程序,保障考试的公平、公正,防止舞弊现象的发生。

5. 学生管理服务:建立健全学生档案管理系统,加强对学生学习情况的跟踪和分析,及时解决学生学习中的问题。

6. 教学改革实践:推行以问题为导向的教学法,加强实践教学环节,提高学生的实际动手能力。

7. 严格质量监控:建立课程教学质量监控机制,定期对教学质量进行评估和检查。

8. 健全安全管理:严格落实学校安全管理制度,确保学校教学活动的正常进行和师生的人身安全。

三、工作重点1. 教学管理:严格把关课程质量,提高教学效果,加强对教学活动的监管。

2. 管理服务:加强学生管理服务,保障学生权益,提高学生满意度。

3. 资源整合:优化教学资源配置,合理规划教学用房,实现资源共享,提高资源利用效率。

四、工作路径1. 统筹安排:完善下半年工作计划,合理安排教务工作的时间节点和工作任务。

2. 精细制定:对重点任务进行细化分解,明确工作责任人和完成时间。

教务处2024年下半年工作计划5篇

教务处2024年下半年工作计划5篇

教务处2024年下半年工作计划5篇篇1一、引言随着新学期的到来,教务处面临着新的挑战与机遇。

本学期教务处工作的总体要求是:以教育教学为中心,以促进学生全面发展为目标,深化教育教学改革,提高教育教学质量和效率。

为此,教务处制定了以下工作计划。

二、工作目标1. 优化教学管理,提升教学质量。

2. 加强师资队伍建设,提高教师素质。

3. 推进教育教学改革,培养学生创新能力。

4. 加强实践教学,提高学生实践技能。

5. 完善教务管理体系,提高教务服务水平。

三、工作计划(一)教学管理优化1. 完善教学管理制度,确保教学秩序井然。

2. 加强教学督导,确保教学质量稳步提升。

3. 推行教学评估,促进教师互相学习、交流与提高。

4. 定期组织教学研讨会,分享教学经验,提高教学质量。

(二)师资队伍建设1. 加强教师培训工作,提高教师业务水平和教学能力。

2. 鼓励教师参加学术交流活动,拓宽教师视野。

3. 推行师德师风建设,提高教师职业道德素质。

4. 完善教师考核机制,激励教师积极进取。

(三)教育教学改革1. 推行课程改革,优化课程设置,满足学生多样化需求。

2. 引入多元化教学方法,提高学生学习的积极性和参与度。

3. 加强学生创新能力培养,开展各类学科竞赛活动。

4. 推行素质教育,注重学生全面发展。

(四)实践教学加强1. 完善实践教学体系,确保实践教学与理论教学有机结合。

2. 加强与企业的合作,建立实践教育基地,为学生提供实践机会。

3. 鼓励学生参与社会实践活动,提高社会实践能力和社会责任感。

4. 加强实践教学成果的评估和反馈,提高教学质量。

(五)教务管理体系完善1. 优化教务管理流程,提高工作效率。

2. 加强信息化建设,推行教务管理信息化,方便师生查询和使用。

3. 完善教材选用和管理工作,确保教材质量。

4. 加强与各部门的协作,形成良好的教务管理工作机制。

四、保障措施1. 加强组织领导,确保工作计划的顺利实施。

2. 加大宣传力度,提高师生对工作计划的认识和理解。

下半年教务处个人工作计划(二篇)

下半年教务处个人工作计划(二篇)

下半年教务处个人工作计划教务处个人工作计划(下半年)一、总体目标下半年的教务处工作计划着重于提高教务工作的效率和质量,进一步深化教务管理改革,全面支持学校的教学教育工作。

以学校的发展目标为导向,通过积极的组织和协调,确保教务工作的稳定运行,并提出改进措施,提高工作效率和质量。

二、具体计划1. 完善教务管理制度- 继续完善教务工作相关制度和规章制度,提高工作的规范性和操作性。

- 针对教务工作中出现的问题和困惑,及时收集和总结,提出修改和完善的方案,并及时与相关人员沟通和协商。

2. 加强教务信息化建设- 积极推进教务信息化建设,确保学校各类教务工作的信息化、智能化和网络化。

- 完善学生信息管理系统,提高信息管理和查询的便利性和准确性。

- 加强对学校在线教学平台和学习管理系统的管理和维护,保证学生和教师在网络教学环境中的顺利进行。

3. 优化课程管理- 加强对课程设置和编排的指导和管理工作,确保各个专业和课程的设置符合学校的教学要求和发展需求。

- 加强对教师课程开发和教学质量的监督和评估,提高教学质量和教师的教学能力。

- 定期组织专业建设和课程建设的交流和研讨,推动课程建设的创新和改进。

4. 加强教学管理- 完善学籍管理工作,确保学生的学籍管理规范和准确。

- 加强成绩管理工作,提高成绩管理的透明度和准确性。

- 加强学生评教工作,及时收集学生对教学质量的评价和建议,为后续的教学改进提供参考。

5. 加强教务人员培训与发展- 组织开展教务人员培训和学习交流活动,提高教务人员的专业素质和能力。

- 推动教务人员的职称评聘工作,为人员的晋升和发展提供支持。

- 加强教务人员的队伍建设,搭建合理的激励机制,提高教务人员的工作积极性和创造力。

6. 加强与其他部门的协调与配合- 积极与教师工作处、学生工作处等其他部门进行沟通和合作,确保教务工作的顺利进行。

- 加强与学院、专业负责人和教师之间的沟通和协调,提高工作效率和质量。

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2020年下半年教务处工作计划一、指导思想以科学发展观指导实践,以努力实现职教规模发展与质量提高两个突破为总目标,继续深化教育教学改革,不断更新教育教学观念,切实加强教学常规管理,积极推进校企合作、订单培养、工学结合的办学模式,进一步加强技能训练,突出实践性教学环节,全面提高学生的综合职业能力。

文化课上,进行有针对性的教学,保障每一位学生都能考上理想的大学。

二、主要工作及具体措施(一)抓常规,强化教学过程管理1、认真、实事求是总结上学期教学管理的经验教训,并修改完善新学期的教学管理规定,尤其对于高考班学生的安排,要提前计划,做好教学工作的安排,要重点加强对学生的成绩管理,让他们迅速进入备考的状态。

2、以加强课堂教学秩序为重点,加大教学管理力度。

在教师中杜绝无教案、无作业批改、缺漏课、课堂混乱的教学行为,向40分钟课堂要效益,在40分钟里出成绩,做到有效教学;在学生中严禁迟到、早退、旷课、无学习用具,课上使用手机,睡觉、与教师顶撞等影响、干扰教学的学习行为。

3、继续抓好教学常规管理。

重点是每位教师的教案、学生作业布置与批改,课外辅导、考试考查等教学常规要求。

继续实行巡课组、备课组、教研组三级“链条式”管理模式。

对于每位教师的教学常规要常抓不懈,巡课组要做到日日有检查,备课组对于教案的检查每月至少一次。

4、要象抓内堂课一样抓好外堂课的管理。

包括实训课,上机课、阅读课、体育课等。

一要有明确规定,让全体师生有章可循;二要加大检查考核力度,并及时做好指导和总结,坚决杜绝“放羊式”的外堂教学活动。

5.不断提高教师责任意识。

学生“弃学厌学”首先应从教师抓起,要从根本上纠正教师“厌教”的问题。

为此,在平时的各项工作中,结合各种反馈信息和各项检查情况,利用个别谈话、会议通报、领导谈话、制度处罚等措施,彻底纠正教师责任心不强的问题。

(二)以教学质量为根本,抓好教学质量管理1.构建和完善教学质量监控体系建设。

建立质量就是生命的理念,实行全过程、全方位、全员质量管理。

2.进一步修订完善相应的管理制度。

修订完善《教学工作规范》、《教师教案审批制度》、《学生作业批改制度》、《教师教学工作量化考核办法》、《教学督导制度》、《听课制度》、《教研组工作制度》等,为教学质量监控提供制度保障。

3.强化过程管理,切实抓好各项管理制度的落实。

严格教师上下班制度,一周一通报;严格教案审批制度,做到每周审批,一月一检查,实行教学情况月报制度;严格课堂管理制度,汇同分管领导经常检查课堂常规管理,及时处理教学中存在的问题,确保教师有规可依,防止工作的随意性,督促教师保质保量做好教学工作。

4.建立健全教学质量监控的信息反馈体系。

成立教学工作督导组,明确工作职责,教学质量监控的信息反馈以教务科为中枢,根据所收集的信息进行评估、分析,并做出相应的处理,采用通报、例会等方式责成相关教研组和个人落实,并将落实情况以书面形式上报教务科备案。

5.实施校内学生技能定期抽考制度。

建立各专业技能抽考题库,每期对各专业班级学生进行抽考。

抽考成绩作为考核专业教师和班主任工作的重要参数。

6.建立健全奖惩机制,鼓励先进,鞭策后进,全面推进教学改革,切实提高教学质量。

7.抓好教学常规管理,提高课堂教学质量。

8.加强教务科室内部管理,强化服务意识,提高服务质量。

(三)加强师资队伍建设,优化师资结构我校中青年教师多来自本科院校,其中教育专业毕业的教师比例很小,没有或很少接触生产实际,实践教学能力较弱,因而也就很难在教学中开展案例教学和开发行动导向的课程,难以开展“做、学、教”一体化的教学。

因此,提高教师的教育教学基本素质、专业实践能力,是师资队伍建设的当务之急。

采取内培外引相结合的办法,建设一支教育观念新、师德高尚、结构合理、能准确把握职业教育规律,具有较高教学水平和较强实践操作技能、专兼结合的教师队伍。

1.立足校内,通过多种途径提高教师的基本素质。

通过讲座培训、在职自修、外出培训、在职攻读研究生或外出考察等多种途径,帮助教师提高教育教学理论水平和个人基本素质。

2.加速教师队伍的学历达标,鼓励教师在职进修研究生学历。

3.重视专业负责人和中青年骨干教师培养,实施名师带动战略。

一方面要制定《专业负责人选拔及管理制度》,加强对专业负责人的培养。

另一方面要加强对事业心强、业务水平较高、富有创新精神的青年教师的培养,制定《优秀青年教师评选办法》,激励青年教师在教育教学业务上精益求精。

继续实行“青蓝工程”。

4.面向社会,招贤纳士。

从生产一线聘请既有一定理论水平、更有熟练操作技能的工程技术人员充实到教学岗位,扩大双师素质的教师队伍。

把全职教师作为整个师资队伍结构的重要组成部分来建设和管理,形成师资队伍整体结构上的“双师型”素质。

5.进一步加强校企合作,拓展校企合作的内容与形式,建立起教师到企业实践的稳定渠道,制定教师到企业实践锻炼的工作机制。

有计划分期分批选派专业教师到企业参观、顶岗实习,开阔眼界,增长见识,提高他们的实践操作能力。

6.分管教学领导及教研组长要经常深入课堂听课,进行课堂教学的研究与评价。

争取听全所有教师的课,并随时和集中评课相结合。

7.开学后第二个周,要利用课外活动和晚上时间集中对新应聘教师进行培训;第三个周举行一次教学经验交流会,让教研教改标兵以及形成具有自己学科特点和相对稳定的教学模式的教师和在课题研究中取得一定成绩的教师介绍经验,达到发现典型、培养典型、树立典型、推广典型的目的。

8.开展赛课活动,推进课堂教学改革。

从新学期第三个周开始,教研组先进行,上好组内公开课。

开展组内公开课评比周活动,由教研组长负责安排公开课的具体日程,组内全员参与,教务处检查、督促。

十一月底之前各组全部完成该项工作,然后按照赛课计划统一进行全校性的赛课。

做到常赛常新,把赛课作为一个互相学习、共同提高的过程,作为一个树立典型、培养典型的过程,以赛促管,以赛促教,以赛促学。

9.第四个周举行一次全校性的示范公开课,以标杆引路,人人坚持“四个转变”,优化教学过程,让学生有尊严的学习,有策略的学习,有兴趣的学习,主动自觉的学习,使每堂课都能活起来,学生动起来。

10.加大校本培训力度。

对教师重点进行信息技术应用培训。

聘请专家、名师来校讲课,提高教师的综合素质。

(四)科学谋划,为创建省级示范性中等职业学校做好各项准备工作创新工作思路,及早动手,启动省级示范性中等职业学校建设,要按照学校有关要求,积极启动省级示范性中职校创建工作,完成学校安排的各项创建工作任务。

(五)认真抓好体育、安全等工作,确保完成全年各项工作任务1.文体工作(1)抓好“两操一课”和《学生体质健康标准》的实施。

(2)抓好一年一次的篮球赛、拔河赛、田径运动会体育活动的筹备和组织工作。

(3)抓好校内各项竞赛活动的组织工作,丰富学生的校园文化生活,提高学生的基本素质。

2.加强教学安全管理工作。

认真落实学校《治安管理目标责任制》,加强课堂内、外及实训课教学管理,落实管理人员职责,确保教务系统工作顺畅、高效、安全。

3.其他工作三、具体日程安排:8月16日高考班报到8月17日-8月28日高考班补课8月28日-8月29日新进教师试讲9月1日正式开学第一天9月1日-9月6日1.认真做好学生报到、收费的工作,完成住校和走读生的统计工作。

2.学习和贯彻学校的各项规章制度,组织学生参加开学典礼。

3.开展“新学期,新气象,新开始”主题班会。

4.深入寝室,加强住校生寝室卫生和物品排放的指导。

5.严格按照学校要求进行学生仪容仪表的检查。

6.通过观察,谈话及问卷调查情况,建立班级各种组织机构。

7 .精心编排班级、寝室值日小组(人数,人员),做到分工明确,责任到人。

9月7日-9月13日1.加强对班级内个别学生的谈话,解决问卷中的需要帮助的问题。

2.深入调查学生的家庭情况,谨慎进行“爱心餐卷,学费减免”的申请工作。

3.对学生进行礼貌教育、尊师教育和安全教育,做出教师节黑板报。

4.进行班干部培训,指导工作方法,增强班干部的责任意识、服务意识、管理能力和以身作则、积极向上的思想品德。

5.对新应聘教师进行培训。

9月14日-9月20日1.征集班旗、班徽、班级口号的设计。

2.抓好班级自修纪律,对收交作业时间、方式等进行改革。

3.教研组首次进行组内公开课的安排。

4.举行一次教学经验交流会。

9月21日-9月26日1.认真组织课主题为《良好的开端是成功的一半》的班会,邀请任课教师参加并进行学法指导,邀请优秀毕业生同学做报告。

2.营造良好的学习氛围,做好月考前的动员工作。

3.认真做好跑操比赛的准备工作,提高跑操质量。

4.进行每月一次教案的检查。

9月27日-9月30日1.召开班级班干部会议,总结前段时间各部门工作情况,指导工作方法。

2.做好学生国庆假期前安全教育工作。

3.利用国庆假期,对个别学生进行一次家访活动。

10月1日-10月8日国庆假期1.以班级为单位,组织学生参加月考。

2.对月考成绩做好分析和总结工作。

3.对班级学生进行摸底,为运动会参赛人员的选拔做准备。

10月12日-10月18日1.与任课教师沟通,做好月考后学生的心理辅导工作。

2.建立班级学习小组,营造互帮互助的良好学习氛围。

3.做好运动会的筹备工作并积极参加校运动会。

4.借助运动会的筹备,增强学生集体荣誉感和班集体凝聚力。

10月19日-10月25日1.认真总结运动会,表杨并表彰积极为班级出力的同学。

2.运动会后进一步加强日常管理,向管理要学习效率。

3.指导学习小组开展工作,掀起学习热潮。

4.制定以感恩为主题的班会。

10月26日-11月1日1.组织学生参加期中考试,并认真遵守考试要求。

2.培养学生形成良好的考试习惯和考试心态。

3.组织学生参加校园法制教育活动。

4.召开班级班干部会议,总结前段时间各部门工作情况,指导工作方法。

11月2日-11月8日1.认真组织召开期中考试总结表彰会,诊断班级工作中的不足。

2.把握学生的思想动态,及时做好心理辅导工作。

3.进一步加强班级常规管理工作,关注各学科作业质量。

4.认真筹备家长会,做好与家长的沟通,形成教育合力。

11月9日-11月15日1.加强常规管理工作。

2.优秀学生分享学习经验。

3.寝室长会议。

11月16日-11月22日1.常规管理工作,常规教学。

11月23日-11月29日1.加强常规管理,倡议学生向冬天挑战,开展以冬天为主题的班会活动。

2.加强学生学习方法的指导,培养学生的问题意识。

3.对宿舍管理工作进行月总结。

4.召开班级班干部会议,总结前段时间各部门工作情况,指导工作方法。

11月30日-12月6日1.常规管理工作12月7日-12月13日1.指导学生制定好学习计划,明确努力的目标和方向。

2.深入寝室,多与学生谈心,了解他们的思想动态,解决他们的困扰。

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